nieuws

Ze poppen overal uit de grond: techniekfestivals als het PET Event, Vakkanjers en Skills, waar leerlingen hands-on activiteiten uitproberen. Zoals drones besturen, apparaten repareren, 3D-printen of voertuigen op zonne-energie testen. Wat dat tot zo’n succes maakt? Sommige dingen snap je pas écht als je ze ziet of zelf probeert. Het festival leent zich bovendien perfect om meer te leren over duurzame techniek. Want wat is dat eigenlijk? Ga daarom met je leerlingen op pad: buiten school leer je over duurzame techniek in het echt.

Jongeren vinden het leuk om erop uit te gaan. Vooral als ze techniek en bedrijven zelf kunnen zien en ervaren. Dat spreekt hen meer aan dan gewone schoollessen. In een praktijkruimte op school voelen ze techniek vaak net minder sterk dan in een ‘museumlab’ waar je zelf proefjes of experimenten kunt doen. Uitstapjes naar een museum doen ze het liefst onder schooltijd, met hun klasgenoten.

HEEMSKERK - Het praktijkgerichte vak is een vak dat het vmbo-onderwijs tot leven brengt. In leerjaar 3 en 4 werken leerlingen aan verschillende, realistische opdrachten die plaatsvinden binnen én buiten de school. Hannes Kneepkens is docent op het Dali College in Heemskerk. Ook hij is gestart met een praktijkgericht programma voor mavo3-leerlingen, met als onderwerp het bouwen van een greenkart. 

LELYSTAD - Tijdens de GreenKarting finaledag en de Energy Experience op de kartbaan in Lelystad hebben Stichting Techno Challenge, NexTechnician en de redesign.life Foundation officieel hun samenwerking bekrachtigd met de ondertekening van de GreenKarting Alliantie.

GROOTEBROEK - Het was op 25 juni bij het Martinus College tijd voor de Race van de Technici. Een unieke en leerzame belevenis waarin techniek, samenwerking en onderwijs samenkomen op topsnelheid – letterlijk.

Veel vmbo‑leerlingen hebben een beperkt, soms zelfs negatief beeld van techniek en duurzaamheid. Ze zien het als ‘moeilijk’, ‘saai’ of ‘niet voor mij’. Juist daarom ligt er een enorme kans voor vmbo‑docenten: jullie zijn de sleutel om jongeren op een actieve, verrassende en betekenisvolle manier kennis te laten maken met techniek. Niet door nóg een theoretische les toe te voegen, maar door avontuur, verrassing en doen centraal te zetten.

HOORN - Leerkrachten van de kinderopvanglocaties en basisscholen van SCIO met interesse in techniek en digitale media waren in juni voor hun studiedag in het techlab van Tabor College d’Ampte. 'Als enige school voor voortgezet onderwijs met technische profielen in Hoorn nemen wij onze STO-partners graag op sleeptouw', zegt teamleider techniek Thijmen Borsen van d'Ampte. Borsen en zijn team verzorgden vijf workshops voor de ruim honderd bezoekers.

Veel ouders vinden het lastig om hun kind goed te begeleiden bij profiel- en beroepskeuzes: informatie komt te laat, is onduidelijk of bereikt hen alleen via de leerling. Een praktische manier om ouderbetrokkenheid te versterken is het inzetten op kleinschalige en sectorgerichte bijeenkomsten (zorg, techniek, media, etc.). Uit onderzoek van nlmtd komt naar voren waarom dit werkt. In dit artikel lees je hoe je het kan uitvoeren en wat werkt.