WESTWOUD - Wat doen leerlingen van groep 7/8 van de St. Nicolaasschool en OSG West-Friesland samen bij Bas Koeten Racing? “De wereld verkennen, kennis ophalen en daarmee invulling geven aan Techkwadraat, zegt leerkracht Roy Mol.
De leerlingen kijken hun ogen uit bij de snelle bolides die ze bij Bas Koeten Racing prepareren voor nationale en internationale wedstrijden. “Als po- en vo-school bouwen wij samen een elektrisch aangedreven greenkart,” verklaart Roy het bezoek. “Om meer te weten te komen over de constructie van sportwagens zijn we hier op expeditie.”
Leerdoelen
De leerlingen mogen overal kijken, en alles vragen. Voorafgaand aan het bezoek was er tussen de scholen en het bedrijf kort contact over het doel van het bezoek en de leeropbrengst. Het werd een bedrijfsbezoek zonder PowerPoint presentatie, maar juist met veel rondlopen, kijken en vragen stellen. Vooral de kale autobody van een Porsche was de kers op de taart. “Dat gaf de leerlingen inzicht in de constructie van een auto. Nodig bij het bedenken hoe ze hun kartframe gaan voorzien van een body. Op school komt de vervolgvraag van welk materiaal ze de body gaan maken? Metaal? Hout? Of gaan ze naar Inholland in Alkmaar om op de industriële 3D-printer kunststof panelen te maken? “Dat biedt mogelijkheden om aan dit programma lessen Tinkercad toe te voegen.”
Leer-ecosysteem
Mol is enthousiast over de Techkwadraat-aanpak. “Nu basisscholen en het voortgezet onderwijs in een leer-ecosysteem samenwerken met bedrijven komt er veel meer context beschikbaar. En dat maakt het onderwijs niet alleen voor de leerlingen veel leuker, ook voor mij als leerkracht.”
Duurzaamheid
“Wij noemen dit het leer-ecosysteem GreenKarting, omdat ons Techkwadraat-programma is gekoppeld aan het GreenKarting Scholenprogramma dat al sinds 2010 bestaat. Er ligt een mooi netwerk van scholen en bedrijven die al samenwerken, daaraan nemen wij nu deel.
Het doel van dit leer-ecosysteem is het realiseren van een duurzame en doorlopende samenwerking tussen het primair onderwijs (po, groep 7/8) en het voortgezet onderwijs (vo, Technasium). Door leerlingen uit beide sectoren samen te laten werken aan het bouwen, testen en rijden van een elektrisch aangedreven kart, maken zij op een contextrijke en praktijkgerichte manier kennis met duurzame technologie, e-mobility en samenwerking over schoolgrenzen heen. Lees hierover meer op https://www.techportal.nl/wf-greenkarting
