Waterstof

Noord-Holland staat voor grote uitdagingen rond energietransitie en tekorten op de technische arbeidsmarkt. Jongeren moeten daarom al vroeg kennismaken met aantrekkelijk techniekonderwijs. Van waterstof als duurzame energiebron wordt veel verwacht. Maar wat is het, hoe maak je het en hoe ga je waterstof toepassen? Door leerlingen kennis te laen maken met waterstof en ze waterstof daadwerkelijk te laten toepassen. leggen wij een bodem voor vroege talentontwikkeling.

De hoofddoelstelling van dit leerecosysteem is het realiseren van een duurzame samenwerking tussen de aangesloten po- en vo-scholen en bedrijven, organisaties en instellingen rond de energietransitie. Dankzij deze samenwerking leren leerlingen samenwerken met professionals uit de praktijk en maken zij op een contextrijke, laagdrempelige en praktische manier kennis met waterstoftechnologie en de wijze waarop waterstof wordt geproduceerd en toegepast in de maatschappij. Ook gaan de leerlingen zelf waterstof als energiebron toepassen.

Op basis van bestaande theoretische en praktische leermiddelen ontwikkelen wij een doorgaande leerlijn van bovenbouw po t/m bovenbouw vo.
De opzet bestaat uit:
1. Theorielessen voor bovenbouw po en vo ( i.s.m. de Tata Steel Academy, Energy & Health Campus)
2. Praktische lessen voor bovenbouw po en vo
3. Praktische opdrachten / workshops voor bovenbouw po en onderbouw vo t.b.v. gebruik bij de Energy & Health Campus, Faraday Fieldlab waterstof (Experience Center Petten)
4. Praktische opdrachten / workshops voor onderbouw en bovenbouw vo bij de Tata Steel Academy (Waterstof Awareness programma)
5. Opdrachten opgedane kennis en kunde toe te passen bij en tijdens deelname aan een challenges, zoals de Slot Car Challenge, RC Cup, Green Karting, Vliegschool 2.0. Het betreft hier de uitvoering van duurzame mobiliteitstrajecten die als prototypes worden ingezet.

Weten hoe het loopt? Lees onderstaand bericht

• -
• -