Als docent kun je jongeren laten ervaren dat techniek een manier is om écht iets te betekenen voor anderen en voor de wereld. Niet als groot maatschappelijk verhaal, maar juist als iets concreets en tastbaars. Jongeren willen zien wat ze vandaag kunnen doen: iets maken dat werkt, iemand helpen of een probleem oplossen voor iets dat hen raakt. Maar… hoe verwerk je dit in je onderwijs?
Techniek is dan geen abstract thema, maar een middel om impact te maken. Denk aan zonne-opladers bouwen voor telefoons of fietsen, oude apparaten upcyclen tot iets nieuws of handige apps bedenken. Dat soort activiteiten zijn herkenbaar en behapbaar. Ze sluiten aan bij hun behoefte om met hun handen bezig te zijn of iets te kunnen doen voor anderen. Zoals in de volgende inspirerende voorbeelden.
Verschil maken
In MBO College West in Amsterdam is een complete woning ingericht: het Smarthouse. Hier heeft het College alle technologie verzameld om cliënten langer thuis te laten wonen. Zoals zorgrobot, medicijndispenser en sprekende magnetron. Studenten van de opleidingen verpleegkunde, verzorgende IG, maatschappelijke zorg en doktersassistent leren ermee te werken.
Leerlingen uit groep 8 kunnen in Genemuiden hun eigen Tiny House ontwerpen. Ze leren wat er komt kijken bij het bouwen van een huis en bedenken hoe ze het huis duurzaam kunnen maken. Dit programma is ontwikkeld in samenwerking met pabo-studenten van Viaa Hogeschool Zwolle. Zij begeleiden de deelnemers bij de activiteiten en bij de lessen op school.
In West‑Friesland en Alkmaar kunnen docenten meedoen aan het leer‑ecosysteem Waterstof. In deze Techkwadraat‑community werken leerkrachten uit het po en vo samen met specialisten van TNO, de Energy & Health Campus en Tata Steel aan een leerlijn over waterstof. Een eerste doel is het maken van basislesbrieven voor basisschool en voortgezet onderwijs. Leerlingen leren hoe je waterstof maakt en waarvoor je het kunt gebruiken. De eerste praktische opdracht wordt een slotcar‑autootje dat rijdt op waterstof in plaats van elektriciteit.
Handige tips
Ga je gebruikmaken van de initiatieven of geeft het je een mooi uitgangspunt om zelf iets te ontwikkelen of organiseren? Houd dan rekening met onderstaande tips.
- Sluit in activiteiten en communicatie aan bij de nieuwsgierigheid van jongeren en het plezier in praktisch bezig zijn.
- Laat zien hoe je met techniek directe invloed kan hebben op je omgeving, iets in beweging kan zetten of een merkbaar verschil kan maken.
- Gebruik termen als techniek voor de toekomst, techniek met impact of toegepaste innovatie, in plaats van expliciet over duurzaamheid of energietransitie te spreken.
Jongeren kunnen een rol spelen in duurzame oplossingen, juist omdat ze creatief denken, handig zijn met technologie en vaak sneller nieuwe ideeën omarmen dan oudere generaties. Door jongeren te laten ervaren dat ze met hun inzet iets concreets en waardevols bereiken, ontdekken ze spelenderwijs hoe je met techniek impact kan maken, zonder dat zij zich vooraf door het thema duurzaamheid laten ontmoedigen. Zo beziel je de makers van morgen!
Download de rapporten of lees alle tips op Zet de Groene Wereld aan.
Volg en verduurzaam met plezier mee!
Lees rapport ZDGWA
Lees rapport Youngworks
