ICT-juffen en -meesters slepen collega’s door onderwijs op afstand

Laat leerlingen beroepen ontdekken via ouders

Thu, 30 Apr 2026 07:56:04 GMT

Beroepen zijn overal om ons heen – ook in de klas! Ouders vormen een waardevolle bron van échte verhalen, praktijkervaring en inspirerende voorbeelden. Of het nu gaat om een installateur, aannemer, ICT’er of iemand die werkt in duurzame techniek: via ouders krijgen leerlingen een realistisch beeld van wat werk inhoudt. Door ouders te betrekken in bestaande LOB‑activiteiten, zoals snuffelstages en beroepenavonden, wordt loopbaanoriëntatie persoonlijker, herkenbaarder en leuker. Dit komt naar voren uit het onderzoek dat Youngworks deed onder jongeren.

Hieronder een aantal suggesties hoe je ouders kunt betrekken bij LOB-activiteiten en de succesfactoren.

Snuffelstage: dichtbij huis, groot effect

Een snuffelstage regelen wordt voor leerlingen een stuk makkelijker wanneer scholen ouders actief betrekken. Door als docent of LOB’er een overzicht te maken van ouders (of hun netwerk) die een stageplek kunnen bieden, ontstaat een laagdrempelige en veilige manier voor leerlingen om de praktijk te verkennen. Vaak staan ouders hier graag voor open – hun eigen kind moet immers ook een plek vinden.

Waarom dit werkt: De mentor speelt een coachende rol en geeft leerlingen nét dat duwtje om een sector te verkennen die ze anders misschien niet zouden overwegen.

Beroepenavond: ouders als inspirerende sprekers

Beroepenavonden zijn populair onder jongeren: ze vinden het waardevol om professionals in het echt te spreken. Ouders zijn hierbij een ideale aanvulling. Veel ouders vinden het leuk om te vertellen over hun werk en zo bij te dragen aan de toekomst van leerlingen.

Succesfactoren voor een sterke beroepenavond:

Zorg voor een breed aanbod aan beroepen, zodat elke leerling zich aangesproken voelt.
Geef groene en technische beroepen een zichtbare, aantrekkelijke, plek binnen dat brede aanbod.
Laat ouders en bedrijven materialen, foto’s of video’s meenemen. Zo ontstaat een levendig en realistisch beeld van (duurzame) techniek.

Thuis aan de slag: ouders en jongeren leren samen

Ook thuis kunnen ouders en jongeren op een speelse manier kennismaken met beroepen in de techniek. Deze activiteiten helpen hen om samen te praten over interesses, talenten en toekomstkeuzes.

Bordspel - Verdien geld met duurzame beroepen. Leerlingen ontdekken spelenderwijs welke technische beroepen er zijn, wat ze verdienen en hoe ze bijdragen aan een duurzame wereld.
Gesprekskaarten - Praat over wat bij je past. Met vragen als “Werk je liever binnen of buiten?” of “Wat vind jij belangrijker: geld verdienen of iets doen voor de planeet?” ontstaan waardevolle gesprekken tussen ouder en kind.
Oude apparaten recyclen - Door samen een oud apparaat uit elkaar te halen, ontdekken jongeren hoe techniek werkt, wat je kunt repareren en wat je kunt hergebruiken. Op school kunnen ze laten zien wat ze thuis hebben ontdekt.

Door ouders te betrekken in bestaande LOB‑activiteiten, wordt loopbaanoriëntatie persoonlijker, herkenbaarder en leuker. Probeer het uit!

Download de rapporten of lees alle tips op Zet de Groene Wereld aan .

Volg en verduurzaam met plezier mee!

Lees rapport ZDGWA

Lees rapport Youngworks

LOB’ers en docenten: deel ervaring om meer jongeren te interesseren voor techniek

Tue, 07 Apr 2026 14:00:05 GMT

In de Loopbaanontwikkeling en begeleiding (LOB) dien je leerlingen voor te bereiden op alle vervolgmogelijkheden. Hoe sluit je als docent en loopbaanbegeleider aan bij de actualiteit binnen de (duurzame) techniek sector? Hoe enthousiasmeer je jongeren voor een toekomst in deze onmisbare sector?

Docenten en loopbaanbegeleiders laten leerlingen – ieder op hun eigen manier – kennismaken met de wereld van (duurzame) techniek. Denk aan challenges, mini-stages, gastlessen, online informatie, quizjes en tools. Veel projecten en materialen zijn ontwikkeld, worden ingezet en wérken! Maar deze worden niet gedeeld.

Onderzoeksbureau NLMTD ging in gesprek met 10 docenten- LOB’ers en kwam tot de volgende conclusie: Door slim te delen, versterken we elkaar én enthousiasmeren we meer jongeren voor een toekomst in duurzame techniek.

Hoe kun je dit organiseren?

Een regionale stuurgroep kan het delen van kennis goed aansturen. Het kan:

Een actueel overzicht maken van succesvolle projecten die leerlingen enthousiast maken voor duurzame techniek. Waarin staat wat werkt, waarom het werkt en wie de contactpersoon is.
Inspiratiesessies organiseren waarin scholen ervaringen delen over lessen, projecten, initiatieven en gebruikte tools (zoals Qompas).
Centrale trainingen bieden voor loopbaanbegeleiders met een duidelijke en visuele toolkit over studierichtingen, beroepen en duurzame kansen.
LOB’ers met elkaar voorbeelden en ervaringen laten uitwisselen.

Waarom werkt dit?

Het vergroot de kennis over duurzame technische sectoren, versterkt samenwerking tussen scholen en begeleiders en zorgt voor meer erkenning binnen de schoolorganisatie.

Tips om direct te starten

Gebruik wat er al is, zoals:

Overleggen met loopbaanbegeleiders waar - in het LOB-programma - een expert kort iets vertelt over duurzame techniek.
Kennisavonden voor ouders waar begeleiders zelf ook van leren.
Bestaande STO overleggen om het overzicht actueel te houden.
Zorg voor duidelijke regionale aansturing. Wijs één partij aan (bijv. STO) die verantwoordelijk is voor kennisdeling tussen LOB’ers.
Houd rekening met beperkte tijd. Maak het haalbaar en voorkom extra werkdruk.
Werk gestructureerd en centraal. Betrek álle loopbaanbegeleiders, niet alleen de enthousiastelingen. Bied bijvoorbeeld terugkijksessies of online trainingen.
Geef erkenning vanuit de school. Laat zien dat de inzet van loopbaanbegeleiders belangrijk is en wordt gewaardeerd.
Maak het simpel, visueel en leuk. Hoe leuker en aantrekkelijker de activiteit, hoe groter het enthousiasme van de deelnemers.

Samen maken we duurzame techniek toegankelijker — en aantrekkelijker — voor elke vmbo leerling.

Tekst gaat onder de foto verder.

Bij de foto's: LOB'ers delen kennis met docenten en kijken bij elkaar in de keuken. Zoals hier in de regio IJmond / Zuid-Kennemerland. Tijdens een recente leer-netwerkbijeenkomst was er een bezoek aan het technieklokaal van Rudolf Steiner College en aan het MAAK-terrein in Haarlem.

Download de rapporten of lees alle tips op Zet de Groene Wereld aan .

Volg en verduurzaam met plezier mee!

Lees rapport ZDGWA

Lees rapport Youngworks

Techkwadraat concreet: Leerlingen technasium en basisschool samen aan de slag

Wed, 01 Apr 2026 19:07:27 GMT

Conform de Techkwadraat-regeling gaan po- en vo-scholen samenwerken, liefst ook met een bedrijf of culturele-instelling erbij. In Alkmaar is dat gelukt. Leerlingen van het Jan Arentsz gaan samen met leerlingen van de Wiekslag een kart bouwen, met ondersteuning van de organisaties die deze karts landelijk verspreiden.

Bron: Jan Arentsz Technaslium

Greenkarting is een onderwijsprogramma waarin leerlingen elektrische karts ontwerpen, bouwen en testen. Door theorie te koppelen aan praktijk ontdekken zij hoe techniek en duurzaamheid samenkomen. Het Jan Arentsz en de Wiekslag werken nauw samen. Het team bestaat uit negen leerlingen, uit zowel het primair als voortgezet onderwijs.

Hoe is het kartprogramma ontstaan?

Erik de Mink (Techportal): “We zijn vijftien jaar geleden begonnen om techniekonderwijs aantrekkelijker te maken. Te weinig jongeren kozen voor techniek of bètavakken. Met subsidie uit Den Haag hebben we het project kunnen starten. Na veel technische aanloopproblemen zitten de karts technisch prima in elkaar en is de groei niet meer te stoppen.” GreenKarting kent verschillende type karts: Greenkarts voor vmbo, havo en vwo en superkarts voor ROC’s en het hbo. Dit zijn grotere modellen die op kleine Formule 1-auto’s lijken. Volgens Erik werkt het concept uitstekend: “Leerlingen vinden het geweldig om praktisch bezig te zijn, onderzoek te doen én uiteindelijk zelf in hun eigen kart te rijden. Zo is techniek leuk.”

Van basisschool tot techniekstudie

Het Jan Arentsz werkt al jaren samen met bedrijven om techniek onderwijs concreet en relevant te maken. Technici uit bedrijven laten leerlingen zien hoe wiskunde en natuurkunde terugkomen in echte technische toepassingen. Toch kiezen nog steeds te weinig jongeren voor een technische studie. Daarom is het belangrijk dat leerlingen al vanaf de basisschool kennismaken met techniek. Evenementen zoals het PET Event helpen daarbij om nieuwsgierigheid en motivatie vast te houden. Josephine Mettendaf: ''Het is echt fantastisch om te zien hoe de basisschoolleerlingen zich zo snel voegen in het team van leerlingen die toch een stuk ouder zijn.''

Waarom past GreenKarting zo goed bij het technasium?

Jan Artensz docent Lidwien Kroon: “Het technasium draait om onderzoekend en ontwerpend leren aan echte vraagstukken. GreenKarting past perfect bij thema’s als duurzaamheid, e‑mobility en innovatie.” De groep bestaat uit leerlingen van brugklas tot vierde klas, aangevuld met jongeren van basisschool De Wiekslag. Duncan Grootenboer (onderwijsassistent): “De samenwerking verloopt heel natuurlijk. Leerlingen verdelen zelf hun rollen en werkzaamheden. Iedere vrijdagmiddag werken ze in hun eigen tijd verder aan de kart.” Dat gebeurt vol enthousiasme. De creatieve inbreng van de basisschoolleerlingen maakt het bouwproces extra bijzonder.

Samenwerking tussen po en vo

Erik: “Bij Techkwadraat in de regio Alkmaar en West-Friesland werken we in zogeheten leer-ecosystemen: po- en vo-docenten zorgen samen dat GreenKarting structureel onderdeel wordt van het lesprogramma. Niet tijdelijk, maar echt ingebed. We zien zelfs kansen voor samenwerking met het hbo.” De techniekafdeling van het Petrus Canisius College springt bij als het team er technisch niet uitkomt.

Een stap richting toekomstig techniekonderwijs

Dit Techkwadraat-programma laat zien hoe praktijkgericht en duurzaam techniekonderwijs jongeren kan enthousiasmeren. Door samenwerking tussen scholen en bedrijven en doorlopende leerlijnen van po naar vo wordt gewerkt aan een grotere instroom in technische mbo- en hbo-opleidingen. Programma’s als dit vormen een belangrijke bouwsteen voor aantrekkelijk techniekonderwijs in Nederland. Daarnaast ontwikkelen leerlingen in dit project belangrijke vaardigheden zoals:

Technisch inzicht – ontwerpen, bouwen en testen van een elektrische kart
Probleemoplossend denken – bedenken, uitproberen en verbeteren
Samenwerken – rollen verdelen, overleggen en samen besluiten nemen
Creativiteit & design – van uiterlijk tot functionele oplossingen
Onderzoekend leren – meten, analyseren en onderbouwen van keuzes
Communicatieve vaardigheden – presenteren, uitleggen en verslagleggen
Bewustzijn van duurzaamheid – omgaan met energie, materialen en e‑mobility

Stuk voor stuk vaardigheden die leerlingen voorbereiden op de technische beroepen van morgen.

Voordelen van een online platform voor docenten en ouders

Wed, 25 Mar 2026 06:56:56 GMT

Om de relatie tussen ouders en docenten te versterken en de betrokkenheid bij duurzame techniek te vergroten, kan een online platform goed werken. Dat blijkt uit het onderzoek van NLMTD dat de werkgroep van Zet de Groene Wereld Aan liet uitvoeren.

Een online platform bestaat idealiter uit een app of digitale wegwijzer met filmpjes, quizjes en korte uitleg over profielkeuzes, vakken, duurzame sectoren en de zeven werelden van techniek. Het bevat een beroepentest voor ouders waarmee zij samen met hun kind de duurzame technieksector kunnen ontdekken en welke beroepen hen interesseren.

Het platform is toepasbaar voor alle jaren van het vmbo, afgestemd op de fase van het keuzeproces. Met in de eerste jaren: breed georiënteerde informatie over profielkeuzes en vakken. En in de laatste twee jaren: specifiekere informatie over beroepen in de duurzame sectoren.

Een platform kan een oplossing bieden voor de verschillende uitdagingen die ouders ervaren in de interactie met scholen:

Ouders ontvangen informatie van school te laat of incompleet waardoor ze zich niet goed meegenomen voelen in het keuzeproces van hun kind.
Veel ouders hebben geen duidelijk beeld van welke vakken tot welke beroepen leiden, of wat het verschil is tussen profielen. Dit maakt het moeilijk voor hen om hun kind effectief te begeleiden.
Informatie wordt te laat gedeeld door kinderen: ouders horen belangrijke informatie zoals excursies, deadlines of keuzemomenten vaak pas op het laatste moment of niet.

Een platform biedt tijdige en gestructureerde informatie, waardoor ouders beter kunnen ondersteunen.

Een voorbeeld is het digitaal ouder-magazine van het Petrus Canisius College uit Alkmaar.

Wil je meer weten over het digitale ouder-magazine: Kieshulp voor ouders

Zelf aan de slag: tips

Wil je hier zelf mee aan de slag? Let dan bij de ontwikkeling en uitvoering op deze vier succesfactoren:

Sluit aan bij bestaande initiatieven en maak het relevant. Zorg ervoor dat het platform integreert met bestaande en voor de gebruikers bekende communicatiekanalen zoals Social Schools. Het moet hier een aanvulling op zijn. Gebruik intuïtieve en gebruiksvriendelijke interfaces. Zorg ervoor dat de informatie op het platform niet alleen algemeen is, maar ook gepersonaliseerd en gericht op de specifieke situatie van de leerling.
Test de oplossingen met ouders. Voer gebruikerstests uit met ouders om te beoordelen of de aangeboden oplossingen aansluiten bij hun informatiebehoefte en voorkeuren. Dit kan bijvoorbeeld door te testen welke vorm van informatievoorziening het meest effectief is: zijn filmpjes bijvoorbeeld toegankelijker en effectiever dan tekst? Dit zorgt ervoor dat de content goed aansluit bij de verwachtingen van ouders.
Maak het creëren van de beroepentest eenvoudig. Maak het invullen van de beroepentest zo gebruiksvriendelijk mogelijk. Bijvoorbeeld, ouders kunnen eenvoudig cijferlijsten van hun kind uploaden en het platform genereert automatisch een gepersonaliseerd advies op basis van die informatie. Het advies moet praktisch en bruikbaar zijn voor ouders, zodat ze er echt iets mee kunnen doen in de begeleiding van hun kind.
Versterk samenwerking met scholen. Zorg ervoor dat scholen actief betrokken zijn bij het platform, bijvoorbeeld door mentoren te trainen om ouders actief te wijzen op het gebruik van de tool. Integratie van het platform in ouderavonden of schoolgidsen kan helpen bij de zichtbaarheid en het gebruik ervan. Heb je meer tips? Laat het ons weten

Download de rapporten of lees alle tips op Zet de Groene Wereld aan .

Volg en verduurzaam met plezier mee!

Lees rapport ZDGWA

Lees rapport Youngworks

Techkwadraat landt in de school

Tue, 24 Mar 2026 12:59:05 GMT

ZWAAGDIJK - Leerlingen van basisschool St. Lidwina doen mee aan ‘de vliegschool’. Dit is een Techkwadraat-programma waarbij leerlingen op school en bij andere organisaties veel leren over aerodynamica en vliegen.

Zo krijgen ze theorie in de klas, vliegen ze in een flightsimulator en gaan ze vanaf het voorjaar ook echt zweefvliegen. Maar eerst vlogen ze nog met hun zelfgebouwde radiografisch bestuurbare vliegtuigjes in een sporthal. Wel onder begeleiding van een echte piloot en een modelvlieger. Zo helpen verschillende organisatie het onderwijs hun lesprogramma te verrijken. Techkwadraat wordt zo al lekker concreet.

Klim in een windmolen met virtual reality

Fri, 20 Mar 2026 10:29:16 GMT

Met virtual reality kunnen jongeren op een interactieve manier kennismaken met technische beroepen in de energietransitie. Door zelf (virtueel) grote objecten te bouwen en repareren, zoals windmolens en zonnepanelen, ervaren zij hoe het is. Op evenementen en bij musea wordt de VR-bril regelmatig ingezet. En ook in de klas. Laat jouw leerlingen in tien minuten een beroep ervaren die het verschil maakt! Maar hoe realistisch een VR-ervaring ook is, er gaat niets boven echte beleving op locatie.

Zet een VR-beleving in als eenmalige voorlichtingsactiviteit of als oriëntatie voor een bedrijfsbezoek, open dag of techniekfestival. Daarmee kan VR een onderdeel zijn van een bredere LOB-activiteit, zoals voorlichting over technieksectoren. Aanvullende reflectie begeleid door docenten is cruciaal om de activiteit impact te laten maken en vervolgstappen voor verdieping te kunnen formuleren.

Voordelen VR om duurzame techniek te ontdekken

Uit het onderzoek van Youngworks komen de volgende voordelen en aandachtspunten naar voren.

Jongeren zijn nieuwsgierig naar belevingen via VR: Jongeren die bekend zijn met VR zijn positief over deze ervaring. Jongeren voor wie het nog nieuw is, zijn er nieuwsgierig naar. Ook als ze hierin niet geïnteresseerd zijn of affiniteit mee hebben. Een van de reacties: “Het is een soort van proeftestje van wat je gaat doen, dan hoef je niet meteen helemaal te committen.”
Jongeren vinden het leuk iets te ‘doen’, zoals iets bouwen, repareren of onderhouden via VR. Kies iets waarmee je direct resultaat ziet, iets kan doen voor een omgeving of kan ‘aanzetten’. Zo ervaren ze welke positieve invloed techniek kan hebben.
Ze vinden activiteiten die die in het echt onhaalbaar zijn spannend, zoals klimmen in windmolens en werken met vuur zoals lassen. Meer over een VR-beleving rondom de energietransitie vind je op de site van Topsector Energie .
Een VR-beleving leent zich bij uitstek voor schoolactiviteiten of techniekfestivals om met elkaar te ondernemen, niet om thuis te beleven. Het concurreert met gamen.
Voor hen is het belangrijk dat je niet te lang hoeft te wachten op elkaar om een VR-bril op te zetten en je binnen 10-15 minuten genoeg tijd hebt om een volledig spelelement af te ronden.

Aandachtspunten VR

Sommige scholen zetten VR al in, waardoor leerlingen er minder van onder de indruk zijn. Het gewenste wow-effect van een VR-bril is minder voor leerlingen die vaker in aanraking komen met VR.

Jongeren kiezen voor echte beleving boven VR-beleving. Als je jongeren de keuze geeft: een bedrijf zoals een windmolenpark op locatie bezoeken of via VR, verkiezen ze het fysiek bezoeken boven virtueel. Ze benoemen verschillende voordelen, zoals vragen kunnen stellen aan mensen die er werken en gezelligheid met vrienden. Maar ook zien hoe het er écht aan toe gaat en iets met eigen handen maken of zelfs meenemen naar huis. Wanneer dit niet mogelijk is, vinden ze VR een leuke, laagdrempelige optie. Het voordeel van VR is dat leerlingen meerdere, afwisselende aspecten van techniek kunnen ervaren, tegenover een enkele ervaring op locatie. Enkele reacties zijn: “In het echt kan je vragen stellen aan mensen die er werken. Met VR kan dat niet, dat is jammer.” En: “VR is wel anders dan in het echt. Uiteindelijk moet je het werk wel voelen en meemaken om te kijken of het bij je past.”

Idealiter worden daarom beide activiteiten ingezet ter oriëntatie:

VR ter inspiratie en bezoek aan echte locatie voor verdieping.

Download de rapporten of lees alle tips op Zet de Groene Wereld aan .

Volg en verduurzaam met plezier mee!

Lees rapport ZDGWA

Lees rapport Youngworks

Bied ouders tools bij de beroepsoriëntatie van hun kind

Wed, 11 Mar 2026 12:19:53 GMT

Uit onderzoek van bureau NLMTD blijkt dat ouders een cruciale rol spelen in de schoolloopbaan van hun kind en onmisbaar zijn in het motiveren richting een carrière in duurzame techniek. Niet elke ouder is even betrokken en veel jongeren zitten niet te wachten op hun goedbedoelde advies vanwege hun ontwikkelingsfase. Toch is de rol van ouders bij de beroepsoriëntatie van jongeren zeer kansrijk!

Gemotiveerde ouders hebben echter wel extra handvatten nodig bij de (technische) beroepsverkenning van hun kind. Volgens het onderzoek van nlmtd ervaren ouders knelpunten in de begeleiding van hun kind richting duurzame techniek. Het wegnemen daarvan versterkt hun rol. Drie inzichten voeren de boventoon:

Inzicht 1: Ouders willen hun kind vooral gelukkig zien

Ouders sturen niet op een specifieke richting, maar willen dat hun kind doet wat bij hem of haar past. Belangrijke waarden zijn autonomie, welzijn en plezier. Ze bieden hulp, stellen vragen en geven context, maar de keuze ligt bij het kind. Zolang een beroep toekomst biedt, maakt het ouders minder uit of het duurzaam is.

Inzicht 2: Begeleiding is soms lastig, ouders voelen zich onzeker

Gesprekken over de toekomst zijn vaak oppervlakkig. Ouders missen tijd, handvatten of kennis om dieper door te vragen en interesse te wekken. Ze weten vaak niet goed hoe ze moeten begeleiden, zeker bij studie- of profielkeuze. Welke vakken leiden tot welke beroepen? Wat is het verschil tussen profielen? Dit soort basiskennis ontbreekt vaak, waardoor ze hun kind moeilijk kunnen begeleiden.

Inzicht 3: Ouders willen wel betrokken zijn, mits ze weten hoe

Ouders willen hun kind wel begeleiden maar missen overzicht, structuur en praktische tools. Ze willen in een eerder stadium betrokken worden en waarderen concrete hulpmiddelen zoals filmpjes en voorbeelden.

Wat kun je doen als docent?

• Betrek ouders vroegtijdig en ondersteun hen met overzichtelijke, praktische hulpmiddelen zoals loopbaanvoorbeelden, filmpjes en apps. Bied een toolkit of korte training met voorbeeldvragen, tips en alternatieve gespreksvormen om beter met kinderen te praten over hun toekomst en interesses.

• Verminder de onzekerheid bij ouders door duidelijke verwachtingen te communiceren. Bijvoorbeeld via een app of digitale wegwijzer waarin profielkeuzes, keuzemomenten en bijbehorende stappen helder worden uitgelegd.

Denk aan de site Wat is het vmbo? of vmbo-profielen op een rijtje . Ook de website Kies mbo is handig, net als de mbo-studiekeuzehulp voor ouders van de ROC van Amsterdam.

• Laat ouders samen met hun kind een beroepentest invullen gericht op interesses, financiële uitkomsten en toekomstgerichte beroepen in duurzame techniek. Bijvoorbeeld de 7 werelden-Techcheck . Dit brengt ouders ook nieuwe inzichten en een andere blik op de banen van de toekomst.

• Benader ouders persoonlijk wanneer zij op school zijn, zoals tijdens een beroepenmarkt of mentorgesprek.

• In plaats van één algemene ouderavond, kun je kleinere deelbijeenkomsten organiseren gericht op sectoren (zoals zorg, techniek, energie, klimaat), zodat ouders gerichter vragen kunnen stellen.

Praktisch voorbeeld

Tot slot nog een voorbeeld speciaal voor gezinnen in Amsterdam Nieuw-West

Loopbaanroute.nl is een LOB-platform, in samenwerking met Buurtouders, waar scholen en bedrijven samenwerken om de toekomstkansen voor jongeren te vergroten. Het platform biedt ondersteuning aan jongeren in Nieuw-West om gelijke kansen te krijgen voor een succesvolle carrière in kansrijke sectoren. Samen met wijkorganisaties ondersteunen ze ouders om hun kinderen te begeleiden bij de studiekeuze.

Meer weten?

Download de rapporten of lees alle tips op Zet de Groene Wereld aan.

Volg en verduurzaam met plezier mee!

Lees rapport ZDGWA

Lees rapport Youngworks

42 Teams van start in RC Cup

Tue, 10 Mar 2026 16:33:33 GMT

HEEMSTEDE - Met 42 teams is de RC Cup dit jaar volgeboekt. Er doen twintig teams van basisscholen mee en 22 teams uit het voortgezet onderwijs. De finale voor basisscholen is op op 22 mei. Een week later strijden de teams uit het mavo, havo en vwo tegen elkaar.

Het circuit van Model Auto Club Heemstede is al jaren het decor van dit de RC Cup. Een competitie tussen teams van scholen die het tegen elkaar opnemen met radiografisch bestuurbare modelauto's. Een team bestaat uit coureurs, monteurs, designers voor teamkleding. PR-mensen en specialisten om de kap van de auto te spuiten. Tijdens de RC Cup gaat het dan ook vooral om samenwerken, als is techniek natuurlijk wel belangrijk om de wedstrijd uit te rijden en voldoende punten te scoren.

Deelnemende scholen

Dit jaar doen de volgende basisscholen mee: Montessori Beverwijk, Bethelschool (Beverwijk), De Twickel, De Beekvliet (Velserbroek), De Brug (Burgerbrug), De Zwerm (St. Maarten), Meertuin (Slootdorp), Maria Bernadetteschool, De Stek, BAVO, St. Nicolaasschool en De Werenfridus.

Deelnemers uit het voortgezet onderwijs zijn: Kennemer Lyceum, Tabor Oscar Romero (Hoorn), Castor College (Beverwijk), Mailmonides (Amsterdam), Het Baken (Almere), Teylingen College, Dali (heemskerk), Hageveld, Haarlem College en Herbert Visser College HVX.

Career Day weer lekker praktisch: "Dit is leerzamer dan een open dag"

Tue, 10 Mar 2026 14:37:32 GMT

ALKMAAR - Op 6 maart organiseerden Bètapartners, Inholland en Techportal de Career Day Noordwest. Ruim 400 havo4- en vwo5-leerlingen uit Noord-Holland kwamen naar InHolland om een grote variatie aan technische beroepen, opleidingen en bedrijven te ontdekken.

De leerlingen die naar de Career Day kwamen zijn bezig met hun studiekeuze en denken na over toekomstige beroepsmogelijkheden. De Career Day is de perfecte plek om ze te enthousiasmeren over wat technologie is, waar technologie is, wie er werken en wat ze er zelf mee kunnen doen zodat zij een weloverwogen studiekeuze kunnen maken. "Ze gaan hier echt elke workshop een half uur aan de slag, dat is leerzamer dan een open dag waar ze alleen maar een verhaal aanhoren," aldus een van de docenten die met zijn leerlingen mee is.

Bedrijven en onderwijsinstellingen

De workshops vonden ook dit jaar plaats bij InHolland Techniek aan de Bergerweg in Alkmaar. De leerlingen deden in groepjes verschillende workshops. Er waren in totaal 22 workshops van verschillende bedrijven en onderwijsinstellingen: Abbott, Dura Vermeer, Dutch Nao Team, Energy & Health Campus, IBM, Inholland, JRC, NRG Pallas, PWN, Microsoft, PWN, W&T Educatie, KWS, SMC, Tata Steel, KLM, UvA , VU/UT en Hogeschool van Amsterdam.

Voortgezet onderwijs

De scholen die meededen zijn Bètapartners lidscholen. Deze scholen doen extra activiteiten rondom de bètavakken, zoals bedrijfsbezoeken, gastlessen en deelnemen aan de Career Day. De Career Day staat ook open voor havo- en vwo-scholen die geen lid zijn van Bètapartners. De Career Day is een activiteit die opgenomen is in het Techkwadraat-programma van de deelnemende scholen. Zo delen de scholen nu mee in de organisatiekosten. De uren van de workshophouders fungeren daarbij als cofinanciering.

Dit jaar deden er 422 leerlingen mee van het Alkmwin Kollege (Uithoorn), Bonhoeffercollege (Castricum), Jan van Egmond Lyceum uit Purmerend, Kaj Munk College (Hoofddorp), rsg Wiringherlant (Wieringerwerf), Zaanlands Lyceum (Zaandam), HLZ (Amsterdam), Bertrand Russell College (Krommenie), Lyceum aan Zee en OSG De Hogeberg (Den Helder), Regius College (Schagen), het Petrus Canisius College (Alkmaar) en het Felisenum uit Velsen.

Leerlingen ontwerpen in techniekweek Amsterdam van de toekomst

Mon, 09 Mar 2026 15:45:59 GMT

AMSTERDAM – Van 9 tot en met 14 maart organiseert TechCampus Amsterdam samen met NexTechnician en de BouwAcademie Amsterdam de jaarlijkse Techniekweek, waarin 280 leerlingen uit het Amsterdamse voortgezet onderwijs werken aan oplossingen voor de stad van de toekomst.

De deelnemers zijn afkomstig van de Amsterdamse Mavo, het Gerrit van der Veen College en het Spinoza College Amsterdam. Tijdens deze week kruipen zij in de rol van ontwerpers en uitvinders en denken zij na over hoe Amsterdam er in de toekomst uit kan zien.

Drie thema's

De leerlingen onderzoeken grote vraagstukken waar steden in de toekomst mee te maken krijgen. Denk aan mobiliteit in een drukke stad, voldoende energievoorziening voor alle inwo ners en het duurzaam bouwen van nieuwe woningen.

In projectgroepen kiezen de leerlingen één van drie thema’s: gebouwde omgeving, mobiliteit of energie. Vervolgens selecteren zij een concrete locatie in Amsterdam – bijvoorbeeld een straat, gebouw, wijk of energievoorziening – en onderzoeken hoe deze plek toekomstbestendig kan worden gemaakt.

Maquette

De resultaten worden op creatieve wijze uitgewerkt, bijvoorbeeld in een maquette, prototype, film of presentatie. Aan het einde van de week presenteren de leerlingen hun ideeën tijdens een gezamenlijke eindpresentatie.

Met de Techniekweek wil TechCampus Amsterdam jongeren laten ervaren dat techniek een belangrijke rol speelt in de toekomst van de stad en dat hun ideeën kunnen bijdragen aan oplossingen voor maatschappelijke uitdagingen.

De centrale vraag van deze week luidt dan ook: Bouw jij mee aan de stad Amsterdam van de toekomst?

Bij de foto: Net als in Amsterdam denken ook leerlingen in Noord-Holland Noord na hoe ze de bebouwde omgeving anders kunnen indelen.

Techniek ontdekken doe je succesvol in schoolverband

Thu, 05 Mar 2026 11:58:47 GMT

Vrije tijd is voor jongeren schaars en waardevol. Ze besteden die tijd het liefst aan activiteiten die direct aansluiten bij hun eigen interesses en sociale leven. Denk aan chillen met vrienden, sporten, hobby’s en bijbaantjes. Voor het ontdekken van techniek maken ze in hun vrije tijd geen ruimte, die intentie of motivatie hebben ze niet. Techniek ontdekken zien ze echt als schoolactiviteit.

Om een brede groep jongeren te bereiken, inclusief de minder gemotiveerde en ongeïnteresseerde jongeren, bied je deze activiteiten aan op bestaande momenten en plekken waar zij al aanwezig zijn. Activiteiten die enkel leunen op eigen initiatief van jongeren, zoals een museumbezoek of het spelen van een bordspel thuis, zijn niet kansrijk. Deze activiteiten hebben kans van slagen als ze worden georganiseerd in een schoolsetting en op een actieve manier plaatsvinden. Je hoeft hiervoor niets nieuws te bedenken, er zijn praktijkvoorbeelden genoeg!

Kansrijke activiteiten in schoolverband

In het curriculum zijn hiervoor verschillende mogelijkheden zoals activiteiten in het kader van W&T, loopbaanoriëntatie en begeleiding. Denk aan een snuffelstage, beroepenmarkt en bedrijfsbezoeken. Maar denk ook aan uitstapjes, projectweken, keuzevakken of praktijklessen. We geven een paar voorbeelden van bestaande activiteiten.

Dit kun je doen:

Nadenken, ontwerpen, doen! Prikkel elk talent met leuke Wetenschap & Techniek-lessen voor po en vo via Techportal .
Bezoek met groep 6, 7 en 8 een PET Event in jouw regio . De leerlingen doen inspirerende workshops, die zoveel mogelijk aspecten van techniek aanraken.
Met energy challenges gaan leerlingen van po en vo op zoek naar grote energieverbruikers op school. Ze maken een campagne om het gebruik ervan te veranderen zodat er energie wordt bespaard. Denk aan het uitzetten van het smartboard en de radiator in de pauze, in plaats van het raam open te zetten. En het invoeren van ‘warme truien dag’.
In de Week van het Vakmanschap gaan tweedejaars vmbo-leerlingen en derdejaars havoleerlingen doe-activiteiten ondernemen bij bedrijven, organisaties, vo-scholen en mbo-instellingen. Tijdens de laatste twee dagen van De Week vindt ook Skills The Finals plaats, waar de LOB Experience onderdeel van is.
Met Vakkanjers , een educatief programma waarin leerlingen een oplossing bedenken voor een technisch vraagstuk, ontdekken en ontwikkelen leerlingen hun technische talenten. Dinsdag 24 maart is de landelijke finaledag in Amersfoort.
Organiseer, net als in Hilversum, een bouwhuis waar vmbo-leerlingen een huis kunnen helpen renoveren. Neem contact op met Ben Raven van de Alliantie voor meer informatie.
De Bouw Infra Techniek Campus in Heerhugowaard is een leerwerkplein waar leerlingen, docenten en bedrijven kennis kunnen maken met nieuwe technologieën door middel van leren in de praktijk en van de praktijk.
Bezoek de open dagen van MBO College Gebouwde Omgeving Bussum , waar ze opleiden tot de duurzame banen van de toekomst en werkt men volop aan onderwijsontwikkeling en innovatie.

Onderzoek

Deze succesfactor komt uit het onderzoek van Youngworks dat Zet de Groene Wereld Aan liet uitvoeren. De komende tijd posten we elke week een bruikbare tip.

Lees alles nog eens na op Zet de Groene Wereld aan .

Volg en verduurzaam met plezier mee!

Lees rapport ZDGWA

Lees rapport Youngworks

Basisscholen én kinderopvang lenen in de Technitheek

Wed, 04 Mar 2026 07:41:10 GMT

ALKMAAR – In Alkmaar en omgeving delen basisscholen en een kinderopvang leskisten boordevol techniek met elkaar. Welkom in de Technitheek! We vroegen initiatiefnemer Josephine Mettendaf hoe dit in de praktijk werkt.

Ontdekkisten noemt Josephine ze. Kisten vol met leuke technieklessen, op leeftijd gesorteerd, gekoppeld aan kerndoelen zoals rekenen, taal, digitale geletterdheid en wereldoriëntatie. Ze staan op een centrale plek in een magazijn, schoongemaakt en klaar om weer uitgeleend te worden aan een van de 45 aangesloten locaties van de stichtingen Ronduit en ISOB en Forte Kinderopvang. Uniek is dat ook de vestigingen van Forte Kinderopvang zo’n kist kunnen lenen. “Zij lenen de kisten vooral op tijden dat de scholen dicht zijn. De spullen staan daarmee nooit te verstoffen.”

Josphine vertelt enthousiast dat ze zelfs kisten voor de peutergroepen hebben: ”Met technisch Duplo bijvoorbeeld, heel leuk! Kinderen kunnen bijvoorbeeld gekleurde tegeltjes op de grond leggen en zo een patroontje lopen. Eigenlijk een speelse manier van programmeren..”

Resultaat van een brainstorm

Er wordt veel gebruik gemaakt van de ontdekkisten. Hoe anders was de situatie een paar jaar geleden: “Toen was er wel een techlab bij een van de scholen, maar eigenlijk liep dat niet. Andere scholen hadden 3D-printers aangeschaft, die het jaar erop weer lagen te verstoffen. We gingen brainstormen over een betere aanpak. Want hoe leuk zou het zijn als we meer met elkaar konden delen? We wilden samen een uitleen opzetten, en dit ook professioneel doen.”

Als hoofd ICT kwam Josephine al snel op het idee om speciaal voor de Technitheek een professionele website te bouwen. Er werd ruimte vrijgemaakt bij Forte Kinderopvang waar alle spullen nu liggen: “Alle materialen hebben een thema dat aansluit op het beleid en het curriculum. Je haalt ze zelf en brengt ze zelf terug. Een van de conciërges kijkt alle spullen na en zorgt dat de kisten weer netjes zijn. En ik zorg samen met collega's dat de kisten samengesteld worden.”

Techkwadraat leerecosysteem

De Technitheek sluit als initiatief perfect aan op de leerecosystemen van Techkwadraat. Binnen dit consortium werken verschillende leerecoteams plannen uit om tot verbetering van techniekonderwijs te komen. “Onze Technitheek dient als voorbeeld voor meer samenwerking binnen de onderwijsketen. We kijken nu al naar een Technitheek 2.0, een uitbreiding over meerdere organisaties in de regio. Ons ideaal is om er een plek van te maken waar alle kinderen in de regio materialen kunnen lenen. Er is veel animo hiervoor, ook onder bedrijven die mee willen doen met een eigen ontdekkist, bijvoorbeeld gecombineerd met een bedrijfsbezoek.”

Meedoen

Ben je als schoolbestuur ook geïnteresseerd om aan te haken?

Kijk op www.technitheek.nl en neem contact op met Josephine Mettendaf: digibot@technitheek.nl

Jongeren enthousiast maken voor techniek: dit werkt!

Fri, 20 Feb 2026 14:13:57 GMT

HAARLEM – We willen dat meer mensen een technische kant kiezen. En daar doen we allemaal ons uiterste best voor. Maar zitten we op de goede weg? Projectgroep Zet de Groene Wereld aan liet onderzoeken hoe we in het onderwijs vmbo-leerlingen het beste enthousiast kunnen maken voor duurzame techniek en technologie. Hier rolde verfrissende ideeën uit voor jongeren, ouders en het onderwijs! Denk aan plug&play-praktijklessen afgestemd op elk profiel, kant-en-klare techniekuitjes voor elk leerjaar en tips hoe je ouders erbij kunt betrekken. De komende tijd posten we elke week een bruikbare tip. Volg en verduurzaam met plezier mee!

De provincie Noord-Holland heeft in 2030, alleen al voor de energietransitie, 12.000(!) extra technici nodig. Passend bij het Manifest Werken en ontwikkelen van de provincie, heeft ook Sterk Techniekonderwijs het thema duurzaamheid hoog op de agenda staan. Projectgroep Zet de Groene Wereld aan zet zich in voor meer samenwerking en impact van al onze wervingsacties en bundelt de krachten van tien STO-regio’s met die van de provincie.

Wat werkt nou echt?

Voor elke werkwijze om jongeren enthousiast te maken voor een loopbaan in duurzame techniek en technologie is wat te zeggen. Maar wat werkt nou echt? Hiervoor gingen we in gesprek met de leerlingen, ouders en docenten zelf. Onderzoeksbureau NLMTD hield enerverende design thinking-sessies met docenten, ouders en leerlingen.

Twee rapporten

Per doelgroep is gekeken welk idee hen aansprak en waar zij voor warm zouden lopen. De ideeën van de volwassenen zijn vervolgens voorgelegd en getoetst aan vmbo-leerlingen via Youngworks in samenwerking met GroenvermogenNL, ondersteund door Platform Talent voor Technologie.

Er liggen nu twee rapporten met praktische tips; een van Youngworks en een van Zet de Groene Wereld aan (ZDGWA). Doe hier je voordeel mee als je je bezighoudt met promotie van techniekonderwijs en instroombevordering.

Met uitkomst aan de slag

We weten nu HOE we het beste vmbo-leerlingen enthousiast kunnen maken voor duurzame techniek en technologie en WAT we kunnen doen. Benieuwd naar de succesfactoren? Volg onze wekelijkse tips op Zet de Groene Wereld aan . Volg en verduurzaam met plezier mee!

Lees rapport ZDGWA

Lees rapport Youngworks

Bij de foto's: Onderzoeksbureau NLMTD ging in gesprek met de leerlingen, ouders en docenten zelf. Er waren enerverende design thinking-sessies die voor inzicht zorgden wat er wel en niet werkt als het gaat om promotie techniekonderwijs.

Bedrijfsleven sponsort educatief domotica-materiaal

Mon, 02 Feb 2026 15:55:53 GMT

GROOTEBROEK - De Schadenberg Groep, De ToekomstGroep en Rabobank steunen het technisch onderwijs in de regio met een schenking voor de aanschaf van educatief domotica-materiaal. Een mooie impuls voor het opleiden van de technici van de toekomst.

Op 22 januari overhandigde Bryan Dammers (marketeer bij Schadenberg Groep) de cheque aan Jan Jacob Jaasma (directeur onderwijs Martinuscollege). Het feestelijk moment werd gevoerd met leerlingen die op dat moment druk met hun opdrachten bezig waren in de werkplaats van het profiel Produceren, Installeren & Energie (PIE).

Techniek Concentratie Punt

‘De schenking aan het technisch onderwijs van Martinuscollege komt niet alleen ten goede aan de eigen school’ aldus Jaasma. Binnen het TechniekPact West-Friesland heeft de school namelijk de rol en ambitie om als Techniek Concentratie Punt ook de omgeving te ondersteunen vanuit haar kennis en faciliteiten. Domotica is hierbinnen een actueel en toekomstgericht onderwerp. Het betreft de integratie van technologie in een woning om processen zoals verlichting, verwarming, beveiliging en entertainment te automatiseren en centraal te bedienen. De nieuw aangeschafte panelenset Niko Home control basis zal hierbij goed van pas komen; zij introduceert domotica namelijk zelfs voor niet-technici.

Praktijkpartner

Dat de gedeelde ambitie van Martinuscollege en Schadenberg Groep niet van gisteren op vandaag is bewijst het feit dat Schadenberg al jaren praktijkpartner van de school is. Hierbij wordt naast een financiële sponsoring ook volop gedeeld in kennis, materialen en netwerk. ‘Met deze bijdrage willen we jongeren laten ervaren hoe veelzijdig en toekomstgericht techniek is. Als bedrijf voelen we de verantwoordelijkheid om te investeren in technisch onderwijs in onze eigen regio, daar begint de toekomst van onze branche’ volgens Dammers. Over een ding zijn Dammers en Jaasma het dan ook volmondig eens; ‘Op naar nog meer meiden en jongens in de techniek!’.

Technische bedrijven die interesse hebben om praktijkpartner te worden kunnen zich richten tot partner@techniekpactwf.nl

Techportal: al 15 jaar een actief netwerk voor promotie techniekonderwijs

Thu, 18 Dec 2025 08:14:30 GMT

WOGNUM - Al meer dan 15 jaar zet Techportal zich in om techniekonderwijs leuker, makkelijker én relevanter te maken. Met een jaarlijks bereik van meer dan 2.200 leerkrachten en 30.000 leerlingen en studenten is Techportal uitgegroeid tot dé spil in een groeiend netwerk voor actueel, contextrijk onderwijs.

Techportal is ontstaan uit de samenwerking tussen onderwijs, overheid en technische bedrijven in Noord-Holland. Om kinderen goed voor te bereiden op een techniekrijke toekomst, werden middelen vrijgemaakt voor techniekpromotie. Bedoeld om kinderen en jongeren vooral zelf te laten ervaren wat er in techniek allemaal mogelijk is. Uiteindelijke doel: meer technici op de arbeidsmarkt zodat maatschappelijke problemen kunnen worden opgelost en klimaatdoelen bereikt.

Techniek saai

Dit was hard nodig ook, want uit onderzoek bleek dat techniek geen goed imago had onder leerlingen. Een groot deel van de jongeren vond technieklessen maar saai. Bij Techportal hebben we ontdekt dat competities techniek juist weer spannend kunnen maken. Zo ontstonden de challenges, die alle talententen van de deelnemende teams aanspreken.

Ook met workshops voor groep 7 en 8 kregen we kinderen enthousiast. Steeds meer regio’s organiseren nu PET Events, waar kinderen allerlei proefjes kunnen doen onder leiding van mensen uit het bedrijfsleven. Voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs bedachten we ook zoiets, maar dan onder de naam Tech Your Talent. En voor de bovenbouw is er de Cafreer Day.

Elk talent aanspreken

Het doel is uiteindelijk om zoveel mogelijk talent aan te spreken met techniek. Want in de toekomst zal techniek meer en meer onderdeel van ons werkzame leven zijn. Het is eigenlijk als het dichten van een lekkende pijplijn. Bij elke vervolgstap van basisschool naar voortgezet onderwijs, naar vervolgstudies en naar een baan in techniek haken nog steeds leerlingen af. Zonde! Techportal biedt een compleet programma om leerlingen te betrekken bij techniek: continu, én gericht op belangrijke keuzemomenten in het onderwijs.

Relevante context

Zo bereikten we in 2025 ruim 27.000 leerlingen. 496 scholen in Noord-Holland doen al mee. Daarnaast bevat de website al meer dan 200 leuke lesbrieven voor groep 1 t/m 8, waarmee elke leerkracht een klein stukje techniek op een creatieve manier kan overbrengen, en dus de basis legt voor het oplossen van het tekort aan technici. En we zijn er nog niet. Wij gaan door om nog meer scholen en bedrijven te koppelen zodat meer lesprogramma's relevante context krijgen en jongeren het belang inzien van bèta en techniek.

PET Events ziet bereik in 2025 licht stijgen

Tue, 16 Dec 2025 10:17:40 GMT

WOGNUM - 2025 Was een goed jaar voor W&T-onderwijs in Noord-Holland. Het totaal aantal bereikte leerlingen groeide met ruim tweeduizend naar 27.690, terwijl het aantal deelnemende scholen slechts licht steeg.

Elk jaar houden we de cijfers bij van de techniek-evenementen in Noord-Holland. Zo zagen we dat er dit jaar geen veertien, maar twaalf PET Events zijn georganiseerd. In twee regio's is het wegens omstandigheden dit najaar niet gelukt om voor de lokale leerlingen workshops te organiseren. Ondanks dat, kregen in 2025 meer leerlingen van basisscholen mooie techniekbelevingen aangereikt (+ 2029). Zeven van de twaalf PET Events zagen een behoorlijke toename van het aantal leerlingen.

De zes Tech Your Talent's s in Haarlem, Heerhugowaard, het Gooi en Amsterdam ontvingen samen 8428 leerlingen. Dat zijn er 1820 minder dan in 2024. Het aantal workshops daalde van 434 naar 394. Het totaal aantal deelnemende scholen aan PET Events en Tech Your Talent steeg van 492 in 2024 naar 496 in 2025.

Hoewel wij op een hoger bereik rekenden, kijken wij toch terug op alweer een mooi jaar. Alle PET-projectleiders, eventmanagers, leerkrachten, coördinatoren, workshophouders en vrijwilligers: Hartelijk dank voor jullie inzet!

PET Events worden mede mogelijk gemaakt door opleidingsfondsen A+O Metalektro, Wij Techniek, OOM, de Provincie Noord-Holland en de bedrijven Tata Steel en Microsoft. Elk PET Event en Tech Your Talent wordt lokaal georganiseerd door het samenwerkende onderwijs, bedrijfsleven en overheden.

Bekijk de verslagen en foto's van alle PET Events

Techkwadraat update: Er komt beweging in

Mon, 15 Dec 2025 10:16:54 GMT

In Noord-Holland komt Techkwadraat in beweging. De eerste kick-off bijeenkomsten zijn geweest. Er was een techniekmarkt voor docenten en in Utrecht kwamen de Techkwadraat-ambassadeurs bijeen. Ook in Noord-Holland is er een ambassadeur.

Over Techkwadraat
Techkwadraat is een landelijke subsidie gericht op het verbeteren en versterken van technologieonderwijs in het funderend onderwijs. In tegenstelling tot het bestaande programma Sterk Techniekonderwijs (STO) – dat zich richt op basis- en kaderleerlingen in het vmbo – focust Techkwadraat op een bredere doelgroep: het primair onderwijs en de theoretische leerweg van het vmbo, havo en vwo.

Kick-off
In Breezand, in de Kop van Noord-Holland kwamen vertegenwoordigers van scholen en organisaties bijeen in de maker space van Junior IOT. Naast kennismaken, verbinden en van elkaar leren ging het in de bijeenkomst ook over integreren van lopende onderwijsprogramma’s. Kan Techkwadraat met activiteiten voor po, mavo/havo/vwo aanhaken bij STO-activiteiten van het Technisch vmbo? Programma-manager in de Kop van NH Johanna Rol : “Dat blijkt in de praktijk heel goed te kunnen. Haak aan bij wat er al is en maak zo een vliegende start.”

Techniekmarkt
Op het Regius College in Schagen organiseerde Rob Jaspers in november een techniekmarkt. Samen met aanbieders van interessante techniek- en technologielessen maakte hij docenten en schoolleiders duidelijk hoe ze op hun school zelf -en samen met de vertegenwoordigers van STO en Techkwadraat- aan de slag kunnen met technologie. De nadruk lag op het toepassen van bestaande spullen, zoals lessenseries, leskisten en onderwijsprogramma’s. Meer weten? Mail Rob Jaspers

Ambassadeurs
Er zijn landelijk 18 Techkwadraat ambassadeurs. Zij kunnen scholen en bedrijven inspireren en adviseren over samenwerking en aanhaken bij bestaande onderwijsprogramma’s. “Er zijn al veel lesprogramma’s, LOB-activiteiten en challenges waarbij Techkwadraat scholen kunnen aanhaken,” zegt Erik de Mink , ambassadeur in Noord-Holland. “Als school kun je zo aan de slag, als je maar niet vergeet hoe je uren en kosten kunt declareren.” Dat is nog niet voor iedereen duidelijk. Vraag ernaar bij jouw Techkwadraat programmamanager, www.techportal.nl/contact

Over de regeling

Wat is het doel?

De regeling stimuleert regionale samenwerking tussen scholen, bedrijven en buitenschoolse organisaties (zoals musea, bibliotheken en techlabs) om toegankelijk, inspirerend en toekomstbestendig technologieonderwijs te bieden aan álle kinderen en jongeren, ongeacht achtergrond of sociaaleconomische status.

Wat wordt gesubsidieerd?

Vrijroosteren of inhuren van personeel voor Techkwadraat-activiteiten
Samenwerkingskosten tussen scholen en externe partners
Verrijking van technologieonderwijs buiten reguliere lesuren

Niet subsidiabel zijn o.a. huisvesting, reguliere lesuren en activiteiten die al betaald worden uit andere regelingen. [aavas.nl]

Hoeveel subsidie?

€45 per leerling
€8.500 per schoolvestiging
Cofinanciering van minimaal 20% is vereist

In totaal is er landelijk €129 miljoen beschikbaar in de eerste fase (2025–2028)

Leerlingen aan de slag met bouw, metaal en infra

Mon, 08 Dec 2025 08:52:29 GMT

HEERHUGOWAARD - Ruim 2300 leerlingen maakten van 26 november tot en met 5 december bij de bouwcampus kennis met de bouw, infra, elektra en de installatietechniek. In de werkplaatsen van ESPQ in Heerhugowaard gingen de onderbouwers uit het voortgezet onderwijs metselen, badkamers ontwerpen, schilderen, hydrauliek en elektrotechniek aansluiten en een duurzame woonwijk op schaal ontwerpen en bouwen.

“Ze moeten creatief zijn, nadenken, met hun handen werken en in sommige workshops zit ook een spelelement,” zegt Wilfred Blom van ESPEQ. “Zo geven we de leerlingen een mooie techniekbeleving. Dat is belangrijk om ervoor te zorgen dat ze techniek meenemen als ze later op school een profiel gaan kiezen.”

Tech Your Talent wordt elk jaar in Heerhugowaard georganiseerd door Tetrx, Espeq, SPG Infra, Installatiewerk en het Talland College.

ScholenArenA: Ouders met kind massaal naar informatiemarkt voortgezet onderwijs

Mon, 24 Nov 2025 14:45:57 GMT

AMSTERDAM - Tijdens de ScholenArenA op 21 en 22 november bracht TechCampus Amsterdam techniek en technologie onder de aandacht bij groep 8 leerlingen en hun ouders. De ScholenArenA is bedoeld om kinderen en ouders te helpen bij het oriënteren op het voortgezet onderwijs en het maken van een passende schoolkeuze.

De ScholenArenA is een tweedaagse bijeenkomst waar alle middelbare scholen van Amsterdam en Weesp zich presenteren. Leerlingen uit groep 8 en hun ouders of verzorgers kunnen zich oriënteren op het ruime scholenaanbod voor de open dagen later in het jaar. Ruim tienduizend ouders en kinderen bezochten de voorlichtingsdagen in de Passenger Terminal Amsterdam.

Techniek serieuze optie

TechCampus hield een enquête onder ouders en begeleiders die samen met hun kind het evenement bezochten. Dit viel daarbij op:

Veel ouders herkennen technische interesse bij hun kind, zoals creatief bezig zijn, dingen maken, programmeren, games of digitale toepassingen
Ongeveer de helft ziet een technische richting als een serieuze optie voor de toekomst
Het beeld van techniek werd bij veel ouders concreter na het zien van de activiteiten op het beroepenplein
Ouders geven aan het prettig te vinden dat kinderen op jonge leeftijd kennismaken met verschillende beroepen

De gesprekken met ouders en begeleiders lieten zien hoe zij naar techniek en loopbaankeuzes kijken. De activiteiten op het beroepenplein droegen eraan bij dat zij enthousiaster werden over technische beroepen en een mogelijke technische carrière voor hun kind.

Prikkelarme voorlichting

Op 21 november was er tussen 14:00 -15.00 uur een prikkelarm uur voor oriëntatie op voortgezet speciaal onderwijs, kleinschalig ondersteunend voortgezet onderwijs en praktijkonderwijs.

Kennismaking met Talland College

Wed, 12 Nov 2025 09:09:23 GMT

HEERHUGOWAARD – Het Talland College informeerde 5 november een grote groep leerkrachten en docenten uit de regio over het uitgebreide aanbod aan technische VMBO opleidingen op deze locatie.

Onder de naam 'Techniek-Feestje bij Talland College' werd er stilgestaan bij allerlei technieklessen die de school in Heerhugowaard verzorgt. Dat hier behoefte aan was, bewees de grote opkomst van collega's uit het voortgezet onderwijs, basisonderwijs, bedrijfsleven en de collega projecten in de techniek. 'Nooit geweten dat je de opleiding hout en meubilering ook hier kunt volgen', aldus een vmbo-docent.

Volgens de projectleider van het TechniekPact West-Friesland Gerben Bakker hoeft het STO-activiteitenprogramma niet altijd hogere wiskunde te zijn; 'Met initiatieven zoals deze wordt er beter kennisgenomen van elkaars onderwijs, iets dat waardevol is voor een goede loopbaan oriëntatie begeleiding en de doorlopende leerlijn'. Na de ontvangst van opleidingsmanagers Ben Koning en Jan Cuperus stond er een interactieve rondleiding en een netwerkborrel op het programma. Tijdens deze borrel werden actief contactgegevens gedeeld met de ambitie zeker een vervolg te organiseren.

Tweede editie FIX Magazine met online lesmateriaal

Wed, 15 Oct 2025 05:32:59 GMT

HOORN – STO Techniekpact West-Friesland publiceert de tweede editie van FIX, een 'glossy' magazine voor leerkrachten van de aangesloten basisscholen. Voorafgaand aan de Promotie Evenementen Techniek in Grootebroek ontvingen alle scholen het magazin.

Thema van de tweede editie is elektriciteit. Er worden lesideeën besproken die je op de basisschool in de klas kunt uitvoeren. Ook staan er voorbeelden in het magazine van activiteiten bij Techlabs in de regio en van basisscholen die mooie programma's hebben binnen het thema elektriciteit. Via QR-codes kom je uit bij tips, programma's en leuke weetjes.

Download de lessenserie

Ook in deze editie weer een mooie lessenserie die tevens is te downloaden in de Techportal-database.

De magische kracht van statische elektriciteit: 45-002 FIX
Gaat er bij jou al een lampje branden: 67-002 FIX
Met stroom gaat alles aan: 78-002 FIX
Eitje koken: 678-001 FIX
Energiecheck: 678-002 FIX
De buurtbingo: 5678-001 FIX

Heb je de eerste editie van FIX gemist? Lees hem hier

Ook in het Gooi springen ze 'groen'

Tue, 07 Oct 2025 13:12:28 GMT

LAREN - Kies Groen & Spring is een actief en leerzaam spel waarbij leerlingen spelenderwijs ontdekken hoe ze duurzame keuzes kunnen maken in het dagelijks leven.

Ze springen naar het antwoord dat het meest ‘groen’ is: bijvoorbeeld, is het beter om lopend naar school te gaan, met de fiets, de auto of een fatbike? Wie de meeste goede antwoorden weet én het snelst springt, wint de dag!

Het spel is ontwikkeld in opdracht van de provincie Noord-Holland en wordt ingezet tijdens de promotie evenementen techniek (PET Events). De activiteit sluit aan bij de beweging Zet De Groene Wereld Aan. Dit is in het leven geroepen door samenwerkende scholen en bedrijven om meer jongeren te interesseren voor duurzame technologie.

Deze week is het spel te vinden op PET het Gooi in Laren en PET IJmond in Beverwijk. Vorige week sprongen leerlingen al enthousiast mee tijdens de PET-events in Nieuwveen en Purmerend.

Tech Your Talent ook voor Izone-studenten

Mon, 06 Oct 2025 11:35:04 GMT

AMSTERDAM - Tijdens Tech Your Talent maken jongeren in de onderbouw van het vmbo en pro/vso kennis met allerlei technieken en beroepen. Dit helpt hen bij het kiezen van een opleiding. In Amsterdam is proefgedraaid met een groep jongeren die op school dreigde uit te vallen omdat ze een studie kozen die niet bij hen past. Ook voor hen zou de kennismaking met de 7 werelden van Techniek kunnen helpen om weer enthousiast naar school te gaan. Hoe is de eerste zogeheten Izone-sessie verlopen?

Izone is een oriëntatieprogramma voor jongeren die hun studierichting nog willen verkennen. Izone is er voor jongeren die twijfelen bij het kiezen van de juiste opleiding. Zij weten nog niet waar hun interesses en talenten liggen of hebben een droom maar weten nog niet hoe ze die kunnen waarmaken. Het draait om het vinden van richting.

De workshops helpen leerlingen om interesses te testen, vragen te stellen en concrete routes te zien richting opleiding en beroep. Niet alleen voor de eerste keuze, maar ook voor wie wil wisselen van mbo-opleiding of een nieuwe start zoekt. De groep die de vaste Tech Your Talent-locatie in Amsterdam bezocht, maakte kennis met beroepen in de 7 werelden van techniek en met de opleidingen die daarbij horen. De groep deed enthousiast mee en nam waardevolle inzichten mee naar huis.

Techkwadraat bezoekt PET Waterland

Fri, 03 Oct 2025 11:13:26 GMT

PURMEREND – Tijdens het Promotie Evenement Techniek was Techkwadraat voor het eerst aanwezig. De drie programmamanagers uit Waterland stelden zich voor aan de leerkrachten en hielden een enquête over technologieonderwijs in de klas. Wat gaat goed, wat kan beter en waar hebben de leerkrachten behoefte aan?

Tijdens de lunchbijeenkomst presenteerden Anouk Diepenbroek, Coen Schans en Tiago van der Stam zichzelf aan vertegenwoordigers van bedrijven, overheid en andere organisaties. Ze lichtten enkele doelstellingen toe uit het Techkwadraat-plan waarmee werk gaan maken in hun regio.

Imago techniek

Zo willen zij in de regio Waterland het imago van technologieonderwijs verbeteren door op scholen meer aandacht te schenken aan STEAM onderwijs (wetenschap, techniek en kunst). Er komen drie regionale informatieavonden voor ouders; minimaal tien rolmodellen die zijn uit te nodigen voor een gastles of bedrijfsbezoek en er komen jaarlijks vijf STEAM-activiteiten voor scholen die worden gedeeld via social media en nieuwsbrieven. De programmamanagers willen bovendien ouders actief betrekken bij ten minste twee bedrijfsbezoeken en eindpresentaties per schooljaar. STEAM Onderwijs wordt op de basisscholen gepositioneerd als paraplu van de basisvaardigheden.

Lees meer over Techkwadraat

Techkwadraat update: Namen programmamanagers bekend

Thu, 02 Oct 2025 10:24:29 GMT

DEN HAAG – In Noord-Holland gaat in acht regio’s Techkwadraat van start. Wil je weten hoe scholen, bedrijven en organisaties in dit programma samenwerken aan techniekpromotie en inspirerend technologie-onderwijs?

Mail naar de contactpersoon in jouw regio. De namen van de Techkwadraat-programmamanagers zijn nu bekend. Bekijk de contact-pagina waar ook alle STO-programmamanagers te vinden zijn.

Over Techkwadraat

De Techkwadraat-subsidieregeling is een landelijke regeling van het ministerie van OCW en EZ, bedoeld om technologieonderwijs in het primair en voortgezet onderwijs (behalve beroepsgericht vmbo) te versterken. Hier zijn de hoofdlijnen:

Wat is het doel?

Wat wordt gesubsidieerd?

Vrijroosteren of inhuren van personeel voor Techkwadraat-activiteiten
Samenwerkingskosten tussen scholen en externe partners
Verrijking van technologieonderwijs buiten reguliere lesuren

Niet subsidiabel zijn o.a. huisvesting, reguliere lesuren en activiteiten die al betaald worden uit andere regelingen. [aavas.nl]

Hoeveel subsidie?

€45 per leerling
€8.500 per schoolvestiging
Cofinanciering van minimaal 20% is vereist

In totaal is er landelijk €129 miljoen beschikbaar in de eerste fase (2025–2028)

"Een gastles van een vrouwelijke technicus heeft echt impact"

Wed, 01 Oct 2025 12:50:23 GMT

Wat gebeurt er als een vrouw die in de bouw of IT werkt een klaslokaal binnenstapt? Vaak zie je direct verbaasde gezichten: leerlingen hadden dat niet verwacht. Precies dát maakt de gastlessen van VHTO zo krachtig. Ze openen nieuwe perspectieven, laten zien dat techniek en IT ook voor meiden is en geven leerlingen het vertrouwen: “Dit zou ik ook kunnen.”

Als hoofd van het programma rolmodellen binnen VHTO coördineert Ruby Broekman drie pijlers: Beeldenbrekers-gastlessen , Dit Doe Ik-gastlessen en de database van de 2000 rolmodellen. “Zonder rolmodellen kunnen we dit programma niet uitvoeren,” zegt ze. “Hun persoonlijke verhalen maken techniek en IT tastbaar en dichtbij. VHTO regelt de organisatie, de match met scholen en de begeleiding zodat de lessen echt impact kunnen maken.”

Verwondering en herkenning in de klas

“Op de basisschool zie je dat leerlingen het al bijzonder vinden dat iemand komt vertellen over zijn of haar werk,” vertelt Ruby. “Als er dan een vrouw binnenkomt die in de bouw of IT werkt, zie je gezichten echt even veranderen. Zonder dat we het benoemen, doorbreken we stereotypes. Kinderen realiseren zich ineens: dit beroep is óók voor vrouwen.” Op de middelbare school ligt de focus anders, legt ze uit: “Daar gaat het meer over de breedte van de sector. Leerlingen horen welke beroepen er allemaal zijn en welke vaardigheden je nodig hebt. Vaak zeggen ze: ‘Oh, ik wist niet dat je juist creatief moet zijn voor zo’n baan!’ Dat vergroot hun gevoel van: ik zou dit ook kunnen. Een gastles van een vrouwelijke technicus heeft echt impact.”

Zichtbare impact: meer zelfvertrouwen

Uit effectmetingen blijkt dat de lessen meer doen dan informeren. Ze geven leerlingen zelfvertrouwen. “We zien dat de vraag ‘Denk je dat je dit zelf zou kunnen?’ na de les vaker met ja wordt beantwoord. Leerlingen krijgen een breder beeld van hun mogelijkheden. Voor meiden is dat extra belangrijk: zij zien zichzelf ineens terug in deze sector. Maar eigenlijk werkt het voor iedereen.”

Aansluiting bij de missie van VHTO

De missie van VHTO is helder: meer meiden en vrouwen in techniek en IT . Voor Ruby zijn de gastlessen een cruciaal middel om die missie te bereiken. “Van speelmat tot werkvloer komen meiden en vrouwen nog altijd veel drempels tegen,” legt ze uit. “Als je al op de basisschool laat zien dat techniek óók voor meiden is, haal je die hordes stukje bij beetje weg. Hoe vaker kinderen vrouwelijke rolmodellen ontmoeten, hoe normaler het wordt dat vrouwen in deze sector werken. En dat normaliseren is precies wat we nodig hebben.”

Waarom scholen dit niet mogen missen

“Waarom zou je het níet doen?” besluit Ruby. “De lessen zijn gratis, sluiten aan bij burgerschap, LOB en digitale geletterdheid, en hebben bewezen impact. Leerlingen ontdekken nieuwe mogelijkheden, ontwikkelen zelfvertrouwen en zien dat techniek en IT óók voor hen is.”

Over VHTO

VHTO, expertisecentrum voor Haar Technische Ontwikkeling, zet zich in voor meer vrouwen in techniek en IT. Nog geen 17% van de technische beroepen in Nederland wordt vervuld door vrouwen, terwijl meer diversiteit zorgt voor betere prestaties en oplossingen voor grote uitdagingen zoals de energietransitie en digitalisering. Daarom werken ze aan meer keuzevrijheid voor meiden op school en meer kansen voor vrouwelijke technici van de toekomst.

Bij de foto: Ruby Broekman van VHTO: "Hoe vaker kinderen vrouwelijke rolmodellen ontmoeten, hoe normaler het wordt dat vrouwen in deze sector werken. En dat normaliseren is precies wat we nodig hebben.”

Alle foodies verzamelen! Het nieuwe Foodlab is geopend

Mon, 29 Sep 2025 11:41:06 GMT

HOORN - Op woensdag 17 september openden Judith en Peter hun eigen Foodlab bij sg Newton haar deuren. De twee coördinatoren zijn trots op het lab en hopen veel leerlingen uit po en vo wegwijs te maken in de wereld van Voeding & Natuur. Na twee techlabs en het agri-techlab is dit het vierde ervaringslab in de regio West-Friesland.

Tekst gaat verder onder de video,

Als techniekverwante school met het vmbo-profiel Dienstverlening & Producten heeft sg Newton het dicht bij huis gehouden. In het Foodlab kunnen de bezoekende basisscholen zich dan ook laten inspireren door de wereld van de voedingstechniek. STO-projectleider Gerben Bakker is duidelijk in zijn nopjes als Judith en Peter het lint doorknippen. "De vier scholen in het samenwerkingsverband hebben nu elk een eigen ervaringslab passen bij het technische hart van de school. Zo kunnen de scholen goed samenwerken en is er geen concurrentie tussen de scholen'.

Het Foodlab staat open voor basisscholen uit de regio West-Friesland. Zij kunnen gratis van de ruimte en programma's gebruikmaken. Inschrijven kan via https://sgnewton.nl/brugklas/foodlab-lessen/

Bèta Challenge zet groene wereld aan

Tue, 23 Sep 2025 08:34:40 GMT

HET GOOI - In het Gooi doen vo-scholen mee aan een nieuwe challlenge om een duurzaam openbaar toilet te ontwerpen. Een mooi voorbeeld van Zet De Groene Wereld Aan.

In samenwerking met de gemeente Gooise Meren werken vo-leerlingen aan een ontwerpvraagstuk uit de praktijk. De challenge: Ontwerp een openbaar toilet dat duurzaam, toegankelijk én passend is in de omgeving van Bussum. Leerlingen van vmbo, vmbo-tl en havo-p maken in groepjes een concreet en creatief ontwerp. Daarbij worden ze uitgedaagd om na te denken over techniek, gebruiksgemak en esthetiek, maar vooral over duurzaamheid. Zo zetten ze met dit project De Groene Wereld Aan .

Lesmateriaal en video

Eind mei is er een film opgenomen met onder andere Tijn en Sia van het Goois Lyceum én de wethouder van Gooise Meren. Hier vind je het lesmateriaal en een korte film waarin de opdracht wordt toegelicht.

De organisatie STO Het Gooi overlegt nog met het Waterschap Amstel, Gooi en Vecht of enkele deelnemende klassen een bezoek kunnen brengen aan een rioolwaterzuivering of het waterleidingbedrijf. Een leuke en leerzame aanvulling op het programma! Daarover later meer.

Ook met jouw school meedoen?

De scholen Goois Lyceum, Montessori Lyceum Gooise Meren en het Aloysius College hebben zich al aangemeld. Er is nog plek voor enkele scholen uit het Gooi. Doen jullie ook mee?

Voor inschrijven, vragen of opmerkingen neem je contact op met:

Johan Drost, Programmamanager Sterk Techniek Onderwijs - het Gooi

m: 06 51 27 65 70

e: jdrost@gsf.nl

Inholland sluit aan bij GreenKarting

Mon, 22 Sep 2025 16:38:35 GMT

ALKMAAR - Hogeschool Inholland sluit zich dit schooljaar aan bij het landelijke GreenKarting programma voor superkarts. GreenKarting is een initiatief dat praktijkgericht techniekonderwijs koppelt aan actuele thema’s zoals duurzame mobiliteit en de energietransitie. De aansluiting gebeurt bij Inholland via de projecten die worden aangeboden aan eerstejaars studenten van de opleiding Werktuigbouwkunde.

Inholland kiest bewust voor een projectmatige aanpak. Studenten starten met een technische analyse van een bestaande elektrisch aangedreven superkart. Ze onderzoeken de staat van het voertuig en brengen in kaart wat werkt, wat defect is en welke onderdelen vervangen moeten worden. In blok twee volgt een adviesrapport met concrete aanbevelingen. In de tweede helft van het studiejaar voeren studenten deze aanbevelingen uit, met als doel om in het voorjaar van 2026 deel te nemen aan een van de GreenKarting Track Days.

Marcel Hoogstoevenbeld, Teamleider Engineering bij Inholland: “GreenKarting is nu een van onze projectprogramma’s waarmee wij een contextrijke leeromgeving creëren – zowel binnen als buiten de schoolmuren. Het biedt studenten een kans om te werken aan echte voertuigen en tegelijkertijd bij te dragen aan de energietransitie in mobiliteit.”

Doorgaande leerlijn techniekonderwijs

De deelname van Inholland aan GreenKarting past binnen de visie op techniekonderwijs zoals die wordt uitgedragen door de initiatiefnemers van GreenKarting. Daarin staat een contextrijke leeromgeving centraal, waarin jongeren hun talenten kunnen ontdekken en ontwikkelen – van basisschool tot hbo. Erik de Mink, een van die initiatiefnemers: “Wij zijn trots dat Inholland zich aansluit. We verwachten dat de studenten van Inholland met ideeën komen om de karts door te ontwikkelen en e-mobility verder te verduurzamen. Dit versterkt ons programma. Daarvan zullen alle deelnemers profiteren, van primair onderwijs tot en met het hbo.”

Verbinding mbo-hbo: leren van elkaar

In de eerste fase van het project bezoeken de studenten kartteams van mbo-instellingen zoals ROC Vonk in Hoorn en de Tata Steel Academy in Velsen. Deze teams hebben ervaring met zowel elektrische als waterstof-aangedreven karts. Volgens Marcel Hoogstoevenbeld is de uitwisseling waardevol: "Hbo-studenten leren van de praktijkervaring die de mbo-teams inmiddels hebben opgedaan. En de mbo-studenten ervaren dat onze technische hbo-studies ook heel praktisch en avontuurlijk zijn."

Neem een kijkje: 22 Nieuwe lesbrieven in database

Mon, 15 Sep 2025 08:07:40 GMT

De database met lesbrieven voor het primair onderwijs is uitgebreid met 22 lesbrieven. Het gaat om maakopdrachten en opdrachten voor onderzoekend & ontwerpend leren. Ook is er een driedelige lessenserie met als thema evenwicht. Neem een kijkje, er zit zeker iets tussen waarmee je aan de slag kunt in je klas.

De database op Techportal.nl is een hulpmiddel voor leerkrachten om hun les te verrijken met met leuke maakopdrachten, onderzoekjes en experimenten. Voor in de klas, of daarbuiten. De database bevat onder meer werkbladen en opzetjes voor een onderzoek. En dat voor leerlingen van groep 1 tot en met 8. Elke lesbrief is gekoppeld aan een of meer Werelden van Techniek. Lesdoelen worden omschreven, evenals de kerndoelen. Sommige lesbrieven bevatten extra uitleg door te linken naar filmpjes op YouTube. Ook is aangegeven of de les past bij het thema Zet De Groene Wereld Aan, zoals recycling, energiebesparing of tegengaan van voedselverspilling.

Zoeken op code

Techportal publiceert nu 25 nieuws lesbrieven, over uiteenlopende onderwerpen in alle 7 Werelden van Techniek. Elke lesbrief in de database heeft links onderaan een unieke code. Door op deze code te zoeken in de database kun je snel jouw favoriete lesbrief terugvinden. Bekijk de nieuwe lesbrieven.

Neem een kijkje

Lessenserie over evenwicht

12-028 WT Balans 1: BEWEGENDE KUNST

12-034 WT Balans 2: IK BEN IN BALANS

678-008 WT Balans 3: IN EVENWICHT

Groep 1 en 2

12-036 WT WIJ WILLEN APPELMOES

12-037 WT MEET JE HANDEN EN JE VOETEN

12-038 WT IK BEWEEG

12-039 WT WAT KUN JE DOEN MET POST-ELASTIEK

12-040 WT HOE KOMT HIJ AAN DE OVERKANT?

12-041 WT VRAAG MAAR AAN DE...

Groep 3, 4 en 5

345-023 WT WELKE KLEUR PAST BIJ JOU

345-026 WT WORDT JIJ BUURTEXPERT?

345-027 WT WIJ BEELDEN DE GESCHIEDENIS UIT

345-028 WT SPEK OF BONEN

345-029 WT GROENTEKRACHT

Groep 6, 7 en 8

678-009 WT OORVERDOVEND LAWAAI

678-010 WT HEB JE GENOEG LICHT?

678-011 WT UIT ELKAAR

678-012 WT POTTEN EN BEKERS, VROEGER EN NU

678-016 WT KRIJT UIT EEN ANDERE TIJD

678-017 WT ALLES-KAN-KARTON

678-020 WT DE ZELFTEKENAAR

678-021 WT DE BOTERHAMMEN-OMDRAAI-MACHINE

Vakkanjers draait dit schooljaar om circulaire uitdagingen

Wed, 10 Sep 2025 08:00:31 GMT

De inschrijvingen zijn geopend voor het nieuwe seizoen van Vakkanjers. De serie technische challenges voor groep 7/8 en het voortgezet onderwijs gaan in schooljaar 2025/2026 helemaal over circulariteit. Zet De Groene Wereld Aan.

Vakkanjers biedt een compleet educatief programma gericht op verbreding van de interesse in techniek. Een perfecte aanvulling op het LOB-traject en voor brede talentontwikkeling van leerlingen. Het is flexibel in te delen in het lesprogramma van de school en komt met een digitale leeromgeving voor leerlingen en docenten.

Zet de groene wereld aan

Het thema voor het nieuwe schooljaar wordt Circulair festival, met de volgende challenges:

• PO groep 7/8: bedenk iets om zelf stroom op te wekken voor een festival.

• VO onderbouw: bedenk ideeën voor een festival zonder verspilling.

• VO bovenbouw: ontwerp een innovatief watertappunt voor het festival.

Aanmelden: inschrijvingen zijn geopend!

Meer over het nieuwe programma en hoe je met je klas kunt meedoen, lees je op deze pagina van Vakkanjers

Over Vakkanjers

De challenges zijn ontstaan uit een initiatief van technische sectoren om meer jongeren te interesseren voor techniek. Via het programma ontdekken en ontwikkelen zij hun talent voor techniek al sinds 1999. Vakkanjers wordt mogelijk gemaakt door A+O Metalektro, OOM en Wij Techniek en wordt uitgevoerd door Platform Talent voor Technologie.

Nu aanmelden voor challenges schooljaar 25/26

Tue, 09 Sep 2025 08:22:08 GMT

Er staan dit school jaar weer leuke programma's en activiteiten op de agenda. Zoals de LEGO League, RC Cup, Tuibouw Battle en natuurlijk de PET Events en Tech Your Talent. Wil jij zeker zijn van deelname? Meld jouw klas nu aan.

First LEGO League

Teams van leerlingen uit po en vo gaan creatief denken en LEGO® technologie gebruiken door het verleden te onderzoeken om de toekomst te ontdekken tijdens UNEARTHED. Alle deelnemers gaan op archeologische ontdekkingsreis. Direct inschrijven

Vakkanjers

Vakkanjers is een educatief programma waarin leerlingen een oplossing bedenken voor een technisch vraagstuk. Dat doen ze aan de hand van urgente en realistische opdrachten. Met Vakkanjers ontdekken en ontwikkelen leerlingen hun technische talenten. Op verschillende niveaus vanaf groep 7 van het primair onderwijs, de brugklas tot en met het vierde jaar van het voortgezet onderwijs. Direct inschrijven

STEAM Cup

De STEAM Cup is een landelijke competitie voor teams van scholen in voortgezet onderwijs en het mbo. Leerlingen en studenten ontwikkelen 21e-eeuwse, digitale vaardigheden en ontdekken dat technologie (Science, Technology, Engineering, Arts en Mathematics, kortweg STEAM) een belangrijke rol speelt om alledaagse problemen op te lossen. Meer info en aanmelden

Slot Car Challenge

Vanaf eind september kun je meedoen aan de Slot Car Challenge. Doe mee en classificeer je voor de finale op vrijdag 10 april 2026 bij Slipstream Slotracing. Of meld je aan voor de challenge bij jou op school. Meer info en aanmelden .

RC Cup

Komend schooljaar is de finale van de RC Cup voor basisscholen op vrijdag 22 mei 2026. Een week later, op 29 mei 2026, is de finale voor deelnemende teams van scholen uit het voortgezet onderwijs. Meer info en aanmelden .

Energy Challenges

Bij de Energy Challenges ontdekken leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs zelf hoeveel energie ze verbruiken. De uitdagingen zijn zo ingericht dat docenten en leerlingen samen onderzoeken en bedenken hoe ze dit verbruik kunnen verminderen. Spelenderwijs ontdekken jongeren hun talent en maken ze kennis met de wondere wereld van duurzaamheid, energie en techniek. Meer info en aanmelden

Tuinbouw Battle

Bij de Noord-Hollandse Tuinbouwbattle strijden basisscholen om de prijs voor de beste tulpenteelt. De teelt wordt door leerlingen van de basisscholen zelf verzorgd in het klaslokaal van hun eigen basisschool. Er is een Tuinbouw Battle in Noord-Holland Noord, Regio Aalsmeer en in de Duin- & Bollenstreek. Meer info en aanmelden.

PET Events

De data van de meeste Promotie Evenementen Techniek zijn bekend. Je kunt je nu al inschrijven of je wordt als school uitgenodigd. Neem een kijkje wat voor jouwe klas van toepassing is op overzicht PET Events

Leerlingen testen nieuwe lessenserie Junior IOT

Wed, 02 Jul 2025 09:35:02 GMT

VELSEN / ALKMAAR – Leerlingen van basisscholen de Franciscus en Zefier gaan 8 juli een nieuwe lessenserie testen van Junior IOT. De leerlingen bestuderen met een 3D-geprinte microscoop LED-lampjes en zullen ontdekken dat het lampje is voorzien van een minichip. Als de leerlingen de opdracht goed kunnen uitvoeren en ontdekken wat er ontdekt kan worden, zal Junior IOT de lessenserie aan het begin van het nieuw schooljaar lanceren.

“Wij zijn blij dat we zo vlak voor de zomervakantie in de klassen van juf Denise en juf Marjolein aan de slag gaan,” zegt Marco van Schagen van Junior IOT. “Zo kunnen we testen of het voor de leerlingen helder is wat ze moeten doen. En of de theorie en praktijk goed aansluiten bij hun belevingswereld. Uiteraard nemen we ook de feed back van de leerkrachten op de lesbrief en het werkblad mee. Zo zorgen we ervoor dat het nieuw lesmateriaal vanaf september meteen goed is in te zetten.”

Junior IOT is gevestigd in Alkmaar. De organisatie is vooral bekend van de verschillende lesactiviteiten op gebied van solderen en onderzoeken. Zij verzorgen lessen in het po en vo, en zijn op bijna alle Promotie Evenementen Techniek (PET Events) in Noord-Holland te vinden.

Lees meer over Junior IOT

Martinus College wint landelijke finale greenkarts

Wed, 25 Jun 2025 08:40:52 GMT

AMSTERDAM – Bij Race Planet stonden 18 juni 23 greenkarts aan de start van de landelijke finale. De teams werden op het speciaal aangelegde buitenparcours beoordeeld op rijvaardigheid, design, innovatie en de snelheid van de pit stop. Het Martinus College uit Grootebroek verzamelde over de vier categorieën de meeste punten en won. De finale was onderdeel van de Energy Experience, een groots opgezet LOB-programma dat dit jaar extra feestelijk was vanwege het 750 jarig bestaan van Amsterdam.

Bij het GreenKarting Scholenprogramma draait het om team work. Ieder teamlid wil optimaal presteren om samen de beste prestatie neer te zetten op gebied van techniek, design en communicatie.

Regularity

Tijdens de Regularity wordt bepaald welk team het regelmatigst rijdt. Elke ronde proberen dezelfde rondetijd te zetten vraagt om stuurmanskunst en inzicht. Na een half uur rijden bleek Het Perron (Veendendaal) met kart 60 dit zeer goed in de vingers te hebben. Het team reed drie opeenvolgende ronden exact de vooraf vastgestelde rondetijd. Het Petrus Canisius College (Alkmaar) werd met kart 46 tweede, met een verschil van slechts 0,009 seconden.

Design en Innovatie

De prijs voor de mooiste kart ging naar het Spinoza Lyceum (Amsterdam). Volgens de jury was het logo mooi ontworpen en klopte het design van de kart met het verhaal achter de naam van de school. De Innovatie award ging naar kart 66 van De Pijler. Het team had als extra's een gps-systeem in de kart gebouwd en een effectief koelsysteen ontworpen om het warmlopen van de motor te voorkomen.

Pitstop Challenge

De monteurs van kart 32 van het Martinus College wisselden het snelst de voorbanden. In een tijd van 1.25.98 lieten zij andere teams achter zich. Kart 32 verzamelde over alle vier de categorieën de meeste punten. Het trotse team ontving uit handen van coureur en autosportanalist Jeroen Bleekemolen de grote beker. Alle prijzen zijn beschikbaar gesteld door partners van NexTechnician, de organisatie die jongeren laat kennismaken met duurzame technologie en mobiliteit. Lees hierover meer in het verslag van de Energy Experience .

“Techniek zet onze kinderen aan”

Tue, 24 Jun 2025 09:09:56 GMT

EGMOND - De training heet “Maak van W&T in de klas een feestje”. En wat schoolleider Mariëlle Schipper betreft, is dat bij Kindcentrum De Branding in Egmond aan Zee uitstekend uit de verf gekomen. “Je ziet dat de kinderen er blij van worden, ze gaan echt ‘aan’ op techniek, op dingen kunnen bedenken en maken. En dat maakt het voor onze leerkrachten natuurlijk ook heel leuk.”

Maakonderwijs maakte al langer deel uit van het lesprogramma bij De Branding. Zo werden wel eens (sloop)fietsen uit elkaar gehaald, en weer in elkaar gezet. Maar al enige tijd wordt techniek doelbewust geïntegreerd in de lessen en in de leerlijn, vanaf kleuters tot en met groep 8. Hierom volgde het gehele team het afgelopen schooljaar de training “Maak van W&T in de klas een feestje”. “We hebben daar veel in geleerd, zoals dat techniek in de klas ook heel klein kan worden opgepakt. Je kunt bijvoorbeeld van blokken een brug laten bouwen tussen twee bureaus, zo simpel kun je beginnen.”

Van timmeren tot puntlassen

De Branding heeft het thema ook steviger opgepakt, getuige de bouw van de Doe-Boet, een technieklokaal op het schoolplein waar kinderen allerlei dingen kunnen onderzoeken en uitproberen: van het werken op naaimachines tot zagen en timmeren, van solderen tot puntlassen (onder begeleiding!) en van piepschuim snijden tot betonstorten. “Kleuters maakten er laatst hun vaderdagkado. Groep 8 maakte bijvoorbeeld model-praalwagens; daarvoor maakten ze eerst schetsen en ontwerpen, bepaalden ze welk materiaal ze gingen toepassen waarna ze vervolgens zijn gaan bouwen.” De resultaten van de technieklessen kunnen eens in de twee maanden door ouders, grootouders en anderen in de school worden bewonderd tijdens de expositie.

Techniek komt overal terug

Mariëlle legt uit dat De Branding als team een visie heeft ontwikkeld die uitgaat van de vraag: Wat is goed voor onze kinderen? “Naast het feit dat het basispakket, zoals rekenen en lezen, goed moet zijn georganiseerd, ontwikkelen we het lesaanbod telkens verder onder de noemer Creatief. Daarbinnen gaan de technisch-georiënteerde lessen moeiteloos samen met bijvoorbeeld Beeldende Vorming en Drama. Gelijktijdig kun je natuurlijk rekenen en lezen ook prima vormgeven in een technische context.”

Geen extra leerkracht nodig

Door op deze wijze techniek te integreren, stelt Mariëlle dat er nauwelijks extra capaciteit nodig is. “We hoeven geen leerkracht ‘over de hand’ te hebben. In principe gaat techniek integraal mee in alles wat we de kinderen aanbieden. Weliswaar prijzen we ons gelukkig met de inzet van vrijwilligers en we kunnen ook altijd rekenen op vele ouders en grootouders. Er zijn echt veel opa’s die hier veel plezier in hebben.”

Bedrijf gezocht

De Branding zoekt ook de samenwerking met het bedrijfsleven, variërend van een bezoek aan de HVC in Alkmaar tot een evenementendag bij een onderneming in de regio. “Maar we werken ook aan een groter netwerk om ons Kindcentrum heen, enerzijds voor materialen, anderzijds om samen dingen te doen. Zo zijn wij altijd op zoek naar samenwerking met leuke, kleinere bedrijven met enthousiaste medewerkers die het leuk vinden om hun kennis of vaardigheden over te dragen.”

Meld je aan: STO-partners bezoeken ROC Talland

Fri, 20 Jun 2025 12:46:41 GMT

HEERHUGOWAARD- Techniek leeft bij het MBO in West-Friesland. En niet alleen bij VONK in Hoorn maar ook zeker bij de twee locaties van het Talland College. Om deze reden nodigt Talland College ons op woensdag 5 november uit in de zelfbenoemde techniek hoofdstad van Noord-Holland; haar locatie Heerhugowaard. Je kunt je vanaf nu aanmelden.

Het bezoek begint met een algemene introductie over Talland tijdens de lunch. Daarna is er een rondleiding langs de technische opleidingen. Het bezoek eindigt met een netwerkborrel. Er gedurende het hele bezoek volop ruimte om ervaringen uit te wisselen en te werken aan het professionele netwerk.

Samenwerking

Vanaf de start van het TechniekPact West-Friesland zijn haar MBO partners actief betrokken bij haar doelstellingen en activiteiten. Dit vanuit een wederzijds belang om de door techniek geboeide leerlingen in het voortgezet onderwijs (vo) te binden met het technisch mbo. Om de onderwijsprofessionals uit de samenwerking optimaal te informeren over de mogelijkheden voor doorstroom vanuit het vo naar mbo organiseert het Pact deze excursie samen met Talland College en Dudoc XP.

Aanmelden

Geïnteresseerde professionals binnen én buiten het onderwijs zijn van harte welkom zich aan te melden voor deze gratis excursie. Projectleider Gerben Bakker benadrukt dat dit ook een kans is voor het technisch bedrijfsleven: 'De technische branche heeft een groot belang bij een beeld van de technische opleidingen in de regio. Hier worden immers de medewerkers van de toekomst opgeleid'. Aanmelding met eventueel gewenst busvervoer kan via excursie@techniekpactwf.nl.

Techkwadraat update: 39 aanvragen goedgekeurd

Fri, 20 Jun 2025 11:19:57 GMT

DEN HAAG – 39 Regionale samenwerkingsverbanden hoorden vrijdag 13 juni dat hun plannen voor de subsidieregeling Techkwadraat zijn goedgekeurd. Dit betekent dat scholen, bedrijven en buitenschoolse organisaties in deze regio’s de komende drie schooljaren aan de slag gaan met vernieuwend en inspirerend technologieonderwijs voor álle leerlingen. Het is de bedoeling dat zij daarbij aansluiten bij bestaande programma’s, en geen nieuwe programma ontwikkelen.

In totaal dienden 57 regionale netwerken een subsidie-aanvraag in. De aanvragers die hun plan nog verder moeten uitwerken op haalbaarheid en uitvoerbaarheid hebben hiervoor tijd tot en met 12 juli. Uiterlijk 22 september 2025 horen zij of ook hun plannen komend schooljaar van start kunnen gaan. In Noord-Holland zijn zeven van de acht plannen goedgekeurd.

Lees meer

Leerlingen De Cilinder blij met Energy Challenge Box

Fri, 20 Jun 2025 10:42:14 GMT

ALKMAAR - Wethouder Christian Schouten van de gemeente Alkmaar kijkt met belangstelling naar posters die leerlingen van basisschool De Cilinder hebben gemaakt. Het zijn posters waarmee zij aandacht vragen om zuinig met energie om te gaan. "Als Alkmaar willen wij in 2050 klimaatneutraal zijn," zegt de wethouder Energie & Duurzaamheid. "Daarin past onze betrokkenheid bij de Energy Challenges."

Gemeente Alkmaar verspreidde Energy Challenge Boxen onder 41 basisscholen in de regio. "Zo bereiken wij de jeugd in onze gemeente," zegt Schouten. "Als ze nu leren om zuinig om te gaan met energie, dan werkt dat door naar de toekomst en moet het mogelijk zijn om klimaatneutraal te worden."

Alles over de Energy Challenge

Energievreters

Juf Edine Remmerswaal van groep 6/7 van De Cilinder is blij met de Energy Challenge Box. "De leerlingen vonden het fantastisch om een energievreter te maken. Kleine gele monsters die we vervolgens op energie slurpende apparaten in school hebben geplakt. Zoals het smartboard, de laptopkast en de CV-ketel. Het onderzoek hiernaar was heel leerzaam. Net zoals het onderzoek dat de kinderen deden naar het energieverbruik van verschillende soorten lampen die we hier op school hebben. Dankzij de opvallende energievreters ziet iedereen dat het smartboard een energievreter is. Leerlingen zijn er als de kippen bij om het bord direct na gebruik uit te zetten. Ook zitten er in de box materialen om lampjes te laten branden op citroenen. Die kunnen we volgend jaar ook weer gebruiken in onze technieklessen."

Als afronding vlak voor de zomervakantie maakten de leerlingen in groepjes een poster om het gedrag van mensen te veranderen. Het werden posters met allerlei tips om water en energie te besparen. Zoals korter douchen, met koud water je handen wassen, het licht uitdoen als je een kamer verlaat en natuurlijk zonnepanelen op je dak leggen en elektrisch autorijden.

Vulkaan

De wethouder was onder de indruk van de tips op de posters. Vooral de opmerking dat wat je niet verbruikt, je ook niet hoeft te besparen vond hij ijzersterk. Het leverde een levendige discussie op met de leerlingen over hun gebruik van smartphones en computers. En over elektrische fietsen. Want is een gewone fiets niet veel duurzamer? Schouten kreeg ook allerlei vragen over het energieverbruik van alle mensen in Alkmaar. En over het gebruik warmtewisselaars om de energie van warm douchewater te hergebruiken. En wat hij van het idee van een leerling vond om de warmte van onderwatervulkanen te gebruiken. "Een goed plan, maar omdat we hier geen vulkanen hebben, gebruiken we warmtepompen om met de warmte uit de aarde onze huizen te verwarmen."

Lees meer over de Energy Challenge

Bij de foto's:

Leerlingen van de Cilinder presenteren hun posters vol tips om energie te besparen.

Zelfgemaakte energievreters worden gebruikt om op apparaten te plakken die veel energie verbruiken.

PET Zeehaven weer mooi succes

Mon, 16 Jun 2025 10:43:17 GMT

Amsterdam – De Passenger Terminal Amsterdam stond 13 juni in het teken van verwondering, nieuwsgierigheid en techniek. Tijdens de PET Zeehavendagen, onderdeel van de bredere Zeehavendagen Amsterdam, ontdekten honderden leerlingen uit groep 7 en 8 hoe veelzijdig en belangrijk techniek is in de haven van Amsterdam.

Techniek om je heen – én in de haven

De Amsterdamse haven is een broedplaats van technologie. Denk aan loodsen die schepen veilig binnenbrengen, systemen die afval omtoveren tot nieuwe grondstoffen of technologieën waarmee duizenden cruisepassagiers soepel van boord gaan om onze hoofdstad te verkennen. Tijdens de PET Zeehavendagen kon je ervaren dat techniek overal is – vaak op plekken waar je het niet direct verwacht.

Workshops vol actie, ontdekking en plezier

Tijdens dit speciale PET Event namen de leerlingen deel aan een breed scala aan workshops. Ze konden zelf aan de slag met techniek: bouwen, testen, voelen, kijken, luisteren en beleven. Zo leerden ze hoe een hijskraan werkt, wat er nodig is om een schip te besturen en hoe water gezuiverd wordt. Een perfecte kans om je talenten te ontdekken in een inspirerende omgeving. En wie weet: misschien stonden hier de ingenieurs, monteurs of havenoperators van de toekomst voor het eerst oog in oog met hun droomberoep.

Mooie opstap naar een techniekrijke toekomst

Hoe jonger kinderen kennismaken met techniek, hoe beter ze hun eigen voorkeuren en talenten kunnen ontwikkelen. Dat is de gedachte achter PET Events. Als leerlingen al op de basisschool kunnen proeven van de mogelijkheden, kunnen ze voor later bewuster keuzes maken. De PET Zeehavendagen 2025 bewezen opnieuw dat techniek niet alleen leerzaam, maar ook ontzettend leuk en inspirerend is. En dat een haven veel meer is dan alleen water en schepen: een plek waar techniek tot leven komt.

Nu al aanmelden voor challenges schooljaar 25/26

Mon, 09 Jun 2025 13:21:46 GMT

Het nieuwe schooljaar begint al voordat de zomervakantie is begonnen. Evenementen die dit najaar plaatsvinden zijn in voorbereiding. Zoals PET Events en Tech Your talent. Ook zijn er challenges waarvoor je je nu al kunt aanmelden. Wil jij zeker zijn van deelname? Meld jouw klas meteen aan.

First LEGO League

Vakkanjers

STEAM Cup

Slot Car Challenge

RC Cup

Energy Challenges

Tuinbouw Battle

PET Events

Vakkanjers 2025/2026 draait om circulaire uitdagingen

Tue, 03 Jun 2025 09:13:28 GMT

Zet de groene wereld aan

Het thema voor het nieuwe schooljaar wordt Circulair festival, met de volgende challenges:

• PO groep 7/8: bedenk iets om zelf stroom op te wekken voor een festival.

• VO onderbouw: bedenk ideeën voor een festival zonder verspilling.

• VO bovenbouw: ontwerp een innovatief watertappunt voor het festival.

Aanmelden: inschrijvingen zijn geopend!

Meer over het nieuwe programma en hoe je met je klas kunt meedoen, lees je op deze pagina van Vakkanjers

Over Vakkanjers

Taart en ambities voor TechniekPact

Mon, 02 Jun 2025 13:37:55 GMT

GROOTEBROEK- De start van de nieuwe projectperiode '25-'28 voor Sterk Techniekonderwijs gaat in West-Friesland niet stilletjes voorbij. Dat samenwerking loont, getuigen de mooie resultaten die het TechniekPact West-Friesland de afgelopen jaren heeft behaald. Om deze reden werd de regiegroep met vertegenwoordigers van alle aangesloten organisaties ditmaal gestart met een feestelijke taart.

Om te benadrukken dat deze samenwerking niet vrijblijvend is, lanceerden zij meteen haar stevige doelstellingen voor de komende projectperiode. Omdat de technische VMBO profielen oriënterend zijn voor het vervolgonderwijs wordt er ook nu weer veel waarde gehecht aan de doorstroming naar het technisch MBO. Naast de zogenaamde 'koninklijke route' vanuit technisch VMBO naar het technisch MBO wordt met name de lat voor doorstroom vanuit het profiel Dienstverlening en Producten met 35% hoog gelegd. Ook valt de ambitie voor groei bij instroom in de techniekprofielen op het VMBO vanuit het basisonderwijs met stapsgewijs 20% op. Volgens projectleider Gerben Bakker moet vooral de in de regio gedragen wervingscampagne Techniek Doet Het hierin een belangrijke rol spelen.

De Meertuin en Herbert Vissers College winnen RC Cup

Fri, 30 May 2025 09:56:08 GMT

HEEMSTEDE – Basisschool De Meertuin won vrijdag 16 mei de RC Cup op het circuit van Model Auto Club Heemstede. Een week later won het Herbert Vissers College uit Hoofddorp de editie voor het voortgezet onderwijs. De RC Cup is een onderwijsprogramma dat aansluit bij de doelstellingen van Sterk techniek Onderwijs (STO) en Techkwadraat.

Bij de basisscholen ging de Speed Award naar De Brug uit Schagerbrug (66 ronden). Montessori Beverwijk 1 won de Design Award en de Meertuin ontving de Communicatie Award. De Meertuin verzamelde in alle drie de categorieën de meeste punten en waren daarmee over all winnaar. De cup met de grote oren staat inmiddels in de klas.

Bij de klasse voor het voortgezet onderwijs ging de Speed Award naar Het Tabor College 1 uit Hoorn. Zij reden in drie heats 66 ronden. De Communicatie Award ging naar het Herbert Vissers College. Het Kay Munk 1 won de Design Award.

Over de RC Cup

De RC Cup bestaat sinds 2010. De challenge is door de toenmalige Graaf Floris School, het Felisenum Gymnasium en Techportal opgezet om jongeren kennis te laten maken met duurzame mobiliteit en hen te leren samenwerken in een team. Inmiddels is duurzame technologie steeds belangrijker geworden in onze samenleving en in het onderwijs. Na zestien jaar past de RC Cup dus nog steeds goed in het onderwijsprogramma van veel scholen. Meer over de RC Cup .

In 2026 is er weer een RC Cup.

vrijdag 22 mei 2026 rijden de basisscholen
vrijdag 29 mei 2026 rijden de scholen in het voortgezet onderwijs

Aanmelden schooljaar 2025/2026

Scholen kunnen zich nu al aanmelden bij Erik de Mink

Energy Challenges zetten de groene wereld aan

Mon, 26 May 2025 15:01:09 GMT

Energy Challenges omarmt Zet De Groene Wereld Aan. Zo maken veel leerlingen kennis met duurzame technologie en komt de beweging om groene keuzes te maken op gang.

Een challenge die helemaal draait om energie besparen op je eigen school: dat is een mooi voorbeeld van Zet De Groene Wereld Aan! De organisatoren van de Energy Challenges reageerden dan ook trots dat ze maar wat graag als voorbeeld genoemd willen worden op Techportal.nl.

De beweging Zet De Groene Wereld aan is een initiatief vanuit het Manifest Werken en Ontwikkelen 2030 in de provincie Noord-Holland. Het doel? Jongeren enthousiasmeren voor een duurzame toekomst én laten zien hoe belangrijk hun rol daarin is.

Met de Energy Challenges kunnen energiebewuste leerlingen hun hart ophalen. Jongeren in basis- en voortgezet onderwijs worden uitgedaagd om op eigen wijze campagne te voeren voor energiebesparing en duurzaamheid op hun school. Zo ontdekken ze spelenderwijs hun talent en maken ze kennis met de wondere wereld van duurzaamheid, energie en techniek. Met de groene wereld dus! Lees meer

Greenkarts finale onderdeel van festiviteiten Amsterdam 750 jaar

Thu, 22 May 2025 19:21:56 GMT

AMSTERDAM - Op 18 juni rijden de greenkarts hun landelijke finale tijdens de Toekomst Tiendaagse. Dit is het feest dat Amsterdam van 12 tot 21 juni organiseert ter gelegenheid van het 750 jarig bestaan van de hoofdstad.

Dit is eigenlijk een feestje in een feest," zegt Erik de Mink van het GreenKarting Scholenprogramma. "Amsterdam bestaat 750 jaar en organiseert de Toekomst Tiendaagse. Onderdeel daarvan is op 18 juni de Energy Experience, een onderwijsprogramma rondom duurzame technologie en mobiliteit dat NeXtechnicaien en het ROC van Amsterdam alweer voor de derde keer organiseren. Wij zijn er trots op dat we ook dit jaar weer onderdeel zijn van dat programma. Voor leerlingen en studenten is het supertof dat ze weer op een mooie locatie in hun zelfgebouwde karts kunnen rijden."

Over de Energy Experience

Er komen voor de finale ruim twintig greenkartteams uit heel Nederland naar Amsterdam. De teams doen een pitstop challenge en een jury beoordeelt het design van de karts. De teams rijden drie heats op de speciaal voor dit feest uitgezette circuit op de parkeerplaats naast indoorkartbaan Race Planet. Naast de finale is er een stagemarkt en laten bedrijven en scholen zien hoe zij werken aan duurzaamheid en de energietransitie. Bezoekers kunnen meedoen aan doe-activiteiten en korte workshops. Energy Experience helpt jongeren ontdekken wat techniek en duurzaamheid voor hun toekomst kunnen betekenen. Ze kunnen speeddaten met bedrijven, een stageplek regelen of inspiratie opdoen voor hun studiekeuze. Ouders en leerlingen kunnen karten op de baan van Race Planet. Lees alles over de Energy Experience op de website van Techcampus Amsterdam.

Over Toekomst Tiendaagse

De website van de Toekomst Tiendagen verklaart wat de bedoeling is van het feest: Wat is jouw wens voor de toekomst van onze jarige stad? Hoe ziet Amsterdam eruit in 2050 en daarna? Wat eten we, hoe bewegen we door de straten, hoe wonen we en hoe leven we met elkaar? Denk, praat en doe mee tijdens de Toekomst Tiendaagse van 12 t/m 21 juni 2025. Laat je inspireren door talks, duurzame modeshows, VR installaties, e-cart races, hackathons en nog veel meer. (lees meer)

Robothond Herman opent themaweek bij De Molenwiek

Fri, 09 May 2025 08:51:19 GMT

BOVENKARSPEL- Backflip! Backflip! Klinkt er uit tientallen kelen; op dinsdag 6 mei staat basisschool De Molenwiek in rep en roer. De reden hiervan is de komst van robothond -en mascotte van Techniek Doet Het- Herman naar het schoolplein. Hierbij introduceerde directeur Tom Wagemaker de hond als kapstok voor de themaweek Techniek en Technologie op zijn school. Voor zover de uitzinnige reacties van zijn leerlingen al niet voor zich spreken benadrukt hij nog even; 'Techniek en technologie zijn de toekomst'.

Als ondertekenaar van het TechniekPact West-Friesland heeft overkoepelend schoolbestuur SKO De Streek zich gecommitteerd aan de doelstellingen van het Sterk Techniekonderwijs. Zo wordt er samengewerkt aan meer en beter techniekonderwijs in de regio. In de praktijk betekent dit dat de themaweek op school geladen wordt door gebruik te maken van de leskisten van het Pact en het bezoeken van de techlabs bij de aangesloten vmbo-scholen, alle gratis faciliteiten voor het basisonderwijs.

Techniekpact projectleider Gerben Bakker benadrukt dat "de samenwerking met het basisonderwijs op inhoud gedreven is. Het netwerk en het aanbod van het TechniekPact maken meer mogelijk maar alles begint bij een prioriteit en visie van de partners." Zo is directeur Wagemaker een van de drijvende krachten achter de twee Promotie Evenement Techniek (PET) in de regio.

Neem een kijkje: 25 Nieuwe lesbrieven in database

Thu, 01 May 2025 10:02:04 GMT

VELSEN – De database met lesbrieven voor het primair onderwijs is uitgebreid met 25 lesbrieven. Het gaat om maakopdrachten en opdrachten voor onderzoekend & ontwerpend leren. Ook is er een nieuwe lessenserie gepubliceerd, met de lente als thema.

Zoeken op code

Neem een kijkje

Lessenserie over de lente

345-004 WT Lente 1: HET ZOEMT

345-005 WT Lente 2: BLOEMBEZOEK

678-003 WT Lente 3: BIJEN-ONDERZOEK

Groep 1 en 2

12-021 WT KISTJE VOL MET VERRASSINGEN

12-022 WT BOUWEN IN DE ZANDBAK

12-023 WT HUTTEN EN TENTEN BOUWEN

12-024 WT ONDER DE GROND IS HET DONKER

12-025 WT EEN HUIS VOOR AAP

12-026 WT EEN HUIS DAT STAAT

12-027 WT DE ZANDTAFEL

12-029 WT WASKRACHT!

12-030 WT ZELF VERF MAKEN

12-031 WT ONS EIGEN SERVICESTATION

12-032 WT BAH, DAT HOORT IN DE VUILNISBAK, OF NIET?

12-033 WT HEERLIJK HELDER WATER

12-035 WT IK LOOP OVER DE BRUG

Groep 3, 4 en 5

345-015 WT DAT HANGT ER FEESTELIJK BIJ

345-016 WT IK WIL…EEN TE GEKKE BRIL

345-017 WT ZELF EEN PIXELAFBEELDING MAKEN

345-018 WT KAARTENHUIZEN MAKEN

345-019 WT ALLES LOOPT OP ROLLETJES

345-020 WT IK ZOEK EEN HUIS

Groep 6, 7 en 8

678-001 WT DE ANATOMISCHE LES VAN DR. VIS

678-002 WT BLADMOES

678-004 WT OP HET NEST

678-006 WT DE KRACHT VAN IJS

678-007 WT BLOKKENRACE

Lentelessen: leer meer over bloemen en bijen!

Wed, 30 Apr 2025 15:01:03 GMT

SCHOOLTUIN - Gaan bijen steeds naar dezelfde soort bloemen, of wisselen ze af? Een mooie vraag om dit voorjaar met je klas te onderzoeken! Maak kennis met deze lessenserie voor de lente.

In onze database hebben we onlangs meer dan twintig nieuwe lessen toegevoegd. Eén daarvan gaat over bijen en hommels. Dit bijenonderzoek is onderdeel van een doorlopende lessenserie over bloemen en bijen. Ideaal voor de lente dus!

Bloemen bestuderen

In de onderbouw, bijvoorbeeld groep 3-5, is het al heel leuk om eerst met elkaar bloemen goed te bestuderen. Dat kan met lesbrief: Bloembezoek (code 345-005 WT). Pluk een mooie bos veldbloemen bij elkaar en zet deze in de klas. Door erover te praten en goed te kijken, leren kinderen over stampers, meeldraden, nectar en stuifmeel.

Bijen onder de loep

Aansluitend daarop kun je met de klas kijken naar bijen en hommels, met deze lesbrief: Het zoemt (code 345-004 WT) . Zoek een paar dode exemplaren (of vraag een imker) en leg ze met je klas onder de microscoop of een vergrootglas. Kijk met elkaar secuur naar de verschillende ‘onderdelen’ van deze beestjes. Wat valt je leerlingen op? Wat vinden ze bijzonder? Kijk maar eens naar de geveerde poten, waarmee bijen stuifmeel meenemen en zo andere planten bevruchten. Zo leren jullie spelenderwijs over de belangrijke functie die bijen en hommels hebben.

Gedrag van bijen in kaart

Voor de bovenbouw, groep 6-8, is er nu een vervolg: het Bijen-onderzoek (code 678-003 WT) . Met een plattegrond, pen en papier trekken jullie een bloementuin of park in, om het gedrag van bijen en hommels te bestuderen. In kleine groepjes brengen kinderen in kaart hoe de beestjes vliegen, welke bloemen ze bezoeken, en wat ze daarna doen. Ontdekken ze het nestje? Kunnen ze berekenen welke afstand bijen afleggen en hoeveel bloemen ze op een dag bezoeken? Al doende ervaren kinderen dat ze het gedrag van bijen en hommels kunnen onderzoeken én hoe ze hun onderzoeksgegevens nauwkeurig en duidelijk kunnen bijhouden.

Aftermovie: Alleen maar lachende gezichten tijdens kletsnatte track day

Thu, 24 Apr 2025 19:58:12 GMT

YSSELSTEIN - De track day van 17 april gaat de geschiedenis in als de natste rijdag van het GreenKarting Scholenprogramma. Tijdens het opbouwen van de pitboxen was het nog droog op Raceway Venray, maar daarna regende het de hele dag. Desondanks "was dit super gaaf," grijnst een van de leerlingen die uit zijn zelfgebouwde greenkart stapt. "Ik ben kletsnat, maar dit is mooier dan op school zijn."

Op 17 april reden de superkarts en greenkats hun rondjes op Raceway Venray. Het GreenKarting Scholenprogramma was ook dit jaar weer onderdeel van het automotive event dat Techspot Helmond - De Peel hier organiseerde. Veertien superkats en veertien greenkarts verschenen er aan de start. Een mooie opkomst. Bekijk de aftermovie.

Lees ook het verslag Eindhovens Dagblad

Leerlingen racen in zelfgebouwde karts: ‘Een eerste plaats is leuker dan een cijfer 7 of 8’ | Helmond | ed.nl

Stop voedselverspilling: Kay Munk wint Technasium Challenge

Tue, 22 Apr 2025 08:17:34 GMT

EDE - Op woensdag 9 april vond in Ede de landelijke finale van de Technasium Challenge ‘Stop Voedselverspilling’ plaats. Maar liefst 750 leerlingen van 17 Technasia uit heel Nederland presenteerden hun creatieve oplossingen tegen voedselverspilling.

Van zeep tot broodpapier

De dag begon met een inspirerende keynote van Stijn Steenmeijer van The Waste to Success, gevolgd door pitches van de leerlingen. Ideeën varieerden van zeep gemaakt van druiven tot papier van oud brood en duurzame kookboeken. Naast de presentaties konden leerlingen deelnemen aan een zero-waste workshop, waar ze onder leiding van kok Giel Dons hun eigen kimchi leerden maken.

Kaj Munk College en Porteum vallen in de prijzen

Tijdens de tweede pitchronde werden de juryleden uitgedaagd door innovatieve concepten zoals bewustwordingsspellen en eetbare producten van reststromen. Na een energieke pubquiz was het tijd voor de prijsuitreiking. De derde prijs ging naar het Kaj Munk College uit Hoofddorp voor een slimme ammoniakdetector. De tweede prijs was voor Porteum uit Lelystad, dat appelcider maakte van appelpulp. De grote winnaar van de dag was opnieuw het Kaj Munk College met een eenvoudig maar doeltreffend alternatief voor aardappelschillen.

Samen tegen Voedselverspilling

Stop Voedselverspilling is een initiatief van Stichting Samen tegen Voedselverspilling, Jong Leren Eten en Regio Foodvalley Circulair. Het project dat afgesloten werd met de landelijke finale toonde de creativiteit en innovatiekracht van technasiumleerlingen en inspireerde hen om bij te dragen aan een duurzamere toekomst.

Techkwadraat update: Eerste programmamanagers aangesteld

Sun, 13 Apr 2025 15:36:31 GMT

ZAANSTAD - Ook al is het nog twee maanden wachten op goedkeuring van de subsidieaanvraag, de Techkwadraat-consortia zitten niet stil. Onlangs kwamen de penvoerders van de zeven Noord-Hollandse Techkwadraat regio's bijeen. Een korte update.

Uiterlijk 13 juni maakt de overheid bekend welke aanvragen zijn goedgekeurd en welke voor herstel in aanmerking komen. Binnenkort ontvangen de penvoerders een uitgebreid bericht over dit beoordelings- en herstelproces.

Vliegende start

De meeste consortia wachten niet op de uitslag en zijn al begonnen met het nader informeren van deelnemende scholen, verder uitwerken van activiteitenplannen en het leggen van verbinding met STO-netwerken, bedrijven en buitenschoolse partners. In sommige regio’s is zelfs al een programmamanager aangesteld. Wie niet wacht op de officiële toezegging en nu in beweging is, maakt straks in september, als de subsidie wordt uitgekeerd, een vliegende start.

Draagvlak

In regio’s waar de samenwerking nog niet vanzelfsprekend is, zal de komende periode vooral bestaan uit het aanhalen van regionale contacten. Er zijn ook regio’s die nu bijeenkomsten organiseren speciaal voor de scholen die eerder nog niet of onvoldoende betrokken waren om hen te informeren en behoeftes/ideeën op te halen. Dit helpt ook bij het doorontwikkelen van de activiteiten en het vergroten van het draagvlak en eigenaarschap.

Werkgroepen

Daarnaast zijn sommige regio's ook aan de slag met hun governance-plan en worden de eerste stappen gezet om werkgroepen (in samenwerking met bedrijven en buitenschoolse partners) rondom de activiteiten te organiseren.

Kosten

De kosten die de consortia maken sinds 13 januari kan worden opgevoerd bij een positieve beschikking. Hetzelfde geldt voor de co-financiering.

Maandelijkse Meet-up

15 Mei om 09:00 uur lanceert het landelijk bureau dat Techkwadraat ondersteunt, de allereerste maandelijkse online Meet-up. Dit is de plek waar penvoerders en programmamanagers (online) samen kunnen komen om praktijkvoorbeelden en vragen te delen. Tijdens elke meet-up worden twee thema’s behandeld en is er ruimte om vragen te stellen.

Vragen of even sparren?

Voor vragen of sparren neem je contact op met regio- ondersteuner Manon Schrijnemaeker.

Start inschrijving Tuinbouw Battle

Sun, 13 Apr 2025 15:28:09 GMT

NOORD-HOLLAND - Scholen die in schooljaar 2025/2026 willen meedoen aan de Tuinbouw Battle kunnen zich vanaf nu aanmelden. Van oktober tot mei zijn er vijf perioden waarin een school met leerlingen van groep 7 en 8 kan meedoen. De Tuinbouw Battle is een leuke challenge waarmee leerlingen een goede indruk krijgen wat er in de bollensector allemaal gebeurt.

Tijdens de Tuinbouw Battle krijgen de leerlingen op school een mobiele teelinstallatie met daarop 400 bollen. Leerlingen volgen het groeiproces, maken een verkoopplan en na het bossen van de tulpen kan de verkoop beginnen. Het verdiende geld mogen de leerlingen houden en naar eigen inzicht uitgeven aan bijvoorbeeld een goed doel.

Drie regio's

Er zijn Tuinbouw Battles in Noord-Holland Noord, in de regio Aalsmeer en in de Duin- en Bollenstreek.

Je kunt je nu voor 1 of meer perioden aanmelden

Aanmelden

Ga naar www.tuinbouwbattle.nl en meld je aan.

De Franciscus wint Slot Car Challenge

Fri, 11 Apr 2025 14:27:18 GMT

CRUQUIUS - Basisschool de Franciscus uit IJmuiden liet zich dit jaar in de finale vertegenwoordigen door Axel en Kay. En met succes. Het tweetal uit groep 6 gaf flink gas en stuurde de auto beheerst over de grote baan van Slipstream Slotracing. Met dertien ronden voorsprong op nummer twee pakten ze de cup met de grote oren en tickets voor een zweefvliegvlucht.

Al vijftien jaar organiseert Atlant Basisonderwijs de Slot Car Challenge. Een wedstrijd waaraan dit jaar 383 leerlingen van alle zeventien groepen 6 van Atlant meededen. Juf Annelies: "Elk koppel bouwt bij Slipstream zijn eigen auto en gaat daarmee racen tegen de rest. Wie het autootje het beste bouwt, zich lang kan focussen en beheerst kan rijden is winnaar van de dag. De zes koppels die van alle teams de meeste ronden reden, zien we in de finale."

Klassement

Axel en Kay reden in de finale 228 ronden. Maar liefst dertien ronden meer dan Mosarat en Ceylan van de Origon die tweede werden. Op de derde plek eindigden Danly en Jazzlyn, ook van de Origong. Zij reden 212 ronden.

De Franciscus: Axel en Kay met 228 ronden
Origon 1: Mosarat en Ceylan met 215 ronden
Origon 2: Danley en Jazlyn met 212 ronden
De Klipper 2: Anna en Luuk met 204 ronden
De Beekvliet: Fay en Gsbriella met 199 ronden
De Klipper 1: Damon @ Yassin met 194 ronden

Voor eindklassement voorafgaand aan de finale ga je naar Slipstream

Variabele invulling

Volgend schooljaar rijden de Atlant Basisscholen opnieuw hun slot Car Challenge. Juf Annelies: "Dit programma is zo waardevol. De kinderen bouwen hun eigen elektrische auto en gaan ermee rijden. Plezier en leren omgaan met teleurstellingen gaan hand in hand. Niet iedereen kan winnen."

Naast de traditionele Slot Car Challenge bij Slipstream zijn er ook scholen die de variant rijden waarbij de leerlingen hun eigen auto kunnen pimpen. "Wij kiezen ervoor om een deel van de autootje zelf te 3D-designen en -printen," zegt Roy Mol van basisscholenstichting SKOWF. "Zo verrijken wij de challenge en wordt het voor ons een echt lesprogramma."

Lees meer: Slot Car Challenge

Congres vliegwiel voor duurzaam onderwijs

Wed, 02 Apr 2025 15:17:26 GMT

HOORN - De organisatie van het Techniek Doet Het-congres kan meer dan tevreden terugkijken op een mooie dag. Bijna 200 professionals uit het onderwijs en technisch bedrijfsleven lieten zich inspireren door verhalen van gastsprekers en informeren door praktische workshops bij te wonen. Ook was er voldoende tijd om de onderlinge banden aan te halen en kennis te delen. Want dat blijft het uitgangspunt van het congres dat de drie STO-regio's in Noord-Holland Noord om beurten jaarlijks organiseren.

Bekijk de aftermovie

Tekst gaat verder onder de video

Dit jaar was het weer de beurt aan West-Friesland met als locatie het Tabor College d'Ampte. Thema het congres was 'Circulair met flair'. Het programma werd geladen door Cato Kral (Brunel Solar Team), Florian Dirkse (Co-founder The Ocean Cleanup) en meer dan tien workshops over techniek en duurzaamheid. De gemeenschappelijke deler was dat circulariteit prikkelt en kansen biedt voor iedereen. Het congres werd geopend door Inge Vossenaar (directeur generaal Funderend Onderwijs) en Jan Nieuwenburg (voorzitter van de burgemeesterskring West-Friesland).

Techniekonderwijs

'Het is goed om zo nu en dan uit te zoomen om vervolgens weer met focus in te kunnen zoomen', aldus projectleider Gerben Bakker van het TechniekPact West-Friesland, de organiserende partij van deze editie. Zo stelt hij dat inspirerende verhalen en initiatieven gedeeld moeten worden om te komen tot innovatief en duurzaam onderwijs. Zo kon er tijdens de workshops kennis worden gemaakt met scheepsbouwer Clean2anywhere, Greenkarting en het repaircafé. Mooie voorbeelden die ook aansluiten bij het thema Zet De Groene Wereld Aan, waarmee onderwijs en bedrijfsleven jongeren met een maatschappelijke betrokkenheid inspireren om een technische profiel te kiezen.

Samenwerking

Het congres is een samenwerking tussen de projecten van Sterk Techniekonderwijs TechniekPact West-Friesland, TechniekPact Kop van Noord-Holland en Noord-Kennemerland. Ook de technische MBO projecten Dudoc XP, Logmotion en Smart Future uit Noord-Holland Noord zijn partner in dit initiatief. Het is ontstaan om in te zetten op kwaliteit en elkaar niet te concurreren in het drukbezette netwerk. Volgend jaar organiseren Dudoc XP en Logmotion het congres op 18 maart in Heerhugowaard.

Primeur: mbo-studenten bouwen waterstofkart

Mon, 31 Mar 2025 14:01:49 GMT

LELYSTAD - Een primeur in Lelystad: voor het eerst was daar een door waterstof aangedreven kart in actie te zien. Het unieke racewagentje reed zijn eerste rondjes over het circuit tijdens het GreenKarting Scholenprogramma.

Bron: Omroep Flevoland

Bekijk de reportage: Omroep Flevoland - Nieuws - Primeur: eerste kart op waterstof op Greenkarting-evenement

Studenten van de Tata Steel Academy zijn verantwoordelijk voor de primeur en hopen met het model een nieuwe stap te zetten richting klimaatneutraal racen. De kart is de eerste waterstofkart in Europa die is gebouwd door mbo-studenten. De waterstofkart wordt weliswaar elektrisch aangedreven, maar de stroom wordt geleverd door een waterstoftank, die onder het stuur is gemonteerd. Via een speciale converter wordt de waterstof omgezet naar elektriciteit waarmee uiteindelijk de wielen aan het draaien worden gebracht.

Docentendag GreenKarting benadrukt noodzaak voor doorgaande leerlijn po-vo-mbo

Mon, 31 Mar 2025 12:07:51 GMT

WOERDEN – Techniekdocenten van het vmbo en mbo hebben behoefte aan meer samenwerking. Vooral zien zij kansen in een doorgaande leerlijn van basisschool via vmbo naar mbo. Dat bleek tijdens de landelijke GreenKarting Docentendag op 13 maart bij Techniek Nederland in Woerden.

“Als ROC hebben wij nog niet genoeg contact met het vmbo, laat staan met de basisscholen,” zegt Henk Jan te Spenke van ROC Twente. “Het zou fantastisch zijn als we in onze regio een programmalijn kunnen opzetten rond duurzame technologie. Dat leerlingen van de basisschool kennismaken met het technisch vmbo, en dat vmbo-leerlingen PIE en Mobiliteit & Transport bij ons op het ROC langskomen. Zo krijgen leerlingen een goed beeld van duurzame techniek en technische opleidingen in de regio. Techniek is niet moeilijk, techniek kun je leren, en je kunt er een dik belegde boterham mee verdienen.”

Energy Experience en e-mobility

Ook in andere regio’s is nog weinig sprake van een doorgaande leerlijn rond e-mobility. Toch ontstaan er veelbelovende initiatieven die kunnen leiden tot inhoudelijke afstemming. Bijvoorbeeld technasia die een greenkart bouwen met praktische ondersteuning van een nabijgelegen technisch vmbo, of mbo-studenten van een superkartteam die vmbo-leerlingen van het greenkartteam wegwijs maken op elektrotechnisch gebied.

In Amsterdam wordt binnenkort voor de derde keer de Energy Experience georganiseerd: een onderwijs-event voor en door de mobiliteitsbranche. Hier vinden, rondom het GreenKarting scholenprogramma voor po, vo en mbo, diverse activiteiten plaats. “We merken dat scholen en bedrijven -en ook scholen onderling- elkaar steeds beter weten te vinden,” zegt Jacques Neefs van NeXtechnician. “De basis is gelegd. In de komende vier STO-jaren gaan we nadrukkelijker het po betrekken bij GreenKarting. Onze ambitie is zelfs om het hbo te laten aanhaken. We streven naar een doorgaande leerlijn door de hele onderwijsketen heen.”

Muizenval-auto: techniek in de praktijk

In STO-regio Helmond – De Peel zijn al concrete stappen gezet. Geert Aben van het Hub van Doorne College: “Wij organiseren als vmbo allerlei activiteiten voor basisscholen. Leerlingen bezoeken bedrijven, krijgen technisch materiaal mee, en bouwen op school een muizenval-auto. Ook geven wij workshops en organiseren we wedstrijden op basisscholen. De finale vindt plaats tijdens de GreenKarting Track Day in Venray. Zo brengen wij po, vmbo en mbo met elkaar in contact. Het zaadje is geplant. Nu is het zaak om de samenwerking met het mbo op het gebied van e-mobility verder uit te bouwen. Ik verwacht dat we binnen twee jaar echt kunnen spreken van een doorgaande leerlijn po-vo-mbo.”

Veiligheid voorop

Tijdens de docentendag was er veel aandacht voor veiligheid bij de greenkarts en tijdens de rijmomenten. “GreenKarting is een onderwijsprogramma, waarin veiligheid voorop staat,” zegt Hans Nooij van de Tata Steel Academy. "We hebben met jong volwassenen te maken, dus we doen het veilig of we doen het niet." Samen met Mecheline Leijten van Redesign Life Foundation zet hij zich in voor een hoog veiligheidsbewustzijn bij docenten en leerlingen. Daarom waren er presentaties van onder andere TSS over accutechnologie, en gingen Nooij en Cees Bak (CBAT) dieper in op de keuringen van de greenkarts en de veiligheidsprocedures op het circuit. “We hebben regels opgesteld waaraan de greenkart en het team moeten voldoen. Niet aan alle gestelde regels zal nu al worden voldaan, maar we worden strenger. We zullen voorafgaand aan de rijmomenten duidelijk communiceren aan welke eisen/regels de greenkart minimaal moet voldoen. We streven naar perfectie."

Terugkoppeling en vervolg

De deelnemende docenten ontvangen binnenkort een terugkoppeling van de docentendag, inclusief de presentaties. Volgend schooljaar wordt opnieuw een GreenKarting Docentendag georganiseerd. De ambitie met het GreenKarting Scholenprogramma is duidelijk: méér samenwerking, betere doorlopende leerlijnen en techniekonderwijs waarin veiligheid, duurzaamheid en enthousiasme samenkomen.

Redesign Life Foundation

De landelijke GreenKarting docentendag is geïnitieerd en gefaciliteerd door Redesign Life Foundation. In kwam tot stand in samenwerking met haar maatschappelijke partners en Techportal.

After movie: ruim 500 havo- en vwo-leerlingen naar Career Day bij InHolland

Fri, 28 Mar 2025 12:15:17 GMT

ALKMAAR - Op 7 maart organiseerden Bètapartners, Inholland en Techportal de Career Day Noordwest. Bijna 500 havo4- en vwo5-leerlingen uit Noord-Holland kwamen naar InHolland om een grote variatie aan technische beroepen, opleidingen en bedrijven te ontdekken.

Bekijk de after movie.

Tekst gaat onder de video verder.

Bedrijven en onderwijsinstellingen

De workshops vonden ook dit jaar plaats bij InHolland Techniek aan de Bergerweg in Alkmaar. De leerlingen deden in groepjes verschillende workshops. Er waren in totaal 23 workshops van verschillende bedrijven en onderwijsinstellingen: Abbott, Alliander, Darel, KWS, Dura Vermeer, Dutch Nao Team, Energy & Health Campus, Hemelwatertechniek, IBM, Inholland, JRC, TNO, Pallas/NRG, PWN, Microsoft, W&T Educatie, KWS, SMC, Tata Steel, KLM, UvA, VU/UT.

Voortgezet onderwijs

De scholen die meededen zijn Bètapartners lidscholen. Deze scholen doen extra activiteiten rondom de bètavakken, zoals bedrijfsbezoeken, gastlessen en deelnemen aan de Career Day. De Career Day staat ook open voor havo- en vwo-scholen die geen lid zijn van Bètapartners. Volgend jaar kunnen de scholen kosten betalen vanuit de Techkwadraat-subsidie. Dan is het wel zaak dat de Career Day opgenomen is in het activiteitenplan dat vanaf 13 juni wordt opgesteld.

Dit jaar deden er leerlingen mee van het Alkmwin Kollege (uithoorn), Bonhoeffercollege (Castricum), Castor College (Beverwijk), Da Vinci College en het Jan van Egmond Lyceum uit Purmerend, Eerste Christelijk Lyceum (Haarlem), Kaj Munk College (Hoofddorp), OSG West Friesland (Hoorn), rsg Wiringherlant (Wieringerwerf), Pieter Nieuwland College (Amsterdam), Amstelveen College en Herman Wesselink College (Amstelveen), Zaanlands Lyceum (Zaandam), Bertrand Russell College (Krommenie), Lyceum aan zee en OSG De Hogeberg (Den Helder), Regius College (Schagen), Don Bosco College (Volendam), Vellesan College (IJmuiden), het Petrus Canisius College uit Alkmaar.

Nieuw voor vo-leerlingen: Week van het Vakmanschap 2025

Wed, 05 Mar 2025 08:00:24 GMT

Van 17 t/m 21 maart 2025 vieren we de eerste officiële editie van Week van het Vakmanschap in 8 verschillende regio’s in Nederland, waaronder in onze 750-jarige hoofdstad Amsterdam!

Leerlingen in het voortgezet onderwijs (vmbo t/m havo) én zij-instromers kunnen deelnemen aan allerlei lokale doe- en bedrijfsactiviteiten. Zo krijgen ze een goed beeld van verschillende beroepen en bedrijven in hun regio waar vakmensen met een mbo-opleiding werken en nodig zijn.

Doe mee in Amsterdam
In Amsterdam staat een veelzijdig programma op de agenda, waarvan zelfs het primair onderwijs onderdeel is geworden vanuit het MBO domein Techniek & Technologie. Zo doet de Techniekbus verschillende basisscholen aan, bezoeken ruim 180 leerlingen de Scheepswerf van Damen Shiprepair in samenwerking met ORAM, AMPORT, Dunamare Onderwijsgroep, ROC van Amsterdam, MBO College Westpoort, Maritiem College en Technisch College Velsen. We sluiten deze bijzondere week, waarin vakmanschap centraal staat, af met Skills the Finals in de Amsterdamse RAI.

MBO Raad

De Week van het Vakmanschap is een initiatief van de MBO Raad, de Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB), WorldSkills Netherlands, Ontwikkelingsfonds WIJ Techniek en ROC van Amsterdam-Flevoland. Naast de VO-raad ondersteunen ook VNO-NCW, het ministerie van OCW, FME en verschillende gemeenten dit initiatief.

Kies groen en spring

Tue, 04 Mar 2025 05:56:48 GMT

ZAANSTAD - Tijden PET Zaanstad springen leerlingen zich in het zweet tijdens een nieuwe workshop waarin ze het duurzaamste antwoord moeten geven op een serie vragen. Wat is de groenste manier om naar school te gaan? Lopen, fietsen, met de auto of op een fat bike? Wie al springend het snelst de meeste juiste antwoorden kiest, wint het spel.

De nieuwe workshop Kies Groen en Spring is een FuzeField-game met een interactieve beweegvloer die educatie, bewegen en gamen combineert. “We willen dat kinderen zich bewust worden van de gevolgen van de keuzes die ze de hele dag maken,” zegt Wim de Boer, professioneel spellenbedenker. “Ze krijgen een vraag te zien en moeten zo snel mogelijk de duurzaamste oplossing kiezen. Hoe je vervolgens het antwoord geeft? Door acht keer snel op het keuzeveld behorende bij het antwoord te springen.”

Test

Kies Groen en Spring is nog in de testfase. Er zijn momenteel drie levels. Vragen hebben twee, drie of vier antwoorden waaruit de leerlingen moeten kiezen. De vragen hebben betrekking op de 7 werelden van techniek en spelen zich af in de belevingswereld van leerlingen van groepen 6 t/m 8. Er zijn vragen over eten en drinken, spelen, slapen, energie en transport. “In deze testfase onderzoeken we of de vragen, antwoorden en visuals van het spel helder begrijpelijk zijn voor de doelgroep. ” zegt Jolien Duin van PET Zaanstad en betrokken bij de ontwikkeling van het spel. “Verder zijn we benieuwd of de kinderen het spel leerzaam vinden en of het leuk is om te spelen. Als dat het geval is, komen er meer vragen. We hebben na een dag testen al ideeën om de game nog spannender te maken.”

Zet De Groene Wereld Aan

“Het spel past heel goed in de formule van de PET Events,” zegt Erik de Mink, programmaregisseur van PET Events. “Wij willen dat kinderen op interactieve manier kennismaken met techniek. En interactief is dit zeker. Je ziet de spelers lezen, nadenken en druk springende terwijl hun klasgenootjes intensief en vooral luidruchtig meeleven. Dit zal veel PET-bezoekers aanspreken.”
Het spel past binnen het thema Zet De Groene Wereld Aan. Dit thema is ontwikkeld door samenwerkende bedrijven en scholen om jongeren te inspireren en vooral te informeren over de mogelijkheden die technische (vervolg)opleidingen bieden. De Mink: “Zover gaat deze versie nog niet. Leerlingen zijn daar nu nog niet echt mee bezig. Kies groen en Spring is nu bedoeld om kinderen te attenderen op duurzame keuzes die ze kunnen maken. Door de vragen aan te passen is dit spel in de onderbouw van het voortgezet onderwijs heel goed in te zetten als LOB-activiteit.” Zie www.zetdegroenewereldaan.nl

Bewegend leren

Kies Groen en Spring is een vorm van bewegend leren. “Bewegend leren heeft een positief effect op de fysieke én mentale gezondheid van kinderen,” zegt Eric Herber, eigenaar van FuzeField. Wetenschappelijk onderzoek toont aan dat bewegend leren bijdraagt aan de motorische, cognitieve én sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Herber: “Leerkrachten op scholen met een FuzeField reageren positief op onze spellen. Zij geven aan dat kinderen gemotiveerder zijn om naar school te gaan en dat de concentratie en aandacht verbetert.”
Zie ook Bewegend leren - FuzeField en https://www.allesoversport.nl/thema/beweegstimulering/bewegend-leren-stand-van-zaken-vanuit-de-wetenschap/

Docentendag Greenkarting over veiligheid en kennisdelen

Mon, 03 Mar 2025 20:56:59 GMT

WOERDEN- Tijdens de eerste landelijke docentendag van GreenKarting staan veiligheid en kennisdelen centraal. Er zijn workshops, voorbeelden van Praktische Profiel Oriëntatie en een presentatie van Total Safety Solutions over accuveiligheid.

De docentendag vindt 13 maart plaats bij Techniek Nederland in Woerden. Uitgenodigd zijn alle docenten en begeleiders die betrokken zijn bij de teams die met Greenkarts en Superkarts meedoen aan het GreenKarting Scholenprogramma.

"Doel van de docentendag is kennis uitwisselen," zegt Mecheline Leijten die namens Redesign Life foundation bij GreenKarting is betrokken. "We zien dat teams op verschillende manieren aan de weg timmeren en hoe mooi is het om dat te delen. Door van elkaar te leren en ook externe gastsprekers uit te nodigen, kunnen we het onderwijsprogramma verdiepen en verbreden. Zo maken meer jongeren op een sportieve manier kennis met duurzame technologie en e-mobility."

Genodigden krijgen deze week mail met daarin meer details over het programma.

PET Zaanstreek heeft primeur met game Zet De Groene Wereld Aan

Mon, 03 Mar 2025 20:32:12 GMT

ZAANSTAD – Tijden het Promotie Evenement Techniek (PET) springen leerlingen zich in het zweet tijdens een nieuwe workshop. Tijdens Kies Groen en Spring geven ze het duurzaamste antwoord op een serie vragen. Wat is de groenste manier om naar school te gaan? Lopen, fietsen, met de auto of op een fat bike? Wie al springend het snelst de meeste juiste antwoorden kiest, wint het spel.

De noodzaak voor techniek is levensgroot. Met techniek kun je immers echt iets betekenen in de strijd voor het klimaat. Daarom: Zet de groene wereld aan! Een nieuwe manier van denken om te laten zien wat je in techniek allemaal voor die groene wereld kunt betekenen.

Om dit idee verder door te trekken, is in opdracht van provincie Noord-Holland een actief spel ontwikkeld voor de PET Events. PET Zaanstreek kreeg de primeur. Kinderen springen bij elke vraag naar het beste antwoord om de groene wereld aan te zetten. Tegelijk met de primeur van het spel, werd ook een leuk nieuw filmpje over dit thema geïntroduceerd. Ook kreeg de bijbehorende website een upgrade: www.zetdegroenewereldaan.nl

RC Cup: nog enkele tickets voor teams van basisscholen

Fri, 28 Feb 2025 21:24:21 GMT

HEEMSTEDE - Er zijn nog enkele plaatsen voor teams van basisscholen die willen meedoen aan de RC Cup op 16 mei. Het deelnemersveld voor teams uit het voortgezet onderwijs op 23 mei is met 25 teams compleet.

De RC Cup is een challenge waarbij leerlingen een raceteam vormen rond een radiografisch bestuurbare modelauto.

Duurzame technologie, design, communicatie en samenwerken staan in dit programma centraal. De training en wedstrijden vinden plaats bij Model Auto Club Heemstede. Scholen zorgen zelf voor vervoer naar het modelcircuit.

Er zijn drie trainingsavonden in april en mei en een wedstrijd op 16 mei voor het po en 23 mei voor het vo.

Bijna 500 havo- en vwo-leerlingen naar Career Day bij InHolland

Tue, 25 Feb 2025 10:51:22 GMT

ALKMAAR - Op 7 maart organiseren Bètapartners, Inholland en Techportal de Career Day Noordwest. Bijna 500 havo4- en vwo5-leerlingen uit Noord-Holland komen naar InHolland om een grote variatie aan technische beroepen, opleidingen en bedrijven te ontdekken.

De leerlingen die naar de Career Day komen zijn bezig met hun studiekeuze en denken na over toekomstige beroepsmogelijkheden. De Career Day is de perfecte plek om ze te enthousiasmeren over wat technologie is, waar technologie is, wie er werken en wat ze er zelf mee kunnen doen zodat zij een weloverwogen studiekeuze kunnen maken.

Bedrijven en onderwijsinstellingen

De workshops vinden dit jaar plaats bij InHolland Techniek aan de Bergerweg in Alkmaar. De leerlingen doen in groepjes verschillende workshops. Er zijn in totaal 23 workshops van verschillende bedrijven en onderwijsinstellingen: Abbott, Alliander, Darel, KWS, Dura Vermeer, Dutch Nao Team, Energy & Health Campus, Hemelwatertechniek, IBM, Inholland, JRC, TNO, Pallas/NRG, PWN, Microsoft, W&T Educatie, KWS, SMC, Tata Steel, KLM, UvA, VU/UT.

Voortgezet onderwijs

De scholen die meedoen zijn Bètapartners lidscholen. Deze scholen doen extra activiteiten rondom de bètavakken, zoals bedrijfsbezoeken, gastlessen en deelnemen aan de Career Day.

Dit jaar doen er leerlingen mee van het Alkmwin Kollege (uithoorn), Bonhoeffercollege (Castricum), Castor College (Beverwijk), Da Vinci College en het Jan van Egmond Lyceum uit Purmerend, Eerste Christelijk Lyceum (Haarlem), Kaj Munk College (Hoofddorp), OSG West Friesland (Hoorn), rsg Wiringherlant (Wieringerwerf), Pieter Nieuwland College (Amsterdam), Amstelveen College en Herman Wesselink College (Amstelveen), Zaanlands Lyceum (Zaandam), Bertrand Russell College (Krommenie), Lyceum aan zee en OSG De Hogeberg (Den Helder), Regius College (Schagen), Don Bosco College (Volendam), Vellesan College (IJmuiden), het Petrus Canisius College uit Alkmaar.

Techniekcongres NH-N in teken van duurzaamheid

Fri, 21 Feb 2025 10:05:49 GMT

HOORN- Woensdag 26 maart 2025 staat bij heel techniek- en onderwijs minnend Noord-Holland rood omcirkeld in de agenda; het is de datum van het jaarlijkse congres dat de drie STO-regio's in Noord-Holland Noord organiseren.

Dit jaar is het weer de beurt aan West-Friesland om het event te organiseren. Tijdens het Techniek Doet Het-congres ontmoeten de professionals uit de drie netwerken en de technische RIF-projecten elkaar weer om te worden geïnformeerd en geïnspireerd. Met als thema 'Circulair met flair' wordt er ook nu weer gekozen voor een actueel en sprankelend onderwerp. Het congres vindt plaats bij Tabor d'Ampte in Hoorn.

Lokale én internationale helden

Binnen dit dagvullende congrestival staan er weer grote namen op het programma die hun sporen in de techniek en duurzaamheid hebben verdiend. Voor de verdieping zijn er twee rondes van workshops waarin de deelnemers samen aan de slag gaan en -afhankelijk van de persoonlijke interesse- de verdieping kunnen vinden. Als organiserend projectleider van TechniekPact West-Friesland licht Gerben Bakker een tipje van de sluier op; 'Met lokale én internationale helden op het gebied van circulariteit willen we de bezoeker inspireren dat duurzaamheid een feest is'.

Doe jij mee?

De organiserende partijen nodigen professionals uit (technisch)onderwijs, bedrijfsleven en overheid van harte uit. Na aanmelding wordt je op de hoogte gehouden over het programma, locatie en faciliteiten. Om gratis deel te nemen aan dit congres is kunt u zich alvast aanmelden via congres@techniekpactwf.nl

GoGirl! - Techniek voor meiden (en hun moeders)

Thu, 20 Feb 2025 08:09:00 GMT

HOORN- Het TechniekPact West-Friesland zet de komende projectperiode vol in op de onderbelichte doelgroepen in techniek. Eén van die doelgroepen zijn de meiden. Terwijl tot het tiende levensjaar de interesse in techniek onder meiden en jongens precies hetzelfde is, zijn de doorstroomcijfers naar het technisch beroepsonderwijs onder de meiden vaak bedroevend. Dit moet anders.

Om deze reden organiseren Tabor College d'Ampte, Martinuscollege en Praktijkschool West-Friesland het jaarlijkse meidenevenement GoGirl! Een middag vol uitdagende technische activiteiten gericht op meiden (en hun moeders) in de leeftijd van 10 tot en met 14 jaar. Met een strak uitverkochte derde editie worden voor volgend jaar aparte evenementen in Grootebroek en Hoorn overwogen.

Meer informatie of aanmelding kan via gogirl@techniekpactwf.nl

Met Hans op ontdekkingstocht door de 7 werelden van techiek

Mon, 17 Feb 2025 15:11:51 GMT

VELSEN-NOORD – Volgens Hans Nooij (Projectmanager Onderwijscontacten Tata Steel Academy) is het erg belangrijk om kinderen al op jonge leeftijd enthousiast te maken voor techniek en technische beroepen. Bij de Academy kan dat via een ontdekkingsreis door de zeven werelden van techniek: een speciaal lesprogramma waarbij kinderen uit groep 6, 7 en 8 op een speelse manier kennismaken met techniek. Hans organiseert deze ontdekkingsreis samen met zijn collega Jolanda Tromp.

En het leuke is dat kinderen van Tata Steel collega’s hun klasgenootjes kunnen uitnodigen voor een les op de Academy. Onlangs was het de beurt aan leerlingen van Panta Rhei uit Beverwijk om deze zeven werelden te ontdekken.

Het is een zonnige ochtend en de leerlingen uit groep 7D van Panta Rhei staan met gezichten vol bewondering om Hans Nooij heen. Tata Steel medewerkster Lianne Timmer heeft de klas van haar zoontje aangemeld voor een ochtend bij de Academy. In het gezellige klaslokaal is een zingende robot al gelijk een hit. De hele klas danst en zingt mee met ‘If you’re happy and you know it’. Na de ijsbreker legt de altijd enthousiaste Hans rustig aan de leerlingen uit wat er vandaag op het programma staat. De leerlingen zijn onder de indruk van wat ze zien.

Robots en racen

Bij de zeven verschillende werkplaatsen in het 7 werelden van techniek-klaslokaal is er voor elk wat wils. Zo kunnen de kinderen onder andere aan de gang met elektrotechniek door bijvoorbeeld zelf radio’s te bouwen en lampjes aan een accu aan te sluiten. Maar wanneer Hans vertelt dat je zelfs je smartphone ermee kan opladen roept de groep, behoorlijk onder de indruk, in koor ‘‘whoa!’’. Bij een ander station maken ze een tijdscapsule in een voedselblik, bouwen ze een aardbeving proof gebouw van papierstroken, of werken ze aan een stevige katapult. Er is genoeg te doen.

Maar vooral de verschillende robots en racebaan met elektrische autootjes zijn een hit. De kinderen laten de Alpha Mini robot, die met spraak bestuurd wordt, push-ups doen en dansen. Ze kan zelfs een scheet laten, wat gebeurt onder schaterend gelach. Een tweetal probeert haar even later ook te laten twerken, maar dat snapt de robot helaas nog niet. Ook de begeleidende ouders zijn onder de indruk en erg enthousiast over de zeven werelden van techniek.

Met techniek de groene wereld aanzetten

Hans helpt de kinderen waar nodig en is blij ze meer te vertellen over techniek: “Door de opdrachten ontdekken de kinderen dat techniek onmisbaar is om onze wereld te verduurzamen. We willen dat ze beseffen dat ook zij de groene wereld kunnen aanzetten. Dat je techniek kunt leren en dat het makkelijker is dan je denkt.’’ Aan de blije gezichten van de leerlingen van Panta Rhei te zien, is dat zeker gelukt.

Ook bij de Academy kennismaken met de 7 werelden van techniek? Mail Hans Nooij

Leerlingen Martinuscollege ontwerpen GreenKarting game

Fri, 14 Feb 2025 14:42:35 GMT

GROOTEBROEK – Om kennis te maken met ICT en vormgeving bedachten leerlingen van het vak gamedesign een virtueel racespel met Greenkarts in de hoofdrol. Op 5 februari was de onthulling van de omgebouwde arcade spelkast waarop leerlingen meteen konden racen.

Bekijk de video van de onthulling. Tekst gaat onder de video verder.

De afgelopen maanden waren de leerlingen druk met helpen programmeren, testen en bouwen van een unieke game. Zij trokken op met contentbureau Groeier en het team van Greenkarting. Zo deden zij ervaring op in het proces dat gevolgd moet worden bij de ontwikkeling van een game en ontdekten zij de veelzijdigheid van techniek.

Game

In de splinternieuwe en unieke game kunnen de leerlingen met een gepersonaliseerde Greenkart een parcours afleggen door de regio. Model voor de kart stond de fysieke Greenkart die als praktisch lesmateriaal dient in de techniekwerkplaats van de school. "Dat leerlingen gamedesign op deze manier ook met duurzame mobiliteit bezig zijn is een mooie doorontwikkeling van het programma waarmee we ooit in de harde techniek bij PIE zijn begonnen," aldus een trotse Erik de Mink van het GreenKarting Scholenprogramma.

NIEUW: 21 Skills voor docenten die hun digitale vaardigheden willen versterken

Fri, 07 Feb 2025 11:53:52 GMT

HILVERSUM – Beeld & Geluid is 16 april het toneel van Festival 21 Skills. Dit is een groots IT en media-programma dat zich richt op docenten, onderwijsprofessionals en schoolleiders. Wil jij jouw digitale vaardigheden uitbreiden en nieuwe methoden ontdekken om technologie in jouw lesprogramma te integreren? Bezoek dan 21 Skills.

50% korting op tickets

Dankzij de samenwerking tussen Festival 21 Skills en Techportal.nl krijg je 50% korting op je toegangskaart. Normaal kost een kaartje in de voorverkoop 27,23 euro en aan de kassa op de dag zelf 36,30 euro. Gebruik je de actiecode Techportal dan betaal je slechts de helft!

Van LEGO en Minecraft tot Van Gogh

Festival 21 Skills biedt een uitgebreid programma met 21 inspirerende sessies waarbij de focus ligt op het versterken van digitale vaardigheden in diverse vakgebieden. Deelnemers kunnen rekenen op kant-en-klare oplossingen voor in de klas, variërend van media en kunst tot gaming, programmeren en STEM-educatie. Na afloop ontvangen deelnemers een certificaat als bewijs van hun professionele groei en expertise. Ga naar www.21skills.nl voor meer info en tickets.

goIT STEAM CUP

Tijdens 21Skills organiseren Breens Network IT Randstede hun finale van de goIT STEAM Cup. De STEAM Cup is een landelijke competitie voor scholen op het gebied van techniekonderwijs (Science Technology, Engineering, Art and Mathmatics, kortweg STEAM). Doel van de STEAM Cup is het betrekken van kinderen bij het bedenken van techniekoplossingen voor alledaagse problemen. In Beeld & Geluid tonen de tien finalisten van dit schooljaar hun zelfbedachte technologische oplossingen en maakt de jury de winnaar bekend.

Programma

Beeld & Geluid, Media Parkboulevard 1, 1217 WE Hilversum

16 april 2025

• 10:00 uur opening museum en toegang tot 17 uur

• 13:00 uur Prijsuitreiking goIT STEAM CUP en opening tentoonstelling Finalisten goIT STEAM CUP

• 13:00 uur opening informatie markt

• 14:00 uur tot 17:00 uur 3 rondes met workshops/sessies

Tech Your Talent verrast jongeren en zet ze aan het denken

Fri, 31 Jan 2025 15:31:28 GMT

BUSSUM - Van maandag 27 t/m donderdag 30 januari 2025 namen ruim 1150 vmbo basis, kader en gtl-leerlingen uit de Gooi en Vechtstreek deel aan de Tech Your Talent Techniekdagen op de locatie van Bouw- en Installatiemensen en het MBO College Hilversum. Dit jaar was het alweer de tiende keer dat de Techniekdagen werden georganiseerd.

“Met ruim 1100 deelnemers zitten we aan onze max”, vertelt projectleider Marleen Schrijver, “Alle vijftien vmbo-scholen uit het Gooi doen mee!”

Enquete

Tijdens het event vulden in totaal 234 leerlingen een enquête in. Daaruit blijkt "dat maar liefst 67 procent ‘ja’ antwoordt op de vraag: ‘Heb je na deze dag een beter beeld gekregen van de technische opleidingen en beroepen?’ En 41 procent zegt ‘ja’ op de vraag: ‘Heb je meer interesse gekregen in een technische opleiding?’. “Ik vind dat best veel omdat wij ons richten op de onderbouw en scholen met de hele klas uitnodigen. Als docenten vooraf gaan vragen wie er meegaat naar ‘techniek’, heeft de helft geen interesse. Maar we willen juist dat ze allemaal komen." En met effect dus.

"Voor ons is vooral de tussengroep interessant: die het nog niet weet. Stel, dat is 70 procent. Als daarvan de helft meer interesse heeft gekregen in een technische opleiding is dat erg motiverend.”

Zelf aan de slag

De vmbo-leerlingen gaan zelf actief aan de slag met toepassingen in de techniek. Tijdens een programma van 1,5 uur maken zij kennis met verschillende mogelijkheden van werken in de techniek. Er is keuze uit verschillende activiteiten, zoals een workshop over de constructie van een brug, ICT, 3D Printing, productietechnologie in de metaal, autotechniek, laboratoriumtechniek, technische hulpmiddelen in de zorg, de techniek achter medicijnen en het programmeren van robots. Ook kunnen leerlingen aan de slag met podiumtechniek en met opdrachten uit de bouw- en installatietechniek.

10 jaar Techniekdagen

Dit jaar is het de tiende keer dat de Techniekdagen in de Gooi en Vechtstreek zijn georganiseerd. Dat is gevierd we met een feestelijk ontbijt op woensdag 29 januari. voor vertegenwoordigers van de samenwerkende scholen en bedrijven in de regio.

Techkwadraat update: 719 scholen, 7 consortia en 1 nieuwe coordinator

Fri, 31 Jan 2025 12:36:44 GMT

NOORD-HOLLAND- Techkwadraat is weer een fase verder. Landelijk zijn er 57 aanvragen ingediend voor subsidie om meer jongeren met wetenschap en technologie in aanraking te laten komen. Van deze 57 zijn zeven afkomstig uit Noord-Holland.

In Noord-Holland zijn er in zeven regio's consortia van samenwerkende scholen, bedrijven en andere organisaties gevormd. Daarbij zijn in totaal 719 scholen in het primair onderwijs (po) en voortgezet onderwijs (vo) betrokken. Half juni wordt bekend gemaakt welke regio's na de zomervakantie van start kunnen gaan met de uitvoering van hun plannen voor technologieonderwijs.

Uitslag 13 juni

Op dit moment doet DUS-I een volledigheidstoets van de aanvraag en kunnen ze verhelderende vragen stellen aan de indieners. Na deze fase volgt er een inhoudelijke beoordeling door de onafhankelijke adviescommissie. Ook zij kunnen vragen voor verheldering stellen aan de aanvragers. Uiterlijk 13 juni ontvangen de indieners bericht van DUS-I over het besluit van de staatssecretaris of de aangevraagde subsidie wordt toegekend. In de regeling is een herstelperiode opgenomen voor aanvragers waar nog geen volledige positieve beschikking voor mogelijk is op basis van hetgeen is ingediend. Deze periode is van 13 juni tot 13 juli 2025.

Regio's en scholen

In Noord-Holland zijn er zeven Techkwadraat-regio's. Hieronder het overzicht met achter de naam eerst de aantallen po-scholen en daarachter het aantal vo-scholen. In totaal zijn er 719 scholen aangesloten.

Technologie in de Kop: 75 en 5
West-Friesland / Alkmaar 159 en 21
Waterland 69 en 8
IJmond / Zuid-Kennemerland 90 en 26
Amstelland 34 en 12
Zaanstreek 48 en 13
Amsterdam 106 en 53

Nieuw regio-ondersteuner

Voor de zeven consortia in Noord-Holland is er per 1 februari een nieuwe regio-ondersteuner. Haar naam is Manon Schrijnemaekers. Zij is mede dankzij haar werk voor de Provincie Noord-Holland goed bekend met de regio's en de materie rond techniekstimuleringsactiviteiten in het onderwijs. Bart Groeneveld ( A.Groeneveld@uva.nl ) en Sandra Elzinga ( s.d.j.elzinga2@vu.nl ) hebben hun taak als kwartiermakers inmiddels overgedragen aan Manon. zij blijven vanuit hun rol bij Bètapartners wel betrokken bij Techkwadraat.

Manon is voor kennismaking, vragen en ondersteuning te bereiken via: m.schrijnemaekers@techkwadraat.nl

Over Techkwadraat

Techkwadraat is een programma met impulsgelden voor regionale samenwerkingen binnen het basisonderwijs, het speciaal onderwijs (basis en voortgezet), vmbo-tl, de havo en het vwo. Scholen, bedrijven, musea, science centra, bibliotheken, techhubs, etc. bouwen regionaal samen aan een omgeving waarin kinderen en jongeren op verschillende manieren, momenten en plekken in aanraking kunnen komen met technologie. Er zijn landelijk en regionaal zowel binnen- als buitenschools al veel initiatieven, projecten en activiteiten. Doel van Techkwadraat is het vermenigvuldigen hiervan, zodat een boost gegeven wordt aan zowel de kwaliteit áls de kwantiteit van leerervaringen van kinderen en jongeren met technologie.

GreenKarting naar landelijke onderwijsdag

Thu, 30 Jan 2025 10:45:05 GMT

AMERSFOORT/DEN BOSCH - Het Greenkarting Scholenprogramma is 11 februari aanwezig op de landelijke onderwijsdag in Den Bosch. Deze dag staat open voor docenten uit het vmbo en mbo, en wordt georganiseerd door het Consortium Beroepsonderwijs.

Er is deze dag volop aanbod voor kennisuitwisseling, netwerken en nieuwe inzichten. Er zijn workshops, gastsprekers, interactieve workshops en discussies over actuele onderwijsthema’s. Op het beursplein staan standhouders om je te informeren over hun nieuwste innovaties. En op het netwerk- en funplein is ruimte voor informele ontmoetingen. Het programma is bedoeld voor docenten en andere onderwijskundigen in de richtingen Zorg & Welzijn, vmbo en mbo Techniek, Laboratoriumtechniek, Praktijkonderwijs en Entree opleidingen.

Greenkarts

In een van de presentaties staat het GreenKarting Scholenprogramma centraal. Cees Bak maakt namens GreenKarting duidelijk hoe je het digitale Greenkart-lesmateriaal kunt integreren in jouw pro- en vmbo-programma. Ook maakt hij duidelijk dat de Greenkarts een mooie basis vormen voor een doorlopende leerlijn met het mbo. Gamificatie in zijn mooiste vorm! Daarnaast wil Cees samen met de deelnemers de Greenkart-community verder versterken.

Interesse?

Datum: 11 februari 2025
Locatie: 1931 Congrescentrum, ’s-Hertogenbosch.

Zaal 16 | 14.45 uur

Meer info en aanmelden

Bekijk ook: www.greenkarting.nl

Kom naar de LOB Experience tijdens de World Skills finale in de RAI

Mon, 20 Jan 2025 19:40:20 GMT

AMSTERDAM – De RAI is op 20 en 21 maart 2025 het toneel van World Skills: the finals. Dan toont een select gezelschap van talentvolle vmbo-leerlingen en mbo-studenten hoe goed zij zijn. Wie als beste de vakopdracht uitvoert is winnaar.

LOB Experience

TechCampus Amsterdam is betrokken bij de organisatie van deze finale. “We gaan flink uitpakken,” zegt Danny Korver, verantwoordelijk voor de communicatie bij TechCampus Amsterdam. “De finale is mooi, maar de grote hoeveelheid aan LOB-activiteiten die we in de RAI neerzetten is minstens zo tof. Alle po- en vo-scholen uit Noord-Holland zijn welkom op deze LOB Experience om hier kennis te maken met de 7 werelden van techniek. Maar wel even vooraf aanmelden. We verwachten in twee dagen zo’n vijftienduizend bezoekers.”

World Skills

World Skills Netherlands maakt vmbo-scholieren en mbo-studenten bewuster van hun talenten, kansen en mogelijkheden. De organisatie inspireert deze jongeren om na te denken over hun toekomst, dagen hen uit om het beste uit zichzelf te halen en motiveren hen om zich hier volledig voor in te zetten. Dit draagt bij aan de trots en passie van vakmannen en vakvrouwen, het succesvol afronden van hun opleiding en het maken van een goede start in hun loopbaan.

Zet 20 en 21 maart 2025 alvast in je agenda. Meer info volgt.

Foto: bron website World Skills Netherlands

Tech events zien bereik verder stijgen

Tue, 17 Dec 2024 18:37:08 GMT

VELSEN - 2024 was een goed jaar voor W&T-onderwijs in Noord-Holland. Ons netwerk wordt steeds hechter. Meer scholen haken aan en meer bedrijven geven workshops.

Elk jaar houden we de cijfers bij van de techniek-evenementen in Noord-Holland. Zo zagen we dat er weer meer scholen deelnamen PET Events en Tech Your Talent. Het aantal deelnemende scholen groeide van 346 in 2023 naar 434. Zij deden mee aan in totaal 14 PET Events (voor groep 7 /8) en 10 Tech Your Talent evenementen (voor onderbouw vmbo).

PET Events en Tech Your Talent worden soms gecombineerd georganiseerd, in veel regio’s zelfs over meerdere dagen. Het grootste tech event in 2024 was Amstel & Venen, met ruim 4.300 leerlingen. In heel Noord-Holland gaven we met elkaar liefst 27.471 leerlingen de nodige technische inspiratie. Dit allemaal dankzij de inzet van allerlei bedrijven uit de regio, die in totaal 434 workshops gaven.

Alle leerkrachten, coördinatoren en vrijwilligers, heel erg bedankt voor jullie inzet!

Bekijk de verslagen en foto's van alle PET Events

Techkwadraat update: Bètapartners ondersteunt consortia vanaf 13 januari

Sat, 14 Dec 2024 21:52:43 GMT

ZAANSTAD - Bij het st. Michael College in Zaanstad kwamen op 11 december de Techkwadraat-penvoerders uit Noord-Holland bijeen. Zij werden bijgepraat over de recente ontwikkelingen rond de subsidieregeling door kwartiermakers Bart Groeneveld en Sandra Elzinga.

Tijdens de sessie spraken de vertegenwoordigers van de verschillende consortia onder meer over de financiële berekeningen van Techkwadraat. Ook besloten de aanwezigen om samen een basisplan samen te stellen met activiteiten waaraan elke school in de verschillende regio's kan deelnemen; van basisschool tot vwo. Daarbij valt te denken aan techniekpromotie-activiteiten, LOB-activiteiten voor de onderbouw in het voortgezet onderwijs en verschillende challenges. Ook wordt er door enkele penvoerders een korte tekst gemaakt over samenwerking tussen de regio's die alle penvoerders kunnen opnemen in hun aanvraag.

Bètapartners

Tijdens de bijeenkomst werd verteld dat de rol van regionaal kwartiermaker na 13 januari 2025 verdwijnt. Sandra Elzinga en Bart Groeneveld blijven echter voor de penvoerders wel bereikbaar voor hulp en advies. Zij vervullen vanaf 13 januari hun rol vanuit de Bètapartners. Bètapartners is een stichting waarvan 49 havo/vwo-scholen in Noord-Holland en Flevoland lid zijn. Namens en voor deze scholen coördineert Bètapartners verschillende onderwijsactiviteiten, zoals gastlessen, masterclasses, bedrijfsbezoeken en professionaliseringstrajecten voor docenten. Activiteiten die in die Techkwadraat doorontwikkeld kunnen worden. In elk consortium zijn Bètapartners-scholen vertegenwoordigd. Meer info over Bètapartners.

Basisplan
Tijdens de bijeenkomst in Zaanstad is afgesproken dat Bètapartners in samenwerking met Techportal zal helpen bij het opzetten van een basis-activiteitenplan. Een plan waarmee de Techkwadraat-partners zoveel mogelijk aanhaken bij bestaande activiteiten in Noord-Holland, zodat het aantal kinderen en jongeren dat kennis deze programma's kennis maakt met techniek en technologie eenvoudig verdubbelt. Ook komen beide stichtingen met een voorstel voor een zogeheten Techloket. Het Techloket geeft toegang tot het basisprogramma en kan een platform worden waarop kennis en activiteiten gedeeld kan worden. Zover is het echter nog niet. Eerst gaat alle aandacht uit naar het schrijven van de Techkwadraat-aanvraag die voor 13 januari ingediend moet worden.

Regio’s

Op dit moment lijkt het erop dat Techkwadraat in 2025 in onderstaande regio’s van start gaat. Er worden consortia opgezet in:

Kop van Noord-Holland
West-Friesland + Noord Kennemerland
Waterland
Zaanstad
Amsterdam
IJmond / Zuid-Kennemerland
Amstelveen

Lees meer over Techkwadraat

Leerlingen van De Fontijn winnen Small Home challenge

Thu, 12 Dec 2024 18:44:45 GMT

BUSSUM - De jury is eruit: De Fontein in Bussem wint de Challenge Small Home. Uit liefst 45 inzendingen van mavo-leerlingen werd het ontwerp van Pip en Sofia als winnaar uitgeroepen.

Alle deelnemende leerlingen hadden volgens de jury goed naar allerlei aspecten van duurzaam bouwen gekeken. Naast goede technische ontwerpen blonken veel inzendingen ook uit in goed nadenken over uitstraling en beleving. Er komt dus nogal wat kijken bij het maken van een duurzaam tiny house!

Met deze challenge geven de scholen invulling aan het concept Zet De Groene Wereld Aan. Lees hierover meer op www.zetdegroenewereldaan.nl

Meer over de finale van deze challenge lees je hier

Techniek is overal in Haarlemmermeer

Thu, 12 Dec 2024 12:47:34 GMT

HAARLEMMERMEER – Met een PET Event op drie locaties is techniek 'overal' in de Haarlemmermeer: bij het Airport College, Hoofdvaart College en het Nova College. Op deze locaties verzorgde de organisatie maar liefst 45 workshops. waarmee 1033 leerlingen kennismaakten met de 7 werelden van techniek.

Training helpt De Branding op weg naar meer plezier bij techniek in de klas

Mon, 09 Dec 2024 09:57:30 GMT

EGMOND AAN ZEE – Hoe prikkel je bij technieklessen de fantasie en creativiteit van kinderen? Hoe maak je als school een eigen lesprogramma? Dat leer je tijdens de training ‘Maak van W&T in de klas een feestje’. Bij basisschool De Branding in Egmond aan Zee ging het hele team op training.

Leerkrachten Jorrien Modder en Maaike Taylor zijn zichtbaar enthousiast over hun eerste trainingsmiddag. Hoewel er bij Wereldoriëntatie al veel natuur en techniek verweven zit, zochten ze toch naar meer samenhang. “We willen graag een gezamenlijke visie vormen voor techniekonderwijs”, vertelt Jorrien. “En daar hebben we het hele team bij nodig. De training helpt om samen de opbouw in de lessen vorm te geven.”

Ook met de BSO

Met het hele team, inclusief de bso, volgden ze de eerste workshop. Maaike vertelt dat ze meteen ontdekten dat De Branding op dit gebied al heel veel doet: “Dat geeft al meteen veel vertrouwen. Techniek zit overal in. We hoeven het niet te ingewikkeld te maken voor onszelf, we hoeven alleen nog maar de kinderen mee te nemen.” Jorrien: “Precies, hoe stem je het af door de groepen heen, daar gaan we naartoe. Dan wil je eerst weten wat we nu al doen. Voor veel collega’s was dit al een eyeopener.”

Verschillen zijn oké

Nieuwe inzichten waren er ook. Zo ging de eerste workshop over de verschillende manieren waarop je een techniekles kunt beginnen. Ook verschillen kinderen in de manier waarop ze omgaan met een techniekopdracht. Goed om daarop in te spelen, vindt Maaike: “Sommige kinderen willen meteen aan de slag, anderen willen eerst nadenken, of hebben eerst nog allerlei vragen. We leerden dat al die verschillen oké zijn; je kunt erop afstemmen om een kind aan te zetten voor techniek. Ook meisjes.”

Wat Jorrien betreft is dit bij uitstek iets waar je als leerkracht goed op kunt letten: “Je hebt doeners, creatieve makers en zo kun je nog een paar typen herkennen. Als elk kind het op z’n eigen manier mag doen, ontstaat er meer plezier. Kinderen moeten al zó vroeg keuzes maken, dan kunnen ze dit maar beter vanuit zelfvertrouwen doen. Waar word je gelukkig van? Er is nog zoveel meer…”

Elkaar aanvullen en van elkaar leren

Hoewel de volgende workshop in maart gepland staat, zit de school in de tussentijd niet stil. Maaike vertelt dat ze op het schoolplein nu een compleet technieklokaal hebben laten bouwen: “Onze kinderen bedachten de naam Doe-boet. Nu moeten we nog het lokaal in met leuke opdrachten en materialen.” Jorrien gaat daar met een groepje leerkrachten de komende tijd invulling aan geven: “We hebben hiervoor een techniekgroep opgericht - vier leerkrachten die de kar trekken en met collega’s in gesprek gaan over wat ze nog meer nodig hebben en hoe we van elkaars kwaliteiten gebruik kunnen maken bij het voorbereiden van lessen.” Maaike vult aan: “Een mooie tip die we kregen, was om W&T te combineren met bestaande lessen zoals rekenen en taal. Gewoon spelenderwijs met de bestaande cyclus aan de slag gaan en ondervinden wat werkt.”

Jorrien besluit ons gesprek dat de school nu ook meer de samenwerking zoekt met bedrijven: “We zijn nu aan het kijken welke bedrijven in de buurt ons zouden kunnen helpen. Bijvoorbeeld met gastlessen of materialen. Eigenlijk heel leuk om dat te onderzoeken. Dat leerden we ook in onze training: er is een heel netwerk buiten de school, maak er gebruik van!”

Techniekpact kijkt terug op succesvolle STO-jaren

Fri, 06 Dec 2024 20:41:30 GMT

HOORN- Op woensdag 4 december was het feest in de regio West-Friesland. In schouwburg Het Park kwam het netwerk van onderwijs, overheid en bedrijfsleven samen om terug te blikken op de voorgaande jaren en vooruit te blikken op het nieuwe projectplan. Niet voor niets had de bijeenkomst de naam Samen verder voor sterk techniekonderwijs .

Het nieuwe projectplan bevat activiteiten die betrekking hebben op duurzaamheid en inclusiviteit. Speciale gast astronaut André Kuipers benadrukte in zijn verhaal dat die twee thema's belangrijk zijn voor de noodzakelijke innovaties om onze wereld leefbaar te houden.

Terugblik

In het programma werd teruggeblikt op enkele bijzondere voorbeelden die tekenend zijn voor de creativiteit en samenwerking in de regio. Zo werd er teruggeblikt op succesvolle reeksen van Masterclass en het meiden-evenement GoGirl! Ook was er aandacht voor nieuwe initiatieven zoals het tijdschrift FIX en het gezamenlijk aanbieden van VMBO keuzevakken in de regio.

"Met onze leerlingen kwamen we in een wereld terecht die we nog niet kennen"

Fri, 06 Dec 2024 12:21:01 GMT

GORINCHEM – Het GreenKarting Scholenprogramma gaat inmiddels door heel Nederland. Daarom dit keer een interview met docenten van het Zuid-Hollandse Fortes College. Hier werkt een groep leerlingen in de vrije uren vol passie aan een elektrische superkart. Hun docenten zijn al netzo enthousiast. We vroegen docent Mathijs Verel naar de ervaringen. “Ook voor ons als docenten is dit een leerzaam project.”

Docent Mathijs Verel begeleidt leerlingen van Fortes Lyceum bij bijzondere techniekprojecten: “We zijn een Technasium-school, waar onderzoek en ontwerpen centraal staan. Dit betekent dat leerlingen in contact met allerlei bedrijven in de regio samen aan technische opdrachten werken. Zo doen ze vaardigheden op waar ze later in het bedrijfsleven veel aan hebben.”

Actieve rol

Kenmerkend aan een Technasium is dat er minder traditionele lesuren worden gegeven en er meer tijd is voor coaching van leerlingen. In de praktijk van echte projecten gaat het leren sneller. Verel: “Bij ons wordt van leerlingen een meer actieve rol verwacht. Ze gaan aan de slag met echte vragen die het bedrijfsleven wil laten onderzoeken. We zien dat leerlingen daar veel actiever van worden en meer doen aan zelfreflectie. Leerlingen leren en groeien zo sneller. In sommige gevallen zo snel, dat ze toe waren aan een nieuwe uitdaging. Bij toeval stuitten we op het Greenkarting-concept.”

"Met onze leerlingen kwamen we in een wereld terecht die we nog niet kennen"

Zodoende bouwt hier sinds een jaar een groep leerlingen aan een echte wedstrijdkart. “Best een uitdaging, want we zijn een lyceum en hebben geen technische ruimtes waar je kunt lassen en bankwerken. Eerst zijn we maar eens om ons heen gaan kijken. We voerden gesprekken met een kartleverancier, keken rond bij een rijdag en schaften een kartframe aan. Met onze leerlingen kwamen we in een wereld terecht die we nog niet kennen, maar het is tof om te merken dat we vanuit de hele kartwereld hulp krijgen aangeboden.”

Nieuwe vaardigheden
Mathijs vertelt dat leerlingen in het afgelopen jaar heel andere vaardigheden hebben ontwikkeld: “Leren communiceren en samenwerken. Durven bellen en uitzoeken hoe een ander iets gedaan heeft. In dit project leren leerlingen veel meer dan een kart bouwen. Ze gaan zelf de boer op naar bedrijven. Bedrijven in de regio sponsoren en helpen met bijvoorbeeld de elektra en het laswerk. Dankzij al die contacten zie je leerlingen letterlijk en figuurlijk groeien en uit hun schulp kruipen. Ze leren technische bedrijven kennen, ontmoeten technische mensen en krijgen een beter beeld van wat er in het bedrijfsleven allemaal is te doen. En wij als docenten leren ook weer van de hulp die het bedrijfsleven aanbiedt.”

Voor de kerst rijden

Inmiddels heeft de school een noodlokaal beschikbaar gesteld voor het kartproject. Hier werken de leerlingen in hun vrije tijd aan het verder perfectioneren van hun superkart. Vóór de kerst willen ze ermee kunnen rijden. Gaat dat lukken? “Haha ja, ze zijn heel ambitieus. Maar stap voor stap schiet het met hun kart al aardig op. Het laswerk is gebeurd, de motor is geïnstalleerd, en via via hebben ze een accu kunnen regelen. Als ook die is gemonteerd en de elektra getrokken is, kunnen ze de slangetjes van het koelsysteem aanleggen. Dan zou 'ie in principe voor de kerst kunnen rollen. Voor de veiligheid moet er nog wel een rolbescherming en een kettingkast worden gebouwd. Al met al denk ik dat het ze wel lukt om komende lente aan hun eerste echte wedstrijd mee te doen!"

Tech Your Talent in Heerhugowaard focust op bouw en infra

Thu, 05 Dec 2024 20:05:48 GMT

HEERHUGOWAARD – Ruim 2200 leerlingen ontdekten tijdens Tech Your Talent de rijke variatie die werken in de techniek biedt. Via workshops maakten zij op de locatie van de Bouw- en Techniekcampus kennis met de bouw, met infra, elektra en met installatietechniek.

Tech Your Talent bij de Bouw- en Techniekcampus is voor tweedejaars VMBO-leerlingen uit Noord-Holland Noord. In honderd minuten maken leerlingen kennis met tien verschillende technieken onderverdeeld in een aantal werelden van techniek. “Het gaat om een eerste kennismaking,” zegt Wilfred Blom van ESPEQ “Zo ontdekken de leerlingen wat hun talenten zijn en wat techniek kan inhouden."

Later dit jaar kunnen de leerlingen op school, tijdens andere LOB-activiteiten of een extra bezoek aan de Bouw- en Techniekcampus nader kennismaken met die technieken. “Zo zorgen we ervoor dat leerlingen techniek echt beleven en een beter beeld krijgen wat het belang is van techniek. Ook krijgen ze zo een doorkijkje naar mogelijke vervolgopleidingen. Er is aandacht voor zowel praktische BBL-opleidingen als de meer theoretische techniek opleidingen op het mbo. Blom: “Dit soort activiteiten helpt leerlingen om bij het kiezen voor een profiel een weloverwogen keuze te maken.”

Tech Your Talent vond plaats van 29 november tot en met 1 december. In november 2025 zet de Bouw- en Techniekcampus opnieuw de deuren open voor alle tweedejaars vmbo-leerlingen uit Noord-Holland Noord. Tech Your talent wordt in Heerhugowaard georganiseerd door IW, SPG Infra, Tetrix Techniek, ESPEQ Opleidingsbedrijven en ROC Talland.

"Techniekles leuker dan schoolreisje"

Mon, 02 Dec 2024 15:56:10 GMT

VELSEN - Sinds 2015 maakt Annelies de Klerk van Atlant Basisonderwijs werk van de Slot Car Challenge, een van de oudste en bekendste activiteiten binnen Techportal. Jaarlijks nemen 400 kinderen deel en ze krijgt wel eens terug dat “het leuker is dan een schoolreisje”.

Onder Atlant vallen tien basisscholen in IJmuiden. En daarbinnen staat Annelies de Klerk bekend als degene die je moet hebben voor wetenschap en techniek in het lesprogramma.

Hoe is dat zo gekomen?

“Van jongs af aan is techniek ‘mijn ding’, apparaten uit elkaar halen en weer maken. Het heeft iets met creativiteit te maken. Van niks iets maken. Waar anderen muziek belangrijk vinden, maakte ik veel werk van techniek en wetenschap in de klas. Zo maakte ik kennis met allerlei challenges, waar je met je klas aan mee kan doen. Atlant Basisonderwijs, de stichting waar ik voor werk, maakt zich sterk voor techniekonderwijs en vond het een goed idee om de Slotcar Challenge beschikbaar te maken voor alle leerlingen uit groep 6 van de 10 scholen. Samen met Hans Nooy en Erik de Mink van de Tata Steel Academy hebben we een mooi basisprogramma samengesteld.”

Hoe ziet dat eruit?

“In totaal doen er 16 groepen 6 mee, in totaal zo’n 400 kinderen. De ene helft is ‘s ochtends bij Tata Steel. Daar worden ze bekend gemaakt met het belang van techniek in onze wereld, kunnen ze proefjes doen, en de werking van robots en zonnepanelen ontdekken, enzovoort. De andere helft is in de ochtend aan het racen op de modelracebaan van Slipstream Slotracing. Daar zetten ze zelf een autootje in elkaar en leren van alles over een elektromotortje. Dan gaan ze in tweetallen racen en draait alles om sportiviteit, samenwerken en plezier. In de middag zijn de rollen omgedraaid.”

Wat halen de kinderen eruit?

“Natuurlijk komen ze in aanraking met techniek, maar belangrijk is ook dat ze geconcentreerd bezig zijn. En dat ze ervaren hoe je echt samenwerkt, want het lot bepaalt met wie ze aan de slag moeten. En dat is dus niet het vriendje dat ze al door en door kennen. Oh ja, ze leren omgaan met presteren onder druk, want met je slotcar vlieg je zomaar uit de bocht als je niet beheerst rijdt.”

“Wat motiveert jou?

“Zoals ik al zei, vind ik wetenschap en techniek leuk, maar ik vind het ook belangrijk. Het is goed om de sluimerende interesse bij kinderen hiervoor aan te wakkeren, dat gebeurt in het algemeen veel te weinig. Ik vind dat we al het talent in een kind moeten aanspreken, ook als dat toevallig niet leidt tot een HBO of universitaire opleiding. Iets maken, met je handen, is ook heel mooi en kan veel meer passen bij een kind.”

Hoe zijn de reacties?

“Alle kinderen uit de groepen 6 nemen deel, en ze zijn na afloop allen enthousiast. Sommigen vinden het dus leuker dan een schoolreisje. Dan heb je ze wel te pakken, hoor. Overigens krijgen we ook van ouders enthousiaste feedback.”

Dat smaakt naar meer?

“Jawel, dat zou heel mooi zijn. Er zijn tenslotte via Techportal meer programma’s voor basisscholen, waarmee je enthousiasme bij kinderen kunt vasthouden, of aanwakkeren. Denk maar aan de RC Cup voor groep 7. Deze programma’s kunnen echter niet zonder de betrokkenheid en inzet van ouders en leerkrachten. Daarom vragen ze meer organisatie dan de Slot Car Challenge die ik min of meer alleen kan initiëren en organiseren.”

PET Haarlem weer goed bezocht

Fri, 22 Nov 2024 13:27:10 GMT

HAARLEM – Met 2320 leerlingen, ouders en leerkrachten is de Tech Week Haarlem opnieuw goed bezocht. Op 19 november maakten leerlingen van de onderbouw vmbo kennis met de 7 Werelden van Techniek. Op 20 en 21 november was het de beurt aan leerlingen van de basisscholen uit de regio. Tech Week Haarlem vond plaats bij de 3D MakersZone.

Vrijdagochtend 22 november openden wethouder Diana van Loenen (Haarlem) en kinderburgemeester Máire Denkers de slotdag van de Tech Week. Hun krachtige boodschap: techniek is de sleutel tot de toekomst. “Met de Tech Week hebben we honderden kinderen geïnspireerd om hun talenten te verkennen en te zien hoe ze zelf kunnen bijdragen aan een duurzame toekomst”, aldus de wethouder. Kinderburgemeester Máire, zelf leerling van groep 8, voegde daaraan toe: “Het is leuk maar ook belangrijk dat kinderen leren hoe techniek kan helpen om in de toekomst te zorgen dat het goed gaat met de mensen en de aarde.”

Rijk aanbod

Het PET Event voor de basisscholen en Tech Your Talent voor het voortgezet onderwijs kende twintig workshops. Van zorgtechnologie tot mediatechniek en programmeren. Van bouw, infra en installatietechniek en van onderhoudstechniek tot theater techniek. Daarmee was de variatie aan workshops met traditionele technieken en nieuwe technologie opnieuw groot. De leerlingen doken leerlingen geconcentreerd op nieuwe technieken en uitdagingen. Ze experimenteerden, puzzelden en verbaasden zich hardop. “Zelden zoveel leerlingen tegelijk enthousiast gezien,” zegt Ben Snoeijs, eigenaar van Techniekmaker. s. “Het mooiste aan dit evenement is dat alle leerlingen echt actief meedoen. Bijna elke branche was vertegenwoordigd, waardoor er voor iedereen iets te ontdekken was.”

Ouders

Ook de ouder-kindavond op donderdag bleek een succes. Ouders en kinderen uit groep 8 en het tweede jaar van het vmbo kregen een kijkje in de wereld van techniek, met workshops en presentaties van bedrijven en scholen uit de regio. “Veel ouders waren positief verrast door de carrièremogelijkheden en hoe hun kinderen nieuwe vaardigheden leerden”, vertelt Kathelijn Rombauts, organisator van de Tech Week.

Samen in de regio

De Haarlemse Tech Week laat kinderen op een speelse manier kennismaken met techniek en technologie. Ze ontdekken niet alleen hoe leuk en uitdagend het is, maar ook de enorme kansen in technische vakgebieden. Het evenement, een samenwerking tussen Smart Tech Fieldlab 3D Makers Zone, vmbo-scholen, het Nova College, Sterk Techniek Onderwijs Zuid-Kennemerland en de gemeente Haarlem, laat zien hoe onderwijs, overheid en bedrijven kunnen samenwerken om jongeren enthousiast te maken voor de beroepen van de toekomst.

Meer PET

Er zijn in totaal 14 PET Events in Noord-Holland. PET Events zijn een initiatief van Techportal.nl in samen werking met opleidingsfondsen OOM, A+O Metalektro, WijTechniek en de Provincie Noord-Holland. PET Events worden lokaal georganiseerd door samenwerkende scholen en bedrijven.

Bron: Met dank aan Redactie De Heemsteder

Kinderburgemeester opent PET Event in Hoorn

Thu, 14 Nov 2024 15:58:38 GMT

HOORN - Het Promotie Event Techniek (PET) West-Friesland West in Hoorn werd op donderdag 14 november feestelijk geopend door Ela Sneek, de nieuwe kinderburgemeester van Hoorn. Een primeur voor het PET, want Ela zou diezelfde avond pas officieel worden geïnstalleerd als kinderburgemeester.

Het PET Event was in Sportcentrum Hoorn aan de Holenweg. Leerlingen uit groep 7 van het basisonderwijs uit de regio West-Friesland West waren uitgenodigd. Ruim 1500 leerlingen en honderden begeleiders, leerkrachten en ouders komen naar Hoorn om dit tweedaagse techniekevenement samen te beleven.

Met voorbereiding
Voorafgaand aan het PET kregen de aangemelde scholen vijf lesbrieven en een quiz vanuit de organisatie. Zo bereiden ze zich, samen met hun leerkrachten, optimaal voor op het PET en zijn ze in de klas al bezig met techniek. Daarnaast zijn ze uitgedaagd om een werkstuk te maken en mee te nemen naar het PET, waarmee ze een geheel verzorgde techniekdag kunnen winnen, aangeboden door Microsoft.

Lees verder op de website petevents.nl

Circulair met flair! Techniekcongres in teken duurzaamheid

Thu, 14 Nov 2024 06:35:15 GMT

Lokale én internationale helden

Doe jij mee?

STO Noord-Kennemerland lanceert TechTrolley voor basisscholen

Wed, 13 Nov 2024 11:46:08 GMT

ALKMAAR – De techniekscholen in Noord-Kennemerland hebben een nieuwe manier bedacht om basisscholen in de regio te ondersteunen bij hun technieklessen. Door de TechTrolley te reserveren krijgt een basisschool in overleg met het vmbo een kant en klaar programma om techniek op een interactieve manier in het onderwijs te integreren.

De TechTrolley is veel meer dan alleen een leskist op wielen. De inhoud wordt namelijk afgestemd op de wensen van de leerkracht van de basisschool. Er is voor elk thema een Tech Trolley te vullen met materiaal en gereedschap naar keuze. Zo kan techniek dus eenvoudig gekoppeld worden aan bestaande programma’s in de klas.

Lancering

De technische vmbo-scholen lanceerden de Tech Trolley in de Stadfabriek op woensdag 13 november. Na uitleg over het doel en de mogelijkheden van de trolley gingen de aanwezigen in groepjes uiteen om tijdens workshops kennis te maken met drie lesopdrachten die standaard bij de TechTrolley worden geleverd: programmeren van OZO-bots, Lego & elektriciteit en Hout- en metaalbewerking. Na afloop van de workshops werden de aanwezige schoolleiders, leerkrachten en bestuurders geïnterviewd over hun wensen en ideeën over de inhoud van de trolley.

Vervolgbijeenkomsten

De Tech Trolley wordt voor basisscholen volledig in bruikleen beschikbaar gesteld door het STO Noord-Kennemerland. De drie technische scholen zijn het Trinitas College (Heerhugowaard) en het Van der Mey College en PCC Vakcollege (Alkmaar). Deze scholen gaan vervolgbijeenkomsten organiseren op hun locatie. Meer info over data en tijdstip volgt. Geïnteresseerden kunnen zich nu al we aanmelden via: oosthout@pcc.nu

Trek er met je leerlingen op uit. Doe mee met KBBBD 2025

Wed, 13 Nov 2024 10:29:18 GMT

NH-Noord - Voor scholen zijn de Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen een uitgelezen kans om kennis te maken met techniek, technische beroepen en de mensen die een technisch opleiding hebben gedaan. Ook altijd handig om bedrijven te bezoeken als leerlingen nog een stageplaats zoeken.

Al bijna 40 bedrijven hebben zich aangemeld voor de Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen. Zij openen hun deuren tussen 15 en 22 maart 2025.

Wil je bedrijven bezoeken? Ga dan naar https://www.kbbbd.nl/bezoekers/

Techkwadraat: Dit zijn de regio's die subsidie aanvragen

Tue, 12 Nov 2024 13:40:13 GMT

DEN HAAG - Techkwadraat is een nieuwe subsidieregeling voor het basisonderwijs, speciaal onderwijs, mavo, havo en vwo. Het onderwijs bouwt samen met bedrijven, musea, science centra, bibliotheken en techhubs in de regio aan een omgeving waarin kinderen en jongeren op verschillende manieren, momenten en plekken in aanraking kunnen komen met technologie.

Regio’s

Op dit moment lijkt het erop dat Techkwadraat in 2025 in onderstaande regio’s van start gaat. Er worden projectteams opgezet in:

Kop van Noord-Holland
West-Friesland + Noord Kennemerland
Waterland
Zaanstad
Amsterdam
IJmond / Zuid-Kennemerland
Amstelveen
Gooi en Vechtstreek

Actieplan

In elke regio moet een activiteitenplan komen. Een plan waarmee de Techkwadraat-partners zoveel mogelijk aanhaken bij bestaande activiteiten, zodat het aantal kinderen en jongeren dat kennis deze programma's kennis maakt met techniek en technologie eenvoudig verdubbelt.

Lees meer over Techkwadraat

Challenge Voedselverspilling nu ook voor vo-scholen

Mon, 11 Nov 2024 15:58:41 GMT

Werken aan een duurzaam voedselsysteem met minder verspilling. Dat is waar het om gaat bij de challenge voedselverspilling. De afgelopen jaren deden alleen voeding-gerelateerde mbo-opleidingen mee aan deze challenge. Vanaf nu mogen ook leerlingen van andere opleidingen hun creativiteit loslaten op deze maatschappelijke uitdaging.

Echt onderwijs over voedsel

De challenge Voedselverspilling is een onderwijsprogramma met lesbrieven die dieper ingaan op het thema voedselverspilling. Er is een kennisbank met informatie over voedsel en er zijn ondersteunende webinars voor docenten en studenten.

Ook voortgezet onderwijs

Dit schooljaar kunnen ook vo-scholen meedoen aan de challenge. Vanuit alle hoeken van het onderwijs is iedereen welkom om bij te dragen met relevante oplossingen. Of je nu uit de groene sector komt, een passie hebt voor horeca, de gezondheid- en welzijnszorg of iets studeert op gebied van logistiek of handel, of juist de techniek in wilt.

Meer info over de challenge

Aanmelden school

Mavo-leerlingen ontwerpen duurzaam huis en zetten de groene wereld aan

Mon, 11 Nov 2024 14:10:22 GMT

HUIZEN - Mavo-leerlingen van vier vmbo-scholen ontwerpen in opdracht van woningcorporatie De Alliantie een kleine, tijdelijke en vooral duurzame woning. Met deze challenge werken 291 leerlingen aan een levensecht vraagstuk. Ze maken kennis met technische beroepen. En: Met dit project sluit STO het Gooi zich aan bij het initiatief Zet de Groene Wereld Aan van de provincie Noord-Holland.

Bekijk de video die de leerlingen zagen bij de aftrap van het project. Tekst gaat verder onder de video.

Grand Finale

De jongeren kunnen hun ontwerp van een duurzame woning waarin ze zelf zouden willen wonen, indienen tot en met 29 november 2024. Op elke school vindt een schoolfinale plaats. De winnaars van deze finales mogen zich presenteren aan de vakjury. Deze Grand Finale vindt plaats op 12 december 2024. De challenge is onderdeel van het programma van Sterk Techniekonderwijs het Gooi. Het wordt mede mogelijk gemaakt door Maak het met Techniek en Wij-Techniek. De leerlingen zijn afkomstig van het Lucent College (Hilversum), De Fontein (Bussum), Huizermaat (Huizen), Yuverta (Naarden) en College de Brink (Laren).

Zet De Groene Wereld Aan

In Noord-Holland werken onderwijs en bedrijfsleven samen aan het enthousiasmeren van jongeren voor techniek en bèta. En wel op een manier die ervoor zorgt dat er eenheid is in de boodschap die scholen en bedrijven verkondingen en er eenheid is in de communicatie-uitingen die worden gebruikt. De kern van Zet De Groene Wereld Aan is het maken van duurzame keuzes in alles wat we doen. Een product of proces kan altijd lichter, schoner, veiliger en energiezuiniger. Ook bij de challenge Small House is de vraag: Hoe zet jij de groene wereld aan?

Lees meer over de challenge op de website van de Ontdekhal

Lees meer over Zet De Groene Wereld Aan

Bron tekst, video en foto: Maak Het Met Techniek

Nu ook PET Event in Amsterdam-Zuidoost

Thu, 07 Nov 2024 16:14:50 GMT

AMSTERDAM – De Pathé bioscoop in Amsterdam-Noord was 7 november opnieuw het decor van het Promotie Evenement Techniek. De 22 workshops werden bezocht door 622 leerlingen van in 11 scholen.

Het Amsterdamse PET Event streek een week later neer bij de technische school TASC in Amsterdam ZuidOost. "Op beide locaties was het een feest", zegt Heidi van Cuijk, PET projectleider in de hoofdstad. "Mooi dat wij de Amsterdamse leerlingen zo een geslaagde techniekbeleving kunnen geven."

Bij TASC verzorgden de standhouders achttien workshops voor 346 leerlingen van negen scholen. Het is voor het eerst dat er in Zuidoost een Promotie Evenement Techniek wordt georganiseerd. Met de ervaring van deze primeur is de verwachting dat komend schooljaar meer scholen aanhaken bij het programma.

Kijk voor foto's op petevents.nl

Serie Toekomstlessen combineert rekenen, taal en lezen met natuur en techniek

Tue, 05 Nov 2024 10:59:27 GMT

WOGNUM - Stichting SKO West-Friesland lanceerde dit voorjaar de lessenserie Toekomstlessen. Een bundeling van opdrachten op gebied van leesvaardigheid, rekenen, biologie, techniek en design. Elke Toekomstles is gekoppeld aan een thema en aan (een van) de 7 werelden van techniek. De Toekomstlessen zijn nu voor iedereen vrij te gebruiken via de database van Techportal.

Ed Stoete, senior leerkracht en onderwijsvernieuwer van SKO-West Friesland, is bedenker van de serie. Hij liet zich inspireren door de verhalen van natuur- en sterrenkundige Ylva Poelman en journalist Dirk-Jan Prins (zie foto). Poelman publiceert prachtige voorbeelden hoe in bijna vier miljard jaar biologische oplossingen zijn ontstaan die we nu kunnen gebruiken als inspiratie voor menselijke toepassingen (bionica). En Prins verklaart in zijn artikelen hoe de natuur allerlei technische innovaties mogelijk maakt. Stoete: “Die verwondering is een perfecte basis voor leerprocessen in de klas.” Daarom bevat elke Toekomstles een verrassend leesverhaal van Dirk-Jan en een bionica-opdracht van Ylva Poelman.

O&O leren

Met behulp van de Toekomstlessen gaan de leerlingen op onderzoek om antwoord te krijgen op vragen als waarom en hoe. En er zijn opdrachten om die antwoorden meteen toe te passen. Stoete: “Op deze manier koppelen wij de natuur aan lezen, rekenen, het oplossen van problemen, techniek, innovatie en design. Toekomstlessen zijn bovendien goed te koppelen aan veelvoorkomende thema’s en passen bij elke lesmethode. Ideaal om heel breed les te geven in een tijd dat het onderwijsprogramma heel vol zit.”

7 Werelden van Techniek

Deel 1 uit de serie Toekomstlessen speelt zich af in de wereld van Ontwerp, Productie & Wereldhandel. De focus ligt vooral op ontwerpen. De les bevat een mooi leesverhaal hoe mensen steeds sneller en zuiniger kunnen vliegen door goed te kijken naar meeuwen en albatrossen. Andere lessen bevatten verhalen die de link leggen tussen vlindervleugels en zonnecellen, paardenbenen en robots en zee-egels en gereedschap. De Toekomstlessen zijn samengesteld door het educatieteam van SKO West-Friesland. Het bovenschoolse team bestaat naast initiator Ed Stoete uit Roy Mol, Leon Oudhoff en Mike de Munk.

Toekomstlessen op een rij

1. Sneller en zuiniger vliegen dankzij vogels

2. Anemoonvis: clownvis of bodyguard?

3. Paardenbenen en vierbenige robots

4. Lawaaimakers in tuinen en bossen

5. Verdwijntruc van de dwerginktvis

6. Katten snorharen en robots

7. Vlindervleugels, zonnecellen en waterstof

8. Gereedschap zo sterk als zee-egeltanden

Ook ouders mee naar PET in Grootebroek;

Thu, 31 Oct 2024 13:13:37 GMT

GROOTEBROEK – Op donderdag 24 oktober 2024 is het Promotie Event Techniek (PET) West-Friesland Oost in sporthal de Kloet. Deze keer zijn ook ouders welkom op het jaarlijkse techniekevenement voor leerlingen van de basisschool. Want tenslotte wordt thuis aan de keukentafel de keuze voor een vervolgopleiding gemaakt en wie weet is dat wel een school waar ze leuke techniek- en praktijklessen aanbieden. Hoe leuk is het om samen met je (klein)kind te solderen of een robot te programmeren?

HET PET is voor basisschoolleerlingen uit groep 7 en wordt georganiseerd door Praktijkschool West-Friesland, Martinuscollege Grootebroek, Vonk Grootebroek in samenwerking met de stichtingen SKO West-Friesland, SKO De Streek, Kopwerk en Present. Er worden 1189 leerlingen verwacht, samen met begeleiders ((groot)ouders, leerkrachten en verzorgers) van basisscholen uit de regio West-Friesland Oost. Want voor hen doen zij dit. De leerlingen maken op deze manier al heel vroeg kennis met techniek en wetenschap en zij kunnen vooral heel veel DOEN.

Lees verder op petevents.nl

Eerste editie FIX Magazine met online lesmateriaal

Tue, 22 Oct 2024 19:35:51 GMT

HOORN – STO Techniekpact West-Friesland lanceert een 'glossy' voor leraren van de aangesloten basisscholen. Voorafgaand aan de Promotie Evenementen Techniek in Grootebroek werd de eerste editie begin oktober verspreid.

Thema van de eerste editie is de Plastic Soep. Er worden lesideeën besproken die je op de basisschool in de klas kunt uitvoeren. Ook staan er voorbeelden in het magazine van activiteiten bij Techlabs in de regio en van basisscholenn die mooie programma's hebben over plastic en recycling. Via QR-codes kom je uit bij nog meer tips, programma's, leuke weetjes en de lessensere die ook in de Techportal database is te vinden.

Bekijk de lessenserie voor groep 1 tot en met 8:

1234-001 FIX - plasic plantenbak
456-001 FIX - plasticvrij verjaardagsfeest
78-001 FIX - bedenk een actie om plastic te recyclen

Techport met workshop naar Dutch Design Week

Tue, 22 Oct 2024 18:45:38 GMT

EINDHOVEN – Techport was aanwezig bij de Dutch Design Week. Jolanda Tromp en Hans Nooij van Techport-partner Tata Steel Academy ondersteunden de redesign.life Foundation bij de workshop waar kinderen en elektrisch aangedreven auto bouwden.

In oktober was de Dutch Design Week (DDW). Wist je dat er naast de gewone DDW ook een kinder-DDW is? Tata Steel Academy was erbij op deze DDW Young 2024, samen met redesign.life Foundation. Deze stichting heeft tot doel om een breed publiek bewust te maken van de snel veranderende maatschappij. Daar vallen ook scholieren onder. Redesign.life stond tijdens de DDW Young met een stand op het Ketelhuisplein op Strijp S in Eindhoven.

Het bouwen van de mini e-kart is een verwijzing naar het GreenKarting Scholenprogramma. Zowel redesign.life Foundation als Techport zijn partner bij het organiseren van deze landelijke challenge .

Website: ddw.nl

GreenKarting lanceert website

Tue, 22 Oct 2024 18:36:06 GMT

VELSEN – Wat een timing! Vandaag op de ‘Dag van de Duurzaamheid’ lanceert GreenKarting de eigen website!

Dankzij GreenKarting maken jongeren kennis met duurzame technologie in het algemeen en e-mobility in het bijzonder. Op de nieuwe website vind je alle informatie over de elektrisch aangedreven Greenkarts en Superkarts. Er zijn zelfs waterstofkarts in aanbouw.

In de Agenda staat waar en wanneer de evenementen en Track Days plaatsvinden. Ook is er een overzicht van alle scholen die aan het GreenKarting-programma meedoen. Neem snel een kijkje. https://www.greenkarting.nl/

Nieuwe zorgworkshop bij Technolab Hilfertsheem

Mon, 21 Oct 2024 20:43:22 GMT

HILVERSUM - Het Techlab van het Hilfertsheem college biedt naast de gebruikelijke PIE en BWI workshops sinds kort ook zorgtechnologie. Docent Henri Last, zelf medisch beperkt, laat leerlingen kennismaken met een voor hen minder bekende kant van techniek.

Henri Last is sinds december Technolabbeheerder bij Hilfertsheem College. Ook is hij PIE-instructeur en stagebegeleider. Dat is wel even wat anders dan zijn eerdere werk als verkoper in de commerciële techniek. Vanwege een medische oorzaak kon Henri zijn werk in de techniek niet voortzetten. Tijdens zijn re-integratie waarbij hij zijn instructeursdiploma is gaan halen, kwam hij het het Hilfertsheem College terecht.

Smart Health

“Wij verzorgen hier de workshop Smart Health. Dat richt zich op de technologie die in de zorg wordt gebruikt. Leerlingen gaan met vr-bril, mbotjes en microbytes aan de slag. Ze krijgen een opdracht om een stappenteller te maken: programmeren, installeren en versieren. Dat gaat ze heel goed af, ze waren heel enthousiast en het was leuk om te doen.”

Alpha mini als zorgrobot

“Wij hebben op school een Alpha Mmini die we nu gaan ombouwen naar zorgrobotje zodat deze zowel voor het basis- als voortgezet onderwijs inzetbaar is.” Zo’n zorgrobotje kan oude of zieke mensen helpen bij het herinneren aan hun afspraken bijvoorbeeld. “Voor de huidige leerlingen is het interessant om er via het Technolab achter te komen wat er in de techniek en technologie op hun af gaat komen. Techniek is niet alleen BWI en PIE maar ook in de huidige zorg komen steeds meer technische snufjes voorbij waarvoor bijvoorbeeld geprogrammeerd moet worden. Daar kunnen we ze best enthousiast voor maken!”

Bron tekst en foto: Maak Het Met Techniek

PET Gooi & Vechtstreek zet ook de groene wereld aan

Mon, 21 Oct 2024 13:20:28 GMT

LAREN - Meer dan 650 groep 8-leerlingen van basisscholen in het Gooi staken de handen uit de mouwen tijdens het Promotie Evenement Techniek (PET) Event op 14, 15 en 16 oktober 2024 in Laren. Ze namen deel aan diverse workshops van technische bedrijven en vmbo-opleidingen. Zo kwamen zij op actieve manier meer te weten over onder meer energie, duurzaamheid, virtual reality, zorgtechnologie en metaalbewerking. Het was leuk en leerzaam!

Techniekplein

Vol verwachting en enthousiasme stroomden de leerlingen de centrale hal binnen van de techniekruimte van College de Brink, voor de gelegenheid ‘Techniekplein’ genoemd. Hier werden ze ingedeeld in gemengde groepjes, dus ook met leerlingen van andere scholen. Dat maakte het extra spannend. Ze werden langs de workshops geleid door leerlingen van College de Brink. Een mooie mengeling van basisscholen en voortgezet onderwijs. De basisschoolleerlingen keken hun ogen uit.

Groene wereld

Je telefoon opladen, warm douchen, het internet… Het is allemaal zo vanzelfsprekend maar wat is er eigenlijk voor nodig? Door het maken van puzzels en doen van korte proefjes bij workshopgever Alliander, ontdekten de leerlingen hoe leuk energie is! Bij Yuverta College leerden ze hoe ze een petfles konden omtoveren tot plantenhanger. Zo schonk het PET in Laren aandacht aan hergebruik van plastic en zette de leerlingen daarmee de groene wereld aan. Bij workshopgever Bibliotheek Hilversum Fablab maakten ze een gamecontroller met klei, aluminiumfolie of grafietpotloden. En dat is maar een kleine greep uit de activiteiten.

Lees verder op petevents.nl

Alliander toont docenten energietransitie in praktijk

Fri, 18 Oct 2024 21:06:14 GMT

NH-NOORD - Het TechniekPact in West-Friesland en de Kop van Noord-Holland organiseerde voor docenten en andere partners een excursie om techniek en technologie in de praktijk te beleven. Dit keer namen Alliander en Qirion de deelnemers mee in de context en de praktijk van de energietransitie en netbeheer.

Keuzevak Nutsvoorziening

Dat samenwerking voor deze bedrijven geen loze letter is bewijst dat zij mede ontwikkelaar zijn van het VMBO keuzevak Nutsvoorzieningen. Naast het informatieve element hebben de excursies een belangrijke rol als kennisnetwerk. Door samenwerking tussen de drie projecten van Sterk techniekonderwijs werd de uitverkochte excursie bezocht door professionals van Grootebroek tot Den Helder en Alkmaar.

Bron tekst en foto: Maak Het Met Techniek

PET Alkmaar ook in Stadsfabriek goed voor top techniekbeleving

Fri, 18 Oct 2024 12:33:59 GMT

ALKMAAR – Het was even wennen: van de grote sporthal Hoornse Vaart naar verschillende kleinere ruimten in de Stadsfabriek. Maar het was vooral wennen voor de standhouders, want leerlingen vonden het prachtig: “Het lijkt hier wel een echte werkplaats,’ zegt Jeffrey, terwijl hij na het bouwen van een 3d raceauto naar buiten loopt voor de graffiti workshop. "Supergaaf."

Donderdag 17 en vrijdag 18 oktober ontvingen de techniek- en beta-scholen in Alkmaar en Heerhugowaard 952 enthousiaste groep 7-leerlingen van 24 scholen uit de regio.

Lees verder op petevents.nl

Gedeputeerde Esther Rommel bezoekt PET IJmond

Fri, 11 Oct 2024 13:28:38 GMT

BEVERWIJK - Op vrijdag 11 oktober kwamen leerlingen uit groep 7 en 8 uit de gemeenten Heemskerk, Beverwijk, Uitgeest en Velsen bijeen voor de slotdag van het promotie-evenement techniek (PET) IJmond.

Bedrijven en scholen uit het voortgezet onderwijs uit de regio gaven workshops om kinderen te enthousiasmeren voor techniek en technische beroepen. En met succes: Er werd uit alle macht stroom opgewekt met miniatuurwindmolens en door leerlingen gebouwde robots bonden de strijd met elkaar aan. Het enthousiasme van de kinderen werkte aanstekelijk op gedeputeerde Esther Rommel. “Je krijgt echt het idee dat hier de technici van de toekomst worden klaargestoomd. Dat is ontzettend belangrijk, want zonder goede vakmensen kunnen we veel van onze ambities niet realiseren. Kijk bijvoorbeeld naar de energietransitie. In ons arbeidsmarktbeleid zetten we dan ook in op de promotie van techniek, onder andere door de PET’s te steunen”, aldus Rommel.

Voor aftermovie en foto's lees verder op petevents.nl

Leerlingen vol verwondering op Techniek Driedaagse

Thu, 10 Oct 2024 13:55:10 GMT

DE KWAKEL - “Mevrouw, mogen we hier écht in een vrachtwagen kijken? Dat heb ik altijd al eens willen doen!’’ Nog voordat de leerlingen binnen zijn op de Techniek Driedaagse, zijn ze al vol verwondering over hun mogelijkheden. Van 8 tot en met 10 oktober was het techniekfestijn vol technische workshops te gast bij Switch Datacenters in De Kwakel. Hier maakten de leerlingen kennis met techniek in het écht: van zelf een vloer leggen tot een kijkje in de grote vrachtwagen.

Voor aftermovie en foto's lees verder op petevents.nl

PET Event weer terug in Purmerend

Wed, 09 Oct 2024 14:04:45 GMT

PURMEREND - De sporen van het werk- en leerfestival Waterland Werkt dat op zondag 6 oktober plaatsvond waren nog amper verdwenen of de aula van SG Gerrit Rietveld werd al ingenomen door de deelnemers aan het PET-event. Dit event ter promotie van techniek dat in 2019 voor het laatst plaatsvond, is vanuit de samenwerking aan de Sectortafel Techniek weer tot leven gewekt.

En met succes, zo bleek maandag. De aula en de techniekvleugel op de begane vloer werden ingenomen door zo’n 600 enthousiaste kinderen van groep 7 vanuit 20 scholen. Voor wie de deelnemende bedrijven alles uit de kast hadden getrokken om techniek, en met name hun eigen vak daarin, op speelse wijze inzichtelijk te maken.

Terug in Purmerend

“Dat hebben zij ontzettend creatief gedaan”, zegt projectleider Yvette van Aurich van PSG. “Het is niet makkelijk om te kijken hoe je een leerlingactiviteit maakt van je vak. Daarin merk je wel dat de samenwerking tussen bedrijven en leraren beter is geworden en er wederzijds meer begrip is van wat er wordt verwacht.” PET is een initiatief van Techportal dat in Purmerend, voor de laatste keer in 2019 werd georganiseerd. Een aantal jaar is PET georganiseerd bij SG Triade in Edam. Yvette: “Het is heel fijn dat dankzij het aanjagen van de Sectortafel Techniek en de gemeente we nu weer een PET Event in Purmerend hebben. We hopen dat we hiervoor bij een volgende editie nog meer bedrijven enthousiast kunnen maken. Het is een geweldige manier om kinderen kennis te laten maken met techniek.”

Lees verder op petevents.nl

C the Future: over circulariteit, creativiteit, innoveren, digitaliseren en leren!

Wed, 25 Sep 2024 13:27:25 GMT

HAARLEM - C the Future is het jaarlijks event van het C-district waar visionaire denkers, pioniers, maakbedrijven, start-ups en duurzame organisaties uit Metropoolregio Amsterdam zich presenteren. Ook voor docenten, leerlingen en hun ouders super interessant.

Tijdens C the Future maakt je kennis met de nieuwste technologieën, de noodzakelijke future skills en verrassende circulaire maaktechnieken. Denk aan cobots, robots, 3D-printen, parametrisch ontwerpen, biobased materialen en anders samenwerken binnen de keten.

De 3de editie van C the Future vindt plaats op vrijdag 4 en zaterdag 5 oktober 2024 op het MAAK-terrein in Haarlem. Vrijdag is exclusief voor bedrijven, overheden en kennisinstellingen. Docenten zijn ook van harte welkom. Zaterdag is toegankelijk voor iedereen.

C the Future is onderdeel van Weekend van de Wetenschap. Dan zijn dus alle leerlingen en hun families van harte welkom.

Vrijdag 4 oktober

Op vrijdag kun je deelnemen aan sessies en gesprekken met experts over het werk van de toekomst. Zo gaat oa Diederik Samson in gesprek met wethouder Robbert Berkhout over de ambities van de stad, zijn Daniel Erasmus en GJ van der Zanden gesprekspartners als het gaat om susainable business en staan branches als de bouw, meubelindustrie, FME en het onderwijs in de ‘boksring’ voor pitches. Wat zijn de grote uitdagingen voor de bouw? Daar spreekt oa architect Thijs Asselbergs over. Bouwbedrijf Dura Vermeer pakt groot uit en staat met zeer divers en 100 % klimaatneutraal materiaal klaar om je vragen te beantwoorden.

Zaterdag 5 oktober

Op zaterdag 5 oktober is er een open huis waar iedereen, samen met familie en vrienden kan deelnemen aan activiteiten zoals dronevliegen, knutselen met duurzame materialen en high-tech inspiratie opdoen over circulariteit. En wat te denken van indrukwekkende machines als robotarmen die printen, 100% elektrisch materieel van de bouwbedrijven, een robothondje of een metselrobot?

Bekijk de aftermovie 2023 voor een sfeerimpressie.

PET West Friesland van Hoogwoud naar Hoorn

Wed, 25 Sep 2024 09:06:33 GMT

HOORN – PET West Friesland (west) verhuist van Sporthal De Weyver in Hoogwoud naar Sportcentrum Hoorn. Op 14 en 15 oktober zal het Promotie Evenement Techniek hier voor het eerst plaatsvinden. Er hebben zich inmiddels ruim duizend leerlingen aangemeld. Inschrijven kan nog steeds.

De werkgroepgroep die PET West-Friesland (west) organiseert constateerde dat de kosten voor het busvervoer steeds hoger worden. Projectleider Gerda Venema: "De buskosten namen een steeds grotere hap uit de begroting. Daarnaast zijn er heel veel scholen die dichterbij Hoorn gevestigd dan bij Hoogwoud. Deze scholen kunnen met eigen vervoer en/of op de fiets naar het event komen. Deze aspecten zijn meegenomen in de overweging om het PET Event voortaan in Hoorn de organiseren."

Eigen vervoer en ouderprogramma
PET West-Friesland biedt ouders de mogelijkheid kennis te maken met de 7 Werelden van Techniek. Via leerkrachten die met hun leerlingen naar PET komen, worden ouders uitgenodigd. Gerda Venema: "Niet alleen kunnen zij u ondersteunen bij het vervoer (op de fiets of met de auto) naar het PET, het biedt de ouders ook de gelegenheid om zelf te ervaren wat hun kinderen op het PET doen en leren. Want hoe leuk is het om te zien wat jouw kind heeft met techniek en technologie? Wat vind een kind leuk, waarin is hij of zij goed? Zo krijgen ouders via hun kind een goede indruk van wat techniek inhoudt. Belangrijk, want de keuze voor een vervolgopleiding wordt voor een belangrijk deel thuis aan de keukentafel gemaakt."

Neem een kijkje: 22 Nieuwe lesbrieven in database

Tue, 24 Sep 2024 11:01:14 GMT

VELSEN – De database met lesbrieven voor het primair onderwijs is uitgebreid met 22 lesbrieven. Het gaat om maakopdrachten en opdrachten voor onderzoekend & ontwerpend leren. Nieuw is de mogelijkheid om in de database te zoeken op lescode en lessenseries. Lessenseries zijn twee of meer lessen die passen bij hetzelfde onderwerp.

Zoeken op code

Techportal publiceert nu 22 nieuws lesbrieven, over uiteenlopende onderwerpen in alle 7 Werelden van Techniek. Elke lesbrief in de database heeft links onderaan een unieke code. Door op deze code te zoeken in de database kun je snel jouw favoriete lesbrief terugvinden. Bekijk de nieuwe lesbrieven.

Neem een kijkje

Voorbeeld van een lessenserie over het onderwerp: weven

345-013 WT - THE OLD FASHION "WAVE" - WEVEN 1

345-014 WT - ZO STERK ALS…WEEFWEB! - WEVEN 2

678-014 WT - ZO STERK ALS EEN SPINNENDRAAD - WEVEN 3

Groep 1 en 2

12-014 WT - SPIEGELTJE, SPIEGELTJE AAN DE WAND

12-015 WT - STUITERBALLEN

12-016 WT - HET WATER IS WEG

12-017 WT - HET VALT HEEL SNEL

12-018 WT - GELUID TRILT

12-019 WT - VLIEG NIET UIT DE BOCHT

12-020 WT - DRAAI MAAR IN HET ROND

Groep 3, 4 en 5

345-009 WT - DE DORPSSCHOOL VAN JAN STEEN 1

345-010 WT - DE DORPSSCHOOL VAN JAN STEEN 2

345-011 WT - WIJ ZIJN HUNEBEDBOUWERS

345-012 WT - WEET JIJ ALTIJD DE WEG?

345-021 WT - DE BEWEGENDE ACHTBAAN 1

345-022 WT - DE BEWEGENDE ACHTBAAN 2

345-024 WT - HET GEURENKABINET 1

345-025 WT - HET GEURENKABINET 2

Groep 6, 7 en 8

678-018 WT - ZELF EEN STOP-MOTIONFILM MAKEN 1

678-019 WT - ZELF EEN STOP-MOTIONFILM MAKEN 2

678-025 WT - WAT WEET U NOG VAN VROEGER 1?

678-026 WT - WAT WEET U NOG VAN VROEGER 2?

Oproep aan leerkrachten in IJmond: Help ouders uitnodigen voor PET Event

Tue, 24 Sep 2024 08:36:56 GMT

BEVERWIJK – Tijdens het Promotie Evenement Techniek (PET) kunnen ook dit jaar leerlingen hun ouders meenemen om samen de 7 Werelden van Techniek te ontdekken. Aan leerkrachten in de IJmond de vraag of zij willen helpen ouders uit te nodigen. Simpel, door bijgaande pdf te printen en mee te geven aan de leerlingen van groep 7 en 8. Ook kunnen ze ouders wijzen op de link om zich aan te melden voor deelname aan het speciale ouderprogramma.

Het ouder- en kindprogramma is op donderdag 10 oktober van 19.00 – 21.00 uur. Locatie is Sporthal de Walvis, van Loenenstraat in Beverwijk.
Ouders en hun kind(eren) kunnen zich aanmelden via de website van de Techport Technologieweek.

Techport organiseert voor het vierde achtereenvolgende jaar tijdens PET IJmond een ouder- en kindprogramma. En elk jaar zijn er meer nieuwgierige ouders die hetzelfde willen beleven als wat hun kind op PET heeft gedaan. Vorig jaar volgden ruim 400 ouders samen met hun kind gratis techniekworkshops. Ze maakten robotjes, ontdekten hoe artificial intelligence werkt, brachten een tekening tot leven en ontwerpen een snoepmachine.

Ook voorlichting

De vmbo-, havo-, en vwo-scholen die veel van de PET-workshops organiseren, informeren ouders over het techniek- en technologie-onderwijs dat zij geven op hun school. Zo is het ouderprogramma een mooie combi van een mooie techniekbeleving met praktische informatie. En dat wordt zeer gewaardeerd.

Oproep

Techport wil zoveel mogelijk ouders in de IJmond uitnodigen en start eind september met een campagne in de regio. Leerkrachten die naar PET IJmond komen, krijgen daarnaast het verzoek de uitnodiging mee te geven aan de leerlingen van groep 7 en 8 om zo zoveel mogelijk ouders te bereiken. Onder meer door de pdf van de uitnodiging in dit bericht te printen en aan leerlingen mee te geven en om de link van de aanmeld knop met ouders te delen.

De Techport Technologieweek is een week waarin ongeveer 2500 leerlingen uit groep 7/8 (PET IJmond) 1000 leerlingen van het voortgezet onderwijs en 100 leerkrachten in zes verschillende evenementen enthousiast worden gemaakt voor het werken en leren in de techniek en technologie. Bekijk het hele programma op

Techport Technologieweek .

Start inschrijving Tuinbouw Battle in NH-Noord

Mon, 23 Sep 2024 06:43:57 GMT

NH-NOORD - Scholen die in schooljaar 24/25 willen meedoen aan de Tuinbouw Battle kunnen zich nog aanmelden. Van oktober tot mei zijn er vijf perioden waarin een school met leerlingen van groep 7 en 8 kan meedoen. De Tuinbouw Battle is een leuke challenge waarmee leerlingen een goede indruk krijgen wat er in de bollensector allemaal gebeurt.

Vijf Tuinbouw Battles

In Noord-Holland Noord zijn er komend schooljar vijf battles. Je kunt je nu voor 1 of meer perioden aanmelden:

Battle 1: 30 oktober - 20 november. Regio West-Friesland West & regio West-Friesland Oost.
Battle 2: 21 november - 12 december. Regio Alkmaar & regio Den Helder.
Battle 3: 15 januari - 5 februari. Regio West-Friesland West & regio Den Helder.
Battle 4: 27 februari- 18 maart. Regio Alkmaar & regio Den Helder.
Battle 5: 19 maart - 8 april. Regio West-Friesland West & regio West-Friesland Oost.

Aanmelden

Ga naar www.tuinbouwbattle.nl en meld je aan.

"Maak van project een lesprogramma en neem het op in curriculum"

Fri, 20 Sep 2024 14:20:53 GMT

NIBBIXWOUD – Al een paar jaar draait de Slot Car Challenge als succesvol project bij verschillende scholen in Noord-Holland. Leerkracht Roy Mol zag dat het ook op een andere manier aangeboden kon worden. Hij bedacht een lesprogramma met meer verbinding met de praktijk en nam het op in het curriculum.

Roy Mol geeft twee dagen per week les aan een groep 7 van de St. Nicolaasschool in Nibbixwoud. Daarnaast werkt hij samen met zijn collega Ed Stoete aan het “onderwijskundig inbedden” van allerlei challenges: spannende en betekenisvolle techniekuitdagingen voor kinderen.

Wat is jullie filosofie?

“Wij vinden het belangrijk dat kinderen, voordat ze aan een challenge beginnen, eerst kennis opdoen. Daarbij willen we aansluiten op de kerndoelen van Oriëntatie op de wereld en jezelf, en op de 7 Werelden van techniek. Daarnaast vinden we het belangrijk dat kinderen daar ook iets mee mogen dóen. Er iets mee maken en hun vaardigheden toetsen. Dat kan variëren van hoe hou ik een hamer vast, tot hoe maak ik een 3D-ontwerp. Zo stimuleren we een nieuwsgierige, onderzoekende houding.”

Werken jullie ook met bedrijfsbezoeken?

“Dat doen we zeker als het bij een challenge past. Ed en ik zijn veel aan het netwerken en tijdens onze gesprekken met verschillende partners zijn we altijd opzoek naar verbinding met het onderwijs en de challenges. Pas als het verbinding heeft met wat je in de klas doet, wordt een bedrijfsbezoek voor de kinderen ook betekenisvol. Daarnaast is het goed om de bredere context te laten zien. Er is natuurlijk veel méér buiten de muren van het klaslokaal te beleven. Door met bedrijven samen te werken laten we ook een stukje van de echte wereld zien.”

Wat wilde je verbeteren aan de Slot Car Challenge?

“In de kern: meer verbinding met het onderwijs. Als de Mobiele slotcar-baan van Bolonkan onder begeleiding van Erik Hornstra van Bolonkan bij ons op school komt, moet er eerst een leertraject aan vooraf zijn gegaan. In ons nieuwe programma gaan we daarom van tevoren aan de slag met onderwerpen als elektrotechniek, magnetisme en autotechniek. Pas dan begint een race met mobiele slotcar-wagens te leven. Met alleen een racebaan afhuren doe je in mijn ogen de kinderen tekort.”

Hoe ziet jullie programma er nu uit?

“We hebben nu vier masterclasses en vier ontwerpopdrachten gemaakt. In de masterclasses krijgen de kinderen de kennis, en in de ontwerpopdrachten kunnen ze de kennis toepassen en werken ze toe naar een eigen ontwerp van hun auto voorzien van eigen logo. Het 3D-ontwerp hebben de kinderen in Tinkercad gemaakt. We hebben tien 3D-printers op kantoor en hebben na de meivakantie voor alle kinderen een raceauto-kapje geprint met hun eigen gemaakte logo. Heel tof om te zien dat dit echt eigen producties zijn. Het printen van ruim 70 kapjes is een beste opgave en hierdoor kwamen we een beetje in tijdnood, maar dat hopen we volgend jaar beter te stroomlijnen.”

Hoe kijk je terug op het resultaat?

“Ik vind dit veel rijker dan een methodeboekje, filmpjes kijken en vragen maken. Dat kan natuurlijk ook, maar met een contextrijk programma ben je voor de kinderen veel breder, betekenisvoller en zie je de ogen van de kinderen glinsteren. Je krijgt daardoor veel meer betrokkenheid terug. Daar wordt mijn onderwijshart alleen maar blijer van.”

En verder?

“Eigenlijk wil je kinderen al op jonge leeftijd prikkelen met challenges. Dus die zijn we nu ook voor de onderbouw aan het schrijven. Zo zorgen we dat ze een plek krijgen in het curriculum, zodat ze jaarlijks op een goede manier aangeboden worden. Dan is het geen project meer, maar wordt het een programma. Dat is iets wat ik heel belangrijk vind en wat ik de afgelopen jaren gemerkt heb, dat het goed verankerd moet zijn en een plek krijgt in het curriculum. Als je het niet naar een hoger niveau tilt, is het zonde van al het werk. Dus zorg dat het is verankerd is in de kerndoelen en dat je er onderwijskundig iets mee kunt!”

Wil je weten hoe Roy's programma eruit ziet? Neem contact met hem op via roy.mol@skowf.nl

PET Alkmaar op andere locatie in nieuw jasje

Fri, 13 Sep 2024 13:16:47 GMT

ALKMAAR – Het Promotie Evenement Techniek (PET) verhuist van sporthal De Hoornse Vaart naar de Stadsfabriek. Ook kent het programma een andere opzet. De deelnemers bezoeken in groepjes verschillende werkruimten en doen in iedere ruimte vier workshops. Nieuwsgierig naar de nieuwe opzet? Je kunt je nog opgeven met je klas via onderstaande knop. Doen! PET Alkmaar is op 17 en 18 oktober.

Goed nieuws voor alle techniekfans. De Stadsfabriek ademt in alle hoeken en gaten techniek en technologie. Dankzij het pand zelf, door de styling en door de verschillende werkruimten waar allerlei attributen en apparaten zijn te vinden.

Nieuwe opzet

De opzet van het programma is vernieuwd. In plaats van vrij rondlopen in een grote ruimte met allerlei workshops, worden de leerlingen nu bij binnenkomst verdeeld over vijf werkruimten. In elke ruimte kunnen de leerlingen kiezen uit vier workshops doen. Na 25 minuten draaien de groepen door naar een volgende werkruimte waar weer vier nieuwe technische uitdagingen klaar staan. Zo maken de leerlingen een spannende reis en doen ze in de Stadfabriek tal van mooie techniekbelevingen op.

Gelimiteerd

Let op: dit jaar is het aantal deelnemers gelimiteerd. Er zijn nog slechts 150 plekken beschikbaar, dus wees er snel bij, want vol is écht vol!

Schrijf je snel in via PET Alkmaar en ontdek meer op de Facebookpagina van de Stadsfabriek. Mis deze unieke kans niet om deel te nemen aan hét techniekfestijn van het jaar in Noord Kennemerland!

Greenkarts centraal in praktische profiel opdrachten

Thu, 12 Sep 2024 18:32:14 GMT

ALKMAAR - Het Petrus Canisius College ontwikkelt nieuwe Praktische Profiel Opdrachten (PPO's) voor tweedejaars leerlingen. “We zetten de Greenkart centraal,” zegt techniekdocent Frans Hoogeveen. “Dat gaat zeker helpen om meer jongeren voor een technisch profiel te laten kiezen.”

Tweedejaars leerlingen moeten in het voorjaar een keuze maken voor een profiel waarmee zij hun derde jaar ingaan. “Kiezen is moeilijk,” zegt Frans. “Goede voorlichting en Praktische Profiel Opdrachten (PPO) helpen de leerlingen om te snappen waar een profiel precies over gaat: Wat ga ik leren, wat ga ik doen, wat kan ik er later mee. Bij het PCC doen we allerlei opdrachten in blokken van zes weken. Elk blok een ander profiel. Zo maken de leerlingen kennis met alle profielen die wij school gegeven.”

Geweldig

Greenkarting is een contextrijk onderwijsprogramma voor derde en vierdejaars. “Onze leerlingen vinden het geweldig. En dat willen wij ook laten zien aan de tweedejaars. Wij ontwikkelen daarom nieuwe PPO’s waarbij de kart centraal staat. Zo hopen wij dat er meer jongeren voor een technisch profiel gaan kiezen.”

Wielen wisselen

De eerste opdracht is in concept klaar: wielen wisselen (zie foto). De leerlingen moeten zich onder meer voorbereiden door een plan van aanpak te maken, gereedschap te selecteren en in samenwerking de klus te klaren. Er zullen in totaal zo’n zes verschillende opdrachten komen waarbij de kart centraal staat. “Aan het einde van het blok mogen ze met de kart rijden. Het idee is dat ze op het schoolplein een veilige route uitzetten en een mini Track Day organiseren,” glundert Frans. “Dat vinden ze zeker prachtig.”

Kennis delen

Ben jij als docent ook met lesmateriaal bezig rondom GreenKarting en duurzame technologie? Laat het ons weten, mail Erik de Mink

TechniekCampus opent jaarprogramma LOB-activiteiten

Fri, 06 Sep 2024 19:08:43 GMT

AMSTERDAM – "Wij zijn er klaar voor, laat de leerlingen maar komen." Dat was de boodschap waarmee vertegenwoordigers van de TechCampus in Amsterdam hun jaarprogramma vol LOB-activiteiten lanceerden. Van Tech Your Talent tot bike tours en van escaperooms tot Sail Amsterdam .

Op 5 september verzamelden zich zo'n veertig vertegenwoordigers van Amsterdamse scholen, bedrijven en andere organisaties bij NexTechnician aan de Kabelweg. Hier op de eerste verdieping worden vanaf oktober drie dagen per week leerlingen via workshops ondergedompeld in de 7 Werelden van Techniek. Nu was de ruimte het toneel voor de officiële lancering van het LOB jaarprogramma door netwerkmanager Marguerite Putto, STO-projectleider Marijn van Dongen en projectleider Green TechCampus MRA Danny Korver.

Amsterdam als leslokaal

Een jaarprogramma vol techniekoriëntaties voor leerlingen vanuit het basisonderwijs en voortgezet onderwijs, met als doel oriënteren, ontdekken en ontwikkelen in de Wereld van Techniek & Technologie waarbij de stad Amsterdam als leslokaal fungeert. ‘ We zien dat de rol van TechCampus Amsterdam en de behoefte aan oriënteren en ondersteuning op talentontwikkeling binnen groot Amsterdam een steeds prominentere rol speelt binnen de verschillende onderwijslagen. Aan ons de grote uitdaging om beide werelden van onderwijs en bedrijfsleven betekenis- en impactvol met elkaar te verbinden. Daartoe biedt Amsterdam en omgeving alle mogelijkheden die jong en oud zich kunnen wensen! ’, aldus de gelijkgestemden drie-eenheid Van Dongen, Korver en Putto.

Vol programma

Het LOB Jaarprogramma start dit schooljaar met de Beta & Tech Experience (techniek escaperoom), gevolgd door het wekelijks terugkerende programma Tech Your Talent en de ontdekking van De 7 Werelden van Techniek (voorheen Tech Island). Is het in november de beurt aan Promotie Event Techniek (PET) in de stadsdelen Amsterdam Noord en Amsterdam Zuidoost en zijn we nu al volop in voorbereiding voor de grote LOB Experience tijdens @Skills The Finals en de Week van het Vakmanschap in maart 2025.

Het voorjaar staat in het teken van 750 jaar Amsterdam, met de Toekomst Tiendaagse waarvan de Energy Experience en Zeehaven Experience onderdeel zijn. We fietsen en varen het schooljaar uit met de TechCampus biketours en Sail Amsterdam.

Wil je jouw leerlingen meenemen in de stad als leslokaal en hen kennis laten maken met alle mogelijkheden ten behoeve van hun talentontwikkeling? Het complete programma vind je hier en is direct te boeken: https://techcampusamsterdam.nl/boekingsmodule/

Who let the dogs out?

Fri, 06 Sep 2024 07:47:01 GMT

HOORN - Who let the dogs out? Dit was het thema van de guerrilla-actie van Techniek Doet Het deze zomer. Binnen deze campagne werken TechniekPact Kop van Noord-Holland en West-Friesland samen voor een hogere instroom in techniek.

Met een prikkelende actie met een robothond op de Roode Steen in Hoorn werd de aandacht gevangen van het publiek op de terrassen én gebruik gemaakt van het delen van de beelden via de eigen socials van de toeschouwers. Dit alles om extra aandacht te krijgen van de opleidingsmogelijkheden bij de vier technische vmbo-scholen via www.techniekdoethet.nl

Projectleider Gerben H. Bakker is in zijn nopjes met met de actie en het resultaat van de guerrilla-actie. Zo stelt hij dat alle ruim twintig samenwerkingsorganisaties de video vooraf onder embargo hebben ontvangen. Dit zodat zij de beelden vanaf de eerste schooldag ook via de eigen kanalen konden delen. Ook op diverse VMBO scholen in Noord-Holland werd de video vertoond via narrowcasting. 'Om de jongeren van de 21e eeuw aan te spreken moeten we ook de media van de 21e eeuw aanwenden' geeft Bakker als tip aan de collega projecten van Sterk Techniekonderwijs. Geïnteresseerden in de campagne kunnen zich richten tot techniekdoethet@techniekpactwf.nl

Herbert Vissers College wint The Challenge

Mon, 08 Jul 2024 15:07:02 GMT

HAARLEMMERNEER - Leerlingen van het Hertbert Vissers College zijn winnaar van The Challenge. Tijdens deze ontwerpwedstrijd voor leerlingen van de drie vmbo-scholen uit de regio bedachten zij de beste nieuwe toepassing van een oude wasmachinetrommel.

De wedstrijd is opgezet door docenten Natuur & Techiek in samenwerking met afvalverwerkingsbedrijf Meerlanden. Eerstejaars leerlingen vmbo basis/kader van het Fioretti College (Hillegom), het Herbert Vissers College en het Hoofdvaart College gingen eerst in de klas aan de slag met de opdracht. De winnaars van elke school gingen naar de regiofinale.

Bekijk de aftermovie

Techport Technologieweek met programma voor ouders en leerkrachten

Mon, 08 Jul 2024 13:17:08 GMT

BEVERWIJK - Met bedrijfsbezoeken, tientallen workshops, gastlessen en een hackathon worden leerlingen van het primair en voortgezet onderwijs tijdens de Techport Technologieweek 2024 enthousiast gemaakt om voor een studie in techniek en technologie te kiezen. Ook ouders en leerkrachten krijgen de kans om de veelzijdigheid van dit vakgebied te ervaren.

De Techport Technologieweek is dit jaar voller dan ooit. Programmaleider Danielle van der Mark: “In samenwerking met de studenten van de opleiding Medewerker Kind en Educatie van het Nova College, bieden we dit jaar ook groep 6 een gastles aan op de eigen school. Groep 7 krijgt een workshop van VHTO of RobotWise en leerlingen van groep 8 gaan voor diverse workshops naar PET-IJmond in sporthal De Walvis in Beverwijk. Doordat de leerlingen op een laagdrempelige manier een gave techniekbeleving krijgen aangereikt, vergroten we de kans dat ze techniek en technologie meenemen in hun keuze voor een profiel in het voortgezet onderwijs.”

Ook leerkrachten geïnspireerd

“We kiezen er dit jaar voor om het inspiratieprogramma voor de leerkrachten gelijktijdig met de PET-workshops in Sporthal de Walvis te organiseren,” zegt eventmanager Janneke Lievaart. “Zo hoeven de leerkrachten maar op één moment naar de Techport Technologieweek te komen. Wel zo handig met hun volle agenda’s. Studenten van het Nova College nemen ondertussen, samen met de meegekomen ouders, de groepjes leerlingen onder hun hoede. Hier hebben ze al ervaring mee opgedaan tijdens Girls’ Day op de Nova Campus Beverwijk en dat werkt heel goed!

Voor ouders

Ouders zijn heel bepalend in de keuze voor een school of studierichting van hun kind. Daarom is er tijdens de PET-IJmond ruimte voor ouders om kennis te maken met de 7 werelden van techniek. Van der Mark: “Dit onderdeel houden we er zeker in. Het is elke keer weer mooi om te zien dat ouders net zo verwonderd kunnen zijn over techniek, technische beroepen en nieuwe toepassingen als de kinderen. En belangrijker nog: dat ze zien hoe enthousiast hun kind(eren) reageren op de technische workshop! ”

De Techport Technologieweek is van 7 tot en met 11 oktober.

Lees meer over het programma:

https://techport.nl/wat-doet-techport/kiezen-voor-technologie/technologieweek/

STO formaliseert doorgaande leerlijn vmbo-mbo

Fri, 05 Jul 2024 12:03:26 GMT

HOORN- Vandaag tekenden Tabor College d'Ampte en Vonk MBO de samenwerkingsovereenkomst voor een doorlopende leerlijn techniek tussen vmbo en mbo. Leerling Mike Stins werd hierbij geflankeerd door de directeuren Stef Macke (Tabor) en Jurgen Holtz (Vonk).

"Met de ondertekening van de samenwerkingsovereenkomst komen wij tot een verbreding én verdieping op diverse lijnen," aldus Holtz. "Het gaat daarbij om de aansluiting van de technische vmbo-profielen op de mbo-opleidingen Monteur Mobiele Werktuigen (MMW) en Grond, Groen & Infra (GGI).

Teamcoach Thijmen Borsen van Tabor College d'Ampte ziet de geïntensiveerde contacten binnen Sterk Techniekonderwijs als een van de aanjagers van dit succes. Ook de andere VMBO's in West-Friesland kunnen van het aanbod van Vonk MBO profiteren.

Op de foto van links naar rechts:

Stef Macke (directeur Tabor College d'Ampte), Thijmen Borsen (Tabor College d'Ampte), Mike Stins (Leerling Tabor College d'Ampte), Arend-Jan van Splunter (Vonk MBO) en Jurgen Holtz (directeur Vonk MBO).

Greenkart wedstrijd in Olympisch Stadion kent alleen maar winnaars

Wed, 03 Jul 2024 14:31:10 GMT

AMSTERDAM – Op 26 juni stonden er 31 Greenkarts aan de start in het zonovergoten Olympisch Stadion. Niet voor een snelle race, maar voor een duurzaamheidswedstrijd. Wie rijdt de meeste ronden op een volle accu? Ook waren er prijzen voor de mooiste kart, de beste innovatie en de snelste bandenwissel. Het Vakcollege Helmond verzamelde in alle vier categorieën de meeste punten en werd uitgeroepen tot dagwinnaar.

"Ik zie vandaag alleen maar blije gezichten," zegt Peter-Paul Laumans van de redesign.life Foundation als belangrijke mogelijkmaker van het Greenkarting Scholenprogramma. "Fantastisch hoe jongeren op deze sportieve manier kennismaken met duurzame technologie en elektrisch rijden. Volgend jaar zijn we hier weer, met nog meer scholen."

Mooi

"Dit is een mooi programma," zegt docent Pierre Wentzel van het Spinoza Lyceum. "De leerlingen zijn super trots op de kart die ze zelf hebben gebouwd. Volgend jaar wil dit team weer meedoen. En als school willen wij ook een meiden-team oprichten en een team met brugklassers inschrijven. Je kunt niet vroeg genoeg beginnen om de intrinsieke motivatie voor techniek aan te wakkeren."

Ook instructeur Berry Lenders van Vakcollege Helmond is enthousiast. "Als je na twee jaar sleutelen eindelijk een wedstrijddag uitrijdt en dan ook nog dagwinnaar wordt! Je kunt je voorstellen dat op weg naar huis onze busje een grote partybus was. Mooi ook om te zien hoe docenten van verschillende scholen elkaar opzochten en hielpen als er iets aan een kart mankeerde. Echt top."

Design en innovatie

De Innovatie Award werd uitgereikt aan het Spinoza Lyceum uit Amsterdam door Berry Lengen van NXP. De prijs voor de mooiste kart werd uitgereikt aan Vakcollege Helmond door Richard Hovinga van het Ministerie van Infrastructuur & Waterstaat. De Pitstop award ging ging naar Het Perron uit Veenendaal en werd uitgereikt door Arjan Grijsen van ABS Splinter. Het team dat de meeste ronden op een volle accu reed was het Martinus College uit Grootebroek. Dit team wist al twee keer eerder de Endurance Award te winnen. Het team ontving de prijs uit handen van Odilion Romero van TASC vmbo Amsterdam.

Dagwinnaar

Dagwinnaar is het team dat in totaal over de vier categorieën de meeste punten scoort. Met 78 punten was dit het vakcollege Helmond. Op de tweede plaats eindigde het Spinoza Lyceum (77 punten) en derde werd het Martinus College (76 punten). De teams ontvingen de prijzen uit handen van Hakim Salem van de KNAF.

Eerste PET Zeehavendagen goed bezocht

Tue, 02 Jul 2024 12:48:55 GMT

AMSTERDAM – Tijdens het Promotie Evenement Techniek (PET) op 27 juni maakten ruim 1000 leerlingen uit Amsterdam spelenderwijs kennis met diverse haven- en haven gerelateerde bedrijven.

Leerlingen uit groep 7/8 bezochten het Promotie evenement Techniek. De leerlingen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs gingen vrijdag 28 juni naar Tech Your Talent. Allemaal maakten ze in de Passenger Terminal kennis met techniek en technologie in het algemeen, en met technische beroepen in de zeehaven in het bijzonder. Naast de traditionele workshops op gebied van elektrotechniek, bouw, mobiliteit, gingen de leerlingen dronevliegen, een windmolen bouwen, hologrammen maken en kabels leggen.

Routekaart

De leerlingen kregen in de Passenger Terminal een vastgestelde routekaart door twee werelden. Ze mochten ook nog een derde wereld bezoeken. In elke wereld waren doe-activiteiten van bedrijven die in die wereld actief zijn. Na het afronden van activiteiten kregen de leerlingen een stempel van dat bedrijf en gingen ze door naar de volgende wereld.

Haven

Daarna ging de reis naar buiten en keken de leerlingen en hun leerkrachten rond op een marineschip. Ook ging zij als douanebeambte smokkelwaar opsporen. Degen die veel smokkelwaar ontdekten mochten mee op een razendsnelle RIB-boot voor een spectaculaire tour door de haven. Het was voor de jonge Amsterdammers een reis waarin ze op een actieve manier kennismaakten met het onbekende. Veertig bedrijven en organisaties zorgden in drie rondes voor veel verwondering en mooie techniekbelevingen bij de leerlingen.

Zo zorgden PET Events en Tech Your Talent ook in Amsterdam ervoor dat de kans een beetje groter wordt dat leerlingen techniek overwegen als zij later een opleiding gaan kiezen. "Want," zo zegt PET Projectleider Heidi van Cuijk: Samen werken, leren en innoveren begint bij oriënteren." En zo is het!

Hub Van Doorne College wint competitie superkarts

Fri, 28 Jun 2024 14:57:16 GMT

ZWOLLE – Het Hub van Doorne College is over all winnaar van de competitie met de superkarts. Het team pakte donderdag 27 juni van alle vijftien teams de meeste punten over de zes onderdelen van deze landelijke scholencompetitie.

Het is de tweede achtereenvolgende keer dat het team de competitie won. De studenten waren het sterkst op de rij-onderdelen. Het team met kartnummer 1 won zowel de Regularity als de Endurance Test. De Safety Award ging dit jaar naar het Nova College uit Beverwijk, Studenten van ROC Twente waren het snelst tijdens de Pit Stop Challenge. De Innovation Award ging dit jaar naar het team van de Tata Steel Academy. De prijs voor de beste teampresentatie ging naar het Vista college uit Heerlen.

E-mobility

De GreenKarting competitie voor superkarts een competitie waarin vijftien teams van ROC’s en scholen uit het voortgezet onderwijs het tegen elkaar opnemen op gebied van elektrisch rijden. De teams onderhouden en innoveren hun eigen kart. Ze moeten op vier Track Days verschillende rijproeven tot een goed einde brengen. En elke keer worden de teams beoordeeld op organisatie, planning, technische staat van hun kart en veiligheid. Op de slotdag zijn de meeste punten te verzamelen. Dan worden ook de innovaties beoordeeld en krijgen de teams punten voor hun presentatie over de teamprestatie van het afgelopen schooljaar. De scholencompetitie staat open voor ROC's en VO-scholen uit heel Nederland.

Uitslag

De competitie bestaat uit verschillende onderdelen. Hieronder het overzicht met daarbij vermeld het maximaal aantal te verdienen punten (tussenhaakjes), de winnaar en het behaalde aantal punten.

Regelmatigheidsproef (40) – Hub van Doorne College: 34 pt
Endurance Test (40) – Hub van Doorne College: 38 pt
Pit Stop Challenge (40) - ROC Twente 36 pt
Safety Award (40) – Nova College 30 pt
Innovatie (60 – Tata Steel Academy: 60 pt
Communicatie (60) – Vista College: 60 pt

De twee teams van het Hub van Doorne College maakten ter gelegenheid van hun succes een sfeervolle clip op het Grand Prix circuit in Zandvoort. Hoe gaaf is dat!

Klassement 2024

In totaal waren er dit studie jaar 280 punten te verdienen. Het winnende team pakte in totaal 238 punten.

Hub van Doorne kart 1 - 238 pt
Hub van Doorne kart 74 - 210 pt
Vista College kart 12 - 168 pt
Noval College, Beverwijk kart 4 - 155 pt
Tata Steel Academy - 106 pt
ROC van Amsterdam kart 15 - 100 pt
ROC van Amsterdam kart 51 - 90 pt
ROC Twente kart 9 - 81 pt
Firda College kart 5 - 55 pt
Het Baken kart 11 - 25 pt
Firda College kart 2 - 14 pt
ROC Twente kart 6 - 9 pt
Fontis Lyceum kart 17 - 4 pt
Drenthe College kart 14 - 0 pt
Calland Lyceum kart 10 - 0 pt

De kampioensfoto van links naar rechts Bram Cornelissen, Willem van Dessel, Maik Schutte, Nick van den Berg (coureur E-kart nr 1), Thijs Manders (Captain), Dylan van de Bogaart en Sep de Beijer.

Oosteinderschool wint Tuinbouw Battle

Fri, 28 Jun 2024 13:28:00 GMT

AALSMEER – Basisschool De Oosteinder is winnaar van de Tuinbouw Battle in de regio Aalsmeer. Bijna zestig leerlingen kregen op vrijdag 21 juni de 1e prijs uitgereikt in de Historische Tuin in Aalsmeer. Volgens de jury hadden deze leerlingen het telen en verkopen van de tulpen het beste gedaan. “De leerlingen zijn vol enthousiasme gaan telen en hadden heel veel vragen over de teelt. Met als resultaat: een prachtige opbrengst met mooie doelen”.

Er deden aan deze editie van de Tuinbouw Battle maar liefst vijftien klassen mee van basisscholen uit Aalsmeer, Kudelstaart en Uithoorn. De leerlingen van de basisscholen kweekten in de klas hun eigen tulpen. Als opdracht kregen zij mee om, naast het kweken van de tulpen, een verslag te schrijven over het groeiproces van de tulp en waren ze zelf verantwoordelijk voor de verkoop van hun oogst!

400 bollen

Opkikker en KiKa
De leerlingen hebben zelf bedacht hoeveel tulpen er in een bos moesten en wat de verkoopprijs moest worden. Het resultaat mag er zijn: ze hebben bijna € 900,- met hun zelfgekweekte tulpen verdiend. De leerlingen hadden ook een goede bestemming voor hun opbrengst bedacht: een deel voor het schoolkamp en het andere deel is gedoneerd aan Stichting Opkikker en KiKa.

Mieke Zandvliet, een van de docenten, is trots op haar leerlingen. “Het is mooi om te zien hoe onze leerlingen de verantwoordelijkheid voor de bollen op zich namen. Ze hebben hierdoor zelf ervaren wat het betekent om iets te kweken en te verkopen én wat daar allemaal bij komt kijken. De betrokkenheid was groot, want het ging natuurlijk wel over hun eigen tulpen die letterlijk in de klas groeiden. In dit project is er een mooie verbinding met andere vakken zoals taal en rekenen: ze moesten een dagboek bijhouden en werkstuk maken en natuurlijk zelf bedenken wat de tulpen moesten gaan kosten. Ze vonden het heel leuk om met hun handen en hoofd bezig te zijn in plaats van met een filmpje op internet!”

Jessica Polanen: "Een goede techniekles is altijd ingebed in een breder onderwijsprogramma"

Mon, 24 Jun 2024 13:54:46 GMT

ZAANDAM – Jessica Polanen begeleidt als icoach basisscholen om tot leuke én zinvolle W&T-lessen te komen. Wat is volgens haar het geheim achter een goede techniekles?

Jessica Polanen werkt als icoach voor de Stichting Zaan Primair, waar 24 basisscholen deel van uitmaken. Samen met drie andere icoaches van de stichting richt ze zich op het implementeren van Digitale Geletterdheid binnen haar scholen. Vanwege de grote overlap tussen Digitale Geletterdheid en W&T stelt ze ook lessen voor techniek samen. “De i in icoach kan voor innovatie staan”, vertelt Jessica, “Heel breed dus. Ik richt me vooral op digitale geletterdheid en mediawijsheid. Dat is ontstaan toen ik in coronatijd leerkrachten in Suriname trainde. Daarvoor zette ik toen de nieuwste digitale technieken in.”

Leerplein

Jessica solliciteerde twee jaar geleden op de fulltime baan van icoach. Een gelukkige keuze, vindt ze: ”Mijn onderwijsachtergrond en affiniteit met het digitale komen mooi samen met de lessen die we ontwikkelen. Daarbij werk ik veel samen met het Leerplein van Tata Steel. In het gebouw van de bedrijfsschool zijn twee leslokalen speciaal voor basisschoolleerlingen vrijgemaakt. Met de juiste materialen brengen onze groepen 6, 7 en 8 hier telkens weer bijzondere dagen door.”

7 werelden

De activiteiten staan altijd in het teken van de 7 werelden van techniek, legt Jessica uit. “Voor elke wereld is er een opdracht. Kinderen mogen zelf kiezen wat ze doen, en mogen tussentijds ook switchen naar een andere opdracht. Zo mogen ze bijvoorbeeld voor de wereld ‘Voeding & Productie’ een nieuw recept voor chocolademelk bedenken. En het dan zó opschrijven dat hun chocolademelk bij elke bereiding precies hetzelfde smaakt. Een ander voorbeeld is dat ze een auto op waterstof kunnen laten rijden, of een katapult maken van satéprikkers en een lepel.”

Goed ingebed
Een goede techniekles is wat Jessica betreft altijd ingebed in een breder onderwijsprogramma. “Het zijn natuurlijk leuke uitstapjes, maar daar moet het niet bij blijven. Geen evenementonderwijs dus, maar echte lessen waar je wat van opsteekt. Dat werkt alleen als een les goed is ingebed in de achterliggende gedachte van de onderwijsinhoud. We zorgen daarom ook altijd voor een goede voorbereiding en follow-up, zodat kinderen zowel voor hun bezoek als later in de klas nog verder over de stof nadenken.”

Plusklassen

De samenwerking met het Leerplein is volgens Jessica in één woord “geweldig. Ik werk veel met Hans Nooij. Hij is er altijd bij en vertelt als gastheer dan met aanstekelijk enthousiasme voor een klas hoe bijzonder techniek is. Met hem hebben we kortgeleden ook een maatwerkprogramma ontwikkeld voor drie plusklassen. Hier mochten de kinderen die net wat meer aankunnen, opdrachten doen binnen het thema ‘Transport van de Toekomst’.”

Zoek je voor het komende schooljaar nog een contextrijke activiteit voor jouw klas? Vraag Jessica naar haar ervaring: j.polanen@zaanprimair.nl

Of neem contact op met Hans Nooij, via www.academytatasteel.nl/docenten-decanen

Wisseltrofee voor PET Events

Fri, 14 Jun 2024 07:15:16 GMT

AMSTERDAM – Tijdens de Technologietafel Werken en Ontwikkelen 2030 reikte gedeputeerde Esther Rommel de wisseltrofee Werken en Leren 2023 uit aan Erik de Mink, projectleider bij Techport. Hij ontving deze prijs voor zijn inzet als verbinder in contextrijk onderwijs in Noord-Holland, oprichter van Techportal.nl en aanjager en ambassadeur van de Promotie Evenementen Techniek (PET Events) en Tech Your Talent.

PET Events is een initiatief uit de IJmond. Egbert Wilmink (ondernemersvereniging IJmond), Ruud Porck (Technische College Velsen), Michel Dekker, Egbert van der Weide en Anneke Been (IJmond Veelzijdig) Michel Dekker en Hans Nooij (Tata Steel Academy) organiseerden het eerste PET Event in 2006.

Waardering

De jury waardeert hoe De Mink de afgelopen jaren een brug heeft geslagen tussen scholen en bedrijven, steeds zijn kennis en resultaten deelt, en op een rustige, vriendelijke, maar zeker ook volhardende manier bouwt aan een waardevol netwerk. Hij is ‘Mister PET Noord-Holland’ en mede door zijn inzet is het aantal events gegroeid tot veertien in heel de provincie.

30.000 leerlingen

“Deze prijs is zeker ook de waardering voor al die werkgroepen die in de hele provincie al deze activiteiten organiseren", zegt De Mink. "Met PET Events en Tech Your Talent bereiken we inmiddels meer dan 30.000 leerlingen in de bovenbouw van het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Er ligt een structurele basis waarmee we in het onderwijs mooie techniekbelevingen geven aan leerlingen. Dat is belangrijk, want met die ervaringen groeit de kans dat jongeren techniek en technologie meenemen in hun keuze voor een opleiding en vervolgstudie."

Bij de foto's:

Hans Nooij (l), een van de initiatiefnemers van PET Events en Erik de Mink.

Twee foto's van PET IJmond uit vervlogen tijden.

Provincie blijft techniekevenement voor jongeren sponsoren

Thu, 13 Jun 2024 19:35:05 GMT

HAARLEM – De provincie Noord-Holland sponsort de komende vier jaar het Promotie Event Techniek (PET) in Noord-Holland. Een PET is bedoeld om jongeren én hun ouders te informeren en te enthousiasmeren voor een opleiding en/of baan in de techniek.

Het promotie-evenement techniek (PET) brengt kinderen al vanaf het basisonderwijs (groep 7 en 8) in contact met techniek in de breedste zin. Techniek is overal: aan de hand van de 7 Werelden van Techniek zien leerlingen hoe techniek in onze samenleving is verweven. Zij krijgen niet alleen promotiemateriaal mee naar huis, maar kunnen ook veel dingen doen die te maken hebben met techniek en wetenschap. Regionale en nationale organisaties en bedrijven bieden tijdens een PET mooie activiteiten en workshops: een brug of vliegtuig bouwen, metaal detecteren, met een VR-bril aan de slag gaan, 3-d printen, dakpannen leggen, Minecraften, tegels zetten, een robot programmeren, rookmaskers testen bij de brandweer en nog veel meer.

Gedeputeerde Esther Rommel: “Zonder goede vakmensen lukt het niet om plannen op het gebied van duurzaamheid en energietransitie te realiseren. Daarom zetten we alles op alles om technische beroepen onder de aandacht te brengen. De provincie draagt de komende 4 jaar graag financieel bij.”

Mooie techniekbeleving

Erik de Mink, regiocoördinator voor Noord-Holland: “Wij zijn blij dat de provincie Noord-Holland het contract met 4 jaar heeft verlengd. Dit zorgt voor continuïteit in onze programmering en is een mooi signaal naar onze partners in de regio’s met wie wij samen al die PET Events organiseren. Samen zorgen we ervoor dat jongeren een mooie techniekbeleving hebben. Dat is belangrijk. Positieve techniekbelevingen vergroten de kans dat jongeren voor een techniek- of bètaprofiel gaan kiezen in het voortgezet onderwijs. Er is grote vraag naar technici gezien de maatschappelijke uitdagingen die er zijn. Wij bereiken jaarlijks bijna 30.000 leerlingen met onze activiteiten. Mede dankzij deze contractverlenging kunnen wij ook de komende 4 jaar hieraan een belangrijke bijdrage leveren.”

PET in 2024-2025

Op 30 mei was in Schagen het eerste Promotie Event Techniek (PET) Kop van Noord-Holland in het Regius College in Schagen. Zo’n 1.000 bezoekers bezochten dit PET. De komende jaren gaat het PET in de Kop van Noord-Holland afwisselend naar Wieringerwerf en Den Helder.

Er zijn PET’s in de hele provincie

Eerste PET in Schagen geeft 900 leerlingen mooie techniekbeleving

Fri, 31 May 2024 13:29:43 GMT

SCHAGEN – Ruim 900 leerlingen van groep 8 kwamen donderdag naar het eerste Promotie Event Techniek (PET) kop van Noord-Holland in het Regius College Schagen aan de Hofstraat.

De leerlingen en begeleiders kwamen van basisscholen uit Schagen, Hollands Kroon, Den Helder en Texel. Ze konden de hele dag meedoen met verschillende workshops en activiteiten die werden aangeboden door regionale en nationale organisaties en bedrijven.

Women in Tech

Het PET Event werd geopend door wethouder Simco Kruijer van de gemeente Schagen en Lieke Lamb, trendwatcher en directeur van Women in Tech. Daarna konden de leerlingen in vier rondes van 90 minuten meedoen met de workshops en activiteiten. Die bestonden uit: een huis, brug of vliegtuig bouwen, metaal detecteren, flightsimulator, installeren, met een VR bril aan de slag, 3D-printen, dakpannen leggen, Minecraften, tegels zetten, racen met je zelfgebouwde raceauto, een robot programmeren, rookmaskers testen bij de brandweer en nog veel meer.

Zaadje voor de toekomst

Het PET wordt georganiseerd om de leerlingen al vroeg kennis te laten maken met techniek en wetenschap. “Technische bedrijven hebben de afgelopen jaren veel moeite om personeel te vinden. We planten hier een zaadje voor de toekomst. We hopen de leerlingen te enthousiasmeren om later iets met techniek of wetenschap te gaan doen”, vertelt Gerda Venema, projectleider van het PET. “Het was een succes. We zijn blij en trots dat we een fantastisch evenement hebben neergezet en dat horen we ook van partijen en bedrijven die hier aanwezig zijn”, aldus een glimlachende Venema.

Samen sterk in techniek
Het PET in de kop van Noord-Holland is een samenwerking van de stichtingen voor primair onderwijs Stichting KopWerk, Stichting Surplus, Stichting Sarkon, het voortgezet onderwijs Regius College en VONK uit Schagen, RSG Wiringherlant (Wieringerwerf), Scholen aan Zee (Den Helder) en het regionale bedrijfsleven.

Over PET Events

PET Events is een initiatief van Techportal en bestaat in Noord-holland sinds 2006. Er zijn inmiddels veertien edities verspreid over heel Noord-Holland. Alle PET Events worden financieel mede-mogelijk gemaakt door de provincie Noord-Holland, WijTechniek, OOM, A+O Metalektro, Tata Steel en Microsoft. Elke PET-editie heeft een eigen regionale organisatie met aanvullende sponsors uit het (regionale) bedrijfsleven, overheid en onderwijs. Meer over PET Events

De Meertuin wint Techport RC Cup 2024

Tue, 21 May 2024 08:03:31 GMT

SLOOTDORP – Basisschool De Meertuin won vrijdag 17 mei de RC Cup op het circuit van Model Auto Club Heemstede. Het team reed in drie heats 54 ronden; 1 ronde meer dan De Beekvliet (Velsen) en twee ronden meer dan Montessori Floriande (Haarlemmermeer).

De Communicatie Award ging dit jaar naar Team 1 van Montessori Beverwijk. De Zwerm uit Sint Maarten won de Design Award. De sportiviteitsprijs werd uitgereikt aan basisschool de Twickel (Hoofddorp). Dit team doneerde een groot deel van het opgehaalde sponsorgeld aan het KWF.

De RC Cup bestaat dit jaar vijftien jaar. De challenge is door de Graaf Floris School, het Felisenum Gymnasium en Techportal in 2010 opgezet om jongeren kennis te laten maken met duurzame mobiliteit en hen te leren samenwerken in een team. Inmiddels is duurzame technologie steeds belangrijker geworden in onze samenleving en in het onderwijs. Na vijftien jaar past de RC Cup dus nog steeds goed in het onderwijsprogramma van veel scholen. 31 Mei rijden twintig teams van scholen uit het voortgezet onderwijs hun finale in Heemstede.

Tech Your Talent en PET events naar Techniek Driedaagse

Tue, 21 May 2024 07:00:00 GMT

DE KWAKEL - Op 8, 9 en 10 oktober 2024 zijn PET Amstelland en Tech Your Talent weer onderdeel van de Techniek Driedaags. Dit jaar vindt de driedaagse plaats in de voormalige loods van groente en fruitbedrijf Levarht in De Kwakel. De loods is veranderd in een vestigingsplaats voor innovatieve bedrijven in de logistiek, data- en energievoorziening.

De loods meet 6000 vierkante meter. Groot genoeg om vierduizend leerlingen van groep 7/8 en de onderbouw van het voortgezet onderwijs te trakteren op mooie workshops. Zij maken kennis met de 7 werelden van techniek. Het verenigde bedrijfsleven pakt flink uit voor de leerlingen. Ook is er een open avond speciaal voor de ouders van deze leerlingen en iedereen die interesse heeft in (werken met) techniek.

De scholen in de regio worden uitgenodigd om deel te nemen.

Sfeer proeven? Bekijk de korte clip van de Techniek Driedaags 2023

Sleuteldag voor teams Greenkarts

Fri, 17 May 2024 08:17:32 GMT

ALKMAAR – Voor de scholen die 26 juni meedoen aan de track day in het Olympisch Stadion is er een sleuteldag. Dan kunnen de teams onder begeleiding van de technische commissie hun greenkart alvast rijklaar maken. Zo zijn de teams verzekerd dat ze door de keuring komen en van start mogen.

Sleuteldag Noord: Op 13 juni bij het Petrus Canisius College, Vondelstraat 41 in Alkmaar.
Sleuteldag Zuid: 20 juni in de regio Eindhoven (locatie volgt).

Programma

Wat er op het programma staat van de sleuteldag is mede afhankelijk van wat er door de teams wordt gevraagd. Is er een probleem met de motor? Met de wielophanging? Lukt het niet om het stoeltje verstelbaar te maken of moet het bodywork nog worden aangepast? Enkele punten van aandacht vanuit de organisatie zijn:

De bevestiging en het inkorten van de veiligheidsriemen.
Monteren van de fusee (want dat is nog best wel een dingetje).
Spannen van de ketting.
Bodywork nalopen op scherpe randen.

Tijdschema

12.30 uur Inloop en welkom met koffie/thee en koek

13.00 uur Sleutelen

15.30 uur Afronden (tenzij we lekker bezig zijn, dan bestellen we pizza’s en gaan we nog even door tot uiterlijk 17.00 uur)

Aanmelden

Je kunt je voor een sleuteldag aanmelden tot maandag 3 juni, 12.00 uur.

https://forms.monday.com/forms/6651e27ba6bba21aa32717b83da9f44e?r=use1

Nieuw in database: 25 werkbladen met instructiefilm

Fri, 17 May 2024 07:34:08 GMT

HAARLEM – De database met lesmateriaal voor het primair onderwijs is uitgebreid met 25 werkbladen van Harry Valkenier. Harry (73) startte 35 jaar gelden al met technieklessen. Omdat hij met pensioen gaat, neemt Techportal 25 werkbladen op in de database.

Het zijn ‘classics’, zoals de knikkerbaan, de flipperkast en het NASA-vliegtuig. Elk werkblad is voorzien van een korte instructiefilm en voor deze gelegenheid ook van een lesbrief. Lees meer over de werkbladen in het interview met Harry Valkenier.

De werkbladen zijn voorzien van een korte instructiefilm

PET Kop van Noord Holland start met 30 workshops

Thu, 16 May 2024 10:02:38 GMT

SCHAGEN - Op donderdag 30 mei 2024 vindt het eerste Promotie Event Techniek (PET) Kop van Noord-Holland plaats in Schagen. Dit techniekevenement voor basisschoolleerlingen uit groep 7 en 8 wordt georganiseerd door Scholen aan Zee, het Regius College Schagen en RSG Wiringherlant.

Dit PET Event staat open voor leerlingen van basisscholen uit Schagen, Hollands Kroon, Den Helder en Texel. De leerlingen maken kennis met de 7 werelden van Techniek. Er is vooral heel veel te doen. "Er zijn 30 workshops en technische activiteiten," zegt projectleider Gerda Venema. "Wij willen leerlingen een mooie, praktische techniekbeleving geven. Hoe beter en vaker jongeren een mooie techniekbeleving hebben, hoe groter de kans is dat zij techniek meenemen als optie voor een opleidingsrichting. En dat begint dus al op de basisschool."

Wieringerwerf

De locatie van dit PET Event is het Regius College in Schagen, locatie Hofstraat. Het is de eerste keer dat het programma neerstrijkt in Schagen. Voorheen waren er in de Kop van Noord-Holland al PET Events in Den Helder op Willemsoord, bij TekPark en in de haven tijdens de Marine Dagen. Volgend schooljaar is PET in Wieringerwerf. Daarna reist PET Kop van Noord-Holland door naar Den Helder.

Over PET Events

PET Zeehaven stuurt leerlingen op wereldreis in Passenger Terminal

Mon, 13 May 2024 06:36:25 GMT

AMSTERDAM – Tijdens het Promotie Evenement Techniek (PET) op 27 juni maken 1200 leerlingen uit Amsterdam spelenderwijs kennis met diverse haven- en haven gerelateerde bedrijven. Je kunt je nu aanmelden voor dit PET Event dat onderdeel is van de Zeehaven dagen in Amsterdam.

Het programma van PET Zeehaven bestaat uit ronden van twee uur. Elke ronden gaan er 400 kinderen een reis maken door Havenexperience de Terminal. De leerlingen starten met een openingsshow over de 7 werelden van techniek en de Amsterdamse haven. Na de openingsshow beginnen ze hun reis door de verschillende werelden.

Routekaart

De leerlingen krijgen een vastgestelde routekaart door twee werelden. Ze mogen ook nog een derde wereld bezoeken. In totaal bezoeken de leerlingen in twee uur dus drie verschillende werelden. In deze werelden komen ze bedrijven tegen met doe-activiteiten. Zodra ze de activiteiten hebben voltooid krijgen zij een stempel van dat bedrijf en mogen ze naar de volgende wereld afreizen.

Passenger Terminal

PET Zeehaven vindt plaats op het main deck van de Passenger Terminal aan de Piet Heinkade. Hier zijn zes werelden opgetuigd. Op de kade is de zevende wereld te bezoeken.

Aanmelden

Voor meer info en aanmelden ga je naar PET Events

Harry Valkenier bouwt af: "De kracht van een goede techniekles zit in de eenvoud"

Fri, 10 May 2024 13:26:32 GMT

HAARLEM – Al meer dan 35 jaar maakt Harry Valkenier werkbladen om techniek in het onderwijs te stimuleren. Waar hij begon als onderwijzer, ontwikkelde hij zich tot één van de eerste kartrekkers van het W&T-onderwijs. Hij maakte veel werkbladen, startte de Ontdekplek en met zijn gedachtengoed had hij zowel nationaal als internationaal succes. Inmiddels is hij bijna 74 jaar en doet hij een stapje terug.

Toen Harry 35 jaar geleden startte in het onderwijs, gaf hij les aan een groep niet Nederlandssprekende leerlingen die niet konden meekomen in het regulier onderwijs. Veelal kinderen die na verloop van tijd terug zouden gaan naar het land van herkomst. Harry zag er daarom weinig n om de leerlingen begrijpend lezen te leren: “Ik wilde ze graag iets meegeven waar ze zeker weten iets aan hadden als ze zouden teruggaan. Dus ik gaf ze vooral techniekles.” Maar toen Harry die ingeving kreeg, wist hij ook dat hij zelf technieklessen moest bedenken: “Toentertijd was er nog geen W&T-onderwijs zoals dat er nu is. Er waren niet eens werkbladen. Dus moest ik zelf aan de slag."

Mag ik ook metselen?

"En mijn eerste idee was gelijk mijn beste idee ooit: de papieren knikkerbaan. Ik ben zelfs wel eens door leerlingen gevraagd thuis langs te komen om op hun kamer een enorme knikkerbaan te bekijken. Maar ook metselen met kleine steentjes viel enorm in de smaak. Kinderen van andere groepen keken onze klas in en vroegen aan mij: ‘Mees, mag ik ook metselen als ik mijn rekenen en taal heb gemaakt?”

De eerste kopieermap

Het provisorische techniekonderwijs van Harry sloeg aan; al snel kwam er de vraag of hij een kopieermap wilde maken met opdrachten en tekeningen, voor het samenwerkingsverband waar zijn school onderdeel van was. Die kopieermap werd– in Harry’s woorden – “een best-seller”. Dat viel ook hogeschool Inholland in Alkmaar op. Zij zochten naar een basisschooldocent die andere leerkrachten cursussen in techniekonderwijs kon geven. “Ik ben daar gewoon voor gegaan. Twintig woensdagmiddagen, lessen van drie uur. En het mooie was: ik liep toen maar één les voor op de cursisten; ik moest dus elke week nieuwe lessen bedenken en mijzelf bijscholen. Maar daar is niks van gemerkt. Het was heel succesvol, ik heb het jaren gedaan.”

De Ontdekplek

Terwijl techniekonderwijs voor Harry in een stroomversnelling zat, schoot de besluitvorming erover in het onderwijs niet op. Harry: “We waren de trage besluitvorming echt zat. Toen hebben we besloten gewoon zelf techniekonderwijs te gaan doen. En zo werd de Ontdekplek geboren”. Met ‘we’ duidt Harry op zijn vrouw, die hij liefkozend “Dinkie” noemt. Bij het begin van de Ontdekplek nog zijn organisatiepartner, uiteindelijk zijn levenspartner. Samen zien ze de Ontdekplek groeien. “In het begin kwamen er twee, drie kinderen naar de Ontdekplek, maar iedere week werden het er meer. De laagdrempelige, simpele activiteiten vielen erg in de smaak.”

Ook internationaal succes

De jaren daarop volgden nog veel ontwikkelingen en de Ontdekplek werd steeds groter. De inspanningen van Harry en zijn vrouw vielen op bij veel basisscholen, waar zijn oud-Pabostudenten inmiddels voor de klas stonden. “We kregen steeds uitnodigingen om bij scholen op bezoek te gaan. Met de ‘mobiele Ontdekplek’ gingen we dan langs. Die mobiele Ontdekplek was overigens een Fiat Panda, want daar konden wel 16 Curver-boxen met materialen in. Zo heb ik dat een goed aantal jaar gedaan.”

Harry en zijn vrouw werden ook buiten Nederland bekend, toen ze het voor elkaar kregen op een wereldconferentie te spreken. “Aan ambitie bij ons geen gebrek. ‘Dinkie’ en ik hadden ons mooi aangekleed, haar in de krul en een sterk verhaal. Ja, we vielen echt op!” Op de conferentie trokken ze onder andere de aandacht van een Duitse professor die heel geïnteresseerd was in de door de Ontdekplek bedachte ‘stromendwatertafel’. Zo geïnteresseerd zelfs, dat er op gegeven moment bij vier Duitse onderwijsinstellingen een nagemaakte Ontdekplek-tafel stond. En aan dit soort buitenland(succes)verhalen bij Harry geen gebrek; ook in Jeruzalem, Engeland, Zweden en Zuid-Afrika bracht hij met succes zijn ideeën onder de aandacht. En tot twee keer toe bezocht een delegatie Chineze een bezoek aan de Ontdekplek.

Werkbladen in database

De basis van zijn werk zijn de werkbladen die worden gebruikt door docenten door het hele land. Die vind je op de ontdekoplek.nl. Ter gelegenheid van dit artikel neemt Techportal 25 klassieke werkbladen op, nu ook voorzien van lesbrief en bijna allemaal ook van een instructiefilmpje. "Wanneer ik ermee stop? Eerst afbouwen. Ik ben nog bezig met digitaal lesmateriaal voor uitgeverij Klasonline en een nieuw beleidsplan voor de Ontdekplek. Daarna als vrijwilliger bij de Ontdekplek zo nu en dan twee of drie kinderen op weg helpen met techniek. En alleen woensdagmiddag doe ik dan nog één groep. We vinden het nog altijd leuk na die 35 jaar.”

De kracht van eenvoud

Hoe komt het toch dat de werkbladen van Harry en de Ontdekplek zo’n succes zijn? “De kracht zit in de eenvoud. Simpele materialen en heldere instructies maken het gebruik laagdrempelig. Iedereen kan er direct mee aan de slag. En bovenal: we leren kinderen dat er allerlei technische principes zijn. Dat zijn handvatten om de problemen van morgen op te lossen. Zeker in deze tijd, waar we zoveel oplossingen en dus techneuten nodig hebben.”

STO verzamelt input voor nieuwe plan 2025- 2029

Mon, 29 Apr 2024 08:48:27 GMT

WIERINGERWERF- Een mooie samenwerking in de k(n)op; het TechniekPact Kop van Noord-Holland werkt aan het nieuwe STO-plan voor de jaren 2025 tot en met 2029.

Voor de invulling van het plan voerden de plannenmakers eind april twintig gesprekken met partners uit het onderwijs, bedrijfsleven en overheid.

Inmiddels worden de ideeën verwerkt en is een eerste versie van het plan voor versterking van het technisch onderwijs in de maak.

Op de foto: regi evoerders Tjerk Bisselink en Edwin Siemons , projectleider Rob Jaspers en Gerben Bakker en ondersteuners Romy de Boer

en Tom de Krijger .

Redesign Life en STO organiseren vol programma over duurzame mobiliteit

Fri, 26 Apr 2024 10:45:14 GMT

VENRAY – Het Greenkarting Scholenprogramma wint aan populariteit. Dat bleek 18 april bij Raceway Venray, waar maar liefst vijftien Greenkarts aan de start verschenen. Het Martinuscollege uit Grootbroek reed de meeste ronden. Vmbo Pantha Rhei uit Amstelveen pakte de tweede en derde plaats.

Het GreenKarting Scholenprogramma (vo) was onderdeel van de track day bij Raceway Venray. Deze dag werd georganiseerd door STO Helmond - De Peel, in samenwerking met de Redesign Life Foundation en Techpoprtal. Het event omvatte ook het rijprogramma voor tien elektrisch aangedreven superkarts (mbo) en de finale van de competitie met zogeheten muizenval-auto's voor basisscholen uit de regio Helmond.

Greenkarts

De Greenkarts reden twee keer een half uur. De meeste ronden werd afgelegd door het Martinus College. De Pantha Rei uit Amstelveen legde beslag op de tweede en derde plaats. Bij de superkarts ging Regularity Award naar het Nova College. De Endurance Award en de Pit Stop Challenge gingen naar het Hub van Doorne College uit Deurne.

Redesign Life-plein

Voor het eerst werd de track day verrijkt met verschillende activiteiten en demonstraties op gebied van duurzame mobiliteit. Op het zogeheten Redesign Life-plein konden de aanwezigen rijden met elektrisch aangedreven rc-auto's (Suma Automotive) en watertanden bij een elektrisch aangedreven Formule 4-raceauto (Elysium Racing) en race-kart (DM Racing). Total Safety Solutions gaf een demonstratie over lesmateriaal dat is gemaakt om veilig met elektrische auto's om te gaan. Populair was de racesimulator van Motorsport In Motion. Het publiek kon zo zelf een goede indruk krijgen hoe het is om in een e-racer over het circuit te razen. Het Formula Student team van TU Eindhoven showde hun zelfbouw e-kart en het was mogelijk om virtueel onderdeel uit te maken van een pitcrew. Kortom, een vol programma dat aangeeft dat er steeds meer aandacht is voor e-mobility in het algemeen en in het onderwijs in het bijzonder.

Olympisch Stadion

Woensdag 26 juni rijden de Greenkarts in het Olympisch Stadion. Dan is het Greenkarting Scholenprogramma te gast bij de Energy Experience. Er hebben zich inmiddels 33 teams ingeschreven voor deze track day! Werk je in het onderwijs en wil je nader kennismaken met de Greenkarts? Kom gerust langs. Graag aanmelden bij Mecheline Leijten van Redesign Life Foundation.

Nieuwe clips voor campagne Techniek Doet Het

Tue, 16 Apr 2024 08:08:38 GMT

SCHAGEN- Een mooie dag voor de techniekpromotie én samenwerking in Noord-Holland Noord. Voor het vergroten van de zichtbaarheid en aantrekkingskracht van de VMBO profielen PIE en MVI laat TechniekPact West-Friesland samen met TechniekPact Kop van Noord-Holland twee nieuwe clips maken voor de campagne Techniek Doet Het.

Met de twee nieuwe clips worden de laatst ontbrekende verhaallijnen uit de campagne ingevuld. De films worden vóór de zomervakantie opgeleverd en zullen onder andere vertoond worden via www.techniekdoethet.nl

De eerste vier clips kennen haar oorsprong in de regio West-Friesland en hebben een sterke koppeling met het lokale bedrijfsleven. 'Met het instappen van Kop van Noord-Holland in de campagne worden de krachten gebundeld en efficiënt gebruik gemaakt van de middelen van Sterk Techniekonderwijs' aldus projectleider TechniekPact Gerben H. Bakker.

"Laat meisjes uitzoeken welke stof nagellak sneller doet drogen"

Wed, 10 Apr 2024 11:50:46 GMT

NOORD-HOLLAND - Tijdens Girls’ Day op 11 april 2024 openen bedrijven hun deuren om meisjes tussen de 10 en 15 jaar kennis te laten maken met bèta, techniek en IT. “Uit onderzoek blijkt dat meisjes al op vroege leeftijd een studie of beroep in bèta, techniek en IT uitsluiten,” zegt Lieke Lamb, Director Woman in Tech NL. "Wij helpen meisjes een beter beeld geven van deze beroepen en hun mogelijkheden in deze sectoren."

In Nederland ligt het percentage vrouwen in technische functies drie procent onder het Europees gemiddelde, met in 2023 een daling naar 19% en zelfs 13% in de IT-sector. (bron: Dutch D&I in Digital Benchmark). Lieke Lamb vertelt hoe dat komt en waarom een aparte aanpak noodzakelijk is voor het stimuleren van techniek bij meisjes.

Onbewuste vooroordelen

"Onze geschiedenis was lange tijd alleen gericht op mannen, inclusief technologie, wat leidde tot onbewuste vooroordelen en stereotypen die meisjes ontmoedigen. Bijvoorbeeld, technische lesboeken tonen meestal jongens op de voorkant, en docenten kunnen onbedoeld vrouwelijke leerlingen minder aanmoedigen. Door het gebrek aan rolmodellen en minder uitnodigende leeromgevingen hebben meisjes een beperkt beeld van technische opleidingen en beroepen. Om vrouwen te interesseren, moeten we hun interesses, aandachtsgebieden en verschillende leerstijlen respecteren. Dit levert vaak ook weer unieke perspectieven op."

Beleef de techniek

In een wereld die zo gedomineerd wordt door technologie is het belangrijk als voorbereiding op de toekomst, dat kinderen kennis nemen van technische (on)mogelijkheden. Door mooie belevingen wordt hun houding daarvoor opener en positiever. Daarbij stimuleert ervaring met technologie vaak ook creatief en oplossend denken in het algemeen. Het bevordert de nieuwsgierigheid en maakt het aanpakken van complexe problemen uiteindelijk minder beangstigend. Zelf herinner ik me nog heel levendig wat een indruk Fenomena, een tech-festival in Rotterdam (1985), als kind op me maakte.

Meer context in lesprogramma’s

Context beïnvloedt hoe jongeren leren en onthouden. Concrete voorbeelden, uitleg van het nut en waarom iets belangrijk is, vergroten vaak de motivatie en begrip. Het is essentieel om op te merken dat niet iedereen op dezelfde manier leert; sommigen zijn visueel, anderen abstracter of meer communicatief. Bij het betrekken van meisjes is het belangrijk om voorbeelden uit hun leefwereld te gebruiken. Hoewel niet elke jongen van F1 auto's houdt en niet ieder meisje van mode, is diversiteit in voorbeelden cruciaal. Een persoonlijk voorbeeld is mijn dochter die tijdens scheikunde haar nagels lakte. De docent gaf haar als strafwerk de taak uit te zoeken welke stof de nagellak sneller doet drogen. Dit liet haar inzien dat cosmetica ook scheikunde is. Dit opende haar ogen voor de voorheen abstracte formules."

Ontmoet Lieke Lamb

Wie Lieke Lamb wil ontmoeten, is welkom tijdens het Promotie Evenement Techniek in Schagen op 30 mei. Women in Tech geeft een workshop aan de leerlingen die het PET Event bezoeken. En Lieke Lamb spreekt tijdens het netwerkevent dat tijdens PET wordt georganiseerd. Locatie: Regius College, Hofstraat 11 in Schagen, om 10.45 uur. Aanmelden via Gerda Venema.

Over Women in Tech

Women in Tech is een wereldwijde organisatie met meer dan 50 chapters op zes continenten. "Onze missie is het bevorderen van diversiteit, inclusie en innovatie in STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics), ter ondersteuning van vrouwen in hun carrière in technologie. Sinds april 2023 ben ik directeur van Women in Tech Nederland, na eerst -sinds de oprichting- in het bestuur te hebben gezeten. Onze community telt ruim 6000 leden en ons team bestaat uit meer dan 30 personen. Naast mijn rol als directeur ben ik eigenaar van het Future Expertise Center, waar ik al ruim 25 jaar consultancy, toekomstvisies, lezingen en start-up begeleiding verzorg op het gebied van (technologische) innovatie. Een van mijn favoriete bezigheden is uitleggen aan jongeren en andere doelgroepen waarom technologie zo belangrijk is voor de toekomst van onze samenleving."

Lieke Lamb: fotografie Marloes Bosch

Allemaal Intelligent in een digitale wereld

Fri, 05 Apr 2024 08:21:58 GMT

PURMEREND- Dat techniek uitdagend en veelzijdig weten we allemaal. Toch ligt de focus doorgaans op de 'harde' technieken, de wereld van de werkplaats en bouwplaats. Om de wereld van het vmbo profiel Media, Vormgeving en ICT (MVI) uit te lichten stond met de masterclass ditmaal de digitale wereld centraal.

De H20 Esportcampus heeft zich de afgelopen jaren ontwikkeld als een broeinest voor startups in de tech. Voor de deelnemers van de masterclass was het verrassend om te zien en te ervaren dat het fysieke en het digitale sporten elkaar versterken in het verbeteren van prestaties of ontwikkelen van specifieke skills. 'Dit is de belevingswereld van onze leerlingen en geeft richting voor het inrichten van toekomstgericht onderwijs', aldus projectleider Gerben Bakker. In de afsluitende Masterclass kwamen onder andere Artificial Intelligence en het no-code programmeren aan bod. Tafelgasten waren Leon Wielens (Abovo Media), Chris Obdam (Betty Blocks) en Patrick Colli (Horizon College) die deelden in kennis en ervaring.

Yuverta opent jungle klas

Wed, 03 Apr 2024 11:00:08 GMT

NAARDEN - Leerlingen van Yuverta krijgen sinds kort les in een wel hele groene leeromgeving: de jungle-klas. Het is een prikkel-arm leslokaal voor theorievakken en een inspirerende kweekvijver voor praktijkvakken. Ook leerlingen van basisscholen kunnen hier terecht.

Techniek van groenontwikkeling

In de Yuverta Yungle komt de techniek van groenontwikkeling sterk naar voren. Hier zie je het groeien en bloeien van planten heel duidelijk. Ook de effecten van klimaat, verlichting, voeding en water zijn goed zichtbaar. Jeroen Staring, docent Groen: “In de kas draait alles om groeivoorwaarden voor de plant. Dat zijn voeding, temperatuur, lichthoeveelheid, substraat en water. Dit combineren we zoveel mogelijk met de huidige moderne technieken. En geef nou eerlijk toe: hoe leuk is het om les te krijgen in een Yungle?”

Situaties simuleren

Gert van Bergen, docent Groen: “Binnen de lessen gaan de leerlingen in deelopdrachten aan het werk. Ze gaan hierbij aan de slag met regeltechniek, vermeerderen van planten, groeitechnieken en klimaatregeltechnieken. In de lessen kunnen leerlingen bepaalde situaties en gevolgen simuleren.”

Ook voor basisscholieren

In de nieuwe kas wordt er lesgegeven in de vakken Plant en Groen. Maar de ruimte is ook beschikbaar voor andere vakken. Denk aan biologie, natuur- of scheikunde. Weg uit de standaard theorielokalen. Beleven, dat is waar het om gaat. Ook de basisscholen uit de regio kunnen binnenkort bij Yuverta terecht voor les in de jungle-klas.

KBBBD ideaal als onderdeel van het LOB-programma

Wed, 27 Mar 2024 15:31:40 GMT

NOORD-Holland - Van 16 tot 24 maart openden maar liefst 357 bedrijven in Noord-Holland Noord hun deuren voor inwoners, buren, familie, vrienden en… scholieren! Tijdens de Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen (KBBBD) is iedereen welkom op de werkvloer van (o.a.) technische bedrijven, horecabedrijven, transportbedrijven, fabrieken en zelfs gemeenten.

De Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen waren in eerste instantie alleen voor omwonenden en bekenden, maar mede dankzij de inzet van Jorgen Heurter zijn scholen nu ook welkom. Jorgen, afdelingsleider op het Petrus Canisius College in Alkmaar, kwam per toeval in contact met de organisatoren en kon het niet laten om te vragen of scholen ook welkom waren. Met positief gevolg: twee scholen deden mee met de volgende editie.

Meer scholen

Inmiddels is het aantal deelnemende scholen ook al meer dan verdubbeld. “Dit jaar gaan er leerlingen van vijf verschillende scholen naar de dagen. En nieuwe aanmeldingen van scholen zijn ook welkom!”, vertelt Jorgen enthousiast.

Een mooie LOB-toevoeging

Deelname aan de Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen is niet verplicht en toch komen er veel scholieren op af. Jorgen: Leerlingen van het Petrus Canisius College (PCC) in Alkmaar zijn enthousiast: vorig jaar ging maar liefst vijftig procent van de derdejaarsleerlingen op een bedrijfsbezoek. Maar Zo’n inkijkje is niet alleen leuk, het helpt ook bij het oriënteren op een latere loopbaan. @Jorgen Heurter, afdelingshoofd PCC: “De dagen passen heel goed bij de oriëntatiefase fase waar onze leerlingen nu in zitten, de oriëntatiefase. De bedrijfsbezoeken sluiten mooi aan op de stage die ze gaan lopen en op ons verdere LOB-programma.”

Meedoen in 2025

Ook met jouw leerlingen bedrijven bezoeken tijdens de Kom Binnen Bij Bedrijven dagen? Ga naar www.kbbbd.nl

SKO West-Friesland lanceert Toekomstlessen

Wed, 27 Mar 2024 10:22:21 GMT

ALKMAAR - Stichting SKO West-Friesland lanceerde 20 maart nieuw lesmateriaal: Toekomstlessen. Een bundeling van opdrachten op gebied van leesvaardigheid, rekenen, biologie, techniek en design. Elke Toekomstles is gekoppeld aan een thema en aan (een van) de 7 werelden van techniek.

Ruim 450 leerkrachten en medewerkers van de stichting SKO West-Friesland kwamen bijeen in het AZ stadion voor hun jaarlijkse studiedag. Zij volgden onder meer workshops, over bionica, rust & veiligheid in de klas en het vergroten van de betrokkenheid bij leerlingen. Aan het einde van de workshop over bionica werd gastspreker Ylva Poelman verrast door Ed Stoete, onderwijsvernieuwer van SKO-West Friesland. Ook de aanwezige journalist Dirk-Jan Prins werd naar voren gehaald. Poelman en Prins kregen uit handen van Stoete de proefdruk van deel 1 uit de serie Toekomstlessen.

Verwondering

Poelman is natuur- en sterrenkundige. Zij geeft prachtige voorbeelden hoe in bijna vier miljard jaar biologische oplossingen zijn ontstaan die we nu kunnen gebruiken als inspiratie voor menselijke toepassingen (bionica). Dirk-Jan Prins is fotograaf/journalist. Ook hij laat zich verwonderen door de natuur. In zijn artikelen verklaart hij hoe de natuur allerlei zaken mogelijk maakt. “De verhalen van Ylva en Dirk-Jan waren voor mij de inspiratie om te beginnen met de Toekomstlessen,” zegt Stoete. “Verwondering is namelijk een perfecte basis voor je leerprocessen. Elke Toekomstles bevat onder meer een verrassend leesverhaal van Dirk-Jan en een bionica-opdracht van Ylva Poelman.

7 Werelden van Techniek

O&O leren

De Toekomstlessen zijn samengesteld door het educatieteam van SKO West-Friesland. Het bovenschoolse team bestaat naast initiator Ed Stoete uit Roy Mol, Leon Oudhoff en Mike de Munk. Het eerste boekje is nu in proefdruk. Het is de bedoeling om voor de zomervakantie de overige deeltjes te publiceren, zodat de basisscholen van SKO West-Friesland er in het nieuwe schooljaar mee kunnen werken. Via de database in techpotal.nl komen de Toekomstlessen ook beschikbaar voor andere scholen.

Techkwadraat: Nieuwe impuls voor techniekpromotie

Mon, 25 Mar 2024 12:12:54 GMT

DEN HAAG - Het kabinet heeft besloten om 352 miljoen euro (deels voorwaardelijk) te investeren in het toegankelijk maken van technologieonderwijs voor elk kind. Met als doel: Dekkend, effectief en kwalitatief technologieonderwijs voor elke leerling in het funderend onderwijs.

Het kabinet heeft dit besloten op advies van de Nationaal Groeifonds-commissie. Het gaat om het toekennen van 352 miljoen euro (deels voorwaardelijk) aan het plan om te investeren in het talent van de toekomst. Onder de naam Techkwadraat gaan regionale netwerken technologieponderwijs toegankelijk maken voor elk kind.

In de regio

Regionale en landelijke partners kunnen met deze impuls overal in Nederland leerrijke omgevingen creëren waar kinderen en jongeren hun talenten kunnen ontdekken en ontwikkelen, zowel op school als daarbuiten. Met het Techkwadraat-programma slaan scholen, bedrijven en andere organisaties in de regio de handen ineen voor een leeromgeving waar onderwijs en praktijk samenkomen. Of het nu gaat om techniek, technologie, ICT, (natuur)wetenschappen en praktijkvaardigheden: het gaat om een brede oriëntatie in al deze richtingen.

Wat moet er gebeuren

Door over onderwijsmuren heen te kijken stimuleren Techkwadraat scholen, bedrijven en andere organisaties om binnen bestaande regionale netwerken een eigen regionaal plan te ontwikkelen voor een goede aanpak voor technologieonderwijs.
Goede plannen van regionale netwerken kunnen via het meerjarige programma Techkwadraat hiervoor middelen ontvangen vanuit een subsidieregeling.
Landelijk en regionaal zet Techkwadraat in op ondersteuning via kennisdeling van werkende aanpakken op basis van een interventiekompas, monitoring en onderzoek.

Interventiekompas

Het programma Techkwadraat wordt inhoudelijk vormgegeven aan de hand van het interventiekompas. In het interventiekompas staan vijf thema's voor een goede aanpak voor technologie in het funderend onderwijs (zie illustratie). Met het Techkwadraat-programma slaan scholen, bedrijven en andere organisaties in de regio de handen ineen voor een leeromgeving waar onderwijs en praktijk samenkomen. Of het nu gaat om techniek, technologie, ICT, (natuur)wetenschappen en praktijkvaardigheden: het gaat om een brede oriëntatie in al deze richtingen.

Meer info op www.techkwadraat.nl

RC Cup zoekt juryleden

Mon, 25 Mar 2024 10:06:36 GMT

HEEMSTEDE - Op 17 en 31 mei rijden basisscholen en scholen uit het voortgezet onderwijs de finale van de RC Cup. Techport-scholen en scholen van buiten de regio nemen het tegen elkaar op. Wie heeft de mooiste auto? Wie heeft de beste teampresentatie? Voor de beoordeling van de teams zoekt Techport enthousiastelingen die de prestaties van de teams willen beoordelen. Het kost je een halve dag. Je krijgt er door het enthousiasme van de leerlingen een onvergetelijke dag voor terug.

Tijdens het RC Cup-programma vormt een klas leerlingen een raceteam rond een radiografisch bestuurbare auto. De jongeren komen in aanraking met techniek en leren samenwerken. De teams worden op de finaledag beoordeeld door een jury op het design van de auto, teamkleding, het logo, de teampresentatie en het sponsorplan. Ook het aantal gereden rondjes telt mee in het eindklassement.

17 en 31 mei

Voor de jurering op 17 en op 31 mei zoeken wij vier juryleden. Je kunt aangeven op welke dag je wil helpen. Je bent in touw van 09.30 tot 13.00 uur. Voor een lunch wordt gezorgd De basisscholen rijden op 17 mei, de teams uit het voortgezet onderwijs rijden op 31 mei.

Meer info en aanmelden:

Voor meer informatie over het jureren bel je met Erik de Mink: 06 - 537.37.563
Je kunt je aanmelden bij Hans Nooij
Lees meer over de RC Cup en bekijk aftermovies van afgelopen jaren: https://www.techportal.nl/rc-cup

Tijn en Aiden winnen Slot Car Challenge 2024

Fri, 22 Mar 2024 16:09:58 GMT

CRUQUIUS - Twaalf leerlingen van de Atlant-basisscholen beleefden een spannende finale op 22 maart. Pas tegen het einde van de wedstrijd werd duidelijk dat de twee leerlingen van basisschool De Waldorf niet meer in te halen waren. Tijn en Aiden wonnen een mooie beker en gaan binnenkort zweefvliegen bij de Kennemer Zweef Club. Ook Jax van basisschool De Kompas gaat vliegen. Hij zette namelijk met 11,012 seconden de snelste rondetijd neer van dit schooljaar.

Bij Slipstream Slotracing kwamen om 10:00 uur de eerste deelnemers binnen lopen en op de vraag of ze goed geslapen hadden was het antwoord “nee”. De deelnemers hadden bijna allemaal last van een gezonde wedstrijdspanning.

Na de briefing werd bepaald woe met welke auto ging rijden. De auto's werden genbouwd, er werd getraind en gekwalificeerd. Om 11:30 uur de start van de Finale 2024. In het begin gingen de teams gelijk op en was er een wisseling van de koppositie. Uiteindelijk kwamen de top drie teams uit de wekelijkse challenge los van de andere teams. De onderlinge strijd tussen deze drie was spannend, maar Team Waldorf (Tijn/Aiden) trok toch aan het langste eind en kwam als eerste over de finishlijn met 8 rondes voorsprong.

Uitslag finale

1. 257 rdn. Tijn / Aiden - De Waldorf

2. 249 rdn. Elliot / Tess - Parnassia

3. 243 rdn. Vince / Tesse - De Kompas West

4. 240 rdn. Sem / Norea - Franciscus

5. 233 rdn. Jack / Maysa - Rozenbeek

6. 229 rdn. Kay / Kiki - Toermalijn

Snelste ronde

De winnaar van de Snelste Ronden over schooljaar ‘23/‘24 was Jax van De Kompas Oost (11.012 sec.)

De zes koppels die de finale reden de snelste koppels van alle groepen 6 van de Atlant-basisscholen die sinds oktober 2023 elke vrijdag met de de Slot Car Challenge mee deden. Dit programma bestaat uit technieklessen bij de Academy van Tata Steel en bij Slipstream in Cruquius.

Duurzame mobiliteit

De zes koppels die de finale reden waren de snelste koppels van alle groepen 6 van de Atlant-basisscholen die sinds oktober 2023 elke vrijdag met de de Slot Car Challenge mee deden. Dit programma bestaat uit technieklessen bij de Academy van Tata Steel en bij Slipstream in Cruquius. "Wij bieden een gevarieerd programma waarmee de leerlingen kennis maken met de 7 werelden van techniek," zegt Erik de Mink van de Academy van Tata Steel. "Uiteraard is er met deze challenge veel aandacht voor duurzame mobiliteit. Er zijn in onze technieklokalen workshops over rijden op windenergie, over de Hyperloop en natuurlijk over elektrisch rijden. Zo laten wij de leerlingen inzien dat staal ook een grote rol speelt in de wereld van duurzame mobiliteit."

Bij de foto: Elk duo bouwde en testte voorafgaand aan de wedstrijd de eigen auto. Hans Nooij van de Tata Steel Academy reikte de prijzen uit. Hier ontvangt Jax zijn ticket voor een zweefvlucht en oorkonde.

Klassement van 2023 / 2024

Tot aan de finale was dit het klassement

Meeste ronden

De eerste zes koppels gaan naar de finale.

133 ronden - Tijn en Aiden van de Waldorf
127 ronden - Tesse en Vince van de Kompas West b/1
126 ronden - Tess en Eliot van de Parnassia b/2
125 ronden - Kay en Kiki van de Toermalijn b/2
123 ronden - (30.48) Jack en Maysa van de Rozenbeek a
123 ronden - (30.56) Sem en Norea van Franciscus 61/1
123 ronden - Isabelle en Jax van de Franciscus 6b2
122 ronden - (30.44) Thijs en Finn van de Beekvliet b/2
122 ronden - Veerle en Jeppe van de Toermalijn a
120 ronden - (31.07) Nikai, Fenna en Liam van de Beekvliet a/2
120 ronden - Ruweyda en Luca van de Kompas West a/1
119 ronden - Suze en Stacey van de Franciscus 6a/2
119 ronden - Redouan en Feline van de Kompas Oost a
117 ronden - (30.27) Anne en Lois van de Beekvliet a/1
117 ronden - (30.48) Liam, kimberly en Jae van de Beekvliet b/1
116 ronden - 32.01 Isrea en Nooraan van de Zefier a
116 ronden - (30.43) Jayden en Omer van de Kompas West a/2
116 ronden - (31.01) Elin en Silvano van de Parnassia b/1
116 ronden - (31.06) Steve en Myrthe van de Rozenbeek b
116 ronden - (31.10) Jihane en Ryan van de Kompas Oost b
115 ronden - (30.58) Noa en Bram van de Parnassia a
115 ronden - (31.08) Fons, Jaimy en Quinten van de Montessori Beverwijk a
114 ronden - Charlotte, Maryam en Djijno van de Zefier b
113 ronden - (30.33) Olivia, Ruben en Ryan van de Montessori Beverwijk
113 ronden - (30.46) Floortje, Faj en Sam van de Franciscus 6b/1
113 ronden - (30.52) Robin en Brandley van de Kompas West b/2
113 ronden - (31.15) Charlotte en Delicia van de Origon b
111 ronden - Daan en Liv van de Toermalijn b/1
103 ronden - Safwaan en Elena van de Origon a

Eindstand snelste ronde

11,012 sec - Jax van de Kompas Oost a
11,174 sec - Jan van de Franciscus 6b/2
11,214 sec - Tijn van de Waldorf
11,272 sec - Fas van de Rozenbeek B
11,301 sec - Luana van de Kompas West b/2
11,332 sec - Mawi van de Toermalijn a
11,345 sec - Lois van de Franciscus 6b/1
11,400 sec - Amy van de Beekvliet b/1
11,481 sec - Deniz van de Rozenbeek a
11,487 sec - Leon van de Parnassia b/2
11,524 sec - Vince van de Kompas west b/1
11,596 sec - Emine van de Kompas west a/1
11,719 sec - Jax van de kompas West a/2
11,729 sec - Sabine van de Toermalijn b/1
11,737 sec - Tobias van e Beekvliet a/1
11,782 sec - Lamar van de Origon b
11,794 sec - Lukas van de Parnassia a
11,799 sec - Bram van de Montessori Beverwijk a
11,799 sec - Finn van de Zefier a
11,855 sec - Sarah van de Beekvliet a/2
11,859 sec - Bea Parnassia b/1
11,884 sec - Lis van de Franciscus 6a/2
11,893 sec - Salma van de Origon a
11,929 sec - Juani van de Toermalijn b/2
11,970 sec - Faits van de Beekvliet b/2
12,121 sec - Milo van de Zefier b
12,158 sec - Milo van de Franciscus 6a/1
12,311 sec - Feline van de Montessori Beverwijk b

“De 17 doelen voor een duurzame wereld bepalen de context van mijn lessen”

Tue, 19 Mar 2024 14:47:21 GMT

UITGEEST – Harald van Brederode heeft 14 jaar ervaring als leerkracht in het onderwijs. Daarvoor werkte hij onder meer in de ICT. Techniek speelde vanaf het begin in zijn lessen al een grote rol. “Maar de laatste jaren zijn techniek en ICT structureel opgenomen in mijn onderwijsprogramma. De leerlingen smullen ervan.”

We spreken Harald in het technieklokaal van basisschool De Binnenmeer in Uitgeest. Langs de muren staan tafels met allerlei gereedschappen en projecten in aanbouw. Huizen van piepschuim, timmerwerkstukken en bouwsel van ijzerdraad en textiel. De materialen liggen in bakken onder de tafels.

Upcycling

In het midden staan een aantal oude werktafels opgesteld. Het is al na schooltijd, maar hier zijn nog twee leerlingen druk bezig. “Nog even wat afmaken voor de les van morgen,” zegt Harald. “Dit zijn leerlingen van het Doe-Wereld uit leerjaar 6, 7 en 8. Eén keer per week komen zij samen en maken van oude spullen iets nieuws.” Hij wijst naar een oude etalagepop die is veranderd in een lamp. “En van dit poppenbedje is een voetbalstadion gemaakt. Upcycling heet dat. Kinderen vinden het super leuk om van oude spullen iets nieuws te maken en zo leren ze ook de afvalberg te verkleinen,” zegt Harald. Dit zijn kinderen die vooral leren door te doen en ongemerkt ook rekenen en taal leren. De kinderen werken met toegepast rekenen als ze moeten meten en zagen. Dan gaan die maten pas voor ze leven.”

Thematisch werken

Harald vertelt over thematisch werken en de context waarin hij zijn lessen plaatst. “Binnen het thema komen wij samen met de kinderen tot plannen. Dit zijn soms verrassende ideeën.” Harald probeert daarin te faciliteren en daagt ook de kinderen uit om zelf met ideeën, plannen en materialen te komen. Zijn uitdaging is het om van de wilde ideeën van de kinderen tot een stappenplan te komen van idee tot presentatie.

“Ik probeer vooral ruimte te geven aan de eigen nieuwsgierigheid van kinderen,” zegt Harald. “Kinderen zijn van nature geïnteresseerd in hoe iets werkt en wat zij er mee kunnen. Ga maar eens een dag bij de kleuters meekijken. Aan ons de taak om deze nieuwsgierigheid vast te houden en ruimte te geven.” Om die reden moet in de voorbereiding van een thema altijd de vraag gesteld worden: En wat doen de kinderen met techniek? “Er is online genoeg aanbod te vinden. Ik maak geregeld gebruik van de database op de website techportal.nl. Daarin kun je makkelijk zoeken naar maakopdrachten en lesbrieven voor O&O-leren. Heel handig.”

Thema is context

Op school worden de duurzaamheidsdoelstellingen van de Verenigde Naties gebruikt als richtlijn. https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/ontwikkelingssamenwerking/internationale-afspraken-ontwikkelingssamenwerking

Deze doelstellingen zijn opgesteld om de wereld te verbeteren. Hoe mooi is het dat je thema’s in de klas hieraan kunt koppelen. Je hebt dan ook meteen de context waardoor het bij de kinderen gaat leven. Kinderen zijn begaan met het klimaat en met het lot van mensen en dieren. Ze smullen van lessen over de natuur en duurzaamheid. Deze 17 doelstellingen passen bij onze visie. Ze bieden inspiratie voor O&O-leren en in de uitvoering is er ook een link te leggen met techniek en ICT.”

Bovenschoolse samenwerking

Wij werken binnen Tabijn met een bovenschoolse werkgroep W&T. Vier keer per jaar komen we bij elkaar, elke keer op een andere basisschool of een andere inspirerende locatie. Hierin bespreken wij de successen van technieklessen op de verschillende scholen van Tabijn. Wat werkt er, wat heb je er voor nodig. Zo wisselen wij ideeën, kennis en netwerk met elkaar uit.

Als school kun je allerlei technieklessen invliegen maar ons doel is dat hoe klein dan ook de leerkrachten zelf aan de knoppen zitten en nadenken over hoe zij techniek binnen het thema kunnen vormgeven. En dat leerlingen ook na groep 1 en 2 nog steeds spelend ontdekken en willen meehelpen om iets moois van hun omgeving te maken. Zowel leerkrachten als leerlingen mogen daarbij uit het keurslijf van de methode stappen. De werkgroep werkt daarin ondersteunend.

Heb je vragen aan Harald? Stuur een mail

Nu aanmelden voor duurzaamheidscongres in De Koepel.

Mon, 18 Mar 2024 10:22:51 GMT

HAARLEM - Maak kennis met de opleidingen en banen van de toekomst, laat je inspireren en denk mee hoe leerlingen zich de komende jaren kunnen voorbereiden op een duurzame toekomst.

STO IJmond / Zuid-Kennemerland organiseert met partners op 5 april in de Koepel in Haarlem het eerste Duurzaamheidscongres. STO-programmamanager Amber Pranger: “De ontwikkelingen op het gebied van techniek en technologie gaan sneller dan ooit. Hierdoor ontstaan nieuwe banen, carrièrepaden en opleidingen. Daarnaast zien we ook dat we in de bestaande beroepen echt niet meer om het gebruik van technologie heen kunnen: robots worden ingezet door loodgieters, onderdelen worden 3D geprint en vervoer is tegenwoordig elektrisch.

Rol voor onderwijs

Het onderwijs is dé plek is waar de jongeren kennis maken met al dit soort innovaties. “Daarom slaan wij de handen ineen met het Nova College, ODIJmond en GreenBizIJmond. Het programma bestaat uit een inspirerende sessie met duurzaamheidsgoeroe en -expert Ruud Koornstra. Er zijn creatieve workshops over duurzaam en toekomstbestendig onderwijs en er is een inspiratieplein met opleidingen, banen en kansen van de toekomst in de regio."

Over het congres

Datum en tijd:

5 april 2024, van 12:30 uur - 17:30 uur

Locatie:

De Koepel, Koepelplein in Haarlem

Programma:

12:30 uur Ontvangst

12:45 uur Opening met duurzaamheidsgoeroe en -expert Ruud Koornstra

13:00 uur In gesprek met de opleidingen

13:30 uur Workshops

16:15 uur Keynote Ruud Koornstra

17:00 uur Inspiratieplein met hapje & drankje

Leerlingen hebben meer te kiezen dankzij gezamenlijk onderwijsaanbod vmbo-scholen

Fri, 15 Mar 2024 10:06:55 GMT

HOORN - Timo Beuk (16) grijnst van oor tot oor na het afronden van zijn keuzevak Transport bij Tabor College d'Ampte. Tim heeft dit profieldeel M&T wat als keuzevak wordt aangeboden namelijk afgerond met een 8,8. Het is dan ook de hoogste score van de klas. Wat het extra bijzonder maakt is dat hij een leerling is van het Martinuscollege, een school 20 kilometer verderop.

Als leerling uit het BWI-profiel bij het Martinuscollege weet Timo al vroeg wat hij wil; internationaal vrachtwagenchauffeur worden. Helaas kent zijn eigen school niet het vmbo-profiel M&T waardoor de mogelijkheden in Grootebroek beperkt zijn. Door de samenwerking binnen Sterk Techniekonderwijs was het contact met Tabor College d'Ampte -een school mét M&T profiel- snel gelegd.

Scholen stellen hun keuzevakken open

voor leerlingen van andere scholen

Praktijkinstructeur Jeroen van Diepen stelt dat er een uitstekende overdracht was waarin zijn motivatie duidelijk was. Omdat er binnen zijn profiel toch al veel sprake is van maatwerk heeft het traject met Timo geen extra werk opgeleverd. 'We maken dit graag mogelijk in het belang van de leerling' aldus Van Diepen. Zo'n 60% van zijn lesprogramma volgde hij op donderdagmiddag in Hoorn, de overige 40% aan theorie thuis of op zijn 'eigen' school. Ook zijn heftruck-certificaat zal Timo nog halen via de school in Hoorn.

Gezamenlijk aanbod keuzevakken

' Deze uitwisseling van een leerling tussen scholen binnen de regio is niet opzichzelfstaand', aldus projectleider Gerben Bakker van het TechniekPact West-Friesland. Vorig jaar hebben de directeuren van de vijf vmbo-locaties en het VSO in de regio aangegeven samen te willen gaan werken met de keuzevakken. Met het openstellen van de keuzevakken voor leerlingen van andere scholen wordt de samenwerking bevorderd en wordt de keuzemogelijkheid van de leerlingen aanzienlijk vergroot. Hierdoor worden de mogelijkheden om een keuzevak in de techniek te volgen aanzienlijk vergroot. Andersom is het ook mogelijk dat een leerling van een school met technische profielen bijvoorbeeld een keuzevak bij een groene vmbo-school volgt. Een uitwisseling als die van Timo is een pilot in dit proces. Directeur onderwijs Jan Jacob Jaasma van Martinuscollege stelt wel dat er nog belangrijk werk valt te verrichten voordat er grote groepen leerlingen zich tussen de scholen zullen verplaatsen; ‘Het welbevinden van de leerlingen en de organisatorische flexibiliteit van de scholen staan in dit proces centraal’.

Meer informatie

Voor meer informatie over het gezamenlijk aanbod van vmbo-keuzevakken in West-Friesland of de specifieke situatie van Timo kunt u contact opnemen met projectleider Gerben H. Bakker via gh.bakker@techniekpactwf.nl

__________________________

Ir. Leeghwater: "“Fouten maken is de beste manier van leren”

Wed, 13 Mar 2024 12:21:05 GMT

ALKMAAR – Al vier jaar organiseren de STO-regio’s in Noord-Holland Noord een gezamenlijk congres over ontwikkelingen in het technisch onderwijs. Met verrassende workshops en inspirerende gastsprekers. Dit jaar was er wel een heel bijzondere gast: Uitvinder en molenbouwer ir. Leeghwater.

Leeghwater leefde in de 17 ^de eeuw. Hij is beroemd geworden om zijn uitvindingen en het inpolderen van de Beemster. Wat had deze historische ingenieur te vertellen? Wat kunnen wij in deze moderne tijd van hem leren? Leeghwater vertelde over de verschillen tussen toen en nu. Over ambachtelijk timmerwerk versus 3D printen. Over windmolens en windturbines. En over investeringen en technologische innovaties. Maar ook over samenwerken en het onderwijs.

Onderwijs

“Vroeger was techniek voor kinderen veel meer zichtbaar in het dagelijks leven. Goederen werden gemaakt in het eigen dorp. En je leerde een vak door in de voetsporen van je ouders te treden. Nu werkt iedereen in blokkendozen en koop je technische apparaten en consumentengoederen kant en klaar in een winkel. En als iets stuk is koop je een nieuwe. Hoe kun je verwachten dat jongeren kiezen voor techniek als ze niet weten wat je met techniek allemaal kunt doen?"

“Fouten maken is de beste manier van leren”

"Jullie hebben leerkrachten en docenten geleerd om kinderen in bankjes te zetten en in schriftjes te laten werken. Ze mogen geen fouten maken. Nee! Ga ook naar buiten. Laat kinderen spelen en op zoek gaan naar antwoorden op zelfbedachte vragen. Spelen en leren gaan hand in hand. Wij speelden en moesten mijn vader helpen. Hij nam ons serieus, liet ons meedenken over echte problemen, maar we hadden ook tijd om te experimenteren, te ontdekken en fouten te maken. Als een oplossing niet werkte dan deden we het experiment opnieuw. Het is zo fantastisch en uitdagend om je verbeeldingskracht te gebruiken en te experimenteren. De beste manier van leren is fouten maken.”

Samenwerken

“Als uitvinder en ingenieur heb ik niet alleen tips over leren. Maar ook over samenwerking. Om mijn brood te verdienen moest ik mijn plannen aan de man brengen. Geldschieters vinden om experimentele technieken door te ontwikkelen. Het is de kunst om beslissers warm te krijgen voor je plan. Dat is een kwestie van een goed netwerk. Mensen kennen. Weten wie je als eerste moet benaderen, omdat ze snel denken en durven. En als je die mee hebt de volgende kring van sleutelfiguren die het lef hebben om risico ‘s te nemen. Ten slotte zoek je de grote vissen die echt veel te investeren hebben. En onderschat niet dat het ook belangrijk is hoe je het vertelt. Iedereen wil graag onderdeel zijn van een groot en mooi succesverhaal.”

Netwerk

"Jullie hebben hier in Noord-Holland Noord een mooi netwerk. Scholen, bedrijven en zelfs de provincie en lokale overheden bundelen de krachten in publiek-private samenwerkingen. Om jongeren en zij-instromers te laten kiezen voor techniek. Om onderwijsprogramma’s te versterken en technologische innovaties te ontwikkelen.”

“Sla niet alleen op papier de handen ineen,
maar ga ook echt samen aan de slag”

“Maar als ik dat zo vanaf mijn wolk bekijk zie ik nog wel punten voor verbetering. Probeer iets minder te denken in je eigen straatje. Stop niet alles in hokjes. Willen jullie dat er echt meer mensen kiezen voor een opleiding of carrière in de techniek, sla dan niet alleen op papier de handen ineen, maar ga ook echt samen aan de slag. Te beginnen door de wereld in de klas te brengen en de kinderen naar buiten te sturen. En breng focus aan in jullie gezamenlijke aanpak. Zoek het gezamenlijke doel.”

Havo- en vwo-leerlingen beleven techniek tijdens Career Day bij InHolland

Mon, 11 Mar 2024 08:50:17 GMT

ALKMAAR - Op 7 maart organiseerden Bètapartners, Inholland en Jet-Net/Techportal de Career Day Noordwest. Bijna 500 havo4- en vwo5-leerlingen uit Noord-Holland kwamen naar InHolland om een grote variatie aan technische beroepen, opleidingen en bedrijven te ontdekken.

Bedrijven en onderwijsinstellingen

De workshops vonden dit jaar plaats bij InHolland Techniek aan de Bergerweg in Alkmaar. De leerlingen gingen in groepjes langs bij verschillende workshops. Er waren in totaal 23 workshops van verschillende bedrijven en onderwijsinstellingen: Abbott, Alliander, Darel, Dura Vermeer, Dutch Nao Team, Energy & Health Campus, Hemelwatertechniek, IBM, Inholland, JRC, Pallas/NRG, Microsoft, W&T Educatie, KWS, SMC, Tata Steel, Tech Valley, Triple, KLM, UvA, VU/UT

Voortgezet onderwijs

De scholen die meedoen zijn Bètapartners lidscholen. Deze scholen doen extra activiteiten rondom de bètavakken, zoals bedrijfsbezoeken en deelnemen aan de Career Day.

Dit jaar deden er leerlingen mee van Bonhoeffercollege (Castricum), Castor College (Beverwijk), Da Vinci College en het Jan van Egmond Lyceum uit Purmerend, Eerste Christelijk Lyceum (Haarlem), Kaj Munk College (Hoofddorp), OSG West Friesland (Hoorn), rsg Wiringherlant (Wieringerwerf), Pieter Nieuwland College (Amsterdam), Amstelveen College (Amstelveen), Zaanlands Lyceum (Zaandam), Bertrand Russell College (Krommenie), Lyceum aan zee (Den Helder), Regius College (Schagen), Don Bosco College (Volendam), Vellesan College (IJmuiden) en het Petrus Canisius College uit Alkmaar.

Volgend schooljaar is er weer een Career Day.

Regius College Schagen locatie PET Kop van Noord-Holland

Fri, 23 Feb 2024 11:39:03 GMT

SCHAGEN - Op donderdag 30 mei 2024 vindt het eerste Promotie Event Techniek (PET) kop van Noord-Holland plaats in Schagen. Dit techniekevenement voor basisschoolleerlingen uit groep 7 en 8 wordt georganiseerd door Scholen aan Zee, het Regius College Schagen en RSG Wiringherlant.

Locatie is deze keer het Regius College in Schagen, locatie Hofstraat. De organisatie hoopt op een grote opkomst van leerlingen en hun begeleiders van basisscholen uit Schagen, Hollands Kroon, Den Helder en Texel. Want voor hen doen zij dit. De leerlingen maken op deze manier al heel vroeg kennis met techniek en wetenschap en kunnen vooral heel veel DOEN. De eerste workshopronde start om 08.45 uur. Even daarvoor wordt het evenement feestelijk geopend.

Samen sterk in techniek
Het PET in de kop van Noord-Holland is een (beoogde) samenwerking van de stichtingen voor primair onderwijs Stichting KopWerk, Stichting Surplus, Stichting Sarkon, het voortgezet onderwijs Regius College Schagen, VONK Schagen, RSG Wiringherlant Wieringerwerf, Scholen aan Zee Den Helder en het regionale bedrijfsleven.

De Projectgroep bestaat op dit moment uit Hans Visser, Rob Jaspers, Tim Bijpost en projectleider Gerda Venema. Het TechniekPact Kop van Noord-Holland ( STO Kop van Noord-Holland ), Microsoft, Provincie Noord-Holland, Onderwijsstad Schagen, Tech@Connect, Regius College, Vonk, RSG Wiringherlant, Scholen aan Zee, Tek Park, Techno Challenge en Techportal hebben inmiddels hun (financiële) ondersteuning en/of samenwerking toegezegd. Ook de opleidingsfondsen A+O Metalektro en OOM dragen bij aan PET Events.

Programma
We hebben een goed gevuld programma voor de leerlingen, waarmee ze in 1,5 uur per ronde kennismaken met techniek en wetenschap in de breedste zin van het woord. Er zijn heel veel doe-dingen en workshops, mogelijk gemaakt door regionale organisaties en bedrijven. Er is een Techplein en een mooi aanbod van onze partners, waaronder TechniekPact Kop van Noord-Holland, Tech@Connect, Tetrix, Espeq, Microsoft . Kortom…. te veel om op te noemen en heel veel te beleven en te doen!

Meer over PET Events

Wil jij er warmpjes bijzitten? Campagne om profiel PIE te promoten

Sat, 17 Feb 2024 15:24:21 GMT

REGIO - In West-Friesland wordt extra aandacht geschonken aan het vmbo-profiel Produceren, Installeren & Energie (PIE). Veel jongeren lijken niet bekend met wat je met PIE kunt doen. En dat moet veranderen. Daarom is er nu promotiemateriaal beschikbaar met de titel Wil jij er warmpjes bij zitten?

Dat techniek veelzijdig en vol uitdagingen is weten we allemaal. De campagne Techniek Doet Het ondersteunt deze boodschap richting het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Deze winter wordt er campagne gevoerd met een speciaal accent op het vmbo-profiel Produceren Installeren & Energie (PIE). Waarom? Omdat dit een ondergewaardeerd profiel is waar tal van (maatschappelijke) uitdagingen samenkomen. Zoals de energietransitie.

Het campagnemateriaal bestaat uit een poster en een animatie. Het materiaal is gratis aan te vragen via www.techniekdoethet.nl of campagne@techniekpactwf.nl

Techniek centraal bij Vakantiespelen in Hoorn

Fri, 16 Feb 2024 18:33:15 GMT

HOORN - Dat techniek te leuk is voor school alleen weten ze in Hoorn. Om deze reden bundelden onderwijs, gemeente en het welzijnswerk de krachten bij de Vakantiespelen in de voorjaarsvakantie.

Gedurende een week wordt er elke dag een andere wijk getrakteerd op sport en spel. Via deze weg wordt er een positieve bijdrage geleverd aan het sociale klimaat in de wijken en wordt er ingezet op samenspel en creativiteit. Door samenwerking met het promotielabel Techniek Doet Het was er dit jaar een speciaal accent op techniek.

Techniek Doet Het

De naam Techniek Doet Het is de campagne van het TechniekPact West-Friesland om kinderen te prikkelen voor een keuze voor techniek. Gaandeweg is het echter uitgegroeid tot een kapstok waar tal van aansprekende activiteiten onder vallen; van kartwedstrijden tot een congres over techniekonderwijs. In de stand van Techniek Doet Het konden de kinderen door solderen, lampjes en schakelingen kennismaken met elektronica en installatietechniek. Projectleider Gerben Bakker van het TechniekPact West-Friesland is enthousiast over de samenwerking binnen de Vakantiespelen; 'Via deze weg bereiken we duizenden kinderen met techniek en laten we hen ervaren dat je van je hobby je beroep kunt maken'.

Kansen voor techniek

Het TechniekPact West-Friesland heeft naast de welzijnsorganisaties goede contacten met basisonderwijs en zelfs bibliotheken. Als u kansen ziet uw grootschalige evenement te versterken met techniek(onderwijs) dan kunt u mailen met techniekdoethet@techniekpactwf.nl

Tulpenveld als vergaderlocatie STO

Thu, 15 Feb 2024 20:13:23 GMT

WIERINGERWERF - TechniekPact Kop van Noord-Holland gaat op een wel heel bijzondere locatie vergaderen: tussen de tulpen en windmolens. Hier ontvangt de Sterk Techniek Onderwijs-organisatie (STO) bestaande en potentiele partners uit de regio. Doel: een goed gesprek over de invulling van het nieuwe STO-plan voor de jaren 2025 - 2029.

Voor deze gesprekken zijn vertegenwoordigers uitgenodigd uiteenlopend van mbo, praktijkonderwijs, bibliotheken en het bedrijfsleven. 'Met interviews van 30 minuten wordt er zo een stevig fundament voor de toekomst gelegd', aldus projectleider Gerben H. Bakker. Gaat het Sterk Techniekonderwijs u aan het hart maar heeft u nog geen uitnodiging ontvangen? Neem dan contact op via gh.bakker@techniekpactwf.nl .

Feestelijke Techniekdagen Gooi & Vechtstreek

Fri, 02 Feb 2024 21:31:52 GMT

BUSSUM - 1160 Vmbo-leerlingen bezochten van 29 januari tot en met 1 februari de Tech Your Talent-techniekdagen. Na een korte instructie schoot een confettikanon de leerlingen feestelijk aan het werk. Het feestje kon beginnen.

Leerlingen van dertien scholen uit de regio konden tijdens hun sessie vier workshops van elk ca. 20 minuten kiezen. Waren de stoelen vol, dan probeerden ze het een station verder. De workshops gingen over: ICT (leren programmeren), bouwkunde (bouwtekenen in perspectief), zorgtechnologie, groen schoolplein ontwerpen, robot bouwen, autocheck doen, virtueel lassen, de VR-wereld ontdekken, podiumtechniek en meer. De populairste workshop? Dat was de Escaperoom over de bouw van gastheer Bouwmensen.

Dus dit is allemaal techniek?!

Gedurende vier dagen konden de leerlingen op de locatie Bouw- en Installatiemensen Gooi en Vechtstreek in Bussum laten ervaren welke mogelijkheden er zoal zijn in leren over en werken in de techniek. Oei, de sirene gaat, dat betekent dat het weer tijd is om van workshop te wisselen!

Lassen

Om metaal te leren lassen komt - wat betreft veiligheidseisen - best veel kijken. Met virtueel lassen kun je het op elke plek leren. En heel precies! Deze workshop werd gegeven door Het MAKE Center, een initiatief van ROC Midden Nederland en OBM Midden Nederland. Het is een publiek-private samenwerking met metaalbedrijven in deze regio, gericht op de instroom, de opleiding en de bijscholing van personeel voor de maakindustrie.

Groen

De ‘Groen en Techniek’- workshops werden gegeven door Yuverta Houten en Aeres MBO Almere. Zo leerden de bezoekers een groen schoolplein ontwerpen. Dat was niet eens zo makkelijk. Want hoe begin je? En waar houd je rekening mee?

Escaperoom

Met een opleiding Bouwkunde bij ROC Amsterdam/MBO College Hilversum leer je onder meer open perspectieftekenen, 3d-tekenen in ScatchUp en plattegronden schetsen. Leerlingen van Groot Goylant krijgen een voorproefje en ze vinden het leuk om te doen. Maar het leukst vonden ze tot dan toe de Escaperoom over de bouw.

TechniekPact Kop van Noord-Holland nieuwe naam STO in Kop

Fri, 02 Feb 2024 16:13:50 GMT

SCHAGEN- Een nieuwe periode van Sterk Techniekonderwijs, een nieuwe naam. Op vrijdag 26 januari doopte het dagelijks bestuur van STO Kop van Noord-Holland zich met enthousiasme tot TechniekPact Kop van Noord-Holland. De naam komt hiermee in lijn met die van de twee andere STO regio's waarmee 'de Kop' intensief samenwerkt: Techniekpact West-Friesland en TechniekPact Noord-Kennemerland.

'Sommige uitdagingen zijn te groot om alleen op te pakken of krijgen meer wind in de zeilen door samenwerking,' zegt projectleider Gerben Bakker. Daarom werken we in Noord-Holland Noord graag samen aan mooie onderwijsprogramma's en delen wij ook kennis." Een voorbeeld van deze samenwerking is het jaarlijkse STO congres dat de regio's in toerbeurt organiseren. Dit jaar wordt het congres op woensdag 13 maart georganiseerd in Alkmaar. Geïnteresseerden zijn welkom en kunnen zich aanmelden op de website van de conferentie .

Over het logo

Het nieuwe logo onderscheidt zich in kleuren van de andere regio's. Als regio met een sterk technisch en nautisch karakter is er in het logo gekozen voor de accentkleuren grijs en blauw. Bij TechniekPact Kop van Noord-Holland zijn de scholen Regius College, Scholen aan Zee, VONK, De Hogeberg en SG Wiringherlant aangesloten.

GreenKarting introduceert Stop & Go-kaart

Thu, 01 Feb 2024 08:26:35 GMT

LELYSTAD – Het GreenKarting Scholenprogramma introduceert een Stop & Go-kaart. Met deze kaart wordt snel duidelijk of een team met hun elektrisch aangedreven kart de baan op mag, of voor reparatie in de pits moet blijven.

"Het aantal deelnemers aan onze competitie groeit en iedereen wil graag rijden," zegt Hans Nooij namens de organisatie van GreenKarting. "Maar we rijden alleen veilig, of we rijden niet." Het lijkt er soms op dat teams alleen oog hebben voor het rijden, zo blijkt uit de uitleg van Nooij. "Kabels liggen los op de bodem van de kart, bouten zitten niet vast of de vrijwaringsverklaring is niet getekend door de coureur en zijn/haar ouders. Soms zit zelfs het stof van de vorige race nog op de kart. En dat kan echt niet. Met een groot deelnermesveld moet alles goed zijn geregeld"

Zo werkt de kaart

Op de Stop & Go kaart staan een aantal vragen die met ja of nee beantwoord moeten worden. Is het antwoord op een van de vragen 'nee', dan kan de kart nog niet de baan op. Op de kaart wordt ook verwezen naar de gedragsnormen en veiligheidsregels die in de docentenhandleiding staan. "Als het team op school deze kaart geregeld gebruikt, dan komen de teams goed georganiseerd naar het circuit en wordt de kart ook steeds beter. "Met de kaart zorgen we ervoor dat alle teams een mooie rijdag hebben en iedereen weer veilig naar huis gaat."

'Stop' is geen reden om thuis te blijven

Greenkarts worden voor aanvang van het rijden gecontroleerd door de technische commissie. Nooij: "Dan kan blijken dat de kart nog niet rijklaar is. Het team moet dan in alle haast nog aan de slag, en dat is natuurlijk niet wat je wilt. Een goed georganiseerd team komt rijklaar naar het circuit."

Of een team dan maar beter thuis kan blijven als er iets mis is met de kart? "Oh nee, juist niet," zegt Nooij. "Op het circuit zijn de keurmeesters aanwezig en er lopen natuurlijk veel techniekdocenten rond. Heb je een technisch probleem en kan je niet rijden, kom dan vooral naar het circuit. Hier is hulp om problemen op te lossen. Iedereen is bereid om elkaar te helpen. Teams lenen zelfs onderdelen uit om ervoor te zorgen dat iedereen kan rijden. De Stop & Go-kaart is geen verbodskaart, maar een praktisch hulpmiddel om essentiële zaken voor vertrek te regelen en iedereen letterlijk goed op weg te helpen."

Post

De docenten van de teams krijgen de Stop & Go-kaart binnenkort opgestuurd. Zowel de teams die rijden met een Greenkart, Superkart of Hydrokart gaan werken met de kaart. De eerstvolgende rijdag is op 14 maart bij de kartbaan in Lelystad.

Leeghwater gastspreker op techniekconferentie STO in Alkmaar

Thu, 01 Feb 2024 07:08:32 GMT

ALKMAAR – Het belooft een bijzondere techniekconferentie te worden. Want niemand minder dan ir. Leeghwater is een van de gastsprekers.

De molenmaker en waterbouwkundige vertelt over het inpolderen van de Beemster en Schermer en de gevolgen hiervan op de economie. Hij legt daarbij de link met actuele technologische innovaties die eveneens impact hebben op de Noord-Hollandse samenleving.

Op het programma staan sessies over de vmbo-carrousels, inspiratiesessies en workshops voor leerkrachten en techniekdocenten. Decanen, schooldirecteuren, bestuurders en vertegenwoordigers van bedrijven en andere organisaties zetten een nieuwe stap in de uitvoering van het Manifest Werken & Ontwikkelen 2030: Hoe zetten zij de groene wereld aan? Tot slot gelegenheid om ervaringen uit te wisselen en bij te praten.

Dit is de vierde conferentie die voor de partners van STO in Noord-Holland Noord wordt georganiseerd. De eerste conferentie was online tijdens corona. Daarna kwamen de STO-partners bijeen op het Martinuscollege in Grootebroek en op Willemsoord in Den Helder. Dit keer is de conferentie in de Stadsfabriek in Alkmaar.

Meer weten? Kijk alvast op de website

“Het hele team staat nu aan”

Wed, 31 Jan 2024 10:53:05 GMT

VELSEN – In december rondde het team van basisschool De Springschans de training Maak van techniek een feestje af. Hoe kijkt Mireille Le Fèbre, techniekcoördinator bij stichting Surplus inmiddels op de training terug? “Wat we vooraf hoopten is gelukt: het hele team staat aan en is met techniek aan de slag.”

Bij De Springschans willen ze structureel aandacht schenken aan wetenschap en techniek in hun onderwijsprogramma. Maar hoe dan? Mireille Le Fèbre nam contact op met Karin van Zwetselaar en Marijn van Dongen en besloot met deze trainers in zee te gaan.

Toepassen

Maak van techniek en feestje bestaat uit vier sessies. “Tijdens elke bijeenkomst krijg je theorie”, zegt Mireille. “Bijvoorbeeld over de drijfveren van jongeren waarom zij wel of niet open staan voor techniek. Over O & O-leren en over het organiseren van een leuke gastles. Vervolgens ga je die theorie toepassen met praktische opdrachten. Want dat is uiteindelijk wat je wilt leren; hoe ga je met je klas aan de slag, de juiste dingen doen die bij kinderen beklijven.”

“Tijdens de training was het soms nog wel een struggle . Want waar de een nog wat dieper op de theorie wilde ingaan, ging de ander liever meteen over op het toepassen. Maar als groep hebben we dat met elkaar goed opgepakt. Het was voor ons duidelijk dat we die theorie echt nodig hebben, maar ook dat er tijd moet zijn om die theorie te leren toepassen.”

Brood onderzoeken en ontwerpen

“De sessies hebben ons echt geholpen. Iedereen staat aan. Groep 1 tot en met 4 is echt bezig om programma’s die we al deden te verbeteren. We hebben nu al mooie maakopdrachten. Groep 5 en 6 zijn gestart met een O&O-project. Ze doen onderzoek naar brood: hoe maak je het, en hoe lang is het houdbaar. Daar hoort een leuk onderzoek bij naar wat er met een boterham gebeurt als je die onverpakt op je bord laat liggen. Fantastisch.”

Hoe nu verder?

Bij Maak van techniek een feestje hoort ook het opzetten van een leerlijn van groep 1 tot en met groep 8. Want met leerlijnen kun je met het hele team techniekprogramma’s borgen. “Hoe het daarmee staat? We zijn tijdens de vierde trainingssessie begonnen met een leerlijn en daarmee willen we zeker verder gaan. Maar eerst de vrijgekomen energie gebruiken om stappen te zetten. Iedereen staat aan. We werken aan een eigen technieklokaal. In mei willen we die al officieel openen. Dan kunnen de kinderen hier lekker werken en is er ook ruimte om hun projecten wat langer te laten staan. Die leerlijn pakken we daarna zeker op.”

Bij de foto's:

De laatste sessie van Maak van techniek een feestje vond plaats in het W&T lokaal bij de Academy van Tata Steel. Hier werd een begin gemaakt met een leerlijn en was er ook tijd voor inspiratie.

Studenten rijden op waterstof

Mon, 29 Jan 2024 08:25:57 GMT

VELSEN – Tijdens het GreenKarting Scholenprogramma bouwen leerlingen en studenten karts op groene energie. Tot nu toe gaat het daarbij alleen om elektrisch aangedreven karts. Maar Jesse en Job van de Tata Steel Academy hebben iets nieuws bedacht. Het duo kiest voor een kart die rijdt op waterstof!

Dit voorjaar willen Jesse en Job het circuit betreden tijdens de Greenkarting track day. Een primeur, want het is voor het eerst dat zo'n hydrokart het gaat opnemen tegen elektrisch aangedreven karts. Het belooft een bijzondere competitie te worden! Een competitie waarin Techport kan laten zien dat ze als partner van de kartcompetitie niet voor niks de Eerste Groene Industriezone van Nederland is.

Bekijk een video over de kart van Jesse en Job

Lees meer over het Greenkarting

Bron: NHN

Recycling leidt tot monsterlijke stop-motion film

Fri, 26 Jan 2024 11:13:51 GMT

WOGNUM – Lezen, creativiteit en techniek op een speelse manier verbinden in één lesprogramma. Roy Mol, Mirjam Grunstra en Jan Dekker kregen het voor elkaar. Ze bundelden elkaars talenten en ontwikkelden een boeiend techniekcurriculum met als centraal thema: recycling.

In vier lessen maken leerlingen een stop-motionfilmpje van de door hun gemaakte gerecyclede monsters, vandaar de naam van het programma: "het grote gerecyclede monster in een miniwereld". Maar voor er een filmpje gemaakt kon worden, moeten de leerlingen eerst hun monster knutselen.

Aan de slag

Leerlingen van verschillende scholen uit West-Friesland mochten het lesprogramma als eerste volgen. Thuis verzamelden de leerlingen plastic, dat ze in het Techlab van het d'Ampte met een speciale plasticshredderfiets en “tosti-ijzer” omsmolten tot een kleurrijke pannenkoek. Op basisschool de Koet in Midwoud toverden ze de pannenkoek om tot een monster, versierd met allerlei gedemonteerde elektronische onderdelen.

Tijd om al dat moois vast te leggen! Maar, de video zou natuurlijk niet compleet zijn zonder een mooie achtergrond, dus ook deze werd gemaakt. Via een greenscreen werd de achtergrond verwerkt in de video en voor wie dat nog wat kaal vond, was er het programma TinkerCad waarmee zij mini-huisjes konden laten 3D-printen.

Directeur! Of toch digital leader?

Sommige leerlingen kregen een extra verantwoordelijkheid: zij mochten de leerkracht ondersteunen. Ineens is de klas twee algemeen directeuren, een programmeer-, zaag- en piepschuimexpert en een aantal digital leaders rijker. Zo snel kan het gaan!

Kinderen enthousiast, leerkrachten enthousiast

Senna uit groep 6 van de St. Nicolaasschool is (net als haar klasgenoten) enthousiast, en wilde daarover delen: “Heel leuk dat je van plastic dat je niet gebruikt iets nieuws kunt maken. Ik vond het leuk om een keer niet in een werkschrift te werken, maar met mijn handen. Ik heb geleerd hoe je een boormachine kunt vastpakken en een schroef in een stuk hout kan draaien. Normaal gesproken doet mijn vader dat altijd, maar de volgende keer kan ik hem hier ook mee helpen!”

Voor de leerkrachten was het ook een leerzaam en leuk proces. Meester Jan: “Ik heb het geheel als positief ervaren. De leerlingen waren elke keer enthousiast en gingen tevreden naar huis. Ook heb ik zelf veel bijgeleerd door de lessen van Mirjam en Roy. Dit kan ik ook weer gebruiken bij mijn werk als techniekcoördinator en bij mijn technieklessen.”

Jij ook enthousiast?

Maak ook monsterlijke creaties met jouw leerlingen! Download de lesbrief uit onze database en ga aan de slag.

Meer weten over deze lessenserie? Neem contact op met:

Roy Mol (TECHnico-LAB, SKO West-Friesland) - roy.mol@skowf.nl
Mirjam Grunstra (Techlab, d’Ampte Hoorn) - mj.grunstra@tabor.nl
Jan Dekker (Allure’s werkplaats, Stichting Allure) - jandekker@obsdekoet.nl

GoGirl! Techniek is ook voor meisjes

Wed, 17 Jan 2024 15:29:31 GMT

HOORN- Op woensdagmiddag 17 januari sloegen de samenwerkingspartners uit het TechniekPact West-Friesland de handen voor de tweede maal ineen voor GoGirl!. Een technisch evenement dat zich onderscheidt omdat het zich volledig richt op meisjes.

Volgens projectleider Gerben Bakker is dit waardevol en nodig; 'Tot het tiende levensjaar is de interesse bij meiden en jongens in techniek gelijk, na deze leeftijd haken veel meiden om culturele redenen af voor techniek'. Met een uitdagend programma, waaronder een kettingreactie krijgen de meiden te zien dat ook voor hen techniek een creatieve en slimme keuze is.

Rolmodellen

Het evenement is een samenwerking tussen Martinuscollege, Tabor College d'Ampte, Praktijkschool West-Friesland en Tetrix. Speciaal is dat allen (zonder de mannelijke collega's te kort te doen) vooral dames hebben afgevaardigd. Samen met een externe partij als 'Vrouwen die bouwen' zijn er volop rolmodellen voor de meiden die tijdens het evenement de handen uit de mouwen steken. En het succes smaakt naar meer aldus de organisatie. Met een verdubbeling van het aantal aanmeldingen ten opzichte van vorig jaar kan zeker gesteld worden dat er belangstelling is voor techniek onder de Westfriese meiden.

29ste Bouwhuis opgeleverd

Wed, 20 Dec 2023 13:37:03 GMT

HILVERSUM – Op 20 december is het Bouwhuis aan de Hoge Larenseweg in Hilversum opgeleverd. Het is het 29ste huis dat met hulp van vmbo-leerlingen en mbo-studenten is verbouwd sinds de start van het project in 2006.

Het Bouwhuis is een project dat al ruim vijftien jaar bestaat en een begrip is in ’t Gooi. Hier werken zowel vmbo-leerlingen als mbo-studenten samen aan het renoveren en verduurzamen van een bestaande huurwoning. In september 2023 is gestart met het verbouwen en verduurzamen van de Hoge Larenseweg 311 samen met leerlingen van Hilfertsheem College uit Hilversum en College de Brink uit Laren. Het project stond onder onder leiding van projectleider Lucas Schippers van het MBO RocvA en Leermeester Roy Leijenhorst van Goois Bouwbedrijf.

Bijzonder is dat de installaties gas, water en cv zijn uitgevoerd door studenten die een BOL-opleiding volgen via het MBO College in Hilversum. Jaap de Graaf van Installatiemensen in Bussum is hiervoor de initiator. De studenten Installatiemensen zijn begeleid door de leermeesters Willem Vlaanderen en Ravidra Serier. De studenten van alle scholen hebben goed werk geleverd aan de toekomstbestendige woning die ook nog een mooi energielabel heeft.

Het Bouwhuis project, dat in 2006 van start is gegaan, is een samenwerking tussen woningcorporatie de Alliantie, Gooi’s Bouwbedrijf, College de Brink, Hilfertsheem College, MBO College Hilversum, Installatiemensen Bussum en opleidingsbedrijf Bouwmensen Gooi- en Vechtstreek. De Alliantie Gooi en Vechtstreek stelt al 17 jaar woningen beschikbaar en maakt het financieel mogelijk om het breed levensecht leren en dit project in deze regio in stand te houden. Door -inmiddels- twee woningen per jaar te renoveren, maken ze met elkaar het doel “leren in de praktijk” mogelijk. Ook is het een uitgelezen manier om jongeren enthousiast te maken voor werken in de techniek in het algemeen en duurzaam bouwen in het bijzonder.

Bron: Maak het met Techniek

De foto bij dit artikel dateert van 17 juni 2022 toen ook een Bouwhuis werd opgeleverd.

Aftermovie PET Haarlemmermeer

Mon, 18 Dec 2023 17:17:59 GMT

HOOFDDORP - PET Haarlemmermeer vond plaats op 12 december. Er bij het Hoofdvaart College, Nova College en MBO Airport 44 workshops voor 1070 leerlingen van groep 7 en 8 van de basisscholen uit de regio.

Het volgende Promotie Event Techniek Haarlemmermeer en Bollenstreek-Noord is gepland op 10 december 2024.

Irene Schouten opent techniekplein Martinuscollege

Fri, 15 Dec 2023 10:55:59 GMT

GROOTEBROEK – Onder grote publieke belangstelling is op woensdag 13 december het nieuwe techniekplein geopend bij Martinuscollege. Naast aandacht voor het bouwteam en de technische bedrijven die een lokaal hebben geadopteerd stond hierbij vooral de leerling centraal.

Olympisch schaatskampioene en oud leerlinge Irene Schouten nam samen met enkele leerlingen de bezoekers mee in de zeven werelden van techniek. Bijzonder is dat de nieuwe techniek-faciliteiten waaronder een techlab, ook door andere partijen in de regio zijn te gebruiken. 'Met veel enthousiasme verwelkomen wij partners van binnen en buiten het onderwijs' aldus directeur onderwijs Jan Jacob Jaasma van Martinuscollege.

Kopwerk sluit aan bij Techniekpact west-Friesland

Thu, 14 Dec 2023 11:10:07 GMT

ANDIJK – Scholengroep Kopwerk doet mee in Sterk Techniekonderwijs (STO) in West-Friesland. bestuurder Geert van Meerveld en techniek-aanjager Bob Kok tekenden namens Kopwerk de samenwerkingsovereenkomst met het TechniekPact West-Friesland. De officiele handeling vond plaats bij basisschool Dr. A. Kuyperschool in Andijk.

Techniekpact West-Friesland is een netwerk dat onder aanvoering van regionale vmbo-scholen met technische profielen- het onderwijs, bedrijfsleven en lokale overheden verenigt om samen te werken aan sterk techniekonderwijs.

Van Meerveld onderschrijft de grote kansen van techniek bij de ontwikkeling van het kind; 'Techniek is een betekenisvolle kapstok die een groot aantal andere domeinen binnen het basisonderwijs kan verbinden'.

PET Haarlem biedt meer techniek en technologie

Mon, 04 Dec 2023 13:48:38 GMT

HAARLEM – Met 2500 leerlingen, ouders en leerkrachten is de Tech Week Haarlem goed bezocht. Op 21 december maakten leerlingen van de onderbouw vmbo kennis met de 7 Werelden van Techniek. 22 en 23 december was het de beurt aan leerlingen van de basisscholen uit de regio. Tech Week Haarlem vond plaats bij de 3D MakersZone. Bekijk de aftermovie.

Het PET Event voor de basisscholen en Tech Your Talent voor het voortgezet onderwijs kende een grote variatie aan workshops. Van zorgtechnologie tot mediatechniek en programmeren. Van bouw, infra en installatietechniek en van onderhoudstechniek tot het bouwen van een 3D-geprinte vliegtuigmotor. Nog niet eerder was in Haarlem de variatie aan workshops met traditionele technieken en nieuwe technologie zo groot.

Tech Your Talent belangrijk om weloverwogen keuze te maken voor een profiel

Mon, 04 Dec 2023 12:20:03 GMT

Tech Your Talent vond plaats van 22 november tot en met 1 december. In november 2024 zet de Bouw- en Techniekcampus opnieuw de deuren open voor alle tweedejaars vmbo-leerlingen uit Noord-Holland Noord. Tech Your talent wordt in Heerhugowaard georganiseerd door IW, SPG Infra, Tetrix Techniek, ESPEQ Opleidingsbedrijven en het Horizon College.

Nu inschrijven voor PET Zaanstad

Wed, 29 Nov 2023 10:38:01 GMT

ZAANSTAD - Basisscholen in de regio Zaanstad kunnen zich vanaf nu inschrijven voor het Promotie Evenement Techniek (PET) in Zaandam. PET Zaanstad vindt plaats op 4, 5 en 6 maart 2024.

Knutselen? Ook dat is techniek!

Tue, 21 Nov 2023 19:07:08 GMT

PETTEN – Bij basisschool De Springschans stond in november de derde sessie van Maak van Techniek een Feestje op het programma. Tijdens deze trainingscyclus leert het schoolteam een eigen onderwijsprogramma op te zetten waarin W&T is gekoppeld aan andere vakken. “Zo integreren wij techniek in ons thematisch werken en later ook in onze eigen lesmethodes,” Zegt Mireille Le Febre, directeur van de school.

Vier sessies

De training Maak van Techniek een Feestje bestaat uit vier sessies. In de eerste twee bijeenkomsten was er vooral aandacht voor de vragen Wat is techniek? en Wat doe je al aan techniek in de klas? Vragen die moeilijker blijken te beantwoorden dan gedacht. Een lampion knutselen, is dat techniek? “Ja zeker, zegt trainer Karin Zwetselaar. “De leerlingen doorlopen de ontwerpencyclus en gaan iets maken.” Een lampion is een constructie,” vult trainer Martijn van Dongen aan. “Slap papier wordt sterk dankzij een houten skelet en allerlei verbindingstechnieken.”

“Wij doen deze trainingscyclus omdat wij het belangrijk vinden dat onze leerlingen al vroeg kennis maken met techniek,” zegt Mireille. “Want met techniek en logisch nadenken kun je oplossingen bedenken voor allerlei problemen. Daar kun je niet vroeg genoeg mee beginnen.”

Bedrijven

In deze derde sessie staat het contact met bedrijven centraal. “Een gastles of een bedrijfsbezoek is een belangrijke manier om meer kinderen mooie ervaringen mee te geven. Plus dat de context van de lesstof veel meer gaat leven en meer kinderen zich hiermee kunnen identificeren,” zegt Marijn. “Naast dat het leuk en interessant is om te horen wat er bij een bedrijf gebeurt , k rijgen kinderen ook zo een beter beeld wat er in hun regio speelt, waarom bedrijven iets doen, wat voor mensen daar werken en mogen ze met hen meedenken en of iets maken. We weten dat deze ervaringen op jonge leeftijd van groot belang zijn voor latere school- en studiekeuzes.”

“Het hoeft echt niet meteen een groot en spannend bedrijf te zijn,” zegt Karin. “Hou het in het begin letterlijk dichtbij. Begin bij de supermarkt of de fietsenmaker. Of vraag een ouder iets te vertellen over zijn of haar werk. Hartstikke leuk! Maar bereid de gastles en het bedrijfsbezoek wel goed voor. Het is geen schoolreisje. Jouw lesdoelen moeten worden bereikt. Dus: een relevant verhaal en een mooie doe-activiteit.” De training komt met een checklist die de leerkracht en bedrijfsvertegenwoordiger helpt om samen een mooi programma neer te zetten.

Energy & Health Campus

Wat in Petten letterlijk op steenworp afstand van de basisschool ligt is de Energy & Health Campus. Een groep high-tech bedrijven doet hier onderzoek naar onder meer duurzame energie. En ze produceren in een reactor medische isotopen die de hele wereld overgaan om kanker te bestrijden. “Niet echt de laagdrempelige supermarkt of de fietsenmaker,” zegt Mireille, “maar wel heel dichtbij en super interessant. Het is één van de grootste werkgevers in de regio.”

Hesther Bouma van de campus is uitgenodigd om te vertellen waarom de campusbedrijven met scholen willen samenwerken. “Net als veel andere technische bedrijven is het ook voor ons steeds moeilijker om goed technisch personeel te vinden. Wij zoeken mensen met een mbo-, hbo- en wo-diploma om onze installaties te bouwen en te onderhouden. Om onderzoek te doen en om al die isotopen over de hele wereld te verzenden. In de wereld van Mens & Gezondheid willen wij onze rol graag blijven spelen.” “Wij moeten dus samen meer jongeren enthousiast maken voor W&T,” concludeert Marijn. “En dat begint al op de basisschool met bijvoorbeeld het maken van een lampion.”

Ter plekke wordt er een werkgroep gevormd van enkele leerkrachten om met Hesther en haar collega Robert Beekveldt mogelijke samenwerking te bespreken. Hesther: “Wij gaan in het dorp Petten een Experience Centre bouwen en zouden graag kijken op welke manier we elkaar kunnen versterken en kunnen samenwerken. Mireille: “Wij willen bij ons op school een lokaal inrichten voor techniek & wetenschap en handenarbeid. Wie weet wat we voor elkaar kunnen betekenen.”

PET in Hoogwoud: Nieuwe locatie, groter bereik

Mon, 20 Nov 2023 07:10:25 GMT

HOOGWOUD - Het Promotie Evenement Techniek (PET) streek 16 en 17 november neer in Hoogwoud. Dit keer niet in de vertrouwde sporthal, maar in de hal er naast. "Ook een prima locatie," zegt projectleider Gerda Venema. "Hier kunnen heel goed 1600 leerlingen kennis maken met de 7 Werelden van Techniek."

Wethouder Vincent Buis van de gemeente Opmeer opende dit keer het PET Event. Hij knipte een lint door waarna de eerste groep van bijna 300 leerlingen de sporthal in stroomde. Zij konden kiezen uit zeventien verschillende workshops. Van haargel maken, solderen tot een huis bouwen. Van een modelbouw bed maken, verlichting aanleggen en voertuigen timmeren. En van het aansturen van robots, programmeren en oplossen van puzzels en problemen in Minecraft.

Amsterdam maakt kennis met PET en Tech Your Talent

Fri, 10 Nov 2023 15:31:29 GMT

AMSTERDAM – Op het Buikerslootmeer gluurt een groepje leerlingen nieuwsgierig door de glazen schuifdeuren van de Pathé bioscoop. De deur is nog op slot. Jammer. Want de vrolijke versierde ingang en de kleurrijke toren die zichtbaar is in de hal vergroten het ongeduld. Ze willen naar binnen om kennis te maken met de 7 Werelden van Techniek.

Het Promotie Evenement Techniek (PET)en Tech Your Talent doen dit jaar voor het eerste Amsterdam aan. De leerlingen van groep 8 hebben op school al van de PET-activiteiten gehoord. Ze willen ontdekken en doen. Dingen maken en experimenteren.

Als om kwart voor negen de deuren op gaan en juf de klas heeft aangemeld rennen de leerlingen de trap op. Eerst naar de silent disco totdat alle deelnemers aanwezig zijn. Daarna rustig naar ‘de werkplaats’ waar 19 workshops zijn ingericht.

“Het was echt een succes,” blikt Heidi van Cuijk terug. "En als ik terug denk aan al die blije kids vonden zij het ook fantastisch." De organisatie kreeg van een groep leerlingen handgeschreven verslagen en mooie tekeningen als dank voor de leuke ochtend. “Dat was zo leuk! Volgend jaar doen we weer een PET in Amsterdam Noord. En als het aan ons ligt ook in Zuid-Oost.

Tech Your Talent: Meer jongeren maken kennis met techniek

Fri, 10 Nov 2023 08:10:54 GMT

NH - Via Tech Your Talent maakten dit jaar al bijna net zoveel jongeren kennis met techniek als over heel 2022. Tech Your Talent wordt georganiseerd door bedrijven en scholen die samenwerken aan workshops op school of op locatie. Doel is kennismaken met de veelzijdigheid van techniek. Want techniek is overal en biedt veel kansen op mooi werk. En dat is iets dat niet iedereen zich realiseert.

"Scholen en bedrijven hebben belang bij goede voorlichting aan jongeren," zegt Erik de Mink, programmamanager van het Jongeren & Techniek Netwerk (Jet-Net) in Noord-Holland. "Techniek kun je leren en techniek is leuk. Bovendien is het slim om voor een technisch profiel te kiezen als je nog niet weet wat je later wilt gaan doen. Want met een technisch profiel heb je na het vmbo, havo of vwo de meeste keuze aan vervolgopleidingen."

"Dit jaar deden er al meer dan 6000 jongeren mee"

Tech Your Talent on Tour

Tijdens de Techport Technologieweek openden op 4 oktober 25 bedrijven hun deuren voor 700 leerlingen uit de onderbouw van het vmbo en havo uit de IJmond. Zo maakten zij op locatie kennis met technische bedrijven, technische mensen en de grote diversiteit aan technische beroepen. "Er is zoveel werk voor vakmensen en technici," zegt De Mink. "Alleen al in Noord-Holland zijn er 12.000 vacatures voor technici in de zorg, de bouw, media, industrie, mobiliteitssector en de food & agri."

Zet de Groene wereld aan

Technici zijn onmisbaar om de energietransitie te realiseren. Zonder voldoende technische mensen wordt het lastig voor overheden en bedrijven om hun duurzaamheidsdoelstellingen te realiseren. "Technisch mensen zijn nodig om allerlei processen, producten en apparaten te verbeteren. Het moet lichter, sneller, zuiniger, schoner en veiliger. Technici helpen om de wereld beter te maken. Met nieuwe ideeën en praktisch werken zetten de zij groene wereld aan. Die boodschap willen we nadrukkelijker gaan verkondigen. In 2022 bereikten we met Tech Your Talent 6446 leerlingen. Dit jaar zijn we de 6000 al gepasseerd. Die kwantitatieve groei is mooi, maar kwalitatief willen we de deelnemers natuurlijk ook een actueel en goed verhaal meegeven."

Techniek Driedaagse

In Haarlem en Bussum bereikten we begin dit jaar al ruim 1400 leerlingen. En tijdens de Techniek Driedaagse in Aalsmeer deden 1195 jongeren mee aan allerlei technische activiteiten. In de hal van Van Vliet Containers werden vijftig verschillende workshops gegeven door 107 bedrijven door die een link hadden met alle 7 werelden van techniek. Van transport, metaalbewerking en bouw tot de zorg en media. En van ICT en maritieme tot food & agri.

Bouw Campus

"Binnenkort pakt de Bouw Campus uit in Heerhugowaard," zegt De Mink. "Dan ontvangen ESPEQ, Infra Bindt, Tetrix, SPG, IW en het Horizon College 2100 leerlingen uit de Kop van Noord-Holland, West-Friesland en Noord-Kennemerland." Leerlingen doen hier tien korte workshops en maken zo kennis met vooral de wereld van de bouw en infra en alles wat daarmee samenhangt. "Mooi is dat hier ook het ROC Horizon College meedoet. Zo krijgen de leerlingen een doorkijkje naar de technische MBO-opleidingen in de regio."

Haarlem en Haarlemmermeer

Deze maand is er opnieuw een Tech Your Talent bij de 3D MakersZone in Haarlem, gevolgd in december door de regio Haarlemmermeer.

Excursie duurzame energie in West-Friesland

Thu, 09 Nov 2023 06:29:56 GMT

REGIO- Op woensdag 8 november ging het netwerk van het Pact weer op excursie. Onderwerp was ditmaal Duurzame energie in West-Friesland.

Zo bezocht het netwerk van onderwijs, overheid en bedrijfsleven de bedrijven en locaties waar werk wordt gemaakt van deze uitdaging. Wij danken onze kennispartner Ennatuurlijk Aardwarmte, Van Der Laan, Polytechniek en Schouten Techniek.

Directeur Jaap Vlam van Polytechniek benadrukt het belang van deze activiteiten; 'Het was een mooie middag waarbij het onderwijs en het bedrijfsleven weer een stap dichter bij elkaar zijn gekomen. De toekomst bouwen we samen!'

Leerkrachten De Plataan voor studiedag over techniekonderwijs naar Tata Steel

Wed, 25 Oct 2023 08:54:31 GMT

VELSEN - Het lerarenteam van basisschool De Plataan uit Velsen heeft zich in de Tata Steel Academy laten bijscholen over techniekonderwijs. In het leslokaal, dat normaal bedoeld is om leerlingen van basisscholen wegwijs te maken in de ‘zeven werelden van techniek’, kregen de leerkrachten inzicht hoe zij zelf op school als team met wetenschap en techniek (W&T) aan de slag kunnen gaan. Als resultaat van deze studiedag is op de Plataan een W&T werkgroep opgericht die voor de hele school een techniekprogramma gaat opzetten.

Deze studiedag voor de leraren maakt onderdeel uit van een programma dat de Tata Steel Academy en de basisschool samen hebben opgezet om meer leerlingen kennis te laten maken met techniek. In de komende maanden gaan alle groepen van De Plataan langs bij de Academy om les te krijgen in onderdelen van de maatschappij waar techniek een belangrijke rol in speelt. Zoals bijvoorbeeld media, transport of gezondheid. “Het is belangrijk om techniekonderwijs op een nieuwe manier te brengen. Door ze in aanraking te brengen met techniek, leer je ze verder kijken”, vertelt groep 8 leerkracht Arjan van Rijn van De Plataan. “Vroeger kregen veel kinderen dit van huis mee, maar de spullen thuis zijn tegenwoordig zo complex dat je ze niet meer zelf kunt repareren. Met dit soort onderwijs leren wij ze dat weer.”

Proefballon
Van Rijn is zo overtuigd geraakt van het belang van techniekonderwijs dat hij de rol van coördinator voor techniek op zich heeft genomen. Deze methode, waarbij coördinatoren op hun school zorgen voor het aanbod van een bepaald type onderwijs, is afgekeken van het onderwijs voor kunst en cultuur. Alle scholen in de gemeente Velsen hebben een coördinator voor kunst en cultuuronderwijs die er voor zorgt dat er voor iedere groep aanbod is van interessant lesmateriaal. “Voor techniek ben ik nu nog de enige in de gemeente, maar ik hoop dat er snel meer zullen volgen.”

Voor de toekomst
Voor de energietransitie zijn er veel medewerkers nodig die een technische achtergrond hebben. Door kinderen al jong kennis te laten maken met de mogelijkheden van techniek wil de Tata Steel Academy een bijdrage te leveren aan de groei van het aantal leerlingen dat later kiest voor een carrière in de techniek. Hans Nooij van de Tata Steel Academy: “Wij laten jongeren ervaren dat ze al meer met techniek kunnen dan ze denken. We zien veel jongeren groeien in hun zelfvertrouwen tijdens de activiteiten. Én ze ervaren dat je met techniek allerlei problemen in de wereld kan oplossen.”

Van Rijn, die voor de ruim veertig docenten van De Plataan de trip naar de Tata Steel Academy heeft verzorgd, geeft bij de start de studiemiddag een treffend voorbeeld van het belang van techniekonderwijs. Hij vertelt over een leerling die ‘meer tijd op de gang dan in de les doorbracht’. Bij één van de techniekdagen ging deze leerling in volledige concentratie helemaal op in zijn technische werk. “Sommigen werken graag met hun hoofd, anderen graag met hun handen en we hebben allebei hard nodig.”

Op de foto: Techniekcoördinator Arjan van Rijn van basisschool De Plataan krijgt met hele docententeam een techniekles bij de de Academy van Tata Steel.

Racen met auto’s van papier

Fri, 20 Oct 2023 13:53:12 GMT

GROOTEBROEK - Douchen met gezuiverd regenwater of de wc doortrekken met ’oud douchewater’. Met behulp van de nieuwste technieken is veel mogelijk, zo blijkt wel op donderdag in sporthal De Kloet. De sportzaal is voor een dag in gebruik voor het Promotie Evenement Techniek. 1300 basisschoolleerlingen uit groep 7 en 8 kunnen middels diverse workshops kennis maken met de ’zeven werelden’ van techniek.

Hemelwater
„Regenwater is toch vies?” is vaak de eerste opmerking van kinderen als Barry de Nijs van HMT (Hemelwatertechniek) ze vertelt dat je met hemelwater kunt douchen. Met behulp van dartpijltjes kunnen de kinderen ballonnen op hoogte, gevuld met water, stukgooien. Het water loopt vervolgens in een goot en vindt daarna zijn weg naar diverse zuiveringselementen en een opslagton.

„Op deze speelse manier proberen we de kinderen een stukje techniek mee te geven. Zo zien ze hoe het water gezuiverd wordt”, legt hij uit. „Thuis gaat het anders”, constateert Ayesha Weyne (10) van basisschool de Molenwiek uit Bovenkarspel. Ze vindt het interessant om te zien hoe het anders kan.

Knutselen

Even daarvoor is Ayesha bij de stand van Tata Steel geweest. Eerst een autootje knutselen van papier, daarna wordt ermee geracet op een speciale baan. „Normaal maken we die auto van staal, hier met papier”, licht Svarovski toe. Het racen valt goed in de smaak en dat is ook de bedoeling. Svarovski: „Ze kunnen zo op snelle wijze iets leren. Bij het racen komt onder andere vertragen, versnellen, grip en wrijving kijken. Allemaal technische zaken.”

Muziek
Michiel de Kimpe legt aan leerlingen uit hoe je deejay kunt worden. Er is veel aanloop bij zijn mengtafel en cd-spelers. „Muziek selecteren, ritmes gelijkstellen, zorgen dat zang- en melodielijnen niet door elkaar heen lopen; er komt heel wat bij kijken”, geeft hij aan. De vragen van de kinderen gaan vooral over de koptelefoon, want waarom heeft hij die eigenlijk nodig? „Dat is voor de voorbereiding”, legt hij ze uit. „En na de voorbereiding gaat de muziek over de speakers heen.”

EHBO
’Mens en gezondheid’ is ook één van de zeven werelden van techniek, daarom is er ook een stand van de EHBO. „Bij ieder beroep is EHBO belangrijk, ongelukken gebeuren ten slotte ook op het werk”, zegt Ebooyka Doodeman. Bij haar workshop leren de kinderen een verband aan te leggen. Ook Ayesha heeft een verband aangelegd. Of ze later ook in de techniek wil gaan werken? „Ik wil vooral mensen helpen. Misschien in de zorg, maar het kan ook bij de brandweer of politie.”

Bron: NHD

Foto links: © Foto Robert Gieling

Andere foto's: © Gerda Venema

Vliegende Brigade voorbeeld van technieklessen op locatie in landelijk gebied

Tue, 17 Oct 2023 12:38:43 GMT

LUTJEBROEK –Tweede Kamerlid Harmen Krul (CDA) bezocht op 13 oktober basisschool De Baskuul. Hij wilde meer weten over de Vliegende Brigade, waarmee in het landelijke West Friesland de vmbo-scholen technisch onderwijs verzorgen op de basisscholen.

Dit bezoek maakte onderdeel uit van een breder bezoek aan de regio waarin hij sprak met bewoners en bestuurders over wat er speelt in de regio en welke zaken aandacht behoeven in Den Haag.

Beperkte bereikbaarheid
Krul wil als regionale kandidaat zich inzetten voor een vitale regio die uitdagingen op gebied van bereikbaarheid met creativiteit tegemoet treedt. Een mooi voorbeeld van die creativiteit is de Vliegende Brigade die opereert vanuit het Martinuscollege in Grootebroek. Kunnen leerlingen niet naar deze vo-school voor een mooie techniekles, dan brengt de school de techniekles naar de basisschool. Inclusief docent!

Elektrische auto
De brigade bestaat uit een bontgekleurde elektrische auto met geschoolde techniekdocenten en de benodigde materialen die ambulant opereert. Dit initiatief van het TechniekPact West-Friesland komt volgens projectleider Bakker voort uit de wens om de basisscholen in het landelijke gebied te ondersteunen in techniek onderwijs.

Bij zijn bezoek aan De Baskuul liet Krul zich uitvoerig door de betrokkenen informeren. Zo stelt groepsleerkracht Frank Bosma; ‘De vliegende brigade helpt mij in mijn eigen basisschool uitdagend techniek onderwijs aan te bieden en geeft de kinderen een beter beeld van de kansen in de techniek'.

Bij de foto: Tweede Kamerlid Harmen Krul (tweede van rechts) met leden van de Vliegende Brigade en regionale bestuurders.

PET Alkmaar is start van techniekpromotie in hele onderwijsketen

Mon, 16 Oct 2023 14:15:27 GMT

ALKMAAR - Ook dit jaar was sporthal De Hoornse Vaart weer het toneel van een mooi techniekfeest voor groep 8 leerlingen uit de regio. Het Promotie Evenement Techniek (PET) werd bezocht door maar liefst 1291 leerlingen van 31 basisscholen. In Noord-Holland zijn er inmiddels elf PET Events. Van Den Helder tot Aalsmeer en van Grootebroek tot Amsterdam. Het voortgezet onderwijs, (opleidings)bedrijven en brancheverenigingen verzorgen workshops om leerlingen een mooie techniekbeleving te geven.

Techniek kun je leren

“We hebben in Noord-Holland een groot tekort aan technici,” zegt Johan Dekker, directeur van het Petrus Canisius College aan de Vondelstraat. “Er zijn ruim 12.000 vacatures voor vakkrachten in de zorg, de bouw, de groensector, installatietechniek en de metaal. Met het PET Event zorgen wij ervoor dat kids kennis maken met techniek in alle sectoren. Of dit direct leidt tot het vervullen van vacatures? Nee, zeker niet. Maar het begint hier wel. Vervolgens moeten wij als voortgezet onderwijs in de onderbouw de keuze voor bèta en techniek stimuleren en in de bovenbouw technische vervolgopleidingen onder de aandacht brengen bij scholieren. De hele onderwijsketen is aan zet om samen met het bedrijfsleven op de keuzemomenten de mooie aspecten van techniek te laten zien. Techniek is niet moeilijk, techniek kun je leren. Techniek is voor jongens en meisjes en er zijn veel mooie banen waarin je fijn kunt werken of goed geld verdienen.”

Zelf maken

Tijdens het PET in Alkmaar konden de leerlingen, timmeren, solderen, een houtskelet woning bouwen, met papieren auto’s racen en elektriciteit aanleggen. Of pijpfitten, bruggenbouwen, met zonnepanelen stroom opwekken, een zenuwspiraal maken, 3D printen, een motorkap uitdeuken en poetsen en zeemansknopen leggen. Ook mediatechniek ontbrak niet; de leerlingen konden met een green screen foto’s maken en deze laten vormgeving tot een kaart. Kortom, er was voor elk kind iets te doen en mee naar huis te nemen. Want zelf iets maken en dat thuis aan je ouders kunnen laten zien is toch wel de mooiste techniekbeleving.

PET Events zijn een initiatief van Techportal.nl in samen werking met opleidingsfondsen OOM, A+O Metalektro, WijTechniek en de Provincie Noord-Holland. PET Events worden lokaal georganiseerd door samenwerkende scholen en bedrijven.

Van smoothie tot sumo-robot

Mon, 09 Oct 2023 14:32:16 GMT

BEVERWIJK - De tribune in sporthal Beverwijk zit donderdagochtend vol met schoolkinderen uit groep 8. Binnen is het donker zo net voor aanvang van de PET IJmond-dag. Tot de stilte wordt doorbroken door opzwepende muziek en de stem van speaker Dennis Sintenie. Niet veel later krioelt het van de kids die kennis maken met techniek.

Die kennismaking van het Promotie evenement Techniek (PET) vindt plaats bij kraampjes, tafeltjes of andere opstellingen zoals een racebaan of een hometrainer. Die hometrainer blijkt een schakelfiets te zijn waar je eigenhandig - of is het eigenbenig - je smoothie kan maken. Sander Jongsma legt het uit. ,,Dit is ontwikkeld om je bewust te maken hoeveel je moet bewegen om een bepaalde hoeveelheid voeding te verbranden. Ze trappen daarom ook hun eigen drankje bij elkaar. Die mogen ze zelf opdrinken, maar als ze bijvoorbeeld een bolletje vanille-ijs extra willen, betekent dat ze tien minuten langer moeten trappen.''

Smoothie

De inspanningen maken Ella en Emma van de Santpoortse Bosbeekschool niet veel uit. ,,Die smoothie is heel erg lekker, dus geef ons ook maar zo'n fiets'', zeggen de vriendinnen, terwijl ze zich hun eigen gemaakte 'fruitshake' goed laten smaken.

Bij Assumburg Koeltechniek uit Uitgeest geven Marloes Jongejans en Rene Vermeer de nodige uitleg. ,,We kunnen blijven klagen over personeelstekort, maar we gaan liever zelf de mensen interesseren om bij ons te komen werken. Dat begint bij deze generatie'', legt Vermeer, oud-docent op het Jac. P. Thijsse, uit.

Er volgt een college over energiezuinige apparatuur en de uitleg dat koeltechniek omgekeerde warmtetechniek is. Leraar Rogier Geluk, van de Beekvlietschool uit Velserbroek, vindt de PET-dag een goede zaak: ,,Het is wat anders dan rekenen en spelling. De leerlingen keken er naar uit om wat te doen. En ze kunnen zich hier flink uitleven.''

Met schuurpapier is Joey bij Techlab bezig om een hoogtemeter te maken. ,,Techniek lijkt me fantastisch. Bijvoorbeeld door met motoren te werken. Er is heel veel keuze, maar het mooiste lijkt het me om mijn eigen zelfrijdende auto te ontwerpen. Thuis ben ik al bezig met Lego'', zegt de leerling van de Beverwijkse Wilgenroos vol enthousiasme.

Spijkertje

Met het fabriceren van de hoogtemeter gaat het ondertussen goed. Met het sjabloon staat alles op het houten plankje. Alleen het spijkertje, touwtje met daaraan een balletje ontbreken nog. De uitleg krijgt de 11-jarige techneut in spé op papier mee naar huis.

Sumo robot

Bij het Kennemer Techlab begeleidt Kay Veldhuis de belangstellende leerlingen van De Lunetten uit Heemskerk. ,,Er is een programma geschreven voor de robot met kleurensensor. Die herkent de witte ring waar de sumoworstelaars met elkaar de strijd aangaan'', legt Veldhuis uit. Die worstelaars zijn robot van Lego-blokjes. ,,Ik moet die via de computer besturen'', legt de 11-jarige leerling Mateusz uit die behendig de tegenstander verslaan. ,,Mijn droom is ooit een robotauto in elkaar te zetten. Daarom vind ik alles hier in de sporthal bijna leuk.''

En zo zijn er meer leerlingen die zichzelf prima vermaken bij Tata Steel, De Bie Wegenbouw, Tennet, Installatiewerk NH, Tata Steel Academy, Vattenfal, Tennet, Crosswind, Tetrix, SSB, Bouwmensen, Infrabindt en Amsterdam IJmuiden Offshore Ports (AYOP). Een sporthal vol met techniek. En die techniek staat niet stil. Wat dat betreft is sporthal Beverwijk daarvoor een prima locatie.

Meer PET

Er zijn in totaal 11 PET Events in Noord-Holland. PET Events zijn een initiatief van Techportal.nl in samen werking met opleidingsfondsen OOM, A+O Metalektro, WijTechniek en de Provincie Noord-Holland. PET Events worden lokaal georganiseerd door samenwerkende scholen en bedrijven.

PET Aalsmeer en Tech Your Talent trekken 4000 bezoekers.

Fri, 06 Oct 2023 14:25:11 GMT

AALSMEER - Normaal staan de hallen van Van Vliet Containers vol met rekken, karren en rolcontainers. Begin oktober was een van die hallen helemaal leeggehaald en volgebouwd met activiteiten in de 7 Werelden van Techniek. Van zorgtechnologie tot bouw en autotechniek. En van installatietechniek, logistiek tot media & ICT. In drie dagen lieten meer dan 4.000 enthousiaste leerlingen zich verwonderen door de grote veelzijdigheid van techniek en technologie.

Ouders

Dat de activiteiten inspireerden, bleek wel uit de Open Avond. Al vanaf 16.45 uur stonden de eerste kinderen met hun ouders voor de deur te wachten. “Ik wil nog een sleutelhanger maken’’, vertelt Jens. “Daar was ik gisteren niet meer aan toe gekomen.’’ Alle scholen brengen voor anderhalf uur een bezoek aan de Techniek Driedaagse, maar voor Jens was het tekort. “Ik heb nu ook mijn zusje meegenomen. Ik wil haar laten zien dat je hier ook in een tractor kunt zitten! En in de vrachtwagen. Dat vindt zij ook leuk!’’

Logistiek

Ook Dani staat voor de deur te wachten. Hij wil terug naar de hoek van de Logistiek. “Daar spelen we straks de finale van de quiz en kan je vette prijzen winnen’’, zegt hij. Daarnaast wil hij nog een keer een straatje leggen in de branchehoek Bouw. “Dat had ik vanmiddag ook al gedaan, maar vond ik echt heel leuk. Het lijkt zo makkelijk, maar dat is het niet. Ik ga het straks opnieuw proberen…’’

Vet

Ook bij de Bouw is Melissa. Zij komt net van de kraan af. Haar grote ogen en haar brede grijns verraden het plezier. “Dit was echt vet!’’, zegt zij. Meer tijd om te praten heeft zij niet. Ze wil nog veel meer workshops volgen. “Nu ga ik een muurtje metselen…’’

Bron: Technet Amstel en Venen

PET Event voor velen een nieuwe belevenis

Fri, 06 Oct 2023 14:01:37 GMT

LAREN - Op 2, 3 en 4 oktober 2023 vond het Promotie Evenement Techniek (PET) plaats op College de Brink in Laren. Zo’n 500 basisschoolleerlingen van groep 8 uit het Gooi namen hieraan deel. Wethouders van de gemeenten Eemnes, Laren en Gooise Meren kwamen een kijkje nemen en waren onder de indruk van het enthousiasme waarmee de leerlingen aan de slag gingen met doe-activiteiten.

Tijdens het PET-evenement volgden de leerlingen een dagdeel diverse workshops, georganiseerd door bedrijven en organisaties uit de regio, waarbij ze zoveel mogelijk zelf aan de slag gingen met allerlei technische doe-activiteiten. "We merken dat voor veel kinderen het PET Event misschien wel een eerste kennismaking is met techniek in de praktijk," zegt Raymond Kok van STO Gooi en Vechtstreek. "Ze vinden het soms moeilijk of eng, maar als de coaches ze op weg helpen, ontdekken ze dat het allemaal makkelijker is dan gedacht. Het resultaat: blije gezichten Zo zorgen we ervoor dat PET voor velen een nieuwe belevenis is."

Bekijk hieronder de after movie van Gooi TV

Videoclip: challenge Hoorn vs Stede Broeck

Fri, 29 Sep 2023 13:29:52 GMT

GROOTEBROEK- Techniek kent geen grenzen, afkomst of kleur; dit is de boodschap van de jongste challenge in West-Friesland. Een kleine twintig jongeren, gerekruteerd door Welzijn Stede Broec en Netwerk Hoorn, hebben deze zomer gewerkt met elektrische aangedreven Greenkarts. Via deze karts maakten zij kennis met techniek, elkaar en gingen zij onderling de sportieve strijd aan. Om meer jongeren te bereiken en een aantrekkelijk beeld te scheppen verzorgde rapper Jamie de soundtrack en clip die nu in première is gegaan.

Surplus start met W&T training

Wed, 27 Sep 2023 09:51:04 GMT

PETTEN - Scholenstichting Surplus is vorige week gestart met de training Maak van techniek een feestje. Tijdens de training gaan de leerkrachten aan de slag met het samenstellen van hun eigen techniekprogramma. En ze maken nu al meters!

Mireille Le Fèbre, techniekcoördinator bij stichting Surplus: “We willen W&T beter integreren in ons thematisch werken, maar konden er nog weinig handen en voeten aan geven. Tijdens de eerste sessie ontdekten we dat we het al best goed doen. Een mooie verrassing! Met frisse inzichten kunnen we nu aan de slag met visievorming. In de tussentijd zijn onze leerlingen al bezig met de eerste opdrachten. En die konden we gelijk koppelen aan de Kinderboekenweek!"

Combineer techniek met thema's

Tijdens de training staat het combineren van techniek met bestaande vakken en thema’s centraal. Dat betekent: geen extra lesuren en direct aan de slag met opdrachten rondom bestaand lessen. Karin van Zwetselaar, trainer: "Samen leggen we de basis of bouwen we verder aan techniekactiviteiten die aansluiten bij jouw bestaande lesprogramma. We laten je ervaren hoe je schoolthema's en maatschappelijke onderwerpen kunt inzetten om van techniek in de klas een actueel feestje te maken."

Vier workshops

De W&T Training bestaat uit vier trainingen. Tijdens elke training krijgen de deelnemers theorie over onder meer de drijfveren waarom leerlingen wel of niet open staan voor techniek. Er passeren lesvoorbeelden en de deelnemers leren hoe ze zelf eenvoudig opdrachten kunnen ontwikkelen die passen bij hun eigen Thema's.

Tussen de trainingen gaan de leerkrachten in hun klas aan de slag met wat ze geleerd hebben. Die ervaring wordt weer meegenomen naar de volgende training. Zo wordt er uiteindelijk een programma ontwikkeld dat voor een groot deel is gebaseerd op de eigen praktijk.

Meer weten over de training Maak van techniek een feestje? Download de folder !

Dutch Media Week met workshops voor schooljeugd

Fri, 22 Sep 2023 13:26:39 GMT

HILVERSUM / LAREN - Tijdens de Dutch Media Week van 2 tot en met 8 oktober zijn er verschillende media-workshops voor leerlingen van het vmbo- en basisscholen uit de regio.

De vmbo-leerlingen mogen gedurende de week fotograferen achter de schermen van de Dutch Media Week. Van de foto’s wordt een e-magazine gemaakt in samenwerking met MOOS Productiehuis. Ook gaan de leerlingen een animatie ontwerpen voor de grote schermen die de bezoekers op het Mediapark wegwijs maken. Verder wordt er voor de leerlingen een workshop Game Design georganiseerd en mogen ze achter de schermen bij de opname van podcasts kijken.

Media is voor mij

Voor de basisschoolleerlingen is er een workshop ‘Media is voor mij’. Tijdens deze workshop gaan de leerlingen zelf een filmpje maken waarin de vijf disciplines: camera, licht, geluid, decor en script aan de orde komen. De activiteiten gedurende het mediafestival, vinden plaats op het Mediapark en in het Medialab op de Gooische Brink in Hilversum. Sinds 2021 is STO het Gooi officieel samenwerkingspartner van de Dutch Media Week.

Mavo-leerlingen ontwerpen duurzame fietsenstalling

Mon, 18 Sep 2023 13:44:19 GMT

NAARDEN - Ontwerp een duurzame fietsenstalling bij jouw school. Zo luidt de opdracht van de nieuwe challenge die STO het Gooi uitschrijft voor mavo-leerlingen. Opdrachtgever is Solar Partners uit Naarden. Dit bedrijf betrekt op deze manier jongeren bij de ontwikkeling van hun Sunny Bike Storage; een groene fietsenstalling met zonnepanelen.

De challenge duurt tot december 2023 en wordt afgesloten met een grote finale waar leerlingen van de deelnemende scholen hun ontwerp aan Solar Partners presenteren. Mavo-docenten kunnen op de site van De Ontdekhal en HIER een handleiding vinden waaraan de inzending moet voldoen.

Bekijk hieronder het introductiefilmpje van de challenge

Jaarlijkse challenge

Sinds 2021 organiseert STO het Gooi jaarlijks een challenge voor alle mavo-leerlingen uit het Gooi. De challenge helpt docenten bij de vormgeving en inrichting van een praktijkgericht programma dat sinds 1 augustus 2024 als erkend keuzevak op iedere mavo-school in Nederland aangeboden mag worden. Kenmerk van de challenge is dat de leerlingen een levensechte opdracht van een regionale opdrachtgever moeten uitvoeren. In 2021 was de opdrachtgever bouwbedrijf Intersell BV uit Naarden. De opdracht was om een ontwerp te maken met bijbehorende oplossingen voor het renoveren en verduurzamen van een portiekflat. In 2022 was de opdrachtgever Gemeente Hilversum die de leerlingen uitdaagde om een ontwerp te maken van een ontmoetingsplek voor jong en oud aan de oostkant van het station.

600 Leerlingen naar PET Gooi en Vechtstreek

Thu, 14 Sep 2023 14:39:46 GMT

LAREN - Op 2, 3 en 4 oktober 2023 vindt voor leerlingen uit groep 8 in het Gooi het PET Event plaats. Op College de Brink in Laren gaan de leerlingen op ontdekkingsreis in de 7 werelden van techniek.

De leerlingen doen in groepjes allerlei technische doe-activiteiten die worden georganiseerd door bedrijven en organisaties uit de regio. Het PET is een prachtige gelegenheid om kinderen in contact te brengen met techniek in de breedste zin. Met een grote variatie aan leuke workshops is er voor elk kind wat te doen en te ontdekken. Of het nu geïnteresseerd is in techniek of niet...

Het PET Event is een initiatief STO Gooi & Vechtstreek en wordt uitgevoerd door: PET Gooi- en Vechtstreek, Maak het met Techniek en Stichting Beleef je Beroep. De inschrijving is inmiddels gesloten. Voor vragen of meer informatie neemt u contact op met Raymond Kok (projectleider STO het Gooi, 06-53298062) of Frank van der Sluijs (Stichting Beleef je Beroep, 06-29516257).

Techportal bundelt kracht met Redesign Life

Wed, 13 Sep 2023 14:43:59 GMT

VELSEN / EINDHOVEN - Techportal en Redesign Life Foundation slaan de handen ineen voor het beter én breder op de kaart zetten van het GreenKarting scholenprogramma. Dankzij de bundeling van krachten gaan veel meer vmbo-scholieren op een leuke en innovatieve manier kennis maken met technologie en duurzame mobiliteit.

Peter-Paul Laumans van Redesign Life: “Een geweldige win-win voor beide partijen! TechPortal weet als educatiespecialist als geen ander hoe je dat op een voor de doelgroep aansprekende manier doet. Wij voegen ons sterke netwerk, diepgaande expertise en effectieve communicatiekracht toe. Samen enthousiasmeren we de nieuwe generatie voor een baan in de technologie.”

De tekst gaat verder onder de clip

Energietransitie

Om de energietransitie te laten slagen, zijn er méér technische vakmensen nodig. Het is noodzakelijk om de over het algemeen conventionele perceptie en imago op het technisch vakgebied te veranderen. Daarom is het GreenKarting scholenprogramma opgezet. Binnen het scholenprogramma maken vmbo-scholieren en hun ouders op een brede, uitdagende en leuke manier kennis met techniek. De leerlingen bouwen gezamenlijk een elektrische kart waarmee ze daadwerkelijk rijden tijdens de rijdagen op unieke locaties en echte circuits. Hier komt veel meer bij kijken dan alleen technisch werk; ook is er volop aandacht voor programmeren, communicatie en design.

De rol van TechPortal
Techportal ontsluit informatie over onderwijsprogramma’s met een contextrijke leeromgeving en laat jongeren plezier beleven aan wetenschap en technologie. Via challenges, workshops en informatiemarkten stimuleren zij samenwerkingen tussen scholen en bedrijven. Door deze krachtenbundeling zal TechPortal haar expertise inzetten om het educatieve programma verder te ontwikkelen en te implementeren.

Erik de Mink van Techportal.nl: "In de afgelopen 15 jaar hebben we met succes contextrijke onderwijsprogramma's ontwikkeld voor basis-, voortgezet en beroepsonderwijs. We zijn er trots op dat de Redesign Life Foundation heeft besloten ons GreenKarting-programma te ondersteunen en verder te helpen ontwikkelen. Samen met het Consortium Beroepsonderwijs en de Redesign Life Foundation zorgen we ervoor dat een groter aantal leerlingen kennismaakt met techniek, de uitdagingen van de energietransitie en duurzame mobiliteit. Dit is essentieel om een bijdrage te leveren aan het oplossen van het tekort aan technici in de arbeidsmarkt.”

Aantrekkelijker
“Met het scholenprogramma maken we de soms nog abstracte thema's tastbaar voor leerlingen en ouders en brengen we hen op een leuke en inspirerende manier de urgentie bij om het als samenleving anders te doen. Samen met TechPortal en Consortium Beroepsonderwijs zorgen we ervoor dat jonge mensen enthousiast worden voor een baan in de techniek en hun technische vaardigheden stimuleren en ontwikkelen. Samen voorzien we de volgende generatie van de tools en kennis die ze nodig hebben om een positieve verandering teweeg te brengen en de wereld van morgen vorm te geven”, aldus Peter-Paul Laumans.

Vmbo's slaan handen ineen voor breder onderwijsaanbod

Fri, 07 Jul 2023 11:35:32 GMT

HOORN - Vmbo-scholen in West-Friesland gaan onderzoeken of hun leerlingen per ingang van schooljaar '24/'25 ook bij de andere scholen keuzevakken kunnen volgen. Dit vergroot de mogelijk voor leerlingen om breder kennis te maken met het onderwijsaanbod.

Woensdagmiddag 5 juli troffen zes directeuren van VMBO scholen en het VSO elkaar op het fietspad langs de Provincialeweg in Hoorn. Een locatie die niet willekeurig is; de plaats ligt precies tussen de VMBO scholen Tabor College d’Ampte, Vonk Hoorn en SG Newton. De locatie staat hiermee symbool voor de voorgenomen samenwerking tussen de scholen op het gebied van beroepsgerichte keuzevakken. De directeuren van Martinuscollege en Vonk Grootebroek zijn eveneens present, want ook in Oostelijk West-Friesland is er de ambitie op deze manier nauwer samen te gaan werken.

Belang van de leerling

Als directeur van de VMBO locatie Vonk in Hoorn is Jurgen Holtz enthousiast over deze mijlpaal; ‘Hiermee slechten we de hokjes van de scholen en stellen we het belang van de leerling centraal’. In de praktijk kan dit gaan betekenen dat leerlingen van zijn school een technisch keuzevak als booglasprocessen op Tabor College d’Ampte kunnen gaan volgen, andersom kunnen leerlingen van de andere scholen een groen keuzevak als bloemwerk volgen op zijn locatie aan de Blauwe Berg. Als sectordirecteur VMBO van Martinuscollege deelt Jan Jacob Jaasma dit enthousiasme. Wel ziet hij dat er nog belangrijk werk valt te verrichten voordat de eerste leerlingen zich tussen de scholen zullen verplaatsen; ‘Het welbevinden van de leerlingen en de organisatorische flexibiliteit van de scholen staan in dit proces centraal’.

TechniekPact West-Friesland

Het gezamenlijk aanbieden van beroepsgerichte keuzevakken in het VMBO komt voort uit de samenwerking binnen het TechniekPact West-Friesland. Deze samenwerking tussen onderwijs, opleidingsbedrijven en het bedrijfsleven streeft een hogere in- en doorstroom in het technisch onderwijs na. Projectleider Gerben Bakker roemt de ambitie van de betrokkenen en het initiatief in alle lagen van de samenwerking. ‘Het idee van deze samenwerking komt voort uit de projectgroep onder deelprojectleiding van Els Huitema, het is enorm motiverend dat onze achterban hiermee concrete resultaten ziet’ aldus Bakker. Het TechniekPact West-Friesland is de lokale invulling van het programma van Sterk techniekonderwijs. Alle betrokken partijen werken op het moment aan een nieuw projectplan om ook de komende jaren samen te blijven werken aan een sterke technische regio.

PET, Sail en Marine Dagen mooie combi

Mon, 03 Jul 2023 14:51:33 GMT

DEN HELDER - Het Promotie Evenement Techniek (PET) vond dit jaar plaats tijdens Sail en de Marine Dagen op 30 juni en 1 en 2 juli. De workshops voor leerlingen van de basisscholen uit de regio waren dit keer te vinden in een grote tent op een van de kades van het Marine-terrein.

Het is de eerste keer dat het PET Event onderdeel is van Sail en de Marine Dagen. Sail Den Helder vond eerder plaats in 1993, 1998, 2008, 2013 en 2017 en werd ook dit jaar georganiseerd in combinatie met de Marine Dagen van de Koninklijke Marine. De Nieuwe Haven en Willemsoord waren omgetoverd tot het grootste nautische evenement van Nederland waar van alles te zien, te doen en te beleven was.

Zeshonderd leerlingen van twaalf basisscholen uit de regio bezochten op de vrijdag het PET Event. Bouwen, solderen, ontwerpen, programmeren, gaming en tal van marine-gerelateerde activiteiten… Het kon er allemaal. De kids maakten zo kennis met techniek, technologie en technische beroepen. Op zaterdag en zondag was de PET-tent geopend voor het grote publiek. Ouders met hun kinderen maakten hiervan gretig gebruik.

De workshops trokken gedurende het event 18.000 bezoekers. Zo blijken Sail, de Marine Dagen en PET een mooie combi om veel mensen te laten beleven wat je allemaal me techniek en technologie kunt doen.

Omslag in dalende trend techniekkeuze?

Fri, 30 Jun 2023 06:19:04 GMT

DEN HAAG – Er is een lichte toename van het aandeel leerlingen op het bij vwo dat kiest voor een N-profiel. Na jaren van daling is het aandeel havo-leerlingen dat hiervoor kiest stabiel. Op het vmbo-bb/kb/gk is er ook sprake van een lichte stijging, maar op het vmbo-tl daalt het percentage leerlingen dat kiest voor techniek. Dat blijkt uit de update van de Monitor Techniekpact die vorige week is gepubliceerd.

Waar het aandeel bèta technische leerlingen licht positief te noemen is, zijn de aantallen dat duidelijk niet. Met uitzondering van vmbo basisberoepsgericht (bb), kaderberoepsgericht (kb) en gemengd (gl) en het vwo hebben alle andere leerwegen te maken met een daling. Dit wordt vooral veroorzaakt door de krimp van het totaal aantal leerlingen. Deze daling is zorgelijk, gezien de langdurig grote vraag naar technici op de arbeidsmarkt.

Belangrijkste cijfers:

• Het percentage leerlingen dat in 2022/2023 koos voor een N-profiel op de havo stabiliseert dit jaar op 36% na een daling sinds 2017/18. Op het vwo steeg het percentage met 2 procentpunt tot 59%. Vmbo kaderberoepsgerichte leerweg (kb) en de gemengde leerweg (gl) kennen een lichte stijging in de keuze voor een technische richting van respectievelijk; 22% naar 23% en 11% naar 12%. Bij vmbo basisberoepsgerichte (bb) leerweg blijft het percentage dit jaar stabiel op 24%.

• Het aantal leerlingen in het derde jaar met een technisch profiel op vmbo bb/kb/gl is het afgelopen jaar toegenomen van 11.440 tot 12.550. Ook het vwo kent een zeer lichte stijging qua leerlingenaantallen met keuze voor een N-profiel. Voor de andere onderwijsniveaus zijn de aantallen dalende. Op het mbo is bijvoorbeeld de instroom in de technische opleidingen het afgelopen jaar gedaald van 38.374 naar 38.000.

• In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) is de instroom al een aantal jaren stabiel op 28%, in het hoger beroepsonderwijs (hbo) stabiliseert het aandeel studenten dat kiest voor een techniekopleiding op 23%. Op de universiteiten steeg het aandeel licht tot 35%.

• De vertegenwoordiging meiden en vrouwen in het bètatechnisch onderwijs neemt bijna overal toe. Het aandeel meiden dat op de havo voor een N-profiel kiest is dit jaar voor het eerst gelijk (36%) aan dat van de jongens. Tien jaar geleden was dit verschil 11 procentpunt. Op het vwo is het verschil nog 1 procentpunt (jongens 59% en meiden 58%).

Lees het hele artikel

Nu ook Tech Your Talent in Amsterdam Noord

Tue, 27 Jun 2023 12:50:20 GMT

AMSTERDAM - De kogel is door de kerk: Amsterdam Noord krijgt ook een Tech Your Talent-event. Dat hebben de Techniek Campus Amsterdam en samenwerkende partijen als stadsdeel Amsterdam Noord en lokale bedrijven besloten. Tech Your Talent zal plaatsvinden in Bioscoop Pathé Noord aan het Buikslotermeerplein.

Het programma voor tweedejaars leerlingen vmbo is op 8 november. Een dag later zijn er op deze locatie ook workshops waarmee leerlingen van basisscholen uit Amsterdam Noord kennismaken met techniek en technische beroepen.

Scholen worden via STO Amsterdam benaderd om met leerlingen deel te nemen aan Tech Your Talent.

Bredero Mavo wint track day in Olympisch Stadion

Mon, 19 Jun 2023 13:36:04 GMT

AMSTERDAM – De Track Day voor kitcars was 15 juni een groot succes. Het was mooi zonnig weer en er deden maar liefst 22 teams mee met hun zelfgebouwde en elektrisch aangedreven voertuigen. Maar vooral was het de locatie die deze dag onvergetelijk maakte. “Wij komen helemaal uit Twente omdat wij per se in het stadion willen rijden,” aldus een student van ROC Twente. Het team van de Bredero Mavo won deze Track Day.

Al om acht uur kwamen de eerste teams binnen in het stadion. “Je moet op tijd zijn,’ zegt techniekdocent Frans Hoogeveen van het PCC uit Alkmaar. “Dat geeft voor de leerlingen zoveel rust. Als je net op tijd bent en het zit even tegen, dan zit iedereen in de stress. Zo’n Track Day is al spannend genoeg.” En inderdaad. Een aantal teams liep op weg naar het stadion vertraging op en moesten in korte tijd hun pit opbouwen, de coureurs aanmelden en hun voertuig ook nog rijklaar maken. Met een kwartier vertraging kon het programma beginnen.

E-Tech Experience

De Track Day was onderdeel van de E-Tech Experience in het Olympisch Stadion. Dit is een LOB-programma dat door TechCampus Amsterdam werd georganiseerd om jongeren kennis te laten maken met de 7 werelden van techniek en technische beroepen. Jacques Neefs van STO Amsterdam: “Het veranderende klimaat vraagt om een energietransitie en daarvoor zijn veel technische vakmensen nodig. Bijvoorbeeld monteurs die elektrische voertuigen kunnen onderhouden, zonnepanelen kunnen aanleggen en het elektriciteitsnet kunnen uitbreiden. Maar denk ook aan beroepen zoals ontwerpers, energieadviseurs en medewerkers duurzaamheid bij gemeenten. Om zoveel mogelijk scholieren te enthousiasmeren voor techniek & technologie, bundelen wij in Amsterdam onze krachten in dit LOB-programma.”

Bedrijven gaven op het middenterrein en in een van de zalen van het stadion verschillende workshops. Ook waren er voor de jongeren uit de onderbouw van het voortgezet onderwijs bij het naast het stadion gelegen PON Move mooie techniekbelevingen over duurzaamheid en mobiliteit.

Track Day

Om tien uur gingen de 22 teams met hun eigen gebouwde kitcars van start. Doel was dit keer om in 45 minuten zoveel mogelijk ronden te rijden zonder van accu te wisselen. Die 45 minuten bleken eigenlijk tekort, want de meeste teams hadden tot het einde toe genoeg vermogen om lekker door te rijden op hun maximale snelheid van 25 kilometer per uur. Nieuwe teams die vandaag voor het eerst van start gingen hadden wat meer moeite om de juiste balans te vinden tussen snelheid en duurzaamheid en haalden de streep niet. Werk aan de winkel dus, want de Track Day zal komend schooljaar minimaal een uur tot anderhalf uur gaan duren. “De nadruk moet nog meer liggen op het zuinig rijden,” zegt Erik de Mink, organisator van de Track Day en projectleider challenges bij Techport. “Dan zullen de teamleden goed moeten samenwerken aan het technisch verbeteren van de kitcar en het bepalen van de rijstrategie.” Om dit aspect van de challenge goed van de grond te krijgen is er begin volgend schooljaar een bijeenkomst voor alle techniekdocenten van de deelnemende scholen. Dan worden het reglement en de spelregels toegelicht.

Uitslag Track Day

Bredero mavo: 40 ronden
SG Panta Rhei: 39 ronden
Martinus College: 38 ronden

Pitstop Challenge

In de middag was er voor teams die meedoen aan de First Electro League een pitstop challenge. Welk team wisselt het snelst van banden en van rijder? Studenten van ROC Twente pakten de hoofdprijs. Tweede werd het team van het Nova College uit Beverwijk en de derde prijs ging naar het team van Het Baken uit Almere.

GoGirl! prikkelt meiden voor techniek

Thu, 15 Jun 2023 11:53:04 GMT

HOORN- Meiden hebben evenveel aanleg voor een carrière in de techniek als jongens. Toch kiezen er minder meisjes voor een technische opleiding. GoGirl! moet bijdragen om daarin verandering te brengen.

Meisjes kiezen minder vaak voor een technisch profiel. Redenen hiervoor zijn veelal cultureel van aard, zoals een gebrek aan rolmodellen. Ook ontbreekt het vaak aan inzicht in de verscheidenheid van de technische beroepen. Om deze reden werd er op woensdag 7 juni een speciaal doe-programma georganiseerd bij het techniek concentratiepunt d’Ampte in Hoorn: GoGirl!

Één van de initiatiefneemsters is Henriette de Wandeler van Praktijkschool West-Friesland; ‘Als techniekdocent weet ik dat meisjes veel mogelijkheden hebben om zich te ontwikkelen in techniek. Door dit event willen we ze uitdagen die mogelijkheden te onderzoeken’.

Allure nu ook lid van TechniekPact West-Friesland

Mon, 12 Jun 2023 13:49:48 GMT

MIDWOUD- Onder de vrolijke klanken van zagen, hamers en boren ondertekenen bestuurders van basisschool-koepel Allure de officiele papieren waarmee zij zich achter de doelstellingen van het Techniekpact scharen.

Bestuurder Odette Meskers zegt na de ondertekening: 'Onze kinderen krijgen door integratie van techniekonderwijs een veel completer aanbod aan cognitieve en praktische vaardigheden'. Haar collega's Jan Dekker en Karen Oosterling sluiten zich hier volmondig bij aan. Door aansluiting bij het Pact kan er voor en met Allure een rijker aanbod worden georganiseerd en optimaal gebruikgemaakt worden van het netwerk.

Techniekonderwijs

Allure is een instelling voor basisonderwijs met vijftien scholen voor openbaar onderwijs in de gemeenten Medemblik, Koggenland en Opmeer. Uitgangspunt van de organisatie is dat personeel en leerlingen leren van en met elkaar, werken vanuit vertrouwen en elkaar ruimte geven binnen kaders.

Dat techniekonderwijs hier een plaats binnen heeft bewijst Jan Dekker, als aanjager binnen de instelling zet hij zich al jaren in voor het Promotie Evenement Techniek (PET) waarbij honderden kinderen in de regio in aanraking komen met techniek.

Hub Van Doorne College wint First Electro League

Mon, 12 Jun 2023 09:02:39 GMT

ZWOLLE – Het kartteam met nummer 74 van het Hub van Doorne College is over all winnaar van de First Electro League. Het team pakte donderdag 8 juni van alle dertien teams de meeste punten over de vijf onderdelen van deze landelijke scholencompetitie.

De leden van kartteam 74 wonnen het endurance-onderdeel. De prijs voor de Regularity (regelmatigheidsproef) ging naar het Nova college uit Beverwijk. Ook de innovatieprijs ging dit jaar naar het Nova College. Het team van de Tata Steel Academy won de Safety Award (planning en veiligheid) en de Communication Award voor de beste teampresentatie.

Elektrisch

De First Electro League is een competitie waarin dertien teams van ROC’s en scholen uit het voortgezet onderwijs het tegen elkaar opnemen op gebied van elektrisch rijden. De teams onderhouden en innoveren hun eigen kart. Ze moeten op vier Track Days verschillende rijproeven tot een goed einde brengen. En elke keer worden de teams beoordeeld op organisatie, planning en veiligheid. Op de slotdag zijn de meeste punten te verzamelen. Dan worden ook de innovaties aan de kart beoordeeld en krijgen de teams punten voor hun presentatie over de teamprestatie van het afgelopen schooljaar. De First Electro League is een scholencompetitie die open staat voor ROC's en VO-scholoen uit heel Nederland. De competitie wordt onder de vlag van Techport georganiseerd door Tata Steel.

Uitslag

De competitie bestaat uit verschillende onderdelen. Hieronder het overzicht met daarbij vermeld het maximaal aantal te verdienen punten (tussenhaakjes), de winnaar en het behaalde aantal punten.

Regelmatigheidsproef (40) – Nova College: 30 pt
Endurance Test (40) – Hub van Doorne kart 74: 40 pt
Safety (40) – Academy Tata Steel: 33 pt
Innovatie (80) – Nova College: 68 pt
Communicatie (100) – Academy Tata Steel: 80 pt

Klassement 2023

In totaal waren er dit studie jaar 300 punten te verdienen. Het winnende team pakte in totaal 219 punten.

Hub van Doorne kart 74 - 219 pnt
Noval College, Beverwijk - 195 pnt
Hub van Doorne kart 7 - 193 pnt
Tata Steel Academy - 189 pnt
Friesland College kart 5 - 164,5 pnt
Friesland College kart 2 - 162,5 pnt
Vista College - 129 pnt
ROC Twente - 118 pnt
Het Baken - 106 pnt
Calland Lyceum - 81 pnt
Drenthe College 15 pnt
ROC van Amsterdam - 1 pnt
Graafschap College - 1 pnt

Hoorn versus Stedebroec: jongeren met kitcars de baan op

Fri, 09 Jun 2023 13:12:40 GMT

GROOTEBROEK - Kartbaan Happy Days is het toneel van een spannende wedstrijd tussen teams van scholieren en jongeren met een migratieachtergrond. Onder de titel Hoorn Versus Stedebroec gingen de teams de strijd aan met zelfgebouwde kitcars.

Op en rond de kartbaan is er een speciaal project ontwikkeld om jongeren met een migratieachtergrond te boeien voor techniek. Hiervoor wordt dankbaar samengewerkt met de welzijnsorganisaties Ons Stede Broec en Stichting Netwerk.

Na een introductie in het onderwijsprogramma over de bouw van elektrisch aangedreven karts, ging de jongeren de technische en sportieve strijd met elkaar aan. Jongerenwerker Jillis Vermeulen van Jongerencentrum Inventas is razend enthousiast; ‘Op een uitdagende manier brengen wij onze achterban in aanraking met elkaar, het onderwijsveld en een aantrekkelijk toekomstperspectief’.

De winst ging naar het team uit Hoorn, al benadrukt projectleider Gerben H. Bakker dat in dit project iedereen een winnaar is.

Combineer geschiedenis en techniek voor meer context

Wed, 31 May 2023 10:12:25 GMT

HOORN - IKC De Bussel combineert techniek met geschiedenis en duurzaamheid. En daar past heel goed het bezoek aan een scheepswerf bij.

En niet zomaar een scheepswerf. De kinderen zagen donderdag 25 mei hoe duurzaamheidspionier Edwin ter Velde een historisch Fluitschip wil bouwen van gerecycled plastic. Een fluitschip is een 17de eeuws vrachtschip dat in Hoorn is ontworpen en gebouwd. Voor de leerlingen dus een mooi dagje uit met een prachtig verhaal. Het programma is een mooi voorbeeld hoe je buiten de school een contextrijk lesprogramma kunt neerzetten door geschiedenis, duurzaamheid en techniek te combineren.

Met dit programma is Edwin ter Velde een van de ambassadeurs van het TechniekPact West-Friesland. De excursie werd aangeboden door Tabor College d'Ampte.

Ook interesse in een bezoek aan de scheepswerf? Mail dan met excursie@techniekpactwf.nl

Teylingen College wint RC Cup voortgezet onderwijs

Mon, 29 May 2023 11:46:59 GMT

HEEMSTEDE - Het Teylingen College uit Noordwijkerhout won 26 mei de RC Cup voor teams uit het voortgezet onderwijs. De finalewedstrijden vonden plaats op het circuit van Model Auto Club Heemstede.

Tijdens de RC Cup worden de teams beoordeeld op gebied van communicatie, design, techniek en het aantal ronden dat hun radiografisch bestuurbare auto aflegt tijdens drie heats van tien minuten. De leerlingen van het Teylingen College scoorden op alle onderdelen goed en haalde uiteindelijk de meeste punten. Zij mogen zich het komende jaar de winnaar van de RC cup 2023 noemen.

Uitslag

Er reden dit jaar 21 teams mee in de RC Cup voor het voortgezet onderwijs. De prijzen werden als volgt verdeeld:

Design & Sponsoring – Tabor Oscar Romero (Hoorn)
Communicatie Award – Het Baken (Almere)
Techno Award - Kennemer College (Beverwijk)
Speed Award – Kay Munk (Hoofddorp)
Overall Winnaar Teylingen College (Noordwijkerhout) (122 punten)

Het is voor de tweede keer in de veertienjarige de geschiedenis van de RC Cup dat een team over all winnaar is zonder een van de vier categorie-prijzen te winnen.

Basisscholen

De basisscholen reden op 12 mei hun RC Cup. Lees meer

Nu ook PET Event in Amsterdam Noord

Fri, 26 May 2023 14:06:57 GMT

AMSTERDAM - De kogel is door de kerk: Amsterdam Noord krijgt ook een eigen PET Event. Dat hebben de Techniek Campus Amsterdam en samenwerkende partijen als stadsdeel Amsterdam Noord en lokale bedrijven besloten. Het Promotie Evenement Techniek (PET) in zal plaatsvinden in Bioscoop Pathé Noord aan het Buikslotermeerplein.

Het programma voor de leerlingen van groep 7 van basisscholen uit Amsterdam Noord is op 9 november. Een dag eerder zijn er op deze locatie ook workshops waarmee leerlingen uit de onderbouw van het voortgezet onderwijs kennismaken met techniek en technische beroepen.

Aanmelden voor dit PET Events kan vanaf dinsdag 26 juni.

Onderwijsassistenten lopen stage bij techlabs

Wed, 24 May 2023 12:49:10 GMT

HILVERSUM - De vier Technolabs in het Gooi bieden studenten de mogelijkheid om stage te lopen en zo ervaring op te doen met het werken met basisschoolleerlingen èn Wetenschap & Techniek. Het betreft onder meer studenten Onderwijsassistent en studenten Pedagogisch Medewerker met de module Wetenschap en Technologie.

Regiocoördinator W&T Carolien van der Meer van MBO College Hilversum verwacht veel aanmeldingen. “W&T is natuurlijk hartstikke hot. Het is verplicht in het basisonderwijs en er zijn nog niet veel onderwijsassistenten met ervaring op de arbeidsmarkt. Het vergroot je kansen op een baan in deze richting.” Naast een reguliere stage van twee dagen per week bij een groep in het voortgezet onderwijs loopt de student eens in de twee weken stage op een Technolab. Het gaat om studenten Onderwijsassistent die een stage zoeken voor opleidingsjaar 2.

Er is ook ervaringsruimte voor studenten Pedagogisch Medewerker die worden opgeleid met extra aandacht voor de didactiek van leren door spel. Projectleider Maryke Visser legt uit: “Het gaat bij hen niet direct om iets bouwen of het uitvoeren van proefjes. Wij ontwikkelen spelscenario’s, samen met onder andere NEMO, IVN Natuureducatie en de Hogeschool Windesheim, waarbij het gaat om onderzoekend en ontwerpend leren. Een voorbeeld? Neem een föhn. Je kunt hiermee je haar drogen. Maar wist je dat je met een föhn ook water kunt laten drogen zoals een schilder doet? En waarom wordt iets warm van koude lucht? Wij maken gebruik van de natuurlijke nieuwsgierigheid van het jonge kind. Tijdens zo’n spelsituatie gaan er allerlei deuren voor de kinderen open.”

Bekijk het filmpje over de projectochtend over onderzoekend en ontwerpend leren. Het MBO College Hilversum organiseerde deze ochtend in samenwerking met NEMO Science Museum Amsterdam.

Onderzoek onder jongeren naar twijfels bij profiel- en studiekeuze

Tue, 23 May 2023 14:50:10 GMT

DEN HAAG - Ondanks de groeiende vraag naar technisch geschoold personeel op de arbeidsmarkt, twijfelen veel jongeren nog steeds over het kiezen van een technisch profiel of bètatechnische opleiding. Om inzicht te krijgen in de belangrijkste twijfels rondom dit keuzeproces, heeft Youngworks in opdracht van Jet-Net onderzoek uitgevoerd naar deze zogenoemde ‘twijfelaars’. Want welke twijfels heersen er en hoe kunnen we deze wegnemen?

Jongeren ervaren hun profiel- en studiekeuze als een kwetsbare keuze, zo blijkt uit het onderzoek. Enerzijds zien jongeren in dat je met een N-profiel of bètatechnische opleiding waardevolle kennis opdoet, anderzijds vinden ze de keuze erg kwetsbaar.

Lees hieronder de samenvatting of download het hele onderzoek

Het niveau

‘Kan ik het N-profiel of de bètatechnische opleiding wel aan?’ Dit is een veelgestelde vraag onder jongeren. Er heerst het idee dat deze vakken en opleidingen moeilijker zijn vanwege het hogere abstractieniveau en de opbouwende aard van de theorie. Het technisch zelfvertrouwen van een groot deel van de twijfelaars is fragiel, ze zijn onzeker of ze het niveau wel aankunnen.

De docent is cruciaal

Enthousiaste docenten zijn wederom cruciaal gebleken. Jongeren geven aan dat een goede uitleg heel belangrijk is, zeker omdat de stof soms lastig in één keer te begrijpen is. Daarnaast is verlevendiging van de theorie onmisbaar. Jongeren hebben veel visuele voorbeelden van docenten nodig, denk aan practica en praktijkvoorbeelden.

Rijk toekomstperspectief

Jongeren zien het rijke toekomstberoepsbeeld voor zich. Zo zijn redenen om juist wél voor een N-profiel of bètatechnisch profiel te kiezen dat ze een gunstig arbeidsmarktperspectief tegemoet treden. Toch hebben veel jongeren nog geen goed beeld van de uiteenlopende beroepsperspectieven in de bètatechniek. Vaak kennen ze alleen enkele (klassieke) beroepen, en die spreken lang niet alle twijfelaars aan.

Sociale kring

Het onderzoek laat ook zien dat de profielkeuze-twijfelaars erg beïnvloedbaar zijn voor wat hun sociale kring doet en zegt, met name als het gaat over de moeilijksheidsgraad van het N-profiel. Ouders, klasgenoten, vrienden, bovenbouwleerlingen en onderwijsprofessionals zijn op verschillende manieren bepalend voor de uiteindelijke keuze die ze maken.

Wat is er nodig?

Twijfelaars geven aan dat beeldverbredende loopbaanoriëntatie en -begeleiding nodig is. Waarbij ruimte is om zoveel mogelijk zelf te ervaren, zien en met professionals en studenten in gesprek te gaan. Profielkiezers hebben vooral behoefte aan beeldverbreding ten aanzien van de verschillende rollen: wat is er allemaal te doen? En studiekiezers hebben behoefte aan antwoorden op specifieke LOB-vragen als: Hoe kan ik mijn talenten benutten? Past het type mensen bij de opleiding en in het werkveld bij mij? Welke rollen kan ik binnen een bedrijf vervullen? Het is belangrijk dat hierbij vooral aandacht wordt besteed aan bètatechnisch ondernemerschap, bètatechnisch leiderschap, impactvolle bètatechniek, sociale en samenwerkende bètatechniek en bètatechniek op het snijvlak met andere disciplines. Want juist op deze vlakken zijn de beelden van de mogelijkheden van twijfelaars nu vaak nog erg beperkt.

Hoge Ven wint RC Cup basisscholen

Mon, 15 May 2023 10:57:27 GMT

HEEMSTEDE – Basisschool De Hoge Ven uit Warmenhuizen won vrijdag 12 mei de Techport RC Cup. De school reed in drie heats de meeste ronden en scoorde ook hoog in de categorieën Communicatie en Design & Sponsoring.

Dit jaar deden er 27 teams mee aan de RC Cup. “Voor ons het bewijs dat veel scholen de RC Cup als contextrijk onderwijsprogramma omarmen’, zegt Erik de Mink van de Tata Steel Academy en projectleider Challenges bij Techport. “De RC Cup is meer dan alleen maar rondjes rijden met een radiografisch bestuurbare auto. De hele klas werkt samen aan ver schillende opdrachten op gebied van communicatie, design, sponsoring en natuurlijk techniek.” Leerlingen leren hun eigen talenten ontdekken en hoe zij samen de beste teamprestatie kunnen neerzetten. En dat tijdens een onderwijsprogramma dat de leerkracht kan combineren met reken, taal en maakonderwijs

Shirts
Creatieve leerlingen maken t-shirts, ontwerpen logo’s en verzorgen het uiterlijk van de auto’s. Van ontwerp tot het schilderen of bespuiten van de blanco kappen. Om de kosten te dekken van benodigde materialen en onderdelen om de auto te onderhouden of verbeteren, zoeken de marketeers en pr-managers contact met bedrijven voor sponsorgeld. Om de communicatie met de omgeving en sponsors te regelen bouwen de teams websites, facebook-pagina’s en tiktok-filmpjes.

Braderie
Leerlingen zij erg creatief en als zij vrij zijn om hun weg te zoeken komen ze met verrassende ideeën om de teamprestatie te verbeteren,” zegt Hans Nooij van de Tata Steel Academy en jurylid tijdens de RC Cup. “Wij organiseren de RC Cup nu al veertien jaar en elk jaar zijn er weer teams die ons verbazen. Nu waren er teams die op school een bingo-avond organiseerden met prijzen van lokale winkeliers. En er was een school die met een braderie de kas wist te spekken. Goed voor extra accu’s, een snellader en startkapitaal voor de RC Cup van 2024.”

Uitslag
Het was spannend, de teams waren aan elkaar gewaagd. Winnaars hadden maar 1 of 2 punten meer dan de scholen die tweede of derde eindigden.

De Montessori School uit Beverwijk won de Communicatie Award. De Bethelschool (Beverwijk) won de Design & Sponsoring Award. De Hoge Ven won de Speed Award. De school uit Warmenhuizen verzamelde over alle drie de categorieën de meeste punten en is winnaar van de Techport RC Cup 2023.

Voortgezet onderwijs
Op 26 mei rijden 21 teams van scholen uit het voortgezet onderwijs de RC Cup. Ook bij Model Auto Club Heemstede.

PET Den Helder tijdens Sail en Marine Dagen

Thu, 20 Apr 2023 11:12:39 GMT

DEN HELDER - Het Promotie Evenement Techniek (PET) vindt dit jaar plaats tijdens Sail en de Marine Dagen. De workshops voor leerlingen van de basisscholen uit de regio zijn dit keer te vinden in een grote tent op een van de kades van het Marine-terrein. PET Den Helder is op 30 juni en 1 en 2 juli.

Het is de eerste keer dat het PET Event onderdeel is van Sail en de Marine Dagen. Sail Den Helder vond eerder plaats in 1993, 1998, 2008, 2013 en 2017 en wordt ook dit jaar georganiseerd in combinatie met de Marine Dagen van de Koninklijke Marine. De Nieuwe Haven wordt omgetoverd tot het grootste nautische evenement van Nederland waar van alles te zien, te doen en te beleven is.

De techniekworkshops van PET Den Helder maken daar nu ook onderdeel van uit. Op vrijdag 30 juni zijn er workshops voor de leerlingen van de basisscholen, op 1 en 2 juli zijn alle kinderen en hun ouders welkom in de grote tent.

Lees meer over Sail

Lees meer over de Marine Dagen

E-Tech Experience in Olympisch Stadion

Wed, 12 Apr 2023 06:59:36 GMT

AMSTERDAM – TechCampus Amsterdam organiseert op 15 juni de E-Tech Experience in het Olympisch Stadion. Het programma bestaat uit LOB-activiteiten rondom e-mobility, circulariteit, digitalisering en installatietechniek.

Onderdeel is ook een Track Day van de Greenpower ERA Cup en een demo + pit walk van de First Electro League. Het wordt een dag vol inspiratie voor jongeren én het bedrijfsleven!

Vakmensen

Aanleiding van deze krachtenbundeling is het veranderende klimaat. Die vraagt om een energietransitie en daarvoor zijn veel technische vakmensen nodig. Bijvoorbeeld monteurs die elektrische voertuigen kunnen onderhouden, zonnepanelen kunnen aanleggen en het elektriciteitsnet kunnen uitbreiden. Maar denk ook aan beroepen zoals ontwerpers, energieadviseurs en medewerkers duurzaamheid bij gemeenten.

Onderwijs en bedrijfsleven

TechCampus Amsterdam heeft in amenwerking met partners uit de regio programma's samengesteld voor zowel onderwijs als bedrijfsleven.

Bekijk het programma voor het onderwijs
Bekijk het programma voor het bedrijfsleven

Deze dag wordt georganiseerd door TechCampus Amsterdam in samenwerking met NexTechnician, MBO College Westpoort, Gemeente Amsterdam, Sterk Techniek Onderwijs, VTi Amsterdam, Bouwacademie, Consortium Beroepsonderwijs, TechLands, Alliander, MOVE Amsterdam, Olympisch Stadion Amsterdam en Techportal.

Groot Goylant opent Techlab

Tue, 11 Apr 2023 11:01:30 GMT

HILVERSUM - Op dinsdag 4 april is het techlab in vmbo-school Groot Goylant geopend. Het is hiermee het vierde lab in het Gooi waar leerlingen kunnen kennismaken met de 7 Werelden van Techniek. Ineke Bruinsma, directeur van Groot Goylant en projectleider Raymond Kok van STO het Gooi verrichtten samen met leerlingen de officiële opening.

Leerlingen van Groot Goylant lieten zien wat het nieuwe lokaal te bieden heeft. Zo kunnen leerlingen van groep 7 en 8 van basisscholen uit de regio in een uitdagende omgeving aan de slag met opdrachten rond de thema’s Future Livingen en In the Picture . Future Living laat leerlingen kennismaken met domotica en andere slimme toepassingen voor in huis. In the Picture gaat over het (maken) van fake nieuws en demonstreert bijvoorbeeld green-screentechnieken.

Met de opening van het techlab bij Groot Goylant zijn er nu in het Gooi vier labs die samen activiteiten aanbieden waarmee leerlingen kennismaken met de 7 Werelden van Techniek. De andere techlabs zijn te vinden in College de Brink (Laren), Yuverta (Naarden) en het Hilfertsheem College (Hilversum).

d'Ampte brengt met Klusklas techniek naar basisschool

Wed, 05 Apr 2023 15:11:26 GMT

HOORN- Bij Tabor College wordt er gedacht in uitdagingen. Toen de school werd benaderd door basisschool Roelof van Wienesse hoefden ze dan ook niet lang na te denken. De vraag was of zij een groep kinderen konden bedienen met uitdagend praktisch onderwijs; kinderen die net iets meer geprikkeld worden door techniek dan door de boeken. Onder de werktitel ‘Klusklas’ was hiermee een nieuw initiatief geboren.

Met de nieuwe blitse elektrische auto kan Tabor College d’Ampte naast de school in Wijdenes nu een veel groter gebied ondersteunen met techniekonderwijs. De auto helpt hierbij om de benodigde professionals, leerlingen en/of materialen te vervoeren.

Klusklas

De motor achter het initiatief zijn de docenten Vincent Swier en Mirjam Grunstra van Tabor College d’Ampte. Als teamcoach techniek bovenbouw geeft Thijmen Borsen zijn collega’s een groot compliment. Als oud basisschooldocent vindt hij dat het lesprogramma van het basisonderwijs veel te zwaar drukt op theoretische vaardigheden. "Kinderen die leren door te doen in plaats van door theoretische overdracht hebben vaak moeite om stil te blijven zitten," aldus Borsen. "Door juist deze leerlingen succeservaring te bieden met praktisch onderwijs groeit hun zelfvertrouwen," vult intern begeleider Jolanda Macke van basisschool Roelof van Wienesse (Present) hem aan.

Rolmodellen

Bij Klusklas zijn ook eigen leerlingen van d’Ampte betrokken zodat de rolmodellen letterlijk de klas in komen. Het succes smaakt naar meer; Tabor College d’Ampte staat open voor meer van dergelijke samenwerkingen in de regio. Bij interesse kun je mailen met mj.grunstra@tabor.nl

lucas en Rauf winnen Slot Car Challenge

Tue, 04 Apr 2023 15:08:20 GMT

CRUQUIUS - Twaalf leerlingen van de Atlant-basisscholen beleefden een spannende finale op 31 maart. Pas in de laatste van zes heats wisten Lucas en Rauf van de Rozenbeek hun slag te slaan. Zij reden de meeste ronden en wonnen een mooie beker. Zij gaan bovendien binnenkort samen zweefvliegen bij de Kennemer Zweef Club.

Zes koppels leerlingen van groep 6 reden op 31 maart de finale van hun Slot Car Challenge. Zij waren de snelste koppels van alle groepen 6 van Atlant die sinds oktober 2022 elke vrijdag met de de Slot Car Challenge mee deden. Dit programma bestaat uit technieklessen bij de Academy van Tata Steel en bij Slipstream in Cruquius.

Duurzame mobiliteit

"Wij bieden een gevarieerd programma waarmee de leerlingen kennis maken met de 7 werelden van techniek," zegt Erik de Mink van de Academy van Tata Steel. "Uiteraard is er ook veel aandacht voor duurzame mobiliteit. Er zijn in onze technieklokalen workshops over rijden op windenergie, over de Hyperloop en natuurlijk over elektrisch rijden. Zo laten wij de leerlingen inzien dat staal ook een grote rol speelt in de wereld van duurzame mobiliteit."

Bij de foto: Elk duo bouwde en testte voorafgaand aan de wedstrijd de eigen auto.

Klassement van 2022 / 2023

Tot aan de finale was dit het klassement

Meeste ronden (top zes naar de finale op 31 maart 2023)

125 ronden - Ruben en Glenn, Via Nova
124 ronden - Elise en Fay, Kompas West 6a/2
123 ronden - Elin en Senna, Waldorf
122 ronden - Evan en Bohdi, De Beekvliet 6b/1
119 ronden (30:41) - Lucas en Rauf, De Rozenbeek 6a
119 ronden (30:55) - Ravi en Lana, De Kompas Oost
119 ronden (31:22) - Bram en Abdi, De Zefier 6/2
118 ronden (30:47) - Esmee en Isa, De Beekvliet 6a/2
118 ronden (31:34) - Melite, Shirley en Emma, Franciscus 6a/2
117 ronden (30:50) - Lizzy en Adam, De Beekvliet 6b/2
117 ronden (31:03) - Ben, Rensje en Sam, Parnassia 6b/2
116 ronden (30:17) - Vino en Nora, Toermalijn 6/2
116 ronden (31:05) - Bregje, Veronika en Ben, De Beekvliet 6a/1
115 ronden (28:14) - Tim, Lana en Ilias, Toermalijn 6/1
115 ronden (31:09) - Roelof en Renzo, Parnassia 6a/2
114 ronden (30:57) - Bo en Justin, Kompas West 6b/1
114 ronden (31:20) - Milan, Clarissa en Imani, De Origon b
114 ronden (31:27) - Max en Marijn, De Zefier 6/3
113 ronden (30:55) - Lara, Lynn en Rosalie, Parnassia 6b/1
113 ronden (31:07) - Vita en Stef, Parnassia 6a/1
113 ronden (31:08) - Bryan, Azzaddine en Olivia, De Rozenbeek 6b
112 ronden (29:26) - Antoni en Yahya, De Zefier 6/1
112 ronden (30:18) - Mette en Ruben, Franciscus 6b/1
112 ronden (30:52) - Otis/Indij en Hassan, De Origon a
112 ronden (30:59) - Madelief, Senne en June, Kompas West 6b/2
111 ronden - Cheroney en Fedde, de Klipper 6/2
110 ronden - Gigi, Jomani en Saar, Franciscus 6b/2
109 ronden - Jade en Amelia, Kompas West 6a/1
108 ronden (31:05) - Milo en Feline, Franciscus 6a/1
108 ronden (31:06) - Romy, Isa-Lyn en Roef, De Klipper 6/1

Snelste rondetijd

11.185 seconden - Silvie, De Origon b
11.236 seconden - Eland, Kompas Oost
11.279 seconden - Bently, Kompas West 6a/2
11.312 seconden - Isabella, De Beekvliet 6a/1
11.363 seconden - Tijler, Kompas West 6a/1
11.418 seconden - Lente, De Rozenbeek 6b
11.419 seconden - Marcello, De Beekvliet 6b/2
11.452 seconden - Antoni, de Zefier 6/1
11.472 seconden - Daan, Parnassia 6a/1
11.557 seconden - Dex, Parnassia 6b/2
11.626 seconden - Bram, de Zefier 6/2
11.638 seconden - Aya, Kompas West 6b/2
11.723 seconden - Rosalie, Parnassia 6b/1
11.742 seconden - Lana, de Zefier 6/3
11.760 seconden - Otis, De Origon a
11.833 seconden - Haylee, De Klipper 6/1
11.876 seconden - Fien, De Beekvliet 6a/2
11.876 seconden - Miles, De Klipper 6/2
11.899 seconden - Jayren. Franciscus 6a/2
11.934 seconden - Jamila, De Rozenbeek 6a
12.013 seconden - Isu, De Beekvliet 6b/1
12.391 seconden - Reeve, Franciscus 6a/1

STO op excursie naar dijkverzwaring

Fri, 31 Mar 2023 08:20:45 GMT

HOORN - Op woensdag 29 maart trok het STO-netwerk TechniekPact West-Friesland er weer samen op uit. En wel voor een excursie rondom het onderwerp infra.

De vertegenwoordigers van onderwijs, bedrijfsleven en overheid bezochten de werkzaamheden aan de dijkverzwaring en het stadstrand van Hoorn. Zij werden ontvangen door de Alliantie Markermeerdijken. In deze alliantie werken Hoogheemraadschap HNK, Boskalis en VolkerWessels samen aan de realisatie van deze infra-projecten.

De excursies van het TechniekPact West-Friesland zijn bedoeld om de deelnemers kennis te laten maken met elkaar en met het te bezoeken project. Zo wordt gewerkt aan het gemeenschappelijk doel: het techniekonderwijs verder versterken. Vooral het bezoek aan de praktijkprojecten zijn daarbij van belang. De context maakt namelijk duidelijk waarom het opleiden van vaklieden en technici zo belangrijk is voor de regio.

Bekijk de video voor een korte impressie van de excursie

30 Bedrijven doen mee aan speciaal LOB-programma tijdens KBBBD

Mon, 27 Mar 2023 12:20:39 GMT

ALKMAAR - Dertig bedrijven uit de regio Alkmaar en Heerhugowaard maakten tijdens de Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen (KBBBD) deel uit van een LOB-programma voor leerlingen van het PCC en Van der Meij College. De KBBBD waren van maandag 20 tot en met zaterdag 25 maart 2023.

Elk jaar worden in Noord-Holland Noord de Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen (KBBBD) georganiseerd. Bedrijven openen hun deuren om familie, vrienden en omwonenden kennis te laten maken met het bedrijf. Steeds vaker zetten bedrijven ook hun deuren open voor leerlingen, scholieren en studenten. Want juist voor hen is dit een goede manier om te laten zien wat het bedrijf doet, welke technieken daarbij nodig zijn en wat voor mensen hier werken.

LOB en stages

Reden voor het PCC en van der Meij College om tijdens de KBBBD op twee dagen een LOB-programma op te zetten met bedrijven die specifiek hadden aangegeven vmbo-leerlingen te willen ontvangen. Want juist voor deze doelgroep is weten wat er bij bedrijven gebeurt belangrijk om aan het einde van het schooljaar een goede studierichting te kiezen. Bij dertig bedrijven in Alkmaar en Heerhugowaard waren er rondleidingen, workshops en presentaties. De bedrijven waren vooraf getraind om de vmbo-leerlingen op de juiste manier aan te spreken en hun aandacht vast te houden tijdens het bezoek. Voor docenten waren de bedrijfsbezoeken een ideale mogelijkheid om het LOB-programma wat op te leuken en de gebruikelijke lessen meer relevante context mee te geven. Voor leerlingen was het een mooie gelegenheid om een stageplaats of werkervaringsplaats te vinden.

In 2024 is er weer een KBBBD. RPA-NHN dat de open dagen organiseert hoopt dan nog meer bedrijven te vinden die samen met scholen een mooi bedrijfsbezoek willen organiseren als onderdeel van het LOB-programma.

Tijdens de Track Day komen verbeterpunten aan het licht

Fri, 24 Mar 2023 15:55:20 GMT

LELYSTAD - Er is niks leukers dan rijden in je zelfgebouwde voertuig. Of je nu tweedejaars leerling bent op een technisch vmbo of vierdejaars student autotechniek bij een ROC. De Track Day een mooie dag om lekker te toeren, te testen en rijvaardigheid te trainen.

Donderdag 23 maart reden er elektrisch aangedreven superkarts van ROC's over het asfalt van Kartentrum Lelystad. Zij werden afgewisseld door Greenpower | ERA Cup kitcars van scholen uit het voortgezet onderwijs, en door 51 leerlingen van basisscholen die hun EduKart-programma afwerkten. Kortom: een volle dag vol duurzame mobiliteit voor po, vo en mbo.

First Electro League

Op de eerste rijdag van het jaar is het in de First Electro League altijd weer een verrassing hoe de scholen de winterstop uit komen. Nieuwe teamleden moeten wennen aan de discipline. De planning tijdens een rijdag is strakker dan op school. Nauwkeurig werken is belangrijk om goed door de technische keuring te komen en de beste prestatie neer te zetten op de baan. Teamwork is cruciaal.

Lees meer over de First Electro League

Greenpower ERA Cup

Voor de scholen die meedoen aan de Greenpower ERA Cup was deze Track Day dit jaar de eerste mogelijkheid om het zelfgebouwde voertuig te testen en rijervaring op te doen. Loopt het voertuig soepel of loopt er iets aan? Hoe kies ik de ideale rijlijn. Hoe houd ik de andere voertuigen in het vizier tijdens het rijden? Hoeveel energie wordt er verbruikt? Tijdens de rijsessies van een half uur en veertig minuten kwamen er praktische problemen aan het licht. De motor wordt warm en het systeem schakelt af. Schroefjes trillen los. De achteras maakt lawaai in scherpe bochten. Bevindingen waarmee de leerlingen en hun docenten mee aan de slag gaan.

Op 20 april is er weer een dag om te testen.

Lees meer over de Greenpower | ERA Cup

EduKart

EdUKart is een onderwijsprogramma waarbij leerlingen op een spannende manier kennis maken met praktische technologie en bètavakken. Het programma bestaat uit lessen in de eigen klas over elektriciteit en magnetisme, beweging, energie en machines, lucht-& ruimtevaart, robotica, 3D-printing en GPS-technologie/ICT. Al deze domeinen komen samen in het thema duurzame mobiliteit. Kers op de taart is zelf rijden in een huurkart die voor deze gelegenheid speciaal is afgevuld met milieuvriendelijke brandstof.

Lees meer over EduKart

Op naar Venray

De volgende Track Day is op 20 april in Venray. Daarna wordt er nog gereden op 8 juni in Zwolle en op 15 juni in het Olympisch Stadion in Amsterdam.

Junior IOT helpt bij lerarentekort

Fri, 24 Mar 2023 07:59:26 GMT

ALKMAAR - Je wilt graag een leuke techniekactiviteit op school, maar hebt niet de mensen of de middelen. Dan biedt Junior IOT uitkomst. Zij vliegen vakdocenten in of ondersteunen enthousiaste mensen die graag bij jou op school willen helpen bij een techniekprogramma. Kwestie van subsidie en training.

Subsidie

De vakdocent van Junior IOT komt ook in het komende schooljaar graag naar jouw basisschool. De leerlingen van groep 5-6-7-8 werken gaan dan elke week met een van de vele techniek-activiteiten aan de gang uit het jaarprogramma van Junior IOT. Als je jouw school deze maand nog opgeeft kan dit dankzij subsidie meestal zelfs gratis. Hoe dat werkt lees je op https://junioriot.nl/basisscholen/

Trainingsaanbod

Wegens het lerarentekort moeten de scholen steeds vaker de eindjes aan elkaar knopen om het onderwijsprogramma overeind te houden. Helpende handen zijn in die gevallen meer dan welkom. Bijna iedereen kent wel iemand die als techniek inspirator voor de klas aan de slag zou willen. Dit zijn vaak technici als zij-instromer, medewerkers van bedrijven en zelfs ouders van de kinderen op jouw school. Elke maand is er een training om hen op weg te helpen om jullie waardevolle ondersteuning te kunnen bieden in de klas. Kijk in je in je eigen netwerk of plaats een oproep in de nieuwsbrief aan de ouders. Dan vind je zeker een paar potentiele kandidaten om te helpen! Meer info op: https://junioriot.nl/vacature/

Wit Wognum nieuwe praktijkpartner van Martinuscollege

Tue, 14 Mar 2023 12:48:43 GMT

ENKHUIZEN- Op woensdag 8 maart hebben aannemingsbedrijf Wit en Martinuscollege een belangrijke stap gezet in hun samenwerking. Vanuit het Zuiderzeemuseum in Enkhuizen tekende directielid Johan Wit het zilveren partnerschap van het TechniekPact West-Friesland.

Hiermee ondersteunt hij de school voor een periode van drie jaar financieel in haar technisch onderwijs. Technisch onderwijsassistent Rick Duijs van Martinuscollege overhandigde aan Johan Wit hiermee officieel het predicaat ‘Praktijkpartner’

Havo- en vwo-leerlingen beleven techniek tijdens Career Day bij InHolland

Fri, 10 Mar 2023 13:30:27 GMT

ALKMAAR - Op 8 en 9 maart organiseerden Jet-Net en Bètapartners de Career Day Noordwest. Bijna 400 havo4- en vwo5-leerlingen uit Noord-Holland kwamen naar InHolland om de grote variatie aan technische beroepen en bedrijven te ontdekken.

Bedrijven en onderwijsinstellingen

De workshops vonden dit jaar plaats bij InHolland Techniek aan de Bergerweg in Alkmaar. De leerlingen gingen in groepjes langs bij verschillende workshops. Er waren in totaal 17 workshops van verschillende bedrijven en onderwijsinstellingen: Alliander, IBM, Tata Steel, UvA, VU/UT, InHolland, Dutch Nao Team, Waternet, Rijkswaterstaat, Microsoft, Rijksdienst voor de Inspectie (RDI), Abbott, SMC en de Energy & Health Campus.

Voortgezet onderwijs

De scholen die meedoen zijn Bètapartners lidscholen. Deze scholen doen extra activiteiten rondom de bètavakken, zoals bedrijfsbezoeken en deelnemen aan de Career Day. Dit jaar deden er leerlingen mee van het Oscar Romero uit Hoorn, Zaanlands Lyceum en St. Michaël College (Zaandam), Da Vinci College (Purmerend), Martinuscollege (Grootebroek), Gemeentelijk Gymnasium en Comenius College (Hilversum), Lyceum aan Zee (Den Helder), Hermann Wesselink College (Amstelveen), Pieter Nieuwland en Hervormd Lyceum (Amsterdam), Vellesan college (IJmuiden), Bonhoeffercollege (Castricum), Eerste Christelijk Lyceum (Haarlem), Bertrand Russell college (Krommenie), K aj Munk College (Hoofddorp) en het Don Bosco College uit Volendam.

Volgend schooljaar is er weer een Career Day.

Gedeputeerde bezoekt Jubilerend PET Zaanstad

Wed, 08 Mar 2023 13:33:05 GMT

ZAANSTAD - PET Zaanstad viert dit jaar haar 10-jarig bestaan en wordt tijdens de Techlands Technologieweek voor het eerst gecombineerd met Tech Your Talent, gericht op alle tweede klassen vmbo. Gedeputeerde Ilse Zaal bezocht het PET Event.

Gedeputeerde Ilse Zaal bracht een bezoek aan de PET op het HEM terrein in Zaandam waar meer dan 2000

basisschoolleerlingen uit de omgeving workshops kunnen volgen. Zaal: “Het is ontzettend belangrijk dat

kinderen al op jonge leeftijd kennis maken met techniek. Het maakt ze meer bewust van de aanwezigheid

van techniek in het dagelijks leven en ze maken kennis met technische opleidingen en beroepen. De

behoefte aan technisch personeel is heel groot, nu én in de toekomst. Zonder gekwalificeerde mensen

kunnen wij heel veel van onze ambities niet waarmaken. De interesse voor techniek en technologie wordt op

deze manier al jong gestimuleerd.”

Tech Your Talent

Ruim 1000 leerlingen vmbo-leerlingen kwamen op donderdag en vrijdag langs in Het Hem waar maar liefst 30 workshops aangeboden worden door onderwijs en bedrijfsleven samen. Jolien Duin, initiatiefnemer en organisator van PET Zaanstad: "Het is mooi dat we nu in een week twee soortgelijke activiteiten op dezelfde locatie organiseren. De activiteiten zijn gebaseerd op de 7 werelden; want techniek kom je overal. Denk aan de zorg, in voedingsindustrie, in de natuur, mobiliteit of bij entertainment. Kies je voor techniek, dan heb je later een superleuke baan”.

Techlands

De Techlands Technologieweek is mede mogelijk gemaakt door een samenwerking tussen Techlands,

opleidingsfondsen, Provincie Noord-Holland, Microsoft, Tata Steel en de scholen in Zaanstreek. Techlands is een techniek-brede samenwerking tussen opleiders, technische bedrijven en overheid in en rond Zaanstreek-Waterland.

Contextrijk onderwijs: super leuk en leerzaam

Fri, 03 Mar 2023 15:04:40 GMT

NIBBIXWOUD – Leerkrachten van de St. Nicolaasschool ontdekten onlangs hoe leuk en spannend contextrijk onderwijs kan zijn. Roy Mol, lid van het bovenschoolse ontwikkelteam: “Er was een demonstratie van de Slot Car Challenge, een onderwijsprogramma waaraan leerlingen van onze groep 7 gaan meedoen. Super leuk, en tegelijkertijd ook super leerzaam. "Wij gaan ermee aan de slag.

De leerlingen volgen vooraf eerst drie basislessen en practicums rond de energietransitie. Daarna maken ze met de 3D-printer hun eigen body voor hun slot car waarna het testwerk en de wedstrijden volgen op de mobiele slot car-baan.

Geactualiseerde Leerlijnen

Stichting SKO West-Friesland ontwikkelt sinds anderhalf jaar een gedegen W&T-programma rond geactualiseerde leerlijnen en vakintegratie. Mol: “De basis staat. Vanaf nu gaan we het invullen en verder doorontwikkelen. We beginnen met enkele pilot-projecten die stuk voor stuk uitdagend zijn te noemen. Karten met synthetische alkylaat-brandstof, zweefvliegen, de fiets en de auto van de toekomst ontwikkelen en oplossingen bedenken voor klimaat- en milieuproblemen. En dat alles i.s.m. het bedrijfsleven en andere organisarties. Dat levert hele mooie context op", zegt Mol.

Relvant

Het programma wordt zo echt heel divers en relevant. Leerlingen maken kennis met de 7 Werelden van Techniek en zetten hun creativiteit in om een ontwerp en eindproduct te maken. In het nieuwe schooljaar gaan we echt starten. We beginnen met een paar scholen die al een begin hebben gemaakt met wetenschap en technologie. Vanuit onze pilotprogramma’s ontwikkelen wij actuele leerlijnen met de andere scholen waaraan elke school zijn eigen invulling kan geven. Zo zal er uiteindelijk een kennisrotonde ontstaan die zowel door leerlingen als docenten wordt ingevuld."

Finale slot car challenge voor Atlant-scholen

Wed, 22 Feb 2023 16:25:35 GMT

CRUQUIUS - Scholen van Atlant Basisonderwijs rijden op 31 maart de finale van hun Slot Car Challenge. Zes koppels van leerlingen uit groep 6 bouwen hun eigen elektrisch aangedreven autootje en gaan dan zoveel mogelijk ronden afleggen op een 32 meter lange racebaan. De winnaars krijgen als prijs een zweefvlucht boven de Kennemer Duinen.

Sinds oktober rijdt er elke vrijdag een groep leerlingen hun Slot Car Challenge. De groep wordt verdeeld; de helft van de leerlingen krijgt techniekles bij de Academy van Tata Steel. De andere helft gaat naar Slipstream Slotracing in Cruquius en racet met de e-auto's. Tijdens de lunch wisselen de groepen die door ouders worden begeleid.

Duurzame mobiliteit

Finale

De finale is op 31 maart. De zes koppels die de finale rijden zijn:

125 ronden - Ruben en Glenn, Via Nova
124 ronden - Elise en Fay, Kompas West 6a/2
123 ronden - Elin en Senna, Waldorf
122 ronden - Evan en Bohdi, De Beekvliet 6b/1
119 ronden (30:41) - Lucas en Rauf, De Rozenbeek 6a
119 ronden (30:55) - Ravi en Lana, De Kompas Oost

Silvie is de snelste

Het afgelopen half jaar maakten alle leerlingen kans op een mooie Kawasaki mountainbike. Deze prijs is voor degen die de snelste ronde neerzet. De snelste leerling dit schooljaar is Silvie van de Origon. Er wordt een afspraak gemaakt om de snelle fiets te overhandingen.

Jongeren beleven techniek bij 3D Makerszone

Fri, 17 Feb 2023 15:13:44 GMT

HAARLEM - Ruim 800 leerlingen uit het VMBO en 2000 leerlingen van groep 8 van basisscholen uit Haarlem en omstreken waren begin februari te gast in de 3D Makers Zone voor het Tech your Talent en het Promotie Event Technologie (PET) Haarlem.

Bekijk de aftermovies van Tech Your Talent (1 februari) en PET Haarlem (2 en 3 februari)

Techniekwedstrijd voor leerlingen Amstel en Venen

Wed, 15 Feb 2023 19:29:31 GMT

AMSTELVEEN - Bouw een zelf bewegend voertuig, een zelfvoorzienend huis of een bewegende kermisattractie; met deze opdrachten zijn 2000 leerlingen van de groepen 7, 8 en brugklas aan de slag. De bouwwerken van de leerlingen uit de regio Amstel en Venen worden in april beoordeeld door een jury van lokale technici en vrijwilligers.

Havo en vwo-leerlingen weten niet wat ze met techniek moeten doen

Mon, 06 Feb 2023 19:01:16 GMT

DEN HAAG - ‘Havo- en vwo-leerlingen geven aan dat ze niet goed weten wat ze met techniek en technologie kunnen doen. De interesse om voor techniek te kiezen daalt, terwijl de instroom van vmbo-leerlingen die kiezen voor een technisch profiel juist met tien procent toenam het afgelopen jaar.' dat zegt Sebastiaan Smit, manager bij Platform Talent voor Technologie.

Vier jaar geleden startte het programma Sterk Techniekonderwijs (STO), gericht op het technisch vmbo, dat investeerde in samenwerking tussen scholen en bedrijven. Een van de spin-offs van het Deltaplan Techniek uit de periode 2004 en 2010. Een project dat zijn waarde heeft bewezen, zegt ook Dennis Wiersma – minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs. In een Kamerbrief liet hij eind vorig jaar weten STO te willen continueren. Onlangs lanceerden de technische branches lanceerden Aanvalsplan Arbeidsmarkttekorten . Dat richt zich op vier pijlers: Verhogen instroom bètaonderwijs, behoud en vergroten instroom bètatechnische arbeidsmarkt, arbeidsproductiviteitsgroei en versterken van governance en tegengaan van versnippering. Dat kan niet zonder een nieuwe financiële injectie, zoals het eerder genoemde Deltaplan Techniek.

Doorlopende leerweg

De technische sector, in techniek, bouw en energietransitie, voelt de hete adem van personeelstekorten nog steeds in de nek. De politieke wil om daar wat aan te doen, is er. Dat is goed nieuws, vindt Sebastiaan Smit, maar er is meer nodig. Om de arbeidstekorten nu en in de toekomst structureel het hoofd te bieden, is een doorlopende technische leerweg noodzaak. Die begint bij het primair onderwijs en loopt door tot in alle vormen van het voortgezet onderwijs. Het succes van STO is nu beperkt tot het vmbo. Primair onderwijs lukt het om een graantje mee te pikken. ‘Ik heb zelf kleine kinderen. Die zijn nieuwsgierig naar alles. Die nieuwsgierigheid moet je zo vroeg mogelijk stimuleren. Veel scholen zijn op de goede weg,’ zegt Sebastiaan Smit. ‘Scholen die onderzoekend en ontwerpend leren als didactiek weten in te zetten. Scholen die een goede verbinding weten te leggen met het brede onderwijs, die samenwerking zoeken en vinden met de buitenwereld, bedrijven, maar ook het voorgezet onderwijs. We zien ecosystemen ontstaan, samenwerkingsverbanden waarin leraren ervaringen uitwisselen en gebruik maken van elkaars (digitaal) materiaal. Ze weten de nieuwsgierigheid van leerlingen aan te wakkeren, iets waar je niet vroeg genoeg mee kunt beginnen. We zien tegelijkertijd dat – ook in tijden van corona en lerarentekorten – dit niet altijd bovenaan de agenda kan staan. Dat andere machten en krachten tijd, aandacht en middelen opeisen en er geen gelegenheid is om aan onderwijsvernieuwing te doen. Waardoor het niet lukt techniek en technologie een structurele plaats in het onderwijsplan te geven. Het primair onderwijs zou gefaciliteerd moeten worden die tijd beschikbaar te maken. Een meerjarige, structurele impuls, vergelijkbaar met het Deltaplan Bèta en Techniek, maar dan met meer aandacht voor verduurzaming.

Inclusiviteit

‘We willen jongeren opleiden tot burgers die de rol van techniek en technologie begrijpen. Die daar een goed debat over kunnen voeren en van daaruit bewust kiezen voor techniek. Ook omdat je jongeren kunt laten zien hoe je daarmee aan de slag kunt met maatschappelijke thema’s. Maar er zijn nu al leerlingen in het primair onderwijs die een achterstand opbouwen doordat ze niet over dezelfde materialen kunnen beschikken als leeftijdgenoten. Die geen passer en geodriehoek leren gebruiken. Die geen digiboard en/of microscoop op school hebben. Geen of slecht internet hebben en geen gebruik kunnen maken van online lesmateriaal. Deze kinderen komen in een cruciale fase van hun leven daar niet mee in aanraking. Deze kinderen en hun ouders, ook die met een bi-culturele achtergrond, hebben een heel ander beeld van techniek en technologie dan hun klasgenoten met een westerse achtergrond. Die verschillen moeten worden weggewerkt om iedereen de kans te geven te kiezen voor techniek en technologie. En áls ze dat dan doen, zich niet op de arbeidsmarkt gediscrimineerd voelen,’ zegt Sebastiaan Smit.

70-50-30

Om te onderzoeken waarom de interesse voor een technisch profiel onder havo- en vwo-leerlingen is gedaald, onderzocht PTvT de drijfveren van leerlingen. Zeventig procent van de studenten onderkent het maatschappelijk belang van techniek en technologie. Vijftig procent zegt interesse te hebben in een technisch profiel. Toch kiest uiteindelijk slechts dertig procent voor een N-profiel. ‘Daar is nog een wereld te winnen,’ zegt Sebastiaan Smit. ‘Jongeren zeggen dat ze te weinig kennis hebben of niet weten wat ze met techniek en technologie in de toekomst zouden kunnen doen. Het ontbreekt aan voorbeelden, aan contact met de buitenwereld, aan zicht op mogelijke beroepen.’ Bètavakken zouden de gelegenheid moeten krijgen om naast theorie ook de praktijk in beeld te brengen: excursies, bedrijfsbezoeken, gastsprekers uit het bedrijfsleven, inzet van hybride docenten. Sebastiaan Smit: ‘Juist dit soort extra curriculaire activiteiten en projecten wil je structureel maken. Dát organiseren vraagt tijd, voorbereiding, een netwerk, samenwerking met andere partijen. Dat moet allemaal in onderwijstijd gebeuren. En het raamwerk ligt er: een prachtige infrastructuur met regionale netwerken die bezig zijn met werk en techniek. Die gewend zijn om op die manier innovaties in het onderwijs te realiseren. Partijen die elkaar kennen. Die al langer met elkaar samenwerken. Dat is succesvol in het vmbo. We moeten daarmee ook aan de slag in primair onderwijs, havo en vwo.

Borgen

De landelijke aandacht is essentieel voor een blijvend effect van alle inzet tot nu toe. Sebastiaan Smit: ‘Zijn de elementen die we eerder hebben geïnitieerd en ontwikkeld nog effectief? Zijn ze lokaal, regionaal en landelijk ingezet? Is de slagkracht voldoende? Zoiets als vakoverstijgend werken? Is het bereik groot genoeg? Alle verworven kennis, data en ervaring inzetten op grotere schaal, daar waar partijen samenwerken, is de uitdaging voor de komende jaren. We moeten opschalen en regionaal verduurzamen. En vooral hard werken om verder te bouwen op de behaalde resultaten.’

Nieuwe sponsor voor kartteam Nova College

Mon, 30 Jan 2023 15:47:53 GMT

BEVERWIJK - Het kartteam van het Nova College ontving onlangs vertegenwoordigers van ATC. Robert Kaag en Bert van der Boon reikten namens ATC een cheque van vijfduizend euro uit aan het team. Een mooie opsteker. Het team werkt hard aan een aantal innovaties die dit voorjaar op de kart moeten zijn ingebouwd.

ATC is een vereniging die kennis deelt met collega’s uit de mobiliteitsbranche. ATC geeft presentaties, technische support en ze bezoeken bedrijven. Weten wat ATC precies doet? Ga naar www.verenigingatc.com Je kunt lid worden om lezingen en bijeenkomsten bij te wonen. Er is ook een lidmaatschap speciaal voor studenten.

1100 Vmbo-ers naar Tech Your Talent in Bussum

Sat, 28 Jan 2023 13:53:07 GMT

BUSSUM - Ook voor leerlingen in de onderbouw van het vmbo is er in de Gooi en Vechtstreek weer en Tech Your Talent. Van 13 tot en met 16 februari maken zijn kennis met techniek, technische beroepen en bedrijven op de locatie van Bouw- en installatiemensen en het MBO College in Hilversum.

Tijdens de techniekdagen krijgen jongeren inzicht in de mogelijkheden van leren en werken in de techniek. Het doel is het bevorderen van instroom in technisch onderwijs en bedrijfsleven in de regio Gooi en Vechtstreek. Techniek is overal. Niet alleen in de industrie, maar ook in ons dagelijkse leven. Gezien de doorlopende technische ontwikkelingen van producten en diensten, is de techniek ook in de toekomst een belangrijke werkgever.

Zelf aan de slag

De vmbo-leerlingen gaan zelf actief aan de slag met toepassingen in de techniek. Tijdens een programma van 1,5 uur maken zij kennis met verschillende mogelijkheden van werken in de techniek. Er is keuze uit verschillende activiteiten, zoals een workshop over de constructie van een brug, ICT, 3D Printing, productietechnologie in de metaal, autotechniek, laboratoriumtechniek, technische hulpmiddelen in de zorg, de techniek achter medicijnen en het programmeren van robots. Ook kunnen leerlingen aan de slag met podiumtechniek en is er een escaperoom met opdrachten uit de installatiebouwtechniek.

Onderwijs en bedrijfsleven
De Techniekdagen zijn onderdeel van Sterk Techniekonderwijs het Gooi die met het platform Maak het met Techniek alle kinderen uit het Gooi hun talenten voor techniek wil laten ervaren. De dagen worden georganiseerd door een samenwerking van enthousiaste mensen uit technisch bedrijfsleven, mbo-, vmbo-onderwijs, overheid en brancheorganisaties die de techniek een warm hart toedragen. De Techniekdagen zijn aangesloten bij Tech your Talent.

STO West-Friesland publiceert plannen 2023. Vraag brochure aan

Tue, 24 Jan 2023 08:26:33 GMT

HOORN - "We liggen goed op koers," zegt programmamanager Gerben Bakker van Techniekpact West-Friesland. "We organiseerden vorig jaar mooie activiteiten waarmee we het netwerk van scholen, bedrijven en overheden versterkten. En nu maken de vmbo-scholen hun plannen voor 2023 bekend. Dit alles staat in onze nieuwe brochure."

Vraag direct brochure aan

Meer aandacht voor techniek op de basisscholen; meer leerlingen in de techniekopleidingen in het vmbo en mbo en het verder verstevigen van de onderlinge samenwerking. Dat z ijn de belangrijkste doelen van Techniekpact West- Friesland. Hoe dat vorig jaar is verlopen is uitgebreid te lezen. De brochure blikt terug op onder meer het congres Techniek Doet het, op het Techfestival, op bedrijfsbezoeken en de lancering van de Vliegende Brigade.

Ook is er in de brochure voor elke vmbo-school twee pagina's ingeruimd om de plannen voor 2023 toe te lichten. Wat er op stapel staat? Vraag de brochure aan. Stuur een mail naar brochure@techniekpactwf.nl

Tech Week Haarlem verwacht ruim 2000 leerlingen (en ouders)

Mon, 23 Jan 2023 13:11:23 GMT

HAARLEM - Ruim 500 leerlingen uit het VMBO en ruim 1500 leerlingen van groep 8 van basisscholen in Haarlem en omstreken komen volgende week naar de 3D MakersZone voor het Tech your Talent en het Promotie Event Technologie (PET) Haarlem. Voor het eerst is er nu ook een speciaal programma voor ouders.

Sterk Techniek Onderwijs, Stichting PET Events, A+O Metalelektro, regionale technische bedrijven en de gemeenten Haarlem en Heemstede hebben zich verenigd in een drietal dagen voor de promotie van techniekberoepen. Ook bedrijven als DuraVermeer, Alliander, I-MOR, Multi 3D Print en organisaties als het Rode Kruis, Installatiewerk Noord-Holland en Bouwmensen Midden-Holland zijn aanwezig. In uiteenlopende workshops verdeeld over de 7 werelden van techniek wordt een tip van de ‘toekomstsluier’ opgelicht.

De leerlingen krijgen zo de mogelijkheid om op laagdrempelige wijze kennis te maken met een beroep in techniek of ict. Op donderdag 2 februari komen de wethouder van onderwijs van Haarlem Bas van Leeuwen en van Heemstede Sam Meerhoff ook op bezoek. Beide gemeenten zijn al jaren sponsor van deze techniekdagen omdat zij het belangrijk vinden dat kinderen een bewuste studiekeuze maken.

Programma voor ouders

Er is op 2 februari ook een programma voor ouders van kinderen die dit schooljaar een keuze gaan maken voor een school of opleidingsrichting. Wat wil je later worden? Naar welke school ga je? Wat vind je eigenlijk leuk en wat past het beste bij jou? Vragen waar kinderen in groep 8 en de onderbouw van het voortgezet onderwijs mee te maken krijgen. Vragen ook waarbij ouders een belangrijke rol spelen om het juiste antwoord te vinden. Ouders kunnen zich hier aanmelden .

Het programma is bedoeld voor ouders / verzorgers van leerlingen in groep 8 en de tweede klas van het vmbo.

De avond begint om 16.00 uur en duurt tot 19.00 uur. Locatie is de 3D MakersZone aan de Oudeweg 91-95 in Haarlem.

Westfriese bibliotheken lid van techniekpact

Thu, 19 Jan 2023 12:04:52 GMT

BOVENKARSPEL - De Westfriese Bibliotheken zijn sinds 19 januari lid van Techniekpact West-Friesland. De organisatie bekrachtigt daarmee de inzet om jongeren te interesseren voor techniek en ict.

De Westfriese Bibliotheken faciliteert als regionale organisatie van bibliotheken op zeven locaties DigiLabs. Hier maken jonge kinderen kennis met techniek en technologie. Ook schoolde zij al ruim honderd leerkrachten uit het basisonderwijs in digitale vaardigheden.

Als lid van het Techniekpact West-Friesland versterkt de organisatie de infrastructuur van het samenwerkingsverband. En op haar beurt krijgt de Westfriese Bibliotheken steun bij het verder uitrollen van het FIRST LEGO League in de omgeving van de aangesloten bibliotheken.

Bij de foto: De ondertekenaars van het lidmaatschap zijn zichtbaar content met de samenwerking. Vlnr: Sebastian van der Linden (programmamaker 21e Eeuwse Vaardigheden bij Westfriese Bibliotheken), Gerben Bakker (Techniekpact West-Friesland) en Norbert van Halderen (interim bestuurder Westfriese Bibliotheken).

Techlands opent nieuwe locatie

Wed, 18 Jan 2023 10:36:12 GMT

ZAANDAM - De Techlands-locatie heeft officieel haar deuren geopend. In de gloednieuwe campus, gehuisvest in het Regio College aan de Cypressehout, zitten alle opleidingen in de installatie- en elektrotechniek en metaaltechniek van IW Noord-Holland en Tetrix Techniek onder één dak. Ook de Food Proces Tech Campus bevindt zich hier. De vestiging maakt deel uit van de ‘techniekboulevard’ Techlands, die een grote meerwaarde is voor de regio Zaanstreek-Waterland.

Zaanstreek-Waterland bruist van de industriële bedrijvigheid. Tegelijkertijd is er een nijpend tekort aan up-to-date geschoold technisch personeel. Om het tij te keren, biedt Techlands opleidingen en bijscholing die nauw aansluiten op de wensen van de regionale (food)procesbedrijven, de installatiebranche, de maakindustrie en de bouw. In samenwerking met Zaanse opleiders, bedrijven en overheid wil de techniekcampus jongeren, zij-instromers en techniekprofessionals blijvend enthousiasmeren voor een baan in de techniek. Bij Techlands kunnen zij zich een leven lang ontwikkelen in de techniek.

Opening

De officiële opening werd verricht door Ilse Zaal, gedeputeerde Economie en Onderwijs en Arbeidsmarkt en Stephanie Onclin, wethouder van Economische Zaken en Arbeidsmarkt (gemeente Zaanstad). Ilse Zaal: “Willen we voldoende technisch geschoold personeel hebben, dan moeten we uiteraard zorgen voor genoeg instroom: aanwas van mensen die klaar zijn voor de toekomst, waar energietransitie niet meer uit weg te denken is. Daarvoor is samenwerking tussen bedrijfsleven en onderwijs cruciaal. Het beleid van de provincie is gericht op campusvorming in de regio. Ik vind Techlands een prachtig voorbeeld van deze samenwerking.”

Toekomstgerichte technici

Door het tekort aan technici dreigen grote maatschappelijke opgaven, met thema’s als duurzaamheid, de energietransitie en de bouwopgave, vast te lopen. De Techlands-studenten krijgen daarom les in zowel de huidige als toekomstige technieken en technologieën, met volop ruimte voor innovatie. Een van de opleidingen is Smart Building, die elektrotechniek, installatietechniek, bouwkunde én ICT verenigt in één opleiding, zodat studenten alles leren wat nodig is voor het bouwen van toekomstgerichte gebouwen. Binnen alle techniekopleidingen kunnen zij de keuzedelen Robotica, Dronevliegen of 3D-printen volgen.

Lees meer

PET Events en Tech Your Talent bereiken 25.472 leerlingen en hun leerkrachten

Sat, 14 Jan 2023 14:36:04 GMT

In 2022 beleefden 19.026 leerlingen van groep 7 en 8 een mooie techniekbeleving op een PET Event in Noord-Holland. 6446 leerlingen uit de onderbouw van het vmbo bezochten Tech Your Talent. "Nog niet eerder bereikten wij zoveel leerlingen," zegt Erik de Mink, coordinator van de PET Events in Noord-Holland. Een compliment voor alle lokale projectleiders, werkgroepen en betrokken scholen en bedrijven."

De stijging is volgens De Mink goed te verklaren. "Twee PET events die eind 2021 niet plaatsvonden wegens Corona gingen dit voorjaar alsnog door. De regio Amstel en Venen is erbij gekomen en in de IJmond was er dit jaar naast het live event voor groep 8 ook een online PET-programma voor groep 7. Logisch dus dat je dan meer leerlingen bereikt. Maar los daarvan: de PET-programma's worden gewoon goed bezocht. Bovendien is er interesse om in nog drie regio's een techniekpriogramma te starten voor basisscholen. De groei is er dus nog niet uit. En dat is een compliment voor alle lokale projectleiders, werkgroepen en betrokken scholen en bedrijven."

Verder uitbreiden

Dit jaar is er een PET Event van de kalender gehaald. De Mink: "PET Waterland in Edam is gestopt omdat er in deze regio inmiddels een structureel onderwijsprogramma is waarbij groepen 3 tot en met 8 de lokale vmbo bezoeken om te werken met techniek. Daar is geen kennismakingsevenement meer nodig." Er zijn plannen om PET Waterland volgend jaar in de regio Purmerend te organiseren. Ook zijn er plannen voor een Promotie Evenement Techniek in Schagen en in Amsterdam-Noord. "Het zijn wensen om nog meer jongeren een mooie techniekbeleving te geven. Na de kerstvakantie gaan we bekijken of deze wensen daadwerkelijk te realiseren zijn. Verbreden is goed om meer jongeren te bereiken, maar we willen het liefst dat het bezoek aan een PET Event onderdeel uitmaakt van een onderwijsprogramma op de basisschool."

Tech Your Talent

In 2022 waren er in zes regio's van Noord-Holland een Tech Your Talent programma. Leerlingen uit de onderbouw van het vmbo deden op school, bij bedrijven op een centrale plek verschillende workshops om kennis te maken met techniek en technische beroepen. Er was een Tech Your Talent in de regio Haarlem, Zaanstad, Amstel & Venen, Gooi & Vechtstreek. Noord-Kennemerland en de IJmond. In totaal deden 6446 scholieren mee aan Tech Your Talent.

Terugblik

In november en december waren er nog drie PET Events. Kijk op www.petevents.nl voor leuke foto's en alle nieuwsberichten. Of klik direct op onderstaande links:

PET West-Friesland (Hoogwoud): Wondere wereld van wetenschap en techniek in sporthal De Weyver

PET Haarlemmermeer: Mooi om te zien hoeveel plezier iedereen heeft

PET Den Helder: 1600 Leerlingen bezoeken vaste PET-locatie op Willemsoord

Data PET Events 2023 bekend

Mon, 09 Jan 2023 13:25:47 GMT

ALKMAAR – De eerste data van de Promotie Evenementen Techniek die in 2023 plaatsvinden zijn bekend. PET Haarlem trapt dit kalenderjaar af op 2 en 3 februari. Tijdens PET events maken leerlingen van groep 7/8 kennis met techniek en technologie. Dat is een mooie gelegenheid voor vo-scholen om hun techniek- en beta-activiteiten onder de aandacht te brengen bij deze jonge doelgroep.

Tot de zomervakantie:

PET Haarlem - 2 en 3 februari
PET Zaanstad - 6, 7 en 8 maart
PET Den Helder - Datum volgt

Na de zomervakantie:

PET Amstel en Venen - 3, 4 en 5 oktober
PET Gooi & Vechtstreek - 3, 4, en 5 oktober
PET IJmond - 5 en 6 oktober
PET Alkmaar - 12 en 13 oktober
PET West-Friesland (oost) - 19 oktober
PET West-Friesland (west) - 16 en 17 november
PET Haarlemmermeer - Datum volgt

Als vo-school workshops geven tijdens een PET Event? Neem contact op met de betreffende projectleider, zie links.

Avondje techniek met ouders goed voor betrokkenheid

Thu, 15 Dec 2022 09:56:59 GMT

CASTRICUM - Als ouders blij worden van de vrolijke techniekbeleving van hun kinderen, waarom zou je die ouders dan niet dezelfde techniekbeleving geven? Vanuit die gedachte organiseerde basisschool de Paulusburcht een techniekavond voor ouders. De ouders gingen aan de slag met precies dezelfde opdracht die hun kinderen overdag hadden gedaan.

Met soldeerbout in de aanslag en een bak met LED’s en batterijen op tafel, gingen de ouders aan de slag. Eerst wat onwennig. Niet zo vreemd, want voor veel ouders is het al even geleden dat ze iets hebben gemaakt met hun handen. Kleuren ontdekken met LED-lampjes op batterijen, ontdekken hoe een LED-precies werkt en zelfs een eerste lichtmachine solderen. “Het was een geslaagde avond,” zegt juf Chantal van groep 6/7. “Dit gaan we zeker vaker doen. Het is een goede manier om ouders inzicht te geven wat onze technieklessen inhouden. En bovendien werkt het positief voor de ouderbetrokkenheid.”

Schrijf je leerlingen in voor de KBBBD

Sun, 11 Dec 2022 15:02:29 GMT

NOORD-HOLLAND NOORD - Van maandag 20 tot en met zaterdag 25 maart 2023 openen bedrijven in Noord-Holland Noord weer massaal de deuren tijdens de Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen (#KBBBD). Dé kans om leerlingen, scholieren en studenten een kijkje te geven binnen een bedrijf.

Deze open dagen worden georganiseerd om iedereen beter te informeren over wat er allemaal voor moois gebeurt bij bedrijven in de regio. Juist voor leerlingen, scholieren en studenten is dat een mooie gelegenheid om eens een kijkje te nemen bij bedrijven. Er zijn rondleidingen en veel bedrijven willen ook op scholen een gastles geven of een wat uitgebreider bezoek organiseren. De KBBBD is een mooie kans om (nieuwe) bedrijven te leren kennen.

LOB en stages

Voor docenten dus een ideale mogelijkheid om het LOB-programma wat op te leuken en de gebruikelijke lessen meer relevante context mee te geven. Voor leerlingen en studenten is het een mooie gelegenheid om een stageplaats, werkervaringsplaats of afstudeeropdracht te vinden. Meld je aan voor deelname aan de KBBBD.

Aanmelden

Je kunt je vanaf 1 februari aanmelden voor de KBBBD. Zoek dan via de filter een bedrijf bij jou in de buurt of selecteer de reden voor jouw bezoek en meld je aan bij het bedrijf naar keuze!

Nu inschrijven voor RC Cup 2023

Thu, 08 Dec 2022 19:10:56 GMT

HEEMSTEDE - Scholen kunnen zich vanaf nu inschrijven voor de RC Cup 2023. De wedstrijd met radiografisch bestuurbare modelauto's is voor de basisscholen op 12 mei. Het voortgezet onderwijs rijdt de wedstrijd op 26 mei. Locatie is zoals altijd Model Auto club Heemstede.

Eind januari volgt er meer informatie over het programma. Zo worden bijvoorbeeld de data van de drie avondtrainingen nog bekend gemaakt. De wedstrijden bij Model Auto club Heemstede staan open voor alle scholen.

Lees alles over de RC Cup en hoe je jouw team kunt aanmelden.

Download materiaal voor thema over weer en weerinstrumenten

Thu, 08 Dec 2022 18:47:45 GMT

ONLINE - Weer is er altijd en het verandert voortdurend. Van de herfst komen we nu in de winter, met een ander weertype als gevolg. Voor kinderen in groep 5/6 bepaalt het weer bijvoorbeeld of ze buiten kunnen spelen en welke kleren ze aan moeten trekken. Het weer; een mooi idee voor een thema in de klas.

Het thema weer is breed. Het weer is van invloed op de plaatsen en manieren waarop mensen vakantie vieren. Hoe hun huis eruit ziet en waarmee het is gebouwd. In een serie themalessen oriënteren de leerlingen zich op het weer dat bestaat uit het samenspel van warmte, lucht en water.

Maken

Leerlingen ontwerpen en maken zelf instrumenten om neerslag, windrichting en –snelheid en eventueel temperatuur te meten in een klassikaal weerstation. Na het maken en testen van een aantal eigen weerinstrumenten, kan het meten in het weerstation starten. Leuk, leerzaam, praktisch en contextrijk. Zeker als je er een bedrijfsbezoek aan koppelt. Ga een kijken bij een echt weerstation.

Donwloaden

Download de les over weer en weerinstrumenten: www.iederkindeentalent.nl/inspiratie/weer-en-weerinstrumenten/

KNMI-weerstation. Foto Geuko Boog

Rijdagen ERA Cup 2023 bekend

Sat, 03 Dec 2022 20:19:59 GMT

AMSTERDAM – Er is op 23 maart een testdag in Lelystad. En er komen twee duurzaamheidswedstrijden; op 20 april in Venray en op 15 juni in Amsterdam. Verder wordt er gekeken naar een nieuw wedstrijdreglement. Meer informatie volgt binnenkort. Dat is de voorlopige uitkomst van overleg tussen de organisatie van ERA Cup en deelnemende scholen en bedrijven die de twee rijdagen gaan organiseren.

De data van de ERA Cup-rijdagen staan vermeld in de agenda ( www.techportal.nl/agenda ). Hier volgt meer informatie over het programma zodra dat bekend is. Deelnemende scholen ontvangen sowieso al het nieuws via hun contactpersoon.

Docentendag Amsterdam
Donderdag 1 december was er de eerste docentendag techniek in Amsterdam. Daar werd bekend gemaakt dat er in ieder geval vijf scholen met een team gaan meedoen aan de ERA Cup. Dat zijn teams van de Open Schoolgemeenschap Bijlmer (OBS), het Mundus College, Bredero Mavo, het Over-Y College en het Casparus College. Als het definitieve aantal teams bekend is dat in Amsterdam gaat meedoen aan het onderwijsprogramma dat steeds meer een landelijke dekking krijgt, zal er een officiële kick off komen voor scholen en bedrijfsleven in Amsterdam.

Deelnemers
Er zijn inmiddels 22 teams ingeschreven bij ERA Cup. 18 teams hebben inmiddels een eigen logo ontworpen en een of meer social media accounts aangemaakt. Dat zijn voorwaarden om van start te gaan tijdens de twee rijdagen. Voor het overzicht van de deelnemende scholen ga je naar www.eracup.eu/benelux .

Bestellingen
Op dit moment worden de lopende bestellingen afgehandeld. Totaal zijn er nog tussen de vijf en 10 ERA Cup Kitcars in optie genomen. Scholen die ook willen meedoen aan de ERA Cup, kunnen zich aanmelden bij Cees Bak van het Consortium Beroepsonderwijs. Scholen die zich nu aanmelden zullen dan bericht krijgen wanneer ze hun bouwpakket van de ERA Cup Kitcar kunnen ontvangen.

Bij de foto: Tijdens de eerste docentendag techniek in Amsterdam gingen de docenten uit het voortgezet onderwijs aan de slag in allerlei workshops.Veel belangstelling was er ook voor de presentaties over LOB-programma's voor leerlingen in het PO en VO, over de nieuwe techniekschool TASC en over actuele arbeidsmarktontwikkelingen voor jonge mensen met een mbo-diploma. Lees meer over deze dag op https://techcampusamsterdam.nl/

Nieuwe website voor scheikunde

Fri, 02 Dec 2022 16:25:49 GMT

WOUDSCHOTEN - Sinds 7 november is er een website waar jongeren terecht kunnen met vragen over scheikunde. Exactwatjezoekt.nl is een initiatief van Centrum JongerenCommunicatie Chemie (C3).

Of het nu gaat om studievoorlichting, oriëntatie op het werkveld of hulp bij het leren, exactwatjezoekt.nl biedt de jeugd informatie in de vorm van filmpjes, studiekeuzetesten, tips en nog veel meer. C3 wil met deze onafhankelijke website scholieren helpen om betere resultaten te halen en slimmere keuzes te maken voor hun toekomst. In het eerste jaar verwacht C3 150.000 bezoekers.

Hulp bij bètavakken

De vraagbaakscheikunde.nl, een initiatief van de Koninklijke Nederlandse Chemische Vereniging en C3, maakt onderdeel uit van exactwatjezoekt.nl . Iedere dag staat een expertteam vrijwillig klaar om alle vragen van scholieren en eerstejaars studenten te beantwoorden. In samenwerking met wiskundeorganisaties wil C3 in 2023 ook een vraagbaak wiskunde via het platform aanbieden.

Partners

Dankzij een financiële bijdrage van verfconcern PPG kunnen scholieren via exactwatjezoekt.nl extra oefenen in exacte vakken. De oefenopgaven voor scheikunde zijn al beschikbaar, de ondersteuning wordt aangevuld voor de andere vakken. De bètafaculteiten en de in Domein Applied Science verenigde hbo-opleidingen zijn eveneens partner van exactwatjezoekt.nl.

Doe jij al mee aan Vakkanjers? Schrijf jouw school nu in

Thu, 01 Dec 2022 15:05:15 GMT

DEN HAAG - Frisse Lucht staat hoog op de maatschappelijk agenda en is veel in het nieuws. Ventilatie op scholen is een prioriteit voor de overheid en het onderwijs. Niet alleen vanwege corona maar ook omdat het leerprestaties van leerlingen beïnvloedt. Doe mee aan de Frisse Lucht challenge.

Bekijk de clip over de nieuwe challenge: Frisse lucht in de klas.

Waarom niet de belangrijkste bewoners van de schoollokalen zelf ook betrekken met het oplossen van het vraagstuk?

Een klas vol leerlingen. Meer ervaringsdeskundigheid is niet te vinden. Daarnaast zijn fijnstof, stikstof en CO2 ook voor scholen uitdagende begrippen om betekenisvol onderwijs van te maken. Met dit project kunnen docenten deze abstracte begrippen levend maken. Doe dus mee en schrijf jouw klas in.

Frisse lucht

Wordt er veel gegaapt in de klas? Dat hoeft niet per se aan de les te liggen, maar kan ook aan een tekort aan frisse lucht liggen. Om goed te functioneren heb je voldoende frisse lucht nodig. Ook voor je gezondheid en voor het remmen van verspreiding van ziektekiemen zoals het corona-virus is goede ventilatie van groot belang. Hulp van Vakkanjers is dringend gewenst.

Aanpak

De Vakkanjers gaan in teams aan de slag om hun school van Frisse Lucht te voorzien. Ze onderzoeken hoe je het kunt meten en onderzoeken manieren om lucht te verversen. Uiteindelijk bouwen en presenteren ze de beste oplossingen aan hun eigen school én aan de vakjury van Vakkanjers met daarin belangrijke personen die echt het verschil kunnen maken.

Masterclass Ontdekkingsreis in de ruimte bij Artis

Thu, 01 Dec 2022 08:44:53 GMT

AMSTERDAM - Speciaal voor alle docenten in het voortgezet onderwijs organiseren ESERO NL en ARTIS op donderdag 8 december een gratis masterclass. In het Planetarium gaan we op ruimtereis naar andere werelden tijdens de koepelvullende film Worlds beyond Earth. Wat is er allemaal in de ruimte om de aarde heen? En hoe weten we dat?

Tijdens de doelezing laten we proefjes en demonstraties zien over onderzoek in de ruimte. Ook delen we lessen en lesactiviteiten voor in de klas.

Voor wie: vo-docenten, alle niveaus, klas 1 t/m 6

Waar: ARTIS-Planetarium, Plantage Kerklaan 38-40, 1018 CZ Amsterdam

Wanneer: donderdag 8 december, 16.00 – 18.15 uur

Prijs: gratis

PET Event in Hoogwoud goed bezocht

Mon, 28 Nov 2022 14:46:17 GMT

HOOGWOUD – In sporthal De Weijver beleefden 1750 leerlingen van groep 7 techniek en wetenschap. Ze maakten, ontwierpen, ontdekten, en onderzochten. Er waren 25 verschillende workshops.

Wethouder Vincent Buis van de gemeente Opmeer opende het Promotie Evenement Techniek (PET) dat plaatsvond op 24 en 25 november. Hij sprak de eerste groep leerlingen, leerkrachten en begeleiders kort toe, waarna zij met z’n allen aftelden naar het moment van de opening. Hij knipte een rood/wit afzetlint door, waarmee hij die ochtend ruim driehonderd leerlingen toegang gaf tot de sporthal die vol stond met mooie doe-opdrachten, technische installaties, werkbanken en ontdektafels.

De enthousiaste leerlingen gingen tijdens diverse workshoprondes solderen, haargel maken, auto’s en bruggen bouwen, werken met hout en metaal, vliegen met drones en aan de slag met elektrotechniek. Ook ontdekten ze met Minecraft de wereld van datacenters en klommen ze op een landbouwvoertuig dat vol zat met hightech apparatuur. Zo was er voor iedereen iets te doen en maakten de leerlingen spelenderwijs kennis met toepassingen uit de 7 werelden van techniek.

Beleef techniek

“Het is belangrijk dat kinderen al op jonge leeftijd mooie techniekbelevingen hebben,” zegt Gerda Venema, projectleider van PET West-Friesland. “Zo leren ze techniek kennen en waarderen, waardoor de kans groter is dat ze in het voortgezet onderwijs voor techniek en bètavakken gaan kiezen. Er is een tekort aan technici op de arbeidsmarkt. Met het PET Event dragen wij een steentje bij aan het oplossen van dit probleem.” West-Friese bedrijven en vmbo-, havo- en vwo-scholen uit de regio verzorgden de verschillende workshops. Kijk voor meer foto’s op www.petevents.nl/pet-west-friesland-west of www.facebook.com/PETWestFriesland/. Volgend jaar is er weer een PET Event in Hoogwoud.

Netwerk

PET West Friesland in Hoogwoud wordt mede mogelijk gemaakt door de stichtingen Allure, Talent, SKO West-Friesland en Penta, door de West-Friese gemeenten, TechniekPact West-Friesland, Microsoft en Protonic Holding B.V.

PET Events is een activiteit van stichting Techno Challenge, mogelijk gemaakt door provincie Noord-Holland, OOM, A+O Metalektro, Koninklijke MetaalUnie, Tata Steel en Jet-Net.

Lees meer over PET Events in Noord-Holland:

PET Amstel en Venen: PET Amstel en Venen druk bezocht
PET Den Helder: PET Den Helder trapt af tijdens weekend van de wetenschap
PET Gooi en Vechtstreek: College De Brink podium voor PET
PET IJmond: Ouders bezoeken PET IJmond
PET Alkmaar: PET Alkmaar groeit naar 1045 leerlingen
PET West-Friesland (Grootebroek): Verbinfing tussen techniek en onderwijs

Spectaculaire opening techniekplein Tabor d'Ampte

Thu, 24 Nov 2022 13:11:46 GMT

HOORN - Op woensdag 23 november was het feest in Hoorn en omstreken. Na een ingrijpende verbouwing heropende het Tabor College d'Ampte met een aantrekkelijk programma haar technieklokalen.

De middag startte met een inspirerende presentatie van poolreiziger Edwin ter Velde die techniek en duurzaamheid samenbrengt. Vervolgens was het aan de brandweer en wethouder onderwijs Assendelft om de klapdeuren vakkundig open te slijpen.

Tijdens de netwerkborrel op het techniekplein gaven de docenten en leerlingen toelichting op alle nieuwe faciliteiten uiteenlopend van VR heftruck rijden tot hightech lasersnijden. Met deze voorzieningen is de school nog beter toegerust op haar rol als techniek concentratiepunt in de regio.

Ouder-profielavond? Wat is dat nou weer?

Fri, 18 Nov 2022 18:49:20 GMT

HILLEGOM - In november waren er een paar drukke avonden op het Fioretti College. In plaats van leerlingen liepen er nu allemaal ouders door de school en in de werkplaatsen. Het was tijd voor de ouder-profielavonden.

"Ouders hebben vaak geen idee welke profielen er op de vmbo-scholen worden gegeven."zegt Bruno Mol, docent Techniek van het Fioretti College. "En ze weten ook niet wat die profielen precies inhouden en welke theorie en praktijk daarbij hoort. Hoe kunnen ze dan hun kind ondersteunen bij het maken van de juiste keuzen? Daarom organiseren wij deze zogeheten ouder-profielavonden."

Aan de slag

De ouders krijgen een theorieles en gaan daarna naar een van de werkplaatsen voor de praktijk. "We zetten de ouders aan het werk en dat vinden ze oprecht leuk," zegt Mol. "Zij doen exact hetzelfde als hun kind. Zo krijgen ze in korte tijd een beter beeld wat de verschillende profielen inhouden en welke technieklessen wij op onze school geven. Gisteren hadden we een BWI-avond. Morgen is PIE aan de beurt."

LOB

Het Fiorettie College organiseerde in november 5 avonden voor ouders. Er deden in totaal 166 ouders mee. De avonden vielen in de smaak. Volgens schooljaar maken de ouder-profielavoden opnieuw deel uit van het LOB-programma.

Meer weten over het programma en wat er bij komt kijken om zo'n avond te organiseren? Neem contact op met Bruno Mol .

Van der Meij organiseert techniekavond

Wed, 16 Nov 2022 16:00:31 GMT

ALKMAAR – Het Van der Meij College organiseerde op 15 november voor het eerste een voorlichtingsavond over specifiek de technische profielen die er zijn in het vmbo. De avond was bestemd voor tweedejaars leerlingen en hun ouders. Er kwamen ruim 420 geinteresseerden naar de school.

Er waren verschillende informatiestands die werden verzorgd vmbo- en mbo scholen en (opleidings)bedrijven uit de regio. Zo kregen de aanwezigen ook een doorkijkje naar de vervolgopleidingen in het mbo. Scholen die meededen waren het PCC, Johannes Bosco en uiteraard het Van der Meij College. Verder waren aanwezig Tetrix, ESPEQ, Installatiewerk, de Academy van Tata Steel, SPG (infra bindt) en het Horizon College met de opleidingen tot meubelmaker, autotechnicus en sign maker.

Ouders

Speciaal voor de ouders gaf Marijn van Dongen die 15 ^de november drie keer een presentatie over kiezen voor techniek. Wat houdt jongeren bezig? Waarom kiezen zij wel of juist niet voor techniek? Ook ging hij in op de rol van de ouders in het keuzeproces dat zo’n belangrijk rol inneemt in dit tweede schooljaar. De ouders waardeerden de presentatie goed. Zij kregen een spiegel voorgehouden over hun rol en ook tips hoe zij hun kind het best kunnen helpen om goed overwogen keuze te maken.

Interesse in de presentatie of wil je Marijn van Dongen ook uitnodigen voor een presentatie aan ouders tijdens het LOB-programma op jouw school? Mail Marijn van Dongen .

Geef tips aan bedrijven voor goede gastles op school of bedrijfsbezoek

Tue, 15 Nov 2022 18:20:47 GMT

DEN HAAG - Binnenkort een afspraak met een bedrijf voor een gastles of bedrijfsbezoek? Het helpt bedrijven enorm als zij weten hoe ze jongeren kunt aanspreken. Geef ze daarom gouden tips.

Help bedrijven een goede gastles of workshop te geven. Wijs de mensen waarmee jij contact hebt op de tips van Jet-Net.

Tip 1: Sluit aan bij de drijfveren van jongeren

Jongeren verschillen in hun houding ten aanzien van techniek. Het Bèta&TechMentality-model geeft zicht op hoe je kunt inspelen op de interesses en drijfveren van jongeren. Er zijn 5 typen jongeren die allemaal anders denken ten aanzien van techniek. Elk type jongere vraagt om een andere manier van aanspreken. Als je in jouw activiteit rekening houdt met elk van deze types spreek je een zo breed mogelijke doelgroep aan.

Tip 2: Sluit aan bij onderwijsniveau en de oriëntatiefase

Weten welk niveau de leerlingen hebben, is belangrijk om je boodschap goed over te brengen. Een klas met vmbo basis leerlingen of een havo klas vragen elk om een andere invulling van je activiteit.

Het praktijkonderwijs en vmbo basis en kader bestaan vooral uit praktijk en het vwo is vooral theoretisch. Na leerjaar twee of drie maken leerlingen een profielkeuze. En wat weten de leerlingen over techniek? Of staan ze hier nog blanco in? Maak een aanpak die rekening houdt met het niveau en de fase van oriëntatie van de leerlingen.

Tip 3: Houd rekening met de diversiteit van leerlingen

Als je zoveel mogelijk jongeren wilt enthousiasmeren voor technologie is het ook belangrijk om rekening te houden met de diversiteit van leerlingen. Er zijn verschillen tussen jongens en meiden, maar ook verschillen in achtergronden en voorkeuren. Door aan te sluiten bij hun belevingswereld en in te spelen op de grote variatie aan leerlingen, kun je ervoor zorgen dat de boodschap beter overkomt.

Ga naar Jet-Net en lees meer, download checklists en bekijk de video's die de tips verder toelichten

Docenten delen kennis tijdens netwerk-leerbijeenkomst

Tue, 08 Nov 2022 11:09:11 GMT

SCHAGEN – Drie keer per jaar organiseert de STO-regio IJmond / Zuid-Kennemerland een netwerk-leerbijeenkomst voor docenten van het vmbo en mbo. Doel is kennis en ervaring delen over onderwijsprogramma’s waarmee scholen hun smart technology-onderwijs verrijken. De informele bijeenkomsten staan ook open voor docenten uit andere regio’s.

Op 17 november is de bijeenkomst in het Techlab van het Regius College in Schagen. “Het is voor het eerst dat we buiten de regio bijeenkomen,” zegt mede-organisator Quirien van Ojen van het Technisch College Velsen. “We gaan het nieuwe Techlab van het Regius College bekijken en doen hier nieuwe contacten op. Zo groeit het netwerk en kunnen we makkelijker van elkaar te leren.”

Programma

Er staan twee onderwerpen op de agenda. Rob Jaspers van het Regius College presenteert zijn zelfgemaakte onderwijsprogramma Technologie voor de onderbouw. Daarna geven Kay Veldhuis (Skills vmbo, Heemskerk) en Patrick Lemmens (Dali College, Heemskerk) een workshop over hun drones-programma. Het programma start om 17.00 uur en duurt tot 20.30 uur (inclusief maaltijd).

Doe mee

Docenten uit de IJmond / Zuid-kennemerland kunnen zich aanmelden via de link in hun STO-nieuwsbrief. Geïnteresseerden uit andere STO-regio’s kunnen zich aanmelden door een mail te sturen naar Quirien van Ojen

Hololens

Er zijn drie netwerk-leerbijeenkomst per jaar. De volgende bijeenkomst staat gepland voor februari 2023. Dan staat de Hololens op het programma: wat is het, wat kun je ermee in de klas? In juni staat het onderwerp lasersnijden op het programma.

Gratis downloaden: Inspiratiemap met herfstles

Mon, 07 Nov 2022 18:20:27 GMT

Herfst is paddenstoelentijd! Tijd om met je leerlingen paddenstoelen te onderzoeken. De grote parasolzwam is een stevige, grote paddenstoel, die zich daarvoor goed leent. De kinderen ervaren hoe bijzonder en misschien wel een beetje spannend het is om zo’n grote paddenstoel van dichtbij te bekijken en onderzoeken.

In de Inspiratiemap Onderzoekend & Ontwerpend leren voor de middenbouw lees je precies hoe je deze interessante herfstles geeft. Deze zeer veelzijdig en breed in te zetten inspiratiemap, waarmee (aankomende) leerkrachten en andere professionals die werken met de middenbouw, toekomstgericht onderwijs kunnen vormgeven is gratis te downloaden.

Foto Gio van Bernebeek

Bron: NDFF Verspreidingsatlas

Ander personeelsbeleid om techniekonderwijs te versterken

Mon, 07 Nov 2022 14:52:12 GMT

Waarom zou je een BWI-docent met veel moeite een Excel bestand laten maken van een stage-overzicht, terwijl een wiskundedocent dat in een handomdraai voor elkaar heeft? Zomaar een mogelijke bijdrage om het tekort aan techniekdocenten op te lossen.

Hoe kun je het tekort aan techniekdocenten oplossen? Een van de ideeen is om het personeelsbeleid aan te passen. Laat docenten doen waarin ze goed zijn.

Alkmaar daagt leerlingen uit met challenge over duurzame stad

Fri, 04 Nov 2022 19:05:38 GMT

ALKMAAR - De komende maanden werken leerlingen en jongeren in de regio Alkmaar aan de Junior IOT Energie Challenge. In groepjes denken ze na over de actuele uitdagingen op gebied van duurzaamheid in de regio. De aftrap van deze challenge vond plaats tijdens het Alkmaar Light festival op vrijdag 4 november.

Leerlingen maken een ontwerp dat aansluit bij één of meer thema’s. Hoe zorgen we ervoor dat een moderne stad ook goed is voor het milieu? Hoe creëer je energie positieve gebouwen en gebieden? Wat zijn mogelijke oplossingen voor de uitdagingen in deze energietransitie?

Lekker zelf of samen met ouders

Met o.a. foto’s, filmpjes, websites en collages overtuigen ze de organisatie hoe het ontwerp aansluit bij gekozen thema’s en laten ze zien hoe je het beste kunt samenwerken om iets te bereiken. De leerlingen gaan alleen of eventueel samen met ouders aan de slag met basisonderdelen van de industrie.

Junior IOT

De Junior Internet of Things (IOT) is een technologiewerkplaats in Alkmaar voor jongeren van 7 tot 17 jaar oud. Het is een veilige plek die op een geheel eigen manier uitdaagt om samen te werken met de technologie van vandaag: o.a. ontwerpen, programmeren, solderen, Arduino, 3D tekenen, 3D printen, elektronica, en mechatronica komen aan bod. Er doen in totaal 12 scholen mee binnen het programma. Marco van Schagen, oprichter van Junior IOT en vakdocent: “Deze jongeren zijn de belangrijkste kennis- en energiedragers voor innovaties van de toekomst. We zoeken naar eigen creaties waarin we de inspiratie kunnen herkennen voor de energie van morgen. Het is een mooie uitdagende challenge binnen het onderwijs in de regio Alkmaar.”

POCITYF

De Junior IOT Energie Challenge wordt vanuit het project POCITYF ondersteund door de Gemeente Alkmaar. POCITYF is in het leven geroepen door de Europese Unie om historische steden zoals Alkmaar groener, duurzamer en leefbaarder te maken. Alkmaar is samen met Évora (Portugal) een ‘vuurtoren stad’ ofwel een voorbeeldstad. Het project is een van de manieren waarop de gemeente Alkmaar invulling geeft aan de Europese klimaatdoelstellingen en het betrekken van inwoners hierbij.

Iedereen kan meedoen

Ook jongeren die niet aangesloten zijn via een school kunnen meedoen aan de challenge. Er worden online lessen aangeboden voor ondersteuning bij een creatie. Meer informatie is te vinden op www.junioriot.nl/energie .

Lees meer:

www.alkmaar.nl/duurzaamheid/

www.alkmaar.nl/duurzaamheid/energie-en-duurzaamheid/europees-project-pocityf/

www.junioriot.nl/energie

Terugblik op eerste vijf PET Events dit schooljaar

Tue, 01 Nov 2022 20:29:23 GMT

GROOTEBROEK - Na vijf PET Events in de eerste twee maanden van dit schooljaar hebben de samenwerkende scholen en bedrijven met hun workshops al 9379 leerlingen van groep 7/8 bereikt. Dit kalenderjaar staat de teller inmiddels op 13.647 leerlingen. Daarmee is het totaal aantal leerlingen dat in Noord-Holland kennis maakte met techniek nu al groter dan ooit.

PET Amstel en Venen trapte het schooljaar eind september af. Eind oktober beleefde leerlingen in Grootebroek mooie techniekmomenten. Daartussen was het aan Techport in de IJmond en de STO-regio's in Alkmaar en Gooi & Vechtstreek de beurt om leerlingen kennis te maken met de 7 Werelden van Techniek. PET Den Helder opende bij Tekpark de deurten op 1 oktober. Het programma hier loopt nog door tot de kerstvakantie. De bezoekersaantallen van Den Helder zijn nog niet meegenomen in de telling.

In November staat PET West Friesland West in Hoogwoud op de agenda. Het jaar wordt afgesloten op 13 december in Heerlemmermeer.

Kijk op www.petevents.nl voor leuke foto's, berichten en een aftermovie. Of klik op onderstaande links

PET Amstel en Venen: PET Amstel en Venen druk bezocht

PET Den Helder: PET Den Helder trapt af tijdens weekend van de wetenschap

PET Gooi en Vechtstreek: College De Brink podium voor PET

PET IJmond: Ouders bezoeken PET IJmond

PET Alkmaar: PET Alkmaar groeit naar 1045 leerlingen

PET West-Friesland: Verbinfing tussen techniek en onderwijs

Leerlingen Origon en Rozenbeek bouwen sterkste bruggen

Thu, 27 Oct 2022 18:53:19 GMT

VELSEN - Op dinsdag 25 oktober vond bij de Academy van Tata Steel

de finale plaats van het Atlant Techniek Toernooi. Zeventien teams uit onder- en bovenbouw namen het die dag tegen elkaar op bij de bouw van de sterkste brug. Leerlingen van de Rozenbeek wonnen de eerste prijs in de categorie onderbouw. De Origon ging er met de hoofdprijs vandoor bij de bovenbouw.

Bij de foto's: Winnaar Rozenbeek (links) en Origon

Het toernooi begin al voor de zomervakantie. Leerlingen kregen de opdracht mee om tijdens de vakantie foto's te maken van allerlei bruggen. Bij terugkomst op school deden de foto's dienst als voorbeeld. Ook leerkrachten wisten precies hoe ze een brug moesten bouwen. Zij hadden bij Technisch College Velsen (TCV) kunnen oefenen tijdens een workshop ter voorbereiding op het toernooi. Onder leiding van schooldirecteur Frank Out van het TCV bouwden zij met roerhoutjes, aluminiumfolie, sateprikkers en tape verschillende bruggen.

Opdracht

Vier weken lang konden de leerlingen oefenen op school. De opdracht voor leerlingen in de onderbouw was het bouwen van een brug met een overspanning van vijftig centimeter. Leerlingen in de bovenbouw kregen tachtig centimeter te overbruggen. Van elke Atlant-school gingen de beste onder- en bovenbouw teams naar de finale.

Zand

Na een uur bouwen in de Academy testte de jury de bruggen met zakken zand van een kilo. De brug van de Origon kon drie kilo dragen. Met dank aan een hele rol schilderstape weerstond de brug van de Rozenbeek twaalf kilo! De leerlingen ontvingen uit handen van meesters Sjoerd een mega beker, die samen met bouwpakketjes voor de teamleden beschikbaar was gesteld door de Academy van Tata Steel.

Volgend schooljaar is er weer een Atlant Techniek Toernooi. Wat leerlingen dan moeten bouwen is nog niet bekend.

TASC nieuwe vmbo techniekschool in Amsterdam

Mon, 24 Oct 2022 08:52:56 GMT

AMSTERDAM - Basisschoolleerlingen die volgend jaar naar de middelbare school gaan en interesse hebben in techniek kunnen terecht op de nieuwe techniekschool TASC in Amsterdam-Zuidoost. TASC en dat staat voor: Tech Amsterdam Scholen Collectief. Deze nieuwe vmbo-school bereidt leerlingen van 12 tot 16 jaar voor op een loopbaan in techniek en technologie.

TASC wordt dé vakschool voor vmbo-leerlingen basis- en kaderberoepsgericht van 12 tot 16 jaar. Ook is een licentie aangevraagd voor de Theoretische Leerweg (TL) ofwel Nieuwe Leerweg met de richting Technologie & Toepassing. Daarmee wordt TASC een brede vmbo school die leerlingen optimaal voorbereidt op alle middelbare technische beroepsopleidingen.

Bedrijven

De vmbo-school werkt samen met verschillende bedrijven en drie mbo-instellingen, om zo het grote tekort aan technisch geschoolde vakmensen op te lossen. De school is onderdeel van de scholengemeenschap Esprit, waar al veertien andere scholen onder vallen in Amsterdam. TASC is tot stand gekomen door een samenwerking tussen vier schoolbesturen die hun technische opleiding naar één school verhuizen.

Verkorte mbo-opleiding

De leerlingen op de nieuwe techniekschool gaan tijdens hun opleiding meewerken aan echte projecten met tech-bedrijven, over de grote technische uitdagingen waar de stad voor staat. "Vanaf het eerste leerjaar krijgen de leerlingen een brede oriëntatie op de werelden van techniek", zo schrijft de scholengemeenschap.

Daarnaast kunnen de leerlingen die hun diploma op de nieuwe techniekschool halen een verkorte route doen voor hun mbo-diploma. Dat komt door de drie mbo-instellingen waar de school mee samenwerkt: het mbo-college Westpoort, het Hout- en Meubileringscollege en het Mediacollege Amsterdam

Meedoen aan Vakkanjers 22/23? Laat je informeren over de challenge tijdens webinars

Mon, 17 Oct 2022 17:18:17 GMT

Kies voor een van de drie informatieve webinars:

27 oktober 16.00 – 16.30 uur
2 november 16.00 – 16.30 uur
17 november 15.30 – 16.00 uur

Bekijk de clip over de nieuwe challenge: Frisse lucht in de klas.

Waarom niet de belangrijkste bewoners van de schoollokalen zelf ook betrekken met het oplossen van het vraagstuk?

Frisse lucht

Aanpak

Taste the Future goed bezocht door scholen en bedrijven

Mon, 17 Oct 2022 11:20:41 GMT

HAARLEM - Tijdens Taste The Future was er speciaal voor scholen in de regio Haarlem/IJmond een LOB-markt. Bedrijven, mbo-instellingen en leveranciers van onderwijsprogramma’s uit de regio presenteerden hun LOB-activiteiten. Zo kunnen scholen hun eigen LOB-programma verrijken.

Taste The Future is een inspiratieprogramma voor hen die meer willen weten over de technologie en circulaire maaktechnieken van morgen. Interesant voor scholen en voor het bedrijfsleven. Het event vond plaats bij de 3D MakersZone in Haarlem en bij verschillende technologische bedrijven op het naastgelegen MAAK-terrein.

Op donderdag 13 oktober was er voor het onderwijs uit de regio IJmond en Zuid-Kennemerland een goed bezochte informatiemarkt met allerlei LOB-activiteiten. Vrijdag 14 troffen vertegenwoordigers van bedrijven elkaar tijdens voor workshops, talkshows en demonstraties.

Aftermovie: Inpluggen in de toekomst

Wed, 12 Oct 2022 10:08:22 GMT

GROOTEBROEK – Op 12 oktober kwamen MVI onderwijsprofessionals uit het hele land bijeen bij het Martinuscollege voor de conferentie 'Inpluggen in de toekomst'. Met workshops, demonstraties en inspirerende gastsprekers werden zijn zij geïnformeerd over ontwikkelingen rond het vmbo-profiel Media Vormgeving en ICT.

PET Amstel en Venen record aantal bezoekers

Fri, 30 Sep 2022 17:33:47 GMT

DEN HAAG - AALSMEER - Robotica, scheepsbouw en autotechniek: duizenden scholieren uit de regio hebben deze week tijdens de Techniek Driedaagse kennisgemaakt met de wondere wereld van de technische beroepen. Die zijn namelijk al jaren niet meer zo populair, terwijl we door duurzame innovaties steeds meer technische krachten nodig hebben om bijvoorbeeld zonnepanelen en warmtepompen te onderhouden.

Decor van deze vijfde editie van de Techniek Driedaagse -waar PET Amstel & Venen onderdeel van is- was de bedrijfslocatie van Van Vliet Containers aan de Rietwijkeroordweg in Aalsmeer. Dat bedrijf deelde op 27, 28 en 29 september haar locatie met tientallen andere bedrijven uit regio Amstelland en de gemeente Ronde Venen (Utrecht).

Workshops

Personeel van die bedrijven ontving 2752 leerlingen van basisscholen en 1142 brugklassers van scholen uit Aalsmeer, Uithoorn en Ronde Venen. Ieder bedrijf had z'n stand of hoek, waar ze leerlingen in totaal vijftig verschillende workshops gaven om ze zo kennis te laten maken met de breedte van techniek.

Record

Met 2752 basisscholieren was PET Amstel en Venen het drukstbezochtste Promotie Evenement Techniek ooit. In het zeventienjarig bestaan van PET kwamen er nog nooit zoveel leerlingen af op de doe-activiteiten.

Lees meer op PET Events

West-Friese scholen stappen in ERA Cup

Fri, 30 Sep 2022 10:52:31 GMT

HOORN - Op woensdag 28 september was bij Tabor College d’Ampte de kick-off bijeenkomst van het project Hoorn vs Stede Broec. Bij deze challenge gaan scholen en welzijnsstichtingen in de regio de technische en sportieve strijd aan. Dit doen zij met de zelf te construeren elektrische voertuigen van de ERA Cup.

Bij de foto: Vertegenwoordigers van het Martinuscollege, Tabor College d’Ampte, VONK, VSO De Spinaker en welzijnsorganisaties bij de ERA Cup kitcar. Het project moet de samenwerking tussen de scholen met praktisch onderwijs intensiveren en nieuwe doelgroepen prikkelen voor techniek.

Samen sterk

Bij de kick-off bijeenkomst presenteerden Martinuscollege, Tabor College d’Ampte, VONK en VSO De Spinaker zich als deelnemers van de ERA Cup. Zij zullen met de eigen leerlingen de kitcars gaan bouwen en het hele proces van marketing en teambuilding tot constructie en het rijden doorlopen. Hierbij kunnen de aangesloten scholen expertise delen en slim gebruik maken van elkaars faciliteiten. Het project Hoorn vs Stede Broec is een initiatief van het TechniekPact West-Friesland.

Nieuwe doelgroepen

Om buiten de leerlingen op de eigen scholen ook nieuwe doelgroepen te trekken voor techniek zijn ook twee welzijnsorganisaties ingestapt in dit project. Vanuit eigen netwerk en expertise willen Ons Stede Broec en Stichting Netwerk leerlingen met een niet-westerse achtergrond prikkelen met- en voor techniek. Volgens projectleider Gerben H. Bakker van het TechniekPact West-Friesland is dit hard nodig; ‘Slechts weinig kinderen met een migratieachtergrond kiezen voor techniek, dit is jammer omdat het toekomstperspectief en de verdiensten uitermate gunstig zijn’. Het project moet dan ook illustreren dat iedereen binnen de techniek een winnaar is.

Smart Makers Academy organiseert LOB-markt voor vo-scholen

Fri, 16 Sep 2022 13:56:24 GMT

HAARLEM - Tijdens Taste The Future is er speciaal voor scholen in de regio Haarlem/IJmond een LOB-markt. Bedrijven, mbo-instellingen en leveranciers van onderwijsprogramma’s uit de regio presenteren hun LOB-activiteiten. Zo kunnen scholen hun eigen LOB-programma verrijken.

Taste The Future is een inspiratieprogramma voor hen die meer willen weten over de technologie en circulaire maaktechnieken van morgen.

Op vrijdag 14 oktober is er een dag voor en door bedrijven met workshops, talkshows en demonstraties. Donderdag 13 oktober is bestemd voor het onderwijs. ‘s Morgens is er vanaf 09.00 uur een besloten bijeenkomst voor STO-betrokkenen en belangstellenden van STO IJmond/Zuid-Kennemerland. ’s Middags zijn van 13.00 – 16.00 uur ook docenten, decanen en geïnteresseerden van andere scholen van harte welkom.

Lees alles over het programma, de tijden, locatie en verkrijgen van tickets hier

Foto: Haarlems Weekblad.

Nu inschrijven voor vmbo carrousels

Thu, 15 Sep 2022 12:44:29 GMT

HEERHUGOWAARD - Oproep aan docenten: Meld je klas of groepje leerlingen nu aan voor de techniek carrousels. Zo leren zij op contextrijke manier alles over duurzame bouw, energie of robotica.

De vakantie is voorbij en Nancy Blom en Marije van der Thiel staan weer voor docenten klaar met een prachtig aanbod om leerlingen (vmbo, mavo, havo) kennis te laten maken met techniek en technologie. Een carrousel biedt leerlingen allerlei mogelijkheden om met mensen uit de praktijk kennis te laten maken met vakgebieden, beroepen en de nieuwste technologische ontwikkelingen. Een carrousel bestaat uit een menu aan opdrachten en excursies die worden uitgevoerd op de eigen school, bij een (leer)bedrijf en/of op het mbo.

Welke carrousel?

Er zijn 23 carrousels ontwikkeld die diverse branches in de techniek dekken zoals; bouw, infra, metaal, installatie en agri/groen. Een carrousel bestaat uit bijvoorbeeld de inzet van een mbo docent in je eigen les, een workshop bij het mbo of een leerwerkbedrijf en eventueel een excursie bij een techniek bedrijf in de regio. Maar welke carrousel wil jij met je klas doen?

Check alle carrousels op www.techportal.nl/vmbo-carrousels

Maatwerk

Docenten die, met hun klas of een groepje geïnteresseerde leerlingen, met een carrousel aan de slag willen, kunnen het overzicht van de carrousels bekijken. Maatwerk blijft overigens mogelijk. Docenten kunnen in dat geval een afspraak maken met Nancy Boterblom of Marije van der Thiel via het mailadres vmbo-carrousels@techportal.nl .

Flyer schenkt aandacht aan techlabs in West-Friesland

Wed, 14 Sep 2022 12:10:22 GMT

HOORN - Ook dit nieuwe schooljaar ondersteunt het TechniekPact West-Friesland het basisonderwijs met techniek en technisch onderwijs. Met een informatieve flyer wordt het aanbod van de vier technische scholen in de regio onder de aandacht gebracht.

De flyer bevat informatie over het programma in de vier techlabs in de regio. Er is een AgriTech lab bij Vonk (Clusius College), een Food & Media Lab bij het Newton College en het Martinuscollege en Tabor d'Ampte hebben een elk techlab.

Ook bevat de flyer een link naar het overzicht van alle onderwijsactiviteiten in West-Friesland op de website www.techportal.nl. Op techportal.nl vinden de docenten het hele jaar door een actueel aanbod aan aantrekkelijk techniekonderwijs en onderwijsmateriaal.

Je kunt de flyer ook aanvragen via flyer@techniekpactwf.nl

Aantal scholen ERA Cup stijgt naar twintig

Tue, 13 Sep 2022 07:33:57 GMT

VELSEN – Het aantal scholen dat meedoet aan de ERA Cup steeg vlak voor de zomervakantie naar twintig. “Er is interesse en de groei zet door,” zegt Cees Bak van het Consortium Beroepsonderwijs. Cees is aanspreekpunt voor de scholen die (willen) meedoen. “Er zijn scholen die meer dan 1 elektrisch aangedreven voertuig willen bouwen. Als in september de tweede serie bouwpakketten wordt geleverd, zijn er op de twintig scholen in totaal dertig voertuigen uitgezet.”

De ERA Cup is een scholencompetitie voor teams van scholen met hun zelfgebouwde Greenpower-voertuigen en ERA Cup-kitcars. Scholen komen in actie tijdens testdagen en Track Days in Nederland. Scholen bestellen een ERA Cup kitcar bouwpakket en zetten het voertuig met behulp van de digitale handleiding in elkaar. De bouwenwerkzaamheden zijn dusdanig technisch, dat het programma volledig in het vmbo-profiel PIE past. “En dat maakt het voor veel scholen interessant om mee te doen,” zegt Bak. “Zo wordt dit profiel heel contextrijk. Dat spreekt jongeren erg aan. Elektrisch rijden is hot in deze tijd van de energietransitie.”

Verdubbeling
Cees Bak benadrukt dat de competitie nog in de opbouwfase zit. “Door Corona zijn de ontwikkelraging langzamer gegaan. De pandemie en ook de oorlog in de Oekraïne zorgden voor veel vertraging in de levering van onderdelen. Aan de rijdagen die we in die periode met het Martinus College, het PCC uit Alkmaar en Tata Steel organiseerden, deden maar maximaal acht teams mee van vijf scholen. Dat gaat dit schooljaar zeker veranderen. Misschien nog niet op de eerste testdag dit najaar, maar in april 2023 verwachten we toch zeker een verdubbeling van het aantal rijdende voertuigen.”

Community
De ERA Cup is niet alleen opgezet om techniek op een contextrijke manier onder de aandacht te brengen bij jongeren. Leren samenwerken in een multidisciplinair team en communicatie zijn evenzo belangrijk. “Daarom werkt ieder team aan een eigen logo, een website en een Instagram-account of Facebook-pagina,” zegt Erik de Mink van Tata Steel. “Via de community-pagina op de website van ERA Cup zijn komend voorjaar alle sites en social media van de teams te bereiken. Zonder logo of communicatiekanaal ga je niet van start. Elke school heeft iemand die iets doet met communicatie, dus het team kan dit zonder al te veel problemen regelen. Bekijk het aantal scholen dat nu meedoet aan de ERA Cup op de community pagina: www.eracup.net/benelux

Meedoen? Stuur een mail naar Cees Bak .

Bij Catapult Metaal in Doetinchem zijn vorige week 14 frames in elkaar gezet. Ze staan klaar voor verzending naar nieuwe scholen: Tech School Amsterdam, Techniekpact West-Friesland, ROC Kop van Noord-Holland en OSG Singelland in Drachten.

Professionalisering: Training om je eigen W&T-programma samen te stellen

Sat, 10 Sep 2022 08:55:09 GMT

HAARLEM - Er is een nieuw inspiratie- en trainingsprogramma over wetenschap en techniek (W&T) voor leerkrachten van basisscholen. Met Maak van Techniek een Feestje leren zij hun een eigen lesprogramma samen te stellen of een bestaand programma verder uit te bouwen. Wat maakt dit inspiratie- en trainingsprogramma bijzonder? Techportal vroeg het Karin van Zwetselaar, een van de trainers.

Het aanbod van trainingen over technieklessen voor leerkrachten op de basisscholen is groot. Waarom is er dan toch nog een inspiratie- en trainingsprogramma bijgekomen?

“Omdat dit professionaliseringsprogramma bestaande workshops combineert met bestaande techniekactiviteiten die je weer kunt koppelen aan thema’s die leraren op school al gebruiken,” zegt Karin van Zwetselaar. “Zo houden we het laagdrempelig, herkenbaar en makkelijk toepasbaar. Er komt namelijk geen techniekles bij, maar je combineert juist techniek met andere vakken en bestaande thema’s. De leerkracht kan zo eenvoudig een eigen techniekprogramma samenstellen dat aansluit bij de bestaande activiteiten op school.”

Voor wie is deze training?

“Het programma is voor leerkrachten en onderwijsassistenten uit het primair en speciaal onderwijs. Het programma kan worden aangevraagd voor een schoolteam, voor een bovenschoolse werkgroep of voor bijvoorbeeld voor de Academie van een scholenkoepel.”

Hoe is deze training opgebouwd? Wat gaan de leerkrachten doen?

“Het programma bestaat uit vier workshops van drie uur. In elke fase bespreken we de ervaring van leerkrachten met W&T en bouwen we de kennis verder uit. Tussen de workshops passen de cursisten deze kennis toe door met hun eigen leerlingen op school aan de slag te gaan. Ze maken daarbij gebruik van een steeds breder aanbod van bestaande materialen en techniekactiviteiten. Na de laatste sessie zijn de leerkrachten in staat om een eigen lesprogramma samen te stellen dat aansluit bij hun eigen onderwijsprogramma op school, of om een bestaand programma op school verder uit te bouwen.”

Hoelang duurt dit programma en wat zijn de kosten?

“De training duurt minimaal twee maanden en is in overleg door het hele schooljaar in te plannen.

Het programma bestaat uit vier trainingen van drie uur. Het inspiratie- en trainingsprogramma kost 4800,- (BTW vrijgesteld). Twee docenten geven de training. De maximale groepsgrootte is twintig personen.”

Junior IOT zoekt vakdocenten (zzp)

Fri, 09 Sep 2022 09:33:39 GMT

ALKMAAR - Zin om techniekles te geven aan leerlingen op de basisschool, maar niet fulltime voor de klas? Of zoek je afwisseling in lesopdrachten en wil je werken op verschillende scholen in verschillende groepen? Junior IOT zoekt gepassioneerde vakdocenten met liefde voor techniek (en enige ervaring).

“Wij maken een onstuimige groei door,” zegt Marco van Schagen. “Steeds meer scholen willen techniek in hun programma, maar komen ideeën, activiteiten of handen te kort om dit in te vullen. We hebben inmiddels acht enthousiaste zzp’ers waarmee we onze programma’s draaien, maar uitbreiding is echt gewenst.”

Junior IOT heeft een maker space in Alkmaar naast Hal 25. De stichting verzorgt hier lessen op gebied van 3D printen, lasersnijden, elektrotechniek, programmeren en solderen. Er is hier op zaterdag ook een goed bezochte vrije inloop voor jongeren. Verder geeft Junior IOT les op verschillende scholen in Noord-Holland. Van een losse les voor één groep tot meerweekse leerlijnen of techniekweken voor de hele school. Junior IOT is betrokken bij de Noord-Hollandse W&T Cafés en Promotie Evenementen Techniek. Vakdocenten kunnen ook worden ingezet op techniekdagen die bedrijven organiseren voor scholen in het primair- en voortgezet onderwijs.

Check voor meer info www.junioriot.nl/vacature

Of bel Marco direct: 06 - 55.88.27.79

Nu ook PET Event in Amstelland

Thu, 08 Sep 2022 17:54:51 GMT

AALSMEER – Er is nu ook een PET Event in de regio Amstelland. Daarmee komt het aantal Promotie Evenementen Techniek in Noord-Holland op elf. PET Amstel & Venen zoals het event gaat heten, is onderdeel van de Techniek Driedaagse.

De Techniek Driedaagse is een jaarlijks terugkerend evenement waarbij bedrijven en technisch onderwijs uitpakken om jeugd en ouders kennis te laten maken met techniek. Het evenement biedt dit jaar ruimte aan 3900 bezoekers.

Alle branches, van bouw tot transport en van installatietechniek tot infra zijn vertegenwoordigd. Er zijn demo’s en workshops. “We hebben activiteiten voor leerlingen van basisscholen en brugklassers uit de regio,” zegt Karin Wateler, projectleider van de Techniek Driedaags. “Logisch dus dat we aansluiten bij de organisatie van PET Events. Wij verwachten op deze manier samen met de partners in de andere regio’s een mooie bijdrage te leveren aan het techniekprogramma op de scholen.”

De Techniek Driedaagse is op 27, 28 en 29 september bij Van Vliet Containers aan de Rietwijkeroordweg 33 in Aalsmeer

Tip: Inspiratiemap O&O-leren voor bovenbouw gratis downloaden

Thu, 08 Sep 2022 10:36:25 GMT

Kinderen uitdagen om op onderzoek uit te gaan, te ontwerpen, ontdekkingen te doen en zich te verwonderen. Dat beogen de dertig activiteiten die zijn beschreven in deze map vol inspiratie over wetenschap en techniek.

De activiteiten sluiten aan bij de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen en zijn eenvoudig uit te voeren met huis-tuin-en-keukenmaterialen. Dit is een zeer veelzijdig en breed in te zetten inspiratiemap, waarmee (aankomende) leerkrachten en andere professionals die werken met de bovenbouw, toekomstgericht onderwijs kunnen vormgeven.

Nu aanmelden: Frisse lucht is uitdaging Vakkanjers 22/23

Tue, 06 Sep 2022 12:46:58 GMT

Frisse lucht

Aanpak

Start Voedselverspilling Challenge

Tue, 06 Sep 2022 06:47:22 GMT

HOORN - Deze maand gaat de MBO Challenge Voedselverspilling alweer voor de vierde keer van start. Onderwijsinstellingen, bedrijven of organisaties kunnen zich nu alvast inschrijven, aanmelden kan tot 15 oktober 2022. Heb je als school nog geen challenge maar wil je wel meedoen? Schrijf je dan toch in! Je kunt later nog een challenge indienen of mogelijk heeft de organisatie nog een mooie uitdaging voor je klaar liggen.

Tot 31 maart 2023 werken studententeams aan voedselverspillingsvraagstukken van bedrijven en organisaties en denken na over innovaties die bijdragen aan het tegengaan van voedselverspilling. Een deskundige jury beoordeelt de ingediende cases. Genomineerde teams worden uitgenodigd voor de finale. Die is op 20 april 2023.

PAS OP: Dit kan wel eens heel leuk worden

Mon, 05 Sep 2022 17:49:29 GMT

BEVERWIJK - Het lerarentekort, de aankomende coronagolf en dan ook nog het masterplan basisvaardigheden van minister Dennis Wiersma. Genoeg redenen om een inspiratiemiddag van Techport over te slaan, toch? Maar wil jij als juf of meester dit schooljaar werken in een gezonde leeromgeving en met toekomstgericht onderwijs bezig zijn (maar dan ècht), lees dan toch maar even verder.

WAT - Inspiratiemidag georganiseerd door Techport en Sterk Techniek Onderwijs

WAAROVER - Toekomstgericht onderwijs in een gezonde leeromgeving

VOOR WIE - Leerkrachten basisscholen IJmond en Zuid-Kennemerland

WANNEER - Techport Technologie Week, woensdagmiddag 5 oktober 2022,

HOE LAAT - Van 13.30 tot 16.00 uur

WAAR - Sporthal De Walvis, Van Loenenlaan 1 in Beverwijk

Inspiratie

"We gaan de leraren inspireren, ontzorgen en faciliteren," zegt Danielle van der Mark van de Techport Technologie Week. "Gewoon even iets waar je van opknapt. Op de inspiratiemiddag gaan we even terug naar waar het - wat ons betreft - echt om draait in het onderwijs: toekomstgericht lesgeven in een gezonde leeromgeving. Wees niet bang: niet weer het zoveelste verhaal over een nieuwe methode of een aanpak die ‘wel’ gaat werken. Laat het gewoon over je heen komen en we durven te wedden dat je aan het eind van de middag met hernieuwde energie naar huis gaat."

Dieter

"Het programma is verder nog een verrassing,"zegt Van der Mark, "maar we gaan de leraren in ieder geval laten zien dat techniek een middel is - en niet een doel op zich – waarmee je jouw onderwijs kan verrijken en tijdwinst kan boeken. Bijvoorbeeld bij thema’s en feestdagen die tijdens jouw schooljaar voorbijkomen. En we stellen je alvast voor aan Dieter; een spreker met net even een andere insteek dan je gewend bent. Dieter Möckelmann stelt niet alleen vragen maar presenteert voorbeelden die praktisch, prikkelend en uitdagend zijn. En hij spreekt uit ervaring. Meer willen we eigenlijk nog niet over hem kwijt. Wil je toch alvast weten wie hij is, bekijk dan de clip."

"Wat er nog meer op het programma staat laten we je nog weten. We sluiten in ieder geval af met een borrel en je krijgt ook nog een goedgevulde goodiebag mee naar huis! Dus schrijf je in en zet woensdagmiddag 5 oktober 2022 alvast met rood + onderstreept in je agenda want we waarschuwen je nog maar eens: deze middag kan wel eens heel leuk worden!"

Nieuw overzicht aanbod professionalisering leerkrachten en docenten

Fri, 02 Sep 2022 18:25:46 GMT

ALKMAAR - De pagina op de website Techportal over professionalisering van leerkrachten en docenten is vernieuwd. Het aanbod is uitgebreid en overzichtelijker gepresenteerd. Klik, lees en ga verder naar de website van de aanbieders voor meer informatie en aanmelding. Van (post)hbo-opleidingen en workshops tot teamtraining en nascholingsactiviteiten.

De pagina Professionalisering bevat een overzicht met informatie van de InHolland Academy, van Hogeschool Ipabo, Betapartners Academie, Science Centre Nemo en Jet-Net. Ook zijn er links naar workshops die STO-netwerken en individuele vmbo-scholen organiseren voor het primair onderwijs.

Nieuw

Nieuw in het aanbod is het inspiratie- en trainingsprogramma Maak van techniek een feestje . Het programma is voor leerkrachten en onderwijsassistenten uit het primair en speciaal onderwijs. Het programma kan worden aangevraagd voor een schoolteam, voor een bovenschoolse werkgroep of voor bijvoorbeeld voor de Academie van een scholenkoepel.

Nu inschrijven voor Noord-Hollandse Tuinbouwbattle

Fri, 02 Sep 2022 08:56:34 GMT

Over een paar weken start weer de eerste Tuinbouw Battle van dit schooljaar. Scholen kunnen zich vanaf nu inschrijven. De Tuinbouw Battle vindt inmiddels plaats van Texel tot Aalsmeer en van Hoorn tot Egmond.

De scholen ontvangen een mobiele teeltinstallatie, die brengen we naar de scholen toe. Een kar op wielen, waar de leerlingen tulpenbollen op planten. Gedurende een paar weken verzorgen ze het plantgoed tot het moment waarop de bloemen geplukt kunnen worden. Daar maken ze dan bosjes van die ze verkopen. Het verdiende geld gebruiken ze vervolgens om bijvoorbeeld een aankoop te doen voor de klas, zoals een spel of iets om mee buiten te spelen. Naast de teeltinstallatie wordt er een online lesprogramma aangeboden.

Docent ontzorgen

"Het pakket is compleet, terwijl het tegelijkertijd ontzorgt." zegt martijn Grosmann van de Tuinbouw Battle. " Als leerkracht heb je geen kennis nodig van de de bollensector en je hebt aan het programma niet veel werk. Alle benodigdheden worden tot in de klas gebracht, de kar neemt weinig ruimte in en er staat een serie van vijf online lessen klaar. Het mooie is dat elke leerling iets kan doen dat hij of zij leuk vindt, van water geven en de temperatuur in de gaten houden tot reclame maken voor de verkoop van de bosjes tulpen. Techniek, marketing, organiseren, coördineren en praktisch bezig zijn…alles zit erin."

Uitbreiding aantal regio's

Na een aantal jaren met succes in Noord-Holland Noord uitgevoerd te zijn is de Tuinbouw Battle ook in de regio Duin- en Bollenstreek en regio Aalsmeer. De battle zit elke keer weer vol met enthousiaste scholen die hun leerlingen kennis willen laten maken met ‘groen’.

Techport laat ouders kennismaken met techniek

Fri, 26 Aug 2022 13:38:53 GMT

BEVERWIJK – Techport organiseert tijdens de Technologieweek voor het derde achtereenvolgende jaar een speciaal programma voor ouders. “Want als ouders het beste willen voor hun kind, dan hoort kennismaken met techniek er in het keuzetraject voor een vervolgopleiding zeker bij,” zegt Dionne Ruurda, organisator van de Techport Technologieweek.

“Als ouder wil je altijd het beste voor je kind,” zegt Ruurda. “Een goede opleiding met garantie op een toekomstbestendige baan en een leuk salaris. Een keuze voor techniek maakt dit mogelijk. Techniek is namelijk overal. In de zorg, bouw, voeding, media, industrie, wetenschap en natuurlijk in de energietransitie."

Ouder-programma tijdens Technologieweek
Op donderdag 6 oktober geeft Techport ouders van leerlingen van groep 8 en onderbouw voortgezet onderwijs de kans om samen met hun kind een kijkje in hun toekomst te nemen. Van basisschool naar voortgezet onderwijs, van voortgezet onderwijs naar beroepsonderwijs; jongeren maken deze keuzes voor hun vervolgopleiding vaak samen met hun ouders. Belangrijk daarbij is dat de ouders en ook het kind een actueel en realistisch beeld hebben van de toekomstige beroepen en de opleidingen die daarbij horen. Dus kom bij ons langs en ontdek de vele mogelijkheden en kansen van werken in de techniek."

Ouderprogramma

Ouders kunnen zich aanmelden voor het Techport-programma via onderstaande knop. Het event vindt plaats op:

Datum: 6 oktober

Tijd: 15.30 - 17.00 uur

Locatie: sporthal De Walvis

Adres: Van Loenenlaan in Beverwijk

Samenwerking met scholen

De organisatie van de Technologieweek werkt samen met scholen uit de regio om zoveel mogelijk ouders te bereiken. De basisscholen die lid zijn van het Techport-netwerk sturen de Techport-uitnodiging door naar de ouders van hun leerlingen. Ook zal Techport via de traditionele en sociale media ouders oproepen om langs te komen. Er is en groot tekort aan vaklieden en technici. Techport en de Techport-scholen leveren zo samen een bijdrage om het tekort aan mensen in de zorg, de bouw, energiesector en industrie op te lossen.

Nieuwe locatie Techniek Driedaagse

Tue, 02 Aug 2022 09:07:57 GMT

AALSMEER - Dit jaar vindt het grootste techniekfestijn van de regio Amstelland plaats bij Van Vliet Containers in Aalsmeer. Van 27 tot en met 29 september bruist het op deze locatie van de techniekactiviteiten. Leerlingen krijgen workshops van robotica tot ICT en van logistiek tot automotive. “Het is een eer de Techniek Driedaagse hier te mogen ontvangen”, stelt Bob IJpelaar van Van Vliet Containers vol trots.

De Techniek Driedaagse is een groots techniekevenement voor leerlingen van de groepen 7, 8 en de brugklas. Verspreid over drie dagen komen hier leerlingen uit gemeente De Ronde Venen, Uithoorn, Nieuwkoop en Aalsmeer voor technische workshops onder leiding van lokale technici en vele vrijwilligers. Ze voeren een apk-keuring uit bij een vrachtwagen, programmeren een robot, leren alles over recycling en metselen een muurtje. “Een geweldig initiatief!”, stelt Bob IJpelaar. “De beste manier om leerlingen kennis te laten maken met de veelzijdigheid van de techniek is door hen erin onder te dompelen. Bovendien zie ik het als een grote eer dat wij als onderneming kunnen bijdragen om onze liefde en passie voor ons vak over te dragen aan jonge mensen.”

Groter dan ooit

De organisatie van de Techniek Driedaagse is enorm blij met het aanbod van Van Vliet Containers om dit jaar gastheer te willen zijn. “Andere jaren waren we te gast bij FN Kempen in Mijdrecht’’, licht projectleider Karin Wateler toe. “Een prachtige locatie, dichtbij voor de leerlingen uit De Ronde Venen. Nu ‘verhuizen’ we naar Aalsmeer en zijn we dichtbij de leerlingen en ouders daar. Bovendien geven we alle bezoekers nu een kijkje achter de schermen van een ander bedrijf uit de regio. Dat is ook waardevol. En, zoals we al deelden; de Techniek Driedaagse wordt groter dan ooit; bij Van Vliet Containers hebben we een ruimte van maar liefst 4000 m2 tot onze beschikking. Dat biedt ook geweldige kansen!’’

Advocaat

Het liefst had Bob in zijn jonge jaren ook een evenement als de Techniek Driedaagse bezocht om zich zo te oriënteren op zijn mogelijkheden. “Toentertijd werd ik flink gestimuleerd om naar het VWO te gaan zodat ik arts of advocaat zou kunnen worden”, vervolgt hij. “Dat werkte niet; zodoende kwam ik alsnog op de LTS terecht; daar kon ik dingen creëren en leerde mijn ideeën realiseren’’, vervolgt de managing director van Van Vliet Containers. “Vandaaruit groeide ik door naar MTS Bouw en HBO Bedrijfskunde. Nu ben ik verantwoordelijk voor een van de grootste logistieke bedrijven van Europa. Ik ben trots op ons geweldige team, maar ook trots op mijzelf. Ik heb geleerd dat je met passie, wil en doorzettingsvermogen alles kunt bereiken in het leven. En juist daarom is het zo belangrijk om de leerlingen al op jonge leeftijd kennis te laten maken met hun mogelijkheden! Daar draagt de Techniek Driedaagse aan bij en wij zijn er trots op hierin te mogen faciliteren.”

Start inschrijving: maak kans op gratis deelname

Thu, 28 Jul 2022 12:40:26 GMT

ALKMAAR / HAARLEM - De FIRST LEGO League gaat weer beginnen. Teams uit primair en voortgezet onderwijs kunnen zich vanaf nu inschrijven. Schrijf je voor 1 september een team in? Dan kun je ook een aanvraag doen voor gratis materiaal. Jet-Net stelt vijf beurzen beschikbaar aan Challenge -teams en vijf aan Explorer -teams.

De landelijke finale wordt dit jaar voor het eerst georganiseerd door Jet-Net. Om die reden stelt Jet-Net materialen beschikbaar. Tien scholen kunnen een aanvraag indienen en zo besparen op kosten. Noord-Holland is erdeeld in twee regio's waar teams het tegen elkaar opnemen, te weten Noord Holland Noord en Noord Holland Zuid. De competites vinden plaats bij respectievelijk Inholland Alkmaar en Inholland Haarlem. De winnaars gaan door naar de landelijke finale.

Thema: superpowered

Het thema voor dit schooljaar is Superpowered. Bekijk Trailer

Kosten
Om deel te nemen betaal je €175,- (incl. btw) inschrijfgeld per team. Daarnaast bestel je een set van €120,- (incl. btw en excl. verzending). Je hebt minimaal 1 set per school nodig. Is dit het eerste jaar dat je deelneemt? Dan dien je ook een robotset aan te schaffen. Dien een aanvraag in bij Jet-Net voor gratis materialen. Aanvragen kan tot 1 september.

Technisch College Velsen wint ERA Cup '22

Mon, 27 Jun 2022 07:26:35 GMT

ALKMAAR - Team F24Techmobiel van het Technisch College uit Velsen won vrijdagmiddag de ERA Cup 2022. Het team reed in de zelfgebouwde elektrisch aangedreven kitcar in 1 uur tijd 54 rondjes over het parcours dat rondom het Petrus Canisius College was uitgezet. Dat was 1 ronde meer dan de nummer twee; PCC Racing team 2.

De ERA Cup is een competitie waarin scholen met hun zelfgebouwde kitcar in een uur zoveel mogelijk ronden proberen af te leggen. De hoeveelheid ronden hangt mede af van de rijstijl van de coureur, maar ook van de staat van het voertuig en de rijstrategie. Het team moet allereerst een perfecte kitcar aan de start te krijgen. En de accu moet uiteraard vol zijn. En wat is de strategie? Voluit gas of juist wat zuiniger rijden? Het werd een mooi avontuur, waarbij scholen afwijkende strategieën volgden. Het ene team wisselde tijdens de pitstop en rijderswissel ook meteen de accu. Andere teams kozen er juist voor om de accu liever wat meer leeg te rijden. Zo was er voor het toegestroomde publiek veel te zien in de pitstraat bij de hoofdingang van de school.

Power Up the Planet

Na het rijden en de lunch (perfect georganiseerd door de horeca-leerlingen van het PCC) organiseerde Alliander een energieke quiz over de energietransitie in de aula en konden leerlingen een game spelen over het energiesysteem. Door het elektrisch rijden in de kitcars op deze manier te koppelen aan de energietransitie kregen de leerlingen op een sportieve manier kennis mee over grote vraagstukken en praktische uitdagingen die bij de energietransitie een rol spelen.

Workshops

Terwijl de leerlingen zich in de aula verdiepten in de energietransitie, was er in de pits een workshop voor de techniekdocenten. Over het afstellen van de wielen en het versterken van de motorsteun. Ook werden er ideeën uitgewisseld over innovatie-opdrachten en het verder verbeteren van de veiligheid van de coureurs.

Schooljaar 2022/2023

Volgend jaar is er weer een ERA Cup. Zoals het er nu naar uitziet is er in het najaar en voorjaar weer een testdag. Voor de zomervakantie is er weer een officiële duurzaamheidswedstrijd. Uitslag

F24 Techmobiel, Velsen – 54 ronden
PPC Racing Team 2, Alkmaar – 53 ronden
PCC Racing Team 1, Alkmaar– 51 ronden
Martines ERA Team, Grootebroek – 49 ronden
Scholen aan Zee, Den Helder – 47 ronden
PCC Racing Team 3, Alkmaar - 38 ronden
Feli-GreenTeam, Velsen – 36 ronden
Black Lions, Terneuzen - 35 ronden

Feli-GreenTeam zette de snelste ronde van de dag: 56.678 seconden. Laptiming powered by MyLaps en PCC Time Control.

De ERA Cup is een partnership van ERA Championship, Consortium Beroepsonderwijs, Mylaps, Alliander en Tata Steel. De partners willen contextrijk onderwijs aanbieden gericht op de energietransitie en duurzame mobiliteit.

Leerlingen bedenken virtueel museum en winnen Vakkanjers

Mon, 20 Jun 2022 12:33:45 GMT

EEMNES - De eerste prijs in de finale van de landelijke wedstrijd Vakkanjers ging donderdag naar Gabriël (11), Maurits (9) en Ties (10) van basisschool Merlin in Eemnes. Zij lieten maar liefst twaalfduizend leerlingen van scholen uit heel Nederland achter zich.

Chipproducent ASML en het Van Gogh Museum daagden scholieren uit om iets uit te vinden waarmee bij nieuwe doelgroepen interesse gewekt kan worden voor het Van Gogh Museum en het werk van Van Gogh.

Virtueel museum

Het winnende drietal kwam met het idee om een game te ontwikkelen voor kinderen van tien tot twaalf jaar op het spelletjesplatform Roblox. Op een ‘virtueel Van Gogh Museum’ loop je rond alsof je Van Gogh zelf bent om puzzelstukjes te verzamelen die samen een bekend meesterwerk vormen. Is de puzzel compleet, dan kom je in het schilderij terecht waar het spel verder gaat.

Nieuwe uitdaging: Frisse lucht

Komend schooljaar is er weer een nieuwe uitdaging waarop leerlingen van basisscholen zich kunnen richten: Het thema van Vakkanjers voor volgend jaar is frisse lucht: Bouw het meest ‘frisse’ klaslokaal van Nederland. Leerlingen kunnen helemaal out-of-the-box gaan met deze opdracht. Want wat is fris? Frisse kleuren, frisse geuren, luchtverfrisser, schone lucht… Wordt er veel gegaapt in de klas? Dat hoeft niet per se aan de les te liggen, maar kan ook aan een tekort aan frisse lucht liggen. Om goed te functioneren heb je voldoende frisse lucht nodig. Ook voor je gezondheid en voor het remmen van verspreiding van ziektekiemen zoals het coronavirus is goede ventilatie van groot belang.

Kartteam Academy Tata Steel wint First Electro League

Mon, 20 Jun 2022 11:17:29 GMT

ZWOLLE – Het kartteam van de Academy is winnaar van de First Electro League. Het team won op de slotdag bij kartcentrum Zwolle de endurace test en pakte de meeste punten bij de beoordeling van de innovaties aan de kart. Daarmee behaalde het team nipt voldoende punten om de hoofdprijs mee te nemen naar Velsen. Het Hub van Doorne College uit Deurne pakte de tweede en derde plaats.

“We hebben een hele mooie prestatie neergezet,” zegt Danny Jansen, coach bij de Academy en samen met coach Dennis Cornielje begeleider van het kartteam. “Het is namelijk niet niks als je drie van de vijf categorieën kunt winnen. Daar zijn we echt trots op. Dennis Cornielje: “Zeker als je ziet dat we bij de innovaties nipt het Graafschap College uit Doetinchem achter ons hebben gelaten en over all slechts 7 punten meer pakten dan de nummer twee. Ja, het lag dit jaar dicht bij elkaar. De jongens en meiden van het kartteam hebben het gewoon heel goed gedaan.”

Elektrisch

De First Electro League is een competitie waarin twaalf teams van ROC’s en scholen uit het voortgezet onderwijs het tegen elkaar opnemen op gebied van elektrisch rijden. De teams onderhouden en innoveren hun eigen kart. Ze moeten op vier Track Days verschillende rijproeven tot een goed einde brengen. En elke keer worden de teams beoordeeld op organisatie, planning en veiligheid. Op de slotdag zijn de meeste punten te verzamelen. Dan worden ook de innovaties beoordeeld en krijgen de teams punten voor hun presentatie over de teamprestatie van het afgelopen schooljaar.

Uitslag

De competitie bestaat uit verschillende onderdelen. Hieronder het overzicht met daarbij vermeld het maximaal aantal te verdienen punten (tussenhaakjes), de winnaar en het behaalde aantal punten.

Regelmatigheidsproef (40) – Hub van Doorne Team 1: 26 pt
Speed & Endurance (60) – Academy Tata Steel: 44 pt
Veiligheid & Organisatie (120) – Academy Tata Steel: 98 pt
Innovatie (60) – Academy Tata Steel: 49 pt
Communictie (60) – Hub Van Doorne Team 2: 55 pt

In totaal waren er dit studie jaar 340 punten te verdienen. Het team van de Academy pakte in totaal 245 punten.

Klassement 2022

Academy Tata Steel - 245 pnt
Hub van Doorne team 2 - 237 pnt
Hub van Doorne team 1 - 204 pnt
Novqal College, Beverwijk - 190 pnt
Friesland College team 1, Heerenveen - 182 pnt
Graafschap College, Doetinchem - 162 pnt
Het Baken, Almere - 70 pnt
ROC Twente - 45 pnt
Drenthe College, Assen - 32 pnt
Vista College, Heerlen - 15 pnt
Caland College, Amsterdam - 14 pnt
Friesland College team 2, Heerenveen - 0 pnt

Bavo en Jan Luykenschool winnen workshop Junior IOT

Fri, 17 Jun 2022 08:43:27 GMT

GROOTEBROEK – Tijdens PET West-Friesland maakten de deelnemende scholen kans op een workshop van Junior IOT uit Alkmaar. De organisatie verlootte twee lessen van een dagdeel onder de scholen die tijdens het Promotie evenement Techniek (PET) hun best deden tijdens het solderen van een knipperlicht, het lasersnijden van een houten vorm of 3D printen van een sleutelhanger.

De Bavo School (Ursem) en de Jan Luykenschool (Schellinkhout ) kunnen rekenen op een geheel verzorgde workshop van Junior IOT. Er komt een vakdocent in de klas en hij gaat met de leerlingen in groepjes aan de slag. Materiaal en gereedschappen neemt de vakdocent mee. Kortom, een ideale mogelijkheid om op school met techniek aan de slag te gaan. De scholen weten inmiddels dat ze de workshops hebben gewonnen. De gastles wordt ingepland voor komend schooljaar.

Maakkunde nu gratis beschikbaar

Wed, 01 Jun 2022 06:32:51 GMT

AMSTERDAM - De lesmethode Maakkunde is nu online en gratis beschikbaar via de website van NEMO. Maakkunde is de hands-on lesmethode voor onderzoekend en ontwerpend leren voor groep 1 t/m 8. Over technologie en wetenschap, verrassend leuk en makkelijk!

Ga direct aan de slag met het lesmateriaal en ontdek de nieuwe digibordlessen. Er zijn tien thema's en elk thema is er in een module voor groep 1-4 en voor groep 5-8. Er zijn korte doe-activiteiten, en uitgebreidere modules. Met handleidingen en een overzicht van kerndoelen. Ook zijn er trainingen om Maakkunde in te integreren met je programma op school, met taal en rekenen.

Iedereen is een maker

Een koelkast of een kleerhanger? Een brug of een broodrooster? Bijna alles om ons heen wordt bedacht en gemaakt. Daar is creativiteit voor nodig, probleemoplossend vermogen en samenwerking. Vaardigheden die we al bij kinderen al vroeg kunnen stimuleren. Want geloof het of niet, maar kinderen kunnen zelf een simpele stofzuiger maken. Maar hoe helpen we ze hun talenten en 21e-eeuwse vaardigheden te ontwikkelen?

Tien toegankelijke thema's

Maakkunde bestaat uit tien toegankelijke thema’s over wetenschap en technologie. Elk thema is er in twee modules: één voor groep 1-4 en één voor groep 5-8. In elke module zoeken leerlingen zelf naar een oplossing voor een probleem. 'Hoe zorg je dat je plantje water krijgt als jij op vakantie bent?' 'En hoe blijf je droog op een zelfgebouwd vlot?'

Ontwerpcyclus als basis

Eerst doen de leerlingen onderzoek. Met de verworven kennis maken en testen ze hun eigen ontwerp. Dat verbeteren ze totdat het werkt. De open opdracht biedt ruimte voor de oplossingen en ideeën van alle leerlingen. Zo kan de oplossing er elke keer anders uitzien!

In vier stappen naar de oplossing

Alle modules van Maakkunde volgen dezelfde heldere structuur. Les 1: probleem begrijpen en vooruitblik naar de volgende lessen. Les 2: probleem onderzoeken en nieuwe kennis gebruiken voor het ontwerp van de oplossing. Les 3: creëren, testen en verbeteren. Les 4: laten zien wat je gemaakt hebt, en met elkaar in gesprek gaan.

Gebruik wat je wil

Maak het zo klein of zo groot maken als je wil. Je kunt direct aan de slag met het gratis lesmateriaal, inclusief de nieuwe digibordlessen. Klik op één van de thema’s, lees de leerkrachtenhandleiding en ga naar de lessen. Ook kun je eerste een

W&T-activiteit uitproberen?

Geschikt voor alle typen leerlingen

De methode is gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Ze is samen met het onderwijs ontwikkeld en getest in de klas. De modules zijn geschikt voor verschillende typen leerlingen en je kunt ze goed combineren met rekenen en taal.

Met vmbo-carrousels de wereld van techniek binnen handbereik

Tue, 24 May 2022 06:58:29 GMT

HEERHUGOWAARD - “Als ik nu een van de vmbo-Carrousels mocht kiezen, dan ging ik zonder twijfel voor de Mighty Machines”, aldus Stef Macke. Maar helaas roept de plicht: als voorzitter van de werkgroep Vmbo-carrousels is Stef vooral bezig om het project te stroomlijnen. “Gelukkig is dat óók hartstikke leuk om te doen”. Samen met Rob Heijmans (projectleider DudocXP) vertelt hij over de carrousels en de samenwerking tussen vmbo, mbo en opleidingsbedrijven.

Stef beschrijft de vmbo-carrousels als een prachtige manier om jongeren kennis te laten maken met techniek óf zich breder te oriënteren. “Een carrousel bestaat uit een set praktische opdrachten die worden uitgevoerd op je eigen school, bij een (leer)bedrijf en op het mbo. Deze sets vind je kant en klaar op het platform www.techportal.nl , met onder andere een instructieboekje voor docenten en voor leerlingen. Bovendien hebben de bedrijven en leerbedrijven die erin genoemd staan zich gecommitteerd aan de carrousels; op deze manier verlagen we de drempel voor docenten om er met de leerlingen op uit te trekken.”

Breed aanbod

“Eén van de grote pluspunten is het brede aanbod, van ambachtelijk timmerwerk tot ontwerpen van logo’s en van domotica tot voedseltechnologie”, stelt Rob. “Techniek is overal om ons heen. Grote kans dat er een thema bij zit dat leerlingen persoonlijk aanspreekt. En als je erachter komt wat je níet wilt, dan is dat ook waardevol.”

26 Carrousels online

Inmiddels staan er 26 carrousels online , allemaal op dezelfde manier vormgegeven en getoetst op inhoud en eenduidigheid om zo de kwaliteit en het gebruiksgemak te waarborgen. Een goede basis dus, maar waar staat het project nu? Stef: “We kunnen niet anders zeggen dan dat de coronamaatregelen z’n weerslag hebben gehad op de uitrol van de carrousels. Net toen we volop aan de slag wilden gaan in de praktijk, kwamen we in een lockdown terecht. Maar nu gaan we er weer helemaal voor! Er is bijvoorbeeld net een carrousel gedraaid op het Clusius College: dat ging goed. Nu gaan we nog een paar carrousels draaien bij wijze van test; dat is meer voor onszelf, want ze zijn al gewoon volop beschikbaar.”

Voor complete klassen en kleine groepjes
Naast de extra uitdagingen rondom de coronamaatregelen werd in deze periode ook iets moois duidelijk: “Het is ontzettend belangrijk dat leerlingen en studenten goed worden voorgelicht. Naast grote evenementen en open dagen bleek de afgelopen tijd eens te meer dat je in een persoonlijk gesprek pas echt in contact komt. Als jongere is niet eenvoudig om je meteen van alles voor te kunnen stellen bij een engineeringsopleiding. En vervolgens moet je nog bepalen of je denkt dat zo’n opleiding bij je past. Doordat de carrousels met een hele klas maar juist ook in kleine groepjes gedaan kunnen worden, maak je de kans op verbinding veel groter.” Rob vult aan: “Daarom willen we uiteindelijk studenten uit het derde en vierde leerjaar meer bij de carrousels betrekken. Zij kunnen op hun eigen manier laten zien waar ze mee bezig zijn en een leerling bijvoorbeeld eens meenemen naar hun stageplek.”

Vlammetje aanwakkeren
Zowel Rob als Stef zijn trots op de goede samenwerking tussen Horizon College, Clusius College, leerbedrijven en bedrijven. Stef: “Zo’n project wordt uitgevoerd naast alle andere werkzaamheden waar scholen en bedrijven mee bezig zijn: er komt gewoon een stapel extra werk bij. Tegelijkertijd zien we allemaal het belang van dit soort concepten. De komende jaren hebben we overal technische mensen nodig. In de bouw groeit de vraag naar installateurs en vakmensen op het gebied van duurzaamheid, in de zorg groeit de vraag naar slimme oplossingen, in de energiesector groeit de vraag naar mensen met kennis van wind- en zonne-energie en ga zo maar door. Met de VMBO Caroussels brengen we al die sectoren direct en indirect over het voetlicht.” Rob: “Dat maakt het extra leuk: we doen het samen en we werken aan een groot gemeenschappelijk doel. Maar we doen het vooral ook voor al die jongeren bij wie we misschien wel een vlammetje aanwakkeren voor een toekomst in de techniek!”

Montessori Floriande wint finale RC Cup basisscholen

Fri, 20 May 2022 12:48:40 GMT

HEEMSTEDE – Montessori Floriande uit Hoofddorp won vrijdag 20 mei de RC Cup voor basisscholen. Het derde team van deze school won geen prijzen voor communicatie of design en reed ook niet het meeste aantal rondes. Ze blonken dus niet uit in een van de categorieën, maar verzamelend in totaal zoveel punten dat ze toch als over all winnaar de grote beker ontvingen

Tijdens de RC Cup worden de teams beoordeeld op gebeid van communicatie, design, techniek en het aantal ronden dat hun radiografisch bestuurbare auto aflegt tijdens drie heats van tien minuten.

Uitslag

Er reden dit jaar zeventien teams mee in de RC Cup voor basisscholen. De prijzen werden als volgt verdeeld:

Design Award - De Twickel, team 2
Communicatie Award – Montessori, Beverwijk, team 4
Speed Award – Van Reenenschool, Bergen, team 2
Overall Winnaar RC Cup – Montessori Hoofddorp, team 3 (115 punten)

Volop techniek beleving tijdens PET West-Friesland

Mon, 16 May 2022 09:48:38 GMT

HOOGWOUD – Ruim 2200 leerlingen van groep 7 maakten in twee dagen kennis met de 7 werelden van techniek in sportcentrum De Weyver. In shifts van anderhalf uur konden de enthousiaste kids kiezen uit 25 workshops van bedrijven, organisaties en het voortgezet onderwijs.

“We zijn bij en trots dat zoveel Westfriese organisaties en bedrijven hun betrokkenheid tonen door twee dagen aanwezig te zijn en de leerlingen alles te leren en vooral te laten doen op het gebied van techniek en wetenschap,” zegt Gerda Venema, projectleider van PET West-Friesland. “Door te ontdekken, bouwen, experimenteren en te spelen krijgen de leerlingen een mooie techniekbeleving. Belangrijk, omdat dit later meespeelt bij het de afweging om voor een technische richting te kiezen.”

Het programma werd op 12 mei feestelijk geopend door Burgemeester Gerard van den Hengel van de gemeente Opmeer. PET West-Friesland wordt mede mogelijk gemaakt door de stichtingen Allure, Talent, SKO West-Friesland en Penta, Provincie Noord-Holland, WijTechniek, A+O Metalektro, OOM, Tata Steel en lokale sponsers.

Het Baken en Dalton College winnen RC Cup

Fri, 13 May 2022 12:38:25 GMT

HEEMSTEDE - Het Baken (Almere) en het Dalton College (Den Haag) Almere zijn de grote winnaars van de RC Cup 2022. Het Baken won tijdens de finales op 13 mei de Traxxas-klasse. Het Dalton College pakte de grote beker in de Cobra-klasse. De finale wedstrijden vonden plaats op het Circuit van Model Auto Club Heemstede.

Tijdens de RC Cup worden de teams beoordeeld op gebeid van communicatie, design, techniek en het aantal ronden dat hun radiografisch bestuurbare auto aflegt tijdens drie heats van tien minuten. In de bovenbouw rijden de teams met Cobra’s. Dit zijn geavanceerde modelauto’s die om een fijne afstelling vragen. In de onderbouw rijden de teams met de meer robuuste Traxxas pick up-truck. Er reden dit jaar 28 teams mee in de RC Cup voor het voortgezet onderwijs. De prijzen werden als volgt verdeeld:

Uitslag Cobra-Klasse

Design Award – Dalton Den Haag
Communicatie Award – Teylingen College Noordwijkerhout, team 1
Speed Award – Dalton Den Haag
Overall Winnaar RC Cup Dalton Den Haag (131 punten)

Uitslag Traxxas-klasse

Design Award – Tabor Oscar Romero, Hoorn
Communicatie Award – Het Baken, Almere
Speed Award – Hoofdvaart College HVX, Hoofddorp team 1
Overall Winnaar RC Cup – Het Baken, Almere (117 punten)

Aftermovie: Leerlingen ervaren de technische praktijk tijdens Career Day Noordwest

Wed, 04 May 2022 14:42:23 GMT

ALKMAAR - Ruim 300 havo 4 en vwo 5 leerlingen ontdekten 21 april de grote variatie aan technische beroepen en bedrijven tijdens Career Day Noordwest. Na twee jaar Corona-stilte was een grote live-bijeenkomst eindelijk weer mogelijk.

Workshops

Dit jaar kwamen leerlingen uit heel Noord-Holland (en zelfs daarbuiten) bijeen in de Kees Kist Lounge van het AFAS AZ Stadion in Alkmaar. De file op de heenweg mocht de pret niet drukken, want de leerlingen en docenten hadden er zin in! Iedere groep van ongeveer tien leerlingen werd gekoppeld aan een Career Guide; een student van een technische of technologische opleiding die de leerlingen alles kan vertellen over zijn of haar studie. Samen met de Career Guide bezochten de leerlingen vier verschillende interactieve workshops van een half uur. Zo streden ze tegen elkaar tijdens de lettuce battle van Seed Valley, zorgden ze ervoor dat Amsterdam niet overstroomt bij een workshop van Waternet en bekeken ze de techniek aan de binnenkant van een vliegtuig van KLM.

Bedrijven

Alle deelnemende bedrijven en organisaties waren Seed Valley, Dutch Nao Team, Waternet, Tata Steel, Rijkswaterstaat, Microsoft, Abbott, KLM, SMC, Antennebureau, Universiteit van Amsterdam, Vrije Universiteit Amsterdam en IBM. Allemaal verzorgden zij een interactieve workshop op eigen wijze. Zo zat de afwisseling er goed in.

De Career Day werd georganiseerd door Jet-Net in samenwerking met Betapartners en de Academy van Tata Steel.

Aantal leerlingen techniek op vmbo stabiel, havo/vwo daalt

Mon, 02 May 2022 15:22:21 GMT

DEN HAAG - De instroom van jongeren die in havo en vwo kiezen voor techniek daalt gestaag verder. Alleen in het vmbo is de instroom stabiel. Dit blijkt uit de jaarlijkse onderwijsupdate van de Monitor Techniekpact die vandaag is gepubliceerd.

Binnen het bètatechnisch onderwijs zet de dalende trend die een aantal jaren geleden is ingezet zich verder voort. Steeds minder jongeren kiezen voor een technische profiel. De havo en het vwo kennen daarbij de grootste terugloop.

Waar in 2016/2017 nog 53.743 leerlingen vanuit havo/vwo voor een natuurprofiel kozen, waren dat er dit schooljaar nog maar 47.342. De terugloop kan voor een klein deel verklaard worden door leerlingendaling en grotendeels door terugloop van de keuze voor natuurprofielen. Binnen het voortgezet onderwijs is er alleen een lichtpuntje bij het vmbo. Vmbo-bb/kb/gl laat een stabilisatie zien qua aandeel.

Lees ook: Investeren in kiezen voor techniek loont

Kloof

‘Dit maakt dat de enorme kloof die er nu al is tussen vraag en aanbod op de technische arbeidsmarkt op termijn alleen nog maar groter gaat worden. Een zorgelijke ontwikkeling zeker in het licht van de ambities in het huidige coalitieakkoord,’ aldus Thea Koster, voorzitter van het Techniekpact. ‘Er zijn momenteel al 130.000 vacatures in de techniek en de ICT.’

De instroom in het hoger onderwijs bleef het afgelopen jaar qua aandeel stabiel (23% in het hbo en 34% in het wo). Het hoger

beroepsonderwijs (hbo) kende qua aantallen een lichte daling terwijl het wetenschappelijk onderwijs (wo) nog een lichte stijging kent. Het aandeel vrouwen dat een bètatechnische opleiding kiest, ligt in het wo veel hoger (26%) dan in het hbo (12%). In het mbo is het afgelopen jaar de instroom qua aandeel stabiel gebleven op 28%, maar de absolute instroom daalt wel.

Minder diploma's

Het aantal diploma’s dat het afgelopen jaar in het hoger onderwijs werd uitgereikt nam ten opzichte van het afgelopen jaar toe. Deze toename is toe te schrijven aan een stijging van het totaal aantal studenten dat in de periode 2003-2015 koos voor een natuurprofiel (van 38% naar 51%). ‘Nu de instroom stokt betekent dat over aantal jaar bij de gediplomeerden dezelfde dalende curve te zien zal zijn. De impact hiervan zal enorm zijn’, aldus Thea Koster. ‘Vier op de vijf banen die nodig zijn om de grote transities te realiseren (energie, digitalisering en woningbouw) bevinden zich in het domein techniek en ICT. Het kabinet heeft grootse plannen. Maar, juist daar waar de plannen het grootst zijn, is er krapte.’

Monitor

De Monitor Techniekpact is een coproductie van het Techniekpact, Platform Talent voor Technologie en de Rijksoverheid en geeft inzicht in de stand van bètatechniek. Deze database is in een digitale omgeving opgemaakt, waardoor de cijfers altijd toegankelijk zijn. Naast de vandaag gepubliceerde onderwijsdata volgt eind mei de update van de arbeidsmarktcijfers.

Expertisepunt LOB helpt scholen bij verbeteren loopbaanorientatie en -begeleiding

Fri, 29 Apr 2022 13:41:51 GMT

WOERDEN - Het Expertisepunt LOB ondersteunt scholen bij het verbeteren van de loopbaanoriëntatie en –begeleiding van leerlingen en studenten. Het expertisepunt is een initiatief van de VO-raad, MBO Raad en Vereniging Hogescholen (VH) en wordt gesubsidieerd door het ministerie van OCW.

Het Expertisepunt informeert, organiseert en faciliteert. Zij ontsluit informatie over LOB/SLB op haar website en organiseert zowel landelijk als regionaal kennisdelingsbijeenkomsten. Daarnaast kunnen scholen bij het Expertisepunt terecht met vragen over o.a. de implementatie van LOB/SLB, de kwaliteitsborging, professionalisering, over het inzetten en de meerwaarde van een goed LOB-programma en over LOB op de overgangen (vo-mbo-hbo).

Wil je weten wat het Expertisepubnt voor jouw LOB-beleid of -programma kan betekenen?

Achtste-groepers krijgen nu goed beeld van het vmbo

Mon, 25 Apr 2022 09:56:45 GMT

HUIZEN - Als schoolkeuze aan de orde is voor de groep 8-leerling op de Beatrixschool in Huizen, komt regelmatig ‘iets met techniek’ naar voren. Dat komt door de W&T-lessen die ze er vanaf groep 1 om de week krijgen. "Wat ook helpt is een bezoek van vmbo-leerlingen dia als techniek-ambassadeurs een gastles geven," zeggen Caroline Snäll-Baas (leerkracht groep 7) en Lisanne Veenstra (leerkracht groep 8).

“De vmbo-leerlingen waren allebei heel bevlogen en enthousiast” vertelt Caroline. “Eén ervan was een oud-leerling van ons. Hij deed het zo goed, hij zou een techniekdocent moeten worden! De kinderen reageerden er heel leuk op. De ambassadeurs maakten op een eenvoudige manier inzichtelijk wat zij leren op hun school. Ik zag het kwartje bij onze kinderen vallen: ‘Oh dus dat doen ze op die school en dat leren zij’. Veel kinderen vinden dat supergaaf.”

De kracht van kinderen

Lisanne denkt dat de kinderen nu een beter beeld krijgen van wat ze op het vmbo doen. “Dat merk ik ook tijdens de W&T-lessen bij ons op school, je ziet er de kracht van kinderen naar boven komen. Het is interessant om te zien hoe een kind leert: uit de boeken of toch liever praktisch. Tegen de tijd van het schooladvies heeft het een bepaalde verwachting welke kant het op wil.” Caroline: “Als ik tijdens kindgesprekken vraag wat ze het allerleukste vinden, dan geven er altijd een paar W&T aan. Lisanne: “Ik denk dat de combinatie van verhalen van de Maak het met Techniek-ambassadeurs en technieklessen de kinderen veel meer inzicht geeft.”

Geen tijdsdruk

Het informatiepakket met opdracht voor de leerlingen ‘Bouw een dorp van de toekomst in de klas’ was goed en overzichtelijk. Caroline: “Ik ben nog niet met het bouwpakket begonnen, het paste niet in mijn programma. Maar ik vind het wel een superleuke opdracht. We gaan ‘m zeker nog doen.” Lisanne heeft ’m expres bewaard omdat het over schalen gaat. “Ik wil het combineren met het rekenblok dat daarover gaat. Het is fijn dat je zelf kan bepalen wanneer je dit inzet. Dan heb je geen tijdsdruk.”

300 Havisten en vwo-ers naar Career Day in AZ-stadion

Wed, 13 Apr 2022 10:54:13 GMT

ALKMAAR - Op donderdag 21 april 2022 organiseert Jet-Net & TechNet, in samenwerking met Bètapartners, de Career Day Noordwest. Iets meer dan driehonderd havo-4 en vwo-5 leerlingen uit Noord-Holland reizen die dag af naar het AFAS Stadion in Alkmaar om de grote variatie aan technische beroepen en bedrijven te ontdekken.

Na twee jaar aan online promotie van techniek en technologie, is het nu weer tijd om leerlingen fysiek aan het werk te zetten en te laten ervaren hoe leuk techniek kan zijn. De leerlingen die naar de Career Day gaan zijn bezig met hun studiekeuze en denken na over toekomstige beroepsmogelijkheden. De Career Day is de perfecte plek om ze te enthousiasmeren over wat technologie is, waar technologie is, wie er werken en wat ze er zelf mee kunnen doen zodat zij een weloverwogen studiekeuze kunnen maken.

Bedrijven en onderwijsinstellingen

Tijdens dit evenement gaan leerlingen in groepjes langs bij verschillende workshops. Er is een ochtend- en middag programma met achttien verschillende workshops. Deze workshops worden gegeven door de deelnemende bedrijven: KLM, IBM, Tata Steel, UvA, Dutch Nao Team, Waternet, Rijkswaterstaat, Microsoft, Antennebureau, Abbott, Seed Valley, SMC en VU/UTwente.

Voortgezet onderwijs

Er doen twaalf Bètapartners lidscholen mee aan de Career Day, te weten: Bertrand Russell college, Bonhoeffercollege, Comenius College Hilversum, Da Vinci College, Gymnasium Felisenum, Het Baken, Jac. P. Thijsse College, Martinuscollege, Oscar Romero, Pieter Nieuwland College, Regius College en Zaanlands Lyceum.

Girlsday: technische bedrijven open hun deuren voor meiden

Fri, 08 Apr 2022 07:29:26 GMT

VELSEN - Ruim dertig bedrijven en veertig scholen in Noord-Holland deden 7 april mee aan Girlsday. Tijdens Girls’ Day openen door heel Nederland technische bedrijven én technische onderwijsinstellingen hun deuren voor meisjes van 10 tot 15 jaar. De meisjes deden mee aan activiteiten, maakten kennis met vrouwelijke medewerkers en leerden meer over bèta/technische werkzaamheden.

Een van de vaste deelnemers aan Girlsday is Tata Steel. Het bedrijf ontving in het congrescentrum van het bedrijf en bij de Academy 240 meisjes van groep 8 en onderbouw voortgezet onderwijs. "Wij willen jongeren, en zeker jonge meiden, laten ervaren hoe leuk, interessant en belangrijk het is om te werken in de techniek”, aldus Sabine Vink, Manager Duurzame Inzetbaarheid bij Tata Steel. “Met een technische opleiding kun je een prachtige en goedbetaalde baan vinden maar ook echt een bijdrage leveren. Zeker bij Tata Steel want het bedrijf staat voor de uitdaging om de overlast voor de omgeving zo snel mogelijk te verminderen. Bovendien gaan wij onze productie vergroenen door op een radicaal nieuwe manier staal te maken, namelijk op basis van waterstof in plaats van kolen. Dit betekent een ingrijpende verandering waar ieders kennis, kunde, ervaring en kijk op zaken nodig is om als bedrijf sterker te worden.”

Girlsday had zeker het gewenste effect, zo blijkt uit reacties van deelnemenede scholieren: “Ik vind het leuk en interessant om te zien hoe je dingen in elkaar zet. Het zou goed zijn als meer vrouwen dit soort werk gaan doen”, aldus Piraye (13 jaar). Liva (14 jaar) voegt hieraan toe: “Ik vind het erg leuk om met robots te werken. Vandaag hebben we ook een robot gebouwd. Alles wat met techniek te maken heeft, vind ik leuk, maar vooral dus robots. Ik zou hier later wel mee willen werken.”

Girl’s Day is een initiatief van VHTO, het landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek, om meisjes op jonge leeftijd kennis te laten maken met bèta, techniek en IT. In het hele land worden daarom activiteiten georganiseerd om hen enthousiast te maken voor een opleiding en baan in deze richtingen. Volgend jaar is er weer begin april een Girlsday

2300 Leerlingen bezoeken PET Zaanstad

Thu, 07 Apr 2022 07:58:45 GMT

ZAANSTAD - Een groot distributiecentrum was dit jaar het decor van PET Zaanstad. Terwijl verderop in de grote hal de bedrijvigheid gewoon door ging, beleefden leerlingen van groep 7 in workshops techniek en technologie. Over contextrijk onderwijs gesproken!

Er waren dit jaar 25 stands die de 7 Werelden van Techniek vertegenwoordigen. Allerlei technieken en vakgebieden passeerden de revue. Van solderen en tekenen tot logiestiek. En van metaal- en houtbewerking, zorgtechnologie tot mediatechniek. Ook was er dit jaar een W&T Cafe Live. Leerkrachten lieten zich hier inspireren en informerem over de mogelijkheden die er zijn om in de klas laagdrempelig met techniek bezig te zijn.

Na een afgelaste editie (2020) en een online editie (2021) kon het event nu weer live vormgegeven worden. Stichting Agora, Stichting Zaan Primair, Sterk Techniek Onderwijs Zaanstreek en Jolien T&O tekende voor de organisatie. Het was een klus, maar de beloning was groot want wat een enthousiasme werd er gevoeld en blije gezichten gezien daar in Zaandam! Het doel van het event is leerlingen en leraren te laten ervaren hoe leuk, spannend, uitdagend, stoer, makkelijk techniek en wetenschap zijn.

En dat is het echt voor iedereen.

Vrij kiezen

Een doe-event zonder verplichte onderdelen, maar juist vrij rondkijken, ervaring opdoen en je eigen talent ontdekken. Voor sommige leraren wellicht een avontuur, want hoe gaan de leerlingen zich gedragen? En wat hebben zij zich goed gedragen! Het was een heerlijk feestje.

Netwerk Techlands

Vertegenwoordigers uit Zaanse bedrijven hebben kunnen ervaren wat het event inhoudt. Samenwerkingsverband Techlands organiseerde een inspirerende netwerkbijeenkomst wat afsloot met een bezoek op de eventvloer, tussen de toekomstige generatie werknemers die een aanstekelijk enthousiasme uitstraalde. De reacties vanuit de bedrijven waren zonder uitzondering positief.

Provinciebrede aanpak

PET Zaanstad is onderdeel van een groter, provinciaal netwerk van initiatieven om door samenwerking van overheid, onderwijs en bedrijfsleven de “7 Werelden van Techniek” onder de aandacht te brengen en samen contextrijk onderwijs vorm te geven. De beschreven werelden zijn een startpunt om met kinderen en jongeren het gesprek te beginnen over hun toekomst en mogelijkheden.

Jan Arentsz wint BWI Bouwmasters 2022

Wed, 06 Apr 2022 07:16:50 GMT

HEERHUGOWAARD - Leerlingen van het Jan Arentsz bouwden de beste strandwachtenpost tijdens Bouwmasters 2022. Het PCC (Alkmaar) en Tabor d'Ampte (Hoorn) eindigden als tweede en derde.

Aan de Bouwmasters 2022 deden zeven teams mee van scholen uit Noord-Hollond. Op de locatie van ESPEQ in Heerhugowaard gingen de timmerlieden en schilders in opleiding aan de slag met de uitvoering.

Vooraf hadden de leerlingen zich op school goed voorbereid. Op basis van een aangeleverde bouwtekening van de strandwachtenpost ontwiepen de teams een aantal onderdelen voor het bouwwerk, zoals de trap, de omloop en het balkonhek. Ook was het zaak om een mooi ontwerp te maken van een schilderwerk op het grote luik en de deur. De voor de uitvoering benodigde materialen lagen klaar op de dagen van de finale.

Op maandag 28 en dinsdag 29 maart werkten de leerlingen goed door. Toen de jury aan het einde van dag twee langs kwam om de strandwachtenposten te beoordelen stonden er zeven schitternde bouwwerken in de werkplaats. De teams, bestaande uit een en uitvoerder, twee timmerlieden en twee schilders, waren met recht trots op hun prestatie.

Yvanka wint als eerste vrouw NK bouwtimmeren

Tue, 05 Apr 2022 17:10:16 GMT

GROOTSCHERMER - De 17-jarige Yvanka de Reus sleepte als eerste vrouwelijke mbo-student de titel Nederlandskampioen Bouwtimmeren binnen. De Reus volgt een opleiding via het Horizon College en deed mee aan Skills Heroes.

Lees het hele artikel en bekijk de clip op Hart van Nederland. Voor overzicht van alle winnaars bij Skills Heroes ga je naar Skills Netherlands.

Leerlingen Noord-Holland succesvol tijdens finale Skills Talents

Mon, 04 Apr 2022 08:12:19 GMT

UTRECHT - Vmbo-leerlingen uit Noord-Holland deden het goed tijdends de landelijke finaledagen van Skills Talents. Dit is een vakwedstrijd waarin leerlingen kunnen laten zien hoe goed zij zijn. Via verschillende voorrondes streden de finalisten op 31 maart en 1 april in de Jaarbeurs Utrecht om de prijzen.

Technisch College Velsen

Goud In de categorie Produceren, Installeren & Energie: Dominique Zwart & Rens Cuijon

SG Triade, Edam

Brons In de categorie Bouwen, Wonen & Interieur: Jelmer Liefferink & Tom Buijs

Clusius College, Castricum

Brons In de categorie Bloemwerk: Daphne van Velzen & Myrthe van de Vijver

Van der Meij College, Alkmaar

Vijfde in de categorie Dienstverlening & Producten: Miery Teklemichael & Roos Leegwater

Vijfde in de categorie Media, Vormgeving & ICT: Alex Houdijk & Tomas Skinner

Zevende in de categorie Zorg & Welzijn: Gwen Moes & Sofie Manshande

Petrus Canisius College, Alkmaar

Zesde in de categorie Economie & Ondernemen: Nadia Spits & Tyron van de Beek

Overzicht alle winnaars Skills Talents

Skills The Finals is een van de jaarlijkse evenementen die in samenwerking met de MBO Raad en SBB onder de noemer ‘Dit is mbo’ wordt ingezet voor de promotie van het beroepsonderwijs.

Bestel nu tickets voor Nemo's Night at the Museum op 20 april

Tue, 29 Mar 2022 10:50:46 GMT

AMSTERDAM - Op woensdag 20 april organiseert NEMO een gratis inspiratieavond voor leerkrachten. Tijdens deze jaarlijkse feestelijke avond doen leerkrachten inspiratie op over wetenschap en technologie. Ga aan de slag met workshops, laat je verrassen door speciale demonstraties, ontdek het museum en geniet van muziek op het dak.

Programma

Deelnemers kiezen op de avond zelf waarin ze willen meedoen, vooraf inschrijven is dus niet nodig. Er zijn onder meer activiteiten op gebied van robotica, meertaligheid, scheikunde, voedselsystemen en het menselijk lichaam.

18.00 uur - Inloop
18.45 uur - Opening
19.00 tot 21:30 uur - Doe mee aan workshops, demonstraties, proefjes en nog veel meer.
21.30 tot 22.30 uur - Borrel met muziek op het dak.

Mee over het programma en aanmelden op www.nemo.nl

1500 jongeren beleven techniek bij 3D Makerszone

Fri, 25 Mar 2022 13:06:53 GMT

HAARLEM - Ruim 500 leerlingen uit het VMBO en ruim 1000 leerlingen van groep 8 van basisscholen in Haarlem en omstreken waren op woensdag 23 maart en donderdag 24 maart te gast in de 3D Makers Zone voor het Tech your Talent en het Promotie Event Technologie (PET) Haarlem. Op donderdag bezocht Gedeputeerde Ilse Zaal het evenement. "Dit is zo belangrijk. Zoveel workshops, zoveel mogelijkheden voor leerlingen om iets te ervaren dat hen helpt bij hun schoolkeuze."

Tekort aan personeel in techniek, ict en wetenschap. De kranten staan er bol van. De baankansen na het volgen van een opleiding in de techniek of technologie zijn dan ook hoog. Sterk Techniek Onderwijs, Stichting PET Events, A+O Metalelektro, regionale technische bedrijven en de gemeenten Haarlem en Heemstede hebben daarom zich verenigd in een tweetal dagen voor de promotie van techniekberoepen. In uiteenlopende workshops verdeeld over de 7 werelden van technologie werd een tip van de ‘toekomstsluier’ opgelicht. De leerlingen kregen zo de mogelijkheid om op laagdrempelige wijze kennis te maken met een beroep in techniek of ict.

Techniek beleven

Alle leerlingen werden in 3 rondes verdeeld over verschillende workshops. Iedere leerling heeft op die manier op zeer uiteenlopende wijze kennis kunnen maken met techniek. In de workshops was aandacht voor hoe werkt programmeren. Hoe zorg je ervoor dat de schakeling van een lamp werkt? Hoe werkt zonne-energie? Een kijkje in de wereld van installatietechniek en transport en logistiek. Wat kun je doen met 3D Printing en welke technologie bestaat er in de maritieme wereld. Natuurlijk was er ook aandacht voor de klassieke techniek zoals timmeren, zagen of lassen en er werd dan ook druk geknutseld.

Bedrijven

Naast de verschillende opleidingen die aanwezig waren, lieten ook de bedrijven zoals Installatiewerk Noord-Holland, Alliander, I-MOR, Rekenwinkel, Multi 3D Print, Spaarnelanden, Rode Kruis, en Bouwmensen Midden-Holland zich zien. ‘De leerlingen zijn nog zo enthousiast. ‘Dit voelt niet als les maar als spelen, hoorde ik er een zeggen’ aldus een van de workshopgevers.

De onderwijsassistent van Nova College Campus Haarlem waren aanwezig om de leerlingen te ontvangen en te begeleiden. Zij deden ook hun uiterste best om de leerlingen een goede indruk te geven van wat techniek precies inhoudt’. De studenten van de opleiding Orde en Veiligheid zorgden gelijktijdig voor een goed en veilig verloop van deze drukke dagen.

Inspirerende workshops tijdens congres Techniek Doet Het

Thu, 24 Mar 2022 09:33:12 GMT

GROOTEBROEK - Op het Martinuscollege verzamelden zich op 23 maart ruim 180 professionals uit het onderwijs en bedrijfsleven voor het congres Techniek Doet Het. Grote namen uit de wereld van techniek, duurzaamheid en cyberspace zoals Daan Roosegaarde, Pierre Wind en Freaky Steel zorgden voor inspiratie. Projectleiders van verschillende onderwijsactiviteiten zorgenden met hun workshops vooral voor de praktische invulling van de dag.

Minister Dennis Wiersma (basis- en voortgezet onderwijs) en Henk Hagoort (vo-raad) openden het congres. Daarna waren er drie rondes waarbij de bezoerkes uit het aanbod van veertien workshops konden kiezen, van zorgtechnologie en food tot duurzaamheid. Zo vertelde Edwin ter Velde over de bouw van zijn historisch fluitschip van afvalplastic. Marco van Schagen liet zien hoe hij met ‘Internet of Things’ potentiele uitvallers in het onderwijs uitdaagt met hightech. Ook was er de mogelijkheid om uitleg te krijgen over het onderwijsprogramma van de ERA Cup, het kartproject van Alliander, MyLaps, Tata Steel en het Consortium Beroepsonderwijs waarmee scholen op aansprekende manier de energietransitie in huis halen.

Jaarlijks congres

Het congres wordt jaarlijks georganiseerd en is een gezamenlijk initiatief van zes regionale projecten van sterk techniekonderwijs en RIF in West-Friesland, Kop van Noord-Holland en Noord-Kennemerland. Het volgende congres is op 25 oktober in Den Helder.

Aftermovie en foto's

Van het congres is een korte aftermovie gemaakt. Voor alle foto's ga je naar www.techniekdoethet.nl

VMBO-carrousels nu officieel van start

Tue, 22 Mar 2022 09:47:30 GMT

HEERHUGOWAARD - De VMBO-carrousels zijn nu officieel gestart. De eerste groep leerlingen van het Clusius College volgden 21 maart een orientatieles van carrousel 6 Domotica. Wat is het en wat kun je ermee? Dat werd duidelijk dankzij een gastles van IWNH.

VMBO-carrousels zijn series opdrachten binnen een bepaald thema. Er zijn opdrachten en (gast)lessen op de eigen vmbo-school, bij het MBO en bij een (leer)bedrijf. De carrousels staan open voor leerlingen van vmbo-scholen uit de Kop van Noord-Holland, West-Friesland en Noord-Kennemerland.

Vier fasen

Op de eigen school doen leerlingen een orientatie les. In dit geval was dat de gast les over domotica. Stap 2 is kennismaken met IWNH op hun locatie, waarna de leerlingen voor verdieping een opdracht gaan uitvoeren op het Horizon College. Stap 4 is interesse , hiervoor wordt een bedrijf ingeschakeld. De verschillende fasen zijn voor deze groep leerlingen inmiddels ingepland.

Moon Zijp, techniekdocent op het Clusius College is enthousiast over de carroussel: "De leerlingen maken betekenisvol kennis met de 7 werelden van techniek. Dit helpt hen om een bewustere keuze te maken voor hun vervolgopleiding. Bewust kiezen is heel belangrijk. Zo voorkom je dat leerlingen er na een half jaar achterkomen dat de vervolgopleiding tot niet aansluit bij hun interesses."

LOB

De carrousels zijn in te zetten in zowel het techniekprogramma als in het LOB-programma. Voor het actuele overzicht van de carrousels ga je naar vmbo-carrousels.

Groene Kangoeroes en De Westbroek winnen regiofinales First Lego League

Fri, 18 Mar 2022 10:11:10 GMT

HAARLEM / ALKMAAR - Bij de vestigingen van InHolland liepen onlangs leerlingen van basisscholen rond. Bepakt met Lego-robots maakten zij zich op voor de regiofinales van de First LEGO League. Team Groene Kangaroes ging in Alkmaar met de hoofdprijs naar huis. Basischool De Westbroek won in Haarlem. De leerlingen gaan nu naar de Benelux-finale.

De FIRST® LEGO® League is een jaarlijkse internationale wedstrijd waar creativiteit en techniek hand in hand gaan. Vanuit Nederland doen er zo’n 800 Nederlandse scholen mee, verdeeld over 32 regiofinales. Zowel uit het primaire (groep 7 en 8) als het voortgezet onderwijs (1e en 2e klas).

Het thema is dit jaar ‘Cargo Connect’ en de opzet is dat leerlingen een legorobot met elkaar bouwen. Deze moet worden geprogrammeerd, zodat hij zelfstandig een aantal ‘missies’ kan voltooien in een grote bak vol met lego-obstakels. Bijvoorbeeld een parcours afleggen richting een vliegtuig, om daar met de robotarm een knop in te drukken om het laadruim te openen en de vracht te lossen.

Lees het hele verhaal op InHolland.nl

Nu aanmelden voor Wifi Robo Challenge

Thu, 03 Mar 2022 14:21:41 GMT

ALKMAAR - Junior IOT start in maart met de Wifi Robo Challenge. In een lessenserie van acht weken bouwen leerlingen een eigen robot. Ze gaan ontwerpen, solderen, programmeren en leren samenwerken. Je kunt jouw leerlingen po en vo nu inschrijven door een mail te sturen naar de organisatie.

De challenge duurt acht weken. Binnen deze periode bouw je op minimaal zes zaterdagen jouw robot. De lessenserie start 5 maart, maar je kan nog tot eind maart instromen. Zaterdag 21 mei is de eind-Batlle.

De makerspace van Juior IOT in Alkmaar is de locatie waar leerlingen aan de slag gaan. Zij krijgen hier de benodigde materialen en ook is er begeleiding door een vakdocent.

Verloting

In samenwerking met TechPortal.nl verloot Junior IOT voor één po-school en voor één vo-school elk vier plaatsen in de Wifi Robo Challenge. Meedoen aan deze verloting kan door een mail te sturen aan marco@junioriot.nl.

De winnaars worden bekend gemaakt in het W&T Café Online van 31 maart.

Interesse? Lees hier meer over de lessenserie, scholenteams, kosten en inschrijven

1 April tweede editie Dit is Onderwijs

Wed, 02 Mar 2022 13:58:32 GMT

ALKMAAR - Op 1 april vindt voor de tweede keer het festival Dit is Onderwijs plaats. Was het vorig jaar nog online, dit keer is het live in De Meent.

Thema’s zoals ecologie, energie en samenwerken zijn bepalend voor hoe de wereld van onze kinderen er straks uitziet. Hoe kan het onderwijs meer verbinding maken met de uitdagingen van morgen? Wat betekent dat voor

ons onderwijs? En wat gaan we dus morgen anders doen om onze kinderen daar beter op voor te bereiden?

Is dit festival alleen voor onderwijsprofessionals? Nee dus! We nodigen nadrukkelijk iedereen uit die samen met het onderwijs wil optrekken. Want als we de stap willen maken van welvaart naar welzijn, gaat onderwijs veel verder dan de muren van klaslokalen.

Er zijn gastsprekers die het belang van goed onderwijs onderschrijven en tot inspiratie aanzetten. Vertegenwoordigers van bedrijven en (maatschappelijke)organisaties zijn aanwezig met hun aanbod om vernieuwend, contextrijk onderwijs te ontwikkelen.

Dit is Onderwijs

Datum Vrijdag 1 april 2022

Locatie Sportcomplex De Meent

Adres Terborchlaan 301, Alkmaar

Tijd Inloop en netwerklunch 12:30. Start programma 13:30

Voor meer informatie over de gastsprekers, de doelstellingen van het festival, het programma en aanmelden, ga je naar Dit is onderwijs

ESPEQ organiseert BWI Bouwmasters 2022

Tue, 01 Mar 2022 12:42:03 GMT

HEERHUGOWAARD - Maandag 28 en dinsdag 29 maart organiseert ESPEQ de BWI Bouwmasters. Bouwteams van verschillende scholen strijden dan tegen elkaar tijdens het bouwen van een strandwachtpost.

De deelnemende teams hebben van ESPEQ een bouwtekening ontvangen van de strandwachtpost. De teams mogen ook zelf een aantal onderdelen ontwerpen, zoals de trap, omloop en het balkonhek. Dit doen de teams op school. Een tem bestaat uit een uitvoerder, twee timmerlieden en twee schilders. Zij mogen zich op school laten assisteren door leerlingen uit hun klas.

In het ontwerp geven de teams aan welke materialen en afmetingen nodig zijn. Dit wordt dan in de werkplaats van ESPEQ al voorbereid. Voor het grote luik en de deur kan er een mooi ontwerp worden gemaakt dat geschilderd kan worden; het ontwerp wordt op de wedstrijddag getekend op het luik en de deur en vervolgens geschilderd.

Nu ook Tech Your Talent in Zaanstreek

Fri, 18 Feb 2022 13:50:11 GMT

KROMMENIE – Het Trias VMBO organiseerde op 14, 16 17 februari voor alle driehonderd klas 2 leerlingen het Tech Your Talent Event. Kennismaken met techniek stond centraal, met allerlei workshops binnen de school en op locatie. W ethouder Natasja Groothuismink opende Tech Your Talent.

Dankzij de samenwerking met (opleidings)bedrijven was er een breed aanbod aaan workshops. Zo leerden de leerlingen een breed scala aan technische diciplines kennen. Er waren veertien workshops, aangeboden door Tetrix, Nova College, Regio College, RocvA, Installatiewerk, Tata Steel, HMC en de eigen Trias VMBO techniekdocenten.

Doel was om leerlingen ervaring en inspiratie op te laten doen door de vele vormen van techniek. Techniek in huis, in de zorg, in het werk en in het leven! Immers, techniek is overal. Op deze manier wil het Trias VMBO leerlingen inzicht geven in keuze mogelijkheden voor de toekomst. Er is ten slotte een groot tekort aan technici!

Het laten zien welke kansen er zijn in beroepen die te maken hebben met techniek en technologie is een kerndoel van het programma Sterk Techniek Onderwijs. De komende jaren zijn er een aantal grote vraagstukken op te lossen, van duurzaamheid en energietransitie tot vergrijzing. Technologie en techniek vormen een belangrijk deel van de oplossing. Met Sterk Techniek Onderwijs willen ze dat aan de leerlingen laten zien. Ze willen bijdragen aan het keuzeproces van leerlingen: welke mogelijkheden zijn er voor mij? Wat past het beste bij mij? Waar word ik blij van? Waar zou ik met plezier aan willen werken? En welke activiteit vind ik leuk om te doen?

Trias VMBO is een van de scholen die activiteiten uit voert van het plan Samen voor Sterk Techniek Onderwijs. Hiermee bundelen scholen en bedrijfsleven in de Zaanstreek hun krachten om het VMBO techniek-/technologieonderwijs nog aantrekkelijker te maken en het nog beter te laten aansluiten op vervolgopleiding en werk. Trias VMBO, Zuiderzee College, Compaen VMBO, Het Saenredam en VMBO Pascal Zuid voeren de activiteiten uit.

Bij de foto: Wethouder Natasje Groothuismink opent Tech Your Talent op het Trias VMBO.

ROCvA sluit aan bij First Electro League

Thu, 17 Feb 2022 07:43:23 GMT

AMSTERDAM – Het deelnemersveld van de First Electro League is weer een school rijker. De afdeling Motorvoertuigen van het ROC van Amsterdam/Nextechnician sluit aan bij de competitie. “De First electro League past goed bij onze nieuwe BOL 4 opleiding waarin elektrische aandrijving, duurzaamheid en de energietransitie een prominente rol spelen, zeggen projectleiders Danny Keizer en Robert van Galen, docenten Motorvoertuigentechniek.

De e-kart staat sinds afgelopen januari op de vestiging aan de Kabelweg in Amsterdam. In een gloednieuw ingericht praktijklokaal. Het team van studenten gaat eerst de kart rijklaar maken. De eerste Track Day is al eind maart. “Misschien komt die dag nog net te vroeg, maar we gaan sowieso heen om kennis te maken met de andere teams. We zien er naar uit,en hebben er veel zin in.”

Haarlem College opent Techlab op 9 maart

Mon, 14 Feb 2022 10:50:03 GMT

HAARLEM – Het Haarlem College opent 9 maart het TechLab. Gastspreker Nizar El Manouzi, acteur in de serie Moccro Maffia en presentator van Het Klokhuis, zal in een interactieve presentatie maatschappelijke thema’s gaan verbinden aan de techniekpromotie-activiteiten van de vmbo-school.

In het TechLab maken leerlingen van basisscholen uit de regio en leerlingen uit het voortgezet onderwijs aan de hand van het concept ‘denken, doen en delen’, kennis met allerlei innovatieve toepassingen op het gebied van

robotica, 3D printing en VR.

Scholen in Zuid-Kennemerland kunnen een bezoek aan het Techlab reserveren. Stuur een mail met je verzoek voor een workshop naar: Haarlem College

Opening bijwonen

Wil je de opening bijwonen? Dit is het programma:

13:30 uur: Inloop en ontvangst in het theater
13:45 uur: Welkomstwoord
14:00 uur: Start interactieve presentatie Nizar El Manouzi
15:00 uur: Officiële opening Haarlem College TechLab
15:15 uur: Mogelijkheid deelname wokshops TechLab
16:00 uur: Afsluiting met hapje en drankje

Meld je aan via onderstaande knop.

PCC wint Nationale Onderwijsprijs in Noord-Holland

Thu, 10 Feb 2022 08:53:50 GMT

ZAANDAM – De Noord-Hollandse editie van de Nationale Onderwijsprijs is gewonnen door het Petrus Canisius College uit Alkmaar. De vmbo-school ontving de prijs voor hun onderwijsprogramma waarbij de elektrisch aangedreven voertuigen van de ERA Cup centraal staan. Bij de basisscholen won de Drostenbrg uit Amsterdam. Beide scholen gaan door naar de landelijke finale in maart.

Op het Petrus Canisius College werken vmbo- en havo-leerlingen, hbo-ers en bedrijfsleven in het keuzedeel ‘Duurzaamheid’ samen om een kitcar te verbeteren en te vernieuwen. Leerlingen komen in dit project in aanraking met nieuwe technieken zoals elektrische overbrengingen in de auto-industrie.

Juryrapport

Aandacht voor techniek is tegenwoordig onontbeerlijk binnen het onderwijs, het valt niet mee om daar als school nog mee op te vallen. PCC is de uitzondering op de regel - en dat met een project dat al jaren loopt. Natuurlijk is het voor jonge mensen leuk en spannend om aan een jaarlijkse race mee te doen. Meer dan ooit hebben jongeren een uitdagende en contextrijke leeromgeving nodig.

"Het werken aan zo’n wagen op zonne-energie is normaal alleen

weggelegd voor studenten aan een technische universiteit.

Dit project maakt tastbaar hoe spannend en eigentijds techniek kan zijn"

Leerlingen maken spelenderwijs kennis met nieuwe technieken en, zeer eigentijds, verdiepen zich in duurzame energie.

Maar misschien nog belangrijker: zij leren dat alleen door samenwerking en overleg je verder komt, tussen diverse vakgebieden en opleidingen binnen de school, maar ook daarbuiten. Technische kennis alleen is niet genoeg.

Je moet geconcentreerd werken aan de opdrachten en goed communiceren met de andere leden van je team.

Zoals wel vaker bij bijzondere onderwijsprojecten is de aanpak niet zomaar over te dragen aan andere scholen. Naast enthousiasme zijn inzet, vindingrijkheid, goede begeleiding en… de nodige financiën van belang. Maar lukt het, dan heb je ook wat…

Drostenburg

De Drostenburg, school voor passend onderwijs, revalidatie en/of verpleegkundige zorg voor kinderen van 4 tot 19 jaar ontwikkelde ‘Gewoon iets Anders’ voor de leerlingen. De lessen van deze leergang richten zich op datgene wat de leerlingen net even anders maakt dan het doorsnee kind op school: hun chronische aandoening. Daarnaast wordt op speelse wijze aangegeven dat de klas, naast de gebruikelijke leerstof, bezig kan zijn met ‘iets anders’ dan rekenen en taal.

De Jury is zeer onder de indruk van dit project. In het rapport staat: Hier ligt een complete leergang voor alle leerlingen uit het speciaal onderwijs (uitstroomprofielen VSO/DB tot en met VWO) én het voortgezet speciaal onderwijs. Een buitengewone prestatie. Voor elk uitstroomniveau is er een eigen werkboek met daaraan ge koppeld lessuggesties voor elke bouw. Bij de laagste niveaus wordt met plaatjes gewerkt. Voor VSO is dit werkboek een ‘toekomstboek’ dat ingaat op vragen als: hoe ga ik zelfstandig wonen en werken. Alles is heel mooi vormgegeven. Chapeau!

Als je iedereen gelijk behandelt, krijg je nooit kansengelijkheid. Deze overtuiging ligt ten grondslag aan dit project. Ieder leert zijn unieke eigenschappen, inclusief wensen en beperkingen, kennen en bespreken en krijgt zo de kans het beste uit zichzelf te halen.

Het project is zeer overdraagbaar. Ook andere (V)SO-scholen hebben een verbreding van de doelgroep doorgemaakt, en deze leergang kan daar zó worden ingezet. Er zijn duidelijke lessuggesties die houvast bieden, maar ze zijn niet tot in alle details uitgewerkt, zodat elke school c.q. docent genoeg ruimte heeft voor eigen invulling. Lovenswaardig dat de school alle materiaal gratis ter beschikking stelt.

Natasja Groothuismink, wethouder Onderwijs van de gemeente Zaanstad reikte de prijzen. De uitreiking vindt plaats tijdens een feestelijke bijeenkomst in Taets Art and Event Park op 9 februari. Alle zes genomineerde scholen presenteerden hun inzending.

47 Teams naar RC Cup in Heemstede

Wed, 09 Feb 2022 11:29:59 GMT

HEEMSTEDE - Aan de RC Cup in Heemstede doen dit jaar 47 teams mee van scholen uit de hele provincie. Van Schagen tot Hoorn en van Hippolytushoef tot Hoofddorp.

Op 13 mei rijden de scholen uit het voortgezet onderwijs tegen elkaar. Op 20 mei komen de basisscholen in actie op het strakke asfalt van Model Auto Club Heemstede. Scholen kunnen met meer dan 1 team meedoen. Er zijn drie trainingsavonden. Dan kunnen de teams onder begeleiding van professionals van MACH de auto leren afstellen en verkennen ze het circuit door veel oefenrondes te rijden. De trainingen vinden plaats op 12 en 26 april, en 10 mei. Aanvang 18.30 uur bij Model Auto Club Heemstede.

Deelnemers voortgezet onderwijs

Tabor Oscar Romero, Hoorn
Kennemer College, Beverwijk
Kennemer College, Heemskerk
Felisenum, Velsen
Stedelijk Dalton, Alkmaar
Dalton College, Den Haag
Maimonides, Amsterdam
Het Baken, Almere
't Hageveld, Heemstede
Teylingen College, Noordwijkerhout
Haarlem College, Haarlem
Kaj Munk, Haarlem
You Academy, Katwijk
Herbert Visser College HVX, Hoofddorp

Deelnemers primair onderwijs

Montessori Beverwijk
Montessori Floriande, Haarlemmermeer
Sterrekijker, Beverwijk
De Origon, IJmuiden
De Toermalijn, Driehuis
Van Reenenschool, Bergen
De Kei, Hippolytushoof
De Twickel, Hoofddorp
De Zilvermeeuw, Lisserbroek
Bethelschoool, Beverwijk

Meer informatie

Data PET Events 2022 bekend

Wed, 09 Feb 2022 07:37:37 GMT

ALKMAAR – De data zijn bekend van de Promotie Evenementen Techniek die tot de zomervakantie plaatsvinden. Ook staan er al een aantal PET's op de kalender in het nieuwe schooljaar. Tijdens PET events maken leerlingen van groep 7/8 kennis met techniek en technologie. Dat is een mooie gelegenheid voor vo-scholen om hun techniek- en beta-activiteiten onder de aandacht te brengen bij deze jonge doelgroep.

Tot de zomervakantie:

PET Haarlem - 24 maart
PET Haarlemmermeer - 29 maart
PET Zaanstad - 4, 5 en 6 april
PET West Friesland (west) - 12 en 13 mei
PET Den Helder - 7 - 17 juni

Na de zomervakantie:

PET Gooi & Vechtstreek - 3, 4, en 5 oktober
PET IJmond - 6 en 7 oktober
PET Alkmaar - 13 en 14 oktober
PET West-Friesland (oost) - 27 oktober
PET Waterland (datum volgt)

Als vo-school meedoen met een PET Event? Neem contact op met de betreffende projectleider, zie links.

Steun in keuzeproces: Zo verbeter je communicatie met ouders

Mon, 07 Feb 2022 10:53:09 GMT

ZAANDAM – De instroom verhogen in de technische profielen en vakken, dat wil elke vmbo-school. Maar doen we genoeg? We werken als vmbo-scholen al mee aan PET Events, ontvangen leerlingen in onze techlabs of geven techniekworkshops op de basisscholen. Daarmee bereiken we leerlingen en leerkrachten. Maar wat doen we voor die andere belangrijke doelgroep: ouders?

Ouders spelen een belangrijk rol bij de keuze die leerlingen maken op het vmbo. Helaas hebben heel veel ouders een verkeerd beeld van de techniek en laat soms ook het contact tussen ouders en de school te wensen over.

Weinig kennis bij ouders

Ouders weten niet dat je met een technisch profiel de breedste keuze hebt aan mbo-vervolgopleidingen. Als een leerling nog niet weet welke studie hij of zij na het vmbo wil gaan doen, dan is techniek dus een goede keuze. Dan heeft de leerling nog tot in het het vierde schooljaar de tijd om een definitieve keuze te maken.

Veel ouders weten ook niet dat techniek goede baankansen biedt in allerlei sectoren en branches. Of dat techniek juist past bij allerlei bijzondere talenten van kinderen en hun interesses; voor jongeren die maatschappelijk betrokken zijn, die carrière willen maken of gewoon met hun handen willen werken aan mooie apparaten en machines.

Ouders helder informeren

Om dit gat in kennis bij ouders op te vullen en het juiste verhaal over kansen in de techniek te vertellen, is er een e-magazine gemaakt voor ouders. Kieshulp is een e-magazine waarmee docenten, decanen en LOB-begeleiders het gesprek kunnen aangaan met ouders.

Het magazine helpt bij vertellen over de 7 werelden van techniek en over de mogelijkheden en drijfveren van jongeren. Een mooi moment ook voor docenten of decanen om hun inzicht in de talenten en kansen van de leerling met de ouders te delen. Het magazine biedt een overzicht van moderne technische beroepen. En rolmodellen vertellen met passie over hun baan en waarom zij ooit kozen voor techniek.

Vaker en beter contact met ouders

Als (techniek)docent, decaan of LOB-coördinator zijn er verschillende momenten in het schooljaar waarop je met ouders kunt overleggen. Gebruik op die momenten het e-magazine als hulpmiddel om de juiste boodschap over kiezen voor techniek mee te geven. En deel daarna vooral de link zodat ouders het magazine thuis ook nog eens kunnen lezen.

Voor elk school een eigen magazine

Er staat een basis e-magazine online. Iedere school kan de inhoud van dit magazine aanpassen en aanvullen. Denk aan interviews met eigen rolmodellen (ex-leerlingen die nu met hun mbo-diploma een mooie baan hebben). Of aan interessante, contextrijke onderwijsprojecten waarmee de school zich onderscheidt in de regio en mooie verhalen over de verschillende (technische) profielen.

Initiatief van STO

Het magazine is een initiatief van STO Noord-Kennemerland en het Petrus Canisius College in Alkmaar. De opleidingsfondsen OOM, WijTechniek en A+ O Metalektro maakten de eerste versie mogelijk. Inmiddels is er een tweede, verbeterde versie. Het landelijk bureau van Jet-Net ondersteunde de doorontwikkeling door informatie uit onderzoek over de rol van ouders in het kiesproces beschikbaar te stellen. Uit dit onderzoek blijkt ook dat ouders het advies van (techniek)docenten heel belangrijk vinden, belangrijker dan (techniek)docenten zelf hadden verwacht. Het advies van de school wordt dus zeer gewaardeerd.

Wil je meer weten over het magazine en hoe je de inhoud voor je eigen school kunt aanvullen? En hoe je het e-magazine kunt inzetten in het LOB-programma?Mail Erik de Mink, Jet-Net regio-coördinator Noord Holland

Wil je weten hoe je voorlichting aan jongeren en ouders kunt verbeteren? Lees meer en bekijk de uitzending van STO Live over framing en het ouder-magazine. STO Live

www.techportal.nl/kieshulp

Nu aanmelden voor W&T Cafe Live op 19 februari

Mon, 07 Feb 2022 08:31:16 GMT

ALKMAAR – Zaterdag 19 februari is er weer een W&T Café tussen 15.00 en 17.00 uur. Dit keer live, bij de makerspace van Junior IOT in Alkmaar. "Kids zijn hier aan het 3D-printen, lasersnijen en solderen, maar het gaat deze dag vooral om toevallige ontmoetingen tussen gelijkgestemden uit onderwijs en bedrijfsleven", zegt organisator Marco van Schagen. "Iedereen die leerlingen een mooi techniekbeleving wil geven is van harte welkom."

"We doen het dit keer anders dan anders," zegt Marco. "Er is geen vast programma met bijvoorbeeld een gastspreker. Wij zorgen alleen voor de versnaperingen, de bezoekers maken hun eigen programma. Meedoen met de kids of mensen ontmoeten die voor jou mischien iets kunnen betekenen. Inspireer of wordt geinspireerd. Net als in een echt café. Met het verschil dat je bij ons ook marshmallows kunt pieven boven een vuurtje of je mouwen opstroopt en gaat timmeren."

Zin in wat anders?

Wat: W&T Café live bij Junior IOT

Waar: Pettemerstraat 15 (op het terrein naast Hal 25)

Wanneer: 19 februari, 15.00 - 17.00 uur (met uitloop zolang het gezellig is)

Aanmelden: hoeft niet, mag uiteraard wel

Uiteraard is er in het W&T Café ook veel praktische info over contextrijk onderwijs in de klas.

Vragen? Bel of mail Marco van Schagen of Erik de Mink

Lees meer op www.junioriot.nl/wt-19feb-2022/

Nieuwe carrousels over bouwen, machines en groene technologie

Fri, 04 Feb 2022 11:16:33 GMT

HEERHUGOWAARD – De groei van het aantal vmbo-carrousels zet gestaag door. Er zijn onlangs nieuwe series met LOB-opdrachten voor vmbo-leerlingen toegevoegd aan het overzicht.

Nog twee rondes in de Tuinbouw Battle

Fri, 04 Feb 2022 08:52:27 GMT

MIDDENMEER - Zie ze stralen! Leerlingen van OBS de Peppel in Middenmeer hebben prachtige tulpen gekweekt met behulp van een mobiele teeltinstallatie. De kids bekeken een online lesprogramma, gaven de tulpen genoeg water en bedachten hoe ze de tulpen gingen verkopen.

De Tuinbouw Battle is in volle gang. Leerlingen volgen de groei van tulpen en maken zo kennis met de groene sector en groene technologie. De challenge is populairder dan ooit. Het aantal scholen dat kan deelnemen zal volgend schooljaar kunnen groeien.

Leerlingen van basisscholen staan vaak nauwelijks in contact met de arbeidsmarkt in hun regio. De Noord-Hollandse Tuinbouwbattle brengt daar verandering in en brengt de technologische bollensector juist laagdrempelig onder de aandacht. Kinderen in de laatste jaren van de basisschool krijgen inzicht in alle aspecten van de bollensector. Ze werken met levend plantmateriaal, passen nieuwe technologie toe en ontwikkelen een ondernemende houding. Want uiteindelijk worden de zelfgekweekte tulpen geplukt en gaan de leerlingen de bloemen veilen.

Wil je meer weten over de Tuinbouw Battle en jouw leerlingen aanmelden voor de competitie in schooljaar 2022/2023?

Kom Binnen Bij Bedrijven Dag ook voor leerlingen

Tue, 01 Feb 2022 11:39:35 GMT

NOORD-HOLLAND NOORD - Wegens versoepeling van de Corona-maatregelen is besloten om de Kom Binnen Bij Bedrijven Dagen gewoon door te laten gaan in de week van 21 tot en met 26 maart.

De Kom Binnen Bij Bedrijven Dag is een open bedrijvenweek om publiek kennis te laten maken met ondernemingen in Noord-Holland Noord.

Om werkzoekenden op de arbeidsmarkt een kans te bieden.
Om scholieren en studenten een idee te geven van wat er in de regio allemaal voor moois gebeurt.
Om omwonenden van bedrijven te laten zien wat er in hun omgeving gebeurt.

7 Werelden

De komende editie van de Kom Binnen bij Bedrijven Dagen is van maandag 21 t/m zaterdag 26 maart 2022. Wil je als bedrijf meedoen? Wil een bedrijf bezoeken met jouw leerlingen als onderdeel van het LOB-programma? Of wil je met jouw leerlingen van de basisschool een bedrijf bezoeken om kennis te maken met de 7 Werelden van Techniek?

Ga naar de website voor meer info en aanmelden:

Zes genomineerden in Noord-Holland voor Nationale Onderwijsprijs

Tue, 01 Feb 2022 10:17:31 GMT

ZAANDAM – Er zijn zes scholen uit het primair en voortgezet onderwijs genomineerd voor de Onderwijsprijs Noord-Holland. Dinsdag 9 februari maakt Natasja Groothuismink, wethouder Onderwijs van de gemeente Zaanstad rond 16:00 uur de winnaars bekend. De winnaar gaat door naar de landelijke finale in maart.

Drostenburg

Drostenburg, school voor passend onderwijs, revalidatie en/of verpleegkundige zorg voor kinderen van 4 tot 19 jaar ontwikkelde ‘Gewoon iets Anders’ voor de leerlingen. De lessen van deze leergang richten zich op datgene wat de leerlingen net even anders maakt dan het doorsnee kind op school: hun chronische aandoening. Daarnaast wordt op speelse wijze aangegeven dat de klas, naast de gebruikelijke leerstof, bezig kan zijn met ‘iets anders’ dan rekenen en taal.

BS Corantijn

Openbare basisschool Corantijn in Amsterdam bevordert met ‘Wie ben jij?’, een film- en diversiteitsproject, cohesie in de klas en de buurt. Leerlingen vragen elkaar het hemd van het lijf om zoveel mogelijk over hun klasgenoten en hun families te weten te komen. Zo leren zij overeenkomsten herkennen en verschillen omarmen.

BS De Verwondering

Basisschool De Verwondering in Monnickendam doet een gooi naar de Onderwijsprijs met ‘Water voor St. Andrews’. In dit project wisselen de leerlingen van stamgroep 4 (leerjaren 6 en 7) gedurende twee jaar kennis en ervaringen uit met hun Keniaanse zusterschool, St. Andrews. De leerlingen zetten zich bovendien in voor een tastbaar doel: het vergroten van de onderwijskansen van de leerlingen op hun Keniaanse partnerschool.

PCC Alkmaar

Ook in het voortgezet onderwijs kan de Nationale Onderwijsprijs rekenen op mooie inzendingen: op het Petrus Canisius College, vestiging Oosterhout in Alkmaar werken leerlingen, hbo en bedrijfsleven in het keuzedeel ‘Duurzaamheid’ samen om een cart (‘Green Power Cart’) te verbeteren en te vernieuwen. Leerlingen komen in dit project in aanraking met nieuwe technieken zoals elektrische overbrengingen in de auto-industrie.

Open Scholengemeenschap Bijlemer

De Open Schoolgemeenschap Bijlmer in Amsterdam laat alle vmbo-3-leerlingen een week lang kennismaken met hun toekomstige mogelijkheden. Oud-leerlingen, bewoners uit Zuidoost en geinteresseerden van ver buiten Zuidoost informeren en inspireren de leerlingen in speeddates over hun eigen loopbaan en geven hen tips. Leerlingen ontdekken hun mogelijkheden, verwerven vaardigheden bij het solliciteren en maken een filmpje waarin zij diverse beroepen presenteren.

Kennemer Lyceum

De sectie Nederlands van het Kennemer Lyceum zette leerlingen in coronatijd aan het lezen. De school werkte samen met een boekhandel die 150 exemplaren van het boek Winterwater van Haarlemmer Lex Paleaux aan de leerlingen leverde. Het boek werd op verschillende manieren behandeld in de klassen in een nauwe samenwerking met de schrijver.

De uitreiking vindt plaats tijdens een feestelijke bijeenkomst in Taets Art and Event Park. Aanvang programma: 14.00 uur. Alle zes genomineerde scholen presenteren hun inzending.

Yuverta vmbo opent Techlab in Naarden

Fri, 28 Jan 2022 12:07:27 GMT

NAARDEN - Woensdag 9 februari opende Yuverta vmbo Naarden het Technolab. Het Technolab is een nieuwe inspirerende plek waar leerlingen kennismaken met techniek en technologie. Het Technolab is niet alleen bedoeld voor het vmbo-onderwijs, het is ook een plek waar leerlingen uit het basisonderwijs spelend en experimenterend leren over moderne techniek.

Techniek is interessant, verbluffend soms en het ontwikkelt zich razendsnel. Techniek is op allerlei manieren onmisbaar in onze levens. “Tegelijkertijd zien we een tekort aan technische vakmensen”, weet Julia Wever – schoolleider van Yuverta vmbo Naarden. “Daar willen we met het Technolab iets aan doen. Door kinderen al op jonge leeftijd enthousiast te maken voor techniek, op een manier die aansluit op deze tijd én op hun beleefwereld.”

Food printen en ecosystemen

Zo maken leerlingen in het Technolab kennis met drones, food printen en robotisering. Ook wil Yuverta vmbo Naarden in een van de kassen op school een Yuverta Yungle inrichten met exotische planten en vissen. Hier wordt gebruik gemaakt van een ecologische technologie; aquaponics. Dit is een harmonieus ecosysteem waarbij vissen en schaaldieren voedingstoffen leveren voor plantengroei en de plantenwortels op hun beurt het water filteren voor de vissen.

Maak het met Techniek

Na de voorjaarsvakantie starten de eerste lesprogramma’s. Vervolgens kunnen scholen zich aanmelden voor technieklessen in een van de Gooise techlabs. Er zijn op dit moment twee techlabs in het Gooi; in Laren en Naarden. Uiteindelijk is het de bedoeling dat er vier techlabs komen.

Vliegende start

De online opening van het Technolab richt zich vooral op basisschoolleerlingen. Verschillende klassen doen mee het programma dat – uiteraard – vol zit met technologische snufjes. Zo maken we een vliegende start met een dronevlucht door lab. Het programma wordt gepresenteerd door leerlingen en de schoolleider van Yuverta vmbo Naarden. Daarnaast kunnen leerlingen in aanloop naar de opening meedoen aan een ontwerpwedstrijd. De winnaar wordt tijdens de opening bekendgemaakt.

Martinuscollege opent Techlab

Wed, 26 Jan 2022 16:09:49 GMT

GROOTEBROEK - Het Martinuscollege in Grootebroek opende 26 januari het nieuwe Techlab. Leerlingen van groep 7/8 van basisschool 't Vierspan (locatie Klimop) waren de eersten die hier kennismaakten met techniek. Na de labs in Hoorn is dit het derde Techlab in West-Friesland waar leerlingen uit het basisonderwijs terecht kunnen voor praktische workshops.

In het nieuwe Techlab gaan de leerlingen aan de slag met zowel de moderne technieken als de traditionele technieken. 'Wij willen gewoon heel erg graag techniek promoten en jongeren laten kennismaken met de technieken uit het bedrijfsleven', aldus Michel Klaver van het Martinuscollege. Het TechniekPact West-Friesland is een samenwerking tussen het technisch onderwijs en het bedrijfsleven om de kloof tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt te dichten.

Basisscholen in de regio Grootebroek kunnen het Techlab bezoeken. Daarnaast biedt het Martinuscollege ook leskisten aan die de scholen kunnen lenen. Zowel het bezoek als de leskist zijn kosteloos en te reserveren via techlab@martinuscollege.nl

Nieuwe Datum PET Haarlem: 24 maart 2022

Mon, 03 Jan 2022 11:17:44 GMT

HAARLEM - De organisatie van PET Haarlem heeft besloten dat het Promotie Event Techniek wegens de aangescherpte Corona-matregelen niet kan doorgaan. Het live event met praktische workshops is verplaatst naar 24 maart 2022. De basisscholen die zich voor het event hebben aangemeld zijn geinformeerd.

PET Gooi & Vechtstreek naar 3, 4 en 5 oktober 2022

Mon, 03 Jan 2022 11:13:35 GMT

LAREN - Wegens de aangescherpte corona-maatregelen heeft de organisatie van het Promtie Evenement Techniek in de Gooi & Vechtstreek besloten om het evenement door te schuven naar 3, 4 en 5 oktober.

De stuurgroep STO het Gooi hoopte na het cancellen van het PET in november 2021 om dit evenement op 7 t/m 9 februari 2022 wel te kunnen organiseren. De actualiteit laat echter zien dat deze nieuwe data ook niet realistisch en haalbaar zijn. We hebben dan ook wederom het besluit moeten nemen om het PET voor februari 2022 niet door te laten gaan. Na wikken en wegen zijn we uitgekomen op nieuwe data voor dit evenement en wel op 3, 4 en 5 oktober 2022.

In maart 2022 zullen we beginnen met de voorbereidingen voor dit uitgestelde PET. We zullen de betrokken bedrijven weer opnieuw benaderen om concrete afspraken te maken voor het verzorgen van workshops en we zullen de basisscholen uit de regio uitnodigen om zich aan te melden. De basisscholen die zich voor het uitgestelde PET hadden aangemeld, mogen sowieso deelnemen aan het PET in oktober 2022.

PET Gooi & Vechtstreek staat open voor leerlingen van basisscholen uit de hele regio. Het PET Event is onderdeel van het programma van Sterk Techniekonderwijs in de Gooi & Vechtstreek. De workshops worden georganiseerd door onder meer bedrijven en vmbo-scholen uit de regio.

Corona remt deelname aan vmbo-carrousels

Tue, 07 Dec 2021 12:18:56 GMT

HEERHUGOWAARD – Wegens Corona kunnen bedrijven en mbo-scholen minder vmbo-leerlingen ontvangen om carrousel-opdrachten uit te voeren. “Dat is jammer, maar begrijpelijk,” zegt Martin Jesterhoudt, coördinator van de vmbo-carrousels. “Ik roep daarom de vmbo-scholen op om nu al afspraken in te plannen voor opdrachten op locatie in het voorjaar.”

Vmbo carrousels zijn series praktische opdrachten die leerlingen uitvoeren op hun eigen school, bij een (leer)bedrijf en op het mbo. Elke carrousel heeft zijn eigen onderwerp, zoals voedseltechnologie, beton of mobiele werktuigen. Doel van de opdrachten op wisselende locaties is kennismaken met de 7 werelden van techniek, met beroepen en met verschillende technische opleidingen in de regio. De scholen, leerbedrijven, bedrijven en mbo-instellingen helpen met deze LOB-activiteit de leerlingen zich goed te voorbereiden op de keuze voor een vervolgstudie.

Nu inplannen

Jesterhoudt: “We merken dat bijvoorbeeld het Horizon College, Clusius College en installatiebedrijven terughoudend zijn i.v.m. Corona. Een bezoek van enkele leerlingen kan soms nog wel doorgaan. Grotere groepen zijn niet welkom. Om toch vmbo-leerlingen te helpen de juiste keuze te maken, roep ik daarom de scholen op nu al opdrachten op locatie in te plannen vanaf maart. Er kan wel al eerder mee begonnen worden omdat deel 1 van een carrousel op de vmbo-scholen zelf gedaan kan worden. De boekjes kun je downloaden. Maar ook caroussel 0 "Orientatie op techniek" is interessant en zeker een aanrader om in te zetten in het LOB programma.”

Overzicht

Er zijn momenteel vijftien carrousels om kennis te maken met (thema’s in) de 7 werelden van techniek. Dit aantal moet groeien tot een pakket van vijftig opdrachten. Binnen kort worden de volgende carrousels gelanceerd:

11 Signmaker
32 Robot in de stal
38 Bouw Infra middenkaderfunctionaris

Bekijk clip en online lesmateriaal: Aantal teams ERA Cup groeit

Mon, 06 Dec 2021 13:16:10 GMT

GROOTEBROEK – Het aantal vmbo-scholen dat met een of meer zelfgemaakte voertuigen deelneemt aan de ERA Cup groeit. Wat is de ERA Cup? Hoe ziet het lesmateriaal eruit? Bekijk de clip en blader door het handboek vol lesmateriaal voor PIE.

ERA staat voor Electric Racing Academy. ERA organiseert een scholencompetitie waarbij teams van scholen in het voortgezet onderwijs hun eigen bouwpakket van een elektrisch aangedreven voertuig in elkaar zetten. Ook zijn er wedstrijden. Wie rijdt de meeste ronden op een volle accu?

De ERA Cup is geen project, het is een onderwijsprogramma waaraan (vooral PIE) docenten met hun leerlingen aan meedoen.

Hoe zet je de bijbehorende kitcar in elkaar? Wat is er nu zo contextrijk aan dit onderwijsprogramma en wat kun je er mee binnen het vmbo-profiel PIE? De handleiding is voorzien van allerlei Technoskills. Dit zijn digitale, te downloaden theorie en praktijkmodules waarmee leerlingen aan de slag gaan voordat ze daadwerkelijk de kitcar gaan bouwen. Ook bevat de digitale handleiding te downloaden bouwtekeningen en 3D-animaties.

Op 30 september lanceerde het Consortium Beroepsonderwijs de digitale handleiding om de ERA Cup kitkar te bouwen tijdens een online ZOOM-meeting.

Deelnemende scholen

Sinds de lancering van het lesmateriaal hebben zich drie nieuwe teams aangemeld. In dit lopende schooljaar 2021/2022 doen de volgende scholen mee aan de ERA Cup met 1 of meer teams:

Fioretti College, Hillegom
Teylingen College, Voorhout
Technisch College Velsen
Felisenum, Velsen
Scholen aan Zee, Den Helder
Lyceum aan Zee, Den Helder
Regius College, Schagen
Martinus College, Grootebroek
Petrus Canisius College, Alkmaar
Trinitas, Heerhugowaard
Panta Rhei, Amstelveen
Focus, Alkmaar
De Viaan, Alkmaar
Coornhert Lyceum, Haarlem
Het Perron, Veenendaal
Helen Parkhurst, Almere
SKO West-Friesland
Back Lions, West-Vlanderen

STO Live: Zo verbeter je voorlichting over techniek

Fri, 03 Dec 2021 14:50:29 GMT

DELFT – De instroom verhogen in de technische profielen en vakken, dat wil elke school in het voortgezet onderwijs. Maar wat is een goede aanpak? Wat kun je jongeren en hun ouders vertellen tijdens wervings- en voorlichtingsactiviteiten? Wat moet je wel, en wat juist niet zeggen om techniek aantrekkelijk te maken? STO-live wijdde aan dit onderwerp vorige week een hele uitzending.

Framing

In de uitzending vertelt taalstrateeg Jolijn Mes over framing . Dit is de manier waarop je met woorden techniek in een goed daglicht zet. Zij onderzocht samen met Michel van der Feen van STO Noord-west Veluwe wat jongeren willen horen over techniek en pasten voorlichtingsteksten daarop aan. Een gids met tips is aan te vragen.

Kieshulp voor ouders

Ook in Noord-Holland is een slag gemaakt in de voorlichting, maar dan richting de ouders. In Noord-Kennemerland is een e-magazine ontwikkeld als hulpmiddel in de communicatie met ouders. Johan Dekker, directeur van het Petrus Canisius College in Alkmaar en Erik de Mink (regiocoordinator Jet-Net) vertellen hoe het e-magazine Kieshulp voor Ouders wordt gebruikt. En hoe andere scholen de basis kunnen gebruiken voor hun eigen e-magazine.

Clip: "Ik heb een zes lichtjes ding gemaakt"

Thu, 02 Dec 2021 11:24:09 GMT

ALKMAAR – Leerlingen in de middenbouw kunnen meer dan juf of meester denkt. Dat bewijzen de kinderen als ze zelf aan de slag gaan met LED-lampjes, elektriciteitsdraadjes en soldeerbouten. En dat allemaal zonder ingewikkelde lesbrieven, handleidingen of werkbladen.

Bekijk het lesmamteriaal

PET Haarlemmermeer gaat online op 7 december

Wed, 01 Dec 2021 12:25:21 GMT

HAARLEMMERMEER – Wegens Corona zal het Promotie Evenement Techniek in Haarlemmermeer van 7 december verschuiven naar een nieuwe datum in het voorjaar. Als alternatief is er 7 december een online quiz met mooie prijzen.

“Het is natuurlijk jammer dat we de activiteiten moeten doorschuiven”, zegt Bruno Mol, projectleider van PET Haarlemmermeer. “We hebben met de betrokken ROC’s, het vmbo en bedrijfsleven 36 workshops voorbereid. Ook zouden studenten Beveiliging ons helpen om alles in goede banen te leiden op de verschillende locaties. We waren er helemaal klaar voor.”

Maar van uitstel komt geen afstel. “We gaan 7 december online met een quiz en in het voorjaar zullen wij alle ruim duizend leerlingen van basisscholen uit de regio alsnog trakteren op een mooie dag vol techniekbeleving."

Online quiz

De quiz bestaat uit vragen over de inhoud van filmpjes over allerlei verschillende bedrijven. Ook zijn er algemene vragen over de 7 Werelden van Techniek. Zo krijgen de deelnemende leerlingen een goed beeld hoe breed werken in de techniek is.

PET Haarlemmermeer gebruikt filmpjes van bedrijven uit de eigen regio, maar dankzij samenwerking met andere PET Events komen ook bedrijven uit de IJmond en Gooi & Vechtstreek aan bod.

Binnenkort maakt de organisatie de nieuwe datum bekend van het live event vol workshops in het voorjaar van 2022..

Check de webpagina van PET Haarlemmermeer.

Voor informatieover de quiz, de livestreamlink en de bijbehorende lesopdracht download je de pdf.

Haarlem College opent Techlab

Tue, 30 Nov 2021 10:45:02 GMT

HAARLEM – Het Haarlem College opent 1 december het TechLab. Gastspreker Nizar El Manouzi, acteur in de serie Moccro Maffia en presentator van Het Klokhuis, zal in een interactieve presentatie maatschappelijke thema’s gaan verbinden aan de techniekpromotie-activiteiten van de vmbo-school.

robotica, 3D printing en VR.

Scholen in Zuid-Kennemerland kunnen een bezoek aan het Techlab reserveren. Stuur een mail met je verzoek voor een workshop naar: Haarlem College

Of de opening doorgaat is afhankelijk van de dan geldende Corona-maatregelen.

Webinar: Weten wat werkt bij Leren Ontdekken

Fri, 26 Nov 2021 12:45:15 GMT

DEN HAAG - De kennis van onderzoekers en professionals uit de onderwijspraktijk opgebied van Onderzoeken & Ontwerpen Leren (OOL) en ontdekkend leren vormt de basis van een nieuwe website: Weten Wat Werkt bij Leren Ontdekken. Doel van de site is kennisdelen. Tijdens een webinar op 1 december kregen geinteresseerde uitleg over de site en het werk van de betrokken deskundigen.

Tijdens het webinar op woensdag 1 december 2021 vertelden Juliette Walma van der Molen en Annemarie van Es over de werkwijze van de Kennistafel OOL en over de goede samenwerking en uitwisseling die tussen wetenschap en praktijk is ontstaan. Daarnaast presenteerden ze de door de kennistafel gerealiseerde website ‘ Weten Wat Werkt bij leren ontdekken’ en lieten zien hoe deze website is te gebruiken om OOL in de school (meer) te implementeren.

Veel kennis en expertise

Omdat er al ontzettend veel kennis en expertise over onderzoekend en ontwerpend leren beschikbaar is, heeft de kennistafel zich niet zozeer gericht op het ontwikkelen van nieuwe kennis, maar op het inventariseren, ontsluiten en benutten van bestaande (praktijk)kennis over onderzoekend en ontwerpend leren. “Dat is belangrijk,” zegt Walma van der Molen, “want het is bekend dat de beschikbare kennis de praktijk – scholen en klassen – nog onvoldoende bereikt.”

Twee thema’s

Met de website Weten Wat Werkt hoopt de kennistafel dat te verbeteren. De website bevat artikelen en toegankelijke wetenschappelijke publicaties, maar ook praktijkvoorbeelden, materialen, werkvormen en activiteiten, waarvan is gebleken dat ze werken. Omdat er ontzettend veel informatie beschikbaar is, hebben de makers ervoor gekozen om zich te richten op twee thema’s: nieuwsgierigheid en professionalisering. Deze thema’s zijn uitgewerkt in subthema’s op basis waarvan de content op de website is geordend.

Career Days komen in december met groots online programma

Fri, 26 Nov 2021 12:04:53 GMT

DEN HAAG - Wegens Corona gaan de live Career Days in Velsen, Zwolle en Eindhoven niet door. Jet-Net biedt daarom een online programma aan met webinars, speed dates, een quiz en een online workshop van ethisch hacker Sanne Maasakkers. Bekijk het programma van 13 tot en met 17 december en schrijf je in voor de onderdelen van jouw keuze.

De Career Days Online staan open voor lerlingen van vmbo3, havo4 en vwo5. Schrijf jouw leerlingen nu in.

De week van 13 december staat in het teken van het ontdekken van de veelzijdigheid van werken in de techniek en technologie. Zo hebben we een mooi programma samengesteld waar jij samen met jouw leerlingen gebruik van kan maken.

Ieder onderdeel van het programma is online toegankelijk en kan dus vanuit school of vanuit thuis gevolgd worden.

Maandag: Aftrap met de Expeditie 7 werelden van techniek

Op de maandag trappen we af met de Expeditie 7 werelden van techniek. Deze virtuele reis laat jouw leerlingen kennismaken met de mensen die werkzaam zijn in de 7 werelden van techniek.

Ga naar de Expeditie .

Dinsdag en woensdag: Online Speeddates met bedrijven

Tijdens de online speeddates kunnen jouw leerlingen in gesprek met verschillende interessante bedrijven, zoals KLM, Waternet, ASML en vele anderen. Ga voor het overzicht van alle deelnemende bedrijven en aanmelden naar deze pagina .

Donderd ag: Online workshop Hacken

Ethical hacker Sanne Maasakkers gaat jouw leerlingen de geheimen van het hacken leren tijdens deze 1,5 uur durende workshop van 10:00 – 11:30 uur. Ook zal ze de leerlingen aan het werk zetten met hun eigen echte opdracht!

Meld jouw klas hier aan.

Vrijdag: Night of the Nerds Quiz

Laat jouw leerlingen de strijd aangaan met andere leerlingen uit het hele land om te bewijzen wie de meeste creatieve technologische kennis in huis heeft. De winnaar van de quiz ontvangt ook nog eens prachtige prijzen.

Doe mee via deze link.

Het programma is een volle week. Dit betekent niet dat je verplicht bent om deel te nemen aan alle activiteiten. Mocht je geïnteresseerd zijn in één van de activiteiten, kun je jouw leerlingen daar gewoon voor opgeven.

Deelnemen aan het programma is mogelijk als groep vanuit de klas of individueel vanuit huis.

Nu inschrijven voor techniekwedstrijd

Thu, 25 Nov 2021 14:01:03 GMT

AMSTELLAND - Bouw een zelfbewegend vervoermiddel of een huis dat volledig zelfvoorzienend is op het gebied van energie; dat zijn de opdrachten van de techniekwedstrijd dit schooljaar. Met een materiaaldoos en een goede opdrachtbeschrijving gaan leerlingen aan de slag. Er wordt een doos met materialen kosteloos beschikbaar gesteld. De wedstrijd start in januari 2022. Aanmelden kan nog tot 10 december 2021.

Ga met jouw klas de uitdaging aan en doe mee met de techniekwedstrijd! Voor het schooljaar 2021-2022 schrijven we drie versch illende wedstrijden uit: een wedstrijd voor groep 7, een wedstrijd voor groep 8 en een wedstrijd voor brugklassers. De Techniekwedstrijd is voor scholen uit Aalsmeer, Amstelveen, De Ronde Venen, Nieuwkoop, Ouder-Amstel en Uithoorn en wordt aangeboden door TechNet Amstel & Venen en Sterk Techniek Onderwijs Amstelland.

Groep 7

Bouw een huis dat volledig zelfvoorzienend is op het gebied van energie. Zo luidt de opdracht voor de techniekwedstrijd voor leerlingen van groep 7.

Groep 8

Bouw een zelfbewegend vervoermiddel. Zo luidt de opdracht voor de techniekwedstrijd voor leerlingen van groep 8. De leerlingen bepalen zelf met welke categorie vervoermiddelen zij aan de slag gaan: een fiets, een boot, een motor of een vliegtuig; het kan allemaal. Creativiteit en innovatie worden beloond.

Brugklas

Bouw een bewegende kermisattractie, is de opdracht voor de brugklasleerlingen. Bedenk een mooie attractie, ga experimenteren, bestel de technische materialen bij je docent en voeg zelf materialen toe. Ontdek hoe leuk het is om zelf te ontwerpen en om de mooiste en spectaculairste kermisattractie te bouwen!

Januari tot en met april 2022

De wedstrijden gaan in januari 2022 van start. De groepen 7 en 8 ontvangen een box met materialen die gebruikt kunnen worden. De brugklassen ontvangen een TechniekTegoedbon waarmee ze zelf de benodigde materialen kunnen bestellen. Met de wedstrijd zijn toffe, technische prijzen te winnen. De winnaars worden eind april 2022 bekend gemaakt.

Groepen 7 en 8 van basisscholen en brugklassen uit Aalsmeer, Amstelveen, De Ronde Venen, Nieuwkoop, Ouder-Amstel en Uithoorn kunnen zich aanmelden. Inschrijven is mogelijk tot 10 december 2021.

Aftermovie ondernemersontbijt Tabor d'Ampte

Wed, 24 Nov 2021 15:13:44 GMT

HOORN – Hoe breng je ondernemers en docenten bij elkaar? Nodig ze uit voor een goed ontbijt. V e rtegenwoordigers uit onderwijs en bedrijfsleven schoven aan tafel om elkaar te leren kennen. Maar vooral om ondernemers te laten zien wat het moderne technisch vmbo hen te bieden heeft. Van het bezoek is onlangs een korte aftermovie gedeeld.

Met vertegenwoordigers van dertien (leer)bedrijven en de vier vmbo-scholen uit de regio was het ontbijt een succes: contacten zijn gelegd, bestaande contacten versterkt en vervolg afspraken zijn gemaakt. In 2022 is er weer een ondernemersontbijt, dan bij het Martinuscollege in Grootebroek.

Het ondernemersontbijt vond plaats op 22 september. Aanwezig waren vertegenwoordigers van Lenting BV, Wit Wognum, Salco, Van der Laan, LVS autogroep, Hydrowest, Capaz, Toekomstgroep, Vitasys, Broekhuis Volkswagen, Espeq, IWNH, Tetrix, SPG, Tabor d'Ampte, Martinuscollege, Clusius College en SG Newton.

PET Waterland Corona-proof techniekfeest

Wed, 24 Nov 2021 13:52:11 GMT

EDAM - Ruim 800 leerlingen van 36 basisscholen ontdekten hun talenten tijdens het Promotie Evenement Techniek bij vmbo-school De Triade op 16 en 23 november. De leerlingen volgden Corona-proof workshops en maakten zo kennis met techniek in het algemeen en technische vakken op het vmbo in het bijzonder.

Tijdens het PET Event kregen de leerlingen tweeëneenhalf uur lang techniekles. Van het metselden van muurtjes, timmeren van een insectenhotel tot het ontwierpen en versieren van een hapjesplan. En van natuur- en scheikunde proefjes, fotograferen met een greenscreen tot het bedienen van een tablet om een computer van binnen te bekijken. Kortom, een breedpallet aan activiteiten passend in de 7 werelden van techniek. Met tassen vol zelfgemaakte werkstukken en een mooie techniekervaring rijker gingen de leerlingen naar huis.

De Uilenburcht wint techniek gastles

Fri, 19 Nov 2021 15:55:40 GMT

GROOTEBROEK – Basisschool de Uilenburcht wint een techniekworkshop op school. De organisatie van PET West-Friesland stelde de workshop van Junior IOT beschikbaar tijdens de PET op 29 oktober.

De les wordt ingepland voor het nieuwe jaar. De leerlingen van groep 8 gaan de soldeeroefening doen. Voor de verloting hadden zich 64 leraren en leerlingen ingeschreven. Je mocht mee doen aan de verloting als je je skill had getoond tijden de Junior IOT workshop tijdens het Promotie Evenement Techniek. De winnaars doen verslag van de gewonnen gastles tijdens het W&T Cafe van 17 februari 2022..

PET West-Friesland Hoogwoud verplaatst naar 12 en 13 mei 2022

Thu, 18 Nov 2021 15:45:37 GMT

HOOGWOUD - PET West-Friesland in Hoogwoud gaat wegens Corona niet door. Het evenement dat vandaag en morgen zou plaatsvinden, schuift door naar 12 en 13 mei 2022.

Het Promotie Evenement Techniek in sporthal De Weyver kan rekenen op zeker 2200 leerlingen van basisscholen uit de regio. Dat aantal is te groot om in deze tijden de workshops te laten doorgaan. Er is gekozen om de activiteiten te verplaatsen naar 12 en 13 mei 2022, en niet om het event te cancellen. Dat betekent dar de leerlingen nog ditzelfde schooljaar kunnen kennismaken met techniek. De betrokken scholen uit het voortgezetonderwijs en bedrijven uit de regio hebben hun medewering weer toegezegd.

Martinus College start met uitlenen leskisten aan basisscholen

Tue, 16 Nov 2021 15:17:14 GMT

GROOTEBROEK – Het Martinuscollege in Grootebroek ontwikkelde speciale leskisten voor basischolen in de regio. De inhoud van de leskisten kan varieren, maar is altijd gelinkt aan de zogeheten STEAM-kaarten van Heutink. Zo doende is er voor de basisscholen veel flexibiliteit om de kisten te gebruiken in verschillende groepen, bij verschillende thema's en met verschillende materialen en gereedschappen.

Van dierentuin tot plastic soep

De zestig STEAM-kaarten behandelen elk een maatschappelijk onderwerp, variërend van ‘hoe om te gaan met dierentuinen in de toekomst’ tot ‘hoe verwijderen we plastic uit zee’? De uitdagingen worden vanuit verschillende perspectieven benaderd. Het is vervolgens aan de leerkracht om te bepalen met welke techniek of technologie hij met zijn leerlingen aan de slag wil. Dat kan bijvoorbeeld variëren van karton met een plastic zaag en schroefjes met de Make Do (vanaf groep 3), tot robotjes van Lego WeDo (vanaf groep 6/7) of zelfs een eigen ontwerp helemaal 3D-tekenen en dat dan via de Artificial Reality met Merge Cube op je telefoon laten zien (vanaf groep 7).

Bestellen

Voor meer informatie en het bestellen van deze leskist kunt u per mail contact opnemen met het Martinuscollege in Grootebroek. Hiervoor kunt u het volgende mailadres gebruiken: techlab@martinuscollege.nl

Tech Your Talent Heerhugowaard verplaatst naar februari 2022

Tue, 16 Nov 2021 14:40:14 GMT

HEERHUGOWAARD – Tech Your Talent gaat 24 november niet van start. Wegens de aangescherpte Corona-maatregelen worden de techniekworkshops bij de bouwcampus in Heerhugowaard verplaatst naar februari 2022.

Het programma bestaat in Heerhugowaard uit tien workshop van tien minuten. Deze worden verzorgd door Tetrx, Espeq, SPG Infra, Installatiewerk en het ROC Horizon College. De partners geven de leerlingen in korte tijd een eerste indruk over werken in de bouw, de infra, de metaal en de elektra en installatietechniek.

Deze editie van Tech Your Talent zou plaatsvinden vanaf 24 november, maar is wegens de aangescherpte Corona-maatregelen verplaatst. Nu staan de activiteiten gepland van 9 tot en met 18 februari 2022.

Het programma schuift in zijn geheel door naar februari. De indeling van de scholen over de programmaperiode verandert niet. Scholen die zich hebben ingespreven voor Tech Your Talent krijgen bericht. Nieuwe scholen kunnen zich niet aanmelden. Meer info: Wilfred Blom

Career Day Noordwest schuift door naar voorjaar 2022

Mon, 15 Nov 2021 16:01:16 GMT

VELSEN - De Career Day bij Tata Steel gaat 25 november niet door. Wegens de aangescherpte Corona-maatregelen kunnen Jet-Net en Betapartners het event in deze periode niet organiseren. De Career Day wordt verplaatst naar het voorjaar 2022.

Tijdes de Career Day volgen leerlingen van havo4 en vwo5 verschillende workshops van technische bedrijven en universiteiten. Zo krijgen de leerlingen goed inzicht in de toepassing van wetenschap en techniek in de praktijk. "Dat is belangrijk om een goede keuze voor een vervolgstudie te maken'" zegt Hans Nooij, manager Kiezen voor Techniek bij Tata Steel.

Bedrijven die tijdens de Career Day Noordwest een of meer workshops zouden geven zijn IBM, Waternet, Abbott, Rijkswaterstaat, SMC, Microsoft en Tata Steel. Ook zouden er workshops zijn van de Universiteit van Amsterdam en de Vrije Universiteit. Jet-Net en Betapartners verwachten dat de Career Day in het voorjaar wel kan plaatsvinden. Een nieuwe datum volgt, de scholen worden hierover geinformeerd. Ook de Career Days in de regio Zwollen regio Brainport worden verplaatst naar het voorjaar.

Nu inschrijven voor Tech Your Talent Gooi & Vechtstreek

Fri, 12 Nov 2021 16:15:29 GMT

BUSSUM - Van maandag 7 tot en met donderdag 10 maart 2022 vinden de Techniekdagen Gooi & Vechtstreek plaats. Die periode kunnen ruim 1000 vmbo-leerlingen KBL en GTL, die voor een profielkeuze staan, live kennismaken met de mogelijkheden van leren en werken in de techniek. Scholen uit de regio kunnen zich nu aanmelden.

Programma met power

De leerlingen kunnen kiezen uit diverse workshops waarin techniek vanuit een breed perspectief in beeld wordt gebracht. De workshops duren 20 minuten. Het programma duurt 1,5 tot 2 uur. In januari ontvang je het definitieve programma met informatie over de workshops. Je kunt een portie power verwachten.

De bus wordt geregeld

De leerlingen zijn te gast op locatie Bouw- en Installatiemensen Gooi- en Vechtstreek/MBO Hilversum, Parallelweg 1 in Bussum. Deze, pas vernieuwde, locatie biedt alle mogelijkheden en de laatste technische snufjes om actief aan de slag te gaan met de technische workshops. De organisatie regelt jullie busvervoer. Dat is dan alvast mooi geregeld.

Kosteloos toegankelijk

De Tech Your Talent Techniekdagen zijn onderdeel van Sterk Techniekonderwijs in het Gooi en daardoor zonder kosten toegankelijk voor alle vmbo-leerlingen uit de regio. Hieronder kun je je met de klas aanmelden en een voorkeursdag aangeven. Wij doen ons best hier rekening mee te houden tijdens de indeling. Aanmelden kan tot uiterlijk 1 december 2021.

PET Gooi & Vechtstreek naar 7, 8 en 9 februari 2022

Mon, 08 Nov 2021 16:12:55 GMT

LAREN - Wegens de aangescherpte Corona-maatregelen gaat het Promotie evenement Techniek in Laren niet door. De activiteiten worden verplaatst naar 7. 8 en 9 februari 2022.

Beekvliet blijft aan kop in Slot Car Challenge

Fri, 05 Nov 2021 15:41:17 GMT

CRUQUIUS – Na acht speelronden in de Slot Car Challenge gaat De Beekvliet aan de leiding in het klassement voor de meest afgelegde ronden. Ook in de race om de snelste rondetijd staat deze basisschool bovenaan.

Meer info en meedoen

Hoe werkt een elektromotor? Hoe bouw je je eigen modelauto? En; heb jij de rust en concentratie om het autootje met hoge snelheid over de baan te laten rijden zonder uit de bocht te vliegen? Hoe goed werk jij samen met je teammaat? Tijdens de Slot Car Challenge volgen de groep 6-ers een programma over elektrisch rijden. Techniek, concentratie en samenwerking staan centraal. De zes teams me de meeste ronden rijden op vrijdag 27 maart de finale.

Tussenstand

Snelste rondetijd

11,196 seconden - Levi, De Beekvliet, 24 septepmber
11,409 seconden - Guus, De Franciscus, 5 november 2021
11,461 seconden - Aylin, De Origon, 17 september 2021
11.549 seconden - Saar, De Beekvliet, 24 september 2021
11,605 seconden - esmee van De Franciscus, 5 november
11,892 seconden - Fiene, De Origon, 17 september 2021
11.942 seconden - Roesh Gutierrez, De Beekvliet, 15 oktober 2021
12.391 seconden - Giuliette van Wijk, De Beekvliet, 15 oktober 2021

Meeste ronden

120,19 ronden - Sjoerd Jansen en Finn Korbee, De Beekvliet, 15 oktober 2021
119,74 ronden - Lynette en Aron, De Origon, 17 september 2021
119,50 ronden - Fenna en Annemijn, De Beekvliet, 24 septepmber 2021
118,32 ronden - Eva en Rafi van De Franciscus, 5 november 2021
116,68 ronden - wesley en Guus van De Franciscus, 5 november 2021
115,35 ronden - Lisa W. en Jurre van De Beekvliet, 24 september 2021
115,14 ronden - Daya en Fiene van de Origon, 17 september
113,75 ronden - Tiemo vd Kroft, Matthew Blom en Roesh Guttierez, Beekvliet, 15 oktober 2021

Eind maart 2022 rijden de zes teams die de meeste ronden aflegden de finale. De winnaars krijgen een cadeaubon. De rijder met de snelste ronde voorafgaand aan de finale krijgt een moutainbike die beschikbaar is gesteld door Kawasaki.

Lancering films Techniek Ontdekkingsreis

Fri, 05 Nov 2021 15:28:54 GMT

KROMMENIE – Met een druk op de knop lanceerde Ilse Zaal vanmiddag een serie filmpjes waarin leerlingen Emily en Danny bedrijven bezoeken en op zoek gaan naar antwoorden op vragen als ‘hoe bezorg je de krant op een olieplatform op zee’ en ‘hoe maak je papier’? Zaal is gedeputeerde van de provincie Noord-Holland. Zij was onder de indruk van de filmpjes en acteerprestaties van de acteurs. Na de lancering reikte zij een ‘Oscar’ uit. Zij zei: ”Er is een groot te kort aan technici in Noord-Holland om onze ambities op gebied van energietransitie, woningbouw en duurzame landbouw te realiseren. Deze filmpjes helpen om de jeugd al op jonge leeftijd te inspireren voor techniek.”

Klokhuis

De lancering van de ‘Klokhuis-achtige’ filmpjes vond plaats op het Trias vmbo in Krommenie. Het was het startschot van een bijeenkomst waar ruim tachtig vertegenwoordigers uit het onderwijs en bedrijfsleven samen plannen maakten om het technisch onderwijs op school te verrijken met gastlessen en bedrijfsbezoeken. De bijeenkomst werd georganiseerd door Techlands. Eric Nederhand, directeur Olam Cocoa en voorzitter Techlands zei over de lancering van de filmpjes: “Aan het einde van de

basisschool kiezen leerlingen een middelbare school. Het is dan ook belangrijk om deze doelgroep vóór die tijd al te enthousiasmeren voor techniek. Dankzij de filmpjes zien leerlingen wat de kansen zijn van leren en werken in techniek. De filmpjes laten verschillende werelden van techniek zien in Noord-Holland. We hopen dat meer leerlingen hierdoor voor een technische vervolgopleiding kiezen.”

Ontdekkingsreis

De filmpjes horen bij de Techniek Ontdekkingsreis. Dit is een onderwijsprogramma waarbij leerlingen van groep 8 bedrijven bezoeken en ontdekken welke technieken daar worden gebruikt, wie er werken en wat deze mensen moeten kennen en kunnen.

Locaties

De filmpjes zijn opgenomen bij cacaomachinefabriek Duyvis Wiener, offshore transportbedrijf DHSS, vliegveld Den Helder Airport, mediatechnologiebedrijf NEP, 3D technoloog voor gebitsprotheses Denticien, fieldlab 3D Makerszone, papierproducent Crown Van Gelder B.V., energie- en afvalbedrijf HVC Groep, voetbalstadion AZ en funderingstechniekbedrijf Van ‘t Hek.

De filmpjes zijn een productie van Foxity Films in samenwerking met Jolien Onderwijs & Techniek, in opdracht van stichting Techno Challenge. Provincie Noord-Holland maakte het mogelijk om de producties te maken.

Nu ook in Grootebroek een PET Event

Fri, 29 Oct 2021 13:23:50 GMT

GROOTEBROEK – De leerlingen van groep 7 en 8 lopen in sportcentrum De Kloet van de ene naar de andere kraam die bedrijven en scholen hebben neergezet. Niet om over techniek te praten, maar vooral om zelf iets te kunnen doen. Zo maken ruim 1100 leerlingen kennis met in wetenschap en techniek tijden het PET Event dat voor het eerst is neergestreken in Grootebroek.

De ruim 1100 leerlingen die het voorlichtingsevenement bezoeken, komen grotendeels op de fiets naar de sporthal, een imposant gezicht. De leerlingen van groep 7 en 8 lopen van de ene naar de andere kraam die de bedrijven en scholen uit de regio daar voor ze hebben neergezet. Niet om over techniek te praten, maar vooral om zelf iets te kunnen doen.

Na het succes van het inmiddels meerdaagse PET-event in westelijk West-Friesland besloten verschillende onderwijsinstellingen in oostelijk West-Friesland dat er ook in De Kloet in Grootebroek een voorlichting moest komen. Normaal voor de groepen 7, maar omdat het vorig jaar niet georganiseerd kon worden nu ook voor de groepen 8. Ze vermaken zich met computers, solderen, dakpannen leggen en metalen telefoonhouders maken.

Het is de organisatie niet meteen te doen om het werven van extra leerlingen voor de technische opleidingen. En of het meteen invloed heeft gehad op de beroepskeuze van de jonge leerlingen blijkt nog niet uit de eerste reacties van de leerlingen. Maar dat ze op een bijzondere manier enthousiast kennis hebben gemaakt, dat bleek wel uit het geluid dat ze maakten in de galmende sporthal in Grootebroek.

College De Brink opent Techlab

Fri, 29 Oct 2021 08:44:00 GMT

LAREN – ‘Met de opening van het eerst Technolab in het Gooi is de eerste officiële samenwerking tussen po en vo een feit.’ Deze woorden gebruikte Eric van ’t Zelfde, directeur van College de Brink, op 27 oktober 2021 tijdens de opening van het eerste Technolab in het Gooi. In het Technolab komen zowel leerlingen van de basisschool als middelbare school in aanraking met techniek.

College de Brink is niet de enige vmbo-school die een Technolab krijgt. Tijdens het officiële moment lieten de directeuren Gerdine Jongeneel van Hilfertsheem College, Teun Stigter van Yuverta, Ineke Bruinsma van Groot Goylant en Eric van ’t Zelfde van College de Brink elk een kleurrijk confettikanon afgaan dat van luid applaus van de genodigden werd voorzien.

Het Technolab is praktisch ingericht en op allerlei manieren te gebruiken. Er is een green screen om opnames mee te maken waarbij een achtergrond naar keuze kan worden gebruikt of waar je iemand als hologram in kunt plaatsen. Op de diverse tafels staan 3D-printers, drones en robotjes met lesmateriaal opgesteld. Hier kunnen leerlingen werken met de nieuwste apparatuur die ze ook in bedrijven gebruiken. En zelfs met vooruitstrevende technologie zoals de hololens; een slimme computerbril die augmented en virtual reality combineert. Het Technolab, waar tot aan de kerstvakantie wordt proefgedraaid, is een feest om te bezoeken!

Techniek Ontdekkingsreis bezoekt AZ

Fri, 22 Oct 2021 07:15:14 GMT

ALKMAAR – Vrijdag 22 oktober waren er weer opnamen voor de Techniek Ontdekkingsreis. Hoofdrolspelers Emily en Danny bezochten in Alkmaar de Huisvuicentrale (HVC) en het Afas Stadion van AZ.

Op hun ontdekkingstocht door de 7 Werelden van Techniek onderzoeken Emily en Danny hoe bij de HVC restwarmte ontstaat en wat voetbalclub AZ daarmee doet. Eerder ontdekten de leerlingen al in Den Helder hoe je de krant bezorgt bij een olieplatform op zee, hoe ze in de IJmond papier maken van suikerbieten en in Haarlem wat je allemaal kunt 3D-printen. Ook bezochten ze de Zaanstreek om uit te zoeken hoe het komt dat elke reep chocola van een bepaald merk altijd hetzelfde smaakt. De

De serie filmpjes gaat op 4 november in premiere. Productie en regie zijn in handen van Foxity Films in samenwerking met Jolien Techniek & Onderwijs. Opdrachtgever: Techno Challenge. Hoofdsponsor: Provincie Noord-Holland.

Sjoerd en Finn op kop in Slot Car Challenge

Fri, 15 Oct 2021 18:19:01 GMT

CRUQUIUS – Na zes speelronden in de Slot Car Challenge gaan Sjoerd en Finn aan de leiding in het klassement voor de meest afgelegde ronden. In de race om de snelste rondetijd staat Levi bovenaan.

Meer info en meedoen

Tussenstand

Snelste rondetijd

11,196 seconden - Levi, De Beekvliet, 24 septepmber
11,461 seconden - Aylin, De Origon, 17 september 2021
11.549 seconden - Saar, De Beekvliet, 24 september 2021
11,892 seconden - Fiene, De Origon, 17 september 2021
11.942 seconden - Roesh Gutierrez, De Beekvliet, 15 oktober 2021
12.391 seconden - Giuliette van Wijk, De Beekvliet, 15 oktober 2021

Meeste ronden

120,19 ronden - Sjoerd Jansen en Finn Korbee, De Beekvliet, 15 oktober 2021
119,74 ronden - Lynette en Aron, De Origon, 17 september 2021
119,50 ronden - Fenna en Annemijn, De Beekvliet, 24 septepmber 2021
115,35 ronden - Lisa W. en Jurre van De Beekvliet, 24 september 2021
115,14 ronden - Daya en Fiene van de Origon, 17 september
113,75 ronden - Tiemo vd Kroft, Matthew Blom en Roesh Guttierez, Beekvliet, 15 oktober 2021

Veel belangstelling voor demonstratie ERA Cup

Thu, 14 Oct 2021 13:58:22 GMT

GROOTEBROEK – Wat is de ERA Cup en hoe zet je de bijbehorende kitcar in elkaar? Wat is er nu zo contextrijk aan dit onderwijsprogramma en wat kun je er mee binnen het vmbo-profiel PIE? Op deze vragen kregen docenten antwoord tijdens de demo-middag van de ERA Cup bij het Martinuscollege op 13 oktober.

Op 30 september lanceerde het Consortium Beroepsonderwijs de digitale handleiding om de ERA Cup kitkar te bouwen tijdens een online ZOOM-meeting. De handleiding is voorzien van allerlei Technoskills. Dit zijn digitale, te downloaden theorie en praktijkmodules waarmee leerlingen aan de slag gaan voordat ze daadwerkelijk de kitcar gaan bouwen. Ook bevat de digitale handleiding te downloaden buywtekeningen en 3D-animaties.

Voor scholen die naar aanleiding van de lancering meer wilde weten over de bouw van de kitcar, organiseerde het Consortium Beroepsonderwijs een demonstratie. Het Martinuscollege in Grootebroeom was gastheer en docenten vertelden met passie over de bouw van hun elektrisch aangedreven voertuigen. Zij beantwoorden vragen over het technisch niveau en over de tijdsduur waarin leerlingen een kitcar kunnen bouwen.

Wat de aanwezige belangstellenden vooral te horen kregen waren verhalen over het enthousiasme van de leerlingen die bij de ERA Cup zijn betrokken. Dat enthousiasme bleek ook tijdens de rij-experience; twee leerlingen reden in hun kitcar verschillende rondjes over het schoolplein met een grote glimlach op hun gezicht. Zo leuk kan techniekles dus zijn.

Techport Technologie week trekt 5000 bezoekers

Mon, 11 Oct 2021 15:19:46 GMT

BEVERWIJK - In de IJmond stond de tweede week in oktober volledig in het teken van het enthousiasmeren voor werken en leren in de techniek. Tijdens deze Techport Technologie Week volgden 4550 leerlingen van de 74 basisscholen en voortgezet onderwijs scholen workshops, de een online quiz of bezochten zij een bedrijf. En ook 100 ouders, 150 docenten en 200 vertegenwoordigers van Techport-bedrijven volgden een programma.

Landelijk is er een groot tekort aan technici. Vooral in de IJmondregio, waar de maak- en onderhoudsindustrie groot is, merken we dat. Daarom organiseert Techport samen met de partner-bedrijven en scholen de Techport Technologieweek. Dé week waarin leerlingen, ouders en docenten geënthousiasmeerd worden voor technologie. We laten hen ervaren en ontdekken waar technologie is, en vooral welke kansen er liggen voor een mooie toekomst in de technologie.

PET IJmond

Sporthal de Walvis in Beverwijk was tijdens het Promotie Event Techniek en de Smart Maintenance Day het decor van een indrukwekkend evenement met een unieke lichtshow en dertig doe-activiteiten voor 2000 groep 8 leerlingen en tien voor het voortgezet onderwijs. Op de woensdag was de sporthal omgebouwd voor een speciale studiedag voor docenten van het basisonderwijs. Tijdens Tech Your Talent on Tour werden in de regio 14 Techport-bedrijven door leerlingen bezocht en er vond een online PET Quiz plaats waarbij leerlingen van groep 7 streden voor de enige echte PET IJmond-bokaal. Bij Tata Steel was een hybride netwerkevent voor Techport-partners met het thema Smart Transition.

2022

Volgend jaar is er weer een Promotie Evenement Techniek in de IJmond. Danl staan de deuren van sporthal De Walvis open voor leerlingen op 6 en 7 oktober 2022.

Start Voedselverspilling Challenge

Mon, 11 Oct 2021 06:39:30 GMT

HOORN - Deze maand gaat de MBO Challenge Voedselverspilling voor de derde keer van start. Onderwijsinstellingen, bedrijven of organisaties kunnen zich nu alvast inschrijven, aanmelden kan tot 15 november. Heb je nog geen challenge maar wil je wel meedoen? Schrijf je dan toch in! Je kunt later nog een challenge indienen of mogelijk heeft de organisatie nog een mooie uitdaging voor je klaar liggen.

Tot 15 maart 2022 werken studententeams aan voedselverspillingsvraagstukken van bedrijven en organisaties en denken na over innovaties die bijdragen aan het tegengaan van voedselverspilling. Een deskundige jury beoordeelt de ingediende cases. Genomineerde teams worden uitgenodigd voor de finale. In april 2022 vindt het eindevent plaats, de datum wordt nog bepaald.

Andre Kuipers opent Techlab Kennemer College

Mon, 04 Oct 2021 10:57:38 GMT

HEEMSKERK - Astronaut Andre Kuipers opende maandag 4 oktober het nieuwe Techlab van het Kennemer College in Heemskerk. Leerlingen van basisscholen uit de regio kunnen hier terecht voor een leuke, praktische workshop.

Met de opening van dit Techlab blijft het aantal ruimtes voor workshops groeien. Er zijn in Noord-Holland op vmbo-scholen nu bijna twintig techlabs, smart technology labs, foodlabs en medialabs. De labs zijn een middel om de jongeren kennis te laten maken met wetenschap en techniek.

Het Techlab in Heemskerk is gerealiseerd vanuit STO (Sterk Techniek Onderwijs), een samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven in de regio. De belangstelling vanuit het basisonderwijs is groot. Binnenkort gaan de eerste leerlingen op bezoek.

PET Alkmaar live met 915 bezoekers

Sat, 02 Oct 2021 14:33:01 GMT

ALKMAAR - Leerlingen van basischolen uit de regio Alkmaar bezochten op 30 september en 1 oktober het Promotie Evenement Techniek. Daarmee was PET Alkmaar het eerste PET Event dat sinds het begin van de Corona-crisis in maart 2020 weer live plaats vond.

De organisatie was nog wel voorzichtig met de programmering. In sporthal de Hoornse Vaart waren de zeventien verschillende workshops ruim uit elkaar geplaatst en het aantal deelnemende leerlingen was met 915 rustig te noemen. PET Alkmaar is goed verlopen. Uit de evaluatie blijkt dat de deelnemende scholen en standhouders volgend jaar graag terugkomen. PET Alkmaar vindt in 2022 plaats op 13 en 14 oktober.

Meer info: petevents.nl

Nu aanmelden voor W&T Cafe op donderdag 23 september

Wed, 15 Sep 2021 08:23:56 GMT

ALKMAAR – Donderdag 23 september is er weer een W&T Café Online tussen 15.15 en 16.15 uur. Dit keer met onder meer een vooruitblik op PET Alkmaar en de Techport Technologie Week. Ook blikken we terg op de techniekweek van basisschool de Kerkuil. Wat is jouw ervaring met een themaweek of -dag over techniek? Meld je nu aan.

Tijdens het café blikken wij terug op een schoolactiviteiten en bespreken we wat er de komende periode op de agenda staat. Deze keer is dat PET Alkmaar. Hoe ziet het programma eruit? Speelt Corona nog een rol in de manier waarop je het event organiseert? Ook blikken we vooruit op de Techport Technologie Week. In deze week zijn er techniekpromotie-programma's voor leerlingen van het po, vmbo2, vmbo3, ouders en leraren po. Ook kijken we terug op de techniekweek van basisschool de Kerkuil. Wat is jullie ervaring met een themaweek of -dag over techniek?

Groep 6-8

Heb je al ervaring met wetenschap en techniek in de klas? Deel tijdens het W&T Café je kennis met collega’s. Of wil je met jouw leerlingen beginnen maar weet je nog niet hoe? Bezoek dan het W&T Café. Praat mee, kijk mee. Luister naar praktijkvoorbeelden. Of doe mee als we samen aan de slag gaan.

Programma

Het programma van het W&T Café Online heeft vaste ingredienten, maar zoals het in een goed café hoort te gaan, weet je nooit hoe jouw bezoek verloopt. Er is namelijk altijd ruimte voor improvisatie.

Welkom

15.00 – 15.15 uur - Inloop en welkom.

Inspiratie

15.16 – 15.20 uur - Een korte clip over een actueel onderwijsprogramma

Informatie

15.20 – 16.00 uur - Vooruitblik op PET Alkmaar en de T echport Technologie Week

Terugblik op de Techniekweek van basisschool de Kerkuil. Wat is jouw ervaring met een themaweek of periode over techniek?

Op zeepkist: Deel jouw kennis, vertel je verhaal

Creatie

16.00 – 16.15 uur Samen aan de slag:

16.16 – 17.00 uur Laatste rondje: blijf nog even meekijken, meepraten, meedoen

De ervaring leert dat Samen aan de slag vaak doorloopt tot 17.00 uur

Praktische informatie

Wanneer: Donderdag 23 september 2021

Tijd: 15.15 – 16.15 uur

Waar: Online via Teams

Kosten: Er zijn geen kosten aan verbonden

Aanmelden: Via het aanmeldformulier. Je ontvangt de link retour

Ook weer live

Naast het W&T Café Online gaan we ook weer live bijeenkomsten organiseren. Tijdens PET IJmond is het W&T Café Live nog een try out voor een besloten groep leraren. Tijdens de PET Events in West-Friesland zijn we aanwezig met aanbieders van onderwijsactiviteiten en kun je langskomen voor inspiratie en informatie.

Website PET-events nieuw uiterlijk en structuur

Tue, 14 Sep 2021 13:14:30 GMT

VELSEN – De website van het Promotie Evenement Techniek is vernieuwd. De kleuren zijn opgefrist en elke editie heeft nu een eigen pagina waarop alle benodigde informatie beknopt staat weergegeven. Op de homepage is in een oogopslag het overzicht van alle PET-events in Noord-Holland te zien.

De nieuwe website bevat nu ook informatie over de Techniek Ontdekkingsreis. Dit is een programma waarbij leerlingen van basisscholen bedrijven in de regio bezoeken. Uitleg over de opzet, docentenhandleiding en een voorbeeldbrief voor ouders zijn eenvoudig te downloaden. Vanaf 4 november zijn hier ook leuke, leerzame videoclips te zien waarin de leerlingen Emily en Danny verschillende bedrijven bezoeken en zo de 7 Werelden van Techniek ontdekken in Noord-Holland.

De website helpt leraren en schoolleiders op hun zoektocht naar concreet lesmateriaal en inspiratie. Bijvoorbeeld via de knop naar het W&T Cafe. Bijna elke maand is er wel een live of online W&T Café waar leraren, creatieve mensen uit techlabs en aanbieders van onderwijsprogramma's elkaar ontmoeten. Kennisdelen en inspireren staan centraal.

De site bevat nu ook nieuwsberichten. Als bezoeker van de site krijg je zo een goed beeld hoe breed de PET-events inmiddels zijn verspreid in Noord-Holland en wat daar allemaal gebeurt.

Ontwerp je mee tijdens de Kinderboekenweek?

Wed, 08 Sep 2021 09:42:20 GMT

DEN HAAG - Piloot! Dokter! Juf! Er zijn ongetwijfeld leerlingen in jouw klas die dit willen worden, maar wil jij ze aan het denken zetten over wat er nog meer voor carrières mogelijk zijn? Ontdek het met ze tijdens de Kinderboekenweek van 6 t/m 17 oktober!

Dit jaar is het thema ‘Worden wat je wil’, hét moment om aan de slag te gaan met wetenschap en technologie in de klas. Speciaal daarom ontwikkelde Ontwerpen in de klas boxen vol laagdrempelige ontwerplessen voor in de klas die helemaal aansluiten bij de thematitels van de Kinderboekenweek.

Waarom de ontwerpbox?

Door iemand uit een boek te helpen met het oplossen van een probleem, voelen kinderen zich meer betrokken en groeit hun plezier in lezen. Zo worden kinderen gemotiveerde lezers, creatieve denkers en probleemoplossers. Wat zijn de voordelen voor jou als leerkracht? Je gaat direct aan de slag, duikt volledig in de 7 werelden van techniek, verrijkt en verdiept een boek én verlaagt de werkdruk voor jezelf.

Wat zit er in de ontwerpbox?

Iedere ontwerpbox bevat een leshandleiding, presentatie en genoeg materialen voor 32 kinderen. Iedere ontwerpbox heeft een koppeling met één van de 7 werelden van techniek. Je kunt kiezen uit vier ontwerpboxen, bij vier thematitels (die apart te bestellen zijn) van dit jaar:

Als je twee of meer boxen bestelt, krijg je de eerste gratis van Jet-Net!

Nieuwe website over Onderzoekend en Ontwerpend Leren

Fri, 03 Sep 2021 13:45:59 GMT

Levert Onderzoekend en Ontwerpend Leren voldoende op in het basisonderwijs? Wat zijn gefundeerde manieren om dit soort onderwijs goed te implementeren? De nieuwe website ‘Weten Wat Werkt bij leren ontdekken’ geeft antwoord op deze vragen. Deels vanuit wetenschappelijk onderzoek en deels gevoed vanuit de onderwijspraktijk van scholen die al ver zijn met de implementatie van Onderzoekend Leren of Wetenschap en Technologie.

De website ‘Weten Wat Werkt bij leren ontdekken’ is het eindproduct van de Kennistafel Onderzoekend en Ontwerpend Leren , een initiatief van de PO-Raad en het NRO. Vanuit de Kennistafel is expertise gebundeld door onderzoekers, leerkrachten, directeuren en bestuurders samen te laten werken aan twee belangrijke thema’s: het belang van nieuwsgierige vragen stellen en het belang van professionalisering.

Het eindresultaat is een website met een schat aan achtergrondinformatie, praktijkvoorbeelden en interviews waarmee scholen zelf aan de slag kunnen.

Uit de Inspiratiemap: Houd het duin vast

Fri, 03 Sep 2021 13:33:11 GMT

Deze zomer hebben vast veel leerlingen een bezoekje aan het strand gebracht en door de duinen gewandeld. Deze duinen beschermen ons tegen het water van de zee. Hoe kan het toch dat de duinen niet wegwaaien? Tijd voor een experiment!

Als er iets op het strand ligt, bijvoorbeeld een schelp, een stuk glas of een plank, dan ontstaat achter het voorwerp een hoopje zand. Zo ontstaat een beginnend duin. Op sommige plaatsen kan zo’n klein duintje uitgroeien tot een volwassen duin. Bij deze opdracht gaan de leerlingen de wind in de duinen nadoen met een föhn en zand. Ze ontdekken wat ze moeten doen om het zand vast te houden. Met deze inspiratiemap voor de midden-en bovenbouw lees je precies hoe je dit met je klas kan onderzoeken.

Nog meer voorbeelden

In de inspiratiemap vind je nog 59 andere activiteiten. De map is gratis te downloaden .

Nu aanmelden voor Techniek Driedaagse in Mijdrecht

Fri, 27 Aug 2021 10:59:51 GMT

MIJDRECHT - In de regio Amstel & Venen is er komend schooljaar weer een Techniek Driedaagse. Op 9, 10 en 11 november 2021 maken 3500 leerlingen uit de groepen 7, 8 en de brugklas kennis met techniek.

De techniekdagen staan open voor leerlingen van basisscholen en brugklassen uit De Ronde Venen, Uithoorn, Nieuwkoop en Aalsmeer. Zij gaan aan de slag met technische workshops om zo de veelzijdigheid van de techniek te ontdekken. Ze metselen een muurtje, programmeren een robot, voeren een apk-keuring uit bij een auto of leren van alles over recycling. Onder begeleiding van technische medewerkers uit de regio ervaren zij hoe leuk, innovatief en veelzijdig de technische branches zijn. Plezier in techniek staat centraal!

Alle branches doen mee. Automotive & Logistiek, Bouw, ICT, Installatietechniek, Metaal & Kunststof, Robotica en Agri-techniek: alle facetten van techniek komen aan bod.

Vmbo-leerlingen als techniekambassadeur voor de klas

Wed, 18 Aug 2021 11:46:41 GMT

HILVERSUM - In het Gooi gaan 25 vmbo-leerlingen terug naar de basisschool. Ze zijn geselecteerd om in een workshop voor groep8-leerlingen hun techniekverhaal te vertellen. Een initiatief van STO het Gooi.

Raymond Kok, programmamanager bij Sterk Techniekonderwijs het Gooi, is actief met een breed programma om basisschoolleerlingen voor te lichten over techniekonderwijs. In deze regio worden op de vier vmbo-scholen Technolabs geïnstalleerd, waar basisschoolleerlingen binnenkort via onderzoekend leren in aanraking komen met de zeven werelden van techniek. Het nieuwste initiatief in het programma van deze regio is dat van de techniekambassadeurs.

Raymond: “We hebben inmiddels een mooi informatiepakket voor basisscholen klaar, met een flyer voor ouders, een brochure voor leerkrachten, een poster en een doe-opdracht voor thuis en in de klas. Toen dachten we: hoe krijgen we die pakketten bij de basisscholen? Zomaar opsturen leek ons niet handig. Dan zouden ze misschien op de grote stapel terechtkomen.”

Uit eerste hand

Zo ontstond het idee om vmbo-leerlingen te rekruteren voor een heel bijzondere rol: ze gaan als techniekambassadeur langs de klassen. Ze delen het informatiepakket uit en vertellen de leerlingen aan de hand van een korte workshop meer over wat er zo leuk is aan hun techniekopleiding. “Basisschoolleerlingen staan in leeftijd nog dicht bij deze jongens en meisjes. Dus werkt het heel mooi als ze uit eerste hand de informatie aangereikt krijgen. Er hebben zich nu 25 leerlingen aangemeld uit het tweede en derde leerjaar van vier vmbo-scholen in onze regio. Zij krijgen in september twee dagen een training van een gespecialiseerd bureau die ze in hun kracht zet en leert hoe je het verhaal kunt brengen. Vaak zijn leerlingen op die leeftijd nog een beetje schuchter en bescheiden, maar bij de eerste kennismakingsbijeenkomst hebben we gezien dat onze leerlingen zienderogen groeien en heel trots worden op wat ze doen.”

Terug naar de basisschool

De deelnemende vmbo-scholen hebben deze activiteit ondergebracht in het onderwijsprogramma van de leerling. Het levert bijvoorbeeld studiepunten op, of telt mee als stage. De leerlingen zijn erg enthousiast, vertelt Raymond. “Wat ook erg leuk is, is dat de meeste leerlingen heel graag ook op hun eigen basisschool terug willen komen om hun verhaal te vertellen. Ik ben ervan overtuigd dat dit dé manier is om ingang te krijgen bij het basisonderwijs. Uiteindelijk willen we zoveel mogelijk kinderen verleiden om eens mee te doen op een van onze Technolabs. Daar leren ze nog meer over de toekomstige mogelijkheden van techniek.”

Tips voor STO’s

Heeft Raymond nog tips voor andere STO-regio’s die ook zoiets willen opstarten? “Jazeker, bereid de leerlingen goed voor. Wij hebben daarvoor een gespecialiseerd bureau in de arm genomen, Team Ollie. De leerlingen krijgen professionele begeleiding om straks in op de scholen goed beslagen ten ijs te komen.”

Een jonge techniekambassadeur voor jouw klas?

Het initiatief richt zich op 80 basisscholen in Het Gooi en past mooi binnen het W&T-programma. De techniekambassadeurs komen graag langs in de maanden oktober, november en december. Precies de periode dat in groep 8 het oriënteren op een vervolgopleiding centraal staat. De tijdsinvestering is ongeveer 1,5 uur. Scholen die willen meedoen kunnen kijken op de website van STO Het Gooi, https://maakhetmettechniek.nl Hier vind je een online datumprikker om de workshop in te plannen.

Dutch Media Week in zee met leerlingen en studenten

Fri, 23 Jul 2021 07:29:37 GMT

HILVERSUM - De Dutch Media Week laat leerlingen van basisscholen en voortgezet onderwijs kennismaken met de wereld van Digitaal, Media & Entertainment. Ook zullen mbo-studenten betrokken worden bij het event. De Dutch Media Week vindt plaats van 30 september t/m 10 oktober 2021.

Het thema voor Dutch Media Week 2021 is ‘Be Humane’. Op de website van de Dutch Media Week is hierovert het volgende te lezen: Ttijdens de Corona-periode werd eens en te meer duidelijk dat menselijkheid de wereld overeind houdt. We staan voor de uitdaging om ons gedrag te veranderen en ons anders tot elkaar te verhouden. Boosheid en polarisatie groeien, maar ook de behoefte om de boel bij elkaar te houden en nieuwe rituelen te bedenken. Welke rol spelen media daarin? Simpelweg de waarheid vertellen is niet (meer) genoeg. Er is vertrouwen nodig, en hoe bewerkstellig je dat vertrouwen in en via media?

Mediatechniek

Binnen dit thema zijn er tal van activiteiten voor het grote publiek, voor professionals uit de media en entertainment industrie en dus ook voor leerlingen en studenten. Er zijn programma's waarbij studenten media-producties zullen maken. Leerlingen uit het vo krijgen de kans om kennis te maken met allerlei media- en digitale technieken die in deze wereld worden toegepast.

Ook basisscholen

Ook doen er voor het eerst leerlingen van de basisscholen mee aan de Dutch Media Week. Er start een pilot in samenwerking met het Promotie evenement Techniek (PET) dat dit jaar voor het eerst plaatsvindt in het Gooi. Details over de samenwerking volgen later.

Lees meer over de Dutch Media Week

Kinderen zouden soms wat minder goed naar hun ouders moeten luisteren

Wed, 21 Jul 2021 13:05:14 GMT

UITHOORN - Ondanks de forse tik die corona aan het onderwijs heeft uitgedeeld, zien Martine Wardenburg, programmamanager Sterk Techniek Onderwijs in de regio Amstelland, en Jaap Stam, docent Bouwen, Wonen en Interieur (BWI) op het Vakcollege Thamen in Uithoorn, nog volop mogelijkheden om jongeren te interesseren voor een techniekopleiding.

Vakcollege Thamen in de STO-regio Amstelland gaat komend schooljaar starten met het profiel BWI. Er waren allerlei plannen om het nieuwe profiel stevig te promoten, maar daar kwam door corona niet veel van terecht. Klagen doet BWI-docent Jaap Stam echter niet. "Ik ben best trots op wat we allemaal voor elkaar hebben gekregen", zegt hij zelfs. "We hebben een leuk clubje leerlingen met een aantal talentjes, de lokalen zijn tiptop op orde met een aantal nieuwe machines én we hebben drie nieuwe docenten."

Imago en realiteit

Stam ziet dat er meer meisjes voor de BWI keuzedelen kiezen dan voorheen voor de opleiding bouwtechniek. Dat kan komen doordat de nieuwe BWI-docenten van het Thamen College vrouwen zijn, maar Stam denkt dat het eerder komt doordat meisjes de harde techniek minder aantrekkelijk vinden. "Ze kiezen ook eerder voor een vervolg bij het hout- en meubileringscollege dan voor Bouwmensen", constateert hij. Volgens Martine Wardenburg van STO Amstelland zijn het niet alleen meisjes die minder warm lopen voor de harde vakken. "Het aanzien van de bouw is niet super", stelt ze. "Het beeld is toch vooral dat het fysiek hard werken is en dat lijkt de jongeren van tegenwoordig minder goed te liggen." Voor een deel hebben de jongeren natuurlijk gelijk dat het hard werken kan zijn in de bouw, maar dat is volgens Wardenburg niet het complete verhaal. "Het is een uitdaging voor het vmbo om daar iets aan te doen; te zorgen dat dat beeld wordt bijgesteld."

Werken aan de ouders

Zowel Stam als Wardenburg wijzen erop dat het belangrijk is dat naast de jeugd zelf ook de ouders een beter en completer beeld van de bouw krijgen. "Het is natuurlijk heel goed als kinderen naar hun ouders luisteren, maar niet als die zeggen Mijn zoon gaat dus echt geen timmerman worden!" Dat zijn wel uitspraken waar de BWI-docent mee wordt geconfronteerd. "We moeten zorgen dat ouders het ambacht, het werken met de handen, als net zo belangrijk en waardevol gaan zien als werken met het hoofd. Daar moeten we iets voor verzinnen." Wardenburg is het roerend met hem eens. "Het is voor ons bij STO een hot item, de ouders bereiken en het beroepsbeeld bij hen bij te stellen. We hebben dat voor komend jaar op de agenda staan." Ze realiseert zich dat dat een hele klus wordt, maar hoopt dat de tijdgeest een beetje meehelpt. Er lijkt de laatste tijd immers een lichte kentering plaats te vinden in hoe er naar ambachten wordt gekeken en hoe ze worden gewaardeerd. "Ik denk dat het zaak is om kinderen en hun ouders te laten zien hoe breed de wereld van techniek is. We moeten duidelijk maken dat als kinderen voor techniek kiezen, ze kiezen voor een profiel dat heel veel mogelijkheden biedt. Daarnaast moeten we ze een perspectief geven, een realistisch beeld van de verdiensten." En dat inkomen van bijvoorbeeld een timmerman is volgens Stam tegenwoordig heel behoorlijk.

Lees meer bij bron: Bouwend Nederland

Samenwerking tussen vmbo en bedrijven van ontschatbare waarde

Thu, 08 Jul 2021 12:52:21 GMT

HAARLEMMERMEER - Drie vmbo’s in de regio Haarlemmermeer/Bollenstreek-Noord hebben de handen ineen geslagen om techniekonderwijs te versterken: Het Hoofdvaart college in Hoofddorp, het Herbert Vissers college in Nieuw-Vennep en het Fioretti College in Hillegom werken niet alleen intensief met elkaar samen, maar ook met de bedrijven in de regio. En dat blijkt van onschatbare waarde.

De drie scholen hadden het het afgelopen jaar niet makkelijk om hun plannen uit te voeren; vanwege corona moest er behoorlijk geïmproviseerd worden. Waar dat kon zijn activiteiten aangepast zodat ze toch konden doorgaan en daarnaast zijn er allerlei online varianten bedacht. "Ik ben er trots op hoe dat is opgepikt door de scholen en de partnerbedrijven, want ondanks alle beperkingen hebben we best veel kunnen doen", zegt Hans Luijk. Hij is programmamanager en ondersteunt de projectleiders van de drie technische vmbo’s.

App

Op één specifiek onderdeel is hij extra groots. "We hebben een app voor de basisschoolleerlingen ontwikkeld waarmee ze zelf, vrijwel zonder begeleiding van een docent, leren hoe je een elektromotortje kunt bouwen." De nadruk ligt op dat ‘zonder begeleiding van een docent’. "Kinderen krijgen op de basisschool niet veel mee over techniek en techniekonderwijs. Dat is begrijpelijk; niet veel leerkrachten in het primair onderwijs hebben van huis uit belangstelling en aanleg voor techniek meegekregen. Dan is het dus niet zo vreemd dat ze het niet als vak gaan geven op school. Daar willen we wat aan doen. Er is al veel ondersteuning voor ze, maar het leek ons mooi om daarnaast deze app te ontwikkelen waarmee de kinderen helemaal zelfstandig iets van techniek kunnen leren."

Leerlijn vmbo-mbo

De app past goed onder één van de vier hoofddoelen in het plan van de drie scholen: promotie en imagoverbetering van techniek en technische opleidingen richting het basisonderwijs. Daarnaast legt het plan de focus op de praktische profieloriëntatie en Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) bij het vmbo door veel aandacht te schenken aan de technische profielen en opleidingsmogelijkheden. Een derde speerpunt is de doorlopende leerlijn van vmbo naar mbo. Dubbelingen in het opleidingsprogramma worden er zoveel mogelijk uitgehaald zodat er meer tijd overblijft voor verdieping wat weer aansluiting op opleidingen van een hoger niveau dichterbij brengt. Ten vierde is er in het plan veel aandacht voor docentenprofessionalisering. "In alles moeten we de docenten van zowel basisonderwijs als voortgezet onderwijs op de hoogte houden van wat er speelt in bedrijfsleven, wat voor ontwikkelingen daar plaatsvinden", zegt Luijk.

Lees meer

Techniekwedstrijden voor leerlingen van groep7, 8 en brugklas

Wed, 07 Jul 2021 10:21:19 GMT

AMSTELVEEN - Leerlingen in de regio Amstel & Venen kunnen komend schooljaar meedoen aan verschillende techniekwedstrijden. Er is een wedstrijd voor leerlingen van groep 7, voor groep 8 en de brugklas. De wedstrijden starten in januari. De prijsuitreiking is eind april 2022. Scholen uit de regio kunnen zich nu aanmelden.

De wedstrijden staan open voor leerlingen van basisscholen en brugklassen uit Aalsmeer, Amstelveen, De Ronde Venen, Nieuwkoop, Ouder-Amstel en Uithoorn. Inschrijven is mogelijk tot 1 december 2021.De Techniekwedstrijden wordt aangeboden door TechNet Amstel & Venen en Sterk Techniek Onderwijs Amstelland.

Groep 7

Bouw een huis dat volledig zelfvoorzienend is op het gebied van energie. Zo luidt de opdracht voor de techniekwedstrijd voor leerlingen van groep 7.

Groep 8

Brugklas

Januari tot en met april 2022

Workshop leerkrachten

Hoe kun je als leerkracht de leerlingen het beste begeleiden tijdens de techniekwedstrijd? En hoe doe je dat als je zelf misschien niet zo technisch bent? Speciaal voor alle leerkrachten bieden we in januari 2022 een kick-offworkshop aan In deze workshop krijgen leerkrachten tips en handvatten om met de leerlingen aan de slag te gaan met de wedstrijd. Ook ontvangen zij de box met materialen c.q. de Techniek Tegoedbon waarmee de leerlingen aan de slag kunnen.

Lees meer over de spelregels, lesmaterialen en jurering

Zo draag je bij aan meer doorstroming naar technische vervolgopleidingen

Tue, 29 Jun 2021 12:18:14 GMT

DEN HAAG - Uit onderzoek blijkt dat leerlingen in Nederland minder plezier hebben in technisch en natuurwetenschappelijk onderwijs dan leerlingen uit andere landen. Zonde, want dit gebrek aan plezier kan een obstakel zijn om voor bèta en techniek te kiezen.

Maar sommige scholen in Nederland lukt het wél om veel leerlingen te enthousiasmeren voor de wereld van bèta en techniek. Het Platform Talent voor Technologie onderzocht succesfactoren op deze zogenaamde stuwscholen: wat doen zij om dit voor elkaar te krijgen? Nina Terpstra (PTVT) deelt de onderzoeksresultaten en zet de grootste succesfactoren op een rij.

Techniekkit voor basisscholen in West-Friesland

Fri, 25 Jun 2021 11:54:56 GMT

HOORN - Basisscholen in West-Friesland ontvingen onlangs een techniekkit. Dit is een doos met informatie over wetenschap en technologie in de klas en concrete doe-opdrachten. Ook is er een waaier met het aanbod van allerlei onderwijsprogramma's in de regio. De Techniekkit is een initiatief van STO TechniekPact West-Friesland

"Wetenschap en techniek - dat sinds kort in het lesprogramma van de basisscholen is opgenomen, vormt het uitgangspunt van het pakket. We hopen hiermee de techniek op de basisscholen te ondersteunen en te stimuleren,” vertelt Gerben Bakker, projectleider van TechniekPact West-Friesland. "In de doos zitten onder meer een b ouwplaten, een waaier met techniek en leuke weggeefdingetjes. We willen op deze manier leraren inspireren en leerlingen op een creatieve manier prikkelen voor de wereld van techniek."

Gastles en workshops

Komend schooljaar staan de vmbo-scholen in onze STO-regio klaar om groepen leerlingen van basisscholen te ontvangen. Er zijn tal van creatieve workshops ontwikkeld. Ook gaan techniekdocenten naar basischolen toe. De drempel om iets met techniek te doen in de klas wordt op deze wijze verlaagd.

Leskisten

In regio west-Friesland worden ook leskisten ontwikkeld. Normaal bestaat een leskist uit een opdracht en worden de bijbehorende materialen meegeleverd. De leskisten die nu worden ontwikkeld kunnen naar wens van de basischool worden gevuld. Éen leraar kan kiezen op thema, te gebruiken materialen en de soort techniek. De eerste leskisten worden begin volgend schooljaar verwacht.

Opening Technolabs in Naarden, Laren en Hilversum

Fri, 25 Jun 2021 06:32:22 GMT

HILVERSUM - De vier Technolabs op de vmbo-scholen in het Gooi openen nog voor het einde van dit jaar hun deuren. Op 27 oktober worden de eerste drie labs geopend. Met de kerst volgt het laatste lab.

De eerste drie Technolabs die open gaan zijn gevestigd bij het College De Brink in Laren, op het Hilfertsheem College in Hilversum en het Wellantcollege in Naarden. Rond de kerstvakantie is het laatste Technolab op Groot Goylant aan de beurt voor oplevering. Leerkrachten van groepen 7 en 8 van het basisonderwijs in het Gooi gaan van de labs gebruikmaken voor het vak Wetenschap en Techniek.

De openstelling van de bijzondere technieklokalen lis een mooie mijlpaal voor de samenwerkende partners van STO Gooi en Vechtstreek. Op 27 oktober is er voor alle betrokkenen een feestelijke opening. De uitnodiging wordt na de zomervakantie verstuurd.

Ga jij komend schooljaar ook op expeditie naar de 7 Werelden ?

Thu, 24 Jun 2021 11:30:31 GMT

DEN HAAG - Expeditie 7 Werelden is een digitaal platform voor leerlingen uit de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Via het platform maken leerlingen kennis met bedrijven en ontdekken ze wat er in het bedrijfsleven gebeurt. Expeditie 7 Werelden is een praktische aanvulling op het LOB-programma van jouw school.

Corona leerde dat vertrouwde LOB-activiteiten soms niet doorgingen. Lastig was het zo om jongeren goed te informeren en te begeleiden. En het is al zo'n grote uitdaging om jongeren en hun ouders een goed beeld te geven van de baan- en opleidingsmogelijkheden in de techniek Gelukkig is er nu de Expeditie 7 Werelden.

7 Werelden

Om jongeren te helpen zijn de bèta- en technieksectoren opgedeeld in 7 afgebakende domeinen: de 7 werelden van techniek. Aan de hand van deze 7 werelden kun je een aantrekkelijk en realistisch beeld geven van leren en werken in de bèta en techniek, waarbij rekening is gehouden met de verschillende drijfveren, talenten en interesses van jongeren.

Vmbo, havo en vwo

Expeditie 7 Werelden is een handige tool om eenvoudig vanuit de klas kennis te maken met bedrijven, met medewerkers die bij bedrijven werken en met het werk wat deze mensen doen. Welke opleiding hebben zij gedaan? Waarom kozen zijn voor een bepaald profiel of studie? Ook zijn er verschillende praktische opdrachten te vinden op vmbo-, havo- en vwo-niveau. Kortom: Expeditie 7 Werelden is een praktische platform tool dat eenvoudig gekoppeld kan worden aan het LOB-programma van jouw school.

Po en onderbouw vo

De Expeditie 7 Werelden wordt uitgebreid met aanvullende opdrachten, gastlessen en nieuwe bedrijvenfilms. Nog dit jaar moet er ook een expedite komen voor de onderbouw van het voorrtgezet onderwijs en het primair onderwijs.

Neem kijkje: Expeditie 7 Werelden

Intentieverklaring: Nog 5 jaar PET Zaanstad

Mon, 21 Jun 2021 13:35:18 GMT

ZAANSTAD - PET Zaanstad gaat de komende vijf jaar door met de promotie van wetenschap en techniek aan leerlingen van groep 7 en 8. Dat mag geconcludeerd worden na de ondertekening van een intentieverklaring door de bestuurders van basisscholenstichtingen ZaanPrimair en Agora.

De bestuurders Ellen Voskuilen (ZaanPrimair) en Rien Spies (Agora) ondertekenden de intentieverklaring samen met Jolien Duin, projectleider PET Zaanstad. De ondertekening van de intentieverklaring vond plaats op 11 juni op het stichtingskantoor van ZaanPrimair.

PET Zaanstad bestaat sinds 2014 en staat open voor leerlingen van groep 7 van alle basisscholen van ZaanPrimair en Agora. Gemiddeld doen er elk jaar 2100 leerlingen mee aan het event. De twee besturen zorgen voor de fianciele basis van het evenement. Samen met het voortgezet onderwijs, bedrijfsleven en leerbedrijven wordt het programma van PET Zaanstad ingevuld. De volgende PET Zaanstad vindt plaats in maart 2022.

Bij de foto: Met het afschieten van een waterraket wordt de allereerste PET Zaanstad geopend in 2014.

Martinuscollege wint ERA Cup

Mon, 21 Jun 2021 07:20:30 GMT

GROOTEBROEK – Het Martinuscollege won vrijdag 18 juni de ERA Cup Track Day. Het team van vmbo- en havo-leerlingen reed in hun zelfgebouwde elektrisch aangedreven voertuig 53 ronden over het parcous achter de eigen school.

De Track Day maakt onderdeel uit van de ERA Cup, een competitie tussen scholen die hun leerlingen inspireren met contextrijk onderwijs. Want er is toch niks leuker dan leren door lid te zijn van een teams dat een eigen racewagen bouwt?

Mottenballen

Anderhalf jaar lang lag de ERA Cup stil. Wegens Corona-was een ontmoeting tussen de teams op de baan niet mogelijk. Op de meeste scholen die meedoen aan de competitie gingen de voertuigen dan ook tijdelijk in de mottenballen. Op een aantal scholen is de bouw en doorontwikkeling van de voertuigen wel doorgegaan. En toen er sneller dan verwacht versoepeling kwam van de Corona-maatregelen, ontstond het plan om toch nog te rijden dit schooljaar.

Weer en wind

De teams troffen elkaar op het gevarieerde parcours achter het Martinuscollege. Tegels, asfalt en een schelpenpad met gras; het maakte de voertuigen niet uit. Een uur lang werd er gereden, ook in de regen. Een verplichte pitstop met rijders- en accuwissel zorgde even voor wat stress. Net als in de Formule 1 maakte een soepele pitstop het verschil tussen de eerste en tweede plaats. Het Martinuscollege werd eerste met 53 ronden, het petrusd Canisius College uit almaar eindigde op de tweede plaats.

Uitslag:

Martinuscollege 1 - 53 ronden

Petrus Canisius College 1 - 51 ronden

KTS Teylingen College - 47 ronden

Petrus Canisius College 2 - 41 ronden

Helen Parkhurst College - 38 ronden

Martinuscollege 2 - 35 ronden

Focus - 21 ronden

Black Lions - 4 ronden

Junior IOT organiseert techniekweek voor Kerkuil

Wed, 16 Jun 2021 18:06:27 GMT

LIMMEN - Van 28 juni tot en met 2 juli is er op basisschool de Kerkuil speciale aandacht voor wetenschap en techniek. Junior IOT organiseert dan een techniekweek voor alle leerlingen van groep 5 tot en met 8. Van touwslagers tot solderen, van onderzoek doen tot timmeren en auto's bouwen.

In de techniekweek gaan telkens een aantal groepen met de eigen leerkracht buiten op het schoolplein en in de aula en gymzaal aan de slag. Er komt een 'werkplaats' met gereedschappen. Niet om hutten te bouwen, maar om objecten die ingewikkelder zijn, zoals karren op wielen of constructies van twee verdiepingen.

Smid en Reversed Graffity

Ook gaan de kids solderen, programmeren, 3D-printen en raceauto's bouwen. Er is een muziekpodium, er komt een echte smid en leerlingen gaan op onderzoek uit met schaduw en licht. L eerlingen gaan verder een sleutelhanger maken op een lasersnijder en leren ook wat reversed graffiti is met behulp van een hogedrukspuit

Jaarprogramma

Kortom, een rijk programma passend bij elk talent. De techniekweek is onderdeel van een jaarprogramma over techniek dat Junior IOT verzorgt voor de Kerkuil. Meer informatie

7 Werelden prominent aanwezig op PET Den Helder

Wed, 16 Jun 2021 15:31:41 GMT

DEN HELDER - Het Promotie Evenement Techniek (PET) in Den Helder kende dit jaar een kleurrijke primeur. Gebouw 39 op Willemsoord was namelijk de eerste locatie die was ingedeeld in de 7 Werelden van Techniek met standmaterialen die door Jet-Net&Technet landelijk beschikbaar worden gesteld.

Dankzij achterwanden, torens en doeken met grote foto's is een techniekevenement mooi aan te kleden. Voor elke wereld zijn er verschillende standbouwelementen te gebruiken, afhankelijk van de locatie en doelgroep. Door de elementen dusdanig op te stellen in de ruimte en hier omheen opdrachten te groeperen, is het voor de bezoekers duidelijk in welke werelde deze workshops, games en andere doe-activiteiten thuishoren.

Jet-Net

Het materiaal is ontwikkeld door Jet-Net&Technet. De netwerkorganisatie stelt de middelen beschiklbaar voor grote, meerdaagse activiteiten waar scholen en bedrijven samenwerken aan techniekpromotie. Dus niet alleen voor PET Events, maar ook voor andere events op gebied van wetenschap en techniek in Nederland.

Meer weten? Neem contact op met de regiocoordinator van Jet-Net & Technet in jouw provincie.

Techniek-leskisten op maat prikkelen de fantasie

Wed, 16 Jun 2021 13:46:41 GMT

GROOTEBROEK - Het Martinuscollege maakt vanuit Sterk techniekonderwijs techniek-leskisten op maat voor basisscholen in de regio. Leerkrachten kiezen met STEAM-kaarten het onderwerp én met welke materialen hun klas gaat werken.

Techniekdocent Wendy Huizinga vertegenwoordigt het Martinus College in een werkgroep die actuele lesprogramma’s voor basisscholen ontwikkelt. Samen met vertegenwoordigers van het Clusius College, Stichting Penta en Praktijkschool Hoorn bedacht ze een nieuw soort leskisten voor technieklessen in het basisonderwijs. Wendy: “Er bestaan verschillende leskisten, maar vaak gaan die uit van een standaard-aanpak. Wij hebben het initiatief bij de leerkrachten gelegd. Zij kunnen straks zelf bepalen met welk onderwerp en met welke techniek ze in de klas aan de slag willen.”

Uiteenlopende perspectieven en technieken

De basis voor de leskisten wordt gevormd door de STEAM-kaarten van uitgeverij Heutink. STEAM staat voor Science, Technology, Engineering, Art en Mathematics - precies de onderwerpen die in een techniekles aan bod komen. De 60 kaarten behandelen elk een maatschappelijk onderwerp, variërend van ‘hoe om te gaan met dierentuinen in de toekomst’ tot ‘hoe verwijderen we plastic uit zee’? De uitdagingen worden vanuit verschillende perspectieven benaderd. Het is vervolgens aan de leerkracht om te bepalen met welke techniek of technologie hij met zijn leerlingen aan de slag wil. Dat kan bijvoorbeeld variëren van karton met een plastic zaag en schroefjes met de Make Do (groep 3), tot robotjes van Lego WeDo (groep 6/7) of zelfs een eigen ontwerp helemaal 3D-tekenen en dat dan via de Artificial Reality met Merge Cube op je telefoon laten zien (groep 8).

Fantasie prikkelen

 Brede thema’s dus, met een groot palet aan mogelijke technieken. Dat maakt de leskisten volgens Wendy extra leuk voor leerlingen en leerkrachten: “En door de veelheid aan mogelijke technieken wordt de fantasie van leerlingen maximaal geprikkeld om bijzondere oplossingen te verzinnen. Het beste is als leerlingen twee aan twee uitvoeren. Dat kan klassikaal, maar ook om de beurt. Zo krijg je lekker veel verschillende uitwerkingen en ook dat stimuleert weer tot anders denken en nieuwe inzichten. Het proces is dus belangrijker dan het eindproduct. Het gaat ons echt om het plezier van ontwerpend en onderzoekend leren.”

Binnenkort beschikbaar

Inmiddels is de nieuwe methode getest bij een aantal basisscholen. Vanaf komend schooljaar kunnen basisscholen in de regio de leskisten bestellen via een speciale pagina op techportal.nl. Meer informatie volgt…

Nu aanmelden voor W&T Cafe op woensdag 23 juni

Tue, 15 Jun 2021 15:01:27 GMT

ALKMAAR – Woensdag 23 juni is er weer een W&T Café Online tussen 15.15 en 16.15 uur. Dit keer met onder meer een terugblik op PET Den Helder, de Slot Car Challenge, Reversed Graffiti, de Soldeerkist en we gaan samen aan de slag met een trilbotje de klas. Kom langs, Meld je nu aan.

Tijdens het café blikken wij terug op enkele leuke schoolactiviteiten en laten we zien wat je komend schooljaar in de klas kunt doen aan wetenschap en technologie. Tijdens dit W&T Cafe geeft juf Danielle haar review op de starterskit van de First Lego League. En we gaan samen met Marco van Schagen aan de slag met een van zijn doe-activiteiten van Junior IOT.

Groep 6-8

Programma

Welkom

15.00 – 15.15 uur Inloop en welkom.

Inspiratie

15.16 – 15.20 uur Een korte clip over een actueel onderwijsprogramma

Informatie

15.20 – 15.35 uur Terugblik op PET Den Helder

15.35 – 15.40 uur Op zeepkist: Reversed Graffiti en De Solderkist

15.40 – 15.55 uur Demo: docenten geven review op het breadboard uit het W&T Cafe van mei

15.55 – 16.00 uur Op zeepkist: Deel jouw kennis, vertel je verhaal

Creatie

16.00 – 16.15 uur Samen aan de slag: Flitsdemo van de trilrobot

16.16 – 17.00 uur Laatste rondje: blijf nog even meekijken, meepraten, meedoen

NB De ervaring leert dat Samen aan de slag vaak doorloopt tot 17.00 uur

Praktische informatie

Wanneer: woensdag 23 juni 2021

Tijd: 15.15 – 16.15 uur

Waar: Online via Teams

Kosten: Er zijn geen kosten aan verbonden

Aanmelden: Via het aanmeldformulier. Je ontvangt de link retour

Nu voor leraren in het po alle info in één nieuwsbrief

Mon, 14 Jun 2021 12:24:42 GMT

ZAANDAM - Het Expertisecentrum Wetenschap & Technologie Noord-Holland/Flevoland (EWT) onderhoudt al jaren een mooie samenwerking met Techportal en PET Events. Reden waarom de organisatie achter www.iederkindeentalent.nl nu haar nieuwsbrief gaat samenvoegen met die van andere organisaties.

Juni

“Dankzij de samenvoeging kunnen we meer inspirerende voorbeelden delen met een nog grotere gemeenschap van leerkrachten in het primair onderwijs,” zegt Hans Kroes van het EWT. “De eerste nieuwsbrief verschijn eind juni en bevat onder meer nieuws over PET Events, W&T Cafés en de 7 werelden van techniek. Ook is er een agenda voor workshops en activiteiten en vooral veel inspirerende voorbeelden van onderwijsactiviteiten in Noord-Holland zoals onze lezers van ons zijn gewend.”

Doelgroep

Ben je werkzaam in het primair onderwijs en wil je op de hoogte blijven van recente ontwikkelingen? Of heb je vanuit een heel ander beroep interesse om nieuws uit het primair onderwijs in Noord-Holland te volgen? Meld je dan aan voor de nieuwsbrief die vijf keer per jaar verschijnt.

Minder in- en doorstroom naar techniekonderwijs

Thu, 10 Jun 2021 07:20:11 GMT

DEN HAAG - Het aandeel leerlingen dat kiest voor een N-profiel op havo en voor bètatechniek bij vmbo theoretische leerweg daalt. Dit blijkt uit een preview van de Techniekpactmonitor. Deze ontwikkeling heeft een direct en negatief effect op doorstroom naar het technische beroepsonderwijs (mbo-4/hbo).

Techniekpact-voorzitter Thea Koster spreekt van “een zorgelijke ontwikkeling”, die precies de urgentie en belang blootlegt van actie op dit onderwerp en investering in de basis. Deze sluit daarmee naadloos aan bij haar eerdere oproep voor het nieuwe Regeerakkoord.

Havo/vwo en doorstroom naar hbo/wo

Bedroeg het aandeel leerlingen dat op de havo koos voor een N-profiel vier jaar terug nog 43%, inmiddels is dit teruggelopen naar 39%. Het vwo kent ook een daling, maar deze is kleiner; van 62% vier jaar geleden tot 59% nu.
Koos 49% van de havo-leerlingen met een N-profiel vorig jaar een bètatechnische vervolgopleiding, in 2014/2015 was dit nog 55%. Op het vwo is het in die periode gedaald van 65% naar 62% (het laatste jaar is het percentage wel gelijk gebleven).
De doorstroom, ongeacht profiel, vanuit havo en vwo naar een bètatechnische opleiding in het hoger onderwijs ligt nu op respectievelijk 26% en 40%. Hierdoor daalt het aandeel van nieuwe studenten in hoger onderwijs bètatechniek naar 27%. Dit was twee jaar geleden 29%.

Vmbo en doorstroom naar mbo

Het aandeel leerlingen bètatechniek binnen de gediplomeerden vmbo theoretische leerweg, daalt na jaren van een stabiel aandeel van rond 41% de afgelopen 2 jaar naar 38%.
Het aandeel leerlingen dat in het vmbo (basisberoepsgericht/kaderberoepsgericht/gemengde leerweg) in het 3e leerjaar voor een bètatechnisch profiel kiest is afgelopen jaar licht gestegen tot 20%.
De doorstroom vanuit de bètatechnische richtingen vmbo (basisberoepsgerichte leerweg en kaderberoepsgerichte leerweg) naar het technisch mbo is de afgelopen drie jaar stabiel gebleven (basisberoepsgericht 33%; kaderberoepsgericht 31%). De doorstroom vanuit de gemengde leerweg fluctueert tussen de 30% en 31%.
De doorstroom vanuit de theoretische leerweg naar het technisch mbo daalde de afgelopen twee jaar van 28% naar 25%.

De complete update van de jaarlijkse monitor Techniekpact wordt op 14 juni tijdens de jaarconferentie van het Techniepact gepresenteerd en gepubliceerd.

Techniekkit voor basisscholen in West-Friesland

Wed, 09 Jun 2021 07:53:15 GMT

HOORN - Basisscholen in West-Friesland ontvangen nog voor de zomervakantie een techniekkit. Dit is een doos met informatie over wetenschap en technologie in de klas en concrete doe-opdrachten. Ook is er een waaier met het aanbod van allerlei onderwijsprogramma's in de regio.

Gastles en workshops

Komend schooljaar staan de vmbo-scholen in de regio klaar om groepen leerlingen van basisscholen te ontvangen. Er zijn tal van creatieve workshops ontwikkeld. Ook gaan techniekdocenten naar basischolen toe. De drempel om iets met techniek te doen in de klas wordt op deze wijze verlaagd.

Leskisten

Het zoemt: Inspiratie ligt op straat

Mon, 07 Jun 2021 07:01:31 GMT

Het is heerlijk weer en de natuur is op zijn mooist. Overal bloeien bloemen en zoemen bijen. Hoog tijd om de bijen beter te leren kennen met de activiteit ‘Het zoemt’. Zo vlak voor de zomervakantie is dit een leuke activiteit om met je klas te doen in de directe omgeving van jouw school. Trek er op uit.

Het Zoemt is een les voor leerlingen in de midden- en bovenbouw van de basisschool. De kinderen zoeken (dode) bijen en hommels en onderzoeken de diertjes met een vergrootglas of microscoop. Door gebruik te maken van zoekkaarten leren ze verschillende soorten te vergelijken en ordenen. In de inspiratiemap Onderzoekend & Ontwerpend leren voor de midden-en bovenbouw lees je precies hoe je dit onderzoek kan uitvoeren.

Nog meer voorbeelden

In de inspiratiemap vind je nog 59 andere activiteiten. De map is gratis te downloaden.

Aftermovie: 1500 leerlingen bezoeken PET in Haarlem en Haarlemmermeer

Tue, 01 Jun 2021 10:23:54 GMT

HAARLEM / HAARLEMMERMEER – Bijna 1500 leerlingen uit groep 7 en 8 deden dit jaar mee aan de hybride-variant van PET Haarlem en PET Haarlemmermeer. Wegens Corona was een live programma op locatie niet mogelijk. De organisatie zorgde voor een succesvol alternatief met een online quiz en workshops in de klas. Op 27 mei deden twintig basisscholen in Haarlemmermeer mee aan het event. Een dag later maakten leerlingen van 24 basisscholen uit Haarlem kennis met de 7 werelden van techniek.

Alle deelnemende klassen kregen van te voren een link naar de livestream op een zelf uitgekozen tijdstip. Na het inloggen nam presentator Pascal Tan, bekend van Het Klokhuis, de leerlingen mee backstage bij een aantal techniek- en technologiebedrijven uit eigen regio. De video’s van de bedrijven gaven een inkijkje in de 7 werelden van techniek en waren onderdeel van een online quiz met vragen die de leerlingen per groepje beantwoordden. Er werd onderling fanatiek gestreden om de PET-bokaal in handen te krijgen. Tussendoor was er een spetterende theateract van MadScience met proefjes die in de klas werden uitgevoerd.

Livestream

Techniek box

Speciaal voor deze editie ontvingen alle deelnemende klassen een leuke techniek doe-box samengesteld met materiaal van verschillende partijen en sponsoren uit de regio. Er zaten spelletjes en proefjes in om voor of na de uitzending in de klas mee aan de slag te gaan. Kathelijn Rombaut, projectleider PET Haarlem: “We hebben als team keihard ons best gedaan om ook dit jaar een superleuk online event te organiseren. En met succes: een grote deelname van klassen en veel enthousiaste reacties van leraren en leerlingen. Maar voor komende PET hebben we weer zin in een oorverdovend event met honderden enthousiaste kids in onze 3D Makers Zone in Haarlem!”

Regionale sponsors

Het promotie-evenement techniek is een mooie gelegenheid om kinderen al vanaf het basisonderwijs in contact te brengen met techniek in de breedste zin. Het event wordt in Haarlem en in Haarlemmermeer & Bollenstreek mogelijk gemaakt door Smart Makers Education, de Provincie, Opleidingsfondsen OOM, A+O Metalektro en WijTechniek, stichting Techno Challenge, Gemeente Haarlem, Gemeente Haarlemmermeer, Gemeente Heemstede, 3D Makers Zone, Nova College, Sterk Techniekonderwijs regio Zuid-Kennemerland & IJmond en STO-regio Haarlemmermeer & Bollenstreek en Tata Steel.

Bij de foto: Wethouder Jur Botter in gesprek met presentator Pascal Tan

Nieuwe webinars over W&T onderwijs

Thu, 20 May 2021 07:16:55 GMT

DEN HAAG - Wil je komend schooljaar beginnen met het geven van wetenschap- en techniekonderwijs (W&T)? Of zoek je inspiratie en handvatten om W&T zo leuk en goed mogelijk te geven? Volg dan een webinar of online workshop speciaal voor leerkrachten, schoolleiders en iedereen die een goede start wil maken met W&T in het basisonderwijs.

In slechts 60 minuten tijd krijg je inspiratie om je W&T-onderwijs een mooie impuls te geven. Of dat nu de ingrediënten zijn voor een visie of leuke ideeën voor W&T-onderwijs. Op veler verzoek is er nu ook een speciaal uitwisselingswebinar met collega’s van andere scholen om elkaar verder te helpen. Alle webinars en online workshops van Jet-Net & TechNet zijn kosteloos.

Hoe ontwikkel je visie en beleid voor W&T-onderwijs?

Datum en tijd: woensdag 26 mei 15.00-16.00 (inloop vanaf 14.45 uur)

Voor wie: schoolleiding, W&T-coördinatoren, bouwcoördinatoren, leden W&T-werkgroepen (werkzaam in het primair onderwijs)

Hoe geef je invulling aan W&T-onderwijs?

Datum en tijd: woensdag 2 juni, 15.00-16.00 uur (inloop vanaf 14.45 uur)

Voor wie: Leerkrachten, W&T-coördinatoren en leden W&T-werkgroepen (werkzaam in het primair onderwijs)

Maak W&T-onderwijs dat raakt’ met de 7 werelden van techniek

Datum Tijd: donderdag 10 juni 16:00 – 17:00 en op donderdag 29 van 16:00 – 17.00.

Voor wie: Leerkrachten, W&T-coördinatoren en leden W&T-werkgroepen (werkzaam in het primair onderwijs)

Nu aanmelden voor W&T Cafe op 27 mei

Tue, 18 May 2021 12:46:31 GMT

ALKMAAR – Donderdag 27 mei is er weer een W&T Café Online tussen 15.15 en 16.15 uur. Dit keer met onder meer een terugblik op Girlsday, de RC Cup en informatie over de Catamaran Battle in de klas. Kom langs, Meld je nu aan.

Groep 6-8

Programma

Welkom

15.00 – 15.15 uur Inloop en welkom.

Inspiratie

15.16 – 15.20 uur Een korte clip over een onderwijsprogramma

Informatie

15.20 – 15.35 uur Terugblik op activiteit / event

15.35 – 15.40 uur Op zeepkist: Deel jouw kennis, vertel je verhaal

15.40 – 15.55 uur Demo van een onderwijsprogramma of Juf Danielle doet het voor

15.55 – 16.00 uur Op zeepkist: Deel jouw kennis, vertel je verhaal

Creatie

16.00 – 16.15 uur Samen aan de slag

16.16 – 17.00 uur Laatste rondje: blijf nog even meekijken, meepraten, meedoen

NB De ervaring leert dat Samen aan de slag vaak doorloopt tot 17.00 uur

Praktische informatie

Wanneer: donderdag 27 mei 2021

Tijd: 15.15 – 16.15 uur

Waar: Online via Teams

Kosten: Er zijn geen kosten aan verbonden

Aanmelden: Via het aanmeldformulier. Je ontvangt de link retour

Online techniekquiz trekt 300 leerlingen en ouders

Wed, 28 Apr 2021 17:07:49 GMT

GOOI EN VECHTSTREEK – Ruim 300 vmbo-leerlingen uit de Gooi- en Vechtstreek deden 22 april mee met de Maak het met Techniek-quiz, het sluitstuk van een maand vol online techniekactiviteiten die de live Techniekdagen in de regio vervingen. Scholen konden zich op de quiz inschrijven en ook voor bedrijven en ouders werd een editie georganiseerd. “Leerlingen, docenten en zelfs ouders en bedrijven deden enthousiast mee, die vonden het erg leuk om te zien waar de kinderen zoal mee bezig waren”, vertelt projectleider Marleen Schrijver die het unieke online project op touw zette.

De Techniekdagen in de Gooi- en Vechtstreek die normaal in maart plaatsvinden, kregen dit jaar een creatieve online editie! En dat is best een uitdaging, een evenement digitaliseren waar normaal zo’n 1100 leerlingen meedoen aan allerlei workshops georganiseerd door de technische bedrijven uit de regio. “Zo’n dag met je klas in een hal rondlopen is voor docenten goed afgebakend en ze hoeven zelf niet de workshops te geven, ze kunnen ondersteunen waar nodig. Dat wilden we online ook creëren: dat docenten zo makkelijk mogelijk in de stof konden duiken. En dat ouders en bedrijven ook een inkijkje kregen”, vertelt Marleen.

Ouders betrekken

Dat inkijkje kregen ouders en bedrijven door zelf de quiz te doorlopen aan het einde van de middag. Zo’n 40 nieuwsgierige ouders en bedrijven meldden zich aan. Voor bedrijven was het een vervanging van de netwerkborrel die normaal op de live Techniekdagen plaatsvindt, maar voor ouders was het nieuw. “We wilden ouders bij de profielkeuze betrekken en laten zien wat de huidige technische wereld precies inhoudt. Veel ouders hebben een vertekend beeld van wat werken in de techniek is waardoor ze het niet zien zitten voor hun zoon of dochter. De quiz opende letterlijk hun ogen en ze konden ook de werknemers van die bedrijven zien tijdens de quiz. Dit is zeker iets wat we ook in de toekomst willen integreren.”

Online menukaart

Naast de quiz werd er ook een online menukaart ontworpen met allerlei technische activiteiten die docenten de afgelopen weken in de klas konden uitvoeren, compleet gebaseerd op de 7 werelden van techniek van Jet-Net & TechNet. Marleen: “We zijn met decanen en bedrijven echt in die 7 werelden van techniek gedoken om een vertaalslag te maken naar onze docenten en hoe ze het in de lessen kunnen gebruiken. Zo is de menukaart tot stand gekomen. Dat vonden we erg belangrijk nu er zoveel druk ligt op docenten. LOB stond niet op het prioriteitenlijstje, dus als het dan doorgaat wil je het zo moeiteloos mogelijk maken voor ze.”

Schakel met bedrijfsleven

Docenten konden op zelfgekozen momenten iets van de menukaart in de klas doen. Zo konden ze een wereld van techniek behandelen aan de hand van acht online bedrijfsbezoeken bij diverse technische bedrijven in de regio. Dankzij hun samenwerking met Sterk Techniekonderwijs Het Gooi (STO) werden snel acht bedrijven in het netwerk gevonden die bereid waren om een kijkje achter de schermen te geven. “De bedrijfsvideo’s waren daardoor erg divers en pasten elk wel bij een wereld. Zo was er bijvoorbeeld een video waarin je gedetailleerd zag hoe je een cv installeert, maar ook een video waarin je een kijkje kreeg in een bedrijf dat broodsnijmachines en -verpakmachines maakt.”

Krachten bundelen in de regio

Sinds 1 januari 2020 zijn de Techniekdagen aangesloten bij STO, een prettige samenwerking volgens Marleen. “In ons netwerk had Raymond de Kok deze contacten met de bedrijven, maar elke STO-regio heeft een persoon met een uitgebreid netwerk. Dat maakt samenwerken met STO erg waardevol.” Daarnaast is het veel effectiever om samen op te trekken in de organisatie van techniekonderwijs in de regio volgens Marleen: “Het is zowel voor scholen als bedrijven veel professioneler en overzichtelijker om vanuit één bedrijf te communiceren. Daarom raad ik iedereen aan om de krachten te bundelen in de regio.”

Winst Voedselverspilling Challenge naar Zero Food Waste Kookboek

Mon, 26 Apr 2021 10:46:56 GMT

HAARLEM – Het Aeres MBO Almere won donderdag de Nationale MBO-Challenge Voedselverspilling 2020-2021. De tweedejaars studenten Food & Lifestyle wonnen de prijs met een kookboek voor eten dat verspild dreigt te raken.

Foto vlnr: Lyana Breebaart, Arianne de Leeuw,, Shannon Notmeijern. Voor: docent Eibertje van Halteren

De challenge wordt mede mogelijk gemaakt door de provincie Noord-Holland, NHFood, Clusius College, DOON, Praktijkcluster Food van Groenpact, Stichting Samen Tegen Voedselverspilling en Jong Leren Eten.

Er waren lovende woorden van juryvoorzitter Laura Roebroeck: “De winnaar van de MBO-Challenge Voedselverspilling heeft de vraag van de opdrachtgever tot in de puntjes uitgewerkt. Dit team heeft veel interviews gedaan en zich ook verdiept in andere culturen. Ze hebben een product gemaakt voor jongeren en het zet in op goedkoop en lekker eten gebaseerd op eten dat verspild dreigt te raken. Dit team heeft een fantastisch vormgegeven kookboek ontwikkeld dat zo de schappen in kan.” Het kookboek is ontwikkeld door de studenten Shannen Notmeijer, Arianne de Leeuw en Lyana Breebaart van het Aeres MBO te Almere.

Kookboek

Het boek richt zich voornamelijk op jongeren tussen de 16 en 25 jaar. Het boek is ingedeeld op de producten die het meest worden weggegooid. Zo kan je handig een recept bij het overgebleven ingrediënt vinden. De recepten zijn eenvoudig en niet te duur. Daarnaast zijn de recepten gemakkelijk, gezonde en vooral lekker! Je raakt geïnspireerd en gestimuleerd om met restjes uit de koelkast te koken.

Leerlingen basisscholen denken mee aan verduurzamen Amsterdam

Fri, 23 Apr 2021 09:37:25 GMT

AMSTERDAM – Leerlingen van de basisscholen in Amsterdam kunnen zich komend schooljaar inzetten voor een duurzame toekomst van hun stad. In samenwerking met vier vmbo-scholen volgen de leerlingen een lesprogramma over duurzaamheid waarbij ze gaan onderzoeken en ontwerpen.

Foto: I amsterdam Stromma

Het lesprogramma start met een videoboodschap van burgemeester Femke Halsema waarin zij leerlingen oproept om bij te dragen aan en plannen te maken voor het verduurzamen van hun stad. Het lesprogramma vindt plaats in de Techlabs op de vier technische VMBO scholen in Amsterdam. Met gerichte onderzoeksvragen en ontwerpende opdrachten gaan de kinderen aan de slag om hun leefomgeving bijvoorbeeld mooier, stiller, schoner, minder druk of verkeersveiliger te maken. Al lerend ontdekken de leerlingen hoe leuk en belangrijk wetenschap en techniek is.

Inschrijven

Basisscholen uit Amsterdam kunnen zich vanaf nu inschrijven via:

Meisjes tonen interesse in wetenschap en techniek tijdens Girlsday

Tue, 20 Apr 2021 07:30:32 GMT

NOORD- HOLLAND - Ruim veertig technische, IT- en bèta organisaties in Noord-Holland openden 15 april virtueel hun deuren voor meisjes van 10 tot 15 jaar. De meisjes konden deelnemen aan online workshops, virtuele rondleidingen, makten kennis met vrouwelijke medewerkers en leerden meer over bèta/technische werkzaamheden. Kortom Girlsday liet ook dit jaar weer meisjes de onontdekte wereld van bèta, techniek en IT beleven!

Talenten benutten

Er is veel vraag naar vaklieden en technici. En daarbij gaat het echt niet alleen om mannen. Vrouwen doen het goed in de wetenschap en techniek. Met Girlsday wordt dit onder de aandacht gebracht bij meisjes. Het is belangrijk dat meer meisjes en vrouwen kennismaken met deze sectoren, omdat zij zo de kans krijgen om hun interesse hiervoor te ontwikkelen en hun talenten te benutten. Daarnaast vraagt Girls’ Day aandacht voor het thema genderdiversiteit in bèta, techniek en IT.

Maatschappelijk relevant

De afgelopen tijd is meer dan ooit duidelijk geworden hoe belangrijk bèta, techniek & IT zijn voor de samenleving. Zo werken labtechnologen bijvoorbeeld aan de ontwikkeling van vaccins, bedenken technici ergonomische oplossingen voor thuiswerkplekken, en maken IT-professionals zich sterk voor veilige videoverbindingen. Dit is een mooie kans om meisjes te enthousiasmeren voor bèta, techniek en IT!

Conserven

In Noord-Holland deden ruim veertig bedrijven en organisaties mee aan Girlsday. Dat waren grote bedrijven als Alliander, IBM, Dura Vermeer, IBM, Tata Steel en Waternet, maar ook kleinere bedrijven, onderzoeksbureaus, archirtecten- en engineeringbureaus en de universiteiten.

Tata Steel verzorgde voor 200 meisjes van po- en vo-scholen een virtuele rondleiding, kennismakingssessies met vrouwen in verschillende functies en een online workshops. Het bedrijf zorgde ervoor dat de materialen waren afgeleverd op de scholen. Zo konden de meisjes na een online instructiefilm in hun klas aan de slag met een designopdracht voor papieren wikkels voor conservenblikken. Juist nu in Corona-tijd is er veel vraag naar producten van verpakkingsstaal.

Meedoen in 2022

Wil je ook met de meisjes uit jouw klas meedoen aan Girlsday? Meld je nu aan en zet Girlsday op het schoolprogramma.

TekPark nieuwe locatie voor PET Den Helder

Mon, 19 Apr 2021 14:40:18 GMT

DEN HELDER - Het Promotie Evenement Techniek (PET) vindt dit jaar in Den Helder plaats bij TekPark op Willemsoord. Je kunt je met jouw klas nog aanmelden voor PET Den Helder via onderstaande link.

In Den Helder duurt het Promotie Evenement Techniek dit jaar maar liefst tien dagen. Er is bij TekPark op Willemsoord een grote bedrijfsruimte gevonden. Hier kunnen leerlingen op verantwoorde afstand Corona-proof allerlei workshops doen. Er is een ochtendprogramma en een middagprogramma. De inschrijving voor dit live event is inmiddels geopend

Corona of niet: het W&T Café is gewoon open

Wed, 14 Apr 2021 17:19:55 GMT

ALKMAAR - Wil je op de hoogte blijven van wat er speelt in het primair onderwijs in Noord-Holland? Bezoek dan het W&T Café Online. Nieuws, kennis delen en samen aan de slag staan centraal. Verder zijn er 1 of 2 gastsprekers die kennis delen en leraren die spontaan een mooi verhaal vertellen.

Het programma duurt van 15.15 – 16.15 uur en heeft enkele vaste onderwerpen. “We kijken terug op een event; er is een demonstratie van een onderwijsprogramma en we gaan samen aan de slag met een werkblad of inspirerende lesopdracht,” zegt Marco van Schagen van Junior IOT. Marco verzorgt elke maand een korte demo in het café. “Verder gebeurt er wat er gebeurt, zoals dat hoort in een café. We hebben een zeepkist-moment waarop iemand spontaan iets kan vertellen. En tijdens het laatste rondje hebben de gasten nog de mogelijkheid met elkaar te praten (of alleen te luisteren) over onderwerpen die zijzelf aandragen. Dat is leuk, zo is het toch elke keer weer verrassend.”

Het W&T Café is een initiatief van het Expertisecentrum Wetenschap & Technologie (EWT) dat tot Corona een paar keer per jaar op een basisschool een bijeenkomst organiseerde. Sinds februari is er ook een online W&T Café. Het EWT werkt hiervoor samen met Techportal en Junior IOT.

Het W&T Café is weer open op 27 mei, inloop vanaf 15.00 uur.

Techniek-quiz in plaats van live evenement maakt kinderen én ouders enthousiast

Tue, 13 Apr 2021 12:39:01 GMT

AMSTELVEEN - Hoe betrek je ouders bij techniek in de klas? Karin Wateler van TechNet Amstel & Venen vertelt hoe je kinderen én ouders enthousiast krijgt voor W&T. Ook wanneer er, zoals nu, even geen live evenementen georganiseerd kunnen worden.

TechNet Amstel & Venen is een samenwerkingsverband van 100 bedrijven in De Ronde Venen, Nieuwkoop, Uithoorn en Aalsmeer. Sinds haar oprichting in 2016 is de stichting actief met het organiseren van allerlei initiatieven om jongeren te laten kennismaken met de brede wereld van techniek. Want ook in deze regio is er een enorm tekort aan technici.

Een van die activiteiten is de Techniek Driedaagse, een evenement dat in vier jaar tijd uitgroeide tot een happening waar 3.500 leerlingen aan meedoen. De driedaagse richt zich op de groepen 7 en 8 en de brugklas. In een grote loods van tweeduizend vierkante meter gonst het van de activiteit. Kinderen kunnen zich hier uitleven in een aanbod van ruim 50 verschillende workshops. Deze worden allemaal door lokale bedrijven georganiseerd en begeleid door technische medewerkers, gepensioneerden en door stagiairs van de middelbare school. “Tot corona kwam”, vertelt Karin Wateler, coördinator van het evenement. “De Techniek Driedaagse van vorig jaar kon daardoor niet doorgaan. We moesten op zoek naar alternatieven.”

Bedrijven kijken met online quiz

TechNet Amstel & Venen besloot het over een andere boeg te gooien. Met allerlei activiteiten, zoals ‘Toffe Techniekmiddagen’, een techniekwedstrijd en ‘Zeven online technieklessen’. Maar het meest succesvol werd de onlangs gehouden ‘Tech=Tof-quiz’, een online techniek-quiz voor kinderen én ouders. “Ik zag het idee voor een online quiz bij een andere techniekregio, en dacht: dat wil ik ook. Dus hebben we bij lokale bedrijven filmpjes gemaakt van hun technische proces en daar slimme vragen over bedacht. Het leuke is dat we ook veel jonge technische medewerkers van die bedrijven bereid hebben gevonden om voor de camera hun verhaal te doen. Perfecte rolmodellen voor de kinderen!”

De kinderen deden de quiz in de klas en kregen vervolgens een goodiebag mee naar huis, met daarin ook een oproep aan ouders om ook met de quiz mee te doen. “Zo bereikten we dat 300 gezinnen aan de quiz meededen. Voor de ouders bedachten we natuurlijk wel veel moeilijker vragen. We kregen veel enthousiaste reacties, en merkten dat ouders het heel leuk vonden om via die online filmpjes eens bij de bedrijven in hun omgeving binnen te kijken.” Op 20 en 22 april is er weer een ronde van de Tech=Tof-quiz, maar dan voor de brugklassen en - natuurlijk- met weer een tikje moeilijker vragen. En in de avond op 22 april weer een quiz voor de ouders.

Ouders betrekken

Waarom is het zo belangrijk dat ouders ook worden betrokken bij techniek in de klas?

Karin: “Ouders hebben een belangrijke stem in de profielkeuze. Zij zijn voor hun kind de belangrijkste raadgever; ook voor studiekeuzes. Daarom is het goed als ouders weten welke beroepen en toekomstperspectieven er zijn voor hun kind.

Ook bij de Techniek Driedaagses heeft Karin een manier gevonden om ouders bij het evenement te betrekken. Speciaal voor hen organiseerde ze een open avond. “De laatste keer kwamen daar zo’n 1.500 bezoekers op af. Het was mooi om te zien hoe kinderen hun ouders enthousiast mee naar binnen namen om alles te laten zien wat ze er die dag hadden gedaan.” De open avond kreeg ook een officieel tintje, met de prijsuitreiking van de Techniekwedstrijd. Tegelijkertijd werden hier alle genomineerde werkstukken van de deelnemende leerlingen tentoongesteld.

Enthousiasme werkt aanstekelijk

Heeft Karin nog tips voor leerkrachten die ouders meer bij de profielkeuzes van hun kind willen betrekken? “Enthousiasme steekt aan. Laat op een of andere manier aan ouders zien hoe enthousiast de kinderen zijn over hun werkstukken.Het helpt als kinderen bijvoorbeeld hun werkstuk mee naar huis mogen nemen. Het is altijd leuk als ze kunnen laten zien wat ze gemaakt hebben. Bij onze techniekevenementen zorgen we dat ouders ook altijd een rol hebben, bijvoorbeeld om mee te helpen tijdens zo’n dag. Dat is meteen een mooie manier om ze te laten kennismaken met alles wat techniek tegenwoordig te bieden heeft. Wat ook goed werkt, is ouders met een technisch beroep te vragen om een gastles te komen geven.”

Nieuwe Techniek Driedaagse in november

Na ruim een jaar pauze vanwege corona, gaat de Techniek Driedaagse in de regio van Amstel en Venen hopelijk weer van start: op 9, 10 en 11 november. Tegelijkertijd is Karin vast van plan om ook door te gaan met de Tech=Tof-quiz.

Vakkanjers: Aan de slag met opdracht van ASML en Van Gogh Museum

Tue, 13 Apr 2021 09:24:45 GMT

DEN HAAG - Scholieren ontdekken hun vakmanschap met Vakkanjers. Vanaf groep 7 van het primair onderwijs, de brugklas van het voortgezet onderwijs (vmbo, havo en vwo) tot en met het laatste jaar van het vmbo gaan leerlingen uit heel Nederland komend schooljaar aan de slag met een bijzondere opdracht vanuit het Van Gogh Museum en ASML.

Hoe is werk van Van Gogh te behouden voor de toekomst?

De challenge In het licht van Vincent daagt leerlingen uit op zoek te gaan naar nieuwe manieren om de kunstwerken van Vincent van Gogh te behouden voor de toekomst. En om de verhalen van Vincent en de beleving van zijn schilderijen nieuwe dimensies te geven. Het wordt een uitdagende zoektocht naar Vincents werk en talent én dat van jouw leerlingen. Een technische opdracht waarmee leerlingen waardevolle stappen kunnen zetten in hun ontwikkeling.

Vincent van Gogh vertelde verhalen met zijn brieven, tekeningen en schilderijen. Helaas hebben weersomstandigheden, licht en vervoer veel invloed op de conditie van zijn werk. Het Van Gogh Museum en ASML, hun Partner in Science, onderzoeken samen de invloed van licht op de verf die Van Gogh gebruikte. Ze zoeken naar betere manieren om de kunstwerken te behouden voor de toekomst, zodat de verhalen van Vincent en zijn schilderijen verteld kunnen blijven worden.

Net als bij ASML spelen wetenschap en technologie in het Van Gogh Museum een belangrijke rol. De Vakkanjers gaan hierbij helpen in uiteenlopende technische challenges.

Expeditie 7 werelden is aanvulling op eigen LOB-programma

Mon, 12 Apr 2021 13:04:25 GMT

DEN HAAG - Expeditie 7 Werelden is een digitaal platform voor leerlingen uit de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Via het platform maken leerlingen kennis met bedrijven en ontdekken ze wat er in het bedrijfsleven gebeurt. Wie werken er? Wat doen ze? Welke opleiding hebben zij gedaan?

Het is voor leerlingen een hele uitdaging om een goed beeld te krijgen van de baan- en opleidingsmogelijkheden in de techniek. Om ze te helpen zijn de bèta- en technieksectoren opgedeeld in 7 afgebakende domeinen: de 7 werelden van techniek. Aan de hand van deze 7 werelden kun je een aantrekkelijk en realistisch beeld geven van leren en werken in de bèta en techniek, waarbij rekening is gehouden met de verschillende drijfveren, talenten en interesses van jongeren.

Vmbo, havo en vwo

Expeditie 7 werelden is een handige tool om eenvoudig vanuit de klas kennis te maken met bedrijven, met medewerkers die bij bedrijven werken en met het werk wat deze mensen doen. Welke opleiding hebben zij gedaan? Waarom kozen zijn voor een bepaald profiel of studie? Ook zijn er verschillende praktische opdrachten te vinden op vmbo-, havo- en vwo-niveau. Kortom: Expeditie 7 werelden is een praktisch de tool dat eenvoudig ingepast kan worden in het LOB-programma van jouw school.

Po en onderbouw vo

Neem kijkje: Expeditie 7 Werelden

Techniekquiz ook voor ouders

Mon, 12 Apr 2021 12:18:38 GMT

GOOI EN VECHTSTREEK - Op 22 april is er voor mensen uit het bedrijfsleven, ouders van leerlingen uit het voortgezet onderwijs en andere geïnteresseerden een speciale sessie van de Maak het met Techniek Quiz. De sessie vindt plaats van 17.00-18.00 uur via livestream.

De quiz is ontwikkeld voor vmbo-leerlingen uit de regio, maar wordt ook aangeboden aan ouders. Waarom eigenlijk? Raymond Kok, programmamanager Sterk Techniekonderwijs: “Ouders spelen een belangrijke rol in het keuzeproces van jongeren. Het is dus goed als ouders een helder en actueel beeld hebben over de rol van techniek in onze samenleving. We vertellen daarom het verhaal van de 7 werelden van techniek. Ook vertellen we wat de kansen zijn op werk in de techniek. Ook daarover hebben ouders vaak geen goed beeld. Wij hopen met de quiz er toe bij te dragen dat ouders samen met hun kind(eren) de keuze voor techniek serieus overwegen.”

Over de quiz

Doel van de quiz is om jongeren te laten kennismaken met het brede werkveld van techniek. Aan de hand van de 7 werelden van techniek stellen we de deelnemers 21 vragen. De vragen worden ingeleid door filmpjes die bij het regionale bedrijfsleven zijn gemaakt en waarin jongeren die in het werkveld werken een centrale rol hebben. Een enthousiaste quizmaster begeleidt de deelnemers via een livestream. Voor de winnaar is er een Maak het met Techniek-bokaal!

Ook voor jouw regio?

Ook in Haarlem, de IJmond en Amstelland zijn online quizzen georganiseerd. Is een quiz ook iets voor jouw regio? Erik de Mink kan je met de organisatoren in contact brengen.

Nieuwe carrousels over duurzaamheid en ondergrondse infra

Fri, 09 Apr 2021 10:53:39 GMT

HEERHUGOWAARD – De groei van het aantal vmbo-carrousels zet gestaag door. Er zijn onlangs twee nieuwe series met LOB-opdrachten voor vmbo-leerlingen toegevoegd aan het overzicht. Twee andere series zitten in de afrondende fase.

De nieuwe opdrachten zijn carrousel 4 en 5. Het betreft Ondergrondse Infa van SPG en Duurzaamheid van Installatiewerk (IWNH). De laatste hand wordt gelegd aan corrousel 6 Domotica "techniek dient de mens" en nr 16 Omgaan met nieuwe technieken en materialen door SWV meubelindustrie en interieurbouw.

Ook mavo en havo

Zijn er nog andere ontwikkelingen te melden? Projectleider Martin Jesterhoudt: “Wij zijn momenteel aan het kijken om verschillende carrousels te schrijven voor leerlingen van de theoretisch leerweg / Mavo. Misschien dat we zo ook Havo-leerlingen kunnen prikkelen om mee te doen, juist omdat het mbo ook voor deze doelgroep interessant is.”

Rijk aanbod W&T onderwijs naar 300 basisscholen in Noord-Holland

Thu, 08 Apr 2021 11:47:17 GMT

IJMOND - In april krijgen circa 300 basisscholen in Noord-Holland een waaier toegestuurd of uitgereikt. In de waaier staan allerlei activiteiten en onderwijsprogramma's op gebied van wetenschap en techniek. "Zo maken wij het voor leraren makkelijk om een passend programma te vinden waarme leerlingen kennismaken met techniek', zegt Quirien van Ojen, programmamanager Sterk Techniekonderwijs in de regio IJmond & Zuid-Kennemerland.

Het is voor het tweede jaar dat er een waaijer wordt uitgereikt in de regio IJmond / Zuid-Kennemerland. Van Ojen: "Dankzij dit middel hebben heel veel leerlingen van basischolen kennis gemaakt met techniek. Vooral de workshops op het Spaarne College, Haarlem College, Technisch College Velsen en Kennemer College Beroepsgericht waren zeer populair, totdat Corona-roet in het eten gooide."

Extra regio's

Mede door het succes van de eerste waaier, verschijnen er nu ook waaiers in Noord-Kennemerland, West-Friesland en de Kop van Noord-Holland. Het aanbod in de waaiers bestaat onder meer uit bedrijfsbezoeken, gastlessen, trainingen voor leraren, leskisten en workshops in de techlabs, foodlabs, medialabs en smart technology labs op scholen in het voortgezet onderwijs in de regio en bij opleidingsbedrijven als Tetrix, IW-NH, SPG en Infra Bindt.

Vraag een waaier aan

De waaiers worden deze maand in de IJmond, Zuid-Kennemerland, Noord-Kennemerland en de regio Den Helder verspreid onder schooldirecteuren, techniekcoordinatoren en leraren van groep 7/8. In West-Friesland maakt de waaier deel uit van een informatiepakket dat uiterlijk na de mei-vakantie op basisscholen wordt afgeleverd.

Begin mei nog geen waaier ontvangen? M ail dan naar de contactpersoon in jouw regio. In totaal worden er in Noord-Holland Noord ruim 300 basisscholen bereikt.

Kop van Noord-Holland: Kyona Lambregts
West-Friesland: Gerben Bakker
Noord-Kennemerland / Heerhugowaard: Tim de Jonker
Noord-Kennemerland / Alkmaar-Noord: Guido Loose
Noord-Kennemerland / Alkmaar: Marga Eeken
Zuid-Kennemerland / IJmond: Gerrit Veldhuis

Nu aanmelden voor W&T Cafe op 8 april

Wed, 31 Mar 2021 07:45:04 GMT

ALKMAAR – Donderdag 8 april vindt er weer een W&T Café Online plaats tussen 15.00 en 17.00 uur. Wederom met een bomvolprogramma bordevol tips over wetenschap en techniek in de klas. Doe je mee? Meld je nu aan.

Tijdens het café blikken wij terug op het Promotie Evenement Techniek in Zaanstad en vertelt Jolien Duin aan de hand van een korte clip hoe in coronatijd toch veel kinderen tegelijkertijd kennis kunnen maken met techniek. Wij gaan dieper in op de First Electro League, waarbij Miriam Lof aan de hand van een demo inzicht geeft waarom dit onderwijsprogramma leuk en leerzaam is. Uiteraard bevat dit café weer een voorbeeld hoe je eenvoudig aan wetenschap en techniek doet in de klas. En gaan we met Marco van Schagen samen aan de slag met een Bag of Fun.

Groep 6-8

Programma

15.00 – 15.15 uur Inloop

15.15 – 15.20 uur Welkom

15.20 – 15.30 uur Terugblik : PET Zaanstad: van live naar hybride

15.30 – 15.35 uur Interactie: Klim op de zeepkist en vertel waarmee je bezig bent of stel een vraag

15.35 – 15.50 uur Demo: Waarom is de First Lego League leuk voor jouw leerlingen?

15.50 – 15.55 uur Op de zeepkist: Nieuws voor jou uit subsidieland

15.55 – 16.05 uur Demo: Wat is een Prikbordje en wat kunnen leerlingen ermee?

16.05 – 16.10 uur Interactie: Klim op de zeepkist en vertel waarmee je bezig bent of stel een vraag

16.10 – 16.25 uur Samen aan de slag: Bag of Fun

16.25 – 17.00 uur Laatste rondje: blijf nog even meekijken, meepraten, meedoen

Praktische informatie

Wanneer: donderdag 8 april 2021

Tijd: 15.00 – 17.00 uur

Waar: Online via Teams

Kosten: Er zijn geen kosten aan verbonden

Aanmelden: Via onderstaand formulier. Je krijgt op de dag zelf de linik toegestuurd

Kit-cars: van handleiding tot compleet lesprogramma voor raceteams op school

Fri, 26 Mar 2021 14:45:59 GMT

De race om contextrijk onderwijs
Deel 3: lesprogramma’s voor scholenteams met elektrische kitcars

Wat als leerlingen met elkaar kunnen bouwen aan hun eigen racewagen en raceteam? En wat als je hieromheen met een compleet lesprogramma misschien wel 40% van het basisprofiel kunt afdekken? Het Consortium Beroepsonderwijs ziet een krachtige combinatie en werkt aan een uitgebreide module voor scholen.

Stichting Consortium Beroepsonderwijs is ontstaan doordat drie docenten de koppen bij elkaar staken. Ze waren ontevreden over het indertijd aangeboden lesmateriaal. Inmiddels heeft het consortium al honderden lesprogramma’s samengesteld, verdeeld over zorg & welzijn en techniek. Ze worden speciaal gemaakt voor de leden van de stichting, zo’n 100 vmbo-scholen en 30 ROC’s.

Voor het vmbo zijn er inmiddels al meer dan 300 lesmodules beschikbaar. Cees Bak, consulent bij de stichting, legt uit dat de lessen precies op het goede moment in het onderwijsprogramma een deel theorie een praktijk aanreiken. “Just-in-time lessen noem ik ze wel eens, of Technoskills. Digitaal en interactief geven ze leerlingen precies wat ze op dat moment nodig hebben.” Het gaat om veelal kleine lessen, zoals boren, vijlen en veilig werken, maar soms ook om samengestelde pakketten met een oplopende moeilijkheidsgraad per module, zoals over pneumatiek. “Je kunt de lessen snel aan elkaar koppelen en juist dat maakt dat ze ook ideaal zijn voor begeleiding van leerlingenteams die aan kit-cars werken.”

Kit-cars, dat zijn kleine elektrische zelfbouwwagens. Verschillende scholen in Nederland en België hebben al ontdekt dat je rond een paar van die wagens leerlingenteams heel gemotiveerd aan het werk kunt zetten. Zelf zo’n kar bouwen, compleet met de nieuwste elektrische techniek en een zelfontworpen bodywork — dat spreekt veel leerlingen aan. Zeker als ze met hun kit-car ook nog mogen strijden tegen andere scholenteams.

Van handleiding tot lesprogramma

Doordat de ontwikkeling nog vrij nieuw is, lopen scholen die hiermee aan de slag gaan tegen allerlei onduidelijkheden en kinderziektes aan. “Dat heb je vaak met zelfbouw”, legt Cees uit. “Soms mist er een boutje, heeft het stoeltje een aanpassing nodig, of kan het gaspedaal net een sterkere bevestiging krijgen.” Cees heeft de coördinatie op zich genomen om samen met betrokken docenten een uitgebreide, heldere handleiding voor de kit-cars samen te stellen. “Zo hoeven de scholen niet het wiel opnieuw uit te vinden. Inmiddels hebben we al een hoofdstukindeling klaar en werkt elke deelnemende leraar een onderdeel van de handleiding verder uit.”

Als voor de zomer de basishandleiding helemaal klaar is, dan wordt deze voor alle docenten toegankelijk — voor leden en niet-leden. Cees: “We vinden gewoon dat zelfbouwpakketten compleet en perfect moeten werken, dus dit bieden we de basishandleiding voor alle scholen gratis aan. Daarnaast komen we met een ‘verrijkte versie’ voor scholen die het werken met kit-cars echt als een compleet lesprogramma willen oppakken. Dat moet je zien als een uitgebreide lesmodule, toegankelijk voor onze leden.”

Uitgebreid pakket voor leerling en docent

Die lesmodule wordt zo compleet, dat leerlingen bij het werken aan hun kit-car stap voor stap de juiste theorie en praktische vaardigheden leren. Alle onderdelen worden weer net zo interactief als de andere modules van het consortium, waarbij de docent de leerling in zijn ontwikkeling kan volgen. Voor docenten komt er bovendien een docentenhandleiding.

Cees is enthousiast over de educatieve mogelijkheden van kit-cars: “Dat is waar we het liefst naar toe gaan. Dat het werken met elektrische wagens en raceteams een serieus onderdeel van een vmbo-jaar wordt, een hoofdbestanddeel, waaromheen je misschien wel 40% van je basisprofiel kunt afdekken. Nu zien we soms nog dat een school wel meedoet, maar bij wijze van spreken alleen als project in de vrije ruimte op de vrijdagmiddag. Vaak mogen dan alleen de beste leerlingen hieraan werken. Maar dat is zonde. Dit concept is zo goed, dat we het eigenlijk álle leerlingen gunnen om hier ervaring mee op te doen. En de docenten ook…”

Meer informatie? Meedoen? 

De bedoeling is dat de basishandleiding vanaf het nieuwe schoolseizoen voor alle scholen beschikbaar is. Voor de leden zijn dan ook de complete lesprogramma’s gereed. Cees Bak is graag bereid om er alles over te vertellen. Stuur hem een mailtje: cbak@consortiumbo.nl of bel: 06 - 10977735.

De race om contextrijk onderwijs

Dit artikel is deel 3 van een drieluik over contextrijk onderwijs en de kracht van elektrisch racen.

Eerder verschenen op Techportal:

Deel 1: De internationale opkomst van elektrisch racen in het techniekonderwijs

Het Belgische ERA ziet een grote toekomst voor elektrisch racen. Niet alleen de techniek, maar ook in het onderwijs. Met een speciaal hiervoor ontworpen kitcar krijgen steeds meer scholenteams de smaak te pakken. Naar het artikel »

Deel 2: Een raceteam op school stimuleert multidisciplinair denken en doen

Elektrische kit-cars brengen leerlingen in contact met techniek van de toekomst. Hoe laat je ze in een echt raceteam met verschillende disciplines samenwerken? PCC Alkmaar stelt teams samen met leerlingen uit vmbo en havo. Naar het artikel »

“Een onvergetelijke ervaring voor onze leerlingen”

Thu, 25 Mar 2021 09:54:22 GMT

De race om contextrijk onderwijs
Deel 2: De praktijk bij PCC Alkmaar

ALKMAAR - De Greenpower Challenge is een mooie manier om praktijklessen met nieuwe vaardigheden te combineren. Bij het Petrus Canicius College (PCC) in Alkmaar bouwen multidisciplinaire teams van vmbo en havo aan drie kit-cars. “We geven ze een herinnering mee waar ze later met trots aan terugdenken…”

Bij de Greenpower Challenge nemen scholen het tegen elkaar op om de beste zelfbouw-kit-car te bouwen en uiteindelijk in een echte race te testen. Een prachtige manier voor het voortgezet onderwijs om technieklessen te koppelen aan een uitdagend praktijkprogramma, vindt Johan Dekker, directeur van het PCC Vakcollege in Alkmaar: “De Greenpower Challenge kun je als school op twee manieren doen. Het is al heel leerzaam om zo’n kart met een team van leerlingen op te bouwen en uiteindelijk aan een race mee te doen. Op die manier deden wij vorig jaar voor de eerste keer mee. De volgende fase is nog uitdagender: scholenteams mogen de karretjes zelf proberen te verbeteren. Leerlingen kunnen zo ervaring opdoen in multidisciplinaire teams. Dat spreekt ons erg aan. Daar zetten we bij het PCC dit seizoen een heel programma voor op.”

Innovatieve engineering

Het PCC benadert het Greenpower-project nu als een heus raceteam, onderverdeeld in verschillende divisies. Zo is er een team voor aandrijving en bodywork, voor elektra, en zelfs voor media, waar leerlingen met het profiel Economie & Ondernemen in meedraaien. Trots is Dekker ook op ‘zijn’ team voor engineering. “Die bestaat uit een groep havisten van de keuzestroom Onderzoek & Techniek en moet de vernieuwing van de wagentjes aanjagen door steeds nieuwe innovaties te bedenken. Deze theoretische input levert vaak verassende ideeën op, waar de andere teams dan weer concreet mee aan de slag kunnen.” Dekker noemt als voorbeeld het idee om een wagen uit te rusten met zonnecellen. “Zo hebben ze nog tien onderwerpen bedacht die we de komende tijd als innovatie kunnen oppakken. Het liefst vinden we ook nog een HTS-student die dit team als hoofd-engineer zou kunnen ondersteunen. Daarover zijn we in gesprek met InHolland.”

Inmiddels heeft PCC de beschikking over drie Greenpower kit-cars, waaromheen drie teams worden geformeerd. Ze werken de drie wagens uit naar verschillende configuraties. Naast een robuust en stoer racemodel, bouwen de teams ook een showmodel compleet met verlichting, alarm en sensoren. Een derde team gaat helemaal voor een zo duurzaam mogelijke kar, met een lage luchtweerstand, die snel kan bijladen en dunne banden heeft. “Deze laatste is ideaal voor de endurance-race. En het showmodel wordt meer geschikt voor onze open dag. Dat krijgt dit jaar een aluminium body. Het duurzaamheidsmodel krijgt een body van polyester, wat natuurlijk lichter is en een lagere luchtweerstand kan bereiken.”

De teams werken nu al toe naar het hoogtepunt van dit schooljaar: de race op 18 juni bij het Martinus College in Enkhuizen, waar alle deelnemende scholen van Noord-Holland het met hun eigen kart tegen elkaar opnemen.

Een onvergetelijke herinnering

Wat doet het met de leerlingen om in teams aan deze wagens te mogen werken? Allereerst, vertelt Dekker, heeft corona het praktijkonderwijs in een stroomversnelling gebracht. Leerlingen hebben hierdoor een goede reden om naar school te komen om aan hun wagen verder te werken. “En uiteindelijk, als ze van school af komen, en denken aan alle opdrachten die ze hebben gedaan, dan kan het niet anders dan dat deze er echt uitspringt. Want hoe gaaf is het om te zeggen dat je in een echt raceteam hebt meegewerkt aan innovaties? Dat onthouden ze wel. We hopen ze een herinnering mee te geven waar ze later met trots aan terugdenken… Bovendien, als we met z’n allen ervaren hoe leuk het is om multidisciplinair over de profielen heen te werken, dan zie ik dat ook gebeuren bij andere vlakken in ons onderwijs. Bijvoorbeeld bij het onderdeel Tiny houses.”

Reacties van leerlingen en docenten:

“Als het moet dan blijf ik gewoon langer op school. Het werk moet af en het moet goed.” - Gerard, leerling

“Ik ben gevraagd om mee te helpen als tekenaar. We zijn bezig met het nieuwe bodywork en ik kan redelijk goed tekenen. Lijkt me leuk als het dan allemaal goed past.” - Julian, leerling

“Het is prachtig mooi om te zien dat het project steeds meer gaat leven. Wanneer leerlingen in hun eigen tijd aan de slag gaan, dat weet je dat we goed bezig zijn…” - Frans, docent mobiliteit en transport

“Havoleerlingen hebben nog weinig praktische kennis. Dit project daagt ze uit om verder te gaan dan een voorbereid onderzoek in een klaslokaal. De toekomst zal moeten gaan uitwijzen of deze manier van werken ook echt bij onze leerlingen gaat passen.” - Paul, Docent Havo

De race om contextrijk onderwijs

Dit artikel is deel 2 van een drieluik over contextrijk onderwijs en de kracht van elektrisch racen.

PET Zaanstad hybride succes

Wed, 24 Mar 2021 11:39:44 GMT

Niet live, niet alleen online, maar het beste van beide werelden

ZAANSTAD - Met de gedachte dat leerlingen met een echte workshop de beste techniekbeleving hebben, ging PET Zaanstad dit jaar door als hybride evenement. "Vorig jaar moesten wij wegens Corona op het allerlaatste moment ons Promotie Evenement Techniek cancellen," zegt projectleider Jolien Duin. "Een PET Event op de gebruikelijk manier kan nog steeds niet, daarom kozen we nu voor een hybride aanpak."

De hybride aanpak startte met een live stream via Teams. Per keer volgden leerlingen van verschillende scholen scholen in hun eigen klas via het smart board de kick off. Zij zongen mee met het speciaal gecomponeerde 7Werelden van Techniek Lied en zagen vervolgens een instructiefilmpje met een opdracht. Na het bekijken van filmpje werkten de leerlingen in hun klas aan de opdracht. De leaar had vooraf een doos met de benodigde materialen en een handleiding ontvangen. Duin: "Zo ontzorgden wij de leraren en hadden de leerlingen toch hun techniekbeleving. Net zoals bij een echt PET Event."

Is hybride een blijvertje?

Met de hybride aanpak bereikte PET Zaanstad in totaal 75 groepen 7 van 51 basisscholen in de regio. "Normaal doen er zo'n zeventig basisscholen mee aan ons PET Event dat om die reden drie dagen duurt. Nu bereikten wij in een dag dus 51 scholen, een resultaat om trots op te zijn. Of hybride een blijvertje is? Het liefst gaan we als vanouds weer ontdekken en doen in een grote bedrijfshal. Kinderen maken dan kennis met veel meer aspecten van techniek en de 7 Werelden. Maar er zijn zeker al ideeën om daarnaast iets op een hybride-manier te doen."

Scholen-raceteams combineren nieuwe techniek, ondernemerschap en drive

Wed, 24 Mar 2021 11:18:27 GMT

De race om contextrijk onderwijs
Deel 1: De opkomst van elektrisch racen in het techniekonderwijs

Scholen die hun leerlingen echt willen uitdagen, stellen teams samen rond elektrische kit-cars. Een perfecte manier om multidisciplinaire samenwerking te combineren met contextrijk onderwijs.

ZONHOVEN, BELGIË - Een opstapje naar echte formule-races? Je hoeft geen coureur te zijn om veel te leren van je ervaring in een scholenteam van de ERA Cup. ERA staat voor Electric Racing Academy. We spreken met Dieter Vanswijgenhoven, technisch directeur van dit Belgische bedrijf, gevestigd bij circuit Zolder, net over de grens bij Maastricht.

ERA ontstond vanuit het idee om educatie te combineren met autosport en elektrisch rijden. “Wie verder wil in de autosport, begint normaal gesproken met kartraces en stroomt vanaf een jaar of 16 door naar een echte, grote formulewagen, meestal de Formule 4. Dit is ook een mooi werkveld voor techniekstudenten, want in de motorsport vinden natuurlijk aan de lopende band innovaties plaats. Op een gegeven moment ontdekten we dat veel studenten liever niet meer met een verbrandingsmotor werken. Ze wilden ervaring opdoen met innovaties in elektrisch rijden. Daarom ontwikkelden we de ERA-formulewagen, helemaal elektrisch en gebaseerd op de Formule 4, compleet met echte races voor technische studenten van universiteiten en hogescholen.”

Nu ook voor vo

Technische studententeams kunnen hun innovatieve ideeën op deze formulewagen loslaten en tegen elkaar racen op grote circuits. Dat blijkt zo’n goede leerschool te zijn, dat ERA ook een formule heeft ontwikkeld voor scholieren van het voortgezet onderwijs. “De autosport is altijd een uithangbord geweest voor het nieuwste van het nieuwste in de autobranche. Elektrisch rijden is is de techniek van de toekomst, dus wij vonden dat een mooi vertrekpunt om ook het voortgezet onderwijs hiermee in contact te brengen. Onze droom is dat straks tijdens de elektrische formuleraces tegelijkertijd in de paddock door leerlingenteams wordt gewerkt aan hun kit-car, de ERA Cup car.”

In eerste instantie startte ERA met Greenpower-wagentjes. Deze kwamen uit de UK, maar door allerlei veranderingen zoals de Brexit werd de import steeds lastiger, verklaart Dieter. “Daarom begonnen we met onze eigen kit-car. Onze wagen heeft veel vernieuwingen ondergaan en is eigenlijk moderner, beter geschikt om mee te racen. ‘Onder de motorkap’ vind je dezelfde elementen als de formulewagen, alleen kleinschaliger.” De ERA Cup cars rijden op echte kartbanden. En waar de Greenpower alleen een aan/uit-knop op het stuur heeft, kent de kit-car van ERA een gaspedaal en rem. “Daardoor ben je als rijder meer in control”, legt Dieter uit. Door de lage ligging ziet hij er al echt uit als een formulewagen. Buiten de motor, de batterij en veiligheidsaspecten mogen de leerlingen er nog van alles aan veranderen. “Laat ze maar lekker nadenken, plannen maken en het ook echt uitvoeren. Ik weet zeker dat dit mooie lesprogramma’s oplevert.”

Alle scholenteams welkom

Zijn er dan twee soorten kampioenschappen naast elkaar, de Greenpower- en de ERA-cup? “Ja dat is geen probleem. Technisch lijken de wagens veel op elkaar, maar we voeren wel aparte races uit. Scholen met een Greenpower zijn van harte welkom bij de ERA-cup. En op termijn willen we een conversiekit uitbrengen, waarmee scholen hun Greenpower kunnen ombouwen naar een ERA-Cupwagen. Weer een manier om techniekonderwijs te stimuleren.”

Inmiddels zijn er al 20 ERA Cup cars onder handen van technische scholenteams, vaak bestaand uit vmbo-leerlingen. ERA wil voor deze teams in elke regio in ieder geval een keer per jaar een wedstrijd organiseren. Zo is er in Nederland op 18 juni een trainingsdag bij het Martinus college, met een programma voor ERA Cup en Greenpower.

Tip voor scholen

Heeft Dieter tot slot nog een advies aan aan scholen die ook willen beginnen met een ERA Cup car? “Just do it! Het is gewoon heel erg leuk en goed voor de ontwikkeling van leerlingen. Een leerrijke ervaring. Ook omdat je zelf je sponsors moet werven. Misschien is dat wel mijn belangrijkste advies: richt ook een leerlingenteam op voor promotie en sponsoring. En begin pas als de aanschaf van jullie wagen echt is gefinancierd. Dat is de beste fundering onder elk raceteam…”

Meer weten over de ERA Cup? Begin bij deze website: eracup.net .

“De ERA Cup is een mooie manier om in de praktijk te leren werken aan een racewagen, en aan de hand van een raceteam te ervaren hoe je met elkaar samenwerkt.”

Dieter Vanswijgenhoven, Electric Racing Academy

De race om contextrijk onderwijs

Dit artikel is deel 1 van een drieluik over contextrijk onderwijs en de kracht van elektrisch racen.

Binnenkort op Techportal:

Deel 2: Een raceteam op school stimuleert multidisciplinair denken en doen

Deel 3: Echte lesprogramma’s gekoppeld aan scholenraces met elektrische kitcars.

Vmbo-platform stelt complete lesprogramma’s samen voor techniekonderwijs. Ze zien een mooie combinatie met elektrische kitcars die leerlingen zelf kunnen ombouwen. Daar komen allerlei technieken én lesbrieven aan te pas.

STO-regio's tekenen overeenkomst met Jet-Net

Tue, 23 Mar 2021 10:05:14 GMT

Den Helder - Om leerlingen in Noord-Holland Noord de komende jaren meer uitdagend techniekonderwijs te laten ervaren, tekenden 23 maart drie STO-regio's een samenwerkingsovereenkomst met Jet-Net & TechNet. Met de overeenkomsten spreken de partijen naar elkaar uit samen te werken op gebied van techniekpromotie en het versterken van het technisch onderwijs in de regio.

Tijdens een compacte bijeenkomst bij Zeestad Staal op Willemsoord (Den Helder) werden de intenties om met elkaar aan de slag te gaan officieel ondertekend. ‘Wij brengen graag onze uitgebreide kennis en ervaring op het vlak van samenwerking tussen scholen en bedrijven in, om zo samen meer leerlingen de kansen in de techniek te laten ontdekken’ zegt Sebastiaan Smit van Jet-Net & TechNet. Hij tekende met de vertegenwoordigers van de Sterk Techniek Onderwijs-regio’s: Marian Joustra (programmanager Tech@Connect / STO), Jeroen van Wetten (programmaleider STO Noord-Kennemerland) en Gerben Bakker (projectleider Techniekpact West-Friesland).

Vmbo-scholen

Deze regionale samenwerkingsverbanden hebben een groot aantal bekende scholen aan boord, zoals onder andere Scholen aan Zee, Regius College, RSG Wieringherlant, het Petrus Canisius College, Johannes Bosco, het Van der Meij College, het Martinuscollege, Tabor d'Ampte, Clusius College en SG Newton. Zij werken samen met bedrijven bijvoorbeeld aan het jaarlijks organiseren van Promotie Evenementen Techniek (PET) voor leerlingen in het basisonderwijs. Ook organiseren ze regionale LOB-activiteiten, zijn ze betrokken bij campus-vorming, organiseren ze workshops voor leerlingen van basisscholen in de eigen werkplaatsen en werken ze samen aan het organiseren van de onderlinge communicatie om kennis te delen. Jet-Net faciliteert de scholen daarbij met workshops, webinars, communicatiemiddelen en kennis over best practices. Het helpen uitrollen van het concept van de 7 Werelden van Techniek en het Beta & TechMentality model is daarbij de basis.

7 Werelden

Voor leerlingen in het voortgezet onderwijs is het een hele uitdaging om een beeld te krijgen van de baan- en opleidingsmogelijkheden in de techniek. Om ze te helpen zijn de diverse bèta- en technieksectoren opgedeeld in 7 domeinen: de 7 werelden van techniek. Aan de hand van deze 7 werelden kun je een aantrekkelijk en realistisch beeld geven van leren en werken in de bèta en techniek, waarbij rekening is gehouden met de verschillende drijfveren, talenten en interesses van jongeren. Zo ontdekken leerlingen dat de wereld van techniek heel breed is en meer omvat dan ze in eerste instantie misschien denken.

Jet-Net & TechNet

Nieuwe technologieën, innovaties en digitalisering hebben effect op de manier waarop wij leven én werken. Daarmee blijven er de komende jaren volop baankansen ontstaan op het gebied van techniek, technologie en ICT. Binnen Jet-Net & TechNet werken bedrijven en scholen samen om meer jongeren bewust te laten kiezen voor een technische vervolgopleiding, zodat een antwoord kan worden gegeven op de uitdagingen van de toekomst. Breng samen met Jet-Net & TechNet technologie tot leven!

18 maart: Online W&T Cafe met praktische tips en alweer een leuke demo

Wed, 03 Mar 2021 09:50:05 GMT

ALKMAAR – Het Expertisecentrum Wetenschap & Techniek organiseert op 18 maart het tweede online W&T café voor leerkrachten van groep 6-8. Dit keer staan er twee gastsprekers op het programma. Carla Roos (Jet-Net&Technet) komt met twee handige voorbeelden hoe eenvoudig aan de slag te gaan met W&T in de klas. Miriam Lof (InHolland) blikt terug op de regio-finale van de First LEGO League. Ook is Marco van Schagen, bekend van het eerste café, weer van de partij en gaat met ons aan de slag met een praktisch doepakket.

Groep 6-8

Wilt u ook met uw leerlingen aan de slag met wetenschap en technologie, maar weet u niet hoe u moet beginnen? Bezoek dan het W&T café op 18 maart. Praat mee, doe mee of kijk mee.Luister naar de praktijkvoorbeelden van Carla en Miriam. Of kijk mee wat Marco voordoet in zijn Junior IOT makerspace.

Programma

15.00 – 15.15 Inloop

15.15 – 15.20 Welkom door Erik de Mink

15.20 – 15.35 Praktijkvoorbeeld: A-Ha Generator en Lilu’s Huis, door Carla Roos

15.35 – 15.50 Terugblik op finale First lego League van 17 maart, door Miriam Lof

15.50 – 16.20 Werk in uitvoering: Aan de slag met Marco van Schagen

16.20 – 17.00 Afsluiting en laatste rondje: blijf nog even meekijken, meepraten, meedoen!

Vmbo-carrousels 1 maart van start

Mon, 01 Mar 2021 13:20:03 GMT

HEERHUGOWAARD - Na gedegen voorbereiding zijn vandaag de eerste zeven vmbo-carrousels gestart. De carrousels geven leerling een goed beeld van opleidingen en beroepen die bij een technische richting horen. Meer inzicht moet ertoe leiden dat vmbo-leerlingen beter in staat zijn om een goede keuze te maken voor een technisch profiel en vervolgopleiding.

7 Werelden

Een carrousel is een verzameling van leeractiviteiten en opdrachten die vmbo-leerlingen uitvoeren op hun eigen school, maar ook bij mbo’s en bij (opleidings)bedrijven. Er worden in totaal dertig verschillende carrousels ontwikkeld. Iedere carrousel is te plaatsen in een van de zeven werelden van techniek en in iedere carrousel krijgt duurzaamheid een belangrijke plek. De carrousels zijn namelijk een project van Dudoc XP (oftewel Duurzaamheid door co-creatie Experience). Bijna alle vmbo-scholen in Noord-Kennemerland en West-Friesland doen hieraan mee, net als de mbo’s in de regio en de opleidingsbedrijven Espeq, Tetrix, InstallatieWerk en SPG-NH.

Opdrachten bij bedrijven

“Er is een groot tekort aan technici”, vertelt projectcoördinator Martin Jesterhoudt. “Het doel van de carrousels is om onze leerlingen te stimuleren om te kiezen voor een technische vervolgopleiding. Door opdrachten op de mbo’s en bij de bedrijven zelf te doen, gaan ze echt ervaren welke wereld achter een technisch beroep schuilt. Ze krijgen een bredere scope, zien hoe de opleiding eruit ziet, welke beroepen erbij horen en wat bijvoorbeeld een monteur mobiele werktuigen precies doet. Zo krijgen ze een beter beeld en kunnen ze beter kiezen.”

Overzicht vmbo-carrousels

Aan iedere carrousel schrijven vmbo-docenten, mbo-docenten en vertegenwoordigers van de opleidingsbedrijven mee. De carrousels staan op de website techportal.nl en docenten kunnen de opdrachten hier downloaden en eventueel uitprinten. De eerste tien carrousels zijn vanaf 1 maart gereed en te gebruiken via vmbo-carrousels:

0 - Oriëntatie op Techniek

1 - Je gaat het maken

2 - Beton

3 - Op weg naar infra

4 - Ondergrondse infra

8 - Slimme trekkers

9 - Voedseltechnologie

12 - Pneumatiek, een luchtige les

Aanmelden

Nog dit schooljaar kunnen docenten hun klassen voor vmbo-carrousels aanmelden via de website techportal.nl. Houd hiervoor de websites in de gaten. Bij elke carrousel zal worden aangegeven voor welke doelgroep ze precies geschikt zijn; in principe vmbo-leerlingen vanaf het tweede leerjaar.

Conferentie Bètapartners 18 maart online

Tue, 23 Feb 2021 14:33:08 GMT

De Bètapartnersconferentie 2021: Een nieuwe lente, een nieuw geluid vindt online plaats op donderdag 18 maart 2021. Van 15.00 - 18.30 uur.

Met deze Bètapartnersconferentie bieden we iedereen een mooi palet van verschillende sprankelende activiteiten en inzichten uit het onderwijsveld die voor nieuwe inspiratie zorgen. In online sessies bieden we up-to-date kennis aan, dubben we over vakdidactiek, proeven we practica en verkennen we contexten. Met de schoolleiders gaan we ons verdiepen in de verdere ontwikkeling van de vaksteunpunten óók voor alfa en gamma.

Zoom

De conferentie wordt gehouden via Zoom met in de pauze een rondleiding door de sterrenkoepel! We sluiten af met een online Ontmoet & Groet, zodat we ook weer met bekende en onbekende collega’s kunnen napraten. Kortom, een conferentie vol vakkennis, inspiratie en enthousiasme die je niet kunt missen in deze tijd!

Waarom kiezen jongeren met migratieachtergrond minder vaak voor techniek?

Mon, 22 Feb 2021 15:55:52 GMT

Jongeren met een migratieachtergrond kiezen relatief weinig voor technische beroepsopleidingen. Platform Talent voor Technologie (PTVT) deed onderzoek naar deze groep jongeren die wél voor techniek heeft gekozen. Wat motiveert hen, welke ervaringen hebben zij en wat raden zij aan om de doelgroep te bereiken? Neem deel aan het webinar op 9 maart van 13.00 tot 14.30 uur

Het programma op 9 maart bestaat uit drie onderdelen.

Cijfers

Het kwantitatief onderzoek: Nina Terpstra, projectleider Data & Onderzoek bij PTvT, vertelt ons op een interactieve manier over het vooronderzoek: hoe zit het met jongeren met een migratieachtergrond en hun keuze voor techniek? Hoeveel jongeren stromen in? Welke (technische) studierichtingen slaan zij vaak over? Hoe komt dit?

Interviews

Het kwalitatief onderzoek: PTvT deed vervolgens onderzoek naar jongeren met een migratieachtergrond die wél hebben gekozen voor techniek. We voerden gesprekken met 27 jongeren met een Antilliaanse, Marokkaanse, Surinaamse of Turkse migratieachtergrond. Marijn van Dongen, projectleider bij PTvT, deelt met u de resultaten: welke ervaringen en drijfveren hebben jongeren met een migratieachtergrond in de techniek? En hoe ervaren zij hun achtergrond en (het gebrek aan) diversiteit in de techniek?

Discussie

Wat kunnen zij met deze inziochten? We gaan in gesprek met een aantal vertegenwoordigers van technische branches en opleidings- en ontwikkelfondsen. Wat zijn hun inzichten en ideeën? Ook zijn we benieuwd naar de inzichten van de andere deelnemers aan de bijeenkomst: wat is er nodig in het onderwijs? In het bedrijfsleven? En hoe kunnen beleidsmakers daaraan bijdragen?

Online workshop: Maak W&T-onderwijs dat raakt

Sat, 20 Feb 2021 19:44:39 GMT

Hoe geef je een inspirerende techniekles aan leerlingen op de basisschool? Door aan te sluiten bij hun belevingswereld. De 7 Werelden van techniek zijn daarbij een mooi vertrekpunt. Tijdens de online workshop Maak W&T onderwijs dat raakt leer je hoe je dit doet.

Kinderen vinden het heel leuk als ze op school aan de slag mogen met proefjes, experimenten, ontwerpopdrachten of technische uitdagingen. En inmiddels is ook wel duidelijk hoeveel ze daarvan leren. Het is goed voor hun creativiteit, zelfstandigheid en probleemoplossend vermogen. Het versterkt vaardigheden als samenwerken, communiceren en logisch nadenken. Alle reden dus om in de klas aandacht te besteden aan wetenschap en techniek.

Belevingswereld kinderen als uitgangspunt

Je kunt meedoen aan twee online webinars waarmee we je laten zien hoe je aan de slag kan met het maken en geven van aansprekende wetenschap- en technieklessen voor ál jouw leerlingen. Je leert hoe je de belevingswereld van de kinderen als uitgangspunt kunt nemen voor speelse en uitdagende onderzoeks- en ontwerpvragen, waar leerlingen graag mee aan de slag gaan. Het eindresultaat van beide webinars: je eigen rake W&T-onderwijs op maat. Jet-Net & TechNet laat je zien en helpt je ervaren dat iedere leerkracht en iedere school aansprekend W&T-onderwijs kan geven. En dat het nog leuk is om te doen ook!

7 Werelden van techniek

Er is een webinar waarin je leert over hoe de 7 werelden van techniek je hierbij kunnen helpen. Dit webinar is geschikt voor leerkrachten van groep 1 tot en met 8. Daarnaast is er een webinar waarbij je het Bèta&TechMentality-model toe kunt passen op je eigen lessen en techniekprojecten – dit is speciaal voor leerkrachten uit de bovenbouw (groep 6 t/m 8) en geschikt als je al enige ervaring hebt met het geven van W&T-onderwijs.

Beperkt aantal plekken Meet the Boss: meld je nu aan

Sat, 20 Feb 2021 19:13:48 GMT

Jouw vo-leerlingen geheel coronaveilig en online leren discussiëren, debatteren, argumenteren en speechen? Meld jouw school dan nu aan bij Meet the Boss.

Meet the Boss is een spannende debatwedstrijd voor vmbo-, havo- en vwo-leerlingen op het snijvlak van technologie en maatschappij. er zijn nog maar weining plekken voor deelnemers over, dus meld jouw leerlingen snel aan

Eerste Online W&T Café krijgt vervolg op 18 maart

Fri, 19 Feb 2021 11:32:29 GMT

ALKMAAR – 25 Leerkrachten uit het po bezochten het eerste online W&T Café op donderdag 11 februari. Op het programma stond de introductie van programma’s rond solderen en programmeren met Arduino. De reacties op de demonstraties waren positief, maar voor een aantal deelnemers had er ook wat meer tijd voor discussie en kennisuitwisseling mogen zijn.

Het W&T Café werd georganiseerd door het expertisecentrum Wetenschap & Technologie en Jet-Net&Technet. Marco van Schagen van Junior IOT verzorgde de inhoud van het programma.

Live instructie

De deelnemers konden via Teams live zien hoe Van Schagen in zijn makerspace naast HAL25 in Alkmaar lesgeeft aan leerlingen. Via een mobiele camera was er een rondleiding en konden de leerkrachten letterlijk op zijn vingers kijken hoe led-lampjes op batterijen werden gemonteerd en elektrodraadjes op printplaatjes werden gesoldeerd. “Zo makkelijk en praktisch kan W&T in de klas zijn,” hield Marco zijn toehoorders voor. “Voordat je het weet heb je een stoplicht gebouwd en leg je een technische link naar bijvoorbeeld een verhaal over verkeersveiligheid of mobiliteit.”

Op jouw basisschool

“Leuk om te zien hoe je op jouw locatie werkt met leerlingen, maar hoe doe je dat op een basisschool,” wilde een leerkracht weten. Marco vertelde over zijn manier van lesgeven, waarbij zelf doen en van je medeleerlingen uitleg krijgen het belangrijkste onderdeel zijn. Zelf ontdekken, zelf doen. Daar gaat het om. Kinderen kunnen heel veel, maar ze moeten daarvoor wel de kans krijgen.” En: “Met het juiste gereedschap is solderen niet gevaarlijk, ze snappen dat de bout heet is.”

Vervolg op 18 maart

De praktische werkwijze van Junior IOT werkte inspirerend. Deelnemers wilden graag meer zien en ter plekke werd afgesproken dat er op 18 maart weer en online W&T wordt georganiseerd. Dan kunnen leerkrachten via Teams meekijken tijdens een les van Van Schagen op een basisschool. Ook zal er dan meer ruimte zijn voor discussie en kennisuitwisseling. Binnenkort volgt meer informatie over het programma.

Deelnemers vangen prijs

Tijdens het W&T Café stelde Van Schagen verschillende vragen. Wie snel reageerde kreeg een technische beloning. Zo krijgt de Vronermeerschool uit Alkmaar voor de midden- en bovenbouw een hele dag met ‘circuits en solderen’ uit het jaarprogramma aangeboden. De Paulusburcht (Castricum) krijgt een workshop (nader te bepalen); Het Spectrum (Hoorn) een Junior IOT workshop in solderen en electronica, of TinkerCad 3D ontwerpen en 3D printen. Basisschool de Biënkorf wint een klassenset voor het solderen .

Techlands biedt leerlingen professioneel netwerk voor toekomstbestendige baan

Thu, 18 Feb 2021 12:33:44 GMT

Zaanstad - Een nieuwe samenwerking in Zaanstreek-Waterland. Onder de naam Techlands worden leerlingen hier ondergedompeld in de praktijk van gerenommeerde bedrijven.

De Zaanstreek: een regio met meer dan 300 jaar industriële geschiedenis. Sinds kort begint hier een nieuw hoofdstuk met Techlands : een campusconcept voor technische opleidingen, stageplekken, gastlessen, bedrijfsbezoeken, brainstorms en innovatie. Kortom, contextrijk leren in de praktijk van de grote technische bedrijven die deze regio rijk is.

Gerenommeerde namen hebben zich aan Techlands verbonden, zoals Verkade, Olam Cacao, Cargill en Forbo. Vaak multinationals, die in Zaanstreek-Waterland op hun beurt weer een enorm netwerk van toeleverende technische bedrijven om zich heen hebben, met name voor installatietechniek, machinebouw en -onderhoud. Onder de vlag van Techlands werken ze nauw samen met regionale scholen en innovatiecentra. Alles om leerlingen de beste leerervaring te bieden in techniek.

Fantastisch netwerk

Voor projectleider Noor Hulskamp komt een droom uit om in Zaanstreek-Waterland een techniek-brede leeromgeving neer te zetten: “We zorgen niet alleen voor een doorlopende leerlijn, de bedrijven bieden ook een fantastisch netwerk voor technici. Dit alles zorgt voor een ongelofelijk professioneel en gevarieerd aanbod. Doel is dat zoveel mogelijk technici een vervolgopleiding of praktijkstage via Techlands volgen, zodat er voldoende goed opgeleide technici zijn voor de regionale bedrijven.”

Het aanbod van de deelnemende bedrijven en opleiders leent zich voor echte cross-over opleidingen, zoals robotica, smart building en zorgtechniek. Verbindingen tussen verschillende disciplines worden hier mogelijk en misschien ontstaat hierdoor straks weer nieuwe bedrijvigheid. Noor Hulskamp legt uit dat Techlands de hele keten wil bedienen: “We zijn er voor leerlingen van basisschool groep 7 en vmbo tot technici van 65 die nog willen bij- of omscholen. En we hebben een heel breed en gevarieerd aanbod. Voor leerlingen is er bijvoorbeeld een techniek-escaperoom, maar ze kunnen ook experimenteren met robotica, domotica en procestechniek.”

Geavanceerde faciliteiten

Techlands wil het onderwijs meer modulair en flexibel maken en met gecertificeerde opleidingsmodellen ook een leven-lang-leren faciliteren. Voor leerlingen is er een programma waarmee ze zich via de 7 werelden van techniek uitgebreid kunnen oriënteren op mbo-vervolgonderwijs. Daarvoor zijn nu al geavanceerde faciliteiten beschikbaar zoals via Tetrix Techniek, IW Noord-Holland, Bouwmensen KZW, Foodproces Tech Campus en het Fieldlab Robotica. Binnenkort start Techlands ook met de bouw van een nieuwe locatie om contextrijk onderwijs een eigen, zichtbare plek te geven.

“Daarnaast willen we stimuleren dat scholen en leerlingen veel meer met al die bedrijven samenwerken aan innovatie. Zo ontstaan er innovatieve hubs, waar volop wordt gebrainstormd en nieuwe concepten worden uitgedacht. Het Fieldlab Robotica is daar al een mooi voorbeeld van. En op die manier is hebben we nu ook een goede samenwerking met TechValley Alkmaar, gericht op de maakindustrie.”

Over Techlands

Techlands startte in 2019 onder de naam Zaancampus en wil meer mensen aan een toekomstbestendige baan helpen. Dus richt de samenwerking zich op jongeren, zij-instromers en medewerkers die al in de techniek werken. Zij krijgen opleiding en bijscholing voor de huidige en toekomstige beroepen binnen de regionale foodproces-bedrijven, de maakindustrie, de elektro- en installatiebranche en de bouw. In 2019 volgden 1.900 mensen een opleiding gevolgd die valt binnen Techlands. Tegen 2025 moeten dit er al 2.400 zijn. En dat is hard nodig, want de vraag naar technici overstijgt in Zaanstreek-Waterland nog steeds de vraag ruimschoots.

Terugkijken: Vlogs en podcasts

Mon, 08 Feb 2021 14:13:53 GMT

De afgelopen maanden zijn er verschillende vlogs en podcasts gemaakt over onderwijsontwikkelingen in Noord-Holland. Zoals het opzetten van een programma Zorg & Techniek, de lancering van de LegoWerf en een bijzondere samenwerking tussen een vmbo en een beveiligingsbedrijf.

Heb je de zes vlogs nog niet gezien of wil je de podcasts nog eens beluisteren: ga naar Vlogs & Podcasts

Techniek Driedaagse maakt plaats voor online Tech = Tof Quiz

Mon, 08 Feb 2021 11:11:35 GMT

AALSMEER - Wegens Corona gooit de organisatie van de Techniek Driedaagse in Amstelland het programma om. Er zijn dit keer geen live workshops op locatie, maar er is op 18 maart een online Tech = Tof Quiz.

Tijdens de Tech = Tof Quiz vertellen ondernemers uit de regio in korte filmpjes over hun werk. De jonge, technisch geschoolde medewerkers laten zien wat werken in de techniek inhoudt. Zij dagen de leerlingen uit met technische vragen. Hoe werkt een melkrobot? Hoe werkt wifi? Hoe weet een Sprinklerinstallatie waar hij de brand moet blussen?

De Tech = Tof Quiz Techniek staat open voor leerlingen uit de brugklas en groep 7/8, Aalsmeer, Almstelveen, De Ronde Venen, Nieuwskoop, Ouder-Amstel en Uithoorn.

18 juni: Track day Greenpower | ERA Cup

Fri, 05 Feb 2021 13:49:04 GMT

GROOTEBROEK - Scholen die meedoen aan de Greenpower | ERA Cup testen vrijdag 18 juni hun elektrisch aangedreven Greenpower-voertuig. De testdag vindt plaats bij het Martinus College in Grootebroek.

"Het is natuurlijk de vraag hoe we tegen die tijd met de Corona-maatregelen zitten," zegt techniekdocent Bert Wieringa. "Maar als het kan gaan we weer rijden."

Alleen Greenpowers

Het parcours rondom het Martinus College gaat over tegels, asfalt en een grindpad. Deze testdag is daarom speciaal voor de Greenpowers. De ERA Kitca kan hier met zijn kartbanden hiet vooruit komen.

Programma

10.00 uur aankomst teams en opbouwen pits

10.30 uur welkom in de kantine

11.00 – 12.00 uur Rijden, welk team rijdt de meeste ronden?

12.00 – 12.30 uur lunch – teams verzorgen eigen catering (broodjes mee)

13.00 uur Uitslag van de race, opruimen en weer veilig naar huis

Online techniekles als alternatief PET Events

Fri, 05 Feb 2021 10:01:18 GMT

HAARLEM / ZAANSTAD - PET Haarlem en PET Haarlemmermeer & Bollenstreek Noord ging in januari niet door vanwege de Corona-maatregelen. Om de leerlingen van de basisscholen uit deze regio's toch kennis te laten maken met de 7 werelden van techniek was er een online techniekles. Ook PET Zaanstreek heeft op 16 maart een aangepast programma.

De techniekles werd afgetrapt door een verwarde professor van Mad Science. Met huis-tuin-en-keuken spullen verwonderde hij de kijkers met verrassende proefjes. Daarna gingen de leerlingen aan de slag met verschillende workshops. Het propgramma werd uitgezonden vanuit een studio in de 3D Makerszone in Haarlem op 14 januari en duurde bijna een uur.

Dat er een online techniekles was wil niet zeggen dat er dit jaar geen Promotie evenemten Techniek meer komen in Haarlem en Haarlemmermeer & Bollenstreek Noord. Zodra het weer mag en kan, starten de voorbereidingen voor het live evenement.

De online techniekles terugkijken

PET Zaanstad

Ook PET Zaanstad heeft een aangepast programma. Op 16 maart zijn er drie tijdsloten waarop de vijftig basisscholen uit de regio kunnen inloggen. Na de centrale aftrap vanuit een studio in Wormerveer, gaan de leerlingen in de eigen klas aan de slag met negen verschillende workshops. Voor elke workshop is er een instructuctiefilmpje gemaakt, eenvoudig te bekijken via het smart board. De leerlingen gaan anderhalf uur aan de slag met materialen die in de klas worden afgeleverd.

De Marel verandert in laboratorium dankzij Techniek Torens

Thu, 04 Feb 2021 12:09:57 GMT

HEEMSKERK - Kindcentrum De Marel in Heemskerk gebruikt Techniek Torens om W&T in de klas tot leven te brengen. "Wij organiseerden een circuit waarbij kinderen konden kiezen uit het maken van badzout, haargel, tandpasta en zeep. Het was net een echt laboratorium," zegt onderwijsassistent Marie-José van de Vegt enthousiast.

Bron: Techport

Foto: Techniek Torens

De Marel maakt gebruik van de Techniek Torens. Deze torens zijn er voor de onderbouw, middenbouw en bovenbouw. Marie-José: “Met de groepen 4/5, 5 en 6 hebben we vanuit de torens een circuit gedaan rond verzorging en hygiëne. De kinderen konden kiezen uit het maken van badzout, haargel, tandpasta en een zeepje. Het was net een echt laboratorium hier. De kinderen waren razend enthousiast en ook van de ouders kwamen positieve reacties terug”.

Leerlingen technischer dan leerkracht

De ervaring leert dat leerlingen vaak technischer zijn dan de leerkracht. Marie-José: “Je hoeft er dus niet veel van af te weten maar juist het durven is van belang. Ik ben erop gebrand om bij ieder thema de leerkrachten te enthousiasmeren om de boxen actief te gebruiken en zelf actief te ondersteunen waar kan. Wat belangrijk is om één persoon verantwoordelijk te maken voor de techniektorens. Iemand die zorgt voor inventarisatie, inkoop en aanvult.”

Met techniek thema's ondersteunen

Marie-José vindt het belangrijk om de leerlingen techniek te leren: “Zo leren ze hele andere vaardigheden, maken kennis met materialen, onderzoeken wat je ermee kan en dat stimuleert natuurlijk heel erg. Ook is het een stukje toekomst. Als je het op school al aanbiedt, verbreedt dit de horizon voor als ze straks de school verlaten. Daarnaast is het een hele leuke ondersteuning van het thema.”

Ook jouw ervaring delen? Mail ons

Open dag maakt plaats voor virtuele tour

Thu, 04 Feb 2021 09:57:48 GMT

ALKMAAR - In deze bizarre Corona-tijd gaan de vertrouwde open dagen niet door. Toch willen vo-scholen hun deuren openen voor leerlingen van groep 8 en hun ouders.

De ene school verzorgt nu individuele rondleidingen. De andere school verzorgt een live stream of zet een virtuele tour online. Zoals het PCC Vakcollege in Alkmaar. Ter inspiratie: klik hier voor de tour

Enthousiasme voor e-karts en kitcars onverminderd

Wed, 03 Feb 2021 15:16:29 GMT

Ondanks de omstandigheden is het enthousiasme voor de First Electro League en de Greenpower | Era Cup nog steeds groot. Meer scholen willen deelnemen, terwijl het wachten op een racedag om een forse portie geduld vraagt. Beide challenges blijken zo te motiveren dat leerlingen er veel extra tijd in willen steken. Er zijn dan ook tal van leerkansen, zelfs de Nederlandse les heeft er baat bij.

Bij het Hub van Doorne College in Deurne heeft de elektrische kart nog geen circuit-meters gereden maar komt het project First Electro League ruimschoots uit de verf. Geert Aben van deze school: “Ik ben echt verbaasd over de inzet van de leerlingen. Ik moet ze na hun lessen van de kart afhalen om te zorgen dat ze tijd overhouden om huiswerk te doen of een examen voor te bereiden”.

Samenwerken met bedrijven

Geert Aben vertelt dat de samenwerking met bedrijven centraal staat. “Met dit netwerk borgen we niet alleen de continuïteit op lange termijn maar wordt het leren ook heel praktisch. Met het ene bedrijf ontwikkelden de leerlingen een nieuwe vloer voor de kart, met de andere een nieuwe motorsteun en met een spuiterij zorgden ze voor een nieuwe ‘look’. Zo werken ze met én soms in de bedrijven aan elk onderdeel van de kart. Het doel is om de kart elk jaar iets sneller en beter te maken.”

Vakintegratie

Elk jaar werken 8 leerlingen aan de kart, 4 uit het derde en 4 uit het vierde jaar; leerlingen uit het tweede jaar kunnen voor het volgende schooljaar solliciteren voor het kartteam. Geert Aben vertelt dat de sollicitatiebrief meetelt voor het examen Nederlands. “De reclameposters, en andere advertenties, maken vervolgens weer deel uit van het vak CKV. Zo wordt zoveel mogelijk van het lessenpakket in het project samengebracht. Hoe mooi is dat?”

Greenpower | ERA Cup

De Greenpower ERA Cup vormt een competitie voor scholenteams met hun zelfgebouwde Greenpower en ERA Cup kitcars. Onder normale omstandigheden gaat het – hopelijk straks – om de testdagen en de (inter)nationale wedstrijd van Greenpower Benelux. De teams bestaan in principe uit jongeren van 12 tot en met 16 jaar die de kitcar zelf bouwen, aan de hand van een bouwpakket of met eigen materialen.

Bij het Teylingen College (Voorhout), het Martinus College (Weesp) en het Coornhert Lyceum (Haarlem) is de vaart met de Greenpower kitcar er nu even uit, maar hopelijk wordt er op korte termijn weer flink gesleuteld. Martien van Moorten van het Teylingen college vertelt dat voornamelijk de jongeren die snel gaan in de lessen, heel veel aan de kitcar hebben. “Ze kunnen dan weer nieuwe dingen leren.”

Bert Wierenga is blij in 2019 nog een race te hebben meegemaakt en houdt elke twee weken een bijeenkomst met leerlingen. Aan de hand van de bouwtekening wordt het Greenpower-project in het Martinus College weer opgetuigd. In het Coornhert College staat het project sinds 2020 op de agenda. Henk Jan van ’t Zand werkt zoveel mogelijk met een groepje leerlingen aan de kitcar. “Alle begin is moeilijk, en dat geldt zeker voor dit schooljaar. De mogelijkheden om te rijden waren natuurlijk ook schaars en er was altijd wel een reden waardoor het niet door kon gaan. Maar er is enthousiasme, en met de komst van de nieuwe leerweg zal de Greenpower Challenge ook in onze school een ruimere plek krijgen.”

Testdag Greenpowers vrijdag 18 juni

Er is inmiddels een nieuwe testdag ingepland. Als Corona-maatregelen geen roet in het eten gooien zijn de teams met hun Greenpower van harte welkom bij het Martinus College in Grootebroek. De teams ontvangen binnenkort het programma.

Schuren, zagen, boren, solderen… basisscholen krijgen ambachtelijke technieklessen op De Triade

Wed, 03 Feb 2021 15:10:14 GMT

Edam - Geen hippe drones of high-tech robotjes. Bij vmbo-school De Triade krijgen basisschoolleerlingen lessen in de echte ambachten. “We geven graag een realistisch perspectief. Ambachten vormen een onmisbaar onderdeel van onze maatschappij.”

J eanine van Schendel is directeur van De Triade in Edam, een vmbo-school met alleen techniekprofielen. Waar veel vmbo’s de basisscholen in hun regio uitnodigen in een hip Techlab, heeft De Triade bewust gekozen om het basic te houden: “Hier hebben we een speciaal technieklokaal en een docent fulltime vrijgemaakt voor traditionele, ambachtelijke technieklessen. Elke basisschool kan bij ons kosteloos gebruikmaken van een ruim aanbod aan technieklessen. En dat begint al vanaf groep 3.”

Technisch inzicht via praktische vaardigheden

Op de Triade komen basisschoolklassen dus in contact met concrete ambachten, zoals timmeren, houtbewerking, metaalbewerking en elektrotechniek. Zo leren ze heel concreet dakpannen leggen, kozijnen in elkaar schroeven, een heel ventilatiesysteem aanleggen en hoe een riolering werkt of een watersysteem. Jeanine: “Bij ons wordt geschuurd, gezaagd, geboord en gesoldeerd. Kinderen maken zo kennis met praktische vaardigheden en vergroten hun technisch talent doordat ze toewerken naar een tastbaar eindproduct.”

De opdrachten passen uiteraard bij het niveau van de groep. Bij de lagere groepen heeft De Triade al veel voorwerk gedaan en hoeft een leerling het alleen nog maar af te maken. Bij de hogere groepen moeten ze ook zelf aan de slag om dingen uit te zoeken, te meten en uit te tekenen. “We hebben een boekje gemaakt waarin ons hele programma voor basisscholen staat beschreven. Scholen kunnen zelf kiezen welke opdracht ze met hun leerlingen willen doen. Daarnaast kunnen we ook met elkaar in gesprek over maatwerk.”

Realistisch perspectief

Iedere basisschool is welkom, en in de praktijk is er in de twee jaar dat deze opleiding bestaat ook al veel gebruik van gemaakt. Scholen die meedoen zijn meteen enthousiast over deze aanpak. Waarom kiest De Triade voor les in de traditionelere techniek? Jeanine: “Techniek is gewoon ontzettend belangrijk, maar de kans dat leerlingen later met drones of robots gaan werken is niet zo heel groot. Tegelijkertijd is er een schreeuwend tekort aan installateurs en blijven er huizen gebouwd worden. We geven met ons aanbod daarom graag een realistisch perspectief. Want we kunnen wel doen alsof in d e toekomst al het werk door robots wordt uitgevoerd, maar dat is niet zo. De ambachten moeten er ook zijn. Ze vormen een onmisbaar onderdeel van onze maatschappij.”

Interesse in de technieklessen op De Triade?

Neem contact op met Roeland van Goor , r.vangoor@atlascollege.nl .

Bij De Triade kunnen leerlingen versneld doorstromen naar mbo-4

Wed, 03 Feb 2021 15:00:21 GMT

Edam - Via een speciale leerlijn Bouwkunde kunnen vmbo-leerlingen versneld doorstromen naar het tweede jaar van mbo-4. De Triade in Edam heeft de leerlijn samen met het Regio College opgezet, met veel succes.

“We willen het aantrekkelijk maken voor leerlingen om na het vmbo nog even door te studeren”, verklaart Jeanine van Schendel, directeur van De Triade in Edam. “Nu zitten we in een regio waar veel kinderen uit een cultuur komen van ‘snel aan het werk’. Maar voor hun kansen op de arbeidsmarkt is het ongelofelijk belangrijk dat ze toch proberen nog even op mbo-niveau verder te gaan.”

De Triade, onderdeel van het Atlas College, is een vmbo-school met alleen techniekprofielen. “Met 485 leerlingen zijn we niet een grote vmbo, maar wel een grote techniek-vmbo. Daarbij bieden we ook een technische mavo, waar leerlingen 12 lesuren in de week techniek krijgen en tegelijkertijd de zes AVO-vakken volgen.”

Mbo alvast laten indalen

Vmbo-leerlingen kunnen sinds twee jaar hier al in de derde klas beginnen aan een mbo-programma, met opdrachten die normaal gesproken aan het eerste jaar van het mbo zijn voorbehouden. Wie voor de opdrachten slaagt, kan daarna versneld doorstromen naar het tweede jaar op mbo4-niveau, richting Middenkader Bouw. Jeanine licht de opzet van het programma toe: “Voor leerlingen die daaraan toe zijn willen we gaandeweg de mbo-stof al laten indalen. Samen met het Regio College hebben we daarom een compleet programma met opdrachten ontwikkeld. De leerlingen gaan er bij ons mee aan het werk en een docent van het Regio College kijkt mee. Het resultaat presenteren de leerlingen bij het Regio College. Zo voelen ze al een beetje de sfeer van hun vervolgopleiding. Wie daar goed doorheen komt, boekt een jaar studiewinst en stroomt dus versneld door naar een hoger niveau.”

Dat laatste is precies waar het bedrijfsleven grote behoefte aan heeft, vertelt Jeanine. “Leerlingen met een hoger niveau zijn heel gewild, zeker als ze ook werkelijk de praktijk hebben leren kennen zoals bij ons op het vmbo gebeurt. Deze leerlingen weten straks waar het over gaat én hebben de nodige theoretische bagage.”

Uitbreiding leerlijnen

In de reguliere uren brengen leerlingen zo een versnelling en een verdieping aan in hun opleiding. In het eerste jaar gingen 13 leerlingen met de verdieping aan de slag en in afgelopen jaar waren dat er al 18. Het suc ces van de opleiding breidt zich volgens Jeanine binnenkort uit: “We zijn ook in gesprek met het Horizon College over een dergelijke leerlijn voor hun ICT-opleiding, en met metaalopleidingen voor een leerlijn richting Megatronica.”

Training TechDidactiek voor vakdocenten

Wed, 03 Feb 2021 13:06:13 GMT

HAARLEM – Smart Makers Education (SME) start 15 maart met de nieuwe training TechDidactiek. De training is bedoeld voor vakdocenten die hun techniek-, bèta- en/of gamma-onderwijs willen versterken.

“Met deze korte trainingen blijf je op de hoogte van actuele ontwikkelingen in de (technische) beroepspraktijk en de nieuwste technologieën,”zegt Kathelijn Rombaut van SME. “Maar bovenal ligt de nadruk op wat je er mee kunt in de klas. Als vakdocent versterk je hiermee je techonderwijs, als bèta- en/of gammadocent of medewerker van een onderwijsteam krijg je tools om contextrijk onderwijs te geven en op de hoogte te blijven van de techwereld van je leerlingen. Unieke kansen dus!”

Docentenexpedities

“Daarnaast bieden we docentenexpedities aan,” gaat Rombout verder. “Hoe bereid je leerlingen voor op een wereld die, wanneer jouw leerlingen aan het werk gaan, er heel anders uitziet dan de wereld van nu? Om een scherp beeld te geven van ontwikkelingen in de techniek tonen we tijdens de expeditie waarmee bedrijven zich bezighouden. Ook dit zijn unieke kansen om kennis te maken met de nieuwste ontwikkeling.” De docentenexpedities worden aangeboden door STO IJmond/Zuid-Kennemerland aan docenten in deze regio.

Meer weten?

Interesse in TechDidactiek? Download hier de catalogus . Alle activiteiten in deze catalogus zijn gratis voor personeel van scholen in de STO-regio IJmond/Zuid-Kennemerland. Docenten van buiten de regio zijn ook welkom.

Meer weten over de docentenexpedities? Mail Kathelijn Rombaut.

Vmbo-carrousels 1 maart van start. Promomateriaal is klaar

Wed, 03 Feb 2021 09:40:15 GMT

HEERHUGOWAARD - Na gedegen voorbereiding gaan op 1 maart de eerste tien vmbo-carrousels van start. Het promotiemateriaal wordt binnenkort verspreid. De carrousels geven leerling een goed beeld van opleidingen en beroepen die bij een technische richting horen. Meer inzicht moet ertoe leiden dat vmbo-leerlingen beter in staat zijn om een goede keuze te maken voor een technisch profiel.

Promotiemateriaal

Op kote termijn ontvangen de vo -scholen in West-Friesland en Noord-Kennemerland, het MBO Horizon College en de opleidingsbedrijven in de regio promotiemateriaal om leerlingen te informeren over de carrousels. Het materiaal wordt verzonden aan de contactpersonen van de werkgroep vmbo-carrousels of aan de decanen van de verschillende scholen/locaties. Het verzoek is uiteraard om het materiaal te verspreiden onder de leerlingen.

7 Werelden

Opdrachten bij bedrijven

Tien vmbo-carrousels

Oriëntatie op Techniek
Je gaat het maken in de bouw
Beton
Op weg naar infra
Ondergrondse infra
Energiebronnen duurzaam
Techniek dient de mens Domotica
Metaalbewerking
Werken met mobiele werktuigen
Voedseltechnologie

Aanmelden

Schrijf nu in voor online W&T cafe op 11 februari

Fri, 29 Jan 2021 15:54:23 GMT

ALKMAAR - Het Expertisecentrum Wetenschap & Technologie Noord-Holland/Flevoland organiseert samen met Jet-Net & Technet op 11 februari 2021 een online W&T café voor leerkrachten van groep 6-8. Centraal staan twee onderwijsprogramma’s over programmeren en solderen.

Marco van Schagen (Junior IOT) geeft een inspirerende toelichting op de inhoud van de programma’s en via Teams kijken we live mee hoe hij met enkele leerlingen aan de slag gaat. “Er is bij veel leerkrachten interesse in ICT, robotica en praktisch onderwijs zoals solderen, zegt Marco van Schagen. Ik geef gastlessen op basisscholen, het vmbo en mbo, en deel mijn kennis graag via dit online W&T café.” Meer weten over Marco en Junior IOT? Lees dit interview!

Groep 6-8

Wilt u ook met uw leerlingen solderen en programmeren? Of bent u nieuwsgierig naar de verhalen van Marco? Bezoek dan het W&T café. Marco stelt twee gastlessen ter beschikking aan de scholen die het online W&T café bezoeken.

Programma

15.00 uur: Inloop

15.15 uur: Welkom door Erik de Mink

15.20 uur: Start Junior IOT (met veel ruimte voor interactie)

16.20 uur: Afsluiting

Tot 17.00 uur: Laatste rondje: Blijf nog even meekijken, meepraten, meedoen

Praktische informatie

Wanneer : donderdag 11 februari 2021

Tijd: 15.00 – 17.00 uur

Waar: Online via Teams

Kosten: Er zijn geen kosten aan verbonden

Aanmelden kan hier tot 9 februari. Op 10 februari ontvang je de uitnodiging voor Teams.

Junior IOT lanceert programma's solderen en programmeren

Wed, 27 Jan 2021 14:42:47 GMT

ALKMAAR - Het ligt in elkaars verlengde: elektronica solderen en programmeren. Marco van Schagen van Junior IOT biedt deze lespakketten aan, zowel in de klas als online. “De ervaring dat kinderen iets maken wat ook direct werkt, maakt deze technieklessen zo inspirerend,” zegt Marco. Op 11 februari is er van 15.00 - 17.00 uur een online W&T Cafe waarin hij dieper ingaat op beide programma’s (meer info volgt snel).

Vanuit zijn technologiewerkplaats maakt Marco van Schagen het voor jongeren van 7 tot 17 jaar mogelijk om de technologie van vandaag te ervaren. Vanwege de coronamaatregelen is de stoere werkplaats naast Hal25 achter het Alkmaarse evenemententerrein nu even niet te bezoeken, maar de lespakketten solderen en programmeren komen gewoon naar de klas toe.

Elektronica solderen

Per groep van 15 tot 30 leerlingen kan in een gewoon leslokaal een ‘werkplaats’ worden ingericht met een set van elektronica-onderdelen. Een lab-kist voorziet in vijftien soldeer-werkplekken . Zo kunnen schema’s worden gebouwd op het breadboard en kan worden begonnen met Arduino programmeren. Er zijn verschillende sets voor de basisschool, vmbo, vo, technasium en mbo. Als leerkracht hoef je geen expert te zijn en je kunt de les gewoon zelf geven, Marco heeft daarvoor een eenvoudige uitleg beschikbaar. Vanzelfsprekend kan hij ook in de klas komen, of een lessenserie aanpassen.

Arduino lessen op de basisschool

Marco werkt bij Junior IOT al een paar jaar met verschillende Arduino opdrachten. Met dit programmeerbordje bouwen de juniors verschillende projecten, via heldere labs en lessen. De projecten variëren van knipperlichtjes tot een zelfbouw robotarm en lasergame battles. Marco heeft de ervaring dat de Arduino al op de basisschool een perfect startpunt is voor het leren programmeren. Het inspireert enorm als je programmeerwerk niet alleen in de computer iets doet maar ook iets daarbuiten aanstuurt. Het eerste knipperlichtje maakt veel indruk! Er kan met Arduino snel worden doorgestart, naar bijvoorbeeld elektronica, mechatronica en robotica.

Marco helpt ook bij de keuze van de Arduino projecten; deze hangt onder meer van het budget, de toepassing en de leerlingen. Daarbij geeft Marco zelf ook les, bijvoorbeeld aan groep 5, 6, 7 en 8. Er is heel veel mogelijk, van kennismaken met techniek tot grotere programmeeropdrachten. Nieuwsgierig en meer weten? Kijk voor het overzicht op jaarprogramma .

Campagne prikkelt jeugd te kiezen voor techniek

Fri, 22 Jan 2021 09:12:44 GMT

HOORN – Vanaf vrijdag 22 januari zijn op social media korte animaties te zien die leerlingen van basisscholen moeten triggeren om voor een technische opleiding te kiezen. Techportal sprak met Gerben Bakker, projectleider TechniekPact west-Friesland en namens de betrokken scholen en bedrijven opdrachtgever voor de campagne.

“Met de campagne willen wij meer kinderen van het basisonderwijs prikkelen om te kiezen voor en opleiding en carrière in de techniek’, begint Bakker zijn toelichting op de campagne. “Om dit te bereiken willen we de techniek laten zien als een brede en gedegen keuze die volop uitdagingen biedt voor ieder kind. Of je nu voor de bouw, zorg of groene sector kiest; overal neemt techniek een steeds grotere rol in.”

Vier thema’s

Om de afwisseling en uitdaging in de techniek te laten zien zijn er vier scripts ontwikkeld. In de basis is elk script geworteld binnen minimaal één van de betrokken scholen. De campagne bestaat uit filmpjes van ongeveer 90 seconden waarmee we leerlingen prikkelen met iets geks, een mooi verhaal over techniek en hen laten kennismaken met zowel een school als een technisch bedrijf. De vier verhaallijnen zijn bouw, robotica, zorgtechnologie en groene techniek. Vanwege de vertraging door Corona is de filmcampagne helaas iets vertraagd. Om toch het keuzemoment in de winter van 2021 niet te missen zijn er als voorloper op de films animaties rond dezelfde thema's gemaakt. Zowel de animaties als de films verwijzen naar de landingspagina www.techniekdoethet.nl die richting geeft in de studiekeuze en een brug vormt naar www.techportal.nl.

West-Friesland

De vier West-Friese vmbo’s en de bedrijven waarmee zij samenwerken zijn opdrachtgever van de campagne. “Deze scholen hebben een uiteenlopend aanbod aan techniek profielen en keuzevakken. Echter, elke school beschikt over een technisch hart. Of het nu een traditionele LTS of een groene school betreft. In de campagne vinden wij het van belang dat elke vmbo zichzelf herkent en van daaruit ondersteunt en uitdraagt. De campagne loopt tot en met 2023, waarbij wordt gepiekt op momenten dat leerlingen van het basisonderwijs hun vervolgonderwijs kiezen.“

Ook in andere regio’s

Of de campagne ook buiten West-Friesland gebruikt kan worden? Ja dat zou goed kunnen,’ zegt Bakker. “De STO regio West-Friesland werkt op tal van terreinen al samen met de andere STO-regio’s en RIF-projecten in Noord-Holland. Het gebruik van Techportal als online knooppunt voor onderwijs en techniek en het jaarlijkse congres zijn hier voorbeelden van. Dus waarom zouden anderen niet bij deze campagne kunnen aanhaken?

Geinteresseerden kunnen contact opnemen met Gerben Bakker

Enquete wijst uit: Meer aandacht voor W&T, maar vooral projectmatig

Wed, 20 Jan 2021 18:01:20 GMT

DEN HAAG - De afgelopen drie jaar nam de aandacht voor W&T op basisscholen flink toe. Wat verder opvalt is dat de aandacht voor W&T vaak projectmatig is. Slechts vijf procent werkt met een doorlopende leerlijn. Dat blijkt uit een enquete van het Platform Talent voor Technologie en PrimairOnderwijs.

Van de 280 respondenten, allemaal werkzaam in het basisonderwijs, gaf ruim een derde aan meer aandacht te besteden aan W&T in de klas dan drie jaar geleden. Zeventig procent geeft aan dat het thema meer aandacht krijgt op school, wel geeft het merendeel van de respondenten aan dat zij minder dan vijf uur per maand aan W&T in de klas besteden. Wat opvalt is dat de aandacht voor W&T vaak projectmatig is, slechts vijf procent werkt met een doorlopende leerlijn. Daarnaast hangt het W&T-onderwijs in zestig procent van de gevallen af van enkele enthousiaste collega’s.

Alle resultaten

De resultaten van het onderzoek laten zien dat W&T- onderwijs op de kaart staat, maar dat er ook nog veel ruimte is voor ontwikkeling. Benieuwd naar alle resultaten uit de enquête? Bekijk alle resultaten hier.

Vmbo-carrousels 5 februari van start

Wed, 13 Jan 2021 13:32:05 GMT

HEERHUGOWAARD - Na gedegen voorbereiding gaan op 5 februari de eerste tien vmbo-carrousels van start. De carrousels geven leerling een goed beeld van opleidingen en beroepen die bij een technische richting horen. Meer inzicht moet ertoe leiden dat vmbo-leerlingen beter in staat zijn om een goede keuze te maken voor een technisch profiel.

Opdrachten bij bedrijven

“Er is een grootg tekort aan technici”, vertelt projectcoördinator Martin Jesterhoudt. “Het doel van de carrousels is om onze leerlingen te stimuleren om te kiezen voor een technische vervolgopleiding. Door opdrachten op de mbo’s en bij de bedrijven zelf te doen, gaan ze echt ervaren welke wereld achter een technisch beroep schuilt. Ze krijgen een bredere scope, zien hoe de opleiding eruit ziet, welke beroepen erbij horen en wat bijvoorbeeld een monteur mobiele werktuigen precies doet. Zo krijgen ze een beter beeld en kunnen ze beter kiezen.”

Tien vmbo-carrousels

Aan iedere carrousel schrijven vmbo-docenten, mbo-docenten en vertegenwoordigers van de opleidingsbedrijven mee. De carrousels staan op de website techportal.nl en docenten kunnen de opdrachten hier downloaden en eventueel uitprinten. De eerste tien carrousels zijn vanaf 5 februari gereed en te gebruiken via vmbo-carrousels:

Oriëntatie op Techniek
Je gaat het maken in de bouw
Beton
Op weg naar infra
Ondergrondse infra
Energiebronnen duurzaam
Techniek dient de mens Domotica
Metaalbewerking
Werken met mobiele werktuigen
Voedseltechnologie

Aanmelden

Corona en uitstel cofinanciering STO?

Tue, 12 Jan 2021 10:13:57 GMT

DEN HAAG - Vanwege de corona-pandemie staat bij veel scholen de samenwerking met het bedrijfsleven noodgedwongen op een lager pitje. Scholen maken zich zorgen, want ze voorzien dat het daardoor moeilijk wordt om te voldoen aan de voorwaarde van 10% cofinanciering voor de subsidieregeling Sterk Techniekonderwijs. Het ministerie van OCW herkent het probleem, maar vindt het te vroeg om de voorwaarden te versoepelen.

Tijdens de coronaperiode is het voor scholen een extra uitdaging om aan de voorwaarden voor de Subsidieregeling Sterk Techniekonderwijs te voldoen, maar voor versoepeling is het nog te vroeg, aldus het ministerie van OCW. Een evaluatie zal plaatsvinden na de eerste tussenrapportage. Stages bij bedrijven gaan niet door, schenkingen worden uitgesteld, sommige bedrijven haken noodgedwongen helemaal af. De samenwerking met het bedrijfsleven staat in veel STO-regio’s tijdens de coronapandemie noodgedwongen op een lager pitje. Binnen scholen die subsidies ontvangen in het kader van de regeling Sterk Techniekonderwijs leidt dat tot extra onrust en vooral veel vragen. Voor deze subsidie geldt namelijk als voorwaarde dat het bedrijfsleven minimaal 10% moet bijdragen aan de begroting van de plannen, de zogenoemde cofinanciering. Wat gebeurt er als straks blijkt dat een regio niet aan die voorwaarde kan voldoen? We leggen deze en andere vragen voor aan het ministerie van OCW.

Eerst een vraag die in veel STO-regio’s speelt: is het niet mogelijk om die voorwaarde van 10% cofinanciering te versoepelen, nu vanwege de coronapandemie de samenwerking met bedrijven noodgedwongen op een laag pitje staat?

Deze vraag wordt vaak gesteld. De cofinanciering staat op dit moment duidelijk onder druk: sommige regio’s hebben minder bedrijfspartners dan waarop in de plannen was gerekend, omdat bedrijven moeten afhaken, door faillissement of strengere coronaregelgeving. Soms kan een deel van de bedrijfspartners minder bijdragen dan waarop was gerekend. Maar het is te vroeg om de voorwaarden nu al aan te passen. De Subsidieregeling Sterk Techniekonderwijs loopt nog tot eind 2023. Eind 2021 is er een tussenevaluatie. Mocht dan blijken dat het de techniekregio’s over de gehele linie echt niet lukt om die 10% cofinanciering te halen, dan wordt tegen die tijd gekeken of het nodig is om de subsidievoorwaarden aan te passen.

De angst van regio’s is dat ze straks alle subsidievoorschotten moeten terugbetalen, als ze niet aan die voorwaarde van 10% cofinanciering voldoen. Is de angst terecht?

Dat risico is er, maar wat nu vooral belangrijk is om voor ogen te houden, is dat techniekregio’s nog tot 2023 de tijd hebben om een achterstand in de cofinanciering in te lopen. Door corona vallen er weliswaar samenwerkingen weg, maar er zijn ook bedrijven waar het nu juist goed gaat en die die rol zouden kunnen overnemen. Het belang van Sterk Techniekonderwijs is, ook voor bedrijven, onverminderd groot. Het advies aan de regio’s en scholen is dan ook om zich op dit moment niet teveel zorgen te maken en ernaar te blijven streven om op termijn die 10% wel te halen.

Wat doen de regio’s met de al verstrekte subsidievoorschotten die ze niet kunnen uitgeven, omdat STO-activiteiten niet door kunnen gaan?

Uiteindelijk geldt, zoals bij alle subsidies, dat subsidiegelden die niet zijn uitgegeven, moeten worden terugbetaald. Maar ook hier geldt: de subsidieregeling loopt tot eind 2023, dus regio’s hebben nog een paar jaar de tijd om activiteiten alsnog uit te voeren. Het gaat om een regeling van in totaal vier jaar en regio’s hoeven de gelden niet in gelijke porties, verdeeld over de jaren, uit te geven. Het is dus mogelijk het ene jaar meer en het andere jaar minder uit te geven. Regio’s kunnen dat heel goed aangeven in de tussenrapportage.

Als een STO-activiteit niet doorgaat, moeten de techniekregio’s dat dan doorgeven aan DUS-I, de instelling die de subsidieregeling uitvoert?

Gaat het om praktische aanpassingen, waarbij de activiteit bijvoorbeeld online wel doorgaat en nog steeds hetzelfde doel dient, dan kan de wijziging met toelichting eind 2021 worden opgenomen in de tussenrapportage. Wanneer een regio het subsidiegeld voor andere doelen wil uitgeven, is het belangrijk om eerder een wijzigingsverzoek in te dienen bij DUS-I. Bijvoorbeeld wanneer een techniekweek niet doorgaat en de regio dat geld wil inzetten voor extra uren voor een projectleider. De subsidie wordt dan namelijk verschoven van de programma-inhoud naar de overhead.

Hybride-docent brengt onderwijs en arbeidsmarkt samen

Tue, 22 Dec 2020 12:11:25 GMT

DEN HAAG - De mate waarin hybride docentschap bijdraagt aan een nauwere aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt is groter dan tot nu toe werd aangenomen, aldus Thea Koster, voorzitter Techniekpact. “Het creëert meerwaarde voor zowel onderwijs als bedrijven en er ontstaat een win-winsituatie.”

“Hybride docenten leggen niet alleen de verbinding tussen het bedrijfsleven en het onderwijs maar zijn zelf, in persona, de verbinding,” aldus Koster. “Wij zien een duidelijke toename van bedrijven en onderwijsinstellingen die met hybride docentschap aan de slag gaan. Niet alleen vanuit de gedachte van urgentie maar omdat dit gewoon heel erg slim is. Voor het onderwijs omdat je op deze manier de actualiteit binnen haalt en voor het bedrijf omdat het naast klantenbinding en promotie, maakt dat de toekomst van jouw sector veilig gesteld wordt.”

“Goede scholing, is niet iets van alleen het onderwijs, ook de sector heeft hier haar verantwoordelijkheid!” vindt Koster. “Tot voor kort werden hybride docenten vooral gezien als oplossing voor het groeiende lerarentekort. Onderwijsinstelling zetten het nu in om goed en innovatief technisch beroepsonderwijs te bieden. Deze verschuiving, van een kwantitatieve naar een kwalitatieve benadering, maakt dat bedrijven ook meer open staan voor samenwerking.”

Van het totaal aantal technici in Nederland combineert slechts 1 op de 2.500 de baan in de technische sector met een baan in het onderwijs. Een van de redenen daarvoor is de aanname dat er een groot verschil zou zijn tussen het salaris in het onderwijs en het bedrijfsleven. Onderzoek laat echter het tegendeel zien; zowel in het mbo als in het hbo verdienen hybride docenten gemiddeld genomen meer in de onderwijsbaan dan in hun niet-onderwijsbaan.

De wijze waarop hybride docentschap vorm wordt gegeven verschilt per instelling en samenwerking. Goede regionale samenwerking is daarbij een belangrijk uitgangspunt. De duurzaamheid ervan wordt mede bepaald door hoe 6 C’s (constructie, context, competenties, credentials, coöperatie en commitment) worden uitgewerkt. Verspreid over Nederland lopen er vanuit Techniekpact momenteel vijf grote pilots rondom hybride docentschap in de technische sector.

Live workshops tijdens Tech Your Talent @School

Mon, 30 Nov 2020 11:58:36 GMT

HEERHUGOWAARD - In Noord-Holland Noord is Tech Your Talent dit schooljaar op school. Wegens Corona maakt het vertrouwde programma bij de bouwcampus in Heerhugowaard plaats voor workshops bij de vmbo-scholen.

Wegens Corona zijn er minder workshops dan normaal. In overleg met de betrokken vmbo-scholen is er een programma op maat gemaakt. Tech Your Talent @School was al bij SG Newton (Hoorn), Het Petrus Canisius College (Bergen en Heiloo) en Jan Arentsz (Alkmaar).

Data

in december komt Tech Your Talent @School naar de volgende scholen:

1 en 2 december - Johannes Bosco
3 december - Martinus College
4 december - PCC Oosterhout
15 en 16 december - Tabor d'Ampte

Ook interesse om op jouw school kennis te maken met de 7 werelden van techniek? Neem contact op met Wilfred Blom .

Op School

Tech Your Talent @School bestaat dit schooljaar uit maximaal acht workshops.

Aikido en techniek: Aan de hand van aikido-oefeningen experimenteren leerlingen in deze workshops met timing, afstand en balans. Zo ervaren zij hoe kennis over het menselijk lichaam in combinatie met techniek nodig is, als je bijvoorbeeld een robot wil programmeren. Aikido is een verdedigingssport.
De Technobiel: Een grote vrachtwagen waarin leerlingen met allerlei praktijk-opdrachten kennis maken met installatie- en elektrotechniek. Leerlingen kunnen o.a. een CV-ketel installeren en programmeren, sluiten een zonnepaneel aan en programmeren een lopende band. En we vergeten het onderwerp duurzame energie zeker niet bij deze activiteit.
Alles is Techniek Bordspel: Leerlingen kruipen met dit interactieve bordspel in de huid van echte vaktalenten in de koude- en warmtetechniek, de ICT en de watertechniek. Aan de hand van korte filmpjes met herkenbare technische situaties worden de leerlingen uitgedaagd en hun technisch inzicht getest!
Ontwerpen Badkamer: Leerlingen gaan aan de slag met een speciaal ontwerpprogramma om zo hun eigen droombadkamer te ontwerpen. Of misschien worden de leerlingen wel uitgedaagd om een badkamer te ontwerpen voor een zorgwoning. Waar moeten we dan allemaal op letten en hoe zorgen we ervoor dat we nog steeds van de luxe kunnen genieten? Voordat er gebouwd gaat worden moet er eerst een ontwerp zijn!!
SPG Infra: Hier komt het aan op precisiewerk en inzicht!! Met een kleine hybride graafmachine moeten er puzzelstukjes worden gelegd, past het precies? Wie kan 2 joysticks tegelijk bedienen? En zit je niet op de kraan, dan mag je straatwerk in verschillende verbanden neerleggen.
Tetrix Techniek: We gaan programmeren!! We mogen een robotarm verschillende opdrachten geven. Dat wordt zeker een uitdaging! Echte robotica!
ESPEQ Bouwopleidingen: Kom van dat dak af!! De dakconstructie staat al opgebouwd. Nu nog de dakpannen erop! Een mooie taak voor de leerlingen om in 2 groepjes de panlatten vast te schroeven en vervolgens pannen te gaan leggen! En klaar?....Pannenbier!
AR-Battle: Hier gaan de leerlingen met een meterkast aan de slag. Maar niet zomaar: met behulp van Augmented Reality moeten de leerlingen in 2 teams battlelen. Wie heeft als eerst de meterkast geïnstalleerd, welk team heeft als eerste aansluiting op het elektriciteitsnet! Let’s get ready to rumble!!

Volgend schooljaar is er hopelijk weer een normale Tech Your talent Expo met workshops uit alle 7 werelden van techniek.

'Macgyver' gastspreker op eerste masterclass West-Frielsland

Mon, 30 Nov 2020 09:12:18 GMT

HOORN - Techniekpact West-Friesland lanceerde woensdag 25 november de eerste masterclass. De livestream vanuit het SG Newton in Hoorn had als thema 'Knutselend en experimenterend naar innovatie'. De eerste spreker was de 'Macgyver scientist' Rolf Hut van TU Delft.

Rolf Hut's onderzoek en technische experimenten laten zich lezen als een jongensboek, vandaar de verwijzing naar de beroemde tv-held Macgyver. De tweede gast was Dennis Vroegindeweij. Als Willie Wortel ondernemer uit Obdam weet hij techniek en experiment te combineren in zijn ondernemerschap. Het interactieve gedeelte bracht deelnemers uit onderwijs en bedrijfsleven met elkaar in gesprek.

Masterclass is een initiatief van het TechniekPact West-Friesland en de Westfriese Bedrijvengroep. Nu en in de toekomst wil zij een platform zijn voor inspiratie en innovatie voor het veld van technisch onderwijs en bedrijfsleven. De volgende editie staat gepland op 7 april 2021. Blijf op de hoogte van Masterclass via masterclass@techniekpactwf.nl

Nu inschrijven: online PET Haarlem en Haarlemmermeer

Tue, 24 Nov 2020 11:22:24 GMT

HAARLEM - De inschrijving voor het online Promotie Evenementen Techniek (PET) in Haarlem en Haarlemmermeer is geopend. De online PET Quiz is voor de basisscholen uit Haarlem op 15 januari. Een dag eerder zijn de scholen uit de regio Haarlemmermeer & Bollenstreek aan de beurt. De presentatie is in handen van Pascal Tan, bekend van Het Klokhuis.

"Met de PET Quiz geven wij de leerlingen van de basisscholen een inkijkje in de 7 werelden van techniek," zegt Bruno Mol, projectleider van de quiz. "Daarbij maken ze aan de hand van korte filmpjes over bedrijven uit de regio kennis met verschillende beroepsbeeld. Voordat de quiz begint is er een leuke techniekshow van Mad Science."

Techniekpakket

Alle scholen die meedoen krijgen vooraf een pakket toegestuurd met materiaal voor een techniekopdracht die de leerkracht met de klas kan uitvoeren. Van de uitvoering van de opdracht kunnen de leerlingen een fil mpje maken dat ze opsturen naar PET Online. Verder krijgen alle deelnemende scholen de mogelijkheid om een technische workshop op de eigen school te laten uitvoeren met een groep leerlingen.

Meedoen?

Alle basisscholen uit Haarlem en Haarlemmermeer & Bollenstreek kunnen meedoen aan PET Online. Binnenkort ontvangen de scholen een e-mail met daarin een nieuwe link om de leerlingen aan te melden.

Andre Kuipers opent hotspot Smart Technology

Mon, 23 Nov 2020 11:20:18 GMT

IJMUIDEN - Astronaut Andre Kuipers opende vrijdag 20 november de spiksplinternieuwe Hotsport Smarttechnology bij het Technosch College Velsen. De hotspot is een goed uitgerust technieklokaal waar leerlingen les krijgen in robotica, programmeren en virtual reality.

Als openingshandeling zette de astronaut zetten zijn handtekening op de muur in het nieuwe lokaal. Daarna vertelde hij voluit over zijn avonturen. Hoe hij als klein jongetje de droom had om de ruimte in te gaan en deze droom met veel volharing en passie ook wist te realiseren.

Voor vo en po

In de Hotspot kunnen leerlingen aan de slag met een grote diversiteit aan smarttech-opdrachten. Dit alles onder het motto; BEDENK – ONTWERP – MAAK. Leerlingen krijgen les met robots, 3D printers, diverse audiovisuele apparatuur en VR brillen.

"Dit prachtige lokaal zal niet alleen door onze eigen leerlingen van het Technisch en Maritiem college worden gebruikt," zegt directreur Frank Out. "Ook de leerlingen van andere voorgezet onderwijs-scholen en basisscholen kunnen hier terecht. Het wordt dus een echte Hotspot Smarttechnology voor de hele regio.”

Sterk Techniekonderwijs

Dit project is gerealiseerd vanuit STO (Sterk Techniek Onderwijs), een samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven in de regio. De belangstelling vanuit het basisonderwijs is groot. Groep 8 van De Pionmier was de eerste basisschool die hier kennis maakte met moderne technologie.

De Hotspot is een aanvulling op het Techlab, waar vooral elektrotechniek en hout- en metaalbewerking aan bod komt. Voor meer informatie over een bezoek aan het Techlab of de Smarttechnology Hotspot, stuur een berichtje aan ontdektechniek@technischcollegevelsen.nl

Online magazine laat ouders kennismaken met 7 werelden van techniek

Mon, 09 Nov 2020 12:24:19 GMT

ALKMAAR - Hoe betrek je ouders bij de profielkeuze van hun kind? Elke ouder kan wel een beetje kieshulp gebruiken. Daarom werkt PCC Alkmaar nu met een online magazine speciaal voor ouders.

“Elke ouder herkent de lichte paniek als hun kind voor belangrijke opleidingskeuzes komt te staan,” zegt Johan dekker, directeur vmbo van het Petrus Canisius College. “Welk profiel past dan het best en welk profiel geeft de beste vooruitzichten op werk? Met het online magazine praten we ouders bij over de enorme mogelijkheden van techniek in het profiel.”

Moderne beroepen

Aan de hand van de 7 werelden van techniek en het recent ontwikkelde BètaTech Mentality-model krijgt iedere ouder met het magazine inzicht in de mogelijkheden voor elk talent. Van elke wereld zijn er voorbeelden van moderne beroepen en er is een korte test om te zien waar het kind goed in is.

Breder perspectief op mogelijkheden

Dekker: “Uiteindelijk is de boodschap ook: techniek is ongelofelijk belangrijk, in welk beroep je ook terechtkomt. En gelukkig heeft elk kind op een of andere manier ook echt wel talent voor techniek. Daarmee wil het magazine vooroordelen over techniek wegnemen en laten zien dat er veel meer mogelijk is dan het traditionele ‘sleutelen’. Een breder perspectief bevordert dat kinderen via een realistische kijk op de mogelijkheden straks ook een betere beroepskeuze maken.”

Het magazine kwam tot stand in nauwe samenwerking tussen het Petrus Canisius College in Alkmaar, de opleidingsfondsen OOM, A+O Metalektro, WijTechniek en stichting TechnoChallenge. Vanaf 20 november komt de opzet van het magazine ook voor andere vmbo-colleges ter beschikking via www.techportal.nl.

Meer weten over de opzet en mogelijkheden van dit keuzemagazine? Neem contact op met Erik de Mink .

Online platform Expeditie 7 Werelden binnenkort live

Fri, 06 Nov 2020 15:50:30 GMT

UTRECHT - Vanaf 23 november kunnen docenten vo met hun leerlingen de Expeditie 7 werelden van techniek ervaren. Met de Expeditie haal je de belevingswereld van de beroepspraktijk je klaslokaal binnen om leerlingen te enthousiasmeren over wat technologie is, kennis te maken met wie er werken én inzicht te krijgen in wat jouw leerlingen er zelf mee kunnen.

De Expeditie 7 werelden van techniek is voor leerlingen uit de bovenbouw van het voorgezet onderwijs en bestaat uit 3 onderdelen die je in kunt zetten binnen het LOB-programma van je school:

De TechCheck; leerlingen ontdekken welke wereld of werelden het beste bij hen past.
De Expeditie; leerlingen ontdekken en onderzoeken de werelden en ontmoeten diverse bedrijven per wereld.
Doe-opdrachten; leerlingen gaan aan de slag met een aantal doe-opdrachten uit de 7 werelden.

De Expeditie 7 Werelden is een reis vol inspiratie, digitale bedrijfsbezoeken, meet & greets met medewerkers en doe-opdrachten!

Inschrijven voor Sneak Preview

Nieuwsgierig? Schrijf je hier in voor de Expeditie 7 werelden van techniek. Je ontvangt van Jet-Net&Technet een bevestigingsmail met een link naar de sneak preview en de docentenhandleiding. Zo kun jij je alvast voorbereiden op het klassikaal toepassen van de expeditie.

Sneak preview : Techniek Ontdekkingsreis

Wed, 04 Nov 2020 13:15:29 GMT

ZAANSTAD - De film waarin twee leerlingen de wereld van Voeding & Natuur ontdekken is klaar. Bekijk de sneak preview. De officiele premiere is op 20 november.

Sneak preview

De Techiek Ontdekkingsreis is een videoclip voor leerlingen op de basisschool. Acteurs Danny en Emily bezoeken machinefabriek Duyvis Wiener in Koog aan de Zaan en ontdekken hoe zij met die machines chocolade maken. Sterker nog: hoe zij ervoor zorgen dat elke reep chocola van het zelfde merk altijd hetzelfde smaakt. Het blijkt dat dit alles te maken heeft met procestechniek. Wat is procestechniek? Hoe werken chocolademachines en wat gebeurt er in de wereld van Voeding & Natuur? Danny en Emily laten het de kijkers beleven tijdens hun Techniek Ontdekkingsreis.

Lesmateriaal, gastles en bedrijfsbezoek

Jolien Duin, projectleider van PET Zaanstad, zegt over de clip: “De Techniek Ontdekkingsreis laat leerlingen kennismaken met de zeven werelden van techniek, in dit geval Voeding & Natuur. Het is een leuke, educatieve clip en verlengstuk van het lesprogramma Techniek Ontdekkingsreis Zaanstreek. Tijdens dit programma bezoeken leerlingen van basisscholen in de Zaanstreek lokale bedrijven en ontdekken zo alle 7 werelden van techniek. De clip is ook als op zichzelf staand lesmateriaal te gebruiken en goed te koppelen aan een promotie evenement techniek (PET). Vandaar ook de twee kartonnen poppen (zie foto) die refereren aan de huisstijl van de PET Events. Als de clip een succes is, hopen we in samenwerking met andere regio’s en PET Events in Noord-Holland nog meer clips te maken.”

De clip gaat dit najaar in première en komt daarna beschikbaar via Techportal.nl.

Download uitleg Techniek Ontdekkingsreis Zaanstad

Campus De Terp een stap dichterbij

Tue, 03 Nov 2020 08:22:21 GMT

WIERINGERWERF - Vier schoolbesturen, de gemeente Hollands Kroon en de stichting Sport & Welzijn tekenen op 16 november een overeenkomst om samen Campus De Terp te verwezenlijken. De campus wordt gebouwd aan de Terpweg in Wieringerwerf en moet in augustus 2023 de deuren openen. De komende jaren wordt bijna 20 miljoen euro geïnvesteerd in nieuwe sportaccommodaties, onderwijshuisvesting en (techniek)onderwijsprogramma’s.

De partijen leggen op 16 november vast dat ze minstens veertig jaar zullen samenwerken. “We investeren in een plek waar mensen van nul tot honderd jaar elkaar ontmoeten en zich veilig voelen. Dat is een droom die je alleen in een duurzame en langdurige relatie kan realiseren”, zegt Age Miedema van de Stichting Sport en Welzijn Wieringermeer.

Omgevingsgericht leren

De campus krijgt een focus op sport, bewegen, gezondheid en technologie. Miedema “Het wordt een aanwinst voor de gemeenschap en zeker ook voor de bedrijven in de regio. Ze kunnen gebruikmaken van de sportfaciliteiten voor hun eigen werknemers, maar ook zichtbaar zijn met hun bedrijf en laten zien welke beroepen er mogelijk zijn. Scholen kunnen op De Terp werk maken van omgevingsgericht leren door bedrijven en experts bij hun leerdoelen te betrekken. Bijvoorbeeld via stages, projecten of gastdocenten.”

Stoere beroepen

De Terp krijgt een kindcentrum, waar leerlingen van de basisschool kunnen kennismaken met ‘stoere beroepen’ en de 7 werelden van techniek. Verder komt er onder meer een duurzaamheidslab voor scholieren van 10 tot 14 jaar. Hiermee voorziet de campus in de behoefte om onderwijs samen te brengen, zegt Marjan Onderwater, plaatsvervangend rector van regionale scholengemeenschap Wiringherlant. Deze school valt onder stichting SOVON voor voortgezet onderwijs, die met samen met drie schoolbesturen voor primair onderwijs (Sarkon, Kopwerk en Surplus) deelneemt in de samenwerking. Marjan: “Het duurzaamheidslab is een mooi voorbeeld van hoe we het primair onderwijs en het voorgezet onderwijs kunnen verbinden. Kinderen uit groep 8 en de onderbouw VMBO leren in het lab samen hoe je actuele duurzaamheidsvraagstukken kunt oplossen met behulp van nieuwe technologie.”

PET Haarlemmermeer online 14 en 15 januari

Mon, 02 Nov 2020 14:15:18 GMT

HAARLEMMERMEER - Het Promotie Eveneent Techniek (PET) in Haarlemmermeer schuift door naar 14 en 15 januari 2021. Op die dagen is er in samenwerking met PET Haarlem een online programma. Bruno Mol van PET Haarlemmermeer: "Leerlingen van basisscholen uit Haarlem en de Haarlemmermeer & Bollenstreek kunnen meedoen met onze PET Quiz. De inschrijving start binnenkort."

"Wij presenteren op beide dagen op vier momenten een 'Mad science act' als introductie," gaat Mol verder. "Daarna volgt een PET Quiz over de 7 werelden van techniek met vragen vanuit de technische bedrijven uit de eigen regio."

Techniekpakket

Meedoen?

Alle basisscholen uit Haarlem en Haarlemmermeer & Bollenstreek kunnen meedoen aan PET Online. Binnenkort ontvangen de scholen een e-mail met daarin een nieuwe link om de leerlingen aan te melden.

Binnenkort nieuwe workshop over technieklessen voor PO-leerkrachten

Mon, 02 Nov 2020 09:59:15 GMT

OVERVEEN - Technologie speelt een steeds grotere rol in de samenleving. Maar hoe geven leerkrachten in het primair onderwijs hier ook meer aandacht aan in de klas? Patricia van Luyken van de Julianaschool in Overveen testte een nieuwe workshop van Jet-Net & TechNet voor leerkrachten over de 7 werelden van techniek. “Een enorme eyeopener”, zegt ze. “Het laat zien dat techniek verweven is in alle beroepen van de toekomst en interessant is voor leerlingen van alle niveaus.”

De workshop die vanaf medio november is te volgen, is een variant op een workshop die Jet-Net & TechNet al langer aanbiedt voor docenten in het voortgezet onderwijs. “De VO-variant is gericht op beroepsoriëntatie. De PO-variant gaat meer in op de vraag hoe leerkrachten hun Wetenschap &Techniek-lessen zo kunnen inrichten dat ze de kinderen écht raken”, vertelt Karin van Zwetselaar, die de workshop aanpaste voor het primair onderwijs. Leerlingen echt raken kan volgens Karin vooral door de lessen meer context te geven. “Kinderen vormen zich al op heel jonge leeftijd een beeld van de wereld om hen heen. Bij techniek is het beeld vaak erg nauw. Maar techniek gaat niet alleen over computers en dingen maken. Techniek is overal. Met een paar eenvoudige oefeningen laten we leerkrachten zien hoe ze dat beeld verbreden door een relatie te leggen met zaken als voeding, kleding of naar school fietsen.”

Ontdekkers en makers

De PO-workshop maakt net als de VO-variant gebruik van het Bèta&TechMentality model. Dit model gaat ervan uit dat ieder kind voor techniek te interesseren is, maar dat je niet kunt volstaan met een uniforme benadering. “Het ene kind wil zelf ontdekken en dingen uitvogelen, het andere wil meer aan de hand worden meegenomen”, legt Karin uit. “Met dit model sluit je aan bij de verschillende typen leerlingen, zodat je niet alleen maar een klein groepje interesseert.”

Patricia van Luyken, die de workshop bij Karin volgde, merkt dat de kinderen zelf ook echt behoefte hebben aan meer techniek in de klas. “Ik geef les aan de plus-groepen van de groepen 4 t/m 8 op mijn school. Als ik de kinderen vraag wat ze willen leren, is het antwoord vaak: we willen meer met techniek! Maar hoe verwerk je dat als leerkracht goed in je lessen? Deze workshop geeft daar zowel de theorie als de praktische handvatten voor. Leerkrachten van elk niveau kunnen hier een uitdaging in vinden.”

Aanmelden voor een workshop?

De nieuwe workshop duurt twee uur en is bedoeld voor leerkrachten die hun W&T-lessen nog leuker willen maken voor ál hun leerlingen. Dit gebeurt aan de hand van speelse ontwerp- en onderzoeksvragen die aansluiten bij de belevingswereld van de kinderen. Leerkrachten kunnen zich vanaf medio november aanmelden. De workshop komt in het overzicht te staan van alle beschikbare workshops.

Meld je aan via: https://jet-net.nl/lesgeven-wt-po/

18 november: Tech Talk. Over techniek en onderwijs in Noord-Holland Noord

Fri, 30 Oct 2020 08:53:36 GMT

HEERHUGOWAARD - Tech Talk is de eerste livestream conferentie voor docenten vmbo en mbo in Noord-Holland Noord. De talkshow is op 18 november en alleen via Zoom te volgen. Aanmelden kan vanaf nu.

Hier aanmelden

"Via Tech Talk willen we docenten laten kennismaken met mooie, bestaande projecten in de techniek in de regio," zegt organisator Rob Heijmans van het Horizon College. "De voorbeelden laten zien hoe samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheden leidt tot relevant, contextrijk, maar vooral ook tot leuk techniekonderwijs." De Techtalk bestaat uit een gevarieerd programma met interviews, filmpjes, presentaties en participatie van het publiek.

Programma

15.15 uur Inloop

15.30 uur Welkom en toelichting op het programma:

LegoWerf: Gesprek met Raymond Groen (Zeestad Staal)
Zorgtechnologie: Gesprek met Sjaak Jongkind (Martinus College)
Toptechniek in Bedrijf: Gesprek met Mirjam Coevert (ROC KopvNH) en Jan Jacob Jaasma (Martinus College)
Techportal.nl als centraal informatiepunt. Gesprek met Erik de Mink (Jet-Net&Technet)
De Bouwplaats die nooit af is / Leerwerkplein Heerhugowaard. Gesprek met Robert Bloemraad (Espeq)

17.00 uur Afsluiting en vervolg

Tech Talk vindt plaats bij Bed&Business van het Horizon College in Heerhugowaard. De presentatie is in handen van Monique Ooms. Wegens Corona heeft de conferentie de opzet van een talkshow die te volgen is via Zoom. Aanmelden kan via de Techportal:

www.techportal.nl/conferentie2020

Tech Talk is een initiatief van RIF Noord-Holland Noord en de drie STO-regio's in dit gebied. De organisatie is dit jaar in handen van STO Noord-Kennemerland.

Leerlingen zetten zorgtechnologie in tegen eenzaamheid

Thu, 29 Oct 2020 19:32:00 GMT

GROOTEBROEK - Brainstormen, ontwerpen, een prototype maken en evalueren. Leerlingen van het Martinus College in Grootebroek gaan zorgtechnologie inzetten naar de sociale behoefte van ouderen. Ze werken samen met het Nicolaas Verpleeghuis in Lutjebroek, Vitasys en Pipelife,

Leerlingen uit leerjaar 2 vmbo gaan tot de kerst door middel van een challenge aan de slag met zorgtechnologie om bewoners van Nicolaas Verpleeghuis minder eenzaamheid te laten ervaren.

Prototype

Sjaak Jongkind, een van de begeleidende leraren van het Martinuscollege vertelt enthousiast:”In vier groepen gaan 16 leerlingen de uitdaging aan om een prototype te maken van iets wat de bewoners kan helpen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het maken van een robot-hond”. Wat de leerlingen uiteindelijk gaan ontwerpen, hangt helemaal van van de input van bewoners van Nicolaas Verpleeghuis.

Zip Tie Dome

In een Zip Tie Dome, een eigen werkplek, gaan de leerlingen ontwerpen en maken zij een prototype. De challenge wordt afgesloten met een eindexpositie. “Voor leerlingen is dit een prachtige kans om in korte tijd op een leuke manier veel te leren en iets te kunnen betekenen voor de ouderen. Ze leren mensgericht ontwerpen, het vertalen van vraagstukken naar technische toepassingen, projectmatig werken en gebruik te maken van de nieuwste technische ontwikkelingen. Daarnaast is het mooi dat leerlingen kunnen samenwerken met Nicolaas Verpleeghuis en Vitasys omdat ze op die manier ook kennis maken met het werk- en beroepenveld” , aldus Jongkind.

Werkzaam in onderwijs? Praat mee over toekomstbestendige arbeidsmarkt

Thu, 29 Oct 2020 19:23:35 GMT

HAARLEM - De Provincie Noord-Holland organiseert vanaf november online technologietafels over arbeid en onderwijs. Door krachten te bundelen tussen ondernemers, beleidsmakers en aanjagers wil de provincie de volgende stap zetten naar een toekomstbehendige arbeidsmarkt in Noord-Holland en ontwikkelingen versnellen.

De waan van de dag zorgt dat we vooral nadenken over hoe de wereld er vandaag of morgen uitziet, zeker in deze Corona-tijd. Maar, als we eens wat verder kijken? Hoe zien ‘werk’ en ‘onderwijs’ in 2030 in Noord-Holland er dan uit? Welke nieuwe beroepen zijn er dan? Bestaan er dan nog diploma’s en schoolgebouwen? En, werkt iedereen dan flexibel? Of juist niet? Zijn er gelijke kansen voor iedereen? Is de energietransitie dan afgerond? Welke rol heeft (technologische) innovatie op talentontwikkeling? En wat voor een mensen zoeken bedrijven dan?

Thema’s

Uit eerdere technologietafels zijn de volgende strategische thema’s naar boven gekomen:

Instroom, doorstroom & techniekpromotie
Leven lang ontwikkelen & duurzame inzetbaarheid
Inclusiviteit
Van werk naar werk
Campusvorming & werkend ecosysteem
Innovatie

Tijdens de online technologietafels willen vertegenwoordigers van de provincie graag samen met jou en gespreksleiders van verschillende organisaties uit Noord-Holland deze thema’s verder concretiseren naar ambities, doelstellingen en acties richting 2030. Het is hierbij zaak om vooral niet het wiel opnieuw uit te vinden. Het gaat om zoeken naar slimme verbindingen binnen en tussen subregio’s, organisaties, clusters en ketens, maar ook om uitwisseling van best-practices te stimuleren.

Doet je mee?

Ben jij werkzaam in het onderwijs als bijvoorbeeld docenten, decaan of bestuurder? Of ben je ondernemer? Of zie jij jezelf als aanjager voor de ontwikkeling van veerkrachtige talenten? En denk en doe je graag mee aan het zetten van vervolgstappen richting de arbeidsmarkt van 2030?

Meld je dan aan als deelnemer van de online technologietafels Arbeid & Onderwijs 2030

Inspiratiemap W&T lessen voor midden- en bovenbouw po

Tue, 27 Oct 2020 14:52:31 GMT

HEILOO - Kinderen uitdagen om op onderzoek uit te gaan, te ontwerpen, ontdekkingen te doen en zich te verwonderen. Dat beogen de zestig W&T activiteiten die zijn beschreven in een nieuwe inspiratiemap voor het primair onderwijs. De activiteiten sluiten aan bij de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen en zijn eenvoudig uit te voeren met huis-tuin-en-keukenmaterialen.

De insiratiemap is bedoeld voor leerlingen in de midden - en bovenbouw van het primair onderwijs. De map is het vervolg op de inspiratiemap voor kleuters.

Toekomstgericht onderwijs

De map heeft een zeer veelzijdig en breed in te zetten inhoud, waarmee (aankomende) leerkrachten en andere professionals toekomstgericht onderwijs kunnen vormgeven. De map bevat zestig activiteiten op gebied van wetenschap en techniek.

Bestellen of downloaden

Leerkrachten en Pabo-studenten kunnen de inspriatiemap aanschaffen voor slechts € 22,00 exclusief verzendkosten. De map ‘Onderzoekend en ontwerpend leren, wetenschap & technologie voor de midden-en bovenbouw’ is ook gratis te downloaden.

Naar bestellen of downloaden

Regio als leslokaal voor actueel onderwijs

Fri, 23 Oct 2020 11:29:32 GMT

HOORN - De samenwerking tussen scholen en bedrijven verbetert het opleiden van toekomstig personeel. Het onderwijs krijgt een kijkje in de dagelijkse praktijk. Dat is goed omdat een lesboek en het praktijklokaal op school minder actueel is. De regio als leslokaal.

Tabor College locatie d’Ampte heeft een mooie samenwerking met Autobedrijf Van der Linden van Sprankhuizen (LVS), 200 meter verderop aan de Berkhouterweg in Hoorn. Het autobedrijf actief als dealer van Opel, schadeherstelbedrijf Dampten en LVS trucks heeft op bijna elke afdeling een stagiair. Gerben Bakker, projectleider van het TechniekPact Westfriesland noemt het onderwijs 2.0. “Het is best uniek wat zij doen. Het is een combinatie van maatschappelijk ondernemen en commercie. Hij ziet graag dat meer bedrijven in de techniek zich hiervoor openstellen. “'Het samen opleiden van leerlingen is de beste garantie tot personeel dat aansluit bij de eigen behoefte.”

Vincent Pistoor is service manager bij LVS en verantwoordelijk voor de werkplaats en de stages. “Ik vind het eigenlijk niet meer dan logisch. Bovendien heb ik zelf op de voorloper van d’Ampte gezeten, toen de KTS, en ook door stages werkervaring opgedaan. Wij zijn een familiebedrijf en wij kijken juist naar de kansen.” Hij ervaart weinig extra gedoe rondom de stages. “Veel kunnen de leerlingen op de tablet afvinken. Er is wel een verschil tussen een meekijkstage van 2 weken of een stageperiode van 6 maanden.” Thijs (15) en Tijn (16) namen alvast een kijkje bij LVS (zie foto). Zij gaan binnenkort stage lopen bij het schadeherstelbedrijf. Thijs: “Met het rommelen aan scooters al wel wat ervaring opgedaan.” Duidelijk dat zij ook meer willen weten van de techniek onder de motorkap van een auto.

Stef Macke Directeur Tabor College, locatie d' Ampte is erg blij met de samenwerking met LVS. “Willen wij meer leerlingen interesseren voor een technisch beroep, dan is intensieve samenwerking tussen het vmbo-onderwijs en het bedrijfsleven noodzakelijk. Met name het samen opleiden van leerlingen spreekt mij enorm aan. Hiermee wordt een substantiële bijdrage geleverd aan het oplossen van de tekorten op de technische arbeidsmarkt in de toekomst. Wij vinden het prachtig, dat een aantal leerlingen van Tabor d'Ampte een keuzevak kan volgen bij LVS.”

Terug naar Vincent. Heeft hij een tip voor ondernemers? “Durf het aan. Allemaal hebben we vanuit de schoolbanken het vak moeten leren. Biedt die kans. De meeste collega’s hier zijn ooit begonnen met een stage. De beste kans om je toekomstig personeel te testen.”

Meer weten en meedoen? Neem contact op met Gerben Bakker of kijk op www.techniekpactwf.nl.

Studenten aan de slag met bewoners en experts

Fri, 23 Oct 2020 10:55:53 GMT

HUISDUINEN - In het dorpje Huisduinen denken studenten van InHolland en het ROC Kop van Noord-Holland mee met bewoners en experts over duurzame oplossingen voor vraagstukken op gebied van energie, zorg en voeding. Een mooi voorbeeld hoe Project Thuisduinen 2050 de regio als leslokaal gebruikt voor contextrijk onderwijs.

In Huisduinen, een klein dorpje naast Den Helder gebeurt iets bijzonders. In dat dorp werken studenten, bewoners en experts uit de omgeving samen aan duurzame vraagstukken op gebied van energie, zorg en voeding. De basis van dit concept is project Thuisduinen 2050 en staat voor een nieuwe manier van leren, waarbij studenten aan het werk gaan met een vraagstuk waarbij de oplossing nog niet duidelijk is. Door het samenwerken met bewoners en experts kunnen de studenten echt in gesprek over het vraagstuk en werken aan een passende oplossing. Deze aanpak is een echte innovatie in het onderwijs en wordt hopelijk nog veel groter uitgerold dan dit bijzondere dorp.

Speurtocht

Ieder schooljaar bestaat uit twee projectperiodes waarbij studenten per groep aan de slag gaan met één van de vraagstukken. Afgelopen week was de ‘Kick-Off’ van zo’n projectperiode en zelfs dat gebeurt op een bijzondere manier. Dit keer uitgevoerd in een ‘scavenger hunt’ ofwel een speurtocht. De studenten gingen in het dorp op zoek naar QR-codes die linkten naar filmpjes over Huisduinen en gingen in gesprek met aanwezige bewoners die vertelden over de verschillende vraagstukken.

Koffiefilter challenge

Tijdens de lunch was er een ‘Koffiefilterchallenge’ waarbij de studenten werden uitgedaagd een nieuwe toepassing te verzinnen voor een koffiefilter. De meest creatieve ideeën kwamen voorbij, van kiembakje tot compleet maatpak. Waarna ze in de middag met hun vergaarde informatie aan de slag konden met werkvormen uit ‘Design Thinking’. Aan het einde van de dag was iedereen moe maar geïnspireerd en bruisend met nieuwe informatie. En dat allemaal compleet 'Corona-proof'.

De basis van dit concept is Thuisduinen2050 en staat voor een nieuwe manier van leren, waarbij studenten aan het werk gaan met een vraagstuk waarbij de oplossing nog niet duidelijk is. Door het samenwerken met bewoners en experts kunnen de studenten echt in gesprek over het vraagstuk en werken aan een passende oplossing. Deze aanpak is een echte innovatie in het onderwijs en wordt hopelijk nog veel groter uitgerold dan dit bijzondere dorp.

ga voor meer informatie over deze contextrijke werkplaats naar Thuisduinen2050

Tweede vlog en podcast over techniek en onderwijs in Noord-Holland

Wed, 21 Oct 2020 15:20:10 GMT

DEN HELDER - Als Techportal willen wij leerkrachten in het po en docenten in het vo en mbo informeren over mooie onderwijsinitiatieven. Dat doen we al via nieuwsbrieven en bijeenkomsten. En sinds kort ook via vlogs en podcasts. Jolien Duin rijdt de komende drie maanden door de provincie en doet verslag.

Naar de vlogs en podcasts

In de tweede aflevering aflevering spreekt Jolien met Erik de Mink van stichting Techno Challenge. Hij vertelt over het verbinden van scholen en bedrijven zodat er in samenwerking gewerkt kan worden aan contextrijk onderwijs. Beter en leuker technisch onderwijs is belangrik om meer jongeren te laten kiezen voor een technisch profiel, een technische vervolgopleiding of een baan in de techniek. Spil in zijn werk is techportal.nl, de website waarmee leraren eenvoudig en snel in contact kunnen komen met onderwijsactiviteiten die er toe doen.

De blog en podcast worden mogelijk gemaakt door Samenwerking Techniek NHN.

Livestream PET IJmond smaakt naar meer

Wed, 14 Oct 2020 07:13:15 GMT

IJMOND - Wegens Corona maakten de normale workshops van Promotie Event Techniek (PET) in de IJmond plaats voor een livestream show op 8 oktober. Vanuit de schoolbanken zagen de leerlingen van groep 8 verschillende proefjes en experimenten van professor Vanessa van Alles van MadScience. En in een quiz streden ze met maar liefst 180 teams bestaande uit meer dan 900 leerlingen om de enige echte PET IJmond-bokaal.

De leerlingen van verschillende basisscholen uit de regio werden aan de hand van een spannende quiz meegenomen in de 7 werelden van techniek. Hierdoor kregen de leerlingen op een speelse manier een indruk hoe veelzijdig techniek is. Zij streden tegen elkaar door het beantwoorden van technische vragen. De vragen die de kinderen moesten beantwoorden waren onder andere ‘Hoeveel PK heeft het schip de Scombrus van visserijbedrijf Cornelis Vrolijk uit IJmuiden in totaal?’ en ‘Hoe heet de techniek waarmee je twee metalen aan elkaar maakt?’

Deze vragen werden gesteld in filmpjes door verschillende techniek helden uit de regio. Organisaties die hieraan meededen waren onder andere Microtechniek, Cornelis Vrolijk, CareWorx, MHI Vestas, Tata Steel, De Bie Buitenwerk en Bouwmensen. De reacties van de leerkrachten waren zeer enthousiast: ‘Kinderen zitten ademloos te kijken en te genieten’ en ‘Complimenten hoor, wat hebben jullie dit ontzettend leuk gedaan’. Zo te horen smaakt de livestream show dus naar meer.

Techport Technologieweek 2020 De PET IJmond TV Show was onderdeel van de online Techport Technologieweek. Van 5 tot en met 9 oktober werden leerlingen van groep 8 van het basisonderwijs, de onderbouw van het voortgezet onderwijs, ouders en docenten ondergedompeld in de 7 werelden van technologie. Doel van deze week is om zoveel mogelijk leerlingen te interesseren voor technologie.

Meeste baankans in techniek, ICT en zorg

Mon, 12 Oct 2020 08:00:54 GMT

DEN HAAG - Uit een door de NOS op 28 september gepubliceerde analyse van de UWV Spanningsindicator Arbeidsmarkt blijkt nog altijd de grootste baankans te liggen in de techniek, ict en de zorg. Ondanks de toegenomen werkloosheid als gevolg van de coronacrisis, zijn in die sectoren de meeste beroepen waar makkelijk werk in te krijgen is. In de top 10 van beroepen met de meeste baankans staan machinemonteurs op de eerste plek. In het tweede kwartaal van 2020 zijn hiervoor 8600 openstaande vacatures.

Recent is de Techniekpactmonitor geüpdatet met de nieuwste bètatechnische arbeidsmarktcijfers van UWV en CBS. De cijfers laten zien dat de sterke daling in de openstaande vacatures in het eerste kwartaal van dit jaar, in het tweede kwartaal van 2020 is gestabiliseerd. Alhoewel de krapte (hoe moeilijk het is om personeel te vinden) in zowel de techniek als ICT wel is afgenomen ten opzichte van vóór covid-19 is deze er nog steeds.

In een deel van de regio’s is de arbeidsmarkt als het gaat om ICT beroepen zelfs zeer krap. De grootste ICT tekorten zijn er in regio’s in Midden-Nederland (Haaglanden, Groot Amsterdam, Midden-Utrecht, FoodValley, Stedendriehoek & Noordwest Veluwe en Twente) en Zuidoost-Brabant.

De top 10 beroepen grootste baankans

1.Machinemonteurs

2.Gespecialiseerde verpleegkundigen

3.Verpleegkundigen (mbo)

4.Elektrotechnische ingenieurs

5.Bouwarbeiders afbouw

6.Elektriciens en elektronica monteurs

7.Productleiders industrie en bouw

8.Software en – applicatieontwikkelaars

9.Transportplanners en logistiek medewerkers

10.Loodgieters en pijpfitters

Bron: NOS, UWV Spanningsindicator Arbeidsmarkt

Blauwe Ster wint Discovery Cup

Thu, 08 Oct 2020 07:01:37 GMT

MONNICKENDAM - Basisschool De Blauwe Ster is winnaar van de Discovery Cup. Leerlingen van groep 8 ontvingen de wisseltrofee van het techniekproject MiG-KiT op 23 september. Tijdens dit project bezoeken leerlingen een bedrijf en maken daarvan een verslag. De jury beoordeelde de presentaties van De Blauw Ster over hun bezoek aan de Purmerendse Gemeenetewerf als beste.

De Blauwe Ster hoort bij de 38 basisscholen die lid zijn van de Manuele Intelligentie Groep (MIG) en mee mogen doen aan bedrijfsbezoeken die jaarlijks georganiseerd worden. Kinderen maken daarbij al jong kennis met technische beroepen en processen. In kleine groepjes bezoeken zij 70 regionale bedrijven. Dit voorjaar was dat wel een uitdaging, omdat excursies niet meer toegestaan waren vanaf half maart. Acht basisscholen konden daarom niet op pad gaan. Toch zijn de bedrijfsbezoeken van de meeste scholen wél doorgegaan. De jury heeft vervolgens gekeken naar de beste verwerking van deze bezoeken in beeld en tekst. De presentaties van de Blauwe Ster lieten duidelijk het meest zien van de technische beroepen en – processen die zij gezien hebben.

Deze bedrijfsbezoeken voor leerlingen van groep 7 zijn een traditie geworden in de regio, nu voor het achtste jaar op rij. Bedrijven uit de regio zetten gastvrij hun deuren open voor een rondleiding aan groepjes kinderen en hun begeleiders. De leerlingen komen o.a. in bouwbedrijven, bij grafische firma’s, autobedrijven, scheepswerven, machinefabrieken, de brandweerkazerne en recyclingbedrijven. Dat zijn vaak ook regionale bedrijven met internationale uitstraling. Hierbij maken de leerlingen kennis met technische beroepen en processen. Zij interviewen werknemers en maken foto’s en filmpjes. Met hun beeldpresentaties dingen zij mee naar de jaarlijkse wisseltrofee, de Discovery Cup. Bizzliners van EBS zorgen alle dagen voor het vervoer van leerlingen en begeleiders.

De bedrijfsbezoeken zijn een onderdeel van het project MiG-KiT, waarbij basisscholieren vanaf groep 3 kennismaken met techniek. Dat gebeurt in de eigen school met technieklessen uit de speciale leskist, maar ook met een jaarlijks Promotie Event Techniek (PET) voor groep 6 en deze bezoeken aan bedrijven. Op deze manier biedt initiatiefnemer MIG ruimte voor technisch talent van leerlingen.

Eerste vlog en podcast over techniek en onderwijs in Noord-Holland

Wed, 07 Oct 2020 12:56:44 GMT

DEN HELDER - Als Techportal willen wij leerkrachten in het po en docenten in het vo en mbo informeren over mooie onderwijsinitiatieven. Dat doen we al via nieuwsbrieven en bijeenkomsten. En sinds vandaag ook via vlogs en podcasts. Jolien Duin rijdt de komende drie maanden door de provincie en doet verslag.

Bekijk de vlog of luister naar de podcast

In de eerste aflevering spreekt Jolien met Raymond Groen, van ZeesStad Staal in Den Helder. Hij zet met het regionale bedijfsleven de LegoWerf op. Een locatie op Willemsoord waar leerlingen van de basisschool en onderbouw voortgezet onderwijs via Lego kennismaken met techniek. Aan de educatieve invulling wordt gewerkt. Hoe dat in zijn werk gaat? Bekijk de vlog of beluiser de podcast.

De blog en podcast worden mogelijk gemaakt door Samenwerking Techniek NHN.

PET en Tech Your Talent in IJmond via livestream

Mon, 05 Oct 2020 08:38:21 GMT

IJMOND - Van 5 tot en met 9 oktober is de Techport Technologieweek. Een week waarin leerlingen van groep 8 van het basisonderwijs, de onderbouw van het voortgezet onderwijs, ouders en po-leerkrachten worden ondergedompeld in de 7 werelden van technologie. Wegens Corona dit jaar geen live workshops en lezingen. Alle activiteiten zijn te volgen via livestreams.

www.techport.nl/livestream

Tech Your Talent

Voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs wordt via livestream de Tech Your Talent-quiz gespeeld. Scholen strijden tegen elkaar door het beantwoorden van vragen die worden gesteld door techniek helden uit de regio. Organisaties die meedoen met de quiz zijn onder andere Microtechniek, Cornelis Vrolijk, CareWorx, MHI Vestas, Tata Steel, De Bie Buitenwerk en Bouwmensen. Daarnaast hebben de leerlingen een Q&A-sessie met Mindy Howard, de eerste Nederlandse

vrouwelijke astronaut die de ruimte ingaat.

Promotie Event Techniek

Voor de basisschoolleerlingen uit groep 8 wordt via een livestream de PET IJmond Quiz gespeeld. Scholen strijden tegen elkaar door het beantwoorden van vragen die worden gesteld door techniek helden uit de regio. De winnaar krijgt de enige echte PET IJmond bokaal! Daarnaast is er voor de leerlingen een spannende, interactieve live act van MadScience! En gaan de leerlingen door middel van een prijsvraag aan de slag met de 7 werelden van techniek.

Programma voor ouders

De rol die ouders spelen in het kiezen van een vervolgopleiding voor een kind is groot. Daarom vindt

Techport het belangrijk om ook ouders inzicht te geven in de mogelijkheden van het werken in de

techniek. Op dinsdag 6 oktober om 19.00 uur kunnen ouders dan ook samen met hun zoon of dochter

uit groep 8 mee doen aan de online Tech Your Talent-quiz. Samen strijden ze tegen andere ouders

en kinderen voor de winst.

Studiedag leerkrachten

Voor de docenten van de Techport-scholen wordt op de studiedag in deze week een techniek

programma aangeboden. Dit keer niet vanuit de sporthal, maar vanaf de eigen school door middel

van livestream. De docenten krijgen een interactief programma aangeboden met een lezing, een

show van experimenteer expert Boy van Quest Jr. en gaan daarnaast ook nog zelf aan de slag met

techniek.

Techniek-ontdekkingsreis krijgt online aanvulling

Wed, 30 Sep 2020 08:17:52 GMT

ZAANSTAD - Bij videoproductiebedrijf Foxity leggen ze de laatste hand aan de Techniek Ontdekkingsreis. Dit is een videoclip voor leerlingen op de basisschool. Acteurs Danny en Emily bezoeken machinefabriek Duyvis Wiener in Koog aan de Zaan en ontdekken hoe zij met die machines chocolade maken. Sterker nog: hoe zij ervoor zorgen dat elke reep chocola van het zelfde merk altijd hetzelfde smaakt.

Het blijkt dat dit alles te maken heeft met procestechniek. Wat is procestechniek? Hoe werken chocolademachines en wat gebeurt er in de wereld van Voeding & Natuur? Danny en Emily laten het de kijkers beleven tijdens hun Techniek Ontdekkingsreis.

Lesmateriaal, gastles en bedrijfsbezoek

De clip gaat dit najaar in première en komt daarna beschikbaar via Techportal.nl.

Download uitleg Techniek Ontdekkingsreis Zaanstad

Techlab voor College Van den Brink

Tue, 29 Sep 2020 15:25:05 GMT

LAREN - Nieuw Tech-lab van College De Brink in Laren moet de belangstelling voor techniekonderwijs aanwakkeren.

College de Brink in Laren opent medio 2021 een ’Tech-lab’; een plek waar ouders, leerlingen en docenten in het basisonderwijs met hun klas naar toe kunnen om kennis te maken met techniekonderwijs. Dit meldt Raymond Kok (projectleider Sterk Techniekonderwijs het Gooi). Kok werkt vanuit de koepel Gooise Scholen Federatie. Hij introduceerde afgelopen week de nieuwe merknaam voor het regiobrede techniekproject: Maak het met Techniek.

Volgens Kok is er een wereld te winnen als het gaat om het aanwakkeren van de belangstelling voor techniekonderwijs. ,,We hebben een enquête gehouden onder leerlingen van groep 7 en 8, ouders, docenten in het basisonderwijs, het vmbo en mbo. Daaruit kwamen wel wat opvallende zaken naar voren. Zo blijkt het beeld van een loopbaan in de techniek niet eens zo negatief te zijn. Vroeger had men het idee dat het zwaar was, slecht zou verdienen. Dat hoor je nu minder. Wel zeggen ouders: ’Een carrière in de techniek? Leuk! Maar niet voor mijn kind’.’’

Verder valt het Kok op dat er een beperkt, soms wat achterhaald beeld bestaat over wat techniek nu eigenlijk precies inhoudt: ,,En dat terwijl techniek natuurlijk zo’n beetje overal is. In het nieuwe Tech-lab laten we al facetten van techniek zien. Denk dan bijvoorbeeld aan techniek in de agrarische sector, het ziekenhuiswezen of duurzaamheid industrie.’’

Er is gekozen voor College De Brink omdat daar voldoende ruimte is en volop ervaring met technisch onderwijs, legt Kok uit. ,,Het Tech-lab moet echt een ’hotspot’ in de regio worden. Voor basisscholen is het ook een mooie plek om invulling te geven aan wetenschap en technologie, een vak dat sinds kort is opgenomen in het curriculum. ,,We weten dat het basisonderwijs het nog best lastig vindt om hier op een goede manier vorm aan te geven.’’

Essentieel in het project Maak het met Techniek is de samenwerking tussen onderwijs (po, vmbo en mbo) en het regionale bedrijfsleven. ,,Uit de vele gesprekken die ik heb gevoerd met ondernemers blijkt dat het huidige techniekonderwijs nog wel eens achterhaald is, niet meer aansluit bij de nieuwste ontwikkelingen. De input vanuit het bedrijfsleven is daarom binnen dit project heel belangrijk. En het blijft niet bij goede adviezen. Bedrijven leveren concreet ook een bijdrage in de vorm bijvoorbeeld van de juiste gereedschappen of machines. Zo moet het onderwijs veel beter gaan aansluiten op de vraag van de markt.’’

7 nieuwe Aha!-vragen voor Kinderboekenweek 2020

Tue, 29 Sep 2020 10:52:57 GMT

DEN HAAG - Het is weer Kinderboekenweek! Van woensdag 30 september tot zondag 11 oktober duiken kinderen terug in de tijd. ‘En toen?’ is het thema van de Kinderboekenweek 2020 en met dat in gedachten ontwikkelden we 7 nieuwe Wetenschap & Techniek-vragen. Zo ga je niet alleen terug in de tijd maar breng je ook meteen wat wetenschap en technologie de klas in.

Met de Aha!-vragengenerator ontdekken basisschoolleerkrachten en -leerlingen hoe leuk wetenschap en technologie en Onderzoekend & Ontwerpend Leren is. Het behandelen van een vraag duurt zo’n 15 minuten. Het antwoord ontdekt de klas door een experiment uit te voeren of door een creatieve oplossing te bedenken. Na het lezen van de verklaring aan het einde van elke les zal de klas denken: ‘Aha! Zo zit dat dus.’

LEES MEER over de 7 nieuwe vragen .

“Leerkrachten kunnen ons aanbod techniekonderwijs eenvoudig bekijken”

Tue, 29 Sep 2020 10:16:40 GMT

HAARLEMMERMEER – Voor leerkrachten in het primair onderwijs wordt het steeds eenvoudiger om in de klas aandacht te schenken aan techniek. Het aanbod aan workshops, gastlessen en bedrijfsbezoeken wordt in verschillende regio’s als een overzichtelijke menukaart aangeboden. Zo ook in de Haarlemmermeer & Bollenstreek-Noord.

“Als leerkrachten zien welke technieklessen er zijn, wie ze aanbiedt en hoe ze zijn te reserveren, dan zullen ze er sneller gebruik van maken,” zegt Hans Luijk, programmamanager Sterk Techniekonderwijs in de Haarlemmermeer & Bollenstreek-Noord. De technische vmbo-scholen in deze regio stelden een gevarieerd aanbod samen van allerlei (gast)lessen. Bijna 100 basisscholen in de regio ontvingen een inspirerende brochure en via een website kunnen leerkrachten hun leerlingen voor de activiteiten inschrijven.

Luijk: “Leerkrachten kunnen ons aanbod techniekonderwijs eenvoudig bekijken en ze reageren enthousiast. Basisscholen uit Hillegom hebben hun eerste gastles al ontvangen van het Fioretti College.”

Reserveer een techniekles voor jouw leerlingen

Regio Haarlemmermeer & Bollenstreek-Noord - Fiorettie College Hillegom

Regio Haarlemmermeer & Bollenstreek-Noord - Herbert Visser College Nieuw-Vennep

Regio Haarlemmermeer & Bollenstreek-Noord - Hoofdvaart College Hoofddorp

Regio West-Friesland - Tabor College d’Ampte Hoorn Stuur een mail o.v.v. techniekworkshop in het Technolab

Regio Noord-Kennemerland - Petrus Canisius College Alkmaar

Regio IJmond - Kennemer College Beroepsgericht, Heemskerk

Regio IJmond - Technisch College Velsen

Regio Zuid-Kennemerland - Haarlem College Stuur een mail o.v.v. techniekworkshop op de basisschool

Regio Zuid-Kennemerland - Spaarne College Haarlem (voorheen Sterren College)

Regio Amstelland - Vakcollege Thamen, Uithoorn

Regio Amstelland - Wellant Groenstrook, Aalsmeer

Regio Amstelland - Veenlanden College, Mijdrecht

Inspiratiesessies bij 3D MakersZone

Mon, 28 Sep 2020 14:00:08 GMT

HAARLEM - Smart makers Education biedt een breed scala aan inspiratiesessies voor leerlingen die overwegen een technische vervolgopleiding te kiezen. Als docent kun je een inspiratiesessie zelf inplannen en overleggen over het onderwerp.

Leerlingen krijgen in groepen van maximaal 15 personen een rondleiding bij 3D MakersZone en een doe-activiteit. De bijeenkomsten sluiten aan op het niveau van de doelgroep. Als docent kun je in ieder geval kiezen uit de volgende onderwerpen

• Glasvezeltechnologie

• 3D Printing

• Internet of things

• Blockchain

• 3 D Design (autodesk)

• Slimme technologie in de bouw

• Food and heatlhcare technlogy

Een inspiratiesessie kun je aanvragen door een mail te sturen naar info@smartmakerseducation.com

Kijk vor meer informatie op www.smartmakerseducation.com

Modern technologielokaal voor Schagen

Fri, 25 Sep 2020 11:28:38 GMT

SCHAGEN - In Schagen wordt hard gewerkt aan een nieuw technologielokaal, naar de 7 werelden van techniek en gericht op een breed onderwijsspectrum.

Bij het Regius College in Schagen worden de plannen concreet voor een nieuw technologielokaal. Het wordt een ruimte voorzien van de modernste technieken. Een ruimte voor onderzoek en ontwerpen, voor prototyping en experimenteren. Met name leerlingen uit de bovenbouw kunnen hier straks werken aan hun verbindende vaardigheden door de verworven kennis in de praktijk te brengen. Maar ook aan de verbinding tussen onderwijs en bedrijfsleven is gedacht, met een plek voor het regionale bedrijfsleven. Zo blijft het onderwijs aangesloten op de nieuwste technische ontwikkelingen en mogelijkheden.

Zo breed mogelijk

Het lokaal krijgt een zo breed mogelijke functie binnen het onderwijs en elk element sluit aan op het curriculum van de verschillende onderwijslagen. Deze leerlingen kunnen hier straks bijvoorbeeld met 3D-software hun ontwerpen uitwerken en hun werkstuk vervolgens met een 3D-printer of zelfs lasersnijmachine en CNC instrument vervaardigen. En via VR-technologie ervaren ze meteen wat ze met techniek in de praktijk kunnen tegenkomen. Juist deze verbinding met de praktijk maakt het lokaal ook geschikt voor LOB-activiteiten. Hierdoor zal het nieuwe technologielokaal ook voor de onderbouw en groepen 7 en 8 van lokale basisscholen een inspirerende plek worden, zodat ze meteen bij binnenkomst kunnen ervaren hoe spannend techniek is.

7 werelden

Uiteraard wordt aan elk van de zeven werelden van techniek gedacht. Zo is er voor de zorg ook aandacht voor ontwikkeling, met bijvoorbeeld domotica en zorgrobots, en kunnen creatieve leerlingen zich er uitleven met multimediadiensten, zoals een green screen en software voor webdesign. Er komt zelfs een ‘leslokaal van de toekomst’: een collegezaaltje waar tot 25 leerlingen met een VR-bril op een verrijkende manier les kunnen krijgen. Denk bijvoorbeeld aan de beleving vanuit een virtuele rondleiding door het Colosseum in Rome, klimaatveranderingen of andere wereldtoer.

Het nieuwe technologielokaal komt tot stand met de landelijke en regionale STO-gelden. Ook het Clusiuscollege doet mee in deze ontwikkeling. Op dit moment zijn de plannen zo concreet dat het offertetraject voor de aanbieders van de bouw ervan heeft plaatsgevonden.

Meer informatie: Anton Kooij

Beeld: De Rekenwinkel

Fieldlab Robotica: unieke samenwerking tussen onderwijs, bedrijven en overheid

Fri, 25 Sep 2020 10:00:43 GMT

ZAANSTREEK - Op een steenworp afstand van het Regio College in Zaandam verrijst in een anonieme bedrijfshal het nu nog vrij onbekende Fieldlab Robotica NoordHolland. Maar dat onbekende zal niet lang meer duren, want Fieldlab Robotica zou weleens het paradepaardje kunnen worden van de samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheid in de Zaanstreek.

“In de Zaanstreek, en eigenlijk in heel Noord-Holland, staat men te springen om goedopgeleide technici: in de maakindustrie, de bouw, de groensector en de zorg,” zegt Saskia Hovinga, programmamanager van Fieldlab Robotica. “We doen er alles aan om die technici te helpen opleiden.”

Trots geeft ze een korte rondleiding door een enorme hal, die beschikbaar is gesteld door elektrotechnisch bedrijf Bosma & Bronkhorst. We lopen langs een interactieve ruimte voor overleg met studenten, we passeren een paar enorme robotarmen, ergens staat robotje dat deel uitmaakt van een groenproject en een proefopstelling van een zorgkamer is nog in aanbouw. Alles overziend zegt Hovinga: “Ik kan niet wachten tot alles vol in bedrijf is.”

“Dit is het onderwijs van de toekomst. Studenten stijgen hier echt boven zichzelf uit.”

Een van de dingen die Fieldlab zo bijzonder maakt, is het zogeheten cross-over effect. Programmamanager Hovinga: “Een zorginstelling kan Fieldlab bijvoorbeeld vragen of studenten willen nadenken over een probleem dat in de zorg voorkomt. Een vraag zou kunnen zijn: kunnen jullie in deze corona-tijd een signaleringssysteem bedenken om anderhalve meter afstand te houden in verzorgingshuizen.”

Mbo-studenten van de opleidingen Zorg, Werktuigbouw, ICT, Bouw en Techniek van het Regio College gaan bij Fieldlab dan aan de slag met die vraag. En in een hele nauwe samenwerking komen de studenten vervolgens met een gezamenlijke oplossing. Hovinga: “Dit is het onderwijs van de toekomst. Studenten stijgen hier echt boven zichzelf uit.”

“Prachtig voorbeeld van hoe bedrijven, opleiders en overheid in Zaanstad samenwerken.”

Wethouder Hans Krieger (Economische Zaken) van Zaanstad is razend enthousiast over Fieldlab Robotica: "Het is een prachtig voorbeeld van hoe bedrijven, opleiders en overheid samenwerken in Zaanstad. Samen zorgen we ervoor dat er voor nu en de toekomst voldoende goed opgeleide technici zijn voor de Zaanse bedrijven.” Fieldlab is volgens hem dé plek om aan jongeren en zij-instromers te laten zien hoe leuk werken in techniek is. Maar Hans Krieger ziet nog een pluspunt: “Fieldlab biedt voor de toekomst veel mogelijkheden om werknemers bij te scholen in Robotica, zodat ze fit blijven voor de arbeidsmarkt."

Ook Leo Groenendaal is content met de komst van Fieldlab. Groenendaal is voorzitter van de commissie arbeidsmarkt en onderwijs van SIGRA, een samenwerkingsverband van zorg- en welzijnsorganisaties in Noord-Holland. “De zorg heeft steeds meer mensen nodig,” signaleert hij. “Maar op den duur is dat onhoudbaar. Technologie is één van de oplossingen om de zorg beheersbaar en betaalbaar te houden.”

De boekjes met Robotica lesprogramma’s voor onderbouw TL en bovenbouw TL zijn door de STO projectleiders van alle regio’s te bestellen. De bijbehorende materialen zijn als pakket in leskisten gebundeld en kunnen voor een bepaalde periode worden gehuurd bij het Fieldlab Robotica. Het lesprogramma voor het D&P keuzevak Robotica basis/kader wordt momenteel vernieuwd en zal medio januari 2021 met bijbehorende materialen in leskisten beschikbaar zijn.

Vanaf januari 2021 zal het mogelijk zijn om excursies naar het Fieldlab te boeken voor vmbo klas 2, 3 en 4.

Voor meer informatie: info@fieldlabrobotica.nl en www.fieldlabrobotica.nl

Uitgelicht: Wat is robotica?

Robotica houdt zich bezig met praktische toepassingen van robots in de ruimste zin van het woord. Het kan bijvoorbeeld gaan om robotarmen in de maakindustrie, die kunnen tillen of snijden. Maar robotica heeft ook alles te maken met hulprobots zoals Zora of Ellis, die in de zorg worden ingezet. (tekst) In de voorbereidingsfase van Fieldlab Robotica is met tientallen bedrijven, organisaties, opleiders en overheden overleg gevoerd. Onder andere de gemeente Zaanstad en het Regio College zijn belangrijke partners in dit state-of-the-art project, dat de komende jaren overigens flink moet gaan groeien. Programmamanager Hovinga: “Er komen dit jaar naar verwachting honderden mbo-studenten en vmbo-leerlingen naar Fieldlab Robotica. Het is de bedoeling dat dat er in de nabije toekomst duizenden worden.”

Saskia Hovinga van Fieldlab Robotica: "We doen er alles aan om technici te helpen opleiden.”

Fotografie beide foto's: Bart Homburg

Tekst: Zaan Business

Ontdekken doe je op de Lego Werf

Thu, 24 Sep 2020 11:06:51 GMT

DEN HELDER - Op Willemsoord opent binnenkort de Lego Werf. Een walhalla voor kinderen, waar ze naar hartenlust kunnen experimenteren met technisch Lego.

Een loods van 550 vierkante meter vol Lego. Welk kind raakt daar niet dolenthousiast van? In Den Helder maken ze het mogelijk, met de nieuwe Lego Werf. Per dag is er binnenkort ruimte voor vier schoolklassen om tijdens een dagdeel kinderen via Lego kennis te laten maken met allerlei vormen van techniek.

Ontdekkend leren over techniek

Bij binnenkomst worden kinderen volledig vrijgelaten om in verschillende ruimten te ontdekken welke techniek ze aantrekkelijk vinden. Elke ruimte vertegenwoordigt een van de 7 werelden van techniek, met de bijbehorende dozen lego. De ruimten zijn door lokale bedrijven geadopteerd. Zo adopteerde DH Support Service legodozen op het gebied van windenergie en nautische techniek. Bijzonder is ook dat de marine meteen enthousiast aan de slag ging door een kopie van hun nieuwste schip, de Den Helder, met Lego na te bouwen. Een gevaarte van 2,5 meter lang, dat kinderen ter plekke weer kunnen nabouwen. Er is ook een ruimte voor kinderen die ontwerpen leuk vinden, geadopteerd door verschillende designbureaus uit de regio. Hier kunnen kinderen hun fantasie helemaal de vrije ruimte geven en nieuwe technieken uitproberen.

Brede samenwerking

De Lego Werf is ontstaan uit een samenwerking tussen lokale bedrijven, de marine en scholen in de regio. Raymond Groen, zelf eigenaar van technisch trainingsbedrijf ZeestadStaal, bedacht het idee tijdens een aflevering van Lego Masters: “Ik kreeg toen een ingeving dat een permanente ruimte met allerlei soorten Lego wel eens heel goed zou kunnen werken om kinderen hun technisch talent te laten ontdekken.” Groen investeerde er eigen geld in en ging de boer op om scholen enthousiast te krijgen. “Al gauw kreeg ik vijf regionale vo-scholen en 11 basisscholen mee. Dan praat je al over ruim duizend kids. En dat was weer een aantrekkelijk gegeven voor veel bedrijven in de regio om zich aan het initiatief te verbinden. Zo kwam het balletje aan het rollen. We legden geld bij elkaar om een ruimte in te richten en de nodige Lego aan te schaffen.”

In de zomervakantie is de eerste opzet van de Lego Werf al opengegaan (via GameDay) voor een try-out. Groen: “Het was goed om kinderen gewoon al lekker in de vakantie bezig te laten gaan. Zo konden we alvast uitproberen wat het beste werkt.

Met je klas aan de slag op de Lego Werf?

De Lego Werf opent eind oktober haar deuren voor alle deelnemende scholen. In eerste opzet richt het initiatief zich vooral op basisschoolgroepen 7 en 8 en de keuzejaren van het voortgezet onderwijs (klassen 2 en 4). Deelnemende scholen kunnen gebruikmaken van de ruimte door een dagdeel te boeken in de online agenda.

LegoWerf (ZeestadStaal)

Willemsoord 39

1781AS Den Helder

• www.loods39/legowerf.nl (binnenkort klaar)

• www.facebook.com/LegoWerf

Ook scholen uit andere regio’s zijn welkom om aan de Lego Werf deel te nemen. Neem daarvoor contact op met Raymond Groen: 06 215 902 10. info@zeestad-staalproducten.nl

Campagne moet houding over techniekopleiding verbeteren

Thu, 24 Sep 2020 10:41:41 GMT

LAREN - Met de naam ‘Maak het met Techniek’ heeft het Gooi een eigen identiteit voor versterking van het techniekonderwijs in de regio. Het nieuwe merk met logo is op 21 september aan alle deelnemers van het project gepresenteerd in Laren.

De essentie van ‘Maak het met Techniek’ is ontdekken, om zo alle jongeren in het Gooi hun talent voor techniek laten ervaren. Om dit beeld te versterken, zal de regio starten met een campagne. De communicatie zal erop gericht zijn om vooral de houding van jongeren en ouders over techniekopleidingen positief te beïnvloeden.

Ook worden er i nspirerende lesvormen ontwikkeld. Doorlopende leerlijnen techniek po-vmbo-mbo worden gecreëerd om een duidelijke aansluiting bij de praktijk mogelijk te maken. Volgens de samenwerkende onderwijsinstelingen en bedrijven in het Gooi zijn de inspanningen succesvol als hier meer jongeren kiezen voor een opleiding in de techniek.

maakhetmettechniek.nl

Doorstroomroute verlaagt drempel tussen vmbo en mbo

Thu, 24 Sep 2020 10:03:27 GMT

BEVERWIJK - Zeven leerlingen van het Kennemer College Beroepsgericht volgden vorig schooljaar een aantal onderdelen van de opleiding Monteur Elektrische Installaties op het Nova College in Beverwijk. Zij deden dat tijdens het laatste examenjaar op het vmbo. Deze zogeheten doorstroomroute is een samenwerking tussen Nova College, Kennemer College Beroepsgericht en Installatiewerk Noord-Holland.

Fikret Özdemir, docent elektrotechniek bij het Nova College en coördinator van de doorstroomroute: “Deze jongens hebben nu al theorie- en praktijklessen gedaan over de wet van Ohm, serieschakeling en parallelschakeling. Dat ging heel goed! Vier leerlingen zijn dit schooljaar doorgestroomd naar het Nova College en dus met een voorsprong aan de opleiding begonnen.”

Dankzij de doorstroomroute maken de leerlingen tijdens hun vmbo-opleiding al kennis met mbo-docenten, de ROC-locatie en de manier van werken en leren. De leerlingen volgen de theorielessen op het vmbo en maken de toetsen op het Nova College. De praktijklessen voeren ze uit, in de praktijk, bij Installatiewerk Noord-Holland. Özdemir: “De route maakt de overgang tussen het vmbo en mbo soepeler, de drempel is veel lager. Tussen de docenten van Nova, Kennemer en Installatiewerk zijn korte lijntjes, we weten elkaar te vinden. Dat is echt een succesfactor.”

Hotspot smart technology opent deuren

Wed, 23 Sep 2020 07:21:20 GMT

VELSEN - T echnisch College Velsen opent na de herfstvakantie een hypermodern lokaal voor smart technology. Er staat een aantrekkelijk lesprogramma met daarin onderdelen als programmeren, robotica, virtual reality, technisch tekenen en 3D printing.

Na de herfstvakantie kunnen de leerlingen van de eigen school en scholen uit de regio gebruik maken van deze moderne en inspirerende leeromgeving. De hotspot smart technology is vanaf november elke woensdagochtend beschikbaar, inclusief twee docenten. Wilt u met uw leerlingen kennis maken met smart technology? U bent van harte welkom.

Tot begin maart wordt voorrang gegeven aan groepen 8 van de basisschool, daarna zijn ook de groepen 7 en klassen van het voortgezet onderwijs welkom. Meer info en aanmelden: ontdektechniek@technischcollegevelsen.nl

Permanante bouwplaats bij Dudoc XP

Fri, 18 Sep 2020 14:45:11 GMT

HEERHUGOWAARD - De Bouw & Techniekcampus heeft vier woningen in permanente aanbouw als unieke plek om te leren, examen te doen, als promotieplek en als proeftuin voor bedrijven. De contextrijke leeromgeving is gereed.

Het was een droom van een aantal collega’s van Horizon College Techniek en Opleidingsbedrijf ESPEQ. Wat zou het mooi zijn als er bij de Bouw en techniekcampus een unieke bouwplaats zou ontstaan. Een bouwplaats die nooit af is. Een leerplek voor leerlingen om te ervaren en te werken op een echte bouwplaats. Om te ervaren hoe het is in een levensechte situatie. Deze droom was basis voor het RIF Project Dudoc XP en is nu anderhalf jaar later uitgekomen.

Bij het pand van ESPEQ, Tetrix en IWNH staan nu vier woningen in aanbouw als unieke plek om te leren, examen te doen, als promotieplek en als proeftuin voor bedrijven. De contextrijke leeromgeving is g erealiseerd door een aantal bedrijven (Spaansen, Houtbouw ’t Zand), leerlingen en instructeurs van ESPEQ en Installatiewerk NH, SPG en leerlingen van het Clusius College. De bouwplaats wordt gecomplementeerd door een bouwsteiger en bouwkraan.

De officiële opening is in voorbereiding waarbij we rekening houden met de corona omstandigheden. In ieder geval is het een bezoek aan de Bouw en Techniekcampus meer dan waard!

PET Haarlemmermeer gaat door

Thu, 17 Sep 2020 13:32:34 GMT

HOOFDDORP - Het Promotie Evenement Techniek in Haarlemmermeer gaat vooralsnog gewoon door op 10 november. De organisatie past het programma aan de Corona-maatregelen aan. Leerlingen van basisscholen uit de regio kunnen zo op een veilige manier toch kennismaken met techniek en wetenschap.

PET Haarlemmermeer vindt vanwege de Corona-maatregelen plaats op drie locaties in plaats van twee. De locaties zijn het Nova College, Hoofdvaart College en het MBO College Airport. De workshops worden in afzonderlijke leslokalen gegeven. De groepsgrootte is teruggebracht tot maximaal twaalf leerlingen.

In tegenstelling tot eerder edities is er dit jaar geen voorbereidende gastles op de basisscholen. Ook het ondernemersontbijt zal niet plaatsvinden. Basisscholen die deelnemen aan PET Haarlemmermeer ontvangen binnenkort meer informatie over het programma.

Inschrijven

Er is nog plaats voor enkele scholen. Inschrijven kant via petevents.nl

Lesbrief met interactieve videogastles voor vmbo

Tue, 15 Sep 2020 18:22:06 GMT

DEN HAAG - Jet-Net & TechNet introduceert de eerste van een serie thema-lesbrieven met bijbehorende interactieve videogastles. Vmbo-docenten kunnen zo met één druk op de knop de bedrijfspraktijk het klaslokaal in halen om hun leerlingen te laten kennismaken met techniek. Gemakkelijk als LOB-activiteit en passend binnen de anderhalvemetersamenleving.

De eerste lesbrief draait om het thema ‘duurzaamheid’. Hoe kun je in een metaalbedrijf slim energie besparen en materialen zo veel mogelijk hergebruiken? De onderbouw vmbo-leerlingen leren over metaal als grondstof en over recycling en energiebesparing in de metaalsector. Het thema van de tweede lesbrief is 'Energietransitie'. Vmbo-leerlingen leren hier alles over hun basisbehoefte aan energie, hoe wordt gewerkt aan hernieuwbare energiebronnen, wat dat betekent voor de installatietechniek en juist ook voor henzelf.

Videogastles sluit aan op lesbrief

Na de voorbereidende les krijgen de vmbo-leerlingen een kijkje in de keuken bij een modern bedrijf, met een videogastles die docenten of decanen op elk gewenst moment kunnen inzetten. Wat maakt dit bedrijf, hoe maken ze dat en met wat voor mensen? Hoe gaan ze om met duurzaamheid? En welke kansen biedt de omschakeling van fossiele brandstoffen naar hernieuwbare energiebronnen? Elke video bevat ook interactieve opdrachten waarmee leerlingen leren over het thema, de innovaties in de technologie en over zichzelf.

Bedrijven zetten de deuren graag open

Metaalbedrijf Hoekman RVS uit Nieuwleusen trapt de serie af als eerste gastlesgever. De jonge directeur Gert Hoekman neemt de leerlingen mee langs de verschillende afdelingen van zijn bedrijf – van verkoop tot engineering en productie – en vertelt hoe zijn bedrijf omgaat met thema’s als duurzaamheid. “Aan dit soort producties werken we graag mee”, zegt Hoekman. “Scholen waren altijd al welkom om een kijkje te nemen in ons bedrijf. En nu gaan we nog een stapje verder door de deuren open te zetten voor alle scholen in Nederland. Hopelijk inspireren we veel jongens en meiden om eens na te denken over een loopbaan in de techniek. Hoe meer je weet over de mogelijkheden, hoe beter je kunt kiezen. Zo simpel is het.”

Eerste gastlessen in een serie

De komende maanden komt Jet-Net&TechNet met nog meer thema-lesbrieven en interactieve videogastlessen voor de onderbouw van het vmbo, bijvoorbeeld over 'mobiliteit'. Alle lesbrieven worden gemaakt in samenwerking met de brancheorganisaties van verschillende technische sectoren en het Platform PIE. Je vindt de video’s en de bijbehorende lesmaterialen op www.gastlessenzogeregeld.nl/lesmateriaal-VO .

Jet-Net richt zich op kleinschalig en online

Fri, 11 Sep 2020 14:42:48 GMT

DEN HAAG - Gezien de landelijke ontwikkelingen in relatie tot COVID-19 en de gestelde RIVM-maatregelen ziet Jet-Net & TechNet zich genoodzaakt alle grote fysieke bijeenkomsten tot januari 2021 te annuleren. Evenementen als Career Days en Vakkanjers Live gaan dus niet door. Er wordt gewerkt aan een interactieve online variant van de Career Days in november.

Kleinschalige en online

De missie blijft om samen met scholen en bedrijven zo veel mogelijk leerlingen te enthousiasmeren over wat technologie is, wie er werken én wat zij er zelf mee kunnen. Ook in 2020. We zijn dan ook verheugd dat een groot aantal scholen en bedrijven heeft aangegeven tóch deel te willen nemen aan alternatieve activiteiten en mogelijkheden hiertoe onderzoekt.  

Wat kan wel? Kleinschalig en online, daar gaan we ons de komende tijd op richten. Bijeenkomsten tot 30 personen kunnen we samen organiseren. Ook blijft er ruimte voor deelname aan trainingen, workshops, gastlessen of andere kleinschalige activiteiten met bedrijven op school. Groepsomvang is mede afhankelijk van de geldende RIVM-richtlijnen en de capaciteit van de locatie. Foto Career Days 2019

Waaier geeft boost aan reserveringen techniekles

Tue, 08 Sep 2020 15:09:34 GMT

IJMOND / HAARLEM - Dit voorjaar publiceerde STO IJmond/Zuid-Kennemerland een waaier voor basisscholen met een overzicht van alle regionale onderwijsactiviteiten. De waaier mag volgens STO-programmamanager Quirien van Ojen nu al een succes worden genoemd: “Tot en met 31 augustus hebben basisscholen in onze regio voor dit schooljaar al voor 791 leerlingen activiteiten gereserveerd. En de teller loopt nog steeds."

"Het is mooi om te zien dat het werkt om het aanbod van gastlessen, workshops en challenges direct en overzichtelijk onder de aandacht te brengen van po-leerkrachten.” Vorig schooljaar bereikten de verschillende technische vmbo-scholen in totaal 1851 leerlingen van basisscholen. De verwachting is dat dit schooljaar meer leerlingen worden bereikt."

Toch is een en ander onzeker in verband met corona. Er zijn basisscholen die voorlopig geen buitenschoolse activiteiten doen, ondanks het PO-protocol dat onder voorwaarden dergelijke activiteiten wel toelaat. De technische vmbo-scholen garanderen dat de activiteiten die zij voor basisscholen organiseren coronaproof zijn.

De waaier is een van de hulpmiddelen die STO-inzet om meer leerlingen te laten ontdekken hoe leuk techniek is en dat het ook makkelijker is dan wellicht wordt gedacht. De waaier is gestuurd naar alle 140 basisscholen in de regio Haarlem, Velsen Beverwijk en Heemskerk.

Mbo-Challenge Voedselverspilling gestart

Tue, 08 Sep 2020 14:55:40 GMT

Inmiddels hebben zich ruim 30 studententeams aangemeld en hebben we ruim 25 challenges van bedrijven, organisaties en instellingen ontvangen. Inschrijven kan nog tot 15 oktober.

Wat houdt de challenge in?
Tot 1 april 2021 werken de teams aan voedselverspillingsvraagstukken van bedrijven en instellingen en denken na over innovaties die bijdragen aan het tegengaan van voedselverspilling. Een deskundige jury beoordeelt de ingediende cases. Genomineerde teams worden uitgenodigd voor de finale. De datum van het eindevent wordt nog nader bepaald (april 2021).

Overzicht van alle vraagstukken

Lees meer over de challenge

Vakkanjers Scout zoekt nog deelnemers aan challenge

Mon, 07 Sep 2020 14:02:10 GMT

UTRECHT - Vakkanjers zoekt nog vmbo-scholen die met hun eerstejaars leerlingen een oplossing bedenken voor een probleem van het Wereld Natuur Fonds (WWF). WWF zoekt innnovatieve ideeën en praktijkgerichte oplossingen zodat mensen en wilde dieren beter samen kunnen leven.

Vakkanjers zoekt alleen voor Vakkanjers Scout nog deelnemers (eerstejaars vmbo). Aan Vakkanjers Junior (groep 7), Explorer (tweede en derdejaars vmbo) en Pioneer (vierdejaars vmbo) doen voldoende scholen mee.

Scholen kunnen zich aanmelden via vakkanjers.nl/wwf .

Vakkanjers werkt met een uitgebreide digitale leeromgeving. In het geval van onderwijs op afstand is Vakkanjers daarom alsnog goed toepasbaar.

Mens-dier conflict

Wilde dieren hebben steeds minder ruimte om te leven. Doordat er steeds meer mensen zijn op aarde die bossen kappen en akkers, wegen en steden aanleggen, komen ze dichter bij het leefgebied van wilde dieren te wonen en te werken. De dieren verliezen zo niet alleen ruimte, maar ook prooien. Ze gaan buiten beschermde gebieden op zoek naar ruimte en voedsel, waarbij ze in aanraking komen met de lokale bevolking. Het aantal conflicten tussen mensen en wilde dieren neemt daardoor toe.

Samen natuur beschermen

De problemen waar de natuur mee kampt, worden voornamelijk door ons gedrag veroorzaakt. Hoe erg dit ook is, het biedt tegelijk een voordeel: wij kunnen ook de oplossing vormen. Een goed moment voor het Wereld Natuur Fonds en Vakkanjers om in het schooljaar 2020-‘21 de handen ineen te slaan. Samen proberen we natuurbeschermende oplossingen te vinden rond toenemende mens-dier conflicten. Leerlingen vanaf groep 7 tot en met het laatste jaar van het vmbo kunnen mee doen.

Dat doen ze als deelnemer aan Vakkanjers, een programma waarin leerlingen hun vakmanschap ontdekken en ontwikkelen. De teams met de beste ontwerpen pitchen hun idee tijdens de landelijke finale in juni 2021.

Vakkanjer Scout

Met Vakkanjer Scout ontdekken leerlingen uit het eerste jaar van het voortgezet onderwijs hun vakmanschap en zetten ze flinke stappen in hun ontwikkeling. Niet alleen op het gebied van technische vaardigheden maar ze werken ook aan skills zoals presenteren en samenwerken. Vakkanjers zoekt alleen voor Scout nog deelnemers (erstejaars vmbo). Aan Vakkanjers Junior, Explorer en Pioneer

Jongens en meiden worden meegenomen in de wereld van de opdrachtgever tijdens een interactieve kick-off. Daarna gaan ze in teams vanuit ontdekkend en ontwerpend leren zelfstandig aan de slag met hun idee. Op school werken ze hun idee uit tot prototype. Hierna kunnen ze met hun vinding stemmen verzamelen. De schoolwinnaars gaan door naar de halve finales en mogelijk de landelijke finale. Hier pitchen ze hun idee bij de opdrachtgever.

Onderzoekend en ontwerpend leren voor de midden-en bovenbouw

Wed, 02 Sep 2020 16:13:42 GMT

KOOG a/d ZAAN - Dit najaar zijn er drie W&T-cafe's waar de inspiratiemap Onderzoekend en ontwerpend voor midden- en bovenbouw wordt gepresenteerd. De eerste bijeenkomst is op 30 september in Koog a/d Zaan. De andere W&T-cafe's zijn op 7 oktober (Heiloo) en 18 november (Anna Palowna).

Ieder café heeft hetzelfde programma, welke begint met een introductie van de inspiratiemap en de visie daarachter. Vervolgens geeft Pauline van Vliet (Caleidoscoopfilm), ontwikkelaar van omgevingsgeschiedenisprojecten, een lezing over hoe kinderen op een nieuwsgierige, betrokken en creatieve manier de lokale geschiedenis onderzoeken. Zij geeft hierin voorbeelden van projecten die zij met basisscholen heeft uitgevoerd. Het café sluiten we af met een heuse proeverij, waarin u kennis maakt met de opbrengsten van de projecten die subsidie hebben ontvangen vanuit het EWT en gaat u zelf aan de slag met de activiteiten uit de inspiratiemap!

Programma
14.30 – 15.00 uur           Inloop met koffie & thee
15.00 – 15.20 uur           Presentatie inspiratiemap
15.20 – 15.45 uur           Lezing Onderzoek de lokale geschiedenis – Pauline van Vliet
15.45 – 16.30 uur           Proeverij

16.30 uur Borrel

Inspiratiemappen

Na het succes van de inspiratiemap ‘Onderzoekend en ontwerpend spelen’ voor kleuters kon een map voor de midden- en bovenbouw niet uitblijven. De ontwikkelgroep is weer in de pen geklommen met als resultaat uitdagende activiteiten die eraan bijdragen dat kinderen ervaring opdoen met ontdekken, onderzoeken, dingen bedenken en uitproberen, met vragen stellen, samen praten en redeneren. Activiteiten die laten zien dat onderwijs in W&T niet ingewikkeld hoeft te zijn! De praktische lesideeën hebben in de klas hun waarde bewezen en zijn zeer veelzijdig en breed in te zetten. Kortom, een map vol praktische lesideeën, waarmee (aankomende) leerkrachten en andere professionals die werken met jonge kinderen toekomstgericht onderwijs kunnen vormgeven.

Praktische informatie

Wanneer & waar: 30 september bij basisschool Golfbreker in Koog aan de Zaan

7 oktober bij basisschool De Benedictus in Heiloo

18 november bij basisschool De Meerpaal in Anna Paulowna

Tijd: 15.00 tot 16.45 uur met aansluitend borrel
Voor wie: Leerkrachten en schoolleiders basisonderwijs, pabostudenten en pedagogisch medewerkers van buitenschoolse opvang
Kosten: Er zijn geen kosten aan verbonden
Aanmelden: Er is per W&T café plek voor 25 deelnemers, meldt u snel aan via deze pagina.

Scholieren testen Greenpower op circuit Zandvoort

Wed, 02 Sep 2020 12:30:19 GMT

ZANDVOORT - Scholen die meedoen aan de Greenpower | ERA Cup testen vrijdag 2 oktober hun elektrisch aangedreven voertuig. De testdag vindt plaats op paddock 2 van het vernieuwde circuit in Zandvoort tijdens de EV Experience.

EV Experience is een driedaags event waarin elektrisch rijden centraal staat. De zakelijke markt, beleidsmakers en consumenten ontmoeten elkaar tijdens workshops en seminars. Ook zijn er mogelijkheden om met e-auto’s over het nieuwe circuit te rijden. Leerlingen van de deelnemende scholen testen ’s morgen hun zelfgebouwde voertuig. ’s Middags is er gelegenheid om de EV Experience te bezoeken. Leerlingen en docenten blijven bij elkaar om de Corona-regels optimaal te volgen.

Meer over Greenpower | ERA Cup

Meer over EV Experience

PET Alkmaar gaat door in aangepaste vorm

Tue, 01 Sep 2020 08:50:27 GMT

ALKMAAR - Het Promotie Evenement Techniek in Alkmaar gaat door op 1 en 2 oktober. De organisatie past het programma aan de Corona-maatregelen aan. Leerlingen van basisscholen uit de regio kunnen zo op een veilige manier toch kennismaken met techniek en wetenschap.

PET Alkmaar vindt plaats in de Hoornse Vaart. De sporthal kan op een dusdanigmanier worden ingericht dat leerlingen in kleine groepjes verschillende workshops kunnen doen. Ze worden tijdens de workshops geholpen door tweedejaars leerlingen van de vmbo-scholen. Volwassenen blijven dus op afstand. PET Alkmaar is inmiddels vol. Scholen kunnen zich niet meer inschrijven. Meer info: petevents.nl

WNF nieuwe opdrachtgever Vakkanjers

Mon, 31 Aug 2020 13:36:45 GMT

UTRECHT - Het Wereld Natuur Fonds is de nieuwe opdrachtgever van de Vakkanjer Challenge 2020/2021. In de WWF Wildlife Challenge daagt het Wereld Natuur Fonds leerlingen vanaf groep 7 tot en met het laatste jaar vmbo uit om innovatieve ideeën en praktijkgerichte oplossingen te bedenken zodat mensen en wilde dieren beter samen kunnen leven.

Scholen kunnen zich nu al aanmelden via vakkanjers.nl/wwf .

Vakkanjers werkt met een uitgebreide digitale leeromgeving welke we blijven doorontwikkelen. In het geval van onderwijs op afstand is Vakkanjers daarom alsnog goed toepasbaar.

Mens-dier conflict

Samen natuur beschermen

Mbo-Challenge Voedselverspilling in september 2020 van start

Fri, 28 Aug 2020 14:08:39 GMT

Vanaf september 2020 gaat de Mbo-Challenge Voedselverspilling 2020 van start. Onderwijsinstellingen kunnen zich nu alvast inschrijven, aanmelden kan tot 15 oktober. Heb je nog geen challenge maar wil je wel meedoen? Schrijf je dan toch in! Je kunt later nog een challenge indienen of mogelijk hebben wij een match voor je.

Wat houdt de challenge in?

Tot 1 april 2021 werken de teams aan voedselverspillingsvraagstukken van bedrijven en instellingen en denken na over innovaties die bijdragen aan het tegengaan van voedselverspilling. Een deskundige jury beoordeelt de ingediende cases. Genomineerde teams worden uitgenodigd voor de finale. De datum van het eindevent wordt nog nader bepaald (april 2021).

Lees meer

Gratis inspiratie: 25 W&T-lessen voor basisscholen

Thu, 04 Jun 2020 07:39:28 GMT

DEN HAAG - Laat je inspiren voor het komend schooljaar en vraag de digitale Inspiratiemap aan met favoriete W&T-lessen. Er zijn in totaal 25 lesideeën waarbij onderscheid wordt gemaakt tussen lessen voor de onderbouw, middenbouw en bovenbouw. Zo vind je altijd iets dat geschikt is voor jouw klas!

Opbouw van de les

Bouw een burcht voor Bever, leer samen over sterrenbeelden of denk samen na over het communicatiemiddel van de toekomst. Bij elke les staat beschreven voor welke groep deze geschikt is, welke lesdoelen gehaald kunnen worden met het uitvoeren van de les en bij welke kerndoelen de les aansluit. Daarnaast wordt er een indicatie van de tijdsduur gegeven, een lijstje met benodigdheden en hulp bij het voorbereiden. Zodat je meteen aan de slag kunt. Laat je inspireren!

Je kunt de Inspiratiemap nu kosteloos als download aanvragen .

Aanbod techniekonderwijs gebundeld in waaier

Tue, 02 Jun 2020 11:58:48 GMT

IJMOND / HAARLEM - Partners van STO IJmond & Zuid-Kennemerland bundelden hun techniekaanbod voor basisscholen in een waaier. Het is een helder overzicht van gastlessen, workshops, lesmethoden en (online)activiteiten waarmee leerlingen kennismaken met wetenschap en techniek.

“Dankzij de waaier zien leerkrachten snel welke onderwijsactiviteiten er zijn in de omgeving van hun school en hoe zij contact kunnen leggen met de organisator ervan,” zegt STO-programmamanager Quirien van Ojen. ”Het is een hulpmiddel dat goed is te gebruiken bij onder meer het selecteren en inplannen van activiteiten voor komende schooljaar. Zo willen wij leerkrachten ontzorgen, zij hebben het al druk genoeg.”

De waaier is een van de hulpmiddelen die STO-inzet om meer leerlingen te laten ontdekken hoe leuk techniek is en dat het ook makkelijker is dan wellicht wordt gedacht.De waaier gaat deze week naar alle 140 basisscholen in de regio Haarlem, Velsen Beverwijk en Heemskerk.

Ondanks Corona toch PET Events in drie regio's

Wed, 27 May 2020 12:41:16 GMT

NOORD-HOLLAND – PET Alkmaar, PET IJmond en PET Haarlemmermeer gaan dit najaar door ondanks de Corona-crisis. De organisaties passen hun programma of locatie aan zodat leerlingen van basisscholen binnen de mogelijkheden van de RIVM-regels optimaal met wetenschap en techniek kennis kunnen maken.

Aanpassen formule

PET Haarlemmermeer is van plan de deelnemende leerlingen niet op één locatie te ontvangen, maar over vier verschillende locaties te verspreiden. PET IJmond gaat het programma verlengen van twee naar vier dagen. Dit maakt het mogelijk om per dag minder leerlingen te ontvangen, maar wel alle basisscholen uit de regio te blijven ontvangen. Het programma in de IJmond wordt letterlijk ruimer van opzet. Dit geldt ook voor PET Alkmaar. De workshops verhuizen naar een nieuwe locatie waar meer dan genoeg ruimte is om veilig met techniek kennis te maken.

RIVM
De drie PET-organisaties volgen de actuele richtlijnen van het RIVM. Als dit najaar blijkt dat aanpassing van de plannen noodzakelijk is, dan wordt er adequaat gereageerd. Scholen worden door de lokale PET-organisaties op de hoogte gehouden van het programma.

Nu Aanmelden!

Scholen in de betreffende regio’s kunnen zich nu aanmelden:
•    PET Alkmaar (1 en 2 oktober)
•    PET IJmond (5 - 9 oktober)
•    Haarlemmermeer (10 november)

Twee ideeën die online leren kunnen bevorderen

Tue, 26 May 2020 13:57:27 GMT

DEN HELDER - In de Kop van Noord-Holland komen twee initiatieven van de grond om online leren te verbeteren. Projectleider Marian Joustra laat zien hoe een klein beetje uitzoomen en omdenken leidt tot beter onderwijs.

Marian Joustra is projectleider van twee publiek-private samenwerkingen in deze regio, waar Den Helder, Schagen, Texel en Wieringerland onder vallen. Een krimpregio, waar het door de lage bevolkingsdichtheid lastig is om de vraag vanuit het bedrijfsleven en het aanbod van scholen op elkaar af te stemmen. “Daarom steek ik die samenwerking graag wat breder in”, begint Marian. “Alles wat wij doen met de gelden van OCW zorgt ook voor een beter vestigingsklimaat. En dat is in het belang van iedereen.”

Schaarste opvangen

Om juist in deze regio voor voldoende uitwisseling tussen bedrijfsleven en onderwijs te zorgen, moet je een beetje uitzoomen, is haar gedachte. “Met een beetje omdenken zou je onze hele regio als leslokaal kunnen zien. Onderwijs, dat doe je met elkaar om de schaarsteproblemen goed op te vangen. Dat betekent dat we scholingsprogramma’s van bedrijven graag koppelen aan de curricula van scholen. Want als school krijg je in je eentje veel minder voor elkaar.”

De insteek van Marian is dus om scholen en bedrijven samen het onderwijs te laten vormgeven. Ze zoekt steeds naar manieren om dat te bevorderen. Zo ontwikkelde ze al de Techmap, een online kaart met het leerlandschap van scholen en het aanbod van bedrijven. Een instrument om het leren wat ruimer te gaan zien, en de kennisinfrastructuur in de regio voor alle betrokkenen inzichtelijk te maken. Op die manier probeert Marian ook de onderwijsvernieuwing ruimer op te zetten dan alleen binnen scholen. “Nu zie je bijvoorbeeld dat online leren vaak niet meer is dan een docent die een filmpje maakt of online een powerpoint presenteert. Maar online kan er veel meer. en allerlei technieken toepassen om online kennis over te dragen. De Tetrix-bedrijfsscholen en ROC Kop van Noord-Holland werken nu samen met het online leerplatform oZone om een nieuw idee aan het uitproberen.”

Leerprogramma’s bij bedrijven

Marian doelt op een pilot om online leertrajecten van bedrijven af te stemmen op het onderwijs. “Bedrijven genereren allerlei content die met leren te maken hebben. Bijvoorbeeld bij het onboarden van nieuwe medewerkers. Daarvoor staan er allerlei leerprogramma’s online. En die kennis wordt vaak ook goed bijgehouden. Allemaal relevante content dus. We proberen nu om die ook het curriculum van de school binnen te krijgen. Bijvoorbeeld bij stages, zodat leerlingen er alvast kennis van kunnen nemen.”

Dat moet een mooie kruisbestuiving op gang brengen. Bedrijven houden allerlei content actueel die scholen prima kunnen gebruiken, en scholen kijken er met een didactische bril naar en helpen bedrijven om hun lesprogramma’s goed op leerlingen af te stemmen. “Zo kunnen die programma’s ook echt worden gevalideerd, waarmee ze een civiel effect krijgen.” Bedrijven als Damen, HGG en Demaco gaan hier al mee verder. Met het ROC en Tetrix bekijken ze hoe ze hun content verder kunnen brengen en inbedden. Platform oZon borgt de kwaliteit. Marian: “Uiteindelijk kan dit ook landelijk tot een efficiënte samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven leiden.”

Filmpjes met didactische laag

Marian werkt als projectleider ook aan een tweede initiatief om online leren te bevorderen. Minder grootschalig dan haar eerste voorbeeld, maar mogelijk wel met een groot effect op de onderwijskwaliteit. “Dat project draait om de didactische kwaliteit van filmpjes. Hier kan een kleine aanvulling al een wereld van verschil maken, juist omdat scholen steeds meer online content maken voor hun lesprogramma’s. We zien dus veel docenten filmpjes maken. Heel waardevol en vol kennis en informatie. Alleen is het met filmpje net als met tv-kijken: het is een passief medium. Een filmpje zet niet per se aan tot effectief leren, terwijl juist docenten bij uitstek weten hoe je kinderen iets moet leren.” Docenten hoeven in deze optiek niet per se filmmakers te zijn, hun kracht ligt vooral in de didactische hoek. En daar komt de vernieuwing van Marian om de hoek kijken.

Samen met ROC Nautisch College werkt ze een nieuwe techniek uit die als het ware een onderwijslaag over al die filmpjes heen kan leggen. “Het bedrijf Hihaho heeft software ontwikkeld waarmee docenten hun eigen didactische kwaliteit aan filmmateriaal kunnen toevoegen. Bijvoorbeeld door een film op te delen in hoofdstukken, en per onderdeel interactiviteit toe te voegen, vragen te stellen, groepsopdrachten uit te delen en noem maar op… Zo wordt de kwaliteit van online content stukken effectiever en geef je docenten een middel in handen om ook online te blijven doen waar ze goed in zijn: leerlingen stimuleren om zich de stof eigen te maken. Het komend seizoen gaan we hiermee van start en we hopen dat dit zich daarna als een olievlek gaat verspreiden.”

Wil je meer weten over deze pilots voor online leren? Neem gerust contact op met Marian Joustra: mjoustra@rockopnh.nl

Lesmethode Lilu's Huis combineert taal met techniek

Mon, 11 May 2020 07:24:59 GMT

DEN HAAG - Waarom beslaat een spiegel als je doucht? Hoe komt het dat deeg rijst als er gist in zit? Wat hebben planten nodig om te groeien? Met de lesmethode Lilu’s huis heb je een uitgebreide en inspirerende verzameling wetenschap- en technieklessen voor groep 1 t/m 8 in handen rondom de badkamer, de keuken en de woonkamer.

De methode daagt leerlingen uit zelf op onderzoek uit te gaan en te experimenteren waarom bepaalde dingen zijn zoals ze zijn. In deze lesmethode beleven Lilu en Alina een aantal avonturen. Hun verhalen helpen kinderen hun dagelijkse ervaringen aan wetenschappelijke begrippen te koppelen. Dit kan de interesse en nieuwsgierigheid van de kinderen wekken. Ook heeft het een positieve uitwerking op onderzoekend leren, probleemoplossend denken en uitproberen.

Taalvaardigheid

Daarnaast besteedt de lesmethode ook meteen aandacht aan hun taalvaardigheden. Die combinatie van Wetenschap & Techniek (W&T) en aandacht voor taal is een logische: of je nou je proefjes bedenkt, voorspellingen doet over de uitkomsten, je observaties wil delen, of daarvoor verklaringen zoekt, je kunt niet om taal heen. Kortom: Lilu’s huis is een feest van herkenning voor kinderen en boordevol fascinerende vragen, spannende experimenten en leerzame doe- en denkopdrachten.

Voor alle niveaus

Lilu’s Huis bevat lessen van verschillende niveaus, die aangeduid worden met ‘makkelijk’ (vooral geschikt voor de onderbouw), ‘gemiddeld’ (voor de middenbouw) en ‘moeilijk’ (voor de bovenbouw). Op je school kun je de methode dus ook inzetten als doorlopende leerlijn, of als kapstok daarvoor gebruiken.

Meer informatie over deze lesmethode en de afzonderlijke lessen vind je hier .

Middelbare scholieren gespreid naar school

Sat, 09 May 2020 10:45:36 GMT

DEN HAAG - Als het coronavirus onder controle blijft, kunnen middelbare scholen vanaf juni de deuren weer openen. Mocht dit het geval zijn, dan adviseren onderwijsorganisaties, waaronder de VO-Raad en onderwijsbonden, alvast in een protocol dat leerlingen gespreid naar school moeten komen.

Omdat er ook in de middelbare scholen 1,5 meter afstand moet worden gehouden, is het volgens de organisaties belangrijk dat niet alle leerlingen tegelijkertijd aanwezig zijn. "In de praktijk betekent dit dat in veel gevallen ongeveer een kwart tot een derde van de leerlingen tegelijkertijd in de school aanwezig kan zijn", is in het protocol te lezen. Hiermee hopen de onderwijsorganisaties ook te voorkomen dat er een te grote druk ontstaat op de publieke ruimte en het openbaar vervoer. Middelbare scholen moeten zelf leerlingen in groepen indelen en verdelen over de week, met voorkeur voor een vaste samenstelling.

Speciale routes door school

Middelbare scholen wordt verder geadviseerd aanpassingen door te voeren in school om op een verantwoorde manier les te kunnen geven. Zo moeten er door de hele school en rondom het gebouw vaste looproutes zijn, blijven leerlingen zoveel mogelijk in hetzelfde lokaal en staan de deuren van lokalen zoveel mogelijk open voor goede ventilatie.

Ook adviseren de onderwijsorganisaties alle vakken aan te bieden, maar alleen de kern te behandelen. In het praktijkonderwijs kan het zijn dat vakken niet doorgaan, omdat het niet bij alle vakken mogelijk is om afstand te houden. Het kabinet neemt uiterlijk 20 mei een besluit of middelbare scholen de deuren mogen openen.

BRON: NU.NL

Webinar: Hoe interesseer jij leerlingen voor techniek

Fri, 08 May 2020 11:09:41 GMT

DEN HAAG - Jongeren verschillen in hun houding ten aanzien van techniek en technologie en elk type jongere vraagt om een andere manier van aanspreken. Met welk verhalen inspireer jij leerlingen?

Om docenten, decanen en LOB-adviseurs te helpen bij het keuzeproces van leerlingen, zijn er nu online speciale inspiratiesessies en workshops te volgen, gewoon vanachter je pc of laptop, op school of thuis.

De inspiratiesessie duurt 45 minuten. Je maakt kennis met het Bèta&TechMentality-model en de 7 werelden van techniek. Met deze informatie kun je onderzoeken of deze modellen voor jullie praktijk interessant zijn en wie hier nog meer bij betrokken kunnen worden.

Als je al besloten hebt dat Bèta&TechMentality interessante mogelijkheden biedt bij wat jullie doen, kun je met de workshop van negentig minuten de diepte in met het Bèta&TechMentality-model en de 7 werelden van techniek. Ook ga je deze vertalen naar jullie eigen praktijk. Het is een interactief webinar waarin je veel aan de slag gaat.

Inhoud workshop

Tijdens de online workshop van negentig minuten krijg je inzicht in drijfveren en motivaties van jongeren van 9 tot en met 17 jaar ten aanzien van kiezen voor techniek. We behandelen het Bèta & Tech Mentality-model, waarin vijf type jongeren worden behandeld. Welke types zijn er? Hoe herken je ze en met welke boodschap kun je hen interesseren voor techniek? Je gaat praktisch aan de slag met de toepassing van het Bèta & Tech Mentality-model op je eigen vakgebied: onderwijs en voorlichtingsactiviteiten

Ook maak je kennis met de 7 werelden van techniek. Hiermee kun je de mogelijkheden van de techniek plaatsen in een maatschappelijke context die het voor jongeren duidelijk maakt wat de rol is van techniek in onze samenleving. Aan het einde van de online workshop heb je concrete ideeën waarmee je aan de slag kunt gaan in jouw dagelijkse werk.

Data inspiratiesessies

De openbare inspiratiesessies zijn voor iedereen toegankelijk. Maximaal 35 deelnemers. De inspiratiesessies zijn op:

Woensdag 13 mei van 13.15 – 14.00 uur
Woensdag 3 juni van 08.15 – 09.00 uur
Donderdag 18 juni van 16.15 – 17.00 uur

Meedoen? Meld je hier aan.

Data workshops

De openbare workshops zijn voor iedereen toegankelijk. Maximaal 35 deelnemers. De openbare workshops zijn op:

Dinsdag 19 mei van 15.30 – 17.00 uur
Woensdag 10 juni van 08.15 – 09.45 uur
Maandag 22 juni van 15.30 – 17.00 uur

Meedoen? Meld je hier aan.

Er zijn voor specifieke doelgroepen in Noord-Holland twee besloten online workshops gepland.

27 mei voor techniekdocenten en decanen uit de STO-regio's Kop van Noord-Holland, West-Friesland en Noord-Kennemerland
28 mei voor STO-werkgroepleden en andere betrokkenen uit de IJmond / Zuid-Kennemerland

Deelnemers zijn inmiddels uitgenodigd voor deelname aan de besloten workshops.

Praktijkonderwijs nu VMBO-klassen leeg zijn

Fri, 08 May 2020 07:01:45 GMT

ALKMAAR - Onderwijs op afstand bij het VMBO is best lastig als je praktijkonderwijs moet geven. Hoe organiseren de scholen dit? We gingen te rade bij twee Alkmaarse scholen: het Van der Meij College en het Petrus Canisius College.

Edwin Bax, techniekdocent onderbouw bij het Petrus Canisius College is er meteen duidelijk over: het praktijkonderwijs ligt vrijwel stil. “Dan bedoel ik het echte hout-, metaal- en kunsstofbewerken. We bieden nu vooral theoretische opdrachten aan. De eerste weken hebben leerlingen nog een Rube Goldbergmachine gemaakt en nu doen ze een onderzoek naar duurzame energie. Deze opdrachten komen gewoon in ons programma voor en hebben we nu naar voren gehaald. Dat werkt vrij goed, via Google Classroom en Tinkercad.”

Bij het Van der Meij College werken ze vooral via It’s Learning voor teksten, begrippen en video’s, vertelt Guido Looze, Teamleider PIE: “De praktijk hangt af van het profiel van een leerling. Bijvoorbeeld bij installeren en monteren moeten ze thuis de meterkast fotograferen, bestuderen en daaraan gekoppelde opdrachten maken en versturen. Bij bewerken en verbinden van materialen werken ze thuis aan een versimpelde opdracht met materiaal dat ze op school op komen halen. We geven ook gereedschap in bruikleen als ze het thuis niet hebben. Een enkele docent geeft klassikaal instructie via Google Meet.”

Hulp van ouders

Het thuiswerken gaat de meeste leerlingen goed af. Bij Edwin levert 85% van de leerlingen hun opdrachten in. “Dat doen ze ook naar behoren. Die 15% is een stuk lastiger.” Ook Guido ziet verschillen: “Er zijn leerlingen die zich keurig houden aan het opgegeven werk en er zijn er die weinig uitvoeren. In sommige gevallen is de thuissituatie dermate lastig dat wij als school vanuit de zorg moeten kijken of wij leerlingen op school moeten opvangen. Leerlingen Basis en Kader zijn echte doeners en hebben planning en structuur nodig. Gelukkig zijn er veel ouders die ze daarbij helpen.”

Loopbaan Oriëntatie Begeleiding

Het vak LOB gaat de beide scholen goed af op afstand. Bij het Petrus Canisius College was een workshopdag met leerwerkbedrijven nog net voor de maatregelen doorgegaan. De verwerkingsopdrachten konden de leerlingen daarna thuis maken. Bij het Van der Meij College krijgen leerlingen onderzoekopdrachten thuisgestuurd. Ook hebben ze een online-methode waar de leerlingen nu thuis aan kunnen werken.

Gevolgen voor het STO-programma zijn er ook, maar het goede nieuws is dat ook hier veel zaken op afstand kunnen doorgaan. Zo grijp het Van der Meij College dit moment aan om machines aan te schaffen en onderhoud te plegen. Bij het Petrus Canisius College liggen misschien in de uitvoering wat zaken stil; in de voorbereiding vindt nog van alles plaats, vertelt decaan Jorgen Heurter: “Zo zijn we samen met het Van der Meij College bezig met opzetten van een studiemiddag voor techniekdocenten. De voorbereiding doen we gewoon via de mail of een videovergadering.”

Aan de slag met Robotica in de klas

Wed, 06 May 2020 07:32:06 GMT

ZAANDAM - Speciaal voor VMBO TL zijn er nu lesprogramma’s met leskisten Robotica. Deze laatste zitten vol materialen waarmee je leerlingen voorbereidt op een nieuwe wereld vol robots en domotica. De leskisten zijn ook door scholen buiten Zaandam te huren.

Voor VMBO TL is afgesproken dat er binnen 2 jaar ook praktijkgerichte vakken worden gegeven. Daardoor ontstaat er veel behoefte aan nieuwe lesvormen, bijvoorbeeld met techniek. Robotica is daarvoor een nuttig vakgebied gebleken. De uitdagingen die met het ontwikkelen van robots en domotica samenhangen, vind je in veel andere vakken terug, zoals wiskunde en natuurkunde.

Speciaal voor deze uitbreiding van het VMBO-TL heeft het Fieldlab Robotica Zaanstad nu een complete leerlijn Robotica ontwikkeld. De leerlijn werd gefinancierd vanuit de TiB Noord-Holland en bestaat uit lesprogramma’s voor onderbouw en bovenbouw, met allerlei uitbreidingstips voor docenten. Dit gaat vergezeld van een leskist met alle materialen die je voor de lessen nodig hebt.

Er is ook een lesprogramma voor het keuzevak Robotica ontwikkeld voor vmbo basis/kader. Het basisprogramma is bovendien voor leerlingen die daaraan toe zijn eenvoudig uit te breiden met verdiepende lessen. Ook bezoekjes aan het Fieldlab Robotica in Zaandam maken deel uit van het programma.

Starten met Robotica in de klas?

De lesprogramma’s voor het vmbo zijn tegen kostprijs beschikbaar bij het Fieldlab. De leskisten zijn te huur bij de Robotheek van het Fieldlab Robotica Zaandam. Neem voor de lesprogramma’s en het reserveren van de leskisten contact op met het Fieldlab Robotica Zaanstad, Saskia Hovinga: 06 - 50445181 / saskiahovinga@swaen-projecten.nl

Fieldlab Robotica stimuleert vakgebied van de toekomst

Fri, 01 May 2020 08:07:18 GMT

Leerlingen van nu werken straks in een wereld waarin robots en nieuwe technologie overal om ons heen zijn. Om ze daarop voor te bereiden worden er praktijk- en lesprogramma’s ontwikkeld. Zoals bij het Fieldlab Robotica in Zaandam, een plek waar onderwijs en bedrijfsleven met geld van de overheid onderwijsversnelling voor het MBO willen realiseren.

Saskia Hovinga is een van de initiatiefnemers van het Fieldlab Robotica. Eerder al was ze de drijvende kracht achter de Food & Proces Tech Campus (FPTC) in Zaanstad. “We hebben hier in de regio een mooie praktijklocatie voor de Food- en procestechniek gerealiseerd, met alle relevante apparatuur die nodig was om een dagopleiding (BOL) te kunnen realiseren”, vertelt Saskia. “Vorig jaar hebben we met partners uit onderwijs, bedrijfsleven en overheid het Fieldlab Robotica opgericht en een RIF-subsidie gekregen. In eerste instantie om voor alle MBO-opleidingen te voldoen aan de vraag om ook nieuwe technologie aan te bieden.”

Breed vakgebied

Anders dan de Food & Proces campus is het Fieldlab sector-overstijgend. “Robotica is als vakgebied heel breed. Daarom is ons Fieldlab er niet alleen voor de sector Techniek, maar ook voor Agri/groen en de Zorg. Behalve met robots kun je hier namelijk ook ervaring opdoen met domotica, iets wat bijvoorbeeld in de zorg erg in opkomst is.”

Het Fieldlab is de plek waar leerlingen en studenten met nieuwe technologieën aan de slag kunnen. Inmiddels is de hal verbouwd en zijn er speciale lesruimtes bij gekomen, gericht op specifieke beroepspraktijk: van industriële robots en een domotica-woonkamer tot robots in de zorg en groensector.

Leerlijnen met verdieping

Een moderne uitstraling en hightech-inrichting laten leerlingen al wennen aan wat er nu en in de nabije toekomst op ze af komt. Ook VMBO’ers kunnen zich hier oriënteren wat er op het gebied van nieuwe technologie te doen is in deze vakgebieden. Met hun klas kunnen de leerlingen hier langskomen om opdrachten te doen als onderdeel van de Loopbaan Oriëntatie Begeleiding. Het Fieldlab heeft ook speciale leerlijnen ontwikkeld, zowel voor de onder- als de bovenbouw van het VMBO. Hier gaat het om lesprogramma’s met een combinatie van praktische opdrachten en theorie in de klas met de mogelijkheid voor verdieping in de praktijk van het Fieldlab.

Saskia: “Heel bijzonder is bijvoorbeeld de educatieve robot Fable, waar bovenbouwleerlingen al echt mee leren nadenken in de x, y en z-as en die ze zelf kunnen programmeren. Deze maakt onderdeel uit van de leskisten, met alle benodigde materialen voor de ontwikkelde lesprogramma’s voor het vmbo. Scholen kunnen die bij het Fieldlab reserveren en huren voor de duur van de lesprogramma’s.”

Ook voor mbo

Sinds de start van dit schooljaar wordt er ook binnen het MBO nagedacht over integratie van nieuwe technologie en robotica in de bestaande MBO-opleidingen. Daarvoor hebben werkgroepen binnen de sector Zorg en Techniek van het Regiocollege plannen gemaakt waar komend seizoen mee wordt gestart. De betrokken opleidingen maken daarbij met hun studenten gebruik van de faciliteiten van het Fieldlab.

Wat Saskia betreft past robotica vanwege het brede vakgebied heel goed bij nieuwe lesprogramma’s voor relevante techniek: “Het idee is dat studenten vanaf jaar één al aan de slag gaan met het vak Robotica. Bijzonder is ook dat ze dit in projectvorm doen, samen met studenten uit andere sectoren. Zo zien we nu leerlingen uit de bouw, elektrotechniek én verpleegkunde samen een levensloopbestendig huis ontwerpen voor verschillende doelgroepen, compleet met bijvoorbeeld domotica-oplossingen, medicijndispencers en bouwkundige aanpassingen. Binnenkort hopen we deze manier van werken ook uit te breiden naar combinaties met de groensector. Daarnaast geven we als Fieldlab ook masterclasses over speciale onderwerpen gericht op werknemers van bedrijven en instellingen.”

Meer weten over het Fieldlab Robotica Zaandam?

Neem contact op met initiatiefnemer Saskia Hovinga: 06 - 50445181 / saskiahovinga@swaen-projecten.nl

Carrousels stimuleren vmbo-leerlingen om te kiezen voor techniek

Wed, 22 Apr 2020 12:50:59 GMT

HEERHUGOWAARD - Komend schooljaar introduceert Dudoc XP een nieuw initiatief om vmbo-leerlingen te interesseren voor een baan in de techniek: de vmbo-carrousels. De carrousels geven leerlingen een beter beeld van de opleidingen en beroepen die bij een technische richting horen. Daardoor kunnen ze beter kiezen.

Een carrousel is een verzameling van leeractiviteiten en opdrachten die vmbo-leerlingen uitvoeren op hun eigen school, maar ook bij mbo’s en bij (opleidings)bedrijven. De komende twee jaar worden dertig verschillende carrousels ontwikkeld. Iedere carrousel is te plaatsen in een van de zeven werelden van techniek en in iedere carrousel krijgt duurzaamheid een belangrijke plek. De carrousels zijn namelijk een project van Dudoc XP (oftewel Duurzaamheid door co-creatie Experience). Bijna alle vmbo-scholen in Noord-Kennemerland en West-Friesland doen hieraan mee, net als de mbo’s in de regio en de opleidingsbedrijven Espeq, Tetrix, InstallatieWerk en SPG-NH.

Opdrachten bij bedrijven

“Er is een geweldig tekort aan technici”, vertelt Stef Macke, die trekker is van het project en directeur van een van de deelnemende scholen: het Tabor College locatie d’Ampte, in Hoorn. “Het doel van de carrousels is om onze leerlingen te stimuleren om te kiezen voor een technische vervolgopleiding. Door opdrachten op de mbo’s en bij de bedrijven zelf te doen gaan ze echt ervaren welke wereld achter een technisch beroep schuilt. Ze krijgen een bredere scope, zien hoe de opleiding eruit ziet, welke beroepen erbij horen en wat een monteur mobiele werktuigen bijvoorbeeld precies doet. Zo krijgen ze een beter beeld en kunnen ze beter kiezen.”

De eerste 5 vmbo-carrousels

Aan iedere carrousel schrijven vmbo-docenten, mbo-docenten en vertegenwoordigers van de opleidingsbedrijven mee. De eerste vijf zijn inmiddels gereed:

1. Introductie in techniek

2. Je gaat het maken in de bouw

3. Beton

4. Op weg naar infra

5. Werken met mobiele werktuigen

Aanmelden

Nog dit schooljaar kunnen docenten hun klassen voor vmbo-carrousels aanmelden op Techportal of bij Dudoc XP. Houd hiervoor de websites in de gaten. Bij elke carrousel zal worden aangegeven voor welke doelgroep ze precies geschikt zijn; in principe vmbo-leerlingen vanaf het tweede leerjaar.

Horizon College start nieuwe opleiding Projectleider Duurzame Energie

Wed, 22 Apr 2020 11:38:39 GMT

Het Horizon College in Hoorn start na de zomervakantie met de mbo-opleiding Projectleider Duurzame Energie. Leerlingen leren er alles over het verduurzamen van woningen en gebouwen. Nu de vraag naar energiezuinige huizen snel toeneemt, staat het diploma garant voor een baan met toekomst.

Leerlingen die de opleiding afronden weten hoe je woningen en gebouwen moet verduurzamen, ze kunnen adviseren over energiearme oplossingen én de woningeigenaren in contact brengen met vakmensen die het uitvoeren. “Daar is grote behoefte aan”, verzekert Jos Metselaar, coördinator van de opleiding en docent elektrotechniek op het Horizon College. “Ik heb de eerste aanvragen van bedrijven voor stagiairs zelfs al binnen. Want ga maar na: in 2050 moeten 7 miljoen woningen en 1 miljoen gebouwen in Nederland verduurzaamd zijn. Het tempo waarin dat nu gebeurt, is veel te traag.”

Samenwerking met bedrijven

De opleiding combineert de vakgebieden elektrotechniek, installatietechniek en bouwkunde. Op projectbasis zullen de leerlingen oplossingen uitwerken voor bestaande situaties. Het bedrijfsleven wordt daar nauw bij betrokken. Metselaar: “Het is nu zo dat fabrikanten nieuwe producten ontwikkelen en in de markt zetten, en scholen er pas jaren later lesstof voor maken. Dat kan natuurlijk ook anders. Die fabrikanten hebben de lesstof al klaar liggen, het is dus een kwestie van scholen en bedrijven met elkaar te verbinden.”

Er zijn plannen genoeg om dit te realiseren. “We gaan regelmatig hoogleraren en fabrikanten op school uitnodigen en willen van onze locatie in Hoorn hét opleidingscentrum voor duurzaamheid maken van de regio. Ik wil een doorlopende mini-beurs van de nieuwste producten van fabrikanten inrichten waarmee we VVE’s, gemeenten, woningbouwverenigingen en bewoners over nieuwe toepassingen kunnen informeren.”

Beroep van de toekomst

De opleiding staat open voor VMBO-tl- en VMBO kader-leerlingen, mits ze gemotiveerd zijn. Het is een pittige opleiding, benadrukt Metselaar. “Je moet constant bijhouden wat de nieuwste producten zijn en welke mix voor een klant optimaal is qua comfort en kosten. Wil je nul op de meter in je grachtpand of zelfvoorzienend zijn in een woonwagen? Iedere situatie is anders en overal hangt een ander prijskaartje aan.”

Metselaar heeft ontzettend veel zin om met de eerste lichting leerlingen te starten. “Met deze opleiding kies je voor een beroep met toekomst. En je hebt keus uit een heel scala aan werkgevers: van architectenbureaus, aannemers en installatiebedrijven, tot gemeenten, woningbouwbedrijven en energieleveranciers. Wat wil je nog meer?”

Interesse? Neem voor meer informatie over de opleiding contact op met Jos Metselaar, j.j.metselaar@horizoncollege.nl

ICT-juffen en -meesters slepen collega’s door onderwijs op afstand

Fri, 17 Apr 2020 10:15:09 GMT

IJMUIDEN - Door de Corona-pandemie hebben scholen in korte tijd onderwijs op afstand moeten invoeren. Hoe hebben basisscholen dit georganiseerd? En hoe doen scholen nu aan techniekonderwijs op afstand?

We belden met Manja Dobbe, directeur van basisscholen De Zefier en De Origon in IJmuiden. Beide scholen zijn onderdeel van de stichting Atlant Basisonderwijs. Manja vertelt dat bij elke school in deze stichting minstens een leerkracht als ICT’er werkzaam is; veelal juffen en meesters die affiniteit hebben met computers en apps. En dat kwam bij de grote veranderingen van de afgelopen tijd erg van pas.

“Na de persconferentie van het Kabinet op donderdag 12 maart begonnen we al te vermoeden dat scholen ook dicht zouden gaan. We zagen de druk steeds groter worden in de media en het standpunt om scholen open te houden leek niet meer houdbaar. In dat weekend besloot Atlant dan ook om alle leerkrachten met ICT-verantwoordelijkheid bij elkaar te roepen. Die maandag gingen inderdaad alle scholen dicht, maar onze ICT’ers gingen de hele dag met elkaar aan de slag. Om te brainstormen over de beste techniek en om heel snel het leren op afstand voor te bereiden.”

Eén standaard gekozen

Uit het aanbod van handige apps kozen ze één manier van werken met één soort techniek voor alle scholen in onze stichting. Ze maakten die dag ook praktische afspraken en talloze instructies voor hun collega-leerkrachten. Met zelfgemaakte instructiefilmpjes en Powerpoints gingen ze de volgende dag naar hun collega’s om die allemaal op het nieuwe werken voor te bereiden.

Manja: “Een van de ideeën was om meteen ook de jaarlagen van alle deelnemende scholen met elkaar te verbinden via MS Teams. Zo kunnen alle leerkrachten van bijvoorbeeld groep 3 hun lesfilmpjes met elkaar delen en tips uitwisselen. Ook de kleuter- en gymleerkrachten deden fanatiek mee en maakten allerlei nieuwe lesfilmpjes. Het was een enorme exercitie om dit allemaal voor elkaar te krijgen, maar het draait nu erg goed dankzij alle inspanningen om iedereen - collega’s, ouders, leerlingen - mee te krijgen.”

Zoals op veel basisscholen was ook binnen Atlant het verschil tussen leerkrachten groot als het gaat om gevoel voor computers en techniek. De groep ICT’ers zorgde dat iedereen in goed werd geïnstrueerd en aan de slag kon. Samen bedachten ze ook een heel uitleensysteem voor leerlingen die geen computer thuis hadden. Zij lenen nu een Chromebook van de school, zodat iedereen nu mee kan doen.

Classroom en Teams

“We vonden het heel belangrijk om één manier van werken te kiezen,” zegt Katja Anema, leerkracht groep 3 bij De Zefier. Katja is een van de ICT’ers die vanaf het begin aan een nieuwe oplossing heeft meegewerkt. “Na een inventarisatie van de mogelijkheden hakten we als groep snel de knoop door. We kozen voor de tools van Google, zoals Google Classroom voor de opdrachten, toetsen en beeldbellen. Leerkrachten en directies houden nu met elkaar contact via MS Teams.”

Na die uitgebreide ICT-vergadering op maandag, gingen de ICT’ers die dinsdag terug naar hun school om de andere leerkrachten bij te praten. Katja: “De hele dag waren we op school voor onze collega’s presentaties aan het geven om ze te briefen over de nieuwe manier van werken. We legden ze alles uit en lieten voorbeelden zien aan de hand van onze filmpjes en demo’s. Daardoor kon de volgende dag de helft van de leerkrachten al op de nieuwe manier aan de slag. Een dag later volgde de andere helft.”

Gestructureerd aanbod en contact

Iedere dag zetten de leerkrachten nu om 8.30 uur een nieuw dagprogramma klaar. Het aanbod van de dag is dan in Google Classroom te vinden. Vanaf 10 uur houden de ze spreekuur en vanaf 11 uur geven ze lessen. Ook het broodnodige contact met leerlingen is zo goed mogelijk geregeld, vervolgt Katja: “We willen de kinderen natuurlijk regelmatig zien en horen. Dus hanteren we nu een uitgebreid rooster voor individueel contact. Elke dag zijn er wel belmomenten met onze leerlingen via Google Meet. Soms plannen we ook videocontact met groepjes van 3 of 4 leerlingen voor spelletjes bijvoorbeeld. Soms ook klassikaal. Daarbij maken we goede afspraken dat kinderen niet door elkaar praten.”  

Wat Katja betreft is het heel fijn dat ze als stichting een keuze voor één soort techniek hebben gemaakt: “Anders was het nooit gelukt om zo snel iedereen mee te krijgen. Ik was zelf niet zo bekend met de apps van Google, maar door te doen word je er vanzelf handig mee. Samen met mijn collega Marit zijn we nu vraagbaak voor de rest van ons team. Als ze vragen hebben weten ze ons gelukkig snel te vinden.”

Ook techniekonderwijs op afstand

“Ook voor de technieklessen in de klas zijn inmiddels oplossingen gevonden”, sluit Manja af. “Voor de technieklessen zorgen we dat ze thuis uitvoerbaar moeten zijn. We kregen daarvoor ondersteuning van Ed Stoete van Techportal. Samen met een leerkracht van De Origon heeft hij technieklessen voor alle leeftijden voorbereid. Eenvoudige lessen, die kinderen zo thuis kunnen uitvoeren. Dus met spullen die iedereen wel in huis heeft.”

Onderzoekskar Plant Rover lenen? Schrijf je nu in voor 20/21

Wed, 15 Apr 2020 10:38:58 GMT

HOORN - Docenten die in het nieuwe schooljaar de Plant Rover willen gebruiken, kunnen zich vanaf nu aanmelden bij Seed Valley in Hoorn. De Plant Rover is een mobiele experimenteerruimte voorzien van LED-verlichting die is te gebruiken voor plantenproeven in het klaslokaal. Wil je jouw havo- en vwo-leerlingen laten kennismaken met de wereld van natuur & voeding? Reageer snel.

De Plant Rover staat op zwenkwielen en is 140 cm breed, 60 cm diep en 190 cm hoog. Afhankelijk van het experiment worden verschillende kleuren led gemonteerd. Leds zijn beschikbaar in diverse combinaties van rood, blauw, ver-rood en wit licht. De opstelling is voorzien van tijdschakelaars waarmee het dag- en nachtritme wordt ingesteld. Scholieren en docenten in Noord-Holland kunnen kosteloos een of twee exemplaren van de Plant Rover reserveren voor een periode van 8 tot 10 weken.

Lees meer en reserveren

Ook PET Purmerend gecanceld

Thu, 09 Apr 2020 14:21:07 GMT

PURMEREND – In navolging van PET Zaandstad en PET Den Helder is ook het Promotie Evenement Techniek (PET) in Purmerned gecanceld. PET Purmerend zou plaatsvinden op 18 juni.

PET Purmerend wordt niet verplaats naar een datum later dit jaar, maar uitgesteld tot het voorjaar van 2021. De nieuwe datum wordt vermeld in de agenda en op www.petevents.nl .

Coronavirus en de gevolgen voor STO

Wed, 08 Apr 2020 17:06:05 GMT

DEN HAAG - Het coronavirus treft het onderwijs, de economie en Nederland in zijn geheel hard. Dit kan gevolgen hebben voor de activiteiten die u van plan was uit te voeren in het kader van Sterk Techniekonderwijs. Bij het programmamanagement Sterk Techniekonderwijs en de ondersteuners komen veel vragen binnen over de voortgang van STO. Via dit nieuwsbericht, dat afgestemd is met OCW en DUS-I proberen we deze vragen te beantwoorden.

BRON: Sterk Techniekonderwijs

Alle betrokkenen realiseren zich dat geplande STO-activiteiten op dit moment niet allemaal door kunnen gaan. We willen voorkomen dat dit ten koste gaat van het enthousiasme waarmee regio’s van start zijn gegaan, of straks terugslaat op regio’s doordat ze subsidie terug moeten betalen. Met OCW en DUS-I zijn de volgende afspraken gemaakt:

Cofinanciering tussen 12 maart en 1 september

In veel regio’s gaan leerlingen in deze tijd op stage. Stage is in alle STO-regio’s een vorm van cofinanciering, maar deze kan nu niet doorgaan. Deze vorm van cofinanciering staat in uw aanvraag maar zal in de tijd eventueel moeten worden verplaatst. Is dit het geval dan kunt u dit aangeven in de tussentijdse voortgangsrapportage. Dit zal en mag de te realiseren 10% cofinanciering over de gehele subsidieperiode niet in gevaar brengen. Deze activiteiten kunnen op een later moment worden uitgevoerd kunt doorschuiven naar het nieuwe schooljaar. Te denken valt aan bijv. stages of gastlessen.

Coronaparagraaf in voortgangsrapportage 2021

Op dit moment vinden er wijzigingen plaats in de door de regio ingediende plannen. Wijzigingen die te maken met het verschuiven van activiteiten hoeft u niet te melden aan DUS-I. Neem deze (als dat aan de orde is) op in en zogenaamde ‘coronaparagraaf’ in de tussentijdse voortgangsrapportage die u in oktober 2021 moet indienen. In deze paragraaf geeft u, inhoudelijk en financieel, weer welke activiteiten niet door konden gaan en hoe uw u dit oplost: hoe heeft u bijv. het geld dat u tussen maart en augustus 2021 niet heeft uitgegeven, ingezet in de periode daarna. Wijzigingen/ keuzes die een wezenlijke wijziging van uw plan tot gevolg hebben moet u wel melden. Twijfelt u, neem dan contact op met DUS-I (ocwsubsidies@minvws.nl).

Financiën lopen door

De coronacrisis heeft geen consequenties voor de financiering van Sterk Techniekonderwijs. De bevoorschotting loopt gewoon door evenals de (tussentijdse) inhoudelijke en financiële verantwoording die van u wordt gevraagd .

Oproep

Voer activiteiten die door kunnen gaan gewoon uit. Achter de schermen kunnen veel activiteiten doorgang vinden, zoals het maken van plannen, het op orde brengen van de programma-organisatie, contact leggen met scholen en partners in de regio, enz.
Gebruik de tijd tot de start van het nieuwe schooljaar om alles op orde te krijgen om dan een goede doorstart van STO te maken, dat wil zeggen:
    – zorg dat de jaarplanning op orde is;
    – maak een scholingsplan voor docenten;
    – plan de cofinanciering.

Als u dat wil kunt u dit soort plannen voorleggen aan uw ondersteuner.

RC Cup cancelt alle activiteiten

Thu, 26 Mar 2020 14:10:46 GMT

HEEMSTEDE - Om verspreiding van het Coronavirus tegen te gaan cancelt de organisatie van de RC Cup alle geplande traingsavonden en wedstrijddagen. De wijdstrijddag voor basisscholen verhuist naar volgend schooljaar. De wedstrijddag voor scholen uit het voortgezet onderwijs wordt wellicht verplaatst naar een later tijdstip dit schooljaar.

Teams van basisscholen bestaan doorgaans uit alle leerlingen van de groep. Het grootste deel van de klas is bezig met design, communicatie en sponsoring. Een wedstrijddag waarbij de teams alleen op Speed worden beoordeeld sluit hierop niet goed aan. Dit in tegenstelling tot de teams uit het voortgezet onderwijs. De teams zijn kleiner en de focus ligt doorgaans juist op Speed. De vo-scholen worden in de week van 30 maart hierover benaderd.

Deelnemers voortgezet onderwijs

Felisenum, Velsen
Clusius College, Schagen
Stedelijk Dalton, Alkmaar
Dalton College, Den Haag
Maimonides, Amsterdam
Het Baken, Almere
Teylingen College, Noordwijkerhout
Haarlem College, Haarlem
Kaj Munk, Haarlem

Deelnemers primair onderwijs

Montessori Beverwijk
Bethelschool, Beverwijk
Sterrekijker, Beverwijk
De Origon, IJmuiden
De Toermalijn, Driehuis
Van Reenenschool, Bergen
Brederode Dalton, Santpoort-Zuid
De Kei, Hippolytushoof
De Twickel, Hoofddorp
Julianaschool, Hoofddorp
Anne Frankschool, Heemskerk

Meer informatie

Actie online techniekles: Bouw en win!

Tue, 24 Mar 2020 08:11:15 GMT

HAARLEM – De Ontdekplek start een online onderwijsactie voor leerlingen van de basisschool. Doe een van de online bouwopdrachten, maak er een filmpje van en maak daarmee tot 22 april kans op een mooie techniekdoos.

Nu onderwijzend Nederland online lesgeeft en kinderen thuis via laptop en app aan het werk worden gezet, ziet het onderwijs er compleet anders uit. Binnen anderhalve week van klassikaal naar op afstand . Dat is wennen voor iedereen. Ook voor ouders die hun kinderen thuis begeleiden. Daarom bedacht Harry Valkenier van De Ontdekplek een bijzondere actie om de motivatie erin te houden en te wennen aan het nieuwe online leven.

Bouw en win

Wat moet je doen?

Ga naar De Ontdekplek en kies hier een van de opdrachten voor groep 1 tot en met 8
Bouw de opdracht en maak van het resultaat een kort filmpje van maximaal vijftien seconden
Ga naar Instagram en upload je filmpje met #techportalnl
Mail je filmpje ook naar Harry via info@ontdekplek.nl

Harry bekijkt alle inzendingen en kiest de winnaar. De actie loopt tot en met 22 april.

Tips van Harry

De Ontdekplek heeft een rijke keuze aan werkbladen die je kunt downloaden. "Voor de bouw en win-actie kunnen de leerlingen het best kiezen voor opdrachten waar ze weinig materialen voor nodig hebben. Wel zo makkelijk voor thuis," zegt Harry. "Voor de helikopter heb je bijvoorbeeld alleen een printerblaadje nodig. Bij de meeste opdrachten zit ook een YouTube-filmpje met de uitleg.

Groep 1, les 8 helikopter

Groep 1.6 pneumatische wagen
Groep 1.7 bobsleebaan

Groep 4.5                          hefboom

Groep 5.1                          kubus
Groep 5.2                          parachute
Groep 5.6                          meubels
Groep 5.7                          geschenkverpakking
Groep 5.9                          boemerang

Groep 6.1                          wolkenkrabber
Groep 6.2                          bamboebouwen
Groep 6.7                          kartonnen stoel
Groep 6.11                        stevigheid

Groep 7.1                          knikkerbaan
Groep 7.2                          brug
Groep 7.4                          NASA-vliegtuig

Groep 8.1                          hut van kranten
Groep 8.2                          knikkerbaantoren

PET Zaanstad en PET Den Helder gecanceld

Mon, 23 Mar 2020 11:03:18 GMT

DEN HELDER – In verband met het Corona-virus cancelt de organisatie van PET Den Helder het Promotie Evenement Techniek (PET) dat zou plaatsvinden op 14 mei in theater De Kampanje. Eerder al cancelde het team achter PET Zaanstad hun evenement dat zou plaatsvinden op 6, 7 en 8 april.

Beide activiteiten worden niet verplaats naar later dit jaar, maar uitgesteld tot het voorjaar van 2021. Data zullen worden vermeld in de agenda en op www.petevents.nl .

RC Cup cancelt trainingsavonden in maart

Fri, 13 Mar 2020 13:08:42 GMT

HEEMSTEDE - Om verspreiding van het Coronavirus tegen te gaan cancelt de organisatie van de RC Cup de trainningsavonden op 17 en 31 maart. Er komen meer dan honderd leerlingen, ouders en vrijwilligers naar de trainingsavonden bij Model Auto Club Heemstede. De training van 14 april gaat vooralsnog wel door. Ook de wedstrijden op 17 april en 15 mei staan nog op de kalender.

Op 17 april rijden de scholen uit het voortgezet onderwijs tegen elkaar. Op 15 mei komen de basisscholen in actie op het strakke asfalt van Model Auto Club Heemstede. Scholen kunnen met meer dan 1 team meedoen.

Deelnemers voortgezet onderwijs

Felisenum, Velsen
Clusius College, Schagen
Stedelijk Dalton, Alkmaar
Dalton College, Den Haag
Maimonides, Amsterdam
Het Baken, Almere
Teylingen College, Noordwijkerhout
Haarlem College, Haarlem
Kaj Munk, Haarlem

Deelnemers primair onderwijs

Montessori Beverwijk
Bethelschool, Beverwijk
Sterrekijker, Beverwijk
De Origon, IJmuiden
De Toermalijn, Driehuis
Van Reenenschool, Bergen
Brederode Dalton, Santpoort-Zuid
De Kei, Hippolytushoof
De Twickel, Hoofddorp
Julianaschool, Hoofddorp
Anne Frankschool, Heemskerk

Meer informatie

ZaanCampus pakt het tekort aan technici aan

Fri, 13 Mar 2020 11:25:26 GMT

ZAANDAM - Gemeente Zaanstad, de provincie Noord-Holland en leerwerkbedrijven in de regio zijn druk bezig met de oprichting van de ZaanCampus. Een cluster van opleidingslocaties waar gewerkt wordt aan het verbreden en versterken van de technische basis van jongeren, zij-instromers en werknemers om zo het grote tekort aan technici in het bedrijfsleven aan te pakken. Wij spraken kwartiermaker Noor Hulskamp over de status van de ZaanCampus.

Een ZaanCampus, hoe komt dat eruit te zien? Noor: “Het initiatief ‘De ZaanCampus’ bestaat uit drie onderdelen. Ten eerste: het bevorderen van instroom van leerlingen op het PO, VMBO en MBO met onder andere Sterk Techniek Onderwijs. Ten tweede: het bevorderen van zij-instroom van mensen op zoek naar werk en het zorgen voor een goede aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt met doorlopende, toekomstgerichte leerlijnen, cursussen en trainingen. En ten derde de fysieke techniek campus. Dit laatste is een cluster van al bestaande, nabijgelegen opleidingslocaties en een nieuwe, nog te bouwen locatie (bovenstaande afbeelding geeft een impressie). De nog te bouwen locatie zal vooral een bedrijfsmatige locatie worden waar opleiders en bedrijven samenwerken aan techniekonderwijs voor de wereld van vandaag en morgen.”

Sterkere samenwerking

Een goede samenwerking tussen het onderwijs en het bedrijfsleven is van harte welkom in de regio Zaanstad-Waterland. Momenteel steunen al meer dan tachtig bedrijven het belang van de ZaanCampus door te helpen met instroomactiviteiten. “De stip op de horizon van de ZaanCampus is dat het tekort aan technici in de regio wordt opgelost. Waar we nu naartoe werken is een sterkere samenwerking om dit tekort aan te pakken door jongeren, zij-instromers en werkenden goed op te leiden en te zorgen dat zij goed opgeleid blijven” legt Noor uit.

Integrale benadering van techniek

Wanneer de fysieke campus af is? Noor: “We bevinden ons nu in de fase van besluitvorming en voorbereiding, maar voor de fysieke campus streven we naar september 2021. Ambitieus maar haalbaar! Met het bevorderen van de instroom en het zorgen voor aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt zijn we overigens al bezig. Een mooi voorbeeld hiervan is bijvoorbeeld de Bèta en Tech Experience: een soort escape room in een huis van de toekomst waarbij verschillende technische disciplines samenkomen, ontwikkeld voor vmbo2 vanuit de techniekopleidings en de ZaanCampus. Dit laat goed zien dat bedrijfsopleiders over hun eigen disciplines heen stappen en het gezamenlijke belang van techniek vooropstellen. Deze is in maart gelanceerd in Zaandam en na maart ook beschikbaar voor andere regio’s.”

Volg Techportal ook vooral op Facebook of Instagram om op de hoogte te blijven van alle ontwikkelingen rond de Zaancampus.

Lancering escape room Huis van Alvara

Thu, 12 Mar 2020 11:21:28 GMT

ZAANDAM - Het Regio College was de locatie waar tweedejaars vmbo-leerlingen voor het eerst kennis maakten met het Huis van Alvara. De escape room is onderdeel van de Bèta&Tech Experience, een interactieve techniekbeleving inclusief lesprogramma voor de onderbouw van het vmbo. Met het programma zullen leerlingen spelenderwijs hun talenten ontdekken, techniek ervaren en hun zelfvertrouwen vergroten.

In en om het Huis van Alvara wacht de leerlingen een spannende uitdaging die begint met een video. Over 20 minuten arriveert de zwaarste storm die Nederland ooit gezien heeft. Het huis moet door de klas worden klaargemaakt voor de storm.

Al snel gaan leerlingen buiten aan de slag met het repareren van de waterzuivering en het isoleren van de muren. Binnenshuis wordt een keukenrobot geprogrammeerd en sluiten ze de zonnepanelen aan op de meterkast. Tijdens het spelen bloeien leerlingen op. Er wordt heel goed samengewerkt. Als de escape room klaar is, vertellen ze elkaar vol trots wat ze hebben gedaan. En ze ontdekken hoeveel ze in hun mars hebben. “Ik heb de waterleidingen gemaakt. Ik wist niet dat ik dat kon!”

Contextrijke leeromgeving

Bij de opening sprak de Zaanse wethouder Natasja Groothuismink haar bewondering uit voor de krachtige samenwerking tussen 14 partners. Ruud Porck, landelijk ondersteuner van Sterk Techniekonderwijs, sprak van een mooi initiatief. “Het beroepsonderwijs heeft contextrijke leeromgevingen keihard nodig!” Daarna werd door leerlingen, partners en docenten al puzzelend de sleutel van het Huis van Alvara bemachtigd. De lancering was een feit.

Deze eerste editie in Zaandam is nog maar het begin. De komende jaren gaat de Bèta&Tech Experience rondreizen door Nederland met een focus op de provincies Noord-Holland en Flevoland. Meer informatie of ook aanmelden? Neem hier een kijkje!

De Parnassia nieuwe leider Slot Car Challenge

Thu, 12 Mar 2020 10:23:55 GMT

CRUQUIUS – Koen en Maarten van basisschool De Parnassia zijn de nieuwe leiders van het klassement. Zij reden 6 maart tidens hun wedstrid in totaal 124,75 ronden. De Rozenbeek en Het Kompas West staan respectievelijk tweede en derde. De finale is 27 maart.

Meer info en meedoen

Tussenstand

Tussenstand meeste ronden:

124,75 ronden door Koen en Maarten van De Parnassia 6b op 6 maart
124,59 ronden door Alicia en Valerio van De Beekvliet 6b op 26 september
121,82 ronden door Trinity,Milan en Kay van het Kompas West 6b
121,70 ronden door Meike en Senna van De Rozenbeek op 6 februari
121,28 ronden door Feline en Ella van De Toermalijn 6-1 op 21 november
120,67 ronden door Mex en Mitch van De Zefier op 7 november
119,97 ronden door Romy en Daan van de Franciscus op 31 oktober
119,87 ronden door Robin en Owen van De Rozenbeek op 6 februari
119,84 ronden door Milou en Juliette van de Toermalijn 6-3 op 28 november
119,63 ronden door Eben en Karlien van De Toermalijn 6-2 op 21 november
119,10 ronden door Fenne en Noah van de Franciscus 6b op 12 maart
118,71 ronden door Marijn en Colin van Via Nova op 12 september
118,32 ronden door Chelsea en Ginomai van De Beekvliet 6a op 19 september
117,64 ronden door Rana en Maruon van Montessori Floriande op 5 maart
117,36 ronden door Sem en Robby van De Klipper 6-2 op 23 januari
117,18 ronden door Walaa en Izabell van De Zefier op 7 november
117,14 ronden door Mara en Aimee van De Parnassia 6b op 6 maart
116,76 ronden door Emmely, Jayden en Naim van De Origon op 17 oktober
116,59 ronden door Julianna en Britt van Het Kompas 6a op 16 januari
116,51 ronden door Noa en Charlie van De Franciscus op 31 oktober
116,42 ronden door Assal en Arwin van De Beekvliet 6b op 26 september
116,02 ronden door Yoshi, Feline en Rafael van de Montessori Floriande op 5 maart
115,34 ronden door Bente, Romy en Charlotte van Kompas West 6a1
114,58 ronden door Mees en Connor van De Origon op 17 oktober
113,35 ronden door Bowie en Daimy van Kompas West op 9 januari
112,34 ronden door Lieke en Rodney van De klipper 6-1 op 23 januari
112,33 ronden door Liz, Peppijn en Serra van De Beekvliet 6a op 19 september
112,07 ronden door Mirthe en Djanillo van de Franciscus 6b op 12 maart
111,13 ronden door Tity en Nourya van Kompas Oost op 9 januari
107,27 ronden door Sophia, Isja en Naomi van Via Nova op 12 september

Tussenstand snelste ronde:

11.104 seconden door Kay van De Zefier op 7 november
11.109 seconden door Blago van De Zefier op 7 november
11.110 seconden door Bram van Via Nova op 12 september
11.114 seconden door Kian van De Franciscus op 31 oktober
11.172 seconden door Damian van Het Kompas 6a op 16 januari
11.265 seconden door Demi van De Beekvliet 6b op 26 september
11.344 seconden door Lars van De Parnassia 6b op 6 maart
11.423 seconden door Flint van Via Nova op 12 september
11.422 seconden door Sophie van De Beekvliet 6a op 19 september
11.472 seconden door Jesse van De Rozenbeek op 6 februari
11.484 seconden door Milan van Kompas West op 9 januari
11.484 seconden door Naomi van de Klipper 6-2 op 23 januari
11.591 seconden door Sien van De Toermalijn 6-1 op 21 november
11.641 seconden door Naim van De Origon op 17 oktober
11.657 seconden door Tony van De Parnassia 6b op 6 maart
11.687 seconden door Owen van De Rozenbeek op 6 februari
11.695 seconden door Florian van de Toermalijn 6-3 op 28 oktober
11.702 seconden door Gisela van De Toermalijn op 21 november
11.703 seconden door Renee van Montessori Floriande op 5 maart
11.766 seconden door Dounia van de Beekvliet 6a op 19 september
11.782 seconden door Kaya van de Montessori Floriande op 5 maart
11.875 seconden door Calvin van De Beekcliet 6b op 26 september
11.875 seconden door Daimy van Kompas West op 9 januari
11.891 seconden door Romaissa van De Origon op 17 oktober
11.922 seconden door Fenne van De Franciscus 6b op 12 maart
11.922 seconden door Noa van Kompas Oost op 9 januari
12.188 seconden door Casper van de Franciscus 6b op 12 maart
12.126 seconden door Martyna van De Franciscus op 31 oktober
12.140 seconden door Bjorn van De Klipper 6-1 op 23 januari
12.406 seconden door Nouya van Kompas Oost op 9 januari

Op 27 maart 2020 rijden de zes teams die de meeste ronden aflegden de finale. De winnaar gaat zweefvliegen bij KZC. De rijder met de snelste ronde voorafgaand aan de finale krijgt een moutainbike die beschikbaar is gesteld door Kawasaki.

Primeur voor Gooise Techniekdagen

Wed, 11 Mar 2020 11:12:04 GMT

BUSSUM - Gooise vmbo’ers snuffelen aan werken in de techniek; ’Een zorgrobot programmeren? Dat is helemaal niet zo moeilijk!’ Voor het eerst maakten de leerlingen ook kennis met podiumtechniek en mediatechnologie.

Bron: Gooi en Eemlander

Robin oogt vriendelijk met haar ronde ogen, geruststellende glimlach, roze accenten op haar witte outfit. Robin is zorgrobot en vandaag wordt ze steeds opnieuw geprogrammeerd door Gooise vmbo’ers, allen deelnemers aan de Techniekdagen in Bussum.
,,Programmeren? Dat leek me saai! Maar het is helemaal niet zo moeilijk!’’,,Ik vond het best leuk! Ik ga zorg en welzijn doen, dus dat komt mooi uit.’’ Sennah, Rosalie, Sjors en Tess (leerlingen van het Hilfertsheem College in Hilversum) hebben zojuist de workshop van Edumeijsch gevolgd, een bedrijf dat lesmateriaal ontwikkelt voor het zorg en welzijn onderwijs op het vmbo. In twintig minuten hebben ze geleerd hoe je Robin naar links kunt laten kijken, en naar rechts, hoe ze haar hoofd kan knikken en kan zwaaien. Het is een eerste voorzichtige kennismaking met deze zorgrobot, waar nu in de praktijk al volop mee wordt gewerkt. ,,Denk bijvoorbeeld aan
ondersteuning bij de dagbesteding voor ouderen’’, vertelt Yolanda Schrijver. van Edumeijsch. Ze merkt dat er nog maar heel weinig kennis binnen het onderwijs is over deze technologische ontwikkeling. Met workshops en gastlessen probeert ze daar verandering in te brengen.

Podiumtechniek

Het programmeren van Robin is een van de veertien workshops waar de leerlingen tijdens dit vierdaagse evenement aan kunnen meedoen. Verspreid door het pand van Bouwmensen Gooi en Vechtstreek in Bussum staan stands van verschillende bedrijven en opleidingen. Uiteraard is het Opleidings Bedrijf Metaal vertegenwoordigd, net als Installatie Mensen Gooi en Vechtstreek, Bouwend Nederland en het autobedrijf Pon Dealer Groep. Nieuw dit jaar was een workshops van Show Rental, een Hilversums bedrijf dat audiovisuele ondersteuning verzorgt tijdens onder meer congressen, seminars, vergaderingen en feesten. Guido van Doorn: ,,Wij noemen onszelf ontzorgers; wij nemen de zorg om de techniek uit handen zodat de klant gewoon kan genieten van een mooi evenement.’’ Die techniek, die zit ’m in geluid, licht, beeld. Podiumtechniek dus.

Mediatechnologie

Nog een primeur tijdens deze editie van de Techniekdagen: vertegenwoordigers van de educatieve afdeling van Beeld en Geluid in Hilversum. De stand is een droom voor creativelingen. Er liggen kleurtjes, stickers, scharen; allemaal bedoeld voor het fabriceren van je eigen ’gifje’, een kort, grafisch filmpje. Kinderen die deze workshop volgen, kiezen een bestaand, uitgeprint zwartwit-beeld, passen het iets aan, scannen het vervolgens in en zien hun zelf gefabriceerde gifje een fractie later op hun mobiel binnenkomen. ,,Gifjes zijn net als emoji’s niet meer weg te denken uit het taalgebruik van jongeren. Het kan heel verrijkend zijn, maar ook verwarrend’’, vertelt Dominique Noordhuis, onderwijsprofessional bij Beeld en Geluid.

Techniek is heel breed

Zelf verf maken van behangplaksel of bloem (chemisch fysisch analist, MBO Utrecht); een eigen webpagina bouwen (ICT Campus Hilversum); een houten constructie bouwen zonder schroeven, spijkers en lijm (MBO College Hilversum); leer bewerken en schoenmaken (Dutch Shoe Acadamy Utrecht); het is slechts een greep uit het aanbod op deze vijfde editie van de Techniekdagen.
Hoe kort de kennismaking van de vmbo’ers met de techniek deze ochtend ook is - in totaal zijn ze anderhalf uur aanwezig bij Bouwmensen en doen ze mee aan vier verschillende workshops - de resultaten zijn er, stelt Mirjam Wets, decaan van het Hilfertsheem College, en een van de drijvende krachten achter de Techniekdagen. ,,We doen dit nu vijf jaar en we zien dat het aantal leerlingen dat voor een technisch profiel kiest toeneemt. Bij ons zijn dat de richtingen Bouwen, Wonen & Interieur en Produceren Installeren & Energie. Het leuke is dat je hier zo goed kunt ervaren hoe breed ’techniek’ eigenlijk is, dat het dwars door alle vakgebieden heen gaat, dat het voor zowel jongens als voor meisjes interessant is. En de opzet van dit evenement spreekt erg aan: even een korte uitleg, en dan gewoon lekker aan de slag gaan. Dat werkt!’’

Sterk Techniek Onderwijs

Het event Techniekdagen (nog tot en met 6 maart) is een onderdeel van Sterk Techniekonderwijs in de regio Gooi en Vechtstreek, een door de overheid financieel gesteund initiatief met de focus op een betere samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven. Er doen dit jaar 1100 leerlingen aan mee, afkomstig van acht verschillende vmbo’s in de regio.

‘Dit Is Onderwijs’: het evenement over onderwijs van morgen

Tue, 10 Mar 2020 11:30:51 GMT

ALKMAAR - Moet ons onderwijs niet veel meer verbinding maken met de wereld van morgen? In dit kader gaan we op 1 april 2020 in Alkmaar met elkaar in gesprek tijdens de eerste editie van het festival ‘Dit is onderwijs’. Komen jullie ook?

Onderwijs als fundament voor de toekomst

Stichting SAKS (veertien basisscholen in Alkmaar en Bergen) en Part of Now (vereniging van onderwijs- en leerprofessionals) organiseren binnenkort de manifestatie ‘Dit Is Onderwijs’. Waarom dit evenement? Wim van Bokhorst van Part of Now legt uit: “Onderwijs is het fundament van de maatschappij, een voorbereiding op de toekomst. Een toekomst die voortdurend verandert en andere uitdagingen met zich meebrengt. Thema’s als milieu, globalisering en samenwerken zijn bepalend voor hoe de wereld van onze kinderen eruitziet.”

“Onze reis naar het onderwijs van morgen brengt ons langs vragen die we niet alleen kunnen beantwoorden. Maar juist vanuit een brede maatschappelijke context. Ook samen met onderwijspartners uit de wereld van natuur, cultuur en techniek. Het raakt ons immers allemaal. We gaan daarom graag met elkaar op ontdekkingstocht tijdens het festival” aldus Wim.

Een evenement voor iedereen

Dit evenement is dus bedoeld voor onderwijsprofessionals maar ook voor bedrijven, organisaties, overheden en inwoners. Wat je kunt verwachten tijdens deze dag? Een gezellige lunch, een dagopening door een speciale dagvoorzitter, twee bijzondere presentaties van gastsprekers én een Onderwijs Broedplaats (de welbekende Techniek Uitmarkt is hier onderdeel van) waarbij je met ontzettend veel externe partners in contact komt. Dat betekent dat je als schoolteam bijvoorbeeld in één keer alle toekomstige partners voor je onderwijsprogramma kunt ontmoeten en werkafspraken kunt maken met kansrijke cross-overs.

Wim: “We dagen iedereen uit om elkaar aan te zetten! Dus ben jij leerkracht, ondernemer, politicus, ouder of gewoon iemand met interesse voor onderwijs? Kom 1 april naar De Drukkerij in Alkmaar en praat en denk mee over hoe we samen omgaan met de vragen van morgen!”

Meer informatie of aanmelden kan via www.ditisonderwijs.nl

STO Waterland creëert op middelbare scholen techniekprogramma voor basisscholen

Tue, 10 Mar 2020 11:17:53 GMT

Met een DOE-programma en een Wetenschap- & Technologieprogramma slaat Sterk Techniek Onderwijs (STO) Waterland een brug tussen het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Wij spraken Jeanine van Schendel, programmamanager STO en adjunct-directeur op de Triade in Edam.

“De samenwerking met het basisonderwijs is voor ons enorm belangrijk. Zonder het basisonderwijs belanden er uiteindelijk ook geen leerlingen op het VMBO en MBO. Leerlingen moeten op jonge leeftijd in aanraking komen met techniek en technologie, want onbekend maakt onbemind” legt Jeanine uit.

Belangrijke rol voor het voortgezet onderwijs

Scholen, en specifiek technische voortgezet onderwijsscholen, spelen hier een belangrijke rol in omdat zij de kennis hebben. Jeanine: “Waar er vroeger veel meer in schuurtjes met opa geknutseld werd is dat tegenwoordig veel minder. Om toch de leerlingen met techniek in aanraking te laten komen en zo ook de manuele intelligentie te activeren en het talent bij leerlingen te ontdekken moeten scholen in het voortgezet onderwijs hun rol pakken.”

Al meer dan drieduizend werkstukken

Vanuit ons STO is er een programma ontwikkeld dat op drie verschillende middelbare scholen binnen het STO wordt uitgevoerd. Het programma is op de Triade al begonnen en gaat op de andere scholen van STO Waterland volgend jaar echt starten. Jeanine vertelt: “Er is op dit moment een tweeledig programma. In het DOE-programma kunnen basisscholen uit een groot aantal opdrachten kiezen die ze op de VO-scholen kunnen doen. Ook is er een Wetenschap- en Technologieprogramma in ontwikkeling waar we samen met de basisscholen een leerlijn ontwikkelen die gedeeltelijk op de basisscholen plaats vindt en gedeeltelijk op de VO-scholen. Deze ontwikkeling is in volle gang. Bij ons zijn er vanaf september al meer dan drieduizend werkstukken gemaakt en zijn er al 132 groepen langs geweest!”

Erkenning voor de technische sector

Iedere school geeft zijn eigen invulling aan het programma. Jeanine: “Op de Triade richten we ons vooral op techniek, meer dan op technologie. Dingen maken, oog- hand coördinatie, dus de manuele intelligentie triggeren, vinden we enorm belangrijk. Leerlingen trots laten zijn op wat ze kunnen, op wat ze maken, op wat ze achterlaten, staat voor ons centraal. Hoe gaaf is het als je een huis kan bouwen, als jij de muur metselt, als jij een dak maakt. En waar zouden we bijvoorbeeld zijn zonder loodgieters? Niet iedereen gaat in de toekomst met drones en robots werken, ook diegene die de “harde” techniek in gaan verdienen erkenning en trots.”

“Daarnaast willen we leerlingen de nieuwe technieken natuurlijk niet ontnemen” legt Jeanine uit. “Programmeren, met drones werken, robotiseren, 3D printen, lasersnijden al dat soort dingen bieden we als STO ook aan. Voor de Triade geldt dat we een afspraak hebben gemaakt dat leerlingen hiervoor terecht kunnen bij het Don Bosco College in Volendam, en ook het Gerrit Rietveld in Purmerend biedt een combinatie van deze zaken aan.”

Klaar voor techniek in de klas

Natuurlijk is er ook aan de juffen en meesters gedacht. “Zij zijn al enorm techniek minded alleen missen zij vaak de faciliteiten en de kennis. Ze zijn ook erg enthousiast om bij ons op bezoek te komen. Daarnaast vindt er binnen het Wetenschap- en Technologieprogramma ook scholing van de basisschooldocenten plaats zodat zij het programma ook echt kunnen verwerken in hun curriculum” aldus Jeanine.

Ook meedoen met dit leuke programma? Scholen kunnen zich aanmelden door contact op te nemen met Jeanine.

48 Teams naar RC Cup in Heemstede

Mon, 17 Feb 2020 14:51:14 GMT

HEEMSTEDE - Aan de RC Cup in Heemstede doen dit jaar zeker 48 teams mee van scholen uit de hele provincie. Van Schagen tot Hoorn en van Hippolytushoef tot Hoofddorp. Scholen kunnen zich nog inschrijven voor deelname.

Deelnemers voortgezet onderwijs

Felisenum, Velsen
Clusius College, Schagen
Stedelijk Dalton, Alkmaar
Dalton College, Den Haag
Maimonides, Amsterdam
Het Baken, Almere
Teylingen College, Noordwijkerhout
Haarlem College, Haarlem
Kaj Munk, Haarlem

Deelnemers primair onderwijs

Montessori Beverwijk
Bethelschool, Beverwijk
Sterrekijker, Beverwijk
De Origon, IJmuiden
De Toermalijn, Driehuis
Van Reenenschool, Bergen
Brederode Dalton, Santpoort-Zuid
De Kei, Hippolytushoof
De Twickel, Hoofddorp
Julianaschool, Hoofddorp

Meer informatie

Techlab Velsen open voor leerlingen vmbo

Mon, 17 Feb 2020 14:18:16 GMT

VELSEN – Het Technisch College Velsen stelt het eigen TechLab vanaf 24 februari ook open voor leerlingen in de onderbouw van het vmbo. Leerlingen uit de bovenbouw van de basisscholen volgen al langer techniekworkshops in deze speciale werkplaats van de technische school in Velsen.

Het TechLab is een ruim opgezet praktijklokaal, compleet ingericht voor de basisscholen. Sinds een half jaar werken leerlingen onder begeleiding van enthousiaste docenten aan uitdagende technische opdrachten. De leerlingen ontdekken zo hun eigen technisch talent en ervaren hoe leuk techniek is!

De basisscholen weten het TechLab al goed te vinden. De kinderen genieten enorm van het leren over en het werken met techniek. Zij maken de leukste werkstukken en zijn trots op wat zij met hun eigen handen kunnen maken. Een groot aantal basisscholen hebben na hun eerste bezoek alweer een afspraak gemaakt voor nóg een techniekworkshop.

Nu het TechLab de kinderschoenen heeft uitgetrokken is de tijd rijp om uit te breiden en meer kinderen kennis te laten maken met techniek. In het kader van profieloriëntatie zijn vanaf 24 februari tweede klassen van alle vmbo-scholen uit de regio ook welkom in het TechLab van het Technisch College Velsen.

Ga naar het inschrijfformulier

Aftrap doorlopende leerlijnen

Sun, 16 Feb 2020 13:01:58 GMT

BUSSUM – STO het Gooi organiseerde op 13 februari een kennismakings- en inspiratiebijeenkomst voor vmbo- en mbo-docenten. Doel was een start te maken met de ontwikkeling van doorlopende leerlijnen van het vmbo naar het mbo.

In het plan voor Sterk Techniekonderwijs (STO) in het Gooi staat dat er per profiel een doorlopende leerlijn wordt ontwikkeld. Om dit te realiseren gaan de vmbo- en mbo-docenten samenwerken. Elkaar leren kennen is de eerste stap die hiervoor nodig is.

De bijeenkomst startte met een video waarin eerstejaars en oud-studenten vertelden over hun ervaring met de overgang van vmbo naar mbo (klik hier om de video te bekijken) . Aansluitend bespraken de deelnemers aantal stellingen over de overstap van het vmbo naar mbo. Tot slot maakten de docenten concrete afspraken om bij elkaar op werkbezoek te gaan. Studenten Media van het MBO College brachten de bijeenkomst sfeervol in beeld (klik hier) . Zij maakten ook de clip waarmee de bijeenkomst begon.

Rozenbeek naar derde plaats in Slot Car Challenge

Fri, 14 Feb 2020 13:41:08 GMT

CRUQUIUS – Tijdens de 24ste speelronde in de Slot Car Challenge behaalde De Rozenbeek uit IJmuiden de voorlopige derde plaats in het klassement voor meest afgelegde ronden. De Beekvliet uit Velsen leidt nog steeds het klassement.

Meer info en meedoen

Tussenstand

Tussenstand meeste ronden:

124,59 ronden door Alicia en Valerio van De Beekvliet 6b op 26 september
121,82 ronden door Trinity,Milan en Kay van het Kompas West 6b/2
120,70 ronden door Meike en Senna van De Rozenbeek op 6 februari
121,28 ronden door Feline en Ella van De Toermalijn 6-1 op 21 november
120,67 ronden door Mex en Mitch van De Zefier op 7 november
119,97 ronden door Romy en Daan van de Franciscus op 31 oktober
119,87 ronden door Robin en Owen van De Rozenbeek op 6 februari
119,84 ronden door Milou en Juliette van de Toermalijn 6-3 op 28 november
119,63 ronden door Eben en Karlien van De Toermalijn 6-2 op 21 november
118,71 ronden door Marijn en Colin van Via Nova op 12 september
118,32 ronden door Chelsea en Ginomai van De Beekvliet 6a op 19 september
117,36 ronden door Sem en Robby van De Klipper 6-2 op 23 januari
117,18 ronden door Walaa en Izabell van De Zefier op 7 november
116,76 ronden door Emmely, Jayden en Naim van De Origon op 17 oktober
116,59 ronden door Julianna en Britt van Het Kompas 6a op 16 januari
116,51 ronden door Noa en Charlie van De Franciscus op 31 oktober
116,42 ronden door Assal en Arwin van De Beekvliet 6b op 26 september
115,34 ronden door Bente, Romy en Charlotte van Kompas West 6a1
114,58 ronden door Mees en Connor van De Origon op 17 oktober
113,35 ronden door Bowie en Daimy van Kompas West op 9 januari
112,34 ronden door Lieke en Rodney van De klipper 6-1 op 23 januari
112,33 ronden door Liz, Peppijn en Serra van De Beekvliet 6a op 19 september
111,13 ronden door Tity en Nourya van Kompas Oost op 9 januari
107,27 ronden door Sophia, Isja en Naomi van Via Nova op 12 september

Tussenstand snelste ronde:

11.104 seconden door Kay van De Zefier op 7 november
11.109 seconden door Blago van De Zefier op 7 november
11.110 seconden door Bram van Via Nova op 12 september
11.114 seconden door Kian van De Franciscus op 31 oktober
11.172 seconden door Damian van Het Kompas 6a op 16 januari
11.265 seconden door Demi van De Beekvliet 6b op 26 september
11.423 seconden door Flint van Via Nova op 12 september
11.422 seconden door Sophie van De Beekvliet 6a op 19 september
11.472 seconden door Jesse van De Rozenbeek op 6 februari
11.484 seconden door Milan van Kompas West op 9 januari
11.484 seconden door Naomi van de Klipper 6-2 op 23 januari
11.591 seconden door Sien van De Toermalijn 6-1 op 21 november
11.641 seconden door Naim van De Origon op 17 oktober
11.687 seconden door Owen van De Rozenbeek op 6 februari
11.695 seconden door Florian van de Toermalijn 6-3 op 28 oktober
11.702 seconden door Gisela van De Toermalijn op 21 november
11.766 seconden door Dounia van de Beekvliet 6a op 19 september
11.875 seconden door Calvin van De Beekcliet 6b op 26 september
11.875 seconden door Daimy van Kompas West op 9 januari
11.891 seconden door Romaissa van De Origon op 17 oktober
11.922 seconden door Noa van Kompas Oost op 9 januari
12.126 seconden door Martyna van De Franciscus op 31 oktober
12.140 seconden door Bjorn van De Klipper 6-1 op 23 januari
12.406 seconden door Nouya van Kompas Oost op 9 januari

PCC geeft techniekworkshops aan leerkrachten po

Wed, 05 Feb 2020 10:50:18 GMT

ALKMAAR - Het Petrus Canisius College (PCC Oosterhout) in Alkmaar organiseert sinds 16 januari op donderdagavonden techniekworkshops voor leerkrachten van basisscholen om zo leerkrachten én leerlingen enthousiast te krijgen voor techniek. Benieuwd hoe dat in z’n werk gaat?

Op het PCC Oosterhout kunnen jongeren kiezen voor het Vakcollege Techniek. Een school waarbij techniek centraal staat dus. En hoe zorg je voor nog meer enthousiaste leerlingen in de toekomst? Door leerkrachten van het basisonderwijs attent te maken op hoe leuk techniek is en hen de juiste tips en tricks te leren.

Samen techniek op de kaart zetten

Wilfred Blom verzorgt deze techniekworkshops. Wilfred: “Wij willen leerkrachten graag laten zien hoe eenvoudig het is om aan de slag te gaan met techniek. We bieden ze meerdere opdrachten, materialen, gereedschappen én natuurlijk tips aan om zelfstandig met een groep leerlingen aan de slag te gaan. Uiteindelijk moeten de leerkrachten enthousiast raken zodat leerlingen ook enthousiast gemaakt kunnen worden. En daar moeten wij ze bij ondersteunen en op weg helpen.”

Waarom leerkrachten hier zo goed mee geholpen zijn? “Leerkrachten willen wel graag aan de slag, maar het ontbreekt vaak aan tijd, inzicht en materiaal om daadwerkelijk een techniekles te kunnen organiseren” legt Wilfred uit. “Als de opdrachten voor een eerste keer zijn gedaan kan dat het volgend schooljaar weer herhaald worden. Tevens bieden we de leerkrachten opdrachten aan die zij kunnen combineren met een onderwerp uit de rekenmethode.”

Direct aan de slag met een zenuwspiraal

De eerste workshop was al zeer geslaagd. Een groepje van 15 leerkrachten kreeg een rondleiding over de techniekpleinen van het PCC Oosterhout en leerde een zenuwspiraal te maken. Ook Mariska Bouwer, leerkracht op de St. Maartenschool, vond het een leuke workshop. Mariska: “De materialen lagen klaar, we konden direct aan de slag. Leuk om te zien dat volwassenen net als onze leerlingen ook zo divers reageren: de een gaat direct aan de slag, de ander leest eerst de beschrijving. Wie is de doener, wie doet het liever vanuit een beschrijving?"

Een mooi voorbeeld van de samenwerking tussen het basis- en voortgezet onderwijs om techniek op de kaart te zetten als je het ons vraagt!

Doorlopende leerroute vmbo-mbo vanaf 2020 mogelijk

Tue, 28 Jan 2020 11:20:33 GMT

Vanaf volgend schooljaar kunnen mbo-scholen en vmbo-scholen samen doorlopende leerroutes vmbo-mbo aanbieden. Het is de bedoeling dat jongeren straks in alle regio’s de mogelijkheid hebben te kiezen voor een doorlopende leerroute. Minister Van Engelshoven heeft hiertoe het wetsvoorstel doorlopende leerroutes bij de Tweede Kamer ingediend.

Grote meerwaarde

MBO Today: "De laatste tien jaar hebben scholen al veel geëxperimenteerd met geïntegreerde leerroutes vmbo-mbo. Al in 2008 begonnen de zogenaamde vm2-experimenten. Later kwamen daar de vakmanschaps- en technologieroutes bij: geïntegreerde leerroutes vanaf het derde vmbo-jaar tot het mbo-diploma op niveau 2, 3 of 4. Uit deze experimenten is gebleken dat doorlopende leerroutes voor leerlingen een grote meerwaarde kunnen hebben. Zo zijn er positieve effecten op de schooluitval en de aansluiting op de arbeidsmarkt."

Ben je benieuwd naar het hele artikel en het wetsvoorstel? Lees hier verder.

Aantal leerlingen Technasium stijgt

Tue, 28 Jan 2020 11:02:30 GMT

Technasia zijn scholen in het havo en vwo waar leerlingen kunnen kiezen voor het vak Onderzoek & Ontwerpen (O&O). Leerlingen werken in teamverband projectmatig aan actuele bètatechnische opdrachten uit de praktijk. Wij blikken terug op het afgelopen jaar en kijken vooruit naar komend jaar.

Technasium Facts & Figures 2018-2019

96 scholen in Nederland hebben het predicaat Technasium en zijn aangesloten bij Stichting Technasium. Samen werken wij in 18 regionale netwerken aan goed en actueel, omgevingsgericht onderwijs. De technasiumscholen tonen elk jaar weer aan te voldoen aan de kwaliteitseisen die gestelde worden aan het predicaat.

Het aantal technasiumleerlingen steeg in 2018-2019 met 2,6% naar 33.600.
Het bereik van Technasium binnen de scholen is 36%. Dat betekent dat van alle havo- en vwo-leerlingen op een technasiumschool gemiddeld ruim 1 op de 3 technasiumonderwijs volgt.
2.233 technasiumleerlingen deden eindexamen in 2018-2019. Dat is 21,5% meer dan het schooljaar ervoor.
Van de technasiumleerlingen die hun diploma behaalden en een universitaire studie kozen, koos 70% voor een bètatechnische studie.

Ready to launch 2020!

Stichting Technasium: "2020 belooft weer een mooi jaar te worden waarin het aantal technasiumscholen stijgt tot boven de 100. Samen met al onze samenwerkingspartners, opdrachtgevers en het hoger onderwijs blijven we werken aan betekenisvol bètatechnisch onderwijs voor de meer dan 33.000 technasiumleerlingen."

Meer weten over Technasia? Lees hier verder.

Over maakkunde: "Bij andere vakken ben je alleen maar aan het schrijven"

Mon, 27 Jan 2020 16:29:47 GMT

In de Volkskrant zagen we een mooie reportage over een nieuwe manier van techniekonderwijs: maakkunde. Alle basisscholen moeten namelijk vanaf dit jaar (2020) lesgeven in wetenschap en technologie. Op ’t Kofschip in Volendam zijn ze al begonnen: "Leerlingen in groep 4 kunnen prima met stanleymesjes werken".

Lees hier het eerste deel van het artikel (tekst: Anna Deems, beeld: Marcel van den Bergh)

Een bak met kralen valt om, vier meiden slaken een kreet. ‘Jij bent zo klunzig!’, roept een van hen uit, terwijl ze gezamenlijk proberen kraaltjes in ballonnen te proppen. De ‘maakkunde’-les zorgt in groep 8 op basisschool ’t Kofschip voor het nodige rumoer.

Op de Volendamse school zijn ze na bijna twee jaar wel zo’n beetje gewend aan de lessen, maar vanaf dit jaar (2020) moeten alle Nederlandse basisscholen aan de bak. Zoals afgesproken door onderwijsinstellingen en het Rijk in het zogenaamde Techniekpact, moeten wetenschap en technologie voortaan vaste onderdelen zijn van het curriculum. Zo leren kinderen al op jonge leeftijd ontwerpen, onderzoeken en probleemoplossend werken.

Om leerlingen en leerkrachten meer vertrouwd te laten raken met de technische lessen, ontwikkelde wetenschapsmuseum Nemo in samenwerking met verschillende onderwijsinstellingen het vak maakkunde. 135 scholen hebben nu nascholing gevolgd in deze lesmethode, waarin bijvoorbeeld de kleintjes tijdens de chemielessen hun eigen stoepkrijt maken, terwijl oudere leerlingen in de lessen over geluid zelf een gitaar bouwen. ‘Kinderen leren zo dat van alles om je heen door mensen is bedacht en vormgegeven’, vertelt Marjolein van Breemen, initiatiefnemer en adjunct-directeur van Nemo. ‘We hopen dat kinderen zich daardoor wat meer eigenaar maken van hun omgeving.’

Meer lezen? Bekijk hier het gehele artikel.

Techlab Tabor College stimuleert interesse voor techniek

Mon, 27 Jan 2020 16:16:17 GMT

HOORN - Onder grote belangstelling is op woensdag 8 januari het Techlab op Tabor College locatie d'Ampte geopend. Astronaut André Kuipers was hierbij aanwezig en gaf voorafgaand aan de officiële opening een fascinerende presentatie over techniek en zijn reis naar de ruimte, waarna de Hoornse wethouder Samir Bashara het Techlab officieel opende. Daarna konden belangstellenden rondkijken in het Techlab en de wereld van (moderne) technologie, met onder andere virtual reality, drones, domotica etc.

Versterken van het technisch onderwijs

Het Techlab heeft als doel om jonge kinderen al vroeg te interesseren voor techniek. Westfriese scholen voor po-, vmbo- en mbo-onderwijs zetten vol in op het versterken van het Technisch onderwijs. Er zijn grote tekorten in goed opgeleid technisch personeel in de regio en deze tekorten lopen in de toekomst alleen maar meer op. Door middel van het TechniekPact West-Friesland proberen wij de tekorten op te vangen.

Er is daarom binnen het TechniekPact afgesproken dat er in onze regio twee zogenaamde ‘techniek-concentratiepunten’ komen. Tabor College d’Ampte is de eerste locatie waar zo’n TCP komt en het Martinuscollege in Grootebroek zal volgen. Om de instroom in het technisch vmbo te vergroten heeft d'Ampte nu dus ook een Techlab ontwikkeld als onderdeel van het TCP. Wij nodigen basisscholen uit om onderdelen van het programma Wetenschap & Technologie bij ons op de locatie te volgen en daarnaast om een interessante beleving van modern technisch onderwijs te krijgen.

André Kuipers: "Dit was er niet toen ik op school zat."

André Kuipers zet zich als ambassadeur van het Techniekpact graag in om kinderen te interesseren voor de techniek. "Ik ben jaloers", zegt hij over de opening van het Techlab op d'Ampte. "Dit was er niet toen ik op school zat." Hij benadrukt het belang. "We moeten laten zien hoe leuk wetenschap en techniek is en wat je er allemaal mee kunt doen - ook aan meisjes die dat heel goed zouden kunnen."

Als student praktijkervaring opdoen in echte huizen

Mon, 27 Jan 2020 15:47:38 GMT

HEERHUGOWAARD - De vraag naar woningen is groot en het liefst worden ze duurzaam en circulair gebouwd. Maar hoe zorgen we voor voldoende goed opgeleid technisch personeel dat aan deze vraag kan voldoen? Een praktische leeromgeving is hard nodig voor de bouwsector. Daarom heeft Rob Heijmans, projectleider bij leerwerkomgeving Dudoc XP, een nieuwe leeromgeving ontwikkeld: het leerwerkplein op de Bouw & Techniekcampus in Heerhugowaard.

Innovatief leren in de praktijk

Op de campus staan vier rijtjeshuizen, elk in een andere fase van afbouw. Rob vertelt: “De bedoeling van de leerwerkhuizen is om een ‘bouwplaats’ te creëren bij de opleidingsbedrijven voor leerlingen in het MBO. Zo ontstaat er dynamiek: de opleidingsbedrijven kunnen er hun innovaties laten zien en de leerlingen kunnen er mee oefenen. Daarnaast is het een plek om examens af te nemen voor leerlingen BBL en kunnen we de plek ter promotie gebruiken voor leerlingen in het VMBO. We maken ze graag enthousiast over techniek.”

Techniek van de toekomst

Waarom is een leerwerkplein essentieel om innovaties te kunnen laten zien? Rob: “Op dit moment vindt kennismaking met nieuwe technieken plaats tijdens de les of tijdens bedrijfsbezoeken. Dankzij het leerwerkplein hebben we straks ook een fysieke plek voor innovaties.” Zo wordt er druk geoefend met duurzame technieken van de toekomst. Denk aan zonnepanelen, circulair bouwen en moderne isolatietechnieken. En wat er niet in de huizen kan worden laten zien? “We zijn bezig met VR-producties om leerlingen virtueel dingen te laten ervaren op de bouwplaats. Leerlingen van Mediacollege Hilversum zijn momenteel bezig om dat te ontwikkelen.”

Binnenkort kunnen studenten uit diverse studierichtingen, van timmerman tot installatietechniek, terecht bij deze vernieuwende leerwerkomgeving. Rob: “Leerlingen zullen denk ik erg enthousiast zijn. Juist het werken met praktijkonderdelen is goed voor ze.” De eerste reacties van studenten over dit nieuws zijn dan ook erg positief. Vooral de samenwerking tussen verschillende disciplines en studierichtingen spreekt aan. Bekijk hier een leuke videorapportage die NH Nieuws maakte over dit project , waarin te zien is hoe het leerwerkplein eruit komt te zien.

Basisschool de Zwerm genomineerd voor Inspiratieprijs

Mon, 27 Jan 2020 14:37:19 GMT

Op 29 januari worden de winnaars bekend van alweer de zesde editie van de TechniekTrofee (Beste voorbeeld W&T-onderwijs) en de Inspiratieprijs (Beste idee W&T-onderwijs). Op bassischool de Zwerm hebben ze een leuk en speels idee bedacht om leerlingen met verhalend onderwijs na te laten denken over échte vraagstukken.

Hoe zorgen we ervoor dat we vakken als rekenen, biologie en aardrijkskunde nog beter kunnen aanbieden in de vorm van onderzoekend leren? De Zwerm bedacht een oplossing aan de hand van verhalend onderwijs voor groep 1 tot en met 8. Het uitgangspunt van het verhaal is een eiland, waarop een man woont die een grote toestroom aan nieuwe bewoners verwacht. Maar hoe gaat hij hiermee om? Hij vraagt de kinderen om hulp. Zij bedenken vervolgens oplossingen voor bijvoorbeeld voedselvoorziening en huisvesting.

Creatieve verhaallijn

Directeur Marscha de Graaf vertelt hoe hun school tot dit vernieuwende concept is gekomen: “Onze creatieve leerkrachten hebben dit idee bedacht. Duurzaamheid is een actueel thema en we kunnen met dit project vele kanten op. Onze wetenschap- en techniekgroep waarin (ex)ouders en leerkrachten zitten, hielp mee met het bedenken van de verhaallijn. Het bedrijfsleven zullen we benaderen voor excursies, sponsoring en hun expertise.”

Een eiland komt tot leven

Alle wetenschappelijke en technische vraagstukken die aan de orde komen worden door de kinderen opgelost en ontwikkeld, ook met behulp van ouders en het bedrijfsleven. Zo hopen ze langzaam maar zeker een nieuwe stad te bouwen, waarin onderzoek, ontwerpen, techniek, wetenschap én duurzaamheid een belangrijke rol spelen. De kinderen leren na te denken over echte vraagstukken en kunnen hun talenten ontwikkelen. Marscha: “Een fictief eiland dus, waar de probleemstellingen die we tegen komen als projecten worden aangeboden en tot leven komen. In de klas en daarbuiten. Denk bijvoorbeeld aan geautomatiseerde watervoorziening voor de moestuin.”

De reactie van de jury? “Verhalend, onbewoond eiland, toestroom migranten. Mooi bedacht! Als de opzet goed staat kunnen ze hier mooi op voortborduren.” Ben je benieuwd geworden naar de andere kanshebbers voor de TechniekTrofee en de Inspiratieprijs? Hier bekijk je alle genomineerden. Genoeg leuke ideeën om ook met jouw school of klas aan de slag te gaan met wetenschap en techniek!

PET Haarlem inspireert 720 leerlingen

Mon, 27 Jan 2020 10:07:56 GMT

HAARLEM – Ruim 720 leerlingen uit groep 7 en 8 van basisscholen in Haarlem maakten op 24 januari een reis door de werelden van techniek tijdens de 4e editie van de Techniekdag Haarlem. En het dak ging eraf in de loods van 3D Makers Zone! Alle kinderen gingen vol energie aan de slag met tech workshops van bedrijven en technische scholen uit de regio.

Een leven zonder techniek is niet voor te stellen. Het maakt ons leven zoveel makkelijker. En de technologie blijft zich in rap tempo ontwikkelen. Met het promotie-evenement techniek (PET) willen bedrijven en scholen samen aan kinderen laten zien hoe leuk techniek is en dat je het overal tegenkomt. Kiezen voor techniek is hard nodig, want op dit moment zijn er in Noord-Holland bijna 2000 openstaande vacatures in de techniek en ict. Een keuze voor een technisch beroep staat garant voor een baan.

Zeven we relden van techniek

"Om kinderen te laten ervaren dat techniek en wetenschap overal in onze samenleving aanwezig zijn, toonden wij op 24 januari 2020 de zeven verschillende werelden van techniek bij de 3D Makers Zone in Haarlem, zegt Kathelijn Rombaut van de 3D Makerszone. "Er zijn zoveel opleidingen en beroepsmogelijkheden, dat je al gauw door de bomen het bos niet meer ziet. Daarom is er een indeling gemaakt in ‘7 werelden’, die elk weer een heel ander facet van techniek bestrijken. De werelden variëren van ‘Wonen, werken en Verkeer’ en ‘Voeding en Natuur’ tot ‘Media, Digitaal en Entertainment’. Door het zo breed in te steken hopen we uiteenlopende talenten bij kinderen aan te spreken."

Het was een leuk en leerzaam tech festival waarbij leerlingen samen aan de slag gingen met een aantal van deze zeven werelden; in een drietal workshops rondom techniek en technologie. Hoe werkt programmeren of hoe zorg je ervoor dat de schakeling van een lamp werkt? Hoe werkt zonne-energie? Of backstage in de wereld van installatietechniek en transport en logistiek. Autootjes maken die rondrijden op zonne-energie bij autotechniek. Uiteraard ontbrak ook de traditionele techniek zoals timmeren, zagen of lassen ontbrak.

Onderwijsassistenten

De workshops werden verzorgd door technische bedrijven en scholen uit de regio Haarlem. Deelnemers waren: Sterrencollege, PWN, Haarlem College, Spaarnelanden, Maritiem College, Rode Kruis, Technisch College Velsen, Van der Heide Bouw, Ichthus Lyceum, Vitasys, Installatiewerk Noord-Holland, OTIB, Heijmans en Bouwmensen Midden-Holland. De workshopgevers werden ondersteund door studenten van het Nova College die de opleiding tot onderwijsassistent volgen. Zo blijkt PET Haarlem ook voor hen een mooie en inspirerende praktijkervaring te zijn.

Acht basisscholen starten met Energy Challenges

Mon, 20 Jan 2020 15:46:47 GMT

ALKMAAR – Acht basisscholen uit Noord-Holland doen mee aan Energy Challenges; het onderwijsprogramma waarin leerlingen worden uitgedaagd om campagne te voeren voor energiebesparing en duurzaamheid op school. De kick-off van het programma was 15 januari in Hal 25.

Deelnemende scholen

De scholen die afgelpen vrijdag startten zijn:

De Ark (Schagen)
Campus Columbus (Heerhugowaard)
De Cocon (Alkmaar)
Het Kleurenorkerst (Limmen)
St. Leonardus (Heemskerk)
St. Radboud (Heiloo)
De Mient (Nieuwe Niedorp)

Directeur bestuurder Ingrid Kloosterman vertelt: “Energy Challenges is een project voor leerlingen van 9 tot 14 jaar in het basis- en voortgezet onderwijs. Ze worden uitgedaagd om zelf campagnes te ontwerpen om in hun school slim om te gaan met energie.” Tijdens de kick-off staan er allerhande workshops op het programma, die de kinderen helpen om hun campagne nog professioneler neer te zetten. Samenwerken en ondernemerschap worden gestimuleerd. Gedurende het project leren de kinderen alles over duurzaamheid, techniek en energie.

“Doordat de kinderen – in deze regio zijn er ruim 200 gestart – zelf mogen bepalen hoe ze deze campagne vormgeven, raken ze enorm enthousiast en gedreven. Uit voorgaande edities weten we dat dit aanstekelijk werkt. Niet alleen op school, maar ook in de omgeving. Overal zie je dat men enthousiast wordt en slimmer om gaat met energie. Kijk je naar de scholen, dan levert deze gedragsverandering in de praktijk altijd bijna meer dan 15% energiebesparing op”, aldus Kloosterman.

Voorafgaand aan de kick-off heeft stichting Energy Challenges bij iedere deelnemende school een energiescan uitgevoerd. Deze voldoet aan de eisen van de milieuwet en het activiteitenbesluit. Daarnaast is een energiemonitoringssysteem aangesloten, waarmee zowel directie als de kinderen kunnen zien wat de uitkomsten zijn. Tijdens de energyscan zijn al verschillende zaken opgevallen, aldus Kloosterman. “Veel scholen hadden in de kerstvakantie gewoon de kachel nog aan staan.”

Tussenstand Slot Car Challenge

Thu, 16 Jan 2020 14:52:31 GMT

CRUQUIUS – Na 22 speelronden in de Slot Car Challenge leidt De Beekvliet uit Velsen nog steeds het klassement met de meeste afgelegde ronden. De snelste rondetijd is in handen van Kay, leerling van groep 6 van De Zefier. Hij deed er 11,104 seconden over om de finishlijn te passeren.

Meer info en meedoen

Tussenstand

Tussenstand meeste ronden:

124,59 ronden door Alicia en Valerio van De Beekvliet 6b op 26 september
121,82 ronden door Trinity,Milan en Kay van het Kompas West 6b/2
121,28 ronden door Feline en Ella van De Toermalijn 6-1 op 21 november
120,67 ronden door Mex en Mitch van De Zefier op 7 november
119,97 ronden door Romy en Daan van de Franciscus op 31 oktober
119,84 ronden door Milou en Juliette van de Toermalijn 6-3 op 28 november
119,63 ronden door Eben en Karlien van De Toermalijn 6-2 op 21 november
118,71 ronden door Marijn en Colin van Via Nova op 12 september
118,32 ronden door Chelsea en Ginomai van De Beekvliet 6a op 19 september
117,36 ronden door Sem en Robby van De Klipper 6-2 op 23 januari
117,18 ronden door Walaa en Izabell van De Zefier op 7 november
116,76 ronden door Emmely, Jayden en Naim van De Origon op 17 oktober
116,59 ronden door Julianna en Britt van Het Kompas 6a op 16 januari
116,51 ronden door Noa en Charlie van De Franciscus op 31 oktober
116,42 ronden door Assal en Arwin van De Beekvliet 6b op 26 september
115,34 ronden door Bente, Romy en Charlotte van Kompas West 6a1
114,58 ronden door Mees en Connor van De Origon op 17 oktober
113,35 ronden door Bowie en Daimy van Kompas West op 9 januari
112,34 ronden door Lieke en Rodney van De klipper 6-1 op 23 januari
112,33 ronden door Liz, Peppijn en Serra van De Beekvliet 6a op 19 september
111,13 ronden door Tity en Nourya van Kompas Oost op 9 januari
107,27 ronden door Sophia, Isja en Naomi van Via Nova op 12 september

Tussenstand snelste ronde:

11.104 seconden door Kay van De Zefier op 7 november
11.109 seconden door Blago van De Zefier op 7 november
11.110 seconden door Bram van Via Nova op 12 september
11.114 seconden door Kian van De Franciscus op 31 oktober
11.172 seconden door Damian van Het Kompas 6a op 16 januari
11.265 seconden door Demi van De Beekvliet 6b op 26 september
11.423 seconden door Flint van Via Nova op 12 september
11.422 seconden door Sophie van De Beekvliet 6a op 19 september
11.484 seconden door Milan van Kompas West op 9 januari
11.484 seconden door Naomi van de Klipper 6-2 op 23 januari
11.591 seconden door Sien van De Toermalijn 6-1 op 21 november
11.641 seconden door Naim van De Origon op 17 oktober
11.695 seconden door Florian van de Toermalijn 6-3 op 28 oktober
11.702 seconden door Gisela van De Toermalijn op 21 november
11.766 seconden door Dounia van de Beekvliet 6a op 19 september
11.875 seconden door Calvin van De Beekcliet 6b op 26 september
11.875 seconden door Daimy van Kompas West op 9 januari
11.891 seconden door Romaissa van De Origon op 17 oktober
11.922 seconden door Noa van Kompas Oost op 9 januari
12.126 seconden door Martyna van De Franciscus op 31 oktober
12.140 seconden door Bjorn van De Klipper 6-1 op 23 januari
12.406 seconden door Nouya van Kompas Oost op 9 januari

Op 27 maart 2020 rijden de zes snelste teams de finale. Het snelte koppel gaat zweefvliegen bij KZC. De rijder met de snelste ronde voorafgaand aan de finale krijgt een moutainbike die beschikbaar is gesteld door Kawasaki.

Lancering OpKop.nl

Mon, 13 Jan 2020 14:47:34 GMT

DEN HELDER – Het online platform OpKop.nl wordt gelanceerd op vrijdag 17 januari. De website is onderdeel van een grootschalige campagne voor werken, leren en wonen in de Kop van Noord-Holland.

De website maakt voor bezoekers alle kansen in de Kop inzichtelijk en laat dat op een aantrekkelijke manier zien. De lancering is in theater De Kampanje in Den Helder. Met een grootschalige campagne zal het platform de regio de komende jaren op de kaart zetten. Zo worden onderwijsinstellingen geholpen bij het werven van meer studenten. Orgrganisaties en bedrijven kunnen via de site geschikt personeel vinden. Gemeenten in de Kop van Noord-Holland zullen via de site mensen ovetuigen om zich te vestigen in de regio.

1600 Leerlingen naar Career Day West

Tue, 10 Dec 2019 08:15:34 GMT

Ruim 1600 leerlingen uit de bovenbouw van zestig vmbo-, havo-, en vwo-scholen uit Noord- en Zuid-Holland bezochten op 26, 27 en 28 november Career Day West. De leerlingen die gekozen hebben voor een techniekprofiel, volgden workshops van technische bedrijven en instellingen.

Het doel van de Career Day is deze leerlingen te interesseren voor een technische vervolgstudie op het mbo, hbo of wo. Tijdens Career Day West sloten zes bedrijven zich aan bij het netwerk van Jet-Net & TechNet, waaronder KLM Engineering & Maintenance. Er werken in het landelijke netwerk inmiddels meer dan 2600 bedrijven en 1250 scholen samen aan actueel en relevant wetenschappelijk en techniekonderwijs.

Scholen Noord Holland

Uit Noord Holland deden de volgende scholen mee: Don Bosco College (Volendam), Da Vinci College (Purmerend), ECL en Mendel College (Haarlem), Keizer karel College (Amstelveen), Huygens College (Heerhugowaard), Regius College (Schagen), Bertrand Russel College (Krommenie), Comenius College en het Hervormd Lyceum West (Amsterdam).

STO Gooi van start

Mon, 02 Dec 2019 09:04:15 GMT

BUSSUM – Ruim 45 genodigden bezochten de startbijeenkomst van het STO in het Gooi op 25 november. De bestuurders, directieleden, teamleiders en docenten uit het po, vo en mbo en vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven en opleidingsbedrijven spraken tijdens de bijeenkomst over de uitwerking van het plan op hoofdlijnen.

Het plan voor Sterk Technisch Onderwijs bestaat in het Gooi uit zes onderdelen:

• doorlopende leerlijnen po-vmbo

• doorlopende leerlijnen vmbo-mbo

• samenwerking met het bedrijfsleven

• professionaliseren en opleiden onderwijsgevenden Techniek

• onderwijsinnovatie

• techniekpromotie

De levendige gesprekken hebben geresulteerd in een aantal richtinggevende uitspraken die als input dienen voor de werkgroepen. De werkgroepen zetten de programmalijnen op en zorgen voor de uitvoering.

PCC trots op Bike Tech

Fri, 22 Nov 2019 10:58:35 GMT

ALKMAAR – Ex-profwielrenner Laurens ten Dam en wethouder Marcel van Zon openden in het Petrus Canisius College de werkplaats Bike Tech. In deze modern ingerichte werkplaats leren de leerlingen alles over de fabricage en onderhoud van tweewielers; van opoe-fiets tot hight tech elektrisch aangedreven moutainbike.

“Wij zijn trots op ons vernieuwde onderwijsprogramma Bike Tech”, zei directeur Johan Dekker tijdens de opening over. “Mede dankzij de regeling Sterk techniek Onderwijs hebben onze docenten meer ruimte om samen te werken met het bedrijfsleven en tot dit soort gezamenlijke investeringen te komen.”

De afdeling Beroepsgericht zocht contact met Theo Schilder Tweewielers. Het bedrijf adviseerde over de inrichting van de Bike Tech werkplaats en hielp bij de aanschaf van het juiste gereedschap. De openbare scholengemeenschap Texel hielp met het actualiseren van het lesmateriaal. De school op het Waddeneiland werkt samen met fietsverhuurbedrijven om tweewielers te repareren en onderhouden.

Techniekdocent Frans: “Dit is echt een mooi moment. Kijk die jongens nu eens trots zijn. Ze hebben een mooie werkplek, top gereedschap en kunnen straks stagelopen bij Theo Schilder. En dan mogen ze ook nog eens met Laurens ten Dam praten over het werken met fietsen. Als dit een voorbode is voor onze andere techniekprogramma’s, dan denk ik dat wij onze leerlingen heel goed kunnen helpen aan een mooie toekomst in de techniek.”

Nieuwe snelste ronde in Slot Car Challenge

Thu, 21 Nov 2019 14:07:05 GMT

CRUQUIUS – In de veertiende speelronde van de Slot Car Challenge is de snelste tijd aangescherpt. Kay van De Zefier deed er 11,104 seconden over om de finishlijn te passeren. De Beekvliet staat nog steeds bovenaan in het klassement voor de meeste ronden.

Meer info en meedoen

Tussenstand

Tussenstand meeste ronden:

124,59 ronden door Alicia en Valerio van De Beekvliet 6b op 26 september
121,28 ronden door Feline en Ella van De Toermalijn 6-1 op 21 november
120,67 ronden door Mex en Mitch van De Zefier op 7 november
119,97 ronden door Romy en Daan van de Franciscus op 31 oktober
119,84 ronden door Milou en Juliette van de Toermalijn 6-3 op 28 november
119,63 ronden door Eben en Karlien van De Toermalijn 6-2 op 21 november
118,71 ronden door Marijn en Colin van Via Nova op 12 september
118,32 ronden door Chelsea en Ginomai van De Beekvliet 6a op 19 september
117,18 ronden door Walaa en Izabell van De Zefier op 7 november
116,76 ronden door Emmely, Jayden en Naim van De Origon op 17 oktober
116,51 ronden door Noa en Charlie van De Franciscus op 31 oktober
116,42 ronden door Assal en Arwin van De Beekvliet 6b op 26 september
114,58 ronden door Mees en Connor van De Origon op 17 oktober
112,33 ronden door Liz, Peppijn en Serra van De Beekvliet 6a op 19 september
107,27 ronden door Sophia, Isja en Naomi van Via Nova op 12 september

Tussenstand snelste ronde:

11.104 seconden door Kay van De Zefier op 7 november
11.109 seconden door Blago van De Zefier op 7 november
11.110 seconden door Bram van Via Nova op 12 september
11.114 seconden door Kian van De Franciscus op 31 oktober
11.265 seconden door Demi van De Beekvliet 6b op 26 september
11.423 seconden door Flint van Via Nova op 12 september
11.422 seconden door Sophie van De Beekvliet 6a op 19 september
11.591 seconden door Sien van De Toermalijn 6-1 op 21 november
11.641 seconden door Naim van De Origon op 17 oktober
11.702 seconden door Gisela van De Toermalijn op 21 november
11.766 seconden door Dounia van de Beekvliet 6a op 19 september
11.875 seconden door Calvin van De Beekcliet 6b op 26 september
11.891 seconden door Romaissa van De Origon op 17 oktober
11.695 seconden door Florian van de Toermalijn 6-3 op 28 oktober
12.126 seconden door Martyna van De Franciscus op 31 oktober

Technologieweek nu ook voor ouders!

Mon, 18 Nov 2019 13:15:54 GMT

Afgelopen oktober vond de Techport Technologieweek plaats in Beverwijk. Nieuw dit jaar: een programma speciaal voor ouders. Wij vroegen Dionne Ruurda van Techport waarom deze toevoeging zo belangrijk is.

Tijdens de Techport Technologieweek hebben bijna 4000 leerlingen van het voortgezet- en basisonderwijs, docenten én ouders kunnen ervaren dat techniek uitdagend, dynamisch en leuk is. De leerlingen volgden diverse techniekworkshops om zo de 7 werelden van technologie te ontdekken. Tijdens het PET Event IJmond dat binnen deze week viel vond er dit jaar voor het eerst een speciaal programma voor ouders plaats.

Rol van ouders in studiekeuze is groot

Dionne vertelt hoe de Technologieweek is ontstaan: “Techport is een ecosysteem bestaande uit ondernemers en mensen vanuit het onderwijs en de overheid. Met elkaar hebben we één doel: de economisch excellente regio worden voor de maak- en onderhoudsindustrie. Hierbij richten we ons onder andere op het warm maken van jongeren voor technologie, waarvoor wij de Techport Technologieweek in het leven hebben geroepen. Met workshops laten we zien dat technologie erg tof is, met de hoop dat zij uiteindelijk kiezen voor een opleiding in de technologie.”

Waarom is er dit jaar voor gekozen om ook een programma voor ouders toe te voegen?

“Wij weten dat de keuze voor een vervolgopleiding vaak aan de keukentafel wordt gemaakt in overleg met de ouders. De rol van de ouder in de keuze van een vervolgopleiding is groot, maar zij kijken vaak vanuit hun eigen ervaring naar beroepen. Door ze mee te nemen in de 7 werelden van technologie en de mogelijkheden die er zijn hopen wij de blik te verruimen en ervoor te zorgen dat een opleiding met technologie ook tot de mogelijkheden gaat behoren” legt Dionne uit.

Een kijkje in de 7 werelden van technologie

Hoe het programma voor ouders er uit zag? Dionne: “We hebben de ouders een informatief programma geboden. Zo hebben zij een presentatie gekregen over de mogelijkheden en kansen van werken in de technologie (op basis van het landelijke concept ‘7 werelden van technologie’). Ook hebben we iemand vanuit de praktijk laten vertellen over de invloed van zijn ouders op zijn toekomst (van vmbo-advies in groep 8 naar directeur van succesvol internationaal technologiebedrijf). Na afloop en vooraf konden de ouders rondlopen in de 7 werelden van technologie en kijken welke workshops de kinderen overdag hadden gevolgd.”

Ook docenten kunnen hun steentje bijdragen. Dionne: “Ik denk dat als we de docenten meenemen in het programma en hen enthousiast maken, we de ouders dan ook nog beter kunnen bereiken.”

Dus of je nu leerling, docent of ouder bent, op de Techport Technologieweek nemen we je graag mee in de 7 werelden van techniek. Kom jij ook volgend jaar?

Inschrijving Techniek Trofee geopend

Mon, 28 Oct 2019 08:30:22 GMT

Basisscholen met een goed idee voor wetenschap- en techniekonderwijs maken kans op de Inspiratieprijs. Het prijzengeld van € 2.500,- kan jouw school meteen besteden aan de uitvoering van het idee.

Twee prijzen

Als jouw school al goed op weg is met W&T, kunnen jullie meedingen naar de TechniekTrofee. De winnende basisschool – met het beste voorbeeld van W&T in het basisonderwijs – krijgt een geldprijs van € 2.500,- en een trofee. Een mooie erkenning die bovendien veel positieve publiciteit oplevert. De uitreiking van beide prijzen vindt plaats op 29 januari 2020 tijdens het spectaculaire TechniekTrofeest.

Deelnemende scholen

Enthousiast geworden? Meld je dan voor 22 november aan via www.techniektrofee.nl! Voor meer informatie over de wedstrijdprocedure kijk je hier. De TechniekTrofee en de Inspiratieprijs zijn een initiatief van Jet-Net & TechNet. Ze worden sinds 2014 uitgereikt aan basisscholen die de talenten van hun leerlingen ontwikkelen met behulp van wetenschap- en techniekonderwijs.

Aanmelden

Techniek onderwijs zonder techniek docent?

Fri, 25 Oct 2019 08:17:12 GMT

Het docententekort in het technisch onderwijs lossen we niet op door elk jaar weer dezelde vacatures opnieuw te plaatsen. Een deel van de oplossing zit in het vernieuwen van het onderwijs. Wat in de Zorg al dagelijkse leerpraktijk is, is in het (technisch) onderwijs nog onontgonnen. Katapult verzorgt een inspirerende bijeenkomst op 12 november in Den Helder.

Als aanjagers van onderwijsvernieuwing wil Katapult met jou een aantal best practices delen die het techniekonderwijs vernieuwen, verfrissen en minder afhankelijk maken van de 'oude'vakdocent. Samen met het Nautsch College van het ROC Kop van Noord Holland en Jeroen Krouwels van HiHaHo maak je kennis met de kracht van anders leren. Hoe laten we dit in het onderwijs belanden?

Programma

Nieuwsgiering? Doe mee op 12 november. Let op: laptop meenemen!

Inloop vanaf 12.00 uur met lunch

Start programma: 13.00 uur

Einde programma : 16.30 uur

Locatie is School 7 (de beste bibliotheek ter wereld 2018), Keizersgracht 94, 1781 BB, Den Helder.

Parkeren kan in de naastgelegen parkeergarage Sluisdijk, Sluisdijkstraat 1.

Eerst rijdag Ecomaxx EduKart Challenge

Tue, 22 Oct 2019 13:01:23 GMT

LELYSTAD - Leerlingen van negen basisscholen starten eind deze maand met hun W&T-programma in groep 8. Niet gewoon in de klas, maar op de kartbaan in Lelystad. Daarmee is de Ecomaxx EduKart Challenge het voorbeeld voor scholen die de regio als klaslokaal zien.

De Ecomaxx EduKart Challenge is een onderwijsprogramma waarbij een juniorkart de basis is van het lesmateriaal. Op het circuit krijgen de leerlingen een onvergetelijke rijervaring. De kart op school is vooral bedoeld om aan te sleutelen. Haal bijvoorbeeld het body work eraf en maak je eigen carrosserie van kippengaas en papier-mache. Of maak een spannend design of voorzie het karretje van voor- en achterlichten. Het aantal rekensommen dat je kunt bedenken rondom de kart is groot.

Lees meer over Ecomaxx EduKart Challenge

Deelnemende scholen

De volgende basisscholen doen mee aan de Ecomaxx EduKart Challenge

De Klipper (Atlant), IJmuiden
De Toermalijn (Atlant), Driehuis
De Zefier, (Atlant), IJmuden
Via Nova (Atlant), Velserbroek
Montessori Beverwijk
De Brug (Surplus), Sint Maartensbrug
Bonifatius (SKOWF), Spanbroek
Sint Lidwina (SKOWF), Wognum
Het Tangram (Opspoor), Purmerend

De Ecomaxx EduKart Challenge vindt plaats op 29 oktober 2019, 11 april 2020 en 18 juni 2020 bij Kartcentrum Lelystad.

Testdag Greenpower in Lelystad

Tue, 22 Oct 2019 08:41:04 GMT

LELYSTAD - De eerste testdag van de Greenpower-voertuigen is dit schooljaar op dinsdag 29 oktober. Leerlingen van negen vmbo-scholen rijden die dag de eerste meters met hun elektrisch aangedraven voertuig op het asfalt van kartcentrum Lelystad.

De Greenpower Challenge is een schoolcompetite waarbij studenten een team vormen rond een elektrisch aangedreven voertuig dat is gebouwd van een buizenframe. Het bouwen en het onderhoud zijn de belangrijkste technische werkzaamheden aan het voertuig. Daarnaast moet het team presteren op gebied van organisatie & veiligheid, communicatie, ondernemerschap en samenwerking met het bedrijfsleven. Rijden met het voertuig doen de leerlingen tijdens de testdagen. Ook kunnen de teams meedoen aan nationale en internationale wedstrijden

Lees meer

Drie challenges tegelijk

De kartbaan in Lelystad is 29 oktober het toneel voor drie ondewijsprogramma's. Naast de Greenpower Challenge voor vmbo-leerlingen, rijden er ook leerlingen van basisscholen (Ecomaxx Edukart Challenge) en havo/vwo-leerlingen en mbo-studenten (First Electro League) hun rondes op het circuit van Kartcentrum Lelystad. Het is voor het eerst dat er drie challenges zijn op dezelfde dag en op dezelfde locatie. Alle drie de challenges hebben te maken met duurzaamheid en mobiliteit.

Lees meer over Ecomaxx EduKart Challenge

Lees meer over First Electro League

Programma

Kartcentrum Lelystad is geopend vanaf 08.30 uur. Om 10.00 uur gaan de Elektro karts voor het eerst de baan op. De Greenpowers gaan om 10.20 uur en om 12.30 uur van start. Daar tussendoor rijden de leerlingen van de basisscholen om 10.20 uur, 11.45 uur en 12.10 uur. Om 13.30 uur gaan de e-karts voor het laatst de baan op. Interesse? Je bent van harte welkom om te kijken.

First Electro League 29 oktober van start

Tue, 22 Oct 2019 08:14:48 GMT

LELYSTAD - De First Electro League gaat weer van start. De eerste rijdag van de competitie met elektrisch aangedreven superkarts is op dinsdag 29 oktober. Dit schooljaar wordt er ook gereden op 11 april en 18 juni 2020.

De First Electro League is een schoolcompetite waarbij studenten een raceteam vormen rond een elektrisch aangedreven superkart. Technisch onderhoud en innovatie zijn belangrijk om op de baan goed voor de dag te komen. Daarnaast moet het team presteren op gebied van organisatie & veiligheid, communicatie, ondernemerschap en samenwerking met het bedrijfsleven.

Lees meer

Drie challenges tegelijk

De kartbaan in Lelystad is 29 oktober het toneel voor drie ondewijsprogramma's. Naast de First Electro Leauge voor studenten van het mbo en havo/vwo-leerlingen, rijden er ook leerlingen van basisscholen (Ecomaxx Edukart Challenge) en leerlingen uit het vmbo (Greenpower) op het circuit van Kartcentrum Lelystad. Het is voor het eerst dat er drie challenges zijn op dezelfde dag en op dezelfde locatie. Alle drie de challenges hebben te maken met duurzaamheid en mobiliteit.

Lees meer over Ecomaxx EduKart Challenge

Lees meer over Greenpower

Programma

De Beekvliet leidt nog steeds Slot Car Challenge

Thu, 17 Oct 2019 14:10:29 GMT

CRUQUIUS – Na acht speelronden in de Slot Car Challenge staat De Beekvliet nog steeds bovenaan. Tijdens de Slot Car Challenge volgen de groep 6-ers een programma over elektrisch rijden. Techniek, concentratie en samenwerking staan centraal.

Meer info en meedoen

Tussenstand

Tussenstand meeste ronden:

124,59 ronden door Alicia en Valerio van De Beekvliet 6b op 26 september
118,71 ronden door Marijn en Colin van Via Nova op 12 september
118,32 ronden door Chelsea en Ginomai van De Beekvliet 6a op 19 september
116,76 ronden door Emmely, Jayden en Naim van De Origon op 17 oktober
116,42 ronden door Assal en Arwin van De Beekvliet 6b op 26 september
114,58 ronden door Mees en Connor van De origon op 17 oktober
112,33 ronden door Liz, Peppijn en Serra van De Beekvliet 6a op 19 september
107,27 ronden door Sophia, Isja en Naomi van Via Nova op 12 september

Tussenstand snelste ronde:

11.110 seconden door Bram van Via Nova op 12 september
11.265 seconden door Demi van De Beekvliet 6b op 26 september
11.423 seconden door Flint van Via Nova op 12 september
11.422 seconden door Sophie van De Beekvliet 6a op 19 september
11.641 seconden door Naim van De Origon op 17 oktober
11.766 seconden door Dounia van de Beekvliet 6a op 19 september
11.875 seconden door Calvin van De Beekcliet 6b op 26 september
11.891 seconden door Romaissa van De Origon op 17 oktober

Verbinder Ruud Porck: “De praktijk is het nieuwe leslokaal.”

Tue, 01 Oct 2019 13:06:18 GMT

Ruud zorgt voor de verbinding tussen het techniekonderwijs en het bedrijfsleven. Een belangrijke missie, want: “Techniek is hét instrument om onze toekomst veilig te stellen!”

“Tot 2012 was ik directeur van diverse scholen in het beroepsonderwijs in de regio IJmond. Daarna vroeg de Gemeente Amsterdam mij om het beroepsonderwijs in Amsterdam af te stemmen op bedrijven uit de regio. Techniekonderwijs verdween daar een beetje. Sinds begin dit jaar werk ik als zelfstandige met mijn bedrijf Sterk Onderwijs . Ik zet me daarbij in om het bedrijfsleven in diverse regio’s met het beroepsonderwijs te verbinden en de dialoog te stimuleren.”

Een landelijke beweging

Ruud is ook onderdeel van het Landelijk Ondersteuningsteam Sterk TechniekOnderwijs (STO): een landelijk programma voor VMBO-scholen met technische profielen waarvoor de minister voor vier jaar lang elk jaar honderd miljoen euro heeft uitgetrokken. Ruud: “Om in aanmerking te komen voor deze subsidies moeten deze scholen een gedegen plan laten zien dat beschrijft hoe zij met het bedrijfsleven in de regio kunnen samenwerken. Ik help ze om ervoor te zorgen dat de subsidies goed verdeeld worden over alle 78 regio’s van Nederland.”

Hoe kan het dat scholen en bedrijven nog niet optimaal met elkaar samenwerkten? “Het zijn twee verschillende culturen”, legt Ruud uit. “Het bedrijfsleven is gericht op omzet draaien, terwijl scholen de taak hebben om op te leiden. Beide zijn daarin redelijk veel met hun eigen opdracht bezig. Het blijkt nu dat ze elkaar veel meer nodig hebben dan ze zich gerealiseerd hadden. Scholen kunnen de extra investering in het praktische techniekonderwijs soms ook niet zelf betalen. Daarom zijn we nu zo blij met de subsidie.”

Techniek is de toekomst

De scholen en bedrijven in de regio hebben de deuren inmiddels wagenwijd opengezet om samen te werken. Ruud: “Door elkaar te leren kennen ontstaat er wederzijds begrip en vertrouwen. Grote bedrijven als Tatasteel, Siemens, BAM en Alliander werken al mee, maar ook woningcorporaties als Ymere of zelfs ziekenhuizen als het AMC. Dat laatste zou je misschien niet zo snel verwachten, maar ook ziekenhuizen hebben veel met techniek te maken. Het is mooi om te zien dat deze bedrijven al helpen met gastlessen, open dagen en stages. En omdat het gaat om diverse regio’s kunnen er ook ideeën gedeeld worden. Delen is het nieuwe hebben: help elkaar als er mooie, succesvolle projecten zijn.”

Bij techniek hebben mensen soms al snel de associatie met ‘hardere’ beroepen. Maar techniek is veel breder en komt eigenlijk in alle beroepsgroepen voor (zie ook de 7 werelden van techniek). Ruud: “Of het nu gaat om de circulaire economie, de energietransitie of de voedseltransitie; om onze toekomst veilig te stellen zijn er veel technische toepassingen nodig, van 3D printers tot robots. Deze continu veranderende skills moeten we zo snel mogelijk aanleren aan leerlingen. We moeten hen een reëel toekomstbeeld geven en hen opleiden tot waar er ook daadwerkelijk banen in zijn. Tegelijkertijd zorgen we zo dat er goed in de vraag naar werknemers voorzien kan worden.”

Ga er op uit!

Het beroepsonderwijs kan niet zonder het bedrijfsleven, vertelt Ruud: “Leerlingen moeten veel meer naar buiten toe, in de context leren. Bedrijven moeten hun apparatuur deels beschikbaar stellen voor leerlingen: laat maar zien hoe zonnecellen en windmolens werken. Ik zie ook een grote toekomst voor de ‘hybride docent’. Een docent die én in het bedrijfsleven werkt én bevoegd is een paar dagen in het onderwijs te werken. Dan kan hij in het onderwijs vertellen wat er in de praktijk gebeurt.”

Dé tip van Ruud? “Gewoon doen! De praktijk is het nieuwe leslokaal. Ga met leerlingen, zelfs al op de basisschool, meer naar buiten en houd praktisch lerende kinderen niet in de schoolbanken. Ik heb inmiddels al contact met zo’n 150 scholen en heb veel contacten in het bedrijfsleven. Ik sta klaar om te verbinden en om mensen te enthousiasmeren en ik merk dat het heel goed werkt om voorbeelden te geven en te inspireren.”

Als je wilt weten hoe scholen en bedrijven bij jou in de buurt samenwerken: neem hier eens een kijkje!

PET Zaanstad krijgt follow-up programma ‘Techniek-ontdekkingsreis’

Tue, 10 Sep 2019 07:57:25 GMT

PET Zaanstad introduceert een nieuw lesprogramma ter aanvulling op het Promotie Evenement Techniek. Leerlingen van groep 8 brengen een bezoek aan een bedrijf en maken als verslag een presentatie voor de klas. Een leerzame ervaring om meer te ontdekken over de 7 werelden van techniek.

- Meer info

- Aanmelden

Een echte toevoeging

Jolien Duin, projectleider PET Zaanstad, vertelt over de motivatie achter het nieuwe lesprogramma: “Het programma is een manier om aan de PET-evenementen iets toe te voegen. Eén algemeen PET-evenement zou na afloop snel uit de gedachten van een kind kunnen verdwijnen. Als je er een groter project omheen bouwt blijft het beter hangen. Uiteindelijk hoop je dat kinderen positief terugdenken aan techniekprojecten en dat zij die richting interessant gaan vinden wanneer ze een studie- of beroepskeuze gaan maken.”

Techniek in het bedrijfsleven

En wat houdt deze Techniek-ontdekkingsreis in? Er is een leuke, praktische methode ontwikkeld waarmee kinderen van groep 8 leren welke rol techniek in het bedrijfsleven speelt. De leerlingen uit de Zaanstreek gaan op ontdekkingsreis naar één van de zeven werelden van techniek en krijgen een rondleiding bij een van de deelnemende lokale bedrijven. Na afloop presenteren zij hun avonturen aan de rest van de klas, waardoor het voor alle kinderen leerzaam is. En geen zorgen: de organisatie zorgt voor uitgebreid instructiemateriaal voor leerkrachten en bedrijven.

Wil je meer weten over dit inspirerende project of wil je deelnemen als klas of misschien juist wel als bedrijf? Download dit bestand . Wij wensen jullie alvast een fijne ontdekkingsreis!

Kick-off Sterk Techniekonderwijs

Tue, 13 Aug 2019 07:56:41 GMT

UTRECHT - De feestelijke kick-off van Sterk Techniekonderwijs (STO) is op donderdag 3 oktober in Media PLaza te Utrecht.

Vanaf januari 2020 krijgen regio’s subsidies vanuit de regeling Sterk Techniekonderwijs om te werken aan sterk, aantrekkelijk en innovatief techniekonderwijs, dat leerlingen goed voorbereidt op een opleiding en werk in de regio. In een regio werken vmbo-scholen, mbo-instellingen en het regionaal bedrijfsleven samen aan realisatie van de plannen.

In aanwezigheid van minister Slob en voorzitter beoordelingscommissie Michaël van Straalen wordt in Utrecht de ontwikkeling van de regioplannen gevierd en wordt er vooruit gekeken op de start van de uitvoering van de plannen voor toekomstbestendig technisch vmbo in de regio. Het wordt een dag vol inspiratie met verschillende workshops, masterclasses en kennisdelingsmomenten. Van plan naar actie!

De kick-off is bedoeld voor projectleiders en contactpersonen van Sterk Techniekonderwijs, het technisch vmbo (docenten, penvoerders, schoolleiders, teamleiders, bestuurders), personen die direct betrokken zijn bij de uitvoering van de plannen uit het: vmbo, bedrijfsleven, mbo, po, vso, pro, aoc’s en (regionale) overheden.

Meer info

Vitasys organiseert workshops automatisering

Mon, 12 Aug 2019 10:25:14 GMT

ALKMAAR - Vitasys organiseert op 4 september een kennismiddag voor leerkrachten, schoolleiders en ICT-coördinatoren in het AZ-stadion. Er zijn verschillende workshops over automatisering in het onderwijs. Het programma duurt van 13.00 tot 17.30 uur.

Direct aanmelden

Vitasys is specialist in automatisering voor het onderwijs. Het bedrijf werkt voor docenten én systeembeheerders en komt met digitale oplossingen voor onderwijsgerelateerde vragen. Hoeveel leerlingen heb ik volgend jaar? Is mijn Wifi netwerk hier op berekend? Met welk digitaal schoolbord kunnen mijn docenten het beste en toekomstbestendig lesgeven? En met welke producten kan mijn school of organisatie de komende vijf tot zeven jaar verder?

Programma

Het programma is die dag als volgt;

13.00 uur Inloop met koffie en thee

13.45 uur Welkom (Foyer en Georg Kessler)

14.00 uur Korte pauze

14.15 uur Workshopronde 1: Fortinet – Netwerksecurity, De Rekenwinkel – Medialab

15.00 uur Pauze

15.45 uur Workshopronde 2: Onlineklas Portal, Tabijn – Microsoft Office365

16.30 uur Netwerkborrel

Martinus College gastheer Eerste testdag Greenpower

Thu, 27 Jun 2019 10:21:18 GMT

GROOTBROEK – Het schoolplein van het Martinus College was 27 juni het toneel van de eerste officiële Greenpower Challenge in Nederland. Zes scholen uit Noord Holland toonden hier aan elkaar en aan de toegestroomde media de zelfgebouwde elektrisch aangedreven voertuigen.

Greenpowers zijn elektrisch aangedreven voertuigen met een buizenframe die als bouwpakket passen in het onderwijsprogramma van het voortgezet onderwijs. Met namen vmbo-scholen met techniek doen aan deze challenge mee. Volgend schooljaar stijgt het aantal deelnemers naar vijftien scholen uit Noord Holland.

Techniek is boeiend éń leuk

De Greenpower-voertuigen rijden als sinds 1999 rond in het Verenigd Koninkrijk. Via België zijn de voertuigen nu ook in Noord Holland gekoppeld aan het onderwijs. “Het techniek onderwijs moet leuker, spannender en uitdagender,” Zegt Frans Hoogeveen van het Petrus Canisius College uit Alkmaar. “Met de Greenpower zijn onze lessen nu boeiender en leuk tegelijk. Wij hopen dat er zodoende meer jongeren gaan kiezen voor een technische opleiding.”

Technische vaardigheden

Martien van Moorten van het Teylingen college KTS: “De Greenpower kitcar is een fantastisch bouwpakket waarmee onze leerlingen op een nieuwe manier allerlei technische vaardigheden opdoen. Voordeel is vooral dat die verschillende vaardigheden en technieken samen leiden tot één eindproduct waarmee we een duurzaamheidswedstrijd gaan rijden tegen andere scholen. Dat is natuurlijk top.”

Pits

Docenten van het Martinus College zetten een veilig parcours uit over het schoolplein, de parkeerplaats en een wandelpad. Bert Wieringa: “We rijden over tegels, grind, klinkers en asfalt. Mooi, afwisselend en leuk voor de coureurs. Er is een deel waar teams elkaar kunnen inhalen, maar ook waar ze achter elkaar moeten rijden. Ook hebben we een pitstraat waar de teams onder partytenten kunnen sleutelen aan hun voertuig. Het is zo een fantastisch podium voor deze jongens en meiden om hun technische kunsten te vertonen.”

Prijzen

Deze eerste testdag reikte de jury prijzen uit aan alle zes de deelnemende teams. Elk team kreeg een beker voor een vaardigheid waarin zij deze dag uitblonken. Het Martinus College kreeg een beker voor de beste kwaliteit van het voertuig en het geleverde technische werk. Het Kennemer College kreeg een beker voor het mooiste design. Het Fioretti College blonk uit in time management; Het Teylingen College kreeg een prijs voor de soepele organisatie van hun pitstops en Focus uit Heerhugowaard voor de wijze waarop het team van zeven leerlingen onderling samenwerkte. Het Petrus Canisius College reed in het test-uur de meeste ronden (44).

Jongeren zien vaker een toekomst voor zichzelf weggelegd in de techniek

Thu, 20 Jun 2019 19:58:35 GMT

Ten opzichte van 2011 is techniek populairder geworden bij jongeren. In het algemeen hebben jongeren meer vertrouwen in de vooruitgang van de technologie. Dat blijkt uit het in 2019 uitgevoerde Bèta&TechMentality-onderzoek .

Ruim driekwart van hen vindt dat technologie steeds belangrijker wordt in de wereld. Meiden bestempelen zichzelf dit jaar vaker als ‘technisch’: 36% in 2019 versus 28% in 2011. Het vertrouwen in de technische vaardigheden is in 2019 onder jongens nog altijd flink groter dan bij meisjes; respectievelijk 66% versus 36%. Het onderzoek is uitgevoerd onder een representatieve steekproef van 1.466 jongeren in de leeftijd van 9 t/m 17 jaar.

Niet slim genoeg voor exacte en technische vakken

Dat jongeren steeds meer het belang van technologie voor hun toekomst inzien betekent nog niet dat ze vaker technische vakken kiezen. Een kwart van de jongeren is bang niet slim genoeg te zijn voor technische en exacte vakken: 20% van de jongens versus 28% van de meisjes. “Dit zien we terug in de cijfers”, stelt Beatrice Boots, directeur Platform Talent voor Technologie (uitvoerder van het onderzoek). “De gestegen interesse voor techniek vertaalt zich al in een hogere instroom van techniekopleidingen, met name bij de vwo leerlingen en de (technische) universiteiten. In het vmbo, havo, mbo en hbo is er echter nog veel te doen. Hier ligt een belangrijke taak voor docenten. Zij kunnen helpen bij het vergroten van het zelfvertrouwen bij hun leerlingen. Uit het onderzoek is het Bèta&TechMentality-model ontwikkeld waarin komen vijf verschillende segmenten jongeren naar voren met een eigen houding ten aanzien van techniek.”

Wat kan ik er later eigenlijk mee?

Bijna de helft van de ondervraagde jongeren (44%) zou vaker voor technische en exacte vakken kiezen, als duidelijker is wat je er later mee kunt doen. “In de toekomst draait alles om techniek. We rijden steeds meer elektrisch, plaatsen zonnepanelen en windmolens, werken aan andere bronnen voor duurzame energie en zoeken naar oplossingen voor circulair bouwen. Dit vraagt om veelzijdige vakmensen die werken aan een leefbare toekomst voor ons land. Goed geschoolde technici, ingenieurs die creatieve oplossingen bedenken, IT’ers voor het programmeren van robots en installateurs voor het aanleggen van duurzame installaties. We hebben ze keihard nodig”, aldus Boots.

Bèta&TechMentality

Het in 2019 ontwikkelde Bèta&TechMentality-model geeft een nieuwe kijk op jongeren en hoe zij betrokken zijn of kunnen worden bij bèta en techniek. Uitgangspunt is dat iedere jongere is te interesseren voor techniek. Het model maakt een indeling van de doelgroep jongeren van 9 t/m 17 jaar in vijf groepen. Kijkend door de bril van Bèta&TechMentality ontmoet je vijf bètatypes die onderling sterk verschillen in hun houding ten aanzien van de bètatechnische wereld en die dus ook elk hun eigen aanpak vergen. Heb je bijvoorbeeld meer Ontdekkers in je klas, Creatieve Makers of een mix van Vernieuwers, Maatschappelijke Toepassers en Doeners? Elk van de segmenten biedt specifieke haakjes hoe deze jonge doelgroep tijdens hun schoolcarrière geïnteresseerd kan worden en blijven in techniek.

Wil je meer weten over de vijf segmenten en het onderzoek? In dit artikel lees je meer .

Sterrenkunde voor beginners

Thu, 20 Jun 2019 19:58:33 GMT

Wegens groot succes geeft sterrendeskundige Rob Walrecht dit najaar voor de derde maal de cursus sterrenkunde voor beginners. De cursus is zeer interessant voor leraren. Rob heeft veel ervaring met gastlessen, onder andere met het eerste reizende planetarium ter wereld. Nu richt hij zich op het geven van bijzondere cursussen, inhoudelijk en qua opzet, maar ook omdat er twee professoren aan meewerken. De cursus start 11 september, aanmelden via info@walrecht.nl

In de cursus leert u op een ontspannen manier

de bewegingen aan de sterrenhemel te begrijpen; 
werken met de planisfeer;
de belangrijkste sterren en sterrenbeelden herkennen;
alles over het zonnestelsel, zoals bijv. waarom Pluto geen ‘planeet’ meer is;
alles over sterren, de Melkweg en andere sterrenstelsels;
de processen te begrijpen die geleid hebben tot de planeten, sterren en sterrenstelsels van nu;
de afstanden en afmetingen in het zonnestelsel en daarbuiten, en de leegte van het heelal te begrijpen; 
allemaal met behulp van unieke schaalmodellen.

De cursus

bestaat uit 10 lessen op de woensdagavonden van 11 sep t/m 27 nov (niet op 16 en 23 okt);
plus 2 speciale lessen door de hoogleraren Ed van den Heuvel en Henny Lamers, op 11 en 18 december;
wordt gegeven op de GSG Guido in Amersfoort
kost € 175,00, inclusief het cursuspakket t.w.v. € 61,80 (bestaande uit drie boeken en de planisfeer)
is geschikt voor docenten PO en VO.

Aanmelden

Vóór 1 augustus 2019 via info@walrecht.nl
Vol = vol!
Meer informatie vindt u hier

DigiLeerKracht: gratis scholing programmeren

Thu, 20 Jun 2019 19:38:05 GMT

In juni, september en oktober organiseert VHTO een aantal extra DigiLeerKracht-scholingsdagen voor basisschoolleerkrachten. De eendaagse trainingen vinden plaats in Amersfoort, maar leerkrachten uit heel Nederland kunnen deelnemen. Deelname is gratis.

Astronaut

Deze scholingsdagen worden om leerkrachten te helpen bij het integreren van programmeren en computational thinking in hun onderwijs. Vanaf 2020 zijn basisscholen verplicht om digitale vaardigheden (waarvan computational thinking een onderdeel is) op te nemen in hun curriculum. Lees hier meer informatie of meld u hier aan voor DigiLeerKracht 12, 19 of 26 juni of één van de data in september of oktober.

Astronaut André Kuipers over dromen en techniek tijdens PET Den Helder

Thu, 20 Jun 2019 19:37:06 GMT

DEN HELDER - Lassen, zagen, tegelzetten, pijpen buigen: bijna duizend leerlingen van 26 basisscholen uit de Kop van Noord-Holland gingen op 3 juni tijdens het tweede Promotie Evenement Techniek (PET) in Den Helder aan de slag met techniek. Naast de traditionele techniek, waren er ook workshops over programmeren van robots, computers hacken, dronevliegen en techniek in de zorg. Kortom: voor ieder talent was er een passende technische uitdaging.

Astronaut

Wat deze editie van PET Den Helder bijzonder maakte, waren de optredens van astronaut André Kuipers en illusionist Timon Krause in theater De Kampanje. Beiden stelden techniekpromotie centraal in hun verhaal. Voorafgaand aan het evenement hadden de kinderen vragen opgestuurd, zodat Kuipers en Krause tijdens hun voorstelling maximaal aansloten bij de belevingswereld van hun jonge publiek. Andre Kuipers vertelde inspirerend hoe techniek en doorzetten zijn dromen waarmaakten. Het programma was zo opgesteld dat de jeugd voorafgaand of aansluitend aan hun techniekontdekkingsreis vol workshops een optreden van een van de twee konden meemaken.

Netwerk

Ruim dertig bedrijven uit de kop van Noord Holland maakten PET Den Helder mogelijk. Zij investeerden tijd en geld om de leerlingen van groep 7 en 8 van basisscholen interessante workshops en demonstraties aan te bieden. Er ontstaat inmiddels een steeds sterker wordend netwerk van partners uit het onderwijs, bedrijfsleven en de overheid die samen verantwoordelijkheid nemen voor het promoten van techniek en het versterken van het technisch onderwijs. Te weinig jongeren kiezen een opleiding en carrière in de beta en techniek. Er zijn nu en in de toekomst veel vacatures voor vaklieden en hoger opgeleide technici.

Benieuwd naar foto’s van PET Den Helder? Neem hier een kijkje.

PET Den Helder is een van de acht Promotie Evenementen Techniek in Noord Holland die mede mogelijk gemaakt worden door A+O Metalektro, OOM, OTIB, Koninklijke Metaalunie, Tata Steel en de provincie Noord Holland. PET Den Helder wordt georganiseerd door Tech@Connect.

Nova College wint opnieuw First Electro league

Thu, 20 Jun 2019 11:39:11 GMT

LELYSTAD – Het karteam van ROC Nova College uit Beverwijk won 20 juni de First Electro League. Het team scoorde als beste op Snelheid en Veiligheid & Organisatie en was ook in de top drie te vinden van de andere categorieën waarin de teams worden beoordeeld. Het Nova College was ook in 2016 en 2018 over all winnaar.

In de regelmatigheidsproef scoorde het Drenthe College het best. De prijzen voor de beste presentatie en het beste business plan gingen naar het Friesland College. Het team van de Tata Steel Academy pakte de Innovatie prijs. Dit teams bouwde de kart compleet nieuw op.

De studenten verplaatsten de motor en aandrijving naar het midden van de achteras en splitste het accupakket in twee kleinere pakketten. Dankzij de nieuwe positie van de motor en de plaatsing van de twee kleinere accupakketten aan beide zijden van de rijder heeft de elektrokart een veel betere balans gekregen, hetgeen op de baan goed te zien was. In het innovatieklassement gooide ook het Calland Lyceum uit Amsterdam hoge ogen. Het team voorzag de kart van diverse sensors om big data te verzamelen om prestaties te kunnen meten en op basis daarvan verbeteringen door te voeren.

Winnaars

De First Electro League is dit schooljaar voor de achtste keer gereden. De eerste wedstrijd vond plaats op 23 maart 2012. In dat schooljaar werden drie kartdagen georganiseerd. Inmiddels bestaat de competitie uit zes wedstrijden jaar.

2012 – Technisch College Velsen en Felisenum Gymnasium
2013 – Technisch College Velsen en Felisenum Gymnasium
2014 – Felisenum Gymnasium
2015 – Felisenum Gymnasium
2016 – Nova College
2017 – Tata Steel Academy
2018 – Nova College
2019 – Nova College

Dalton College en 't Hageveld winnen RC Cup 2019

Fri, 24 May 2019 09:31:32 GMT

HEEMSTEDE – Het Dalton College uit Den Haag won vrijdag 24 mei de Traxxas-klasse van RC Cup. ’t Hageveld uit Heemstede won de Cobra Klasse.

Cobra-klasse

Nieuwe De school die dit jaar de communicatie het best organiseerde was ’t Hageveld uit Heemstede. Deze school reed in drie heats ook de meeste ronden. Team 3 van Tabor Oscar Romero uit Hoorn behaalde de meeste punten in de categorie Design. Ook deed dit teams de pitstop het snelst. Alle punten bij elkaar opgeteld maakte het Hageveld de over all winnaar in de Cobra-klasse.

Traxxas-klasse

Team 1 van het Felisenum was het snelst tijden de pitstops. Het clusius College uit Schagen pakte de Communicatier Award en de Design Award ging naar Het Baken uit Almere. Het Dalton College uit Den Haag scoorde in alle categorieen een top 3 positie waardoor zij over all de meeste punten scoorden en de titel in de Traxxas-klasse pakten.

2020

De RC Cup wordt georganiseerd om leerlingen kennis te laten maken met techniek en ondernemerschap. Communicatie, ontwerpen en samenwerken zijn daarbij essentiële vaardigheden. In mei 2020 is er weer een RC Cup in Heemstede.

Kennemer College wint vijfde rijdag First Elektro League

Tue, 14 May 2019 14:42:00 GMT

Het Kennemer College uit Heemskerk ging als eerste over de eindstreep tijdens de vijfde rijdag in de First Electro League.

BERGHEM - Het Kennemer College uit Heemskerk ging als eerste over de eindstreep tijdens de vijfde rijdag in de First Electro League. Op het kartcircuit in Berghem lieten de leerlingen van het vmbo-beroeps de andere teams ver achter zich. Zij wonnen met drie ronden voorsprong op teams van onder meer het ROC Friesland College, ROC Nova College en het Calland Lyceum.

Bethelschool wint RC Cup

Fri, 10 May 2019 09:12:31 GMT

HEEMSTEDE – De Bethelschool uit Beverwijk won vrijdag 10 mei de RC Cup voor basisscholen. Het team van groep 8 verzamelde 159 punten en liet daarmee 19 negentien andere teams achter zich.

Tijdens de RC Cup worden de teams beoordeeld op gebeid van communicatie, design, techniek en het aantal ronden dat hun radiografisch bestuurbare auto aflegt tijdens drie heats van tien minuten.

Het team dat dit jaar de communicatie het best organiseerde was team 1 van de Montessori uit Beverwijk. Team 2 van deze school behaalde de meeste punten in de categorie Design. OBS Twickel reed de meeste ronden over het circuit van Model Auto Club Heemstede en won de Speed Award. Het team van de Bethelschool was het snelst en meest precies tijden de pitstops. Ook in de andere categorieën scoorde dit team goed, waardoor zij over all de meeste punten scoorden en de grote beker pakten.

Regius College wint landelijke finale Meet the Boss

Thu, 18 Apr 2019 12:23:32 GMT

VELSEN / SCHAGEN - Het Regius College uit Schagen won donderdag 18 april de landelijke finale van de debatwedstrijd tussen scholen uit het voortgezet onderwijs. De finale vond dit jaar plaats in het Congrescentrum van Tata Steel.

Negen middelbare scholen uit heel Nederland streden om de eerste plaats. Maar liefst 220 leerlingen gingen met elkaar in debat over actuele onderwerpen op hert snijvlak tussen maatschappij en technologie. Leerlingen van het Regius College uit Schagen wisten de felbegeerde eerste prijs in de wacht te slepen.

Leerlingen van verschillende HAVO- en VWO-opleidingen gaan tijdens Meet the Boss in debat met elkaar en een ‘boss’, een manager van een van de deelnemende bedrijven. De winnaars van de voorrondes bij deze bedrijven moesten het vandaag bij Tata Steel tegen elkaar opnemen. Meet the Boss is een activiteit van scholen en bedrijven die lid zijn van Jet-Net & Technet. Het wordt wordt georganiseerd in samenwerking met het Nederlands Debat Instituut.

Girlsday: meiden bezoeken technische bedrijven

Thu, 11 Apr 2019 14:42:00 GMT

Na de feestelijke Kick-Off van Girlsday op de nationale Dijkwerkersdag in Rotterdam, startte de Girlsday-activiteiten ook in de rest van het land. Ook in Noord Holland zetten verschillende bedrijven hun deuren open voor een leuke workshop en rondleiding.

Onder deze bedrijven onder meer Tata Steel, dat zowel op 11 april als twee dagen eerder ook een Girlsday organiseerde. 'Wij kiezen ervoor om Girlsday over twee dagen te verspreiden, zodat we leerlingen van de basisschool en die van het voortgezert onderwijs een eigen programma kunnen bieden", zegt projectleider Hans Nooij.

Vrouwelijke managers en medewerkers van Tata Steel laten de leerlingen tijdens workshops in de praktijk ervaren hoe leuk werken in de techniek is. Zij gaan ook gesprekken aan met de meiden over hun eigen interesses, studiekeuzes en carrière. Tijdens de workshops konden de meiden aan de slag met digitale technologie, met een crashtest voor staal in auto’s en met de ontwikkeling van de nieuwste vervoerstechnologie: de Hyperloop. Aan dit revolutionaire project werken technici van Tata Steel mee om van staal de optimale buis te ontwikkelen voor de Hyperloop. Na de workshops konden de leerlingen tijdens een rondleiding door Dompelverzinklijn 3 (waar rollen staal van een zinklaag worden voorzien voor de automobielindustrie) met eigen ogen zien hoe indrukwekkend de processen bij het staalbedrijf zijn. Door de inzet van alle bedrijven hebben meisjes de kans gekregen om met veel verschillende beroepen binnen bèta, technische en IT-sector kennis te maken. Een mooie opstap voor de meisjes om ook in de toekomst te kiezen voor een technische opleiding.

Terugblik

Bekijk de foto's en de video voor een sfeerverslag van de landelijke kick-off. Het enthousiasme van bedrijven om zich in te zetten voor Girlsday was groot, dat bleek ook uit alle berichten op sociale media. Ook in de media waren er mooie berichten over Girlsday. Zo kwam de Kick-off voorbij in het Jeugdjournaal en in de krant en online werd ook veel aandacht besteed aan Girlsday.

Een greep uit de berichten (bron VHTO):

Een kijkje bij ‘Meneer Kristel’ is wel een eyeopener voor de meisjes op Girlsday - Trouw
Technische bedrijven openen de deuren voor meisjes tijdens Girlsday - NOS
Nieuwegeins ingenieursbureau tracht koudwatervrees exacte vakken weg te nemen op Girlsday - AD Utrecht Nieuwsblad
Meisjes nemen hijskraanbedrijf Harderwijk over tijdens jaarlijkse Girlsday - Omroep Gelderland
Bouwbedrijf opent deuren voor Girlsday: "Wie weet werk ik binnenkort hier!" - NH Nieuws
Welk meisje wil de techniek in - AD BN de Stem
Girlsday in Drents Museum - Dagblad van het Noorden

PET-events breiden zich uit naar de Haarlemmermeer

Wed, 20 Mar 2019 11:26:40 GMT

Het netwerk van Promotie Evenementen Techniek breidt zich uit. De Techniekdag Haarlemmermeer sluit zich aan bij de PET-events.

Techniekdag

Al drie jaar lang staat de tweede dinsdag in november in het teken van de Techniekdag Haarlemmermeer. Groep 8 leerlingen uit de regio zijn dan welkom op het Nova College in Hoofddorp om leuke workshops te volgen in het kader van techniek. Dennis Enghelhart, Opleidingsmanager Bouwkunde op het Nova College, heeft deze dag samen met Ernst Dobber (Nova College) opgezet en samen met een groep collega’s verder uitgebouwd.

Zo leuk is techniek

Dennis Enghelhart: “Ik werk al bijna mijn hele leven in het technische onderwijs. Ik wilde kinderen laten zien dat techniek leuk en uitdagend is. Kinderen weten vaak niet hoe leuk techniek kan zijn, maar je ziet ze er echt van opbloeien. En er is veel vraag naar technici vanuit het bedrijfsleven. Daarom zijn wij met de Techniekdag begonnen.”

De stap naar het PET-netwerk

Waarom wordt de nu al succesvolle Techniekdag dan nu een PET-event? “We wilden het evenement graag upgraden en hebben ons daarom aangesloten bij de PET-events. We kunnen dan bijvoorbeeld gebruikmaken van de gezamenlijke PR en website en kunnen de naamsbekendheid met behulp van het PET-netwerk nog verder vergroten."

Techniek als langdurig thema

Tijdens deze dag maken de leerlingen kennis met allerlei technieken en bedrijven. Zij volgen in groepjes wel drie verschillende workshops. “De deelnemende scholen ontvangen daarnaast voorafgaand aan het evenement een lespakket waar zij ook na de dag zelf mee aan de slag kunnen. Hierdoor wordt het rendement van het evenement verhoogd en leren de kinderen ook nog van elkaars ervaringen.”

Aandenken voor thuis

“Het unieke aan de PET Haarlemmermeer is daarnaast dat de leerlingen bij iedere workshop iets maken dat ze fysiek ook echt mee naar huis kunnen nemen. De workshops worden gegeven door docenten van het VMBO en MBO, en de studenten MBO helpen daarnaast mee met bijvoorbeeld de planning en het management op de dag zelf.”

Wat kunnen we dit jaar verwachten

De workshops die er dit jaar aankomen gaan bijvoorbeeld over 3D-printing, het ontwerpen van sieraden, lampjes of ventilators maken. Het aanbod is kortom erg divers, dus er zit voor ieder kind wel iets tussen. Scholen uit de regio Haarlemmermeer krijgen van tevoren een aankondiging om zich aan te melden. Zeker weten dat jouw school de aanmelding niet misloopt? Houdt dan de PET-events website in de gaten of schrijf je in voor de nieuwsbrief.

PET Haarlemmermeer wordt georganiseerd door het Herbert Vissers College (Nieuw-Vennep), Hoofdvaart College (Hoofddorp), Hogeschool Inholland en ROC Nova College Hoofddorp.

Ontdekkingsreizigers verkennen de 7 werelden van techniek

Tue, 19 Mar 2019 10:54:33 GMT

De veelzijdige technische wereld kan verdeeld worden in 7 gebieden. Om kinderen kennis te laten maken met deze 7 werelden is er een lesprogramma ontwikkeld waarin zij samen met kartonnen ontdekkingsreizigers op zoek gaan naar de techniek bij verschillende bedrijven en organisaties. Ga je mee op reis?

Ontdekkingsreizigers onderweg

Techniek is overal

Jolien Duin, werkzaam in het basisonderwijs, is medeoprichtster van een aantal PET-events in Noord-Holland. Zij werkte het idee met de ontdekkingsreizigers uit en doet nu als proef enkele bedrijfsbezoeken. “Het idee is dat leerlingen bedrijven gaan bezoeken en zien welke technieken er aanwezig zijn,” zegt Jolien. Ook ontdekken de reizigers in welke van de zeven werelden van techniek het bedrijf thuishoort. De leerlingen leggen het bezoek op beeld vast en laten de kartonnen pop daarin een prominente rol spelen. Bij terugkomst geven de leerlingen een presentatie aan de rest van de klas. Er wordt daarnaast ook iemand van het bedrijf uitgenodigd om te komen luisteren naar de presentaties, wat weer zorgt voor extra interactie.

Jolien: “Kinderen leren hierdoor dat overal techniek in zit. Je kunt niet verwachten dat ze dat zomaar bedenken, je moet ze daar echt op wijzen. Dat kan heel goed met de 7 werelden van techniek. Er zijn 7 technische werkvelden, elk uitgebeeld door een poppetje. Deze poppen nemen we op A3-formaat mee tijdens de bedrijfsbezoeken. Dit maakt de hele beleving wat spannender en leuker voor de kinderen, waardoor ze het ook eerder onthouden. Ze geven de poppen zelfs een naam en houden deze als aandenken in de klas.”

Een groter geheel

Jolien vertelt over de gedachte achter het idee van het lesprogramma: “Een PET-event moet geen op zichzelf staande activiteit zijn. Het nieuwe programma is een manier om aan de PET-evenementen iets toe te voegen. Eén algemeen PET-evenement zou na afloop snel uit de gedachte van een kind kunnen verdwijnen. Als je er een groter project omheen bouwt blijft het beter hanger. Uiteindelijk hoop je dat kinderen positief terugdenken aan techniekprojecten en dat zij die richting interessant gaan vinden wanneer ze een studie- of beroepskeuze gaan maken.”

Bedrijfsbezoek

Waarom nu

Jolien: “Gemeente Zaanstad wilde iets verbindends bedenken, waardoor we nu de ruimte kregen om het lesprogramma te gaan ontwikkelen. Het komt goed uit dat ik inmiddels zowel contacten binnen het bedrijfsleven als binnen het onderwijs heb. Daardoor weet ik waar op te letten, bijvoorbeeld dat het niet te belastend is voor de docenten.”

Op bezoek bij Albert Heijn

Onlangs heeft het eerste bedrijfsbezoek plaatsgevonden. Jolien: “Met basisschool De Golfbreker uit Koog aan de Zaan gingen we naar het distributiecentrum van Albert Heijn, een plek waar kinderen normaal gesproken nooit komen. Natuurlijk moesten de kinderen wat wennen aan het stellen van vragen, maar het is ook goed dat ze dat op deze manier leren. Het was een erg geslaagde eerste ervaring!”

Het lesprogramma is nu nog een pilot die wordt uitgevoerd voor PET Zaanstad, maar wordt uiteindelijk ook naar andere scholen en gebieden doorgezet. Als het zover is dat meer scholen zich kunnen aanmelden, vermelden we dat in de nieuwsbrief. Meld je dus vooral aan voor de PET-events nieuwsbrief om op de hoogte te blijven.

Girlsday laat meisjes bèta, techniek en ict van dichtbij ontdekken

Mon, 18 Feb 2019 14:53:58 GMT

Op donderdag 11 april 2019 vindt weer de jaarlijkse Girlsday plaats. Een initiatief van VHTO om meisjes kennis te laten maken met bèta, techniek en ICT. Benieuwd waarom vorig jaar maar liefst 11.000 meisjes deelnamen en wat er te beleven valt?

Jong geleerd is oud gedaan

In Nederland kiezen meisjes in verhouding tot jongens nog steeds weinig voor de richtingen bèta, techniek en ICT. Om een voorbeeld te noemen: van alle werknemers in een technisch beroep was in 2017 maar 13% vrouw (Monitor Techniekpact). Na de basisschool gaan leerlingen naar het voortgezet onderwijs, waar zij vervolgens kiezen voor een profiel. Vervolgopleidingen stellen specifieke profielen als ingangseis, waardoor al op jonge leeftijd de profielkeuze zeer bepalend is voor de verdere loopbaan.

Van harte welkom

VHTO (Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek) wil de participatie van meisjes in deze sectoren vergroten. Girlsday is één van hun activiteiten waarin meisjes kennismaken met bèta, techniek en ICT. Tal van bedrijven en afdelingen openen hun deuren voor meisjes van 10 tot 15 jaar. Ze mogen rondkijken, kennismaken met (vrouwelijke) bèta/technische professionals én zelf aan de slag met interessante activiteiten.Dit geeft ze de kans zich breed te oriënteren op hun toekomstmogelijkheden enkennis te maken met de dagelijkse beroepspraktijk. Omgekeerd laten bedrijven door hun deelname nadrukkelijk weten dat meisjes in deze sector meer dan welkom zijn.

Van theatertechnicus tot gamedeveloper

Vorig jaar was Girlsday al een groot succes: ruim 11.000 meisjes gingen langs bij 350 bedrijven. De meisjes maakten kennis met de oneindige mogelijkheden binnen deze onontdekte sectoren. Zo waren zij bijvoorbeeld voor een dag theatertechnicus, zetten ze een Formule 1-wagen in elkaar, maakten ze games en voerden zij vluchtsimulaties uit. Ook dit jaar koppelt VHTO weer klassen aan diverse bedrijven, speciaal afgesteld op de behoeften en interesses per klas.

Ben je enthousiast geworden? Lees hier meer over Girlsday of meld jouw klas snel aan!

Techniek Uitmarkt 2019 – Zo inspirerend kan techniek zijn!

Fri, 08 Feb 2019 11:37:27 GMT

Op 6 februari was de business lounge van het AZ AFAS-stadion in Alkmaar omgetoverd tot alweer de tweede editie van de Techniek Uitmarkt. Een zeer geslaagde middag met maar liefst 450 docenten en schoolleiders van het basisonderwijs en meer dan 25 informatiestands en workshops.

Op de Techniek Uitmarkt waren weer alle ingrediënten aanwezig voor een inspirerende middag over wetenschap en techniek. Met diverse workshops, informatiestands en demonstraties konden docenten ontdekken hoe zij leerlingen kennis kunnen laten maken met techniek.

De banen van morgen

En dat komt goed uit, want goed techniekonderwijs is hard nodig. Als we slimme technici willen hebben voor de banen van morgen, zullen we kinderen al vroeg moeten laten kennismaken met techniek. De leraren op de Techniek Uitmarkt waren het hier roerend mee eens. Een veel gehoorde reactie: “Het is de toekomst. Ik heb begrepen dat er heel veel vraag is naar kinderen die de techniek in gaan en dat dat nu nog niet het geval is. En we willen als land toch ook verder.”

Maakkunde

Om kinderen enthousiast te krijgen voor techniek, moeten leerkrachten dat eerst worden. Daarom waren er diverse organisaties aanwezig om hun aanpak en lespakketten te demonstreren. Eén daarvan was bijvoorbeeld NEMO, zij gaven een workshop over Maakkunde– een leuke lesmethode over onderzoekend leren. Met behulp van de ontwerpcyclus (verken, ontwerp, maak, test en verbeter) staken docenten de handen uit de mouwen en bouwden zij een lampje met eenvoudige ingrediënten.

Samen ontdekken

De bedoeling van de workshop was de leraren mee te geven dat zij zelf dus geen groot budget of diepgaande kennis over techniek en wetenschap hoeven te hebben, maar dat het juist gaat om het samen ontdekken. Dit was dan ook de tip die veel standhouders gaven aan docenten die met techniek aan de slag willen: “Niet bang zijn, gewoon doen! Start een project en laat het over je heen komen, door het te doen leer je het.”

We waren dan ook erg blij om te horen hoe de leerkrachten en schoolleiders deze middag hebben ervaren. Een greep uit de reacties: “Het was erg leuk om nieuwe inspiratie op te doen!” en “We gaan dit nu zeker toepassen in de klas!”

Kon jij dit jaar niet aanwezig zijn maar ben je benieuwd welke aanbieders van technieklessen er aanwezig waren? Neem hier een kijkje en start binnenkort zelf met één van de leuke challenges of lespakketten in jouw klas!

Volg ons ook op Facebook– de komende weken plaatsen we veel leuke filmpjes met terugblikken, reacties en tips op de Techniek Uitmarkt!

De Noord-Hollandse Tuinbouwbattle – een bloeiend succes!

Thu, 10 Jan 2019 12:35:56 GMT

Over een paar weken start weer de eerste Tuinbouwbattle van het jaar. Benieuwd waarom basisscholen in de rij staan om deel te nemen aan dit bijzondere project? Wij spraken projectleider Martijn Grosmann van GreenPort Noord-Holland Noord over de interessante samenwerking tussen scholen en het bedrijfsleven.

Van idee tot tulpenkar

Martijn Grosmann, initiatiefnemer van de Tuinbouwbattle, legt uit hoe dit project ontstaan is: “Binnen GreenPort NHN willen we het bedrijfsleven met het onderwijs laten samenwerken, via allerlei thema’s. Zes jaar geleden alweer is het idee ontstaan om de bollensector van Noord-Holland beter in beeld te brengen bij kinderen op de basisschool. Zodoende ontwikkelden wij een teeltkar met ledverlichting die achterin de klas kan staan. Daaronder broeien de kinderen tulpenbollen uit, wel vierhonderd op één kar. We geven ook een bijpassend onderwijsprogramma mee, bijvoorbeeld over de biologie van de bol, over de sector en wat ledverlichting doet met planten. Ook kunnen de scholen een tulpenbedrijf bezoeken: dan staan er soms wel dertig miljoen tulpen te groeien die met behulp van robots worden geteeld. De tulpen die in de klas gekweekt worden, verkopen de kinderen tot slot zelf.”

Goed bewaard geheim

De Tuinbouwbattle is bedoeld om leerlingen een realistisch en positief beeld te geven van de technologie in de ogenschijnlijk conservatieve bollensector. Het leert kinderen met andere ogen te kijken naar deze sector. Martijn: “Er is veel werk in de bollensector en er zijn constant nieuwe mensen nodig, maar het is een vrij onbekende sector. Niemand weet hoe het er nou precies aan toe gaat en dat terwijl Nederland eigenlijk juist vooroploopt. Het is een goed bewaard geheim en daar moeten we vanaf! Het stigma en negatieve imago van de agrarische sector van koud, vies en hard werk en weinig innovatie en uitdaging vertekent het echte beeld. In werkelijkheid draait het om gezondheid, natuur, technologie en uitdagende banen vol innovatie.”

Op ontdekkingsreis

Martijn vertelt hoe de kinderen reageren op de tulpen: “Het is echt mooi om te zien hoe ze reageren op de kar achter in de klas die er een paar weken staat; de één kijkt naar de verlichting, de ander naar de plant en wat daarmee gedaan kan worden, weer een ander kijkt er commercieel naar. Er gebeurt iets in hun hoofd dat meer omvat dan de tulp: de onderzoekende houding van de leerling ontwaakt. Het zit ‘m erin dat het echt in de klas gebeurt. Kinderen kunnen al hun vragen stellen aan de tulpenboer die langskomt. Het is ondernemen op een vriendelijke, leuke manier.”

Ontzorg de leerkracht

De kinderen zijn dus enthousiast, maar hoe is dit project voor de docenten? Martijn: “Het draait allemaal om techniek in de klas brengen maar de leerkracht ontzorgen. Bij de Tuinbouwbattle krijgt de klas een allesomvattend lesprogramma en hoeft de leerkracht zelf absoluut geen kennis van de bollensector te hebben. Het project is in die zin anders dan gebruikelijke basisschool activiteiten: wij komen met de kar in de klas, de klas hoeft nergens naar toe. De bollensector zelf financiert het project in samenwerking met haar partners, dus de prijs voor deelname voor scholen is nul.”

Een cruciaal moment

Waarom er gekozen is voor basisscholen, en bijvoorbeeld niet voor middelbare scholen, weet Martijn haarfijn uit te leggen: “Wij kiezen bewust voor basisscholen omdat er in het leven van een kind maar een paar momenten zijn waarin hij of zij keuzes maakt voor later. Eén daarvan is van basisschool naar middelbare school. Als je een goed beeld wilt meegeven van de sector moet je al in groep 8 in het hoofd van het kind zitten en bijna op instructieniveau met hem gewerkt hebben als het gaat om agrotechniek. Als je het op dat moment niet aanbiedt, vergeten kinderen ook later te kiezen voor deze sector.”

De Noord-Hollandse Tuinbouwbattle wordt georganiseerd door GreenPort NHN en mede mogelijk gemaakt door de Rabobank West -Friesland, Stimuflori, Provincie Noord-Holland en de KAVB.

Klaar voor 2020? Doe een teamtraining bij de Ontdekplek

Thu, 03 Jan 2019 12:55:30 GMT

Elke basisschool moet vanaf 2020 aan de slag met wetenschap en technologie. Heb je niet zoveel met techniek, maar wil je snel een paar briljante ideeën voor je klas? Doe dan een teamtraining bij de Ontdekplek.

De Ontdekplek is 6 februari aanwezig op de Techniek Uitmarkt in Alkmaar

Al meer dan 30 jaar is de Ontdekplek in Haarlem de plek waar kinderen met eenvoudige materialen van allerlei technische proefjes kunnen leren. Oprichter Harry Valkenier, gepensioneerd leerkracht, is nog steeds gedreven om zoveel mogelijk kinderen en leerkrachten met techniek te laten kennismaken. Voor teams van basisscholen organiseert hij nu workshops van 2 uur. Leerkrachten krijgen daarin tal van leuke ideeën aangereikt die zo in de klas kunnen worden toegepast.

Harry: “In twee uur tijd gaan we flink aan de slag. Ik leer je hoe je met simpele materialen technieklessen in de klas leuk kunt maken. Je maakt bijvoorbeeld een knikkerbaan van papierstroken, een ballonwagentje van karton of een robothandje van rietjes en papier. We gaan echt iets maken dat werkt. De opzet van de workshop is zo praktisch, dat je het makkelijk onthoudt en meteen in je klas kunt toepassen.”

Er zijn twee workshops voor leerkrachten. In de techniekworkshop ga je meteen aan de slag om iets te maken. In de wetenschapsworkshop werk je meer met proefjes om te onderzoeken hoe iets werkt. Harry: “We maken dan bijvoorbeeld een ballon statisch, die door de magnetische kracht een blikje op een hellingbaan omhoog kan trekken. We onderzoeken dan welke trui de ballon het sterkst statisch maakt, en onder welke helling het blikje nog omhoog rolt.”

Praktische informatie

De teamtrainingen duren 2 uur en kosten € 240 per team all in, exclusief BTW. Kijk hier voor meer informatie.

De Ontdekplek bevindt zich in Haarlem en er is genoeg parkeergelegenheid. Het leuke van deze locatie is dat hier een circuit is van wel 40 techniekopstellingen. Volop inspiratie dus!

Is Haarlem te ver? Geen probleem. Harry Valkenier organiseert ook workshops bij jou op school. Het is dan heel leuk om bijvoorbeeld ook ouders op zo’n avond mee te laten doen. Dan voelen ze zelf hoe inspirerend techniek voor hun kind kan zijn, en kunnen ze hand- en spandiensten verrichten.

Ook maatwerk is mogelijk. Neem daarvoor contact op met de Ontdekplek. De Ontdekplek is 6 februari aanwezig op de Techniek Uitmarkt in Alkmaar

Westronauten winnen finale First Lego League

Thu, 15 Nov 2018 13:01:06 GMT

HAARLEM - De regiofinale Noord-Holland-Zuid van de First Lego League (FLL) die woensdag 14 november bij Hogeschool Inholland Haarlem werd gehouden, is gewonnen door team Westronauten van basisschool De Westbroek uit Velserbroek. Dit team mag nu deelnemen aan de Beneluxfinale. Team Ruimte & Vaart van OBS Bos en Vaart uit Haarlem sprokkelde de meeste punten bij elkaar op het parcours dat de robots moesten afleggen in het universum.

De FLL daagt kinderen uit om in teamverband een volledig autonome robot te ontwerpen, programmeren en bouwen. Daarbij maken ze gebruik van Lego Mindstorms, een door lego ontwikkelde techniek om robots te bouwen en programmeren. Met deze robot moet tijdens de wedstrijden een opdrachtenparcours worden afgelegd, waarbij punten te verdienen zijn.

Het is echter meer dan alleen een robotwedstrijd. De teams voeren ook een onderzoeksopdracht uit en geven hier een korte presentatie over. In deze opdracht gaan ze in op een maatschappelijk thema. Dit jaar draaide het om verkenningen van het universum: 'Into Orbit'.

Achttien teams

De afgelopen twee maanden zijn achttien teams van scholen uit Noord-Holland-Zuid aan de slag gegaan. De leerlingen presenteerden tijdens de regiofinale van de internationale wedstrijd hun kunsten op het gebied van robot design, teamwork, onderzoek, presentatie en projectplanning.

Veel prijzen

Naast de Westronauten vielen ook andere teams in de prijzen: team Ruimte & Vaart van OBS Bos en Vaart uit Haarlem sprokkelde de meeste punten bij elkaar op het parcours dat de robots moesten afleggen in het universum. Space8Cornerstone van basisschool De Hoeksteen, eveneens uit Velserbroek, had het beste project. Het beste robotdesign kwam van team Rozenrobots van RKBS De Rozenbeek, ook weer uit Velserbroek. Het beste teamwork leverde team Airbunnies van de Bloemendaalse School Vereniging. En de juryprijs voor het meest enthousiaste team ging naar de Ruimte Vissen, een team dat door ouders is samengesteld.

(Bron: Petra Folkertsma, Inholland)

MBO-studenten maken techniekcampagne voor vmbo-scholieren

Wed, 17 Oct 2018 12:30:18 GMT

AMSTERDAM - 65 Enthousiaste mbo-studenten gaan van start met het netwerkprogramma Made by 020. Tijdens het traject gaan zij aan de slag met vraagstukken die op dit moment spelen in Amsterdam. De opdracht waarmee de studenten zich nu gaan bezighouden is het ontwikkelen van een campagne die meer vmbo-studenten inspireert te kiezen voor een opleiding in de techniek.

De studenten bezoeken 29 oktober de netwerkbijeenkomst van VTi-bedrijven in Amsterdam. Zij krijgen daar de gelegenheid om met vertegenwoordigers van bedrijven en scholen te spreken. Ook gaan de studenten langs bij onder meer Tata Steel, Bouwmaat, CJP, het Stedelijk Museum, Amstel Hotel, Conservatorium Hotel, Vluchtelingenwerk, NUON, AFWC, KPN, The Food Line-Up, Q-Factory, New Metropolis en de Politie.

Volg het proces op de Facebookpagina van Made by 020

Opleiding mechanical engineering nu ook in onze regio van start

Wed, 10 Oct 2018 12:41:19 GMT

SCHAGEN – Vanaf september 2019 hoeven jongeren die een hbo-studie werktuigbouwkunde willen volgen niet meer af te reizen naar de andere kant van het land.

De bachelor Mechanical Engineering is namelijk vanaf dat moment ook te volgen op de campus van de Vrije Universiteit (VU) in Amsterdam.

Ter promotie van de nieuwe opleiding organiseerden de Vrije Universiteit Amsterdam en Universiteit Twente in samenwerking met Bètapartners de Engineering Experience op het Regius College in Schagen. Alle 5e en 6e jaars vwo-leerlingen met een bèta-profiel met natuurkunde en wiskunde B, hun ouders, docenten en decanen uit de regio waren uitgenodigd om zich te laten informeren over deze studie.

Met deze opleiding kunnen leerlingen met een technisch profiel eindelijk kiezen voor een universitaire technische opleiding in de regio en komen de twee universiteiten tegemoet aan de enorme vraag naar universitaire technici in de regio. In de opleiding staat maatschappelijk innoveren en samenwerken met regionale bedrijven voorop.

Tijdens de Engineering Experience kregen de bezoekers informatie over de inhoud van het programma van de nieuwe opleiding. Er was een interactief programma met sprekers van bedriven uit de regio en docenten. Studenten maakten duidelijk welk verschil een Mechanical Engineer kan maken bij het verbeteren van de wereld. Zo vertelden huidige studenten over hun uitvindingen, zoals de Red Shift auto van Solar Team Twente.